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        網(wǎng)絡大學社會實踐調(diào)查報告(范文六篇)

        發(fā)布時間:2023-10-13 21:12:36

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        第一篇:大學生社會調(diào)查報告

        孩子們是如此的熱愛讀書!那可愛的笑容,求知的眼神令我們深深感動!當我們打開圖書館的門時,他們蜂擁而至,迫不及待地尋找起自己喜愛的圖書來,大家印象最深的是李維龍同學,呵呵,一借到書,他竟蹲在圖書館門前就開始翻閱了,那個認真勁兒,著實令人感嘆。為了使孩子們愉快地閱讀,隊友們積極想點子,用心做準備。在閱讀課上,老師和孩子們一起,以 擊鼓傳花講故事 , 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦筋猜字謎 , 朗誦大家來找茬,做小小評委 , 你說我來唱 等有趣的課堂活動,寓教于樂,激發(fā)了孩子們閱讀的興趣。在全校,我們還舉辦了 漂流筆記 , 純山書香 朗讀比賽,情景劇 喜洋洋與灰太狼 表演等活動,都取得了圓滿結(jié)果。另外,我們?yōu)楹⒆觽儙砹藘?nèi)容豐富的音樂,美術,手工,英語,數(shù)學,體育等課,他們都興致特高??粗⒆觽兠刻於加惺斋@,我們也感受到一種無比的幸福。

        調(diào)查問卷分析:

        本次活動中,為了更好的了解學生的課外閱讀情況以及 鄉(xiāng)村圖書館計劃 的實施情況,我們針對家長和學生,分別設計了一份調(diào)查問卷。家長與學生各發(fā)放問卷60份,回收52份。以下是對問卷的分析情況:

        關于家中有無藏書:87%家長答復家中沒有藏書;

        關于孩子是否會讀課外書:87%家長認為自己的孩子偶爾會讀,8%的家長認為自己的孩子從來不看課外書;

        %家長認為課外閱讀是有必要的;

        關于是否去過書店:67%的家長曾經(jīng)帶孩子去過,31%的家長從未帶孩子去過書店; 關于兒童課余時間的活動項目:62%的家長認為是看電視。

        %的學生喜歡閱讀課外書,尤其是童話書和漫畫書;

        關于課外書的56%的學生是通過純山鄉(xiāng)村圖書館獲得,27%是通過向同學借,17%是自己購買;

        %的學生認為圖書的情節(jié)是最影響其閱讀的;

        %的學生每天都看課外書;

        %的學生認為自己的父母不讀書。

        綜合分析

        大部分家長認為課外閱讀很重要,希望類似的閱讀輔導活動多舉行。然而,由于家庭條件不好,家長經(jīng)常出門干活或是自身文化水平低等原因,無法正確有效的督促并培養(yǎng)學生的閱讀習慣。

        家長一致認為鄉(xiāng)村圖書館的計劃很好,十分感謝和支持基金會的圖書館計劃!希望圖書館能經(jīng)常開放,并根據(jù)學生需要多增置些書籍,另外,希望有專人進行管理和維護。

        大部分學生都喜歡讀課外書,而原因主要是因為興趣。但是,他們能夠看到的課外書很少,故主要的課外活動時間都在看電視,干活,玩兒,進行課外閱讀的時間少之又少。

        學生喜歡的書籍集中在童話故事類,例如《喜羊羊與灰太狼》 《一千零一夜》 《格林童話》 《小王子》 《小公主》《安徒生童話》等。另外,高年級同學希望能增加些作文類的書籍。學生們對科普和古詩詞的書籍需求較低,原因是看不懂。

        從調(diào)查的結(jié)果來看,農(nóng)村學生的課外閱讀情況堪憂。

        問題與建議:

        圖書管理 學校老師人手有限,可以選一些高年級的學生,進行簡單的培訓,分組進行管理,或者村上如果有志愿者爺爺奶奶管理員也可以。

        圖書館位置 如果能調(diào)整一下,把圖書館和微機室分開就好了,老師可以帶著學生,讓學生自己挑選圖書,在圖書館上閱讀課。另外,書架也可以重新擺放,放低一點。

        管理員培訓 管理員老師要定期對圖書進行清理維護,還有對借書的人不應該有偏見,不能說不是好學生就不讓借書。

        借閱制度 只看現(xiàn)用的借書卡,很難判斷誰借了幾本書,學校人不多,建議做一個花名冊,借書還書做好登記,可以判斷是否有人有未還書的情況下還在借書。

        書籍維護 膠裝書很容易掉頁,可以買個打孔機,容易脫頁的就用線裝。

        創(chuàng)建報刊角 圖書放在教室里很容易損壞和丟失,管理起來不便,可以創(chuàng)建班級報刊角,并定期更新,使學生閱讀內(nèi)容更加豐富。

        愛,因為在心中,我們五個人相聚在一起,為了心中的那句誓言─ 成就孩子的幸福,演繹了不同尋常的十二天。

        郎費羅說過:人生中有這樣的時刻,心胸充滿了激情,偶爾,這感情激蕩著像卵石投入水中;快活的話語如泉水涌出,它的'秘密撒在地上像水一樣難以收攏。在孩子們的身上,我感受到了這樣的時刻,看著他們一天天變得自信,臉上越來越多的笑容,心里感覺無比欣慰。 快樂的時光總是短暫的,支教生活結(jié)束了。臨走時大家都很戀戀不舍,孩子們給我們寫紙條,送了很多他們撿的奇形怪狀的石頭和自己精心做的折紙,希望老師有空再來,他們那清澈的眸子,可愛的臉龐,歡快的笑語,總是那樣輕輕的,暖暖的觸動我的心弦,讓我永遠珍藏。謝謝他們!

        真心祝愿孩子們快快樂樂,健健康康成長,擁有美好童年!最后,我代表我的隊友們向純山教育基金會說一聲:謝謝你們!你們的愛心一定會開花結(jié)果的!愿大家一起將這份愛心接力傳下去!

        xx年來各級各類檔案館利用館藏檔案出具的證明,在解決戶口、工齡、工資、土地糾紛等問題中發(fā)揮了不可替代的憑據(jù)作用。一些人正是看中了檔案證明的這種獨特作用,想方設法到檔案館騙取證明。這種現(xiàn)象的出現(xiàn),有人的因素。但出證制度不健全,特別是出證程序不完善也是重要原因。這就提醒我們應當不斷完善檔案館出證程序,以規(guī)范出證行為,保證檔案證明的真實性。

        第二篇:大學生個人社會實踐報告

        寒假期間我走訪了鄰居的優(yōu)秀老黨員某某同志。與老黨員的談話給了我很多教育和啟發(fā)。

        訪談記錄:

        優(yōu)秀黨員:某某 走訪人:AzureLily7

        走訪時間:20xx年2月18日 星期一

        地址:某某家

        某某同志于某年加入中國共產(chǎn)黨,40年來在多個崗位上默默奉獻,任勞任怨,做一行愛一行,愛一行精一行。無論是某年至某年在南京空軍機械部隊服役,還是退伍后在檢察院工作,雖然沒有什么驚天動地的特殊事跡,但某某同志總能通過刻苦的學習掌握過硬的工作能力。在部隊時,依靠過硬的工作技術,他可以很快解決別人無法排除的飛機故障,得到了戰(zhàn)友們的認可和尊重。退伍后在檢察院工作,沒有什么學歷文憑的他依然沒有懈怠,自學法律,成為全院第一年二十多名報考法律證書中僅有的三名考取證書的學員之一。 在家人眼里,某某同志也是一名工作認真,積極向上的好同志。退休在家的他也沒有停止奮斗。近幾年他又在家創(chuàng)建了社區(qū)養(yǎng)老院,為社區(qū)老人提供了很大的便利。

        后記感想:

        在與某某同志的聊天中,我受到了很大的啟發(fā)。一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員不一定要干什么驚天動地的.大事,也不一定要有什么豐功偉績,盡職盡責完成自己的本職工作,掌握過硬的專業(yè)技能,樂于為社會奉獻自己的力量是一名優(yōu)秀黨員的基本素質(zhì)。我們作為學生,現(xiàn)在的本職工作就是完成自己的學業(yè),只有先掌握過硬的工作技能,才能在今后的社會工作中為社會貢獻力量。

        第三篇:大學生暑假社會實踐報告

        一、實踐前的準備工作

        暑假如期而至,根據(jù)暑假之前的安排,我決定留在xx一段時間,做出這個決定并非易事,困難首先是來自自己,以為我即將去體驗一種以前從來都沒有體驗過的生活,其次壓力來自家里,盡管跟家里人解釋了又解釋,爸媽還是不怎么放心我一人去飯館打工。但是我還是突破重重阻力說服了爸媽,也說服了自己。

        還沒放暑假之前我就在關注xx市暑假招短工小廣告,臨近放假時廣告更是滿天飛,眼花繚亂,亦假亦真,讓我無從下手。但幸運的我從一個學長那邊得知一個叫“xx川菜館”的飯館條件不錯,他以前在那邊干過,挺適合我的。我心中大喜,馬上便去了那家飯館找到老板,跟老板講明情況后老板很爽快的跟我簽了短工協(xié)議。時間一個月,從七月十號開始,包吃不包住(我住我xx親戚家),一個月1200元薪酬。

        二、初到實踐地點的感受

        忙碌的期末考試結(jié)束后,我在學校休息了幾天便去“xxx川菜館”報到了。早上八點準時來到飯館門口,飯館不是很大,三間房的地方,但有三層,一樓是大廳,主要接待散客的小桌。另外大廳里還布置了養(yǎng)水產(chǎn)品的玻璃缸,一進門便是一個簡約的吧臺。二樓跟三樓都是包間,廚房在屋后。老板介紹了一個叫xx的大哥給我認識,xx算是飯館的元老級員工,老板讓我就跟這李哥干活,服從李哥的安排。我一看xx哥慈眉善目,和藹可親,便欣然答應了。于是便開始了我的打工生涯。

        三、實踐過程與體會

        剛開始李哥便把我?guī)нM了操作間,由于是早晨,沒客人。李哥便叫我如何擇菜洗菜洗餐具……聽完后我大吃一驚,原來自以為很簡單的事還有很多注意點的,以為飯館做事都是程序化的。所以必須保證在每個環(huán)節(jié)都不能出錯,這樣才能只做到環(huán)環(huán)緊扣,效率才會大大提高。這算是我進入飯館后的第一點收獲吧!臨近午飯時間飯館便開始“熱鬧”起來了,吃飯的人越來越多。

        剛開始李哥教我如何接待客人,如何給客人寫菜單,該說什么不該說什么……李哥先讓我看看其他服務員是怎樣接待客人的,在看過幾段示范后我便覺得很簡單很想自己來試試。于是便開始了我生平第一次作為服務員接待客人,本以為很容易但當我見到客人的一瞬間我緊張了,邁不開第一步,不好意思開口,但在巨大的心理鼓動下我及時調(diào)整心態(tài)自信的向客人走去……有了第一次成功的經(jīng)歷我便更加自信了,于是便開始在大廳接待客人,偶爾沒什么客人時也去幫忙傳傳菜,忙得不亦樂乎,剛開始感覺很好,以為都是第一次做這些事情,有種莫名的新鮮感與刺激感。大概到一點半左右便沒什么客人了,輪班吃完午飯后我們這些服務員便開始收拾飯桌,打掃房間,然后就是洗洗刷刷。收拾完午飯的殘局后就開始為晚飯準備了,主要還是洗洗菜,打掃……跟上午差不多。大概到六點便又客人來吃飯了,我還是像中午一樣忙得團團轉(zhuǎn)。晚飯持續(xù)的時間到底比午飯長得多,大概要到十一點客人才零星的散去。善解人意的老板考慮到我還要騎自行車到住得地方便安排我十一點下班,不要參加晚飯的殘局清理。其實住的地方騎車十分鐘就到了,第一天到家時已經(jīng)十一點半了,洗完澡躺在床上我才發(fā)現(xiàn)我真的很累,從頭到腳都很累,但心理真的很高興,真的很開心……

        四、實踐的感悟與思考

        接下來的每一天都是很特別的,雖然每天做同樣的工作,但卻有不同的趣事發(fā)生,我總能找到不同的樂趣。八月九號是我在這邊工作的最后一天,我比以往更加認真的工作,因為我知道我要離開了,所以我開始珍惜剩下來的一分一秒。忙完一天后我跟著老板來到了他的辦公室,跟老板聊了幾句這一個月的.感悟后老板拿出一個信封遞給我,我找到里面裝著我一個月的工資,我懷著一種莫名的心情接過錢,內(nèi)心有種說不出來的滋味,高興?低落?不敢相信?不舍?說不出來……跟老板談幾句后我懷著一絲不舍離開了我工作了一個月的飯館。

        那天晚上我真的失眠了,我想了很多,感慨萬千……

        首先我很感謝老天能幫我在人生中安排這三十天,因為這三十天我的收獲實在是太多了,最起碼我學會了如何當一名飯館服務生,最起碼我比其他人多了一種生存技能。這僅僅是物質(zhì)上得,我覺得精神層面上得收獲更為重要,我真的體會到賺錢的艱辛,錢真的是來之不易,所以我們要珍惜父母為我們提供的生活環(huán)境,不管怎么樣這些都是我們的父母用血汗換來的。我們有什么理由不去好好珍惜呢?另外我覺得飯館的管理模式也是值得我學習的,飯館里做每件事都是有一道程序的,而這些程序都是飯館的經(jīng)營者花費了很多心思想出來的,正因為有了這些程序,飯館的工作才會高速高效的完成,飯館才會顯得井井有條秩序井然。生活中我們不也應該這樣嗎?在做每件之前停下來思考一下,我們應該如何解決這件事情,想出一個最佳解決方案再來解決問題總比茫然的嘗試好的多。如果生活中能做到這樣,那豈不是一個高效有趣的生活?

        這一個月時間里另外一大亮點就是我每天都能見到形形色色的人們。各種年齡段,各種職業(yè),各種性格 我每次都會仔細觀察每個人的言行舉止,發(fā)現(xiàn)每個人的特點,樂趣無窮!

        實踐總結(jié):當我們仔細品味生活時,我相信總會有收獲的。當我們?nèi)テ肺秳e樣的生活時就會有一位的收獲,就像這次我去體驗一個月飯館服務生的生活,可以說是受益匪淺。人不是主宰生活的動物,人與生活是一種付出與回報的關系。當你在生活中付出更多時,生活便會給予你更多的財富。正值青春年華的我們有充足理由去更多的付出,為以后的生活積累更多的財富!

        第四篇:大學生寒假社會實踐報告

        假期的生活總是漫長又空虛,過長的自由時間,經(jīng)常會讓我們松懈對自己的管理,并不自覺地在假期中放松自己,懈怠學習。但在這次,在我大x學期的寒假中,我決心要利用好這次的寒假,并趁著假期前的準備,在這次的寒假中進行了頭一次的社會實踐的體會。

        盡管這只是一次對社會的簡單涉足,但也充分的讓我體會到了在社會中,工作、人際以及自我管理上的各種感受,使我受益良多。

        現(xiàn)在,寒假得實踐已經(jīng)結(jié)束,但我的道路卻才剛剛開始。為能在接下來的道路上有更大的進步,我對自己的寒假社會實踐報告如下:

        一、實踐情況

        本次寒假的實踐地點,我選擇在一家工廠作為臨時工。畢竟考慮目前時間短、距離近、人流不密集等眾多的因素,在此盡心寒假的實踐是我認為再適合不過的地方了。

        工作期間,我作為一名試用期新人,盡管只能做一些簡單繁瑣的活。但在工作中,我一直嚴格的要求著自己,積極提高個人的能力和責任。讓自己能負責的做好這些簡單的事情,不給工作拖后腿。

        當然,這些工作盡管簡單,但也不是這么輕松就能完成的。我負責的主要目標是一些零件的問題排查工作,看著只是一個簡單的零件,但無論是一點點細節(jié)毛邊,甚至是色澤上的`不佳都不能算做是合格品。為此,我要負責對這些進行嚴格的排查,除了仔細小心之外,還要有明確的判斷能力。

        起初,我就因為自身判斷不足加上一些粗心,結(jié)果將錯誤的產(chǎn)品放進了合格的地方。但僅僅是這一個簡單的錯誤,卻都被檢查了出來,并受到了領導的批評?;叵肫疬@件事來,我現(xiàn)在都還覺得有些慚愧。但也正因為這件事情,讓我能更加嚴格的對待自己的責任,并努力將自己的任務做好。

        二、實踐的心得體會

        此次的實踐時間并不長,甚至可以說很短暫。但在工作中,我卻常常有度日如年的感覺。因為在工作的時候。我總要對著一堆一樣的零件進行檢查、簡單加工。這真的非??菰?,也非常需要耐心。前一段時間還好,但等到新鮮勁過去,很快就枯燥了起來。這樣的體會,讓我認識到自己在耐心和決心心上都還有許多需要加強的地方。

        此外,通過空閑中的交流,我也認識了很多工作中的同事,他們在這里工作了很久愛,對這些工作,我從他們身上學會了很多。

        如今,再反思我的這次實踐。我真的從中學到了很多。也許大部分的知識在今后的社會生活中我并不會用到,但這次的體驗卻大大的改變了我的心態(tài)。今后,我一定會在學習和工作中做的更好、更出色!

        第五篇:社會實踐調(diào)查報告范文

        在每年的寒暑假,高校都會要求在校大學生利用假期進行社會調(diào)查活動,其意圖是為了提高學生的社會實踐能力,使學生在接受教育,增長知識的同時能鍛煉出自己分析和解決問題的能力,樹立起辯證的思維方式,做到服務社會。但是高校在倡導社會實踐時,是不是真正是大學生學以致用,做到了理論和實踐的良好結(jié)合。為了更全面客觀地了解在校大學生每學期所寫社會調(diào)查報告的實際情況,筆者對本校和其他院校的一些同學對社會調(diào)查及寫社會調(diào)查報告的心態(tài)進行了調(diào)查。

        在調(diào)查中,筆者發(fā)現(xiàn)大學生的社會調(diào)查很大程度上還是流于形式,對社會調(diào)查報告的重視度不夠,質(zhì)量普遍不高。

        一、不同年級大學生對社會調(diào)查報告的態(tài)度

        在所調(diào)查的大一至大四的120名學生中,筆者發(fā)現(xiàn)大一的學生對社會調(diào)查及社會調(diào)查報告的重視度在四個年級中是的,因此原創(chuàng)的比例也是的,可以達到70%左右。筆者分析這是因為大一新生入校不久,能夠認真遵守學校的規(guī)章制度。另外,由于不確定社會調(diào)查報告在自己大學生活中的分量,所以也比較重視。但是從所寫社會調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn),他們分析問題和辯證思維能力相比高年級同學還是不夠深入透徹,對于事物的看法也是停留在表層的一、兩個點上。而在所調(diào)查的大二學生群中,他們已經(jīng)有了些社會調(diào)查報告的經(jīng)歷,知道這個報告的含金量,所以對此并不是很放在心上,很多學生都是在剛開學期間,拼命地趕報告,自己動手寫的基本只占30%。因此,縱觀他們所寫的社會實踐報告,可以發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:標注日期基本是在開學第一周左右。

        至于大三的學生,更是抱著一種臨陣磨槍,不快也光的態(tài)度,所以同樣一篇社會調(diào)查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學生中重復利用并不奇怪。不過對于認真對待的同學,他們在社會調(diào)查報告中所流露出的觀點較之低年級學生,更加有自己的獨特性,分析問題時更具有針對性,比較能抓住事物的本質(zhì)。談到大四的學生,由于就業(yè)、考研等問題,能在這方面花功夫的屈指可數(shù)。

        二、大學生社會調(diào)查報告為什么少有精華

        筆者在網(wǎng)上搜閱相關資料的同時,發(fā)現(xiàn)鄭州大學旅游管理學院暑期社會實踐小分隊在對淮陽的旅游資源進行了調(diào)研后,寫出了3萬多字的《淮陽縣旅游資源整合營銷方案》,這份報告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視,表示愿意拿出10萬元購買這一社會實踐調(diào)研報告。然而這支社會實踐小分隊做出一個大膽決定,表示愿意將這份社會實踐報告無償獻給淮陽縣政府。從這個實例中,我們知道這才是高校一直號召學生從事社會實踐,寫社會調(diào)查報告的真正意義所在。一方面加強了學生從事社會實踐的動手能力,增強了他們的自信心;另一方面也為社會做了貢獻,實現(xiàn)了大學生的自身價值。

        然而,我們不得不承認在全國大大小小的眾多高校中,能夠真正做到這樣的大學生畢竟為數(shù)不多。筆者分析,原因主要可以從以下幾個方面分析:

        1.高校對大學生社會實踐的規(guī)范有待加強

        由于高校對大學生的社會調(diào)查報告沒有嚴格的要求,對社會調(diào)查報告的質(zhì)量也沒有明確的規(guī)范,這樣導致論文本身的重要性沒有很好地傳達給廣大學生。久而久之,在學生中,漸漸形成了社會調(diào)查可有可無的這樣一種心理,對社會調(diào)查報告更是很少認真組織編寫。

        2.互聯(lián)網(wǎng)成為了大學生社會調(diào)查報告的產(chǎn)地

        當今社會互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展為廣大學生組織社會調(diào)查報告提供了捷徑。對于很多學生而言,寫社會調(diào)查報告變成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度、Google等搜索引擎上排名靠前的幾篇社會調(diào)查報告的點擊率也是相當之高。

        3.學生的主動性不夠

        隨著物質(zhì)生活的顯著提高,目前大學生的主動性呈現(xiàn)下降的趨勢。很多時候能過關就行,不愿意往更高層次發(fā)展。這種人生觀和價值觀和以前的大學生比,表現(xiàn)出很大的不同。這也是物質(zhì)文明高度發(fā)展的必然結(jié)果。自然當代的這一群體對社會調(diào)查報告的質(zhì)量追求不高,對其認可度更是不夠。

        4.實踐方式與社會需求有矛盾

        很多學生在實踐過程中,發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識與社會所需難以掛鉤,難以達到企業(yè)的要求。所以學校在活動的項目、內(nèi)容和形式的設計上,應盡可能滿足不同學生、不同層次的需要,挺高他們參加社會實踐調(diào)查活動的興趣,把社會實踐活動與課堂教學相結(jié)合、與專業(yè)實習相結(jié)合、與科研項目開發(fā)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,使社會實踐活動提升了內(nèi)涵,增強社會實踐的目的性、針對性和層次性,從而也增強了實踐活動的吸引力和感染力,保持了鮮活特色,同時也縮短了學生走向社會就業(yè)的適應過程。

        無論是思想發(fā)動、策劃組織、專業(yè)支撐、項目申報、教師帶隊、提供條件、建立基地、總結(jié)表彰、鞏固成果,還是重點組建團隊、分散活動加強管理、打造特色品牌活動項目上,高校應努力建立大學生社會實踐活動的長效機制。

        三、解決方案

        針對大學生社會調(diào)查報告少有佳作、大多是應付式思想的現(xiàn)象,筆者認為可以從一下幾個方面努力:

        1.大學生社會實踐能力應體現(xiàn)時代特征和社會要求

        當代許多大學生專業(yè)不對口,發(fā)現(xiàn)自己所學知識難以達到市場需求,從而缺少了很多從事社會實踐的機會,自然對社會調(diào)查報告也是采取不在乎的態(tài)度。

        2.高校要鼓勵大學生參與社會實踐

        大學生參加社會實踐活動,能夠促進他們對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.高校應為大學生參加社會實踐創(chuàng)造有利條件,同時采取相關鼓勵政策刺激大學生參加社會實踐。

        3.政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控作用

        政府應該發(fā)揮市場無形手的作用,促進企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作,提供一定的專項經(jīng)費支持,并鼓勵用人單位參與培養(yǎng)大學生社會實踐能力的政策導向。

        4.高校要對大學生社會調(diào)查報告的質(zhì)量嚴格把關

        高??梢酝ㄟ^開展活動、講座等多種形式提高當代大學生對社會調(diào)查報告的重視,讓他們能積極地的參與到社會實踐研究中去。

        四、總結(jié)

        總之,要想使大學生社會調(diào)查報告不流于形式,提高其社會實踐能力,從根本上考慮,高校還是要創(chuàng)造壞境,結(jié)合市場需求來提高大學生的專業(yè)技能。當然,政府也要充分發(fā)揮市場的宏觀調(diào)控作用,更重要的是,大學生自身要提高主動性,講求誠信,不能過度依賴他人。

        第六篇:社會實踐調(diào)查報告

        20XX年XX月XX日至XX日我們江淮學院暑期社會實踐小組一行11人來到安慶市迎江區(qū)老峰鎮(zhèn),開展大學生暑期社會實踐活動。在這4天當中,我們實地考察了兩家民營企業(yè),也對老峰鎮(zhèn)的兩個自然村的農(nóng)戶進行了一系列調(diào)查訪問。通過這次實地考察和社會調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)僅僅把書讀好了只能說我們才完成了一小部分,我們只有通過實踐親身投入到社會群眾中來通過調(diào)查訪問發(fā)現(xiàn)問題,才能更有效地把所學知識運用到實踐中來,更好地為社會服務,解決問題。在這次出發(fā)之前,我們大家都做了充分的準備,帶著大家最關心的問題―――民營企業(yè)在改革開放的今天發(fā)展的狀況如何、新農(nóng)村建設下這兩個自然村的農(nóng)民生活水平如何和工廠職工農(nóng)民的醫(yī)療保險等相關問題來到安慶市老峰鎮(zhèn),希望能為我們社會主義建設盡自己的綿薄之力。

        一、老峰鎮(zhèn)總體發(fā)展狀況

        來到老峰鎮(zhèn)政府,鎮(zhèn)長龍其平向我們介紹改革開放30年來,老峰鎮(zhèn)堅持“三個有利于”,深化改革,搶抓機遇,奮勇拼搏,開拓創(chuàng)新,全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設和社會各項事業(yè)取得了可喜的業(yè)績。全鎮(zhèn)綜合實力逐漸增強。30年來,農(nóng)業(yè)長期穩(wěn)定增長,農(nóng)業(yè)水利基礎設施建設不斷加強,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件得到極大改善,基本上做到旱澇保收。以市場為導向的農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快,經(jīng)濟作物、養(yǎng)殖業(yè)明顯上升,泉河的農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū)、秦潭湖綜合開發(fā)已取得實質(zhì)性進展,新豐、新橋的二線基地基本形成,廣豐的珍珠養(yǎng)殖已具規(guī)模,山湖的經(jīng)果林、馬窩的庭院經(jīng)濟、廣豐的蛋雞養(yǎng)殖各具特色,“一村一品”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)格局在老峰鎮(zhèn)逐步形成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從無到有,從小到大,逐步形成以建材、運輸、建筑為支柱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),私營企業(yè)也異軍突起,一枝獨秀。大力推行以企業(yè)產(chǎn)權制度改革為主要形式的企業(yè)改革,取得了很大成效,市場體系建設已初具規(guī)模,全鎮(zhèn)建有農(nóng)貿(mào)市場、集貿(mào)市場、商品交易所,對外開放成果顯著。人民生活水平普遍提高。

        二、兩家民營企業(yè)概況

        24日上午,我們實踐團隊一行10人來到安慶市蘇東石化機械廠(以下簡稱蘇東),廠總經(jīng)理熱情接待了我們,在跟我們介紹該企業(yè)的總體發(fā)展狀況后我們了解到蘇東成立于1996年,現(xiàn)有總資產(chǎn)2600萬,占地30000平方米,年產(chǎn)值3000萬,上繳國家利稅200萬元,蘇東是安慶市民營科技十強企業(yè)、納稅誠信企業(yè),成立以來得到了市委市政府的大力支持,社會效益明顯,蘇東非常重視人才,高中級管理人員占公司的20%,全部都是大學或以上學歷,企業(yè)非常注意利用一切有利于發(fā)展的因素,引進先進技術加強管理嚴把質(zhì)量關,適應了社會需求在同行業(yè)中處于領先地位。在問及企業(yè)污染是否嚴重時,車間主任告訴我們,本企業(yè)所使用能源全部為電力資源,生產(chǎn)廢棄物可回收再利用!企業(yè)不造成任何污染!當我們的隊員關心企業(yè)職工的福利狀況時,總經(jīng)理強調(diào),從職工一進入本企業(yè)時,企業(yè)就為他們辦理了養(yǎng)老保險、工傷保險和失業(yè)保險,職工工資待遇良好??偨?jīng)理還告訴我們,他們定期將職工送到南京石化等大公司進行技術培訓以提高生產(chǎn)技能!隨后,車間主任帶領團隊一起參觀了生產(chǎn)車間,我們也向職工詢問了工資待遇及相關情況,職工回答待遇良好!

        25日下午,我們來到了安慶市明華紙業(yè)有限責任公司,董事長向我們介紹公司是個人獨資企業(yè),公司占地50畝,注冊資本260萬元,現(xiàn)有職工200人,固定資產(chǎn)2000多萬元,現(xiàn)有生產(chǎn)線兩條,是年產(chǎn)萬噸高強制板用紙的專業(yè)廠。公司榮獲省、市、國、地稅命名的A級信用企業(yè),市級環(huán)保達標單位,公司法人榮獲市“創(chuàng)業(yè)之星”稱號,20xx年實現(xiàn)產(chǎn)值2000多萬元,入庫稅金80多萬元,成為安慶市造紙工業(yè)龍頭企業(yè)。在談到明華紙業(yè)的優(yōu)勢條件時,董事長告訴我們,公司地理位置優(yōu)越,廠區(qū)距安慶市區(qū)不足5公里,交通極為便利。排水系統(tǒng)完善、供電條件優(yōu)越,緊靠安慶大電廠、木漿廠。公司有完備的銷售網(wǎng)絡和造紙技術力量,產(chǎn)品銷售領域廣闊市場需求量大!當我們詢問民營企業(yè)要想在市場經(jīng)濟中立于不敗之地的關鍵因素是什么時,董事長語重心長的回答,只有把客戶擺在第一位,堅持誠實守信,不斷提高企業(yè)的綜合實力,把產(chǎn)品的質(zhì)量和企業(yè)的生存發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,才能讓企業(yè)在競爭中保持不?。⊥ㄟ^參觀車間采訪公司職工我們了解到,該公司引用先進的技術處理造紙是排放的廢棄物,保持了環(huán)保達市級標準,嚴禁隨意排放廢棄物。公司職工福利狀況良好。

        三、新農(nóng)村建設中的段山村、新橋村

        7月24日下午和25日上午我們分別來到老峰鎮(zhèn)段山村和新橋村,下面簡單總結(jié)一下實踐團隊在這兩個村的調(diào)查情況。

        段山村位于安慶市老峰鎮(zhèn)南大門,常住人口2000人左右,交通十分便利,有三條大道貫穿全村,其中一條為省道。人多地少,全村共有土地2100多畝,農(nóng)戶448戶。段山村資源貧乏,有各類企業(yè)20余家。農(nóng)戶很少有外出打工的`,農(nóng)閑的時候就進入這些個體承包的小企業(yè)里做工。通過走訪了十幾家農(nóng)戶我們發(fā)現(xiàn)該村農(nóng)民生活質(zhì)量良好,絕大多數(shù)農(nóng)民家豆油了寬亮的樓房,彩電、冰箱、電話、摩托車等家庭用品普遍擁有。中小學義務教育兒童失學率為0。農(nóng)民的家庭收入除了田地里的莊稼收成、從事養(yǎng)殖業(yè)外,很多家里通過做手藝取得一定收入。段山村的合作醫(yī)療方面也取進展。醫(yī)療衛(wèi)生條件進一步改善,血吸蟲病查治和地方病得到有效防治。段山村支部書記桂先軍告訴我們,該村將積極響應黨和政府號召,調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu),在拓寬農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的領域上做文章,對農(nóng)產(chǎn)品的品種結(jié)構(gòu)進行調(diào)整,面向市場,依靠科技,進一步加強優(yōu)質(zhì)品種的引進、選育、繁育和推廣工作,盡快淘汰和壓縮劣質(zhì)品種,全面優(yōu)化農(nóng)作物品種結(jié)構(gòu),發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效種植業(yè)。加強農(nóng)村市場體系建設,有計劃地興建或擴建一批農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場和科技、勞務等要素市場。搞好農(nóng)業(yè)服務,大力推廣優(yōu)良品種,引導農(nóng)民發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效經(jīng)濟作物;搞好對農(nóng)民的科技教育和培訓,組織技術人員深入到農(nóng)戶,及時為農(nóng)民提供技術指導和服務。

        新橋村位于安慶老峰鎮(zhèn)西南端,地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,距城區(qū)僅5公里路程正在修建的望慶大道穿村而過。村集體現(xiàn)有水面650余畝,村內(nèi)土地平坦適宜各類種植養(yǎng)殖業(yè)務及其他綜合開發(fā)。該村人口約有2212人,十二個村民組。村里很多農(nóng)戶大面積種植蔬菜,有一部分人在外打工但多半在市里。9月分村里自來水將會開通,解決村民挑水吃的困難。有幾戶承包了水面養(yǎng)魚養(yǎng)蝦,上半年水面收入約十萬元。該村還有一家私營酒廠,總資產(chǎn)有1200萬左右。隨著安慶市職業(yè)技術學院新校區(qū)和安慶市外國語學校在新橋村的落戶建成,新橋村民可以為學校提供后勤服務,增加就業(yè)機會提高家庭收入。兩所學校每年輸送出大批人才也可以推動安慶市經(jīng)濟的發(fā)展服務于社會主義新農(nóng)村建設。在村民家中走訪時了解到,在這兩所學校開始在村里興建的時候,很多會手藝的村民就開始在里面打工,學校建成時家里的收入增加了好幾萬元。新橋村義務教育狀況良好,醫(yī)療條件也得到了進一步的改善,但醫(yī)療保險還尚未普及到戶。在談到如何進一步帶領村民致富時,村支部書記焦士才有這么個想法,他希望能夠促進農(nóng)村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率,使農(nóng)村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農(nóng)民收入。

        四、實踐團隊總結(jié)

        在實踐考察時期,我們所看到的兩個企業(yè)只是安徽省或者是安慶市民營企業(yè)的一個個體,我們不敢妄加評論私營企業(yè)目前在我國的發(fā)展狀況怎樣,但是我們能得出來的一點見解就是,首先要發(fā)展企業(yè)的核心競爭力,加強技術創(chuàng)新,發(fā)展核心競爭力。民營企業(yè)應該立足於自己獨特的優(yōu)勢去培育和發(fā)展核心競爭力,切忌盲目追求研發(fā)的高投入和技術的高精尖等與本土優(yōu)勢脫節(jié)的能力。其次要加強戰(zhàn)略管理,提升企業(yè)的資源整合能力,提升戰(zhàn)略管理水平,對於培育核心競爭力至關重要。

        隨著生產(chǎn)社會化程度越來越高,分工越來越細,企業(yè)間協(xié)作空間也越來越寬廣,中小企業(yè)一定要在整個產(chǎn)業(yè)組織鏈中選準自己的位置。由于中小企業(yè)資源相對貧乏,無論是人力、物力、財力、信息等資源、都不能與大型企業(yè)相提并論,應學會運用借勢策略,在重視發(fā)揮自身特長和優(yōu)勢的同時,主動與相關企業(yè)構(gòu)建緊密的分工協(xié)作關系,通過虛擬經(jīng)營的模式,最大限度地利用外部資源,并把它經(jīng)營好,達到雙贏目的。企業(yè)通過高起點從外部引進的先進技術要注意消化吸收,并進行技術創(chuàng)新。

        在新農(nóng)村建設中,我們認為段山村、新橋村應該充分結(jié)合自己的實際情況,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長避短,積極利用一切可利用的條件和資源,促進本村的經(jīng)濟發(fā)展。主要有以下幾個方面:

        1、向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進軍。引導農(nóng)民更多地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè),要立足當?shù)刭Y源優(yōu)勢,重點發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業(yè),加快改造傳統(tǒng)工業(yè),積極發(fā)展商業(yè)、運輸、飲食服務、旅游等勞動密集型產(chǎn)業(yè)。

        2、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革,完善機制,充分調(diào)動投資者、經(jīng)營者的積極性,引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu),加快科技進步和體制創(chuàng)新,積極發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)和名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品,加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。

        3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地,是二、三產(chǎn)業(yè)的載體,對增加農(nóng)民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮(zhèn),努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破,使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要增長點。

        4、鼓勵、支持和組織農(nóng)民開展勞務輸出。采取多種形式,通過多種渠道,把農(nóng)村富余勞動力組織起來,到大城市和沿海開放城市務工經(jīng)商,加快促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐。

        五、本次實踐活動所取得的一些成果

        1、深入到農(nóng)村中,真切地感受到我們國家新農(nóng)村建設所取得的偉大成就,吸引我們大學生積極投入到社會主義建設中去。

        2、在私營企業(yè)考察時,學習到了很多企業(yè)經(jīng)營的經(jīng)驗和方法。學習到誠信在市場經(jīng)濟中所起到的關鍵作用。

        3、為我們大學生其中的一部分將來走入基層服務基層做了一次充分的準備。

        4、把我們書本中所學到的知識和社會實踐相結(jié)合,豐富了我們的閱歷和經(jīng)驗。

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