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第一篇:小學(xué)調(diào)查報(bào)告作文
現(xiàn)在,地球上有極大數(shù)量的人類患有近視這種是關(guān)于眼睛的病。為什么會(huì)有這么多人近視呢?究竟是什么原因?我圍繞著這個(gè)問題,開始進(jìn)行了調(diào)查。
一、調(diào)查
上網(wǎng)查閱資料,據(jù)調(diào)查,我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn),低近視人近千萬(wàn),特別是在兒童和青少年中,患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8%,中學(xué)生是55.2%,高中生為70.30%。
二、分析
從調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)兒童和青少年這兩個(gè)階段的患病率較高。而且盲人已約有500多萬(wàn)人,每個(gè)人的眼睛都是一樣的,可是有些人的近視度卻超出了理想范圍,他們的近視度為什么會(huì)這么高呢?在做作業(yè)時(shí),有很多人姿勢(shì)不正確,周末還長(zhǎng)時(shí)間呆在家里看電視、玩電腦。
三、結(jié)論
經(jīng)過調(diào)查和分析,我發(fā)現(xiàn)造成近視的原因有:
1、長(zhǎng)時(shí)間坐在電視、電腦前。
2、寫作業(yè)姿勢(shì)不正確。
3、不合理飲食。
4、在搖晃的車廂里看書。
5、在光線太弱的地方看書。
6、遺傳因素。
等等這些原因。
第二篇:校園的植物作文
校園里的植物可真多啊,柳葉榕、王棕、雞蛋花、香蕉樹……下面就由我來給大家一一地介紹吧。
首先說說柳葉榕,它種植在學(xué)校的北邊,一面靠墻,它的葉子呈淺綠色、還有點(diǎn)下垂。它的根被埋在土里,還有很多胡須一樣的絲。它的莖可高了,兩個(gè)我都比它還矮一點(diǎn)。莖有細(xì)有粗,但都不容易斷,還有些痕跡。
王棕就在柳葉榕的旁邊,它的'枝干比柳葉榕粗多了,柳葉榕一人就能抱得住,而王棕兩人抱都有點(diǎn)困難。它的根長(zhǎng)長(zhǎng)的往地下鉆,但不像柳葉榕那樣有那么多“胡須”。
雞蛋花是一種常見的植物。它的花瓣呈白色,還微微發(fā)黃。它大概有一個(gè)手掌心那么大,花蕊有一個(gè)手指那么大,好像一臺(tái)大風(fēng)扇。
香蕉樹的大葉子就像芭蕉扇,葉柄很粗,一般的葉柄都沒那么“壯”。香蕉一開始沒熟的時(shí)候是綠色的,等到黃色就可以吃了。
校園里的植物是我們的朋友!
第三篇:校園里的植物作文
在校園東邊的草地上,教室旁的花盆里,處處都能看到植物的身影。讓我們來看校園里有哪些惹人喜愛的植物吧!
在校園的圍墻邊上,種著一排柳葉榕。這可是校園里的一處奇特的“風(fēng)景”呢!柳葉榕的根很細(xì),像一條繩子一樣。柳葉榕的葉子有的大,有的小,有的嫩綠,有的翠綠。它大約兩米高。
在校門口,“站”著許多守護(hù)學(xué)校的“士兵”,他們就是巨大的王棕。王棕的身上套著許多“呼啦圈”。它們足足有5米高!
在柳葉榕的對(duì)面,種著一大排水杉。水杉的'葉子像一個(gè)個(gè)毛毛蟲,好惡心!它的葉子是嫩綠色的,摸起來很舒服!在體育場(chǎng)旁邊的花盆里,種著雞蛋花。雞蛋花很小,聞起來香香的。在植物園里,種著一顆巨大無(wú)比的香蕉樹。它的葉子很像扇子,而且像是用羽毛編成的!
植物是我們最好的朋友!
第四篇:校園的植物作文600字
冬天的清晨,望著窗臺(tái)上珠珠競(jìng)勢(shì)的小草,它們泛著絲絲綠意,把我卷進(jìn)了沉思的海洋,沉思中又有幾多釋懷!我是一個(gè)連花草都懶得看的人,更不用說擺弄花草了??墒?,在這個(gè)絲毫無(wú)生機(jī)的冬天,看著朋友家迎著寒風(fēng)開放的小花,又帶給我一種異樣的心情。于是,我開了“尊口”,向朋友要了最易養(yǎng)活的花草,捧著他們小心翼翼地放在自家的窗臺(tái)上。在精心照顧了一番后,便把他們拋到腦后了。過了不長(zhǎng)時(shí)間,花盆里不知是因?yàn)槿彼€是什么原因,就連“死不了”也枯萎了??粗?jīng)盎然的花草,心中難免有些沮喪與懊悔,多么可愛的生靈啊,就這樣斷送在自己手里。
惆悵之中,我便細(xì)細(xì)的探究花草敗落的原因。突然,一株纖弱的小草在干裂的花盆邊,彎曲著細(xì)腰,正探出頭來,它實(shí)在太脆弱了,脆弱到仿佛人們的喘氣聲就能把它嚇到在地??伤吘故且粋€(gè)生命,于是,我輕輕地澆了些水,也就忘卻了它的存在。也不知道是什么時(shí)間,采用什么樣的手段,它召集了許多同伴,不在意溫度的高低,更不在意主人的態(tài)度如何,只知道拼命的生長(zhǎng),給沉寂已久的窗臺(tái)裝飾上點(diǎn)滴綠意,同樣,嚴(yán)冬里的它,也帶給人們無(wú)限的生機(jī)。
當(dāng)我再次注意它時(shí),便被它釋放出的綠的精神震撼了。
寒風(fēng)從窗縫里鉆出來,無(wú)情地撕打著小草的嫩葉,可是他們?nèi)徊活櫍琅f向我招手,傳遞給我翠綠欲滴的美的享受,沉寂中傳遞著春天的氣息,綠色中傳遞著生命的頑強(qiáng)……
從此,每當(dāng)百花凋零的寒秋時(shí)節(jié),我遍尋一些野草的種子,隨便澆上一些水。接下來的就是等待,等待著綠意的收獲,等待著希望的收獲,等待著生命的體驗(yàn),等待著……
望著窗臺(tái)上旺盛的小草,我釋懷了:人,何必要勉強(qiáng)自己呢?種不好奇花異草,就種一些野草吧,它一樣有綠色,有活力;給沉寂的冬天帶來春的氣息!它同樣有生機(jī),有希望,它同樣會(huì)給平凡的生命增加幾分色彩!
第五篇:校園的植物作文
剛進(jìn)來這間學(xué)校時(shí),就發(fā)現(xiàn)這到處都是花草樹木,一瞬間仿佛變成了一片森林。
那節(jié)生物課,老師給我們介紹了校園里的值物。有小欖樹、芒果樹、榕樹……下課后,我迫不及待地要親眼看一遍。
我來到教室的左走廊上,抬起頭看了看前方。“哇這棵樹好高大啊!這棵樹便是老師所講的小欖樹。只見它的枝葉都是向兩邊生長(zhǎng)的。乍一看上去就像一把雨傘,但仔細(xì)一看,好像吏像一個(gè)巨大的多層蛋糕。
接著看下去也是一些或大或小的小欖樹,密密麻麻的,讓人心曠神怡。
我又漫步來到右走廊,我府下身子看了看下邊。令我大吃一驚的是,這下面居然會(huì)有一棵雞蛋花樹。
我底下頭望了望那棵樹,剛一望,枝都是一些密密麻麻的葉子。它們非常的綠,綠油油的葉子把一棵棵的小草給覆蓋了。
哈,原來那些可愛的雞蛋花都藏在了一張綠被子里。那些雞蛋花的中心是偏黃的,越往外面就越淡,最后變成雪白了。它們點(diǎn)綴了那件綠衣裳,就像一侶少女穿上了一件花衣裳。雞蛋花的香味撲鼻而來,香飄四溢,讓人陶醉在其中。
雞蛋花樹旁邊還有一些不知名的花草,那些花的顏色鮮艷奪目,個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷,絢麗多姿。噢,差點(diǎn)兒忘了那些小小的灌木叢了。它們也是翠綠油油的,非常討人喜歡。
這么一片花草讓人心曠神怡,加上那棵令人如癡如醉的雞蛋花樹,真是錦上添花,成為校園的`一處風(fēng)景名勝??!
校園里的植物千姿百態(tài),有的令人如癡如醉,有的讓人心曠神怡,還有的讓人贊不絕口,但更讓我難忘的是那可香飄四溢的雞蛋花樹。
第六篇:校園里的植物作文
中飯過后,我和幾個(gè)朋友來到校園,觀察校園里的植物。
我們先來到香樟樹下,這可是一棵生長(zhǎng)了十年的香樟樹。香樟樹樹干很粗,樹枝又細(xì)又長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看,就像一棵巨大的花菜。它的樹葉茂盛,一年春、夏、秋三季,都是綠葉茂盛,像一把撐開的綠色的大傘。許多人在樹下乘涼、嬉戲。這里儼然成了人們游玩的樂園。
我們又去了八角金盤所在地。這棵八角金盤修剪得十分有型,像葉叢上有一只又蹦又跳的可愛的小狗。在八角金盤前面,有一種我不認(rèn)識(shí)的樹。它的高度,與我們兩個(gè)小朋友的身高疊起來差不多。它的樹枝和樹根一樣粗,樹葉大大的,很光滑。在旁邊,還有一棵小樹。它的綠葉像樓梯的形狀,一簇一簇,真是讓人大開眼界啊!
最后,我們來到了食堂門口,發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的樹。樹很香,老遠(yuǎn)就能聞到香味。它接近開花了,但花是開在果實(shí)中間的。沒開花的果實(shí)圓圓的,是金黃色的;開花的.果實(shí)半個(gè)開花,沒開花的半個(gè)卻是粉紅色的。真是太奇妙了!
校園里的植物真是千奇百怪?。∥覑勖利惖男@!