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第一篇：校園的植物作文300字

秋天到了，校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知，在這六年之中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。

我原以為，六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時(shí)光茬苒，我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的.口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……

我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹(shù)葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無(wú)從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

六年，在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉戲、看書(shū)......

僅此，致最初的我們。

第二篇：校園的植物作文600字

冬天爺爺慢慢地走了，春天姐姐悄無(wú)聲息的來(lái)了。

走在上學(xué)的小路上，我跳過(guò)小渠忽然發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的、帶著芳香的泥土上一粒種子悄悄把頭探了出來(lái)，它左顧右盼伸了伸稚嫩的腰一股勁的往上串。

“你好！”它向站在小溪旁邊的柳樹(shù)姐姐招了招手。

柳樹(shù)姐姐高興地朝種子點(diǎn)了點(diǎn)頭，驕傲地?cái)[弄起茂密的長(zhǎng)發(fā)，輕輕的甩進(jìn)水中清洗起來(lái)。如絲般的頭發(fā)變得更加柔軟了，在太陽(yáng)伯伯的照耀下淡淡的香味沁人心脾，四處飄蕩，溪邊的小草們頓時(shí)歡快的扭起了秧歌。

走進(jìn)校園，??！櫻花樹(shù)披著一身素雅的衣裝，抖動(dòng)著嫩芽來(lái)回?fù)u擺著歡迎我們的到來(lái)。

校園的柵欄旁，一棵棵皂角樹(shù)的枝丫從隙縫中鉆了出來(lái)，好奇的看看外面的世界。

一陣春雨輕輕掠過(guò)操場(chǎng)，碧綠青翠的草地更加郁郁蔥蔥。在春風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)、櫻花樹(shù)、桂花樹(shù)和一片一片不知名字的植物都昂起了頭唱起了美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

雨滴答滴答的下了起來(lái)，種子們破土而出，吸允著春天的雨露。

校園里草木蒼翠，學(xué)校科學(xué)禮堂的四周?chē)鷫ι系呐郎交⒁呀?jīng)碧綠青翠了，可是它們還在爭(zhēng)先恐后的進(jìn)行比賽，看誰(shuí)爬的最快誰(shuí)就是爬山王！“一、二、三！”努力、努力、再努力，爬呀、爬呀！向上、向上、再向上！它們不畏懼，不屈服，過(guò)不了多久它們就會(huì)爬到屋頂！

校園里的桂花樹(shù)也不示弱，你瞧它們有多臭美呀！不停地抖弄著它們的“金首飾”，它們想要成為植物的“皇后”。

校園里的植物繁花似錦說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不夠。

植物們一起大聲合唱：“春雨嘩啦啦落在綠葉上，粉紅的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛了起來(lái)，飛呀、飛呀，理想在遠(yuǎn)方……”

第三篇：校園的植物作文300字

在校園里有一種植物，叫“王棕”，它長(zhǎng)在教學(xué)樓的后面的綠化帶里，它高高的，周?chē)遣莸?，前面有種不知道名字的植物圍著。他的葉子像針，草綠色的，它的樹(shù)干是淺棕色的，有純白色的條紋，它的根像小蘿卜一圈圈的圍著它。

在校園里有一種植物，叫“水杉”，它長(zhǎng)在學(xué)校大門(mén)旁，它也很高，不過(guò)比王棕矮一點(diǎn)，周?chē)歉吒叩臇艡?，還有教師辦公室。它的葉子像毛毛蟲(chóng)，呈深綠色或翠綠色，它的'樹(shù)干很皺，是深棕色的，上面有花紋，它又像圣誕樹(shù)又像寶塔。

校園里還有一種植物，叫做

雞蛋花，它長(zhǎng)在植物園里面的小水池里，它高矮適中，周?chē)幸粭l細(xì)長(zhǎng)的小路，還有一大片、一大片的竹子圍著。它的樹(shù)皮也是深棕色的，樹(shù)葉是純綠色，花的心是黃色其余是白色的。

校園的植物真好玩!

第四篇：校園的植物作文600字

今天，我看了看黃豆?？墒?，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。難道是種的方法錯(cuò)了嗎？還是水放多了？還是豆子太多了？

后來(lái)，我問(wèn)了一下媽媽。

媽媽說(shuō)：因?yàn)樗嗔?，任何事物都要適度。陽(yáng)光、水、和空氣是植物生長(zhǎng)的三要素。過(guò)多或過(guò)少都影響植物長(zhǎng)成。陽(yáng)光過(guò)多植物就會(huì)枯萎，水過(guò)多植物又會(huì)被淹死。

聽(tīng)了媽媽的一番話，我找到了黃豆沒(méi)有發(fā)芽的原因。

我把過(guò)多的水倒掉，讓它保持濕潤(rùn)。靜靜的等待它發(fā)芽的那一刻

老師讓我們寫(xiě)連續(xù)觀察日記，可到底寫(xiě)什么好呢？養(yǎng)只貓吧，沒(méi)地方。養(yǎng)只兔子吧，爸媽又不同意。真是沒(méi)法往動(dòng)物身上靠了，只好觀察植物了?？蛇@春不是春，冬不是冬的季節(jié)，種植什么植物呢？我突發(fā)奇想，要不生豆芽吧，在短時(shí)間內(nèi)，就可以觀察到變化。

第一步：我找來(lái)一個(gè)不銹鋼盆，聽(tīng)說(shuō)盆里如果有油或不干凈，豆子就不會(huì)發(fā)芽，所以我把它洗得光彩奪目，都可以照出人臉來(lái)了。

第二步：我黃豆堆里選了又選，挑了又挑，每顆黃豆都要飽滿一些，簡(jiǎn)直比看作業(yè)還要認(rèn)真。放進(jìn)去的每一顆黃豆，都又大又好看。挑了好一陣子，我才挑夠了一些黃豆，就拿這些觀察吧。

第三步：黃豆放好了，可身上未免不干凈。我把水一加入盆子里，水瞬間被臟物污染，變了顏色。這些豆子可真夠霸道的，我連給它們洗了幾次澡，才把這些豆子清理干凈。最后，我給黃豆們倒了一碗清水，小心翼翼地把紗布蒙在盆子上方，就等著小黃豆變成胖豆豆了。

今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。我一放學(xué)回家，就興奮地找來(lái)一個(gè)塑料杯，找來(lái)一些細(xì)沙鋪在杯底，加了一點(diǎn)水剛好漫過(guò)沙面。接著，我放了幾顆綠豆到杯子里，然后，我把它們放在一個(gè)陰暗的地方。好了，一切準(zhǔn)備工作都做完了，真盼望著綠豆快點(diǎn)發(fā)芽！我耐心地等待著

第五篇：校園的植物作文600字

“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌”，聽(tīng)到這句詩(shī)大家會(huì)不由自主地脫口而出，這說(shuō)的是“凌波仙子”――――水仙。

去年冬天，我在盆栽攤上買(mǎi)了一盆水仙。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)催芽處理后的水仙直立在水仙淺盆中，看起來(lái)是那么弱不禁風(fēng)。水仙還沒(méi)開(kāi)花，它那翡翠般長(zhǎng)條形的綠葉厚而柔軟，翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。那明亮的顏色給寒冷的冬天帶來(lái)一些生機(jī)和希望。

它的根莖很奇特，底下的根部浸沒(méi)在水里，同時(shí)向四周伸展出許多白色的根須，好像在痛痛快快地吸取水份和能量。再看它的莖塊，乍一看，你會(huì)以為是大蒜。仔細(xì)觀察，它有乒乓球般大小，白白胖胖的，那可愛(ài)的模樣真像一個(gè)憨態(tài)可掬的小娃娃。

看著這盆清麗典雅的水仙，我決定好好照顧它。聽(tīng)說(shuō)水仙白天喜歡充足的陽(yáng)光，我就把它搬到陽(yáng)臺(tái)享受溫暖的“日光浴”，晚上，再把盆里的水換掉，移到室內(nèi)。

有一天，我突然聞到一陣清香。那香氣清新?lián)浔?，?lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)水仙長(zhǎng)出了花骨朵，只見(jiàn)那縱橫交錯(cuò)的綠葉間，嵌著一簇橢圓形的花蕊?；ü嵌淝ё税賾B(tài)，有的低下了頭，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的豎立在兩片葉子中間，好像在觀賞周?chē)娘L(fēng)景。還有的一簇簇地堆在一起，好像在促膝談心呢……

過(guò)了兩天，水仙已經(jīng)完全綻放了。它探出了腦袋，露出了燦爛的笑臉，望著眼前這個(gè)精彩的世界?；ò暧袃蓪?，外面一層平躺著，里面一層圍成一個(gè)圓，保護(hù)著那黃金般的花蕊。那漢白玉雕刻的花瓣，像白雪一樣潔白無(wú)暇，一陣微風(fēng)吹過(guò)，亭亭玉立的黃色花蕊，在花朵中間翩翩起舞，那婀娜的身姿真讓人如癡如醉。這時(shí)，一股股幽香沁人心脾，飄入肺腑。給人以清爽，嫻雅和寧?kù)o。

水仙象征著吉祥，美好，純潔，高尚。它在寒冷的冬天欣然怒放，好像在告訴人們：嚴(yán)冬快要過(guò)去，春天就要來(lái)了。

我愛(ài)水仙！