千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《計算機市場調(diào)查報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《計算機市場調(diào)查報告》。

第一篇：市場調(diào)查報告

一、調(diào)研目的

為了了解在消費者心中網(wǎng)上消費的有效性，了解連消費者對網(wǎng)上服裝消費狀況，更好地準(zhǔn)確定位發(fā)展網(wǎng)上服裝消費市場，把握目標(biāo)顧客群體的需求，也為生產(chǎn)廠商提供了一個很好的市場預(yù)測。在網(wǎng)上開個服裝店，可以通過市場調(diào)研與分析，來了解對服裝店該怎樣定位，服裝應(yīng)該針對哪種或哪些的消費群體，應(yīng)該有著怎樣的經(jīng)營理念，店面的選址需要考慮哪些因素，服裝店的品牌特色是什么，還有就是服裝店的銷售應(yīng)該與供應(yīng)商或者生產(chǎn)廠家有著怎樣的合作方式等等。這次實習(xí)，還將有助于我們認(rèn)識到自身的不足，在實踐學(xué)習(xí)中存在著哪些缺陷，熟悉并靈活地運用市場調(diào)研的方式，為以前的學(xué)習(xí)做一個合理的檢驗，以及對今后的學(xué)習(xí)做一個恰當(dāng)?shù)囊?guī)劃，并對半年之后的實習(xí)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

二、調(diào)研內(nèi)容

1、調(diào)研方法：實地調(diào)研、詢問法、觀察法有效結(jié)合，通過借助調(diào)研問卷，來詳細(xì)了解消費對服裝的市場需求。

2、調(diào)研時間：xx年xx月xx日

3、調(diào)研地點范圍：

齊齊哈爾工程學(xué)院全體師生，齊齊哈爾隨即抽取市民調(diào)查對象的基本情況

1、調(diào)查樣本類屬情況：

在本次調(diào)研中，學(xué)生16人，占總數(shù)的22.85%;白領(lǐng)、公司職員14人，占總數(shù)的20%;普通工人9人，占總數(shù)的12.85%;個體商人11人，占總數(shù)的15.7%;其他20人，占總數(shù)的28.6%。

2、被調(diào)查者的年齡狀況：

15―25歲的年輕人27人，占總數(shù)的38.6%;25―35歲18人，占總數(shù)的25.7%;35―45歲為17人，占總數(shù)的24.3%;45歲以上的有8人，占總數(shù)的11.4%。

3、被調(diào)查者的月收入狀況：

月收入800元以下的人有19人，占總數(shù)的27.2%，其中多數(shù)為學(xué)生;月收入800―1500的有16人，占總數(shù)的22.8%;月收入1500―3000的有20人，占總數(shù)的28.6%;月收入3000以上的有15人，占總數(shù)的21.4%。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

1、調(diào)查年齡與選擇服裝的差異

調(diào)查年齡為15-25歲之間的人群，占總調(diào)查人的38.7%，25-35歲與35-45歲之間的人群均占25.8%，45歲以上占9.7%，年輕人多為學(xué)生或者剛剛步入社會參加工作的，他們對網(wǎng)上衣服的要求多樣化、追求時尚、張揚特色、其中男性較比女性關(guān)注服裝的質(zhì)量，他們中有超過五分之一的人喜歡穿著運動類型的衣服，而女性則更加偏向品牌與服裝的款式時尚前衛(wèi)，當(dāng)然其中也有少許年輕人喜歡樸素、簡單等類型的衣服。而年齡段在25-35歲之間的人，他們多數(shù)為已婚的、工作數(shù)年的上班族，他們在選擇服飾時不像15-25歲的年輕人著重考慮衣服的款式，對于他們來說，服裝的質(zhì)量、價格在購買因素中也占有很大的因素，由于他們工作的需要，需要著裝顯得更加成熟的正裝，因此，在他們中，喜歡正裝風(fēng)格的衣服比其他類型的更占多數(shù)。年齡在35-45歲甚至45歲以上的人群，他們在購買服裝時，更加考慮的是服裝的質(zhì)量與實用性，很少有在乎衣服的款式是否新穎、時尚的，畢竟年齡大一些的人，花錢買衣服時?？紤]到衣服的穿著價值與實用性。

2、服裝類型選擇與性別差異

現(xiàn)在男性消費者在網(wǎng)上服裝類型的選擇上，更追求服裝的舒適度，并非只注重潮流。而女性在追求舒適度時，也注重流行時尚，和經(jīng)濟實惠。其中有51.6%的男生和33%的女生都偏好運動休閑型，而追求流行時尚型服裝的男、女生分別占12.9%和54%。

3、服裝款式選擇在女性中更為被著重，質(zhì)量則較為被男性看重

以款式為購買服裝的首選因素的女士各占40%而男士只占9.5%。女性愛美，求美心里加重了他們在購買服裝時外觀的注重，服裝的款式、色彩、美感引起了女性消費者購買服裝時的情感變化。質(zhì)量因素卻是男士第一購買因素，而品牌因素則以款式9.5%居于最后。因此生產(chǎn)廠商應(yīng)在女性服裝款式上設(shè)計上注重新奇，以迎合現(xiàn)代女性著衣的不同品位與風(fēng)格。

4、網(wǎng)上服裝價格及促銷方式對購買的影響

價格是購買服裝的又一重要影響因素。有多數(shù)的購買者只愿接受100-200元/的服裝價位，因為100―200之間的衣服質(zhì)量一般都很好，價格更容易被人所接受，所以網(wǎng)上服裝店內(nèi)的衣服價格應(yīng)盡量多的滿足在100―200之間?？梢?，商家也可在價格優(yōu)惠上來吸引顧客。對于服裝的促銷方式上的選擇，超過一半的消費者更樂忠于打折的方式，而買一送一的優(yōu)惠方式僅有12.8%，有10.5%的傾向于贈送禮品，目前網(wǎng)上包郵的活動也越來越多這樣，服裝店在對服裝進行促銷活動時，可以按季節(jié)與時段對服裝進行打折促銷，吸引更多的消費者，當(dāng)然也可采用積分卡，便于維持消費者的忠誠。

5、購買場所對消費者購買決策的影響

就我們考察的幾個購買服裝的場所而言，64%的女士和32.3%的男士選擇在隴海步行街購買。通過進一步了解到，黃興步行街環(huán)境好，購物人流量大，服裝品牌繁多，更好的提供給消費者良好的購物心情。而相對于男性來說，購買服裝時地點沒有什么突出。

面詢調(diào)查顯示，人們普遍認(rèn)為，當(dāng)今服裝批發(fā)市場普遍存在的問題是產(chǎn)品檔次不全、產(chǎn)品質(zhì)量不高、衛(wèi)生條件差等，而且批發(fā)市場的衣服質(zhì)量不足以給消費者提供良好的保障，網(wǎng)夠得服裝更主要體現(xiàn)于價格便宜而質(zhì)量卻不能有效的`保證，退貨的頻率也越發(fā)的增長起來。這些問題都是服裝市場急需解決的問題。這也表明，采購者的要求在不斷提高，他們希望在一個產(chǎn)品檔次全、產(chǎn)品質(zhì)量高、金融設(shè)施健全、環(huán)境舒適的服裝批發(fā)市場采購服裝。

四、調(diào)研心得與體會

經(jīng)過幾天的時間學(xué)習(xí)市場調(diào)查與預(yù)測的教學(xué)實踐。我們小組積極參與與互動，讓我們學(xué)以致用，從理論到實際兩者有機結(jié)合，真正提高我們的學(xué)習(xí)興趣，具有良好的學(xué)習(xí)效果。充分發(fā)揮了我學(xué)習(xí)的主動性和積極性，鍛煉了我的組織能力和實踐能力。

我們這個團隊的實踐內(nèi)容是針對本市的網(wǎng)上服裝消費的市場調(diào)研。我們的目標(biāo)人群就是所有的消費者，所以我們必須在調(diào)研過程中調(diào)研的對象應(yīng)該有不同的成分，我們走訪了百貨大樓、批發(fā)市場、服裝專賣區(qū)等，覆蓋的面積基本上符合給定的要求。然后就是調(diào)查的內(nèi)容，我們調(diào)研的主要目的是了解本市的服裝消費情況，我們設(shè)計調(diào)研問卷時主要是針對消費者的喜好和消費者敏感的價格問題進行調(diào)研分析，最終得出了如上描述的數(shù)據(jù)。這次實習(xí)雖然時間不長，但我們卻收獲頗豐，不僅了解到自己的不足，也意識到了今后應(yīng)該怎樣去給我們自己的工作做出一個合理恰當(dāng)?shù)亩ㄎ慌c評估。

第二篇：計算機調(diào)研報告

高等職業(yè)技術(shù)教學(xué)中的械專業(yè)一直以來被認(rèn)為是枯燥乏味又難出新的一門難教課程，但是隨著計算機技術(shù)的高速發(fā)展，我們可以利用計算機多媒體技術(shù)形象直觀的特點，將它用于機械專業(yè)的教學(xué)中。本文從計算機多媒體技術(shù)對機械教學(xué)的優(yōu)化作用、CAI課件的制作以及應(yīng)用三個方面進行了論述。

關(guān)鍵字：計算機多媒體 機械教學(xué) CAI課件

一、計算機多媒體技術(shù)對機械教學(xué)的優(yōu)化作用

1、能協(xié)助教師更好地說明要講授的問題

現(xiàn)在的多媒體的信息符號有文本、圖形、圖表、圖像、音頻、視頻、動畫，有靜止的、運動的、分散的、合成的、視覺的、聽覺的。這些媒體信息形式通過計算機的集成處理形成了一種多媒體信息的結(jié)合體。多媒體信息表現(xiàn)形式多樣，對于抽象的概念、原理用文字描述，也可以用動畫模擬現(xiàn)實過程……任何教學(xué)內(nèi)容都可以用最有效的方式來農(nóng)現(xiàn)，克服了其他媒體單一表現(xiàn)及難以協(xié)同表現(xiàn)的弊端，因而增強了教學(xué)內(nèi)容的農(nóng)現(xiàn)形式。多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于課堂教學(xué)，通過共享多媒體信息，增強教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，在貫徹教學(xué)的直觀性原則上能發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢。教師在講授問題時，單純通過語言表達是不夠的，對于聯(lián)系實際較強的課程需要通過實物展示、操作流程演示的課程，利用課件輔助教學(xué)能生動形象地表達出教師要說明的問題，使學(xué)生通過通俗易懂的畫面，快捷、高效地接受新知識。

2.知識傳授功能，容量超大的實用性

多媒體光盤可通過音像媒體 幫助學(xué)生自行掌握有關(guān)的背景知識和語言知識，包括社會文化，政治等信息，從而達到取代教師部分課堂而授的目的。而且憑借多媒體的優(yōu)勢、知識容量的增大、網(wǎng)絡(luò)資源的共亨以及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段，改變了傳統(tǒng)單一的以文本表達知識的形式。多媒體用文字、圖像、動畫、聲音、視頻等方式，最恰到好處地表現(xiàn)要傳達給學(xué)生的知識，以模擬仿真某些內(nèi)容的情節(jié)。使學(xué)生面對知識猶如身臨其境，聞其聲、究其源，在效果上可大大超過傳統(tǒng)教學(xué)，教師單一的口頭講解。

3.多媒體課件有利于因材施教

在傳統(tǒng)教學(xué)中，一個老師面對幾十個學(xué)生，只能是不分優(yōu)、差生按同一進度進行，不能充分發(fā)揮學(xué)生的主動性?，F(xiàn)在有了多媒體課件，學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力和興趣選擇適合自己的練習(xí)題。由于計算機能及時反饋信息，做對了的同學(xué)受到表揚，感受到學(xué)習(xí)的喜悅;沒做對的同學(xué)在計算機幫助下掌握正確知識，輕裝前進，沒有負(fù)擔(dān)。這樣學(xué)習(xí)，做的慢的沒有壓力，做的快的意猶未盡，全體學(xué)生輕松、愉快地都在各自原有基礎(chǔ)上得到了提高。

二、CAI課件的制作

要充分發(fā)揮多媒體技術(shù)在教學(xué)上的效益，合理設(shè)計和制作CAI課件尤為重要，具體應(yīng)有以下幾個過程：

1. 選題

設(shè)計主題是制作任何多媒體課件首光要做的一件事。并不是所有課題都可以選出來做多媒體課件，假若課題選得不恰當(dāng)，就有可能出現(xiàn)喧賓奪主、畫蛇添足的反效果。設(shè)計和制作課件，首先要明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，分析這部分內(nèi)容是否適宜于課件的制作，能否取得比一般傳統(tǒng)的教學(xué)方法更好的教學(xué)效果，而不是僅僅為了時髦和花哨，不分青紅皂白一概而論。所以選題要恰當(dāng)。分析機械專業(yè)的課程和學(xué)生的情況適合做課件的有以下幾種情況:①抽象的用一般教具表現(xiàn)效果不佳的，如《機械制圖》中的“旋轉(zhuǎn)剖”、“斜剖”、“復(fù)合剖”、“圓柱相貫”;《機械基礎(chǔ)》中的“液壓傳動”、“平面連桿機構(gòu)”“棘輪機構(gòu)”;《工程力學(xué)》中的剛體受力斷裂情景等。②教學(xué)中的重點和難點用傳統(tǒng)方法學(xué)生難以理解的，如《機械基礎(chǔ)》中的“急回特性”和“死點位置”以及各種機構(gòu)的運動形式等。③受時間、場地、空間等約束的，如《數(shù)控車床的技術(shù)及應(yīng)用》中數(shù)控車床的編輯、空運行、自動、手動、換刀、對刀等面板操作部分等。

2.設(shè)計流程

設(shè)計流程是制作多媒體課件的一個重要環(huán)節(jié)。它是一個由面向設(shè)計者――計算機――學(xué)生的一個過渡階段。一個課件的好壞，設(shè)計流程起著舉足輕重的作用，它的內(nèi)容包括兩部分：一是根據(jù)所選的課題及教學(xué)重點、難點分成若干個基本單元，其中包括“教”、 “練”等方面;二是根據(jù)單元內(nèi)容，確定用什么媒體呈現(xiàn)、呈現(xiàn)的時問、順序以及合理地設(shè)計出確定課件中各個基本單元的鏈接關(guān)系，從而形成一個人機交互友好的網(wǎng)狀的多媒體課件。

學(xué)習(xí)系統(tǒng)由教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體及教學(xué)環(huán)境等要素組成，因此CAI課件設(shè)計是一個系統(tǒng)性的設(shè)計過程。課件設(shè)計應(yīng)該根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)大綱、教學(xué)對象等進行設(shè)計。作為一種教學(xué)的輔助手段，它必須能協(xié)助教師教、輔助學(xué)生學(xué)，因此好的課件必須能很好地體現(xiàn)教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)，突破重點、分解難點。

3.腳本的編寫

腳本好比電影的劇本，它是課件設(shè)計的依據(jù)，腳本編寫應(yīng)根據(jù)設(shè)計者的教學(xué)思路進行編寫，所以課件應(yīng)該由任課教師本人編寫，編寫時首先應(yīng)分析教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)對象，將教學(xué)內(nèi)容劃分成若干單元，然后將各單元要表現(xiàn)的內(nèi)容劃分為若干頁，各頁的內(nèi)容可由圖、文、聲、視、動畫等組成，最后根據(jù)教學(xué)設(shè)計，選擇教學(xué)結(jié)構(gòu)，設(shè)計各單元之間的鏈接，從而合成一個完整的課件。

4.制作平臺的選擇

CAI課件制作的軟件較多，如PowerPoint , Authorware, Flash, Director, Actional, Tool Book、幾何畫板、方正奧思、宏圖等，平臺選擇原則是:①滿足課件設(shè)計的功能要求;②課件設(shè)計簡便易操作;③能節(jié)省課件設(shè)計的時間;④交互性強。制作平臺的選擇可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計者的意圖，如PowerPoint具有操作簡便的特點，Authorware具有交互性強的特點，F(xiàn)lash具體動態(tài)設(shè)計簡便、文件小的特點等。

三、計算機多媒體技術(shù)在機械教學(xué)中的應(yīng)用

多媒體課件對機械制造技術(shù)中許多難以用板書和掛圖表達清楚的動態(tài)過程如加工過程、加工方法、新工藝等實現(xiàn)了形象化的教學(xué)，克服了傳統(tǒng)教學(xué)中的不足，收到了較好的效果。

（1）利用多媒體課件中的動畫和電影片段，可以將教師從傳統(tǒng)的費時費力又不出效果的教學(xué)方法中解脫出來，教師不必象以前那樣唱“獨角戲”，而是借助多媒體工具向?qū)W生展示圖、文、聲像相結(jié)合的課件，點燃學(xué)生思維的火花，激發(fā)學(xué)生感情上的參與與主動學(xué)習(xí)的意識，從而構(gòu)建學(xué)生認(rèn)知主體的地位，把學(xué)生的感知過程、理解過程、運用過程融為一體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，一定程度上也彌補了學(xué)生的實踐經(jīng)驗的不足。

（2）利用多媒體的文本功能，美化教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多媒體可以根據(jù)需要按不同的順序展示文字信息，字體多樣，色彩豐富，效果明顯，同時還具有切換和刪除功能等。在教學(xué)時，可以根據(jù)實際需要調(diào)出信息，并按各種不同順序播放。運用多媒體可大大提高教學(xué)的針對性。

（3）多媒體課件內(nèi)容豐富，視聽組合，直觀形象。利用多媒體設(shè)備可以從多角度、多形式調(diào)動學(xué)生的耳、眼、手等多種感官，生動形象的畫面克服了枯燥乏味的知識講述，改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式，形成了教學(xué)內(nèi)容形象直觀、知識信息容量大的教學(xué)模式。在機械類課程的講授過程中充分、合理利用多媒體教學(xué)技術(shù)，使之與生動的教學(xué)藝術(shù)相結(jié)合，給課程注入了新的活力。

雖然計算機多媒體技術(shù)給予了我們廣大教育者一個極大的幫助，我們?nèi)匀徊荒軄G棄傳統(tǒng)教學(xué)中的一些精華，應(yīng)將二者相互融合達到最好的教學(xué)效果。同時，計算機多媒體課件的制作以及應(yīng)用需要我們時刻拿出更優(yōu)化的策略，以便于最大程度地達到提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

第三篇：計算機組裝實訓(xùn)報告

課程名稱：

指導(dǎo)教師：

班級：

姓名：

實訓(xùn)成績：

xx

序號：

實訓(xùn)日期：

實訓(xùn)名稱：

市場調(diào)研及硬件拆、裝，軟件安裝與維護

學(xué)號：

一、實訓(xùn)的目的與要求

1.初步了解計算機硬件各組成部件。

2.熟悉計算機各個部件的選購方法，能根據(jù)需求制定經(jīng)濟、實用的購機方案。

3.了解計算機拆裝的注意事項。

4.進一步熟悉計算機各部件。

5.認(rèn)識各部件的外部特征，尤其是安裝標(biāo)記的識別。

6.掌握規(guī)范的計算機硬件組裝方法。

7.為計算機硬件維護奠定基礎(chǔ)。

8.掌握啟動U盤的制作方法。

9.掌握計算機CMOS設(shè)置，硬盤分區(qū)、格式化，操作系統(tǒng)、驅(qū)動程序的安裝、應(yīng)用軟件的安裝方法。

10.掌握殺毒軟件、系統(tǒng)維護軟件的安裝及使用。

11.掌握用GHOST工具軟件進行系統(tǒng)分區(qū)的備份和恢復(fù)方法。

12.會計算機的日常維護，解決常見的電腦故障。

二、實訓(xùn)軟、硬件要求

1．所需工具：一把帶磁性的“十字”螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗。

2．足夠大的操作臺。

3．計算機整機（全套配件的聯(lián)想計算機）一臺

4．WindowsxP安裝及常用工具軟件光盤一張。

三、購機方案及實訓(xùn)操作步驟

1.購機方案（硬件配置表）

2.拆、裝計算機

（1）.檢查電源是否關(guān)閉，確保在無電下操作。

（2）.拔掉外部連線，并打開機箱外殼，認(rèn)真觀察各部件的位置以及線的插法。

（3）.拆掉顯卡，插槽處需k開。

（4）.取下CPU風(fēng)扇電源線，拆掉CPU風(fēng)扇，打開CPU卡槽并取下CPU。

（5）.打開內(nèi)存卡槽，取下內(nèi)存條。

（6）.拔掉機箱內(nèi)部接線，并取下硬盤、光驅(qū)等部件

（7）.取下固定螺絲，拿下主板。

二.電腦安裝

1.安裝底板和擋板。

2.安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風(fēng)扇朝機箱后部并對準(zhǔn)風(fēng)扇孔。用螺栓將電源固定。

3.安裝CPU：

1）檢查CPU的針腳是否有彎曲現(xiàn)象，如有彎曲應(yīng)先用鑷子小心的撥正。

2）插入CPU。

3）將風(fēng)扇安裝到CPU上，將其固定并把風(fēng)扇的三孔插頭插在主板的風(fēng)扇電源插座上。

4.安裝主板，并把CPU、內(nèi)存條、風(fēng)扇等裝入。

5.把光驅(qū)、軟驅(qū)、硬盤和主板裝入機箱并加以固定。

6.再將硬盤顯卡、聲卡、網(wǎng)卡等插入主板。

7.連接電源線和數(shù)據(jù)線。

8.封閉機箱并加以固定。

9.把顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤等的線連接好。

3.啟動U盤的制作

1.找到一張可用，容量正確的U盤。

2.將U盤格式化。

3.然后使用Winpe制作工具將Winpe系統(tǒng)寫入U盤，根據(jù)引導(dǎo)依次設(shè)置，完成后將U盤彈出。

4.重啟電腦，將BIOS設(shè)置為U盤啟動。

5.進入Winpe系統(tǒng)。

4. CMOS設(shè)置

1.開機時按住Delete鍵。不同的`電腦有不同的操作，但大部分是F2、F10、F12等。

2.進入BIOS后根據(jù)自己的實際需要設(shè)置信息。

5.硬盤分區(qū)、格式化

1.在Winpe系統(tǒng)下，使用硬盤格式工具，選擇自己需要格式的硬盤，點擊右鍵使其格式化。

2.在將其格式化后，再右側(cè)預(yù)覽條上點擊右鍵，在這里可以選擇分區(qū)類型：主分區(qū)和邏輯分區(qū)，系統(tǒng)需要安裝在主分區(qū)上，第二系統(tǒng)可以不使用。

3.根據(jù)需要自己調(diào)整分區(qū)大小和數(shù)量。

4.點擊執(zhí)行，等待執(zhí)行完畢后，再更新Mbr及硬盤分區(qū)表。

5.重啟電腦之后即可完成硬盤分區(qū)和格式化操作。

6.安裝操作系統(tǒng)、驅(qū)動程序

1.在光驅(qū)中放入系統(tǒng)安裝盤，或者是啟動烤入過程序的U盤。

2.然后開機，修改BIOS系統(tǒng)中系統(tǒng)啟動選項，以便光盤或U盤里的程序啟動。

3.進入光盤安裝，調(diào)整安裝盤符以其他信息，U盤則可以執(zhí)行安裝程序，方法一樣。

4.等待進度條完成，完成引導(dǎo)設(shè)置之后即可進入系統(tǒng)。

5.在系統(tǒng)中使用主板、顯卡、網(wǎng)卡自帶的驅(qū)動光盤可完成驅(qū)動安裝，假如沒有光驅(qū)，則可以驅(qū)動工具，將自動安裝網(wǎng)卡驅(qū)動，之后聯(lián)網(wǎng)下載電腦所需驅(qū)動

7.應(yīng)用軟件的安裝方法

1.下載好所需使用的文件安裝程序。

2.執(zhí)行安裝程序，根據(jù)提示選擇安裝盤符及其他的重要信息，下一步。3.完成安裝程序。4.雙擊安裝好的程序進入程序。

8.殺毒軟件、系統(tǒng)維護軟件的安裝及使用

1.安裝殺毒軟件，安裝的方法跟其他其他的程序安裝一樣，安裝時最好選擇國內(nèi)中比較好的殺毒軟件。

2.開啟殺毒軟件的實時防護系統(tǒng)。

3.定期全盤掃描病毒。

4.系統(tǒng)維護軟件大體相同，定期使用軟件中的各種清理軟件清理電腦垃圾，提高電腦速度。

9.系統(tǒng)分區(qū)的備份和恢復(fù)

1.通過啟動U盤進入Winpe系統(tǒng)。

2.使用Ghost軟件備份系統(tǒng)分分區(qū)。

3.方法：進入Ghost，選擇Local-Disk-To Image，在選擇系統(tǒng)所在的分區(qū)，選擇需要保存?zhèn)浞菹到y(tǒng)的地方分區(qū)，不能為系統(tǒng)分區(qū)，選擇快速備份，一般備份或高壓備份。

4.選擇完畢后開始備份，等待完畢后即可完成備份。

5.需要恢復(fù)系統(tǒng)時，通過啟動U盤進入Winpe系統(tǒng)。

6.運行Ghost軟件。

7.選擇Local-Disk-To Partition，選擇備份好的文件，以及需要恢復(fù)到的分區(qū)。

8.點擊確定后開始恢復(fù)。

9.完成后拔掉U盤重啟電腦即可。

10.解決常見電腦故障

1、用戶錯誤

任何工具，只要誰使用它的工人和計算機沒有什么不同。如不正常供電下，跳過掃描磁盤或持續(xù)按鈕推動，而一臺計算機正在處理的行動可以破壞計算機的硬件，特別是驅(qū)動器和處理器。始終遵循在使用電腦機器的正確指導(dǎo)。

2、制造故障

似乎有讓電腦制造商和裝配的數(shù)量幾乎是無限的，而一些有豐富的經(jīng)驗和資源，其他都是不超過兩個家伙在車庫里，所以這并不奇怪，越來越多的計算機系統(tǒng)故障當(dāng)購買。

3、壞升級

這是不只是電腦本身是壞做工的受害者，由經(jīng)驗不足的計算機鉗工的升級可能會導(dǎo)致可怕的問題。如RAM的故障附加組件可以立即殺死處理器，還企圖以“超頻”或干擾的處理器常常會導(dǎo)致致命的熔化。

4、USB設(shè)備的“硬傷”

似乎一切都可以插入到USB這些天。然而，或許你的USB設(shè)備不適合您使用的操作系統(tǒng)或可能導(dǎo)致致命的短路故障。

5、電源問題

電源浪涌或意外停電，不僅可以造成即時的數(shù)據(jù)損失，但可以炒處理器。它不僅是導(dǎo)致問題從電網(wǎng)電源-雷電可以通過的電纜frazzling系統(tǒng)（甚至電話線）激增，這樣可以靜態(tài)。

6、污物/灰塵

一個塵土飛揚的環(huán)境中會阻塞一臺電腦，并阻止導(dǎo)致計算機過熱的冷卻通風(fēng)口?；覊m也可以包含導(dǎo)電材料和顆粒會附著在電路板，造成短路。如果它接觸到火源（如計算機），也可以爆炸的塵埃云。即使是家用電腦，如果不妥善清潔屈服于灰塵太多造成的問題。

7、水/液體

當(dāng)然，電腦電器及所有電氣設(shè)備，計算機及水不要混用，只是一個咖啡濺出杯可以看到您的PC。

8、過熱

處理器可以運行異常炎熱，如果電腦的冷卻系統(tǒng)是不夠的（因為機器已經(jīng)升級，超頻或只是灰塵和污垢堵塞），它只會是一個時間問題之前，它包好了。

9、溫度過低

正如熱，電腦不享受太多或者冷。處理器將無法運行在所有的工作溫度是如果里面凝結(jié)冷機可以凍結(jié)，并擴大損壞處理器和電子。

10、損壞的電路

電腦是敏感的機器，只需一臺PC移動到另一個房間，可能會導(dǎo)致混亂，擾亂了微妙的電路和硬盤驅(qū)動器。刪除計算機或嚴(yán)重撞擊和損壞的電路和處理器或驅(qū)逐布線。

四、總結(jié)

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，計算機已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會中的各行各業(yè)，因此懂得計算機的組裝、軟硬件的安裝、計算機問題的檢測方法以及日常的維護和保養(yǎng)是必須的，這門課程已經(jīng)成為學(xué)生比較感興趣的課程之一。我們通過計算機的拆裝實驗，基本對計算機結(jié)構(gòu)有了一個全面的了解，并掌握了拆裝的方法。在對計算機進行拆裝與組裝時，我們應(yīng)該小心操作，不能用力過猛，并正確連接各種線路。在裝一些部件時要注意避免插頭彎曲，因為彎曲后不能夠?qū)⒉考_的插入，從而導(dǎo)致計算機無法開啟?？傊谟嬎銠C組裝時要小心細(xì)致，不能馬虎大意。

第四篇：計算機行業(yè)及專業(yè)調(diào)研報告

一、實習(xí)單位概述及崗位、任務(wù)完成情況：

本單位系產(chǎn)品代理、系統(tǒng)集成為重點業(yè)務(wù)發(fā)展的it企業(yè)。先后簽訂了華碩網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品重慶總代理認(rèn)證、華碩服務(wù)器產(chǎn)品重慶總代理、h3c網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銀牌分銷商認(rèn)證、maipu網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品分銷銀牌、hillstone網(wǎng)絡(luò)防火墻重慶金牌代理、華安防火墻重慶金牌代理、華碩網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品行業(yè)金牌認(rèn)證、華碩商用筆記本行業(yè)金牌認(rèn)證、華碩商用臺式機金牌認(rèn)證、昌寶綜合布線產(chǎn)品重慶總代理、蘭貝綜合布線產(chǎn)品重慶總代理。在加強公司產(chǎn)品線的同時加強信息化建設(shè)與實施，相繼為政府、工商、社保、公安、教育、電信、金融證券等行業(yè)領(lǐng)域的上千個客戶提供了成功的信息技術(shù)解決方案和高增值服務(wù)，是重慶市“政府定點供應(yīng)商”重要產(chǎn)品提供商和技術(shù)依托方。 先后與眾多it巨頭進行合作，先后與華碩、邁普、大唐電信、華為、h3c、思科、中興、hillstone、華安、fortgate、inforgate等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品商；與昌寶、蘭貝、vigor、富士康、msn、ecs等電子產(chǎn)品提供商；與山特電子、apc、科士達、amp、大唐電信、昌寶網(wǎng)絡(luò)、普天、中鵬防雷等周邊產(chǎn)品提供商展開合作。不斷的為客戶提供最有價值的綜合信息化建設(shè)方案。 來到實習(xí)單位后主要是在門市從事產(chǎn)品的銷售和商家間渠道工作。在工作的過程中了解計算機相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢；熟悉計算機硬件組裝、計算機系統(tǒng)及軟件安裝、局域網(wǎng)搭建；掌握典型計算機網(wǎng)絡(luò)工程的安裝與維護；了解網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)站營銷、網(wǎng)站美工設(shè)計、基于java的動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)并且了解單位營運方式、項目分工、如何進行管理等。雖然整個實習(xí)時間較短，但應(yīng)該說讓我們每個人都還是學(xué)到了不少知識和東西，見識到了不少平時課堂中、校園里無法見識到的方方面面也基本圓滿完成所有的實習(xí)任務(wù)。

二、實習(xí)總結(jié)：

1、工作流程及作息時間：

XX年1月伊始，在跨入XX年后的第一個工作日里我們來到了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)石橋鋪的電腦城開始了我們?yōu)槠湟粚W(xué)期的頂崗實習(xí)，直至六月。報到之后首先簡單的了解了一下實習(xí)期將的整個作息時間和相關(guān)事務(wù)，簡單的認(rèn)識了其他同事后頂桿實習(xí)就算是正式開始了，早上九點三十上班到下午六點三十，這就是陪伴我們的實習(xí)期的作息時間。剛來的時候我們作為新到來的成員，抱著一顆虛心虔誠的態(tài)度來學(xué)習(xí)、實習(xí)，看到門市柜臺上擺放的商品，真的意識到在學(xué)校里學(xué)到的東西真的好膚淺，好少好少。

2、工作任務(wù)：

拿著單位的宣傳手冊，對照著貨架上的種種網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，看著一張一張的報價表，感覺一下就在短時間內(nèi)書籍這么多東西，不容易啊，呵呵。感覺一時半會還轉(zhuǎn)變不過來。 實習(xí)的第一個月到算輕松，畢竟到了年底也沒多少繁重的任務(wù)，而我們領(lǐng)到的任務(wù)就是盡快熟悉各類產(chǎn)品的性能、報價，沒事在商家間多跑跑、送送貨，為開年后的工作打下基礎(chǔ)。 任務(wù)算是領(lǐng)下來了，但是要想真正做好并不太容易，畢竟東西太多，時間有限，沒辦法，只好在下班后下功夫了唄。背產(chǎn)品報價表，對照宣傳手冊上的介紹一點一點的記憶； 如果單單是這樣也還好，但是計算機網(wǎng)絡(luò)這個行業(yè)和工作你不能說單單只是渠道、銷售啊，這樣的話和營銷專業(yè)又有什么太大的區(qū)別呢；所以在了解熟悉產(chǎn)品性能、報價和如何營銷的同時還要在技術(shù)下下功夫；譬如：顧客有產(chǎn)品出現(xiàn)問題要求調(diào)試與維修時怎么辦，不可避免的外出辦事時萬一需要獨立完成調(diào)試工作的時候怎么辦。所以形勢又在要求我們還需要熟練的掌握產(chǎn)品的維修、調(diào)試方面的知識…… 在單位里碰到最多的自然是路由器、交換機等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，家用系列還好，畢竟在以前的應(yīng)用中知道一些但是都還感覺差距太遠(yuǎn)，許多事以前根本沒到到過的……交換機的調(diào)試就更不用說了，三個字更不會…在校時學(xué)的皮毛知識感覺很難搬上工作中這個實際應(yīng)用的.大舞臺，以前的操作幾乎都是在模擬器及虛擬機上進行的操作，所以根本沒什么實際的感官印象…… 面對殘酷的且必須接受的現(xiàn)實，唯獨只有一個辦法，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)，在平時遇到困惑和不解的地方的時候及時的虛心的向師兄們請教和學(xué)習(xí)，這樣不僅能讓你能順利的完成眼前的工作，還能讓你又進一步的了解了這方面欠缺的知識，是自己的知識得到鞏固、充實和善……

3、我的工作任務(wù)和狀態(tài)：

報到之后由于我是分布的從事渠道和銷售這塊，所以在技術(shù)工作的任務(wù)這塊到不是很重，我的任務(wù)自然就是需要在營銷和如何與商家間建立于保持良好的渠道和關(guān)系上下功夫； 除了之前說到的了解各類產(chǎn)品的性能、用途及報價意外，學(xué)習(xí)的更多的是在營銷過程中的方式方法，怎樣是利潤的最大化。

⑴ 門市的日常工作：

平日在門市的日常工作面對的大多是一般是個人客戶居多，但也會碰到商家來尋貨；這其實也就產(chǎn)生了三方面的問題，面對個人客戶時產(chǎn)品怎么出價，因為個人客戶一般的需求都是家用類的產(chǎn)品；第二類就是商家：與本單位有無渠道關(guān)系的商家存在著不同的出價方式，有關(guān)系的自然價格是很明朗的，所以就只能按渠道價出貨；而沒有關(guān)系的就是第三類，臨時需求來問貨和串貨的商家，面對這類商家該如何保護本方的商品價格和本方利益也就成為了值得學(xué)習(xí)的地方。

⑵ 送貨上門時：

說到送貨上門，很多人的第一反應(yīng)就是把貨送去然后要嘛收錢要嘛那好回執(zhí)單然后返回；其實不然，送貨上門也有著講究，怎樣有限的時間內(nèi)給商家留下印象在日后的工作中至關(guān)重要，如果商家覺得你誠懇、不錯，那么這條關(guān)系你就算基本建立了，該客戶日后就會在你手中進出貨，而如果向之前所說的把貨送去然后要嘛收錢要嘛那好回執(zhí)單然后返回頂多就只能算是在完成任務(wù)，根本不可能從中學(xué)到什么……

⑶ 溫和的態(tài)度、誠懇禮貌的待人：

說大是在建立渠道關(guān)系，進行產(chǎn)品的的銷售，說小一點其實也就是一個人與人之前的溝通與交流，如何進行人與人之前的這種溝通與交流折射到工作過程中相當(dāng)重要，如果語言及方式方法不當(dāng)則會影響到你的營銷和推廣，更不用說不善言辭……

⑷ 培訓(xùn)會：

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，相關(guān)的培訓(xùn)會和交流會肯定必不可少，在實習(xí)期間就參加過華碩重慶公司的培訓(xùn)，h3c的產(chǎn)品培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)胡，從相關(guān)的培訓(xùn)會中不僅能使我們進一步了解產(chǎn)品的性能外，還可以讓我們學(xué)到的完善自己的營銷方式和方法；之前提到的面對不同的客戶源和商家如何出價、營銷，又如何保護本方產(chǎn)品和利益；如何使利益的最大化等等。

三、實習(xí)心得體會和其他情況：

幾個月的實習(xí)期很快就結(jié)束了，在整個實習(xí)期間按時上下班，遵守學(xué)校及實習(xí)單位相關(guān)的規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)和請教、認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)和實習(xí)單位同事們交付的各項任務(wù)，經(jīng)過幾個月充實、豐富、辛苦的實習(xí)后，我經(jīng)常不斷地總結(jié)、思考，也獲得了不少的心得與體會，也算是基本圓滿的完成了各項實習(xí)任務(wù)：

1、培養(yǎng)細(xì)致而敏銳的觀察力，抓住一切機會學(xué)習(xí)。實習(xí)的過程在某種程度上也是一個不斷發(fā)問的過程，因為作為短時間實習(xí)的人員，師傅不可能有太多時間來手把手的教我們，而且他們自己都有一大堆的工作。因此，很多時候我們必須學(xué)會自己去看、去揣摩，通過觀察來自己學(xué)習(xí)、自我完善。

2、積極主動，不是等工作上門，而是自己找上門。在實習(xí)剛開始時，由于他們的工作很忙，因此我們經(jīng)常也會處于半閑置的狀態(tài)，逐漸地感覺到實習(xí)的匱乏，但作為實習(xí)人員，我們不能光想自己學(xué)習(xí)東西，也要去想如何發(fā)揮自己的特點，達到相互學(xué)習(xí)、幫助的雙贏效果。

為此，我經(jīng)常主動、積極地參與到一些自己可以勝任的工作中去，如營銷活動的市場調(diào)查、信息反饋、移動農(nóng)村市場的調(diào)查等，起到了一定的預(yù)期效果。

第五篇：市場調(diào)查報告

一、市場定位

1、城鎮(zhèn)居民家庭用水；

2、政府機關(guān)、團體、企事業(yè)單位用水；

3、農(nóng)村居民用水；

4、學(xué)生用水；

5、會議、旅游、社會活動用水。

二、市場特征

從消費者的消費行為來看，許多消費者正在逐漸淡出純凈水領(lǐng)域，而選取富含礦物質(zhì)和微量元素的礦泉水。調(diào)查顯示，礦泉水在不久的將來要成為大眾水。

由此分析，我省大約有300萬戶飲用礦泉水、純凈水和山泉水，按3：5：2的市場需求比例計算，約有90萬戶飲用礦泉水。

隨著人們物質(zhì)生活的提高和對健康的追求，礦泉水的市場需求將會以較大的速度遞增。

三、市場評估

1、消費者對礦泉水的產(chǎn)品性能認(rèn)可度還存在著模糊認(rèn)識，主要原因是礦泉水的生產(chǎn)或經(jīng)銷企業(yè)對礦泉水性能的宣傳不夠?！暗V泉水為您的健康加油”應(yīng)成為未來三年礦泉水宣傳的主題。

2、市場空間足夠大，企業(yè)目標(biāo)利潤可觀。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，我省擁有3800多萬人口，外來人口又有幾百萬。如果每10個人中有2個人每一天飲用一瓶礦泉水，那就需要800萬瓶，可見市場之大。

3、透過加強營銷手段、廣告宣傳、提高服務(wù)質(zhì)量可接近更多目標(biāo)顧客。

4、目標(biāo)市場經(jīng)濟增長，市民生活水平提高，發(fā)展穩(wěn)定。

5、礦泉水產(chǎn)品的市場需求增長，細(xì)分市場具有增長潛力。

6、礦泉水產(chǎn)品的市場競爭對手主要是純凈水，它若一旦牢固占領(lǐng)市場30--40以上，就可使純凈水產(chǎn)品的市場吸引力大大降低。

市場走勢及市場競爭分析

一、市場走勢分析

水是生命之源，人類社會在較長時期內(nèi)都將

水作為人們生存的需求物來看待，人們已不再認(rèn)為解渴是水的唯一功能。

調(diào)查顯示，在我省七大中心城市中，有48、9的消費者喜歡礦泉水，有30、1的人喜歡純凈水，二者相差近20個百分點，而只有21的消費者證明無所謂。不少廠家已紛紛意識到了市場的變化。據(jù)了解，目前已有一批省內(nèi)知名純凈水廠家開始改弦易轍生產(chǎn)礦泉水或天然山泉水。多樣化、功能化將是未來礦泉水的發(fā)展方向。也許用不了多久，純凈水名牌企業(yè)將會變成礦泉水的廠家。

二、市場競爭分析

近年來，隨著飲料行業(yè)新軍的不斷出現(xiàn)，個性是茶飲料、果汁以其營養(yǎng)、天然的賣點迅速地贏得了消費者的青睞。加之我省礦泉水生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量的泛濫，使得我省礦泉水市場的競爭愈演愈烈，尤其是以價格戰(zhàn)為主要競爭手段的市場份額之爭，使得許多礦泉水生產(chǎn)企業(yè)甚至有跳樓甩賣的念頭，價格一路走低，原先15元一桶的礦泉水降至10元一桶，這種競爭狀態(tài)短時間不會緩解。