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第一篇：校園的植物作文

我在桂花小學(xué)讀書(shū)，里面有許多植物。

一進(jìn)校門，就可以看到一尊被鮮花包圍著的石像，石像下那些不知名的小花正欣然怒放，有紅色的、有紫色的、有黃色的、有白色的……五彩繽紛，美麗極了。

石像后面有一條小路。小路的一邊種著一排高大的榕樹(shù)。榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的須根，有些須根是垂下來(lái)的，風(fēng)吹來(lái)時(shí)會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)；有些卻纏繞在樹(shù)干上。還有一些大樹(shù)，枝葉長(zhǎng)得密密層層的，葉片卻很??；有幾棵樹(shù)，枝葉長(zhǎng)得很稀疏，葉片卻很大。校園里的樹(shù)，大部分葉子都是綠色的。地上有許多從樹(shù)上飄落的黃葉，如果踩上去，就會(huì)發(fā)出像我們吃餅干時(shí)發(fā)出的咔嚓聲，有趣極了。

教學(xué)四周還有一棵棵高大的棕櫚樹(shù)。棕櫚的樹(shù)干是白色的，樹(shù)葉一縷一縷的，都垂下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘，美麗極了。

停車場(chǎng)旁邊的花圃里有一棵橘樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了許多小橘子，像一盞盞綠色的`小燈籠。橘樹(shù)下面還有一株株開(kāi)出艷麗花朵的萬(wàn)壽菊。

圍墻邊還有幾棵變色木。變色木長(zhǎng)著一片片五彩繽紛的大葉子。樹(shù)下還有許多小螞蟻在搬糧食準(zhǔn)備過(guò)冬呢。

校園里的植物千姿百態(tài)，美麗極了。正因?yàn)橛辛怂鼈?，我們的學(xué)校更加絢麗多彩。

第二篇：校園的植物作文600字

我家鄉(xiāng)在懷遠(yuǎn)，那里最好吃的還屬是石榴了！特別是玉石子了！玉石子的果肉很小，就如名字一樣：像白玉石一樣的小石子。撥開(kāi)外皮，就像看到玉一樣，白白的，吃起來(lái)甜甜的，抓一把放到嘴里，??！好吃，讓我吃了一遍還想吃。

那有人說(shuō)吃石榴很煩，又要撥又要切，那在這里我想大家介紹一下我總結(jié)的方法：

首先我把從市面上買來(lái)的石榴拿出來(lái)，放到干凈的桌面上。接著拿塊干凈的布，放到石榴的下面，拿出水果刀，把石榴從中間切成兩半。切開(kāi)后，一般人會(huì)試著取出里面的果粒，這的確是一個(gè)相當(dāng)?shù)牟蝗菀椎幕?，而且還是一顆一顆的，估計(jì)沒(méi)耐心的人最煩的就是吃石榴了就是應(yīng)為這個(gè)原因。這時(shí)候別急，接著我又先拿出事先準(zhǔn)備好的臉盆，倒入干凈的水，接著再把切開(kāi)的石榴拿過(guò)來(lái)放入水中。在水中把原來(lái)切成一般的石榴用力掰成兩半。然后再掰，把石榴里面的果粒都給取出來(lái)，因?yàn)榉潘?，所以取出果粒非常的?jiǎn)單。不一會(huì)兒，全部的果粒就會(huì)取出來(lái)，沉在水底了接著，上面會(huì)浮著一些石榴里面的果衣，拿出另外一個(gè)盆，將水倒入進(jìn)去（別連果粒都一起到進(jìn)去）倒完后，再拿出一個(gè)盤子，把盆里面的果粒都拿出來(lái)，放到盤子里這樣就可以了。

介紹完吃法我來(lái)介紹它的習(xí)性吧！石榴喜光、有一定的耐寒能力、喜濕潤(rùn)肥沃的石灰質(zhì)土壤、花期5―7月。重瓣的多難結(jié)實(shí)，以觀花為主；單瓣的易結(jié)實(shí)，以觀果為主。萼革質(zhì)，漿果近球形，秋季成熟。

石榴還有很多醫(yī)用價(jià)值呢！石榴汁含有多種氨基酸和微量元素，有助消化、抗胃潰瘍、軟化血管、降血脂和血糖，降低膽固醇等多種功能?？煞乐构谛牟?、高血壓，可達(dá)到健胃提神、增強(qiáng)食欲、益壽延年之功效，對(duì)飲酒過(guò)量者，解酒有奇效。還治療：口瘡，腹瀉，痔瘡，鼻出血，燒燙傷……石榴皮還可以．驅(qū)蟲(chóng)殺蟲(chóng)，因?yàn)槭衿ひ约笆駱?shù)根皮均含有石榴皮堿，對(duì)人體的寄生蟲(chóng)有麻醉作用，是驅(qū)蟲(chóng)殺蟲(chóng)的要藥。

看！玉石子不僅里面好看，還有許多藥用呢！我最喜歡家鄉(xiāng)的`玉石子了！