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第一篇：校園里的植物作文

今天上科學(xué)課，老師帶領(lǐng)著我們觀察獻(xiàn)演里的植物。

走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹，我摸了摸樟樹的皮，覺得很粗糙，看來樟樹爺爺已經(jīng)老了。我們繼續(xù)向前走著，我又看到了一棵桂花樹，桂花樹的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹的`花非常香，即使在遠(yuǎn)處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不遠(yuǎn)處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一動也不動。水杉的腰圍大約75厘米，它到今天為止已經(jīng)25歲了。比起樟樹，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個秘密，水杉還可以做家具呢！不知不覺地，我們走進(jìn)了植物園，植物園里有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹，月季等等……月季的莖又細(xì)又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。

今天我了解到了那么多植物的特點(diǎn)，我真開心呀！

第二篇：校園的植物作文600字

春姑娘邁著輕盈的腳步，向我們走來，她把小草輕輕地吻醒了，她給柳樹悄悄地?fù)Q上了新裝，也溫柔地?fù)衢_了路旁美麗的花瓣……

媽媽帶我走在北龍湖公園的小路上，隨意的一個轉(zhuǎn)身都能捕捉到春天的美好！就在此時，我被路旁的小花兒吸引了。我靜靜的走向她，她不像別的花那么絢麗、張揚(yáng)，而她卻是最可愛的。我忍不住彎下腰注視這獨(dú)一無二的小花許久。小花兒身姿嬌小，卻挺拔無比。后來，我發(fā)現(xiàn)花的葉片長得極有規(guī)律，它們相互交錯，伸向四面八方。于是，我急切地拉著媽媽的衣袖，向她詢問葉片生長的問題：“小花的葉片長得這么有規(guī)律，是想保持平衡還是為了展現(xiàn)美麗呢？”媽媽滿臉笑容，說：“動動腦筋，看看自己能否揭開這個神秘的面紗？”于是，我把這朵花兒輕輕的摘回了家。

我回到家，連手都沒有洗就快速地坐在書桌前，開始用三角板、尺子、圓規(guī)折騰了一通，可是還是沒有新的發(fā)現(xiàn)。就在我快要灰心時，我看到了擺在筆盒上的量角器，我仿佛撥開了云霧見到青天！我用量角器認(rèn)真地量取葉片之間的度數(shù)。哦，天哪！我發(fā)現(xiàn)相鄰兩片葉片之間的度數(shù)都是相等的，都是137.5度。這讓我陷入了深思?？茖W(xué)老師講過，植物的葉子是用來接受陽光，通過光合作用而生成有機(jī)物的。所以，我猜想這個角度一定有他神秘的原因，經(jīng)過查詢資料，我終于找到了答案：只有137.5度的排列規(guī)律，可以使植物的葉片在旋轉(zhuǎn)生長過程中，上方的樹葉永遠(yuǎn)不會完全遮擋下方的樹葉。它們這是為了更充分地接受陽光呀，多么神秘而聰明的植物！我興奮不已，迫不及待地把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽給我一個大大擁抱，夸我是個愛動腦子、愛發(fā)現(xiàn)的孩子。

春天是多彩的，是因為我們有明亮的眼睛！作家用他們的眼睛給我們描繪宜人的春色，我用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)春天的神秘！