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第一篇:暑期社會實踐調(diào)查報告
一、調(diào)查目的
受浙江學(xué)問產(chǎn)權(quán)局托付,赴公司進行專利問卷調(diào)研,了解企業(yè)或個人對于專利的申請、運用和愛護的狀況,鑒于此作為國家專利政策的實施方向。
二、調(diào)查對象
寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個人
三、調(diào)查方式
攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,蓋好公司公章。個人問卷要求填寫相關(guān)真實信息。
四、調(diào)查時間:
20xx年7月20日DDDD20xx年xx月xx日
五、調(diào)查內(nèi)容
專利問卷分為a與b卷,分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,主要針對公司對于專利的申請、運用和愛護的狀況。
六、調(diào)查結(jié)果
問卷完成率在95%左右,勝利地完成了老師規(guī)定的完成率,靠自己實踐奮斗而獲得社會閱歷和熬煉的力量。
七、感想
第一次參與高校的暑期社會實踐活動,我明白了高校生社會實踐是引導(dǎo)我們高校生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動,有助于我們在校高校生更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才能,進一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到很多的感悟!
今年的暑假注定不平凡,因為從我們暑期專利調(diào)研慈溪小分隊接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個人專利調(diào)查問卷起,我們的為期一個月的調(diào)研任務(wù)就開頭了。我當(dāng)選了我們組的組長,負(fù)責(zé)這項暑期實踐項目在慈溪的工作任務(wù)。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū),開頭了這艱辛的歷程。剛開頭幾天,我先安排相應(yīng)的問卷到我們小組成員手中,讓他們著手完成自己的任務(wù),介于公正,我依據(jù)每人的現(xiàn)實狀況安排了問卷,小組總共7個成員(包括我),在一個星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù),至此,我的安排工作結(jié)束,期間我還發(fā)郵件短信,打電話聯(lián)系老師,準(zhǔn)時通知我們組的問卷分發(fā)狀況以及其中消失的'問卷錯誤問題。
從問卷下發(fā)的第二周起,我開頭落實自己的任務(wù)。因為我先選擇了幾家四周的幾個鎮(zhèn)的企業(yè),所以我騎車去做了調(diào)查。一周后,我乘公車又去了較遠的幾家公司和個人住址。期間遇到不少的冷漠拒絕,但我一次次登門,一次次懇求,最終在老師和科技局的關(guān)心下坎坷完成了大半任務(wù)。調(diào)查中,我要感謝王宇華和廖紅老師,她們關(guān)心我解決了許多調(diào)查中的難題。我也會在每周三周六詢問每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及消失的問題,向老師匯報工作進度。老師發(fā)來的相關(guān)文件都仔細(xì)閱讀,詳細(xì)落實里面補充的要求。在調(diào)研期限的最終一周,我們小組分組進行遠的鎮(zhèn)的調(diào)查。當(dāng)然組隊任務(wù)的問卷數(shù)目是依據(jù)實際狀況劃分到參與此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中??釤岬奶鞖?,漫長的道路,不行預(yù)料的冷遇,一次次打擊著我們組員的信念,磨練著我們的意志。為了確保每份問卷的完整性和精確性,我們在當(dāng)場進行問卷后,回去仍舊要依據(jù)規(guī)章檢查幾遍。有時一天下來,人曬黑了,又受到冷漠的待遇,在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了查找可能已經(jīng)不存在的公司或個人,疲乏得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個瞌睡。
以下是我在這近一個月得出的關(guān)于實踐的結(jié)論:
關(guān)于錢。對于一個即將或已經(jīng)走上社會的人,生活的物質(zhì)來源基本是用錢買的,此次調(diào)查是有償調(diào)查,可是你減去你所花的成本,你獲得的收入只能說是辛苦費了。相對于錢的微不足道,我卻在這個月得到了無法用錢換得的東西。我進一步了解了我們這個小城市的經(jīng)濟運行狀況,企業(yè)分布狀況,經(jīng)濟重心的落腳點。
特色產(chǎn)業(yè)的進展趨勢,尤其是作為中國小家電城,我們的不足和優(yōu)勢都很凸顯。在調(diào)查專利這一方面,慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強的,我們主要是貼牌生產(chǎn),創(chuàng)新方面不是很好。雖然有許多企業(yè)專利擁有量也不少,但是橫向縱向比較,還是存在后勁不足的危急。你在其中真的會發(fā)覺很多我們平常很難看到的現(xiàn)象,你學(xué)到的社會閱歷才是無價之寶。
關(guān)于人際交往。在這次調(diào)查中,我有一個人去或者組隊去,都遇到了許多釘子。其中,你會發(fā)覺一開頭你就錯了。想想自己怎么自我介紹的,怎么面對面地談話,言行舉止的得體,對會對對方留下印象,而且,你遇見的大部分是公司老總,尊敬是必需的,因為究竟你是在求別人辦事。人家很忙,你要學(xué)會等待;人家出差,你要聯(lián)系好時間,即使跑去幾趟也是沒方法的;人家拒絕,那就得說明一下調(diào)查的嚴(yán)厲性,實在不行只能聯(lián)系老師或者當(dāng)?shù)乜萍季至?。我們有時在門衛(wèi)一步就卡住了,我們不光要說明來意,而且要笑顏以對,即使在他們對你冷淡時,還是那句話,別人沒收你什么好處,你憑什么要求他通知領(lǐng)導(dǎo),放你進公司?公司跟政府一樣,都有各自的法規(guī)。還有,現(xiàn)實就是現(xiàn)實,你不能把它帶到夢里,大白天做夢的也不是凡人了,而前提恰恰是你是凡人。學(xué)會敬重,在合理狀況下,別人也不會犯難你的。
關(guān)于公司的管理。二十天左右的時間里我去過大大小小二十來家公司,他們的管理模式大同小異,都是部門化管理。很大的區(qū)分是大公司的工作人員素養(yǎng)一般較高,給人印象好,廠房布置也很得體,具有一套完整的管理程序;相反,小公司之所以做不大,除了資金問題外,人員配備,工作人員素養(yǎng),管理方式,生產(chǎn)模式都做得不夠好。思索下,為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高,人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司,老總態(tài)度惡劣,到我調(diào)查結(jié)束我也沒能完成此份問卷,指導(dǎo)老師也聯(lián)系了許多次,我也跑了好幾趟,工作人員強硬拒絕。我很惱火,老師也是,但最終通過郵件方式解決了。看下,老板對政府工作的不支持,工作人員的不友好的態(tài)度,一切都在說明這家企業(yè)很難做大做強,缺少與政府的溝通,與外界的聯(lián)系,公司只能接接小訂單了。雖然管理細(xì)化,但我發(fā)覺集權(quán)現(xiàn)象很嚴(yán)峻。一般調(diào)查的企業(yè)都是私人控股,表面上有許多部門,但部門負(fù)責(zé)人仍需請示上級,而且對于專利的不重視體現(xiàn)得很突出,大部分公司沒有專利部門,都是大的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專利,而他們卻對于調(diào)查的專利了解很少,麻煩的問題又出先了。在聯(lián)系過程中,部門之間推來推去,從管理部、人事部、公司辦、財務(wù)部又重回到了管理部。有時打電話你就像在繞圈子,公司內(nèi)部的電話轉(zhuǎn)接不停,最終無語的是還是沒有結(jié)果。
關(guān)于學(xué)習(xí)和實踐。一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對熟悉的打算作用,熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
總結(jié)。這個暑假挺充實,因為有相同的經(jīng)受,才有了相同的語言,我和我們小組的成員常常打電話溝通閱歷和技巧,更多的是相互勸慰,因為幾乎你出去做調(diào)查就會有埋怨,心里郁悶生氣都非常正常,做到心理平衡的準(zhǔn)時調(diào)整,迎接更艱難的任務(wù),才是我們當(dāng)務(wù)之急。最終,還是很興奮磕磕碰碰走完了這條彎曲的路,基本完成了目標(biāo)問卷(有些是無效問卷),辛苦沒有白費。我作為一個小組長,沒有辜負(fù)老師的交代,自己也認(rèn)為對得住了我們小組的每個成員。最終的最終我只是想再簡潔感謝我們小分隊的各位組員還有不辭辛苦幫組我們完成問卷的老師們,真心說聲感謝!
第二篇:暑假調(diào)查報告
一、調(diào)查的背景和目的
1、研究背景
轉(zhuǎn)眼間又到的暑假,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,你安排好你的暑期生活了么?針對大學(xué)生暑期安排這個問題,我對在校大學(xué)生進行了一次簡單的調(diào)查。
調(diào)查于6月28號開始,于7月5號結(jié)束。
2、調(diào)查目的
了解大學(xué)生暑假如何合理安排好時間以及大學(xué)生參加實踐的目的,從而讓自己有更多借鑒。
二、調(diào)查過程
1、對象:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生
2、方式:此次調(diào)查采用了訪談法,訪談了100人。以暑假如何安排時間對大學(xué)生進行采訪,并且記錄下。主要以實地走訪為主,參考資料為輔。通過大學(xué)生回答的一系列觀點進行整理,對此進行分析。
3、內(nèi)容:對100個大學(xué)生對暑假生活的安排主要調(diào)查
(1)參加社會實踐兼職打工
(2)埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班
(3)出行旅游度假觀光
(4)在家“無聊”一族。其中了解大學(xué)生暑假兼職的目的。
三、調(diào)查結(jié)果
調(diào)查結(jié)果顯示
通過上圖可以得出參加社會實踐占一半以上,參加培訓(xùn)班就比較少5%,外出旅游10%,在家無聊一族有25%的大學(xué)生。
其大學(xué)生打工兼職參加社會實踐目的:
通過上兩表我們可以看出暑期打工參加實踐的人數(shù)也占了相當(dāng)大的比重,這足以看出當(dāng)代大學(xué)生渴望自立自強的心情,因此他們的行為是值得肯定的。社會實踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。大學(xué)生打暑期工可以自己認(rèn)識并認(rèn)清自己。自我認(rèn)知是發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在實事求是地認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,才可能迅速、準(zhǔn)確地捕捉和把握就業(yè)機遇。打工可以鍛煉自己,培養(yǎng)獨立生活、吃苦耐勞、交際等多方面能力,提高綜合素質(zhì);可以體會到錢的來之不易,培養(yǎng)勤儉習(xí)慣;同時,也充實了業(yè)余生活,在校學(xué)不到的知識,也可通過打工獲得;打工可以鍛煉自己的膽量,增長知識,培養(yǎng)自身的獨立性、應(yīng)變性和創(chuàng)造性。
然而參加一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程卻沒有幾個,暑假了大家的腦海都呈現(xiàn)放假就該輕松娛樂,其實適當(dāng)花點事件學(xué)習(xí)也是必要的',比如說要過英語幾級,計算機幾級的,會計證,駕駛證等等,都是大學(xué)生要考的,花時間鞏固復(fù)習(xí)比臨時抱佛腳更有用的。
假期出去旅游的占了10%,出去旅游也是不錯的事能增長見識,見多識廣,更能與不同人交流,從而能提高語言表達能力,當(dāng)然假期旅游也是要注意安全。
看來現(xiàn)在宅男宅女還是占有一部分的,暑假在家無非就是一些泡在網(wǎng)上、電視劇中,既然在家,那么就,有模有樣的在家。生活一定要有規(guī)律,不要一天到晚,吃了睡,睡了吃,或是整天整晚的沉浸在泡沫劇和QQ上,暈頭轉(zhuǎn)向,不能罷休,一家人忙碌之余還要來伺候你。在家,要多和父母進行交流,增進彼此的溝通和了解,要多關(guān)心和諒解父母,盡量的替父母排憂解難。
四、討論與結(jié)論
相信每個人都知道,屬于我們大學(xué)生的暑假是屈指可數(shù)的。有些人,在這個期間,為自己找了一份暑假工或兼了一份職,在這個過程可以學(xué)到很多平常在校期間不能夠?qū)W到的東西,例如,在服務(wù)行業(yè),他們學(xué)會了應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待顧客,應(yīng)該以怎樣的精神面貌奮斗在自己的工作崗位上,應(yīng)該怎樣與自己的同伴們友好相處等等,其實,無論是在哪個行業(yè),做著一件怎樣的事,在其中都可以收獲許多的經(jīng)驗和教訓(xùn),不管是在現(xiàn)在,還是在以后,都將對自己有重要的幫助。有些人外出游玩,例如,看世博,增長見識等。也有些人,在這個期間,昏天又暗地、放肆揮霍著如金的光陰,每天與電腦為伴,與游戲共舞,在匆忙中感嘆無味,在無味中繼續(xù)沉迷等等,匆匆歲月,人的確需要信仰來支撐,更需要目標(biāo)來指引前進。
暑假到底是用來干什么的?關(guān)于這個問題,每個人都有自己的想法,這似乎是道不盡的。雖說有時候感嘆生活表面上看起來猶如一日三餐般單調(diào)簡單,但似乎又比想象中復(fù)雜的多。很多時候你根本無法想象一個多月甚至二個月那么長的時間,你可以做多少事,體會多少酸甜苦辣,學(xué)會多少道理,收獲多少碩果,成長到怎樣的模樣,一輩子很長,其實暑假很短。
通過此次的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)每個人的暑假生活雖說難免雷同,但還是都存在著或大或小的差異,其中有人覺得枯燥無聊、度日如年,有人覺得忙碌充實、收獲頗多,不管是怎樣,滿意也好,不滿意也罷,相信有一天,當(dāng)我們離開了大學(xué)校園,再也沒有了這樣的假期,我們一定會無比懷念。