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第一篇:思修社會(huì)調(diào)查報(bào)告
漫漫人生,唯有激流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸??茖W(xué)的人生理想,正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。大學(xué)生追求遠(yuǎn)大理想,在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,是自身成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要,是國(guó)家和人民的殷切期盼,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。因此,進(jìn)一步了解和分析當(dāng)代大學(xué)生的理想狀況顯得十分重要。為此,我們近期在雙喜大學(xué)虎溪校區(qū)范圍內(nèi)展開了一次關(guān)于大學(xué)生人生理想的調(diào)查。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查形式,樣本總量為100份,獲得有效樣本94份,有效問卷率為94.0%。
一、調(diào)查者基本情況
1.年級(jí)結(jié)構(gòu):大一占68%,大二占32%
2.性別結(jié)構(gòu):男生占66%,女生占34%
二、本次調(diào)查涉及的主要內(nèi)容
本次調(diào)查的問題涉及大學(xué)生目前的大學(xué)生活狀態(tài)、過去個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)情況以及未來的事業(yè)等方面,以及與此相關(guān)的個(gè)人閱讀習(xí)慣等,相對(duì)比較全面。
另有附頁:《關(guān)于大學(xué)生人生理想的調(diào)查問卷》樣卷一份于后供參閱。
三、調(diào)查結(jié)果與分析
1.人生目的不強(qiáng),理想不夠明確
人生目的,是人對(duì)“為什么活著”這一人生價(jià)值觀問題的認(rèn)識(shí)和回答,是人生實(shí)踐活動(dòng)的前提和起點(diǎn),是人的生命活動(dòng)的總目標(biāo),不同的人生目的導(dǎo)出形形色色的人生。在被問及“現(xiàn)在對(duì)未來的想法如何?”這一問題時(shí),僅有27%的同學(xué)認(rèn)為自己現(xiàn)在對(duì)未來的目標(biāo)“很明確”,大多數(shù)(53%)的同學(xué)是“比較模糊”的,而還有20%的同學(xué)則是“十分渺?!薄_@樣的回答不容樂觀,一艘沒有方向的航船是不會(huì)正確駛向勝利的彼岸的,現(xiàn)在看來尋回明確的人生目的和樹立崇高的人生理想和信念,對(duì)我們大學(xué)生來說確實(shí)非常重要。
2.汗水澆灌理想,成功需要付出
在被問及“當(dāng)確立了理想后,你會(huì)怎樣做?”這一問題時(shí),有45%的同學(xué)選擇自己會(huì)“十分努力去實(shí)現(xiàn)”,41.4%的同學(xué)則表明會(huì)“比較努力”,而尚有13.6%的同學(xué)說“無所謂、隨他去吧”。人生苦短,時(shí)光飛逝,歲月荏苒,對(duì)自己所追求的東西,確實(shí)需要青春熱血和汗水的付出。否則,終將夢(mèng)落空、事無成。當(dāng)被問及“以前所確立的目標(biāo)與理想的實(shí)現(xiàn)情況”時(shí),有43.5%的同學(xué)選擇了“多數(shù)實(shí)現(xiàn)”,32.6%的同學(xué)選擇的是“一半左右實(shí)現(xiàn)”,而有22.1%的同學(xué)則說“很少實(shí)現(xiàn)”。至于“過去所確立的理想未能實(shí)現(xiàn)的原因”,有6.3%的同學(xué)認(rèn)為是“自己能力不足”,29.5%的同學(xué)說是“沒有毅力”,也有8.4%的同學(xué)將其失敗歸于是“外界因素”的影響,而更多(55.8%)的則選擇了是“多方面原因?qū)е隆?。其?shí)上帝是公平的,他給予每個(gè)人的時(shí)間、精力、資源和機(jī)遇等條件都是近乎平等的,當(dāng)然我們也不排除先天條件的差異和外界因素的干擾,但成功畢竟主要靠自己,愛迪生說過那是百分之九十九的汗水加百分之一的幸運(yùn)。而那55.8%所謂的“多方面原因”者,從某種程度上來說是不大清楚自己的失敗,并沒有仔細(xì)分析過自己的失誤在哪里,自己又有哪些成功之處,其實(shí)是不明白比較確切的主要原因,這不得不引起我們的高度關(guān)注。
3.生活不夠積極,狀態(tài)不容樂觀
在被問及“進(jìn)入大學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在的狀態(tài)如何?”時(shí),只有9.3%的同學(xué)選擇了“生活激情、學(xué)習(xí)積極”,有47.4%的同學(xué)認(rèn)為自己目前“學(xué)習(xí)生活比較積極”,而竟有43.3%的同學(xué)則選擇了“生活單調(diào)、學(xué)習(xí)乏味”,這是一個(gè)令人發(fā)指的數(shù)據(jù)。如此狀態(tài),怎么可能實(shí)現(xiàn)自己起碼的“對(duì)未來職業(yè)的要求”(高等55.3%,中等41.5%)呢,又何談實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和為國(guó)家做出貢獻(xiàn)、為社會(huì)服務(wù)?其實(shí)大多數(shù)同學(xué)也都清楚“理想的實(shí)現(xiàn)需要諸多的必要條件”:精湛的專業(yè)知識(shí)(54.3%)、良好的人際關(guān)系(45.7%)、出色的口才(11.7%)、廣泛的知識(shí)面(21.3%)、頗多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)(20.2%)、優(yōu)秀的人格(27.7%)等,這許許多多的方面的優(yōu)秀都必須經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)、磨練才可以達(dá)到,怎么能不積極的去面對(duì)呢?問及的“在大學(xué)里主要應(yīng)該學(xué)到的東西”這一問題的回答情況與“理想的實(shí)現(xiàn)需要諸多的必要條件”基本相吻合,包括:專業(yè)知識(shí)(75.5%)、人際交往(66.0%)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)(25.5)、必要的拓展知識(shí)面(33.0%)等??偟恼f來,生活不夠積極,大有提高的必要。
4.心態(tài)不夠積極,心理有待提高
成功需要一個(gè)平和的心態(tài),既不是盲目的沖動(dòng)也不是無謂的消極。在被問及“接到大學(xué)錄取通知書時(shí),對(duì)未來的想法”時(shí),只有30.2%的同學(xué)“冷靜,有個(gè)比較系統(tǒng)的計(jì)劃”,44.8%的同學(xué)選擇了“興奮激動(dòng),充滿了理想的憧憬”,而則有25.0%的同學(xué)“很迷茫,沒感覺”。被問及“進(jìn)入大學(xué),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)生活與理想中的相比如何?”時(shí),有大部分(60.8%)的同學(xué)感覺“距理想差遠(yuǎn)了”,35.1%的同學(xué)認(rèn)為“現(xiàn)實(shí)與理想比較符合”。既然有這么多人認(rèn)為現(xiàn)實(shí)與理想有好大差距,這樣的一種心態(tài)亟待調(diào)整。其實(shí)由日常讀書習(xí)慣的調(diào)查顯示來看心理保健方面的書的人僅有7.4%而已。大學(xué)生心理健康也是一個(gè)不容忽視的問題,每年都有為數(shù)不少的學(xué)生因?yàn)閰拰W(xué)而退學(xué),而消極的心理還可能引發(fā)更大的事故,這樣的事也時(shí)有發(fā)生。
四、采取建議與意見
1.認(rèn)真剖析人生意義,樹立科學(xué)正確的理想
德國(guó)詩人歌德說過:“你若喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?!比松哪康男宰屓藫碛辛藘r(jià)值。
科學(xué)的人生價(jià)值觀必將引導(dǎo)我們樹立科學(xué)正確的理想。首先,我們樹立人生理想必須堅(jiān)持馬克思主義信念和共產(chǎn)主義思想,必須胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想才能在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中貢獻(xiàn)力量。其次,要正確處理個(gè)人理想與集體利益之間的沖突。我們決不可以見利忘義為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而置集體利益于不顧。第三,正確的給自己定位,既不要理想過高難以實(shí)現(xiàn),致使失去信心;也不可過低,不會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,理想的確立要適合自己的水平。
2.加強(qiáng)教育引導(dǎo),很有必要性
大方向的教育和引導(dǎo)需要各方面的努力。有人可能會(huì)認(rèn)為“為人民服務(wù)是一個(gè)大目標(biāo),是一個(gè)空口號(hào),與我們現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活沒有什么聯(lián)系,實(shí)質(zhì)上這是一個(gè)錯(cuò)覺?!盀槿嗣穹?wù)”和“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”這類平凡而高尚的人生目的可見于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而落實(shí)到我們大學(xué)生眼下時(shí),就是掌握現(xiàn)代科技文化知識(shí),德才兼?zhèn)?,關(guān)心集體,樂于助人,積極奉獻(xiàn)等等。
心理咨詢和健康教育應(yīng)作為輔助手段。這是一個(gè)基礎(chǔ)層次,只有排除心理障礙和心理疾病之后才能形成崇高的思想品德,且心理的消除往往使諸多思想問題迎刃而解。隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性化傾向日益突出,導(dǎo)致許多心理問題。如果得不到及時(shí)緩解和調(diào)適,必然會(huì)影響身心健康和生活學(xué)習(xí)。
3.珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng)
光陰似箭,歲月不待人。樹立理想后,就應(yīng)全心投入,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把握分分秒秒做好自己的事,努力提高自己的綜合素質(zhì),只有全面發(fā)展自己,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,也才可以為祖國(guó)未來的建設(shè)增磚加瓦,魯迅先生不是也說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。”嗎?我們只有分秒必爭(zhēng),才不至于“白了少年頭,空悲切?!蹦贻p的朋友們,讓我一起珍惜分分秒秒,激情澎湃,昂揚(yáng)向上,快樂地去追求自己的理想吧!
五、 總結(jié)
寫到這里,也該差不多結(jié)束了。經(jīng)過這次調(diào)查,只覺得我們經(jīng)歷了許多,同時(shí)又成長(zhǎng)了許多,學(xué)到了很多以前所沒有的東西。同時(shí)希望我們的'一番心血沒有白費(fèi),那些微不足道的建議和意見可以對(duì)同學(xué)們有些許幫助。最后,再次感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助與合作。
第二篇:學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文
通過此次對(duì)部分大學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查,我們感到,雖然多數(shù)大學(xué)生網(wǎng)民的素質(zhì)較高,能夠較好地利用網(wǎng)絡(luò)工具于成才之中,對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的不健康內(nèi)容能夠自覺抵制,對(duì)某些相關(guān)問題也有自己的正確判斷。但是,也明顯地存在著許多不足。
值得關(guān)注:近半數(shù)大學(xué)生想做技術(shù)員
盡管本次調(diào)查對(duì)一些較深層次的問題還沒有來得及調(diào)查,但僅就上述結(jié)果就可以看出,抓緊對(duì)大學(xué)生網(wǎng)民的教育已經(jīng)刻不容緩,高校網(wǎng)絡(luò)文化陣地的建設(shè)更是迫在眉睫。
值得重視:高校網(wǎng)站亟待加強(qiáng)
因特網(wǎng)不僅為人們提供了一個(gè)極其便利的交際工具,也已成為思想政治工作的一個(gè)新的重要陣地。而這個(gè)陣地的存在依賴于網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的硬件。70%-80%的大學(xué)生網(wǎng)民之所以選擇校外網(wǎng)吧上網(wǎng),除了自身相關(guān)原因之外,校內(nèi)上網(wǎng)終端供不應(yīng)求、網(wǎng)速慢或限制多等應(yīng)是主要的原因。為了提高學(xué)生素質(zhì),建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)文明,校園網(wǎng)的擴(kuò)容、校內(nèi)“網(wǎng)吧”的擴(kuò)大應(yīng)該引起高校領(lǐng)導(dǎo)的重視,并把它列上主要議事日程。要適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展要求,把校園網(wǎng)普及到學(xué)生宿舍和教師家庭,真正建設(shè)起一個(gè)和現(xiàn)實(shí)相對(duì)應(yīng)的虛擬校園。
高校網(wǎng)站不僅是高校的一個(gè)形象窗口,也是知識(shí)傳播中的一個(gè)重要的信息集散地,更是大學(xué)生上網(wǎng)的主要出口。因此,應(yīng)該把高校網(wǎng)站建設(shè)當(dāng)作一個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)持之以恒地抓緊抓好。高校網(wǎng)站建設(shè)是一個(gè)高品位文化系統(tǒng)工程,而不僅是校園網(wǎng)絡(luò)管理者運(yùn)用相關(guān)技術(shù)掛幾個(gè)網(wǎng)頁而已。要組織好人力物力,調(diào)動(dòng)起專家學(xué)者、編輯人員、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)人員乃至全體師生的積極性,共同努力,搞好各高校網(wǎng)站的特色化建設(shè)。
第三篇:思修實(shí)踐報(bào)告
調(diào)查地點(diǎn):xxx
調(diào)查主題:大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告 調(diào)查方式:發(fā)調(diào)查問卷,周邊走訪,查閱資料
報(bào)告內(nèi)容
前言:?jiǎn)柺篱g情為何物,直教人生死相許。愛情是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題,在電視劇,電影,文學(xué)作品等等里面都有體現(xiàn)。而大學(xué)生正處青春年華,對(duì)美好的愛情當(dāng)然會(huì)有向往和憧憬。而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛這個(gè)問題就會(huì)有不同的看法,也就是戀愛觀不同。戀愛觀就是異性之間在生理,心里,和環(huán)境因素相互作用下互相愛慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。而當(dāng)今的高校戀愛已經(jīng)是一種正?,F(xiàn)象,我國(guó)對(duì)大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就是大學(xué)生戀愛更加“合法”。 我想通過這篇報(bào)告對(duì)大學(xué)生的戀愛觀有所了解,樹立積極健康的戀愛觀念。
本次調(diào)查我采用了自編的《大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查》問卷,內(nèi)容涉及在校大一學(xué)生如何看待戀愛,對(duì)戀愛的態(tài)度,如何處理好戀愛中遇到的問題等等十五個(gè)問題。這次的調(diào)查對(duì)象時(shí)南京藝術(shù)學(xué)院大一學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查。
發(fā)放問卷100份,回收90份。大一接受調(diào)查的100人當(dāng)中,男生50人,女生50人。曾經(jīng)談過戀愛的有60,正在談戀愛的有20人,戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示80%的大一學(xué)生表示支持在大學(xué)戀愛,只有2人反對(duì),15人中立。50%的人反對(duì)大學(xué)生情侶同居,32%的保持中立,只有8%的人支持大學(xué)生情侶同居,可見大部分人還是能夠樹立良好的戀愛觀。而大學(xué)生戀愛嘴注重對(duì)方什么,40%的人表示最看重內(nèi)在美,30%的人最看重性格,只有少數(shù)人最看重外表。可見,大一學(xué)生還是有一個(gè)良好的戀愛判斷能力。
通過上網(wǎng)查閱資料得知,大部分人覺得在婚前談戀愛2-3次對(duì)以后的生活會(huì)有很大的幫助,而此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,52%的人都贊成這個(gè)數(shù)據(jù)。對(duì)于大學(xué)生能否接受異地戀,大學(xué)戀愛對(duì)以后人際交往的影響和在戀愛上是否覺得浪費(fèi)時(shí)間這幾個(gè)問題上,大于半數(shù)的人都是視情況而定??梢姡笠粚W(xué)生在戀愛方面多數(shù)能夠保持頭腦清醒,能夠理智的面對(duì)和處理大學(xué)戀愛中所遇到的問題。
在大學(xué)情侶物質(zhì)消耗方面,42%的人選擇共同承擔(dān),31%的人選擇AA制,27%的人選擇隨便的消費(fèi)方式??梢姶笠粚W(xué)生在物質(zhì)消耗的方面并不是很在意,也是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平普遍提高的原因。
而在時(shí)間分配的問題上,55%的人在戀愛與學(xué)習(xí)的比重上都是1:2??梢姡笠粚W(xué)生在美好的愛情面前,還是知道孰輕孰重的。
60%的大學(xué)生能夠形成良好的戀愛觀,25%的對(duì)戀愛沒有一個(gè)正確的意識(shí),處于朦朧狀態(tài),對(duì)于愛情他們不想碰觸,他們覺得會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢,10%的人戀愛觀不正常,他們是因?yàn)榭仗摷拍畔胝胰伺悖瑧阎活w不正的心態(tài)去談他們彼此不負(fù)責(zé)任的戀愛。更有4%的人戀愛觀顯示他們?cè)趹賽鄯矫娴乃枷牒?jiǎn)直是畸形無可救藥的。究其原因,有的是因?yàn)樗麄兘佑|戀愛方面的只是極少,從意識(shí)里沒有形成對(duì)戀愛的正確認(rèn)識(shí),有的是因?yàn)榧彝ピ颉?/p>
問卷調(diào)查顯示,有60%的大一學(xué)生不知道戀愛觀是什么,10%的人表示要樹立一個(gè)正確,積極的戀愛觀,25%的人認(rèn)為要相互包容,體諒尊重,信任。可見,雖然大一學(xué)生對(duì)戀愛充滿向往但是卻沒有樹立一個(gè)正確的戀愛觀,可能是以前沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)或者是不成熟的表現(xiàn)。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,當(dāng)代大一學(xué)生戀愛觀所存在的問題主要是心理上的不成熟,不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大一學(xué)生的戀愛中。表現(xiàn)出思想上的沖動(dòng),幻想。同時(shí)還受到周圍環(huán)境的影響。
其實(shí)大一學(xué)生對(duì)愛情的看法還是挺好的,對(duì)很多問題的理解和看法都是正確的。但75%的人對(duì)戀愛觀的觀念是朦朧的,更不用說怎樣樹立一個(gè)正確的戀愛觀。分析原因是一部分人是剛從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活,沒有高考時(shí)的緊張與充實(shí),就想到了用談戀愛來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但由于多方面的原因沒有這方面的經(jīng)驗(yàn),也有的為了達(dá)到某種目的表現(xiàn)得很不成熟,對(duì)愛情沒有一個(gè)很好的定義和認(rèn)識(shí)。
針對(duì)這些問題,我想提幾個(gè)建議。
一:對(duì)愛情要有崇高的定義。
二:加強(qiáng)戀愛中的道德責(zé)任感。
三:正確處學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系
四:學(xué)會(huì)識(shí)別愛情,懂的保護(hù)自己。
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,人們的心里有了很大的變化。愛情的意義也隨之發(fā)生變化,不是那么得神圣和純潔。真正的愛情已經(jīng)變得很少。很多大學(xué)生對(duì)戀愛的本質(zhì)產(chǎn)生歪解。在他們眼中,戀愛只是為了擺脫空虛和寂寞,大多數(shù)人眼中的戀愛變得利益化和權(quán)力化。
但是只要你抱著一顆真誠(chéng)的心去談戀愛,對(duì)彼此負(fù)責(zé),真正的想給對(duì)方一份完整的幸福,那么就會(huì)收獲幸福。如果愛,請(qǐng)深愛。有人說,大學(xué)戀愛是門“必修課”,所以不要作弊,不要把它當(dāng)做游戲而不負(fù)責(zé)任。
最后我想呼吁那些沒有樹立正確戀愛觀的同學(xué)們認(rèn)清自己和周圍的人,不要被所謂的虛假的愛情蒙蔽自己的雙眼,做出傷害自己和他人的舉動(dòng)。樹立正確的戀愛觀,用正確的戀愛觀去尋找自己愛情。
第四篇:學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文
青春小區(qū)東至迎暉路,西到東峴路,北至吳寧東路,南到振興路。小區(qū)已全部硬化,走在平平整整的水泥路面上感覺十分舒服,小巷也非常清爽干凈,沒有一點(diǎn)兒垃圾,這應(yīng)該感謝環(huán)衛(wèi)工人,正是他們的辛勤勞動(dòng)才換來我們的干凈清潔。房前屋后,居民家的陽臺(tái)上,不時(shí)地會(huì)發(fā)現(xiàn)種的花花草草,迎風(fēng)輕輕地跳著舞。但迎暉路池塘邊和東峴路的變壓器下,卻常堆積著許多垃圾,蒼蠅、蚊子快樂地在上面飛。迎暉路池塘盡管比以前好了很多,但看上去還是臟兮兮的,飄著一股說不出的氣味,常??匆娪腥巳ツ莾合赐习?。迎暉路口的一些地磚顏色變成了黑灰色,不用說,這也是垃圾長(zhǎng)年累月的“杰作”。婦幼保健院旁邊,有許多建筑垃圾,當(dāng)然等房子造好了,相信這兒會(huì)干凈起來。總之小區(qū)里面總的衛(wèi)生狀況不錯(cuò),但幾條大路還有待改進(jìn),特別是迎暉路,可能小攤小畈太多,確實(shí)還需要努力。
經(jīng)過一星期的努力,我對(duì)二十一位人員展開了對(duì)青春小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查,其中10~20歲的有2人,21~30的有歲6人,31~40歲的有7人,41~50歲的有3人,50歲以上的有3人。在小區(qū)居住的有9人,租住的有3人,工作的有9人。其中有醫(yī)生、干部、保安、銀行工作人員、個(gè)體商店服務(wù)員等,應(yīng)該包括了小區(qū)的方方面面人員。
認(rèn)為小區(qū)衛(wèi)生狀況較好的有8人,認(rèn)為一般的有12人,較差的有1人。但這并不表明衛(wèi)生狀況可以樂觀。認(rèn)為在綠化、衛(wèi)生方面較差的均為3人,認(rèn)為噪音方面還需改進(jìn)的是9人,人的素質(zhì)的是6人。覺得包裝廢棄物是一種環(huán)境污染源的是19人,只有兩個(gè)人覺得不是,而他們只有少數(shù)是對(duì)購(gòu)買的產(chǎn)品包裝物隨便丟棄,分類回收和用作其它的分別為10人與9人。在是否把垃圾扔進(jìn)垃圾箱、噪音是否防礙別人生活的問題上都是1人偶爾(不防礙),20人經(jīng)常(防礙),而且他們每人都有節(jié)約用水、隨手關(guān)燈的習(xí)慣,當(dāng)然這些并不說明大家的衛(wèi)生習(xí)慣都很好,但最起碼表明大家都有良好的意識(shí),如果多加以宣傳,相信會(huì)培養(yǎng)起好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一位叔叔還對(duì)小區(qū)作出了意見建議:小區(qū)的車亂停。認(rèn)為不能在小區(qū)里停車,使大家行走不方便。
第五篇:思修社會(huì)調(diào)查報(bào)告
隨著學(xué)期末的到來,我們組的社會(huì)實(shí)踐也即將結(jié)束。這近一個(gè)多月中,在調(diào)查隊(duì)每個(gè)成員的辛苦努力下,取得圓滿結(jié)束。在這次實(shí)踐調(diào)查報(bào)告活動(dòng)中,我們實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富,同時(shí)給我們帶來了眾多的鍛煉機(jī)會(huì),使我們得以鍛煉自己,給我們帶來的巨大影響。
在這次實(shí)際調(diào)查報(bào)告中,我們小組的調(diào)查主題是“關(guān)于大學(xué)生志愿者活動(dòng)的調(diào)查”。在現(xiàn)在社會(huì)中,大學(xué)生作為社會(huì)發(fā)展的主力軍,其思想道德品質(zhì)的建設(shè)受到了越來越多的人關(guān)注。
我們小組從大學(xué)生志愿者服務(wù)方面著手調(diào)查,在于了解在校大學(xué)生對(duì)志愿者群體的認(rèn)知程度,旨在提升志愿服務(wù)理念,完善志愿服務(wù)制度,加強(qiáng)志愿服務(wù)治理,打造志愿服務(wù)品牌,拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域。志愿服務(wù)有助于營(yíng)造和諧的道德氛圍,提高和諧思想政治素質(zhì)水平,培養(yǎng)和諧人文精神,營(yíng)造和諧人際關(guān)系。同時(shí),找出大學(xué)生在“大學(xué)生志愿者活動(dòng)”中對(duì)社會(huì)與意義,和其中存在的問題。
在這次調(diào)查中,我們小組分為了三部分:負(fù)責(zé)制作、分發(fā)、回收問卷;統(tǒng)計(jì)、分析數(shù)據(jù);制作文檔文件。在這次活動(dòng)中,我們組分工明確,各組員協(xié)助工作,在最后我們得出了較為有意義的報(bào)告。在本次問卷調(diào)查中,我們得到了79份有效問卷,其中38份來自男生,41份來自女士。
在經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)調(diào)查中,近一半被調(diào)查者表示參加過志愿者活動(dòng),但也有近一成調(diào)查者表示對(duì)志愿者活動(dòng)無興趣。但從調(diào)查中,我們也了解到有一部分人沒有及時(shí)了解到相關(guān)信息,從而因缺少信息而不了解志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí),那些不曾參加志愿者服務(wù)活動(dòng)表示想去,但自己的時(shí)間不多,怕影響正常的學(xué)習(xí)、工作和生活,同時(shí)也缺乏對(duì)志愿者的專項(xiàng)法律、法規(guī)保障,權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的了解。
而在本次調(diào)查中,大多數(shù)人參加的項(xiàng)目多而不精,彼此重疊率高。多為弱勢(shì)群體幫扶和街道環(huán)保服務(wù)活動(dòng),內(nèi)容缺乏創(chuàng)新、專業(yè)性難以體現(xiàn)。而在調(diào)查中,調(diào)查者更愿意參加公益環(huán)保和社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)。在調(diào)查中,調(diào)查者表示參加“大學(xué)生志愿者活動(dòng)”能為他人,為社會(huì)做貢獻(xiàn),從而提升個(gè)人服務(wù)意識(shí),積累自身經(jīng)驗(yàn),豐富個(gè)人簡(jiǎn)歷。但經(jīng)過我們的調(diào)查分析,學(xué)生大多是抱著一時(shí)的熱情參加志愿活動(dòng),熱情過后,很少人能堅(jiān)持參加。而且有一部分人是為學(xué)校德育(獎(jiǎng)學(xué)金)考評(píng)要求而參加志愿者服務(wù)運(yùn)動(dòng),功利思想傾向嚴(yán)重。
在這次調(diào)查報(bào)告中,我們覺得在“大學(xué)生志愿者活動(dòng)”中,應(yīng)該有以下的完善:完善招募、管理流程;增加志愿者培訓(xùn)服務(wù)效果的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制;服務(wù)項(xiàng)目登記、評(píng)估、監(jiān)管平臺(tái);做好大學(xué)生志愿精神與文化的宣傳。且大學(xué)生參加“大學(xué)生志愿者活動(dòng)”能鍛煉能力,開拓視野、加深思考,提高公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。所有我們大學(xué)生更應(yīng)參加“大學(xué)生志愿者活動(dòng)”。
雖然本次實(shí)踐調(diào)查報(bào)告活動(dòng)就這樣匆匆結(jié)束了,但我們組員利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)閺闹袑W(xué)習(xí)到了怎么合作,增加自己的合作意識(shí);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟、知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。在本次實(shí)踐調(diào)查報(bào)告結(jié)束后,我們會(huì)努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。