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第一篇：環(huán)境調(diào)查報(bào)告
公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中，主要是以問(wèn)卷調(diào)查方式，向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》，發(fā)放調(diào)查表對(duì)象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主，比如說(shuō)我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫的，而劉宇慧同學(xué)的調(diào)查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主，這樣做的`最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來(lái)，但是這樣做也有一定的弊端，就是人員集中，
不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表，以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，更具有代表性。但是所能收回來(lái)的調(diào)查表是有限的，有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表，因?yàn)槲覀兿Ｍ覀兛梢愿玫耐瓿蛇@一項(xiàng)工作。
第二篇：水資源的調(diào)查報(bào)告
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：能從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題、結(jié)合綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題;發(fā)解所學(xué)知識(shí)與方法之間的聯(lián)系，加深對(duì)內(nèi)容的理解。
2、能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生獨(dú)立思考、合作探究、反思質(zhì)疑的學(xué)習(xí)意識(shí)與能力。情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成用水的好習(xí)慣。
教學(xué)生難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，縱使運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分析問(wèn)題和解決補(bǔ)票問(wèn)題。
難點(diǎn)：在縱使運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)解所學(xué)知識(shí)與方法之間的聯(lián)系，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。
教學(xué)安排：一課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具：實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、紙杯、礦泉水瓶
學(xué)具：每組一裝滿500ml自來(lái)水的礦泉水瓶、紙杯、量杯、大頭針、計(jì)時(shí)器、計(jì)算器。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入(3分鐘)
1、出示樓蘭古國(guó)的復(fù)原圖和現(xiàn)狀圖各1張，對(duì)比，它發(fā)生什么巨大變化?(缺水，導(dǎo)致沙漠化)
2、生活中，我們節(jié)約用水了嗎?出示滴水的水龍頭圖片(沒(méi)有)那這樣一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭一年浪費(fèi)多少水：今天，讓我們來(lái)做這個(gè)滴水的實(shí)驗(yàn)，板書課題。
二、探究新知(30分鐘)
1、出示問(wèn)題：水龍頭平均1分鐘滴不多少克：
2、小組討論：在課堂上，時(shí)間較短，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)什么實(shí)驗(yàn)測(cè)出1分鐘滴水多少克?
3、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案：
(1)各小組匯報(bào)、匯總：用盛滿水的一次性杯子在杯底扎個(gè)孔代替水龍頭，用量杯盛滴出來(lái)的水，計(jì)算這紙杯平均1分鐘滴掉多少水，然后再算一算1年會(huì)滴掉多少水。
(2)實(shí)驗(yàn)要求：需要哪些數(shù)據(jù)?怎樣測(cè)量這些數(shù)據(jù)?準(zhǔn)備測(cè)量的工具。
小組分工，按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行。
(3)教師說(shuō)實(shí)驗(yàn)工具，各組學(xué)生依次擺好。
4、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)
(1)各組領(lǐng)實(shí)驗(yàn)單，記錄員負(fù)責(zé)填寫實(shí)驗(yàn)單(每6人為1小組)
(2)教師巡視，各組人員相互合作，進(jìn)行1分鐘滴水實(shí)驗(yàn)，并記錄下數(shù)據(jù)。
(3)交流匯總：大約2秒鐘滴1毫升，1分鐘滴30毫升。但有些小組的數(shù)據(jù)偏大或編小。
(4)請(qǐng)操作一次性成功，操作兩三次才成功的小組各派代表，談?wù)勗趺醋鰧?shí)驗(yàn)的?討論發(fā)現(xiàn)：未能嚴(yán)格操作計(jì)時(shí)器，計(jì)時(shí)時(shí)間偏長(zhǎng);扎孔大小不一樣，水量大小不同等。
(5)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你了解到什么?
(6)小結(jié)：實(shí)驗(yàn)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)做好合理分工，規(guī)范操作。
5、如果1個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭漏水速度與實(shí)驗(yàn)相同，即1個(gè)水成頭平均1分鐘滴水3克，請(qǐng)計(jì)算1年會(huì)滴多少水?
(1)計(jì)算時(shí)，需注意什么?指名回答(小時(shí)、天、年)，每?jī)蓚€(gè)時(shí)間單位之間的進(jìn)率不同。
(2)計(jì)算器計(jì)算，指名反饋：3×60×24×365=1576800克
(3)把得到的數(shù)字分級(jí)，讀一讀，算出的數(shù)字大不大?你想說(shuō)點(diǎn)什么?
6、補(bǔ)充資料
研究表明：1個(gè)人除了正常的包含外，每天飲水1400g，才能維持人體需要。那么，按1個(gè)水龍頭平均1分鐘滴水3克來(lái)計(jì)算：
(1)一年滴掉的水可供一個(gè)人大約飲用多少天?(指名反饋)
1576800÷1400≈1126(天)
答：一年滴掉的水可供一個(gè)人大約飲用1126天，即三年左右。
(2)全校師生按1000人計(jì)算，這水龍頭1年浪費(fèi)的水大約可供全校師生飲用
多少天?(集體反饋)
1576800÷1400÷1000≈1(天)
答：這個(gè)水龍頭1年浪費(fèi)的水大約可供全校師生飲用1天。
7、在這次活動(dòng)中，你的表現(xiàn)怎樣?請(qǐng)參照教材90頁(yè)“自我評(píng)價(jià)”欄，評(píng)一評(píng)吧!
三、鞏固拓展：(3分鐘)
閱讀教材第90頁(yè)，我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，是全球13億人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。再現(xiàn)樓蘭古國(guó)的現(xiàn)狀圖片，為了恢復(fù)樓蘭古國(guó)的古文明的欣欣向榮景象，我們應(yīng)該怎么做?
四、課堂總結(jié)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)阒懒耸裁?(3分鐘)
五、布置作業(yè)：(1分鐘)
1、留心觀察身邊的水龍頭是否關(guān)緊，是否滴水，應(yīng)及時(shí)處理。
2、列舉生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象，并提出建議。
3、在校園內(nèi)舉行第一次“節(jié)約用水”宣傳，并在班級(jí)制定宣傳欄。
第三篇：水資源調(diào)查報(bào)告
活動(dòng)目的：
1、了解水的一般性質(zhì)，了解水在動(dòng)植物生長(zhǎng)中的重要性，了解地球上水資源情況。
2、通過(guò)搜集資料、觀察探討、合作等方式，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，啟迪學(xué)生的創(chuàng)造潛力，引發(fā)學(xué)生深入探討的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)母親河的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集資料，了解水的一般性質(zhì)和水的作用。
2、通過(guò)各種有效方法，了解我國(guó)水資源情況。
3、就近觀察有哪些水浪費(fèi)和水污染的情況，可搜集有關(guān)圖片、文字等。
活動(dòng)時(shí)間：
周五下午和雙休日等
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話入題，了解水的一般性質(zhì)及作用。多媒體出示：水的一般性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味透明、液體聯(lián)系收集的資料說(shuō)說(shuō)水的作用。
比如在我們生活中、在農(nóng)村、在動(dòng)物或植物的生長(zhǎng)繁衍等方面。
二、了解水資源及我國(guó)缺水情況多媒體演示：觀察地球儀，小組討論，地球上是水多還是陸地多?根據(jù)收集的資料請(qǐng)同學(xué)介紹地球上水資源的情況。
多媒體演示介紹：地球上有三分之二多是水，但是可以供人類直接用的水卻很少很少。我國(guó)的水資源也不容樂(lè)觀，請(qǐng)同學(xué)互相交流交流你了解的我國(guó)水資源情況。
小結(jié)：我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，也是一個(gè)缺水大國(guó)。老師從互聯(lián)網(wǎng)上了解到，我國(guó)目前缺水的城市有300多個(gè)，嚴(yán)重缺水的城市就有40多個(gè)，北方大多數(shù)城市都缺水。我們的首都北京就是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市。
三、了解母親河，節(jié)約用水、保護(hù)水資源我先行出示岷江圖片，說(shuō)說(shuō)你了解我們的母親河多少。對(duì)于母親河你還想了解有關(guān)她的什么?教師補(bǔ)充講解。
出示浪費(fèi)水的場(chǎng)面，說(shuō)說(shuō)這樣對(duì)不對(duì)?在我們的周圍，比如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所都有這樣的浪費(fèi)水現(xiàn)象，你注意到了嗎?
看一看，如果水龍頭沒(méi)有擰緊，水一滴一滴往下多可惜啊。除了水的浪費(fèi)還有其他對(duì)水的危害，出示水污染圖片。水被污染，人不能飲用，魚兒不能生活，就連植物也枯死。如果這樣下去人類必然自食其果，遭到自然的報(bào)復(fù)。
同學(xué)們，為了我們的地球，為了人類的生存，節(jié)約用水，保護(hù)水資源大家都有責(zé)任呀，我們小學(xué)生用什么辦法來(lái)號(hào)召人們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)我們的母親河呢?小組合作討論、交流。
四、活動(dòng)延伸：通過(guò)今天我們對(duì)水、對(duì)母親河的了解，你有什么收獲?請(qǐng)你自己來(lái)總結(jié)一下。下課后向家人、朋友宣傳節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)我們的母親河。
地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的'冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地區(qū)分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個(gè)國(guó)家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)約15億人口淡水不足，其中26個(gè)國(guó)家約3億人極度缺水。更可怕的是，預(yù)計(jì)到2025年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。
中國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米。其中地表水2.7萬(wàn)億立方米，地下水0.83萬(wàn)億立方米，由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補(bǔ)給，扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0.73萬(wàn)億立方米，與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬(wàn)億立方米。按照國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于2000立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴(yán)重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國(guó)目前有16個(gè)省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過(guò)境水)低于嚴(yán)重缺水線，有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153的國(guó)家中排在第88位。中國(guó)水資源地區(qū)分布也很不平衡，長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，國(guó)土面積只占全國(guó)的36.5%，其水資源量占全國(guó)的81%;其以北地區(qū)，國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%，其水資源量?jī)H占全國(guó)的19%。面臨這嚴(yán)峻的水資源形勢(shì)，我們是該做些什么了：
1、要有惜水意識(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛(ài)惜，有的甚至將水白白浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年際差別很大，年內(nèi)也變化莫測(cè)，再加上污染，使水資源緊缺，自來(lái)水更加來(lái)之不易。愛(ài)惜水是節(jié)水的基礎(chǔ)，只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。
2、養(yǎng)成好習(xí)慣，據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開(kāi)門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí))，未關(guān)水龍頭;停水期間，忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著;睡覺(jué)之前、出門之前，不檢查水龍頭;設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。
3、使用節(jié)水器具，家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節(jié)水器具，其實(shí)，交這么多水費(fèi)長(zhǎng)期下來(lái)是更不合算的。使用節(jié)水器具，既省錢，還能保護(hù)環(huán)境，豈不是一舉兩得?節(jié)水器具種類繁多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。隨便用上幾個(gè)就為節(jié)水做出了不少貢獻(xiàn)啊!
4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開(kāi)玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來(lái)水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水，要及時(shí)請(qǐng)人或自己動(dòng)手修理，堵塞流水。一時(shí)修不了的漏水，干脆用總開(kāi)關(guān)暫時(shí)控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時(shí)間里流失水量也減少一半。
就生產(chǎn)而言，特別對(duì)一些高消耗水的行業(yè)，我們要圍繞如何優(yōu)化水系統(tǒng)的運(yùn)行，如何提高循環(huán)水的濃縮倍數(shù)，如何提高水資源的循環(huán)利用等作為節(jié)水工作的重點(diǎn)，積極組織技術(shù)攻關(guān)，提高水的綜合利用率;同時(shí)制定切實(shí)可行的操作制度，對(duì)產(chǎn)品水消耗實(shí)行定額管理，并作為一項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行考核，減少浪費(fèi)現(xiàn)象。
長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)人有節(jié)約用水的理念，但缺少具體的行動(dòng)，大手大腳的現(xiàn)象還比較普遍。一些人認(rèn)為家大業(yè)大，再加上身處長(zhǎng)江邊，總認(rèn)為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節(jié)水的緊迫感和憂患意識(shí)。如果真正到了“水比油貴”之時(shí)，我們?cè)僮ス?jié)水工作就悔之晚矣。
第四篇：水污染調(diào)查報(bào)告
一、背景
我的家鄉(xiāng)是泰州市姜堰區(qū)華港鎮(zhèn)，這里景色秀麗，空氣清新，水網(wǎng)縱橫，是典型的江南水鄉(xiāng)。據(jù)老人們說(shuō)，家鄉(xiāng)的小河原先可美了，河水清澈見(jiàn)底，游魚水藻可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風(fēng)平浪靜的水面上，為小河增添了許多生趣，幽靜極了！但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，原本清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，河水發(fā)黃。為弄清原因，減少水污染對(duì)人們的危害，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，使人們更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)美麗的大自然，珍惜人們的寶貴生命之源――水。我利用假期對(duì)我鎮(zhèn)水污染比較嚴(yán)重的地區(qū)進(jìn)行了調(diào)查，研究，為環(huán)保部門提供更為詳細(xì)的資料。
二、調(diào)查內(nèi)容
1．實(shí)地觀察：河內(nèi)有不少漂浮物，主要是生活垃圾，塑料袋，河水呈淡黃色，有異味，岸邊能看到田螺、不明小物體及藻類等生物，偶爾能看到小魚在游動(dòng)。
2．取樣觀察：把河水倒進(jìn)透明的玻璃瓶里，水呈淡黃，水質(zhì)有點(diǎn)混濁，有少量絮狀物，放置一會(huì)兒，有沉淀。
三、造成的原因
1．由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng)，村民不再像過(guò)去那樣，對(duì)農(nóng)田施加有機(jī)肥，全部依靠化肥。而化肥的過(guò)量施用使土壤含有過(guò)多的氮、磷元素，它們會(huì)隨著水流進(jìn)入家鄉(xiāng)的河道內(nèi)，再加上村民喜歡到小河邊洗滌。而洗滌濟(jì)都是含磷的化學(xué)產(chǎn)品，這使得小河水體中的氮磷含量相應(yīng)增加，水中的營(yíng)養(yǎng)物使藻類、微生物大量繁殖，藻類自然死亡后，細(xì)菌就會(huì)來(lái)分解這些有機(jī)物，細(xì)菌大量消耗溶解在水中的氧氣，從而使水體中需要氧氣的魚兒大量死亡。
2．人們往往為了圖省事，把垃圾隨手扔在清澈的小河，致使河水變臟、變臭，成了臭氣熏天的臭水溝，嚴(yán)重的污染了周圍的環(huán)境、空氣。
3．有些人經(jīng)常把一次性飯盒、塑料杯，塑料袋，往小河邊隨手一扔，就一走了之。當(dāng)大風(fēng)刮起，塑料制品四處亂飛，刮到水里、樹(shù)枝上，往往就動(dòng)不了，日積月累，里面的污染物就會(huì)滲透到深水里，水就會(huì)被污染。
4．據(jù)我們調(diào)查所知，飛船齒輪廠、電鍍廠的工業(yè)廢水、生活廢棄物有時(shí)不經(jīng)過(guò)專業(yè)的處理，直接排入家鄉(xiāng)的小河，造成嚴(yán)重的水污染。
四、建議：
通過(guò)以上調(diào)查，我們建議鎮(zhèn)政府：
1．加強(qiáng)村民的思想教育，嚴(yán)禁往河水里傾倒垃圾。
2．廣泛宣傳保護(hù)水資源的重要性，開(kāi)展有關(guān)水資源的宣傳教育，增強(qiáng)全鎮(zhèn)村民的水資源節(jié)約和保護(hù)意識(shí)。
3．飛船齒輪廠，里華電鍍廠等單位排出的臟水，要經(jīng)過(guò)回收處理，直到不污染任何東西，才可以排出。
4．政府有關(guān)部門應(yīng)進(jìn)一步加大管理和執(zhí)行力度，嚴(yán)格控制工業(yè)污染源，工業(yè)廢水排放，要經(jīng)過(guò)治理，達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)。
五、結(jié)論：
目前，家鄉(xiāng)河水污染情況非常嚴(yán)重，鎮(zhèn)政府必須加大對(duì)水質(zhì)的管理、保護(hù)和監(jiān)察制度，村民必須規(guī)范自己的行為。水――生命之源，每一個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)和節(jié)約，這需要我們每一個(gè)人的珍視。只有這樣，我們的家鄉(xiāng)才能做到天更藍(lán)，水更綠。
第五篇：水資源調(diào)查報(bào)告
1 水資源匱乏存在的問(wèn)題表現(xiàn)
1. 1 生產(chǎn)生活用水持續(xù)緊張，生態(tài)環(huán)境變壞
人類生產(chǎn)活動(dòng)的不斷推進(jìn)，特別是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)，對(duì)于水環(huán)境的影響是致命的。由于在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的缺失，以及 CO2 排放引發(fā)的溫室效應(yīng)，特別是一些工業(yè)污染項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，對(duì)于各條河流的干流和支流的生態(tài)環(huán)境，均產(chǎn)生了重要的破壞作用。在上游來(lái)水方面，以黃河為例，自 1986 年為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，總體呈減少趨勢(shì)，特別是夏秋季明顯減少，冬春季有所增多。
1. 2 超計(jì)劃用水，湖泊、濕地水量銳減
全國(guó)地表水資源最缺乏的地區(qū)一直是采取多采、多取水的方式，從河流中進(jìn)行取水作業(yè)，保障經(jīng)濟(jì)生活。這樣的方法對(duì)于下游地區(qū)的影響巨大。自從我國(guó)實(shí)施主要河流水量統(tǒng)一調(diào)度以來(lái)，在全國(guó)一盤棋的總框架下，河流干流用水指標(biāo)進(jìn)行了全面的調(diào)配，已不允許水資源匱乏地區(qū)占有過(guò)多。這使得作為地區(qū)蓄水池的當(dāng)?shù)刂行『?、濕地進(jìn)水量難以達(dá)到以往標(biāo)準(zhǔn)。
1. 3 水資源匱乏地區(qū)用水結(jié)構(gòu)不合理
在水資源匱乏地區(qū)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)布局存在不合理的現(xiàn)象，對(duì)于耗水量大、用水效率低的行業(yè)發(fā)展，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入制度，存在部分小規(guī)模、低水平項(xiàng)目建設(shè)。對(duì)于用水和后期的治理均產(chǎn)生一定負(fù)面影響，這也進(jìn)一步增加了水資源的供需矛盾。在農(nóng)業(yè)灌溉用水方面，由于水利改造工程在一定程度上不能滿足現(xiàn)實(shí)需要，渠系灌溉用水利用程度偏低，在農(nóng)業(yè)灌溉用水過(guò)程中的輸水浪費(fèi)較為突出。加之經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展迅速，水資源需求大大增強(qiáng)，使現(xiàn)有水資源承載壓力過(guò)大等等，都加劇了水資源短缺的緊張局勢(shì)，成為水資源匱乏地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要制約。
2 水資源匱乏地區(qū)水資源開(kāi)發(fā)利用的對(duì)策
2. 1 從建設(shè)美麗中國(guó)的高度，合理推進(jìn)水資源科學(xué)利用
水資源匱乏地區(qū)，要認(rèn)真按照黨的十八大提出的建設(shè)“美麗中國(guó)”的構(gòu)想和要求，對(duì)眾多的自然水域不能只索取不投入，要懂得保護(hù)、懂得回報(bào)。無(wú)論是發(fā)展養(yǎng)殖、工業(yè)生產(chǎn)，都要考慮水資源的承載能力，要將養(yǎng)殖、工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展過(guò)程中水資源的消耗進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。通過(guò)科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，合理地平衡和保護(hù)水域生態(tài)環(huán)境。加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，徹底改變九龍治水的機(jī)制和制度，減少地方政府行政上、決策上對(duì)水利管理的干預(yù)，放水一條生路，通過(guò)科學(xué)合理地確立一個(gè)全方位、全領(lǐng)域、全過(guò)程的統(tǒng)一的水權(quán)轉(zhuǎn)換機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)工業(yè)、城市和生態(tài)供水保障能力，為地方經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
2. 2 合理規(guī)劃農(nóng)田用水，大力發(fā)展井渠水利灌溉
維持水資源匱乏地區(qū)中小湖泊、水庫(kù)的有效蓄水庫(kù)容，對(duì)于彌補(bǔ)水資源匱乏地區(qū)地下水資源不足具有重要的意義。通過(guò)豐水期蓄水、涸水期使用等有效手段，合理調(diào)配水源處理。同時(shí)，對(duì)供水指標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格控制，強(qiáng)化用水隱患排查治理，使各類風(fēng)險(xiǎn)察于未萌，止于未發(fā)。對(duì)已確定的用水隱患治理項(xiàng)目，各協(xié)同部門應(yīng)優(yōu)化工作流程，加快工作節(jié)奏，盡快下達(dá)資金計(jì)劃，各單位明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織項(xiàng)目實(shí)施，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控。對(duì)治理難度大、危險(xiǎn)程度高的隱患實(shí)行分級(jí)管理、掛牌督辦、動(dòng)態(tài)監(jiān)控，對(duì)涉及多個(gè)部門的隱患，要加大協(xié)調(diào)力度，合力推進(jìn)整改，確保水資源的合理使用和有效管理。
水資源匱乏地區(qū)節(jié)水工作要力爭(zhēng)做到:①著力推進(jìn)工業(yè)和城市節(jié)水攻堅(jiān)。地方黨委政府和水利主管部門，要突出以人為本的水資源管理本質(zhì)和核心;②全力推進(jìn)節(jié)水科技進(jìn)步。要以科技為先導(dǎo)，大力推進(jìn)節(jié)水型企業(yè)、節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。節(jié)水科技要重點(diǎn)強(qiáng)化預(yù)算管理，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子思想，突出“全員、全過(guò)程、全要素”成本費(fèi)用控制，進(jìn)一步細(xì)化和量化水資源管理可控成本的管理指標(biāo)。全面啟動(dòng)能效對(duì)標(biāo)管理，組織落實(shí)節(jié)能節(jié)水技措項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目的全面進(jìn)步;③切實(shí)加大水資源匱乏地區(qū)節(jié)水示范區(qū)建設(shè)力度。充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)效應(yīng)，建立起一批節(jié)能節(jié)水的示范項(xiàng)目、示范區(qū)、示范縣，大力加強(qiáng)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水常識(shí)的宣傳，在全社會(huì)營(yíng)造全面節(jié)水、全員節(jié)水、全過(guò)程節(jié)水的理念，形成濃厚的節(jié)水氛圍。
2. 3 水資源匱乏地區(qū)要合理研究規(guī)劃
要根據(jù)水資源匱乏地區(qū)水面功能，制訂研究的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并對(duì)規(guī)劃組織開(kāi)展環(huán)境評(píng)價(jià)，確定水面增養(yǎng)殖容量、養(yǎng)捕結(jié)構(gòu)、增養(yǎng)品種和捕撈強(qiáng)度，合理布局，研究利用水面。防止片面追求經(jīng)濟(jì)效益，破壞水域生態(tài)環(huán)境的行為。要正確處理好水資源匱乏地區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖與環(huán)境、資源保護(hù)、水利建設(shè)等多方面的關(guān)系。盡可能科學(xué)合理地利用現(xiàn)有水源。
2. 4 發(fā)揮水資源匱乏地區(qū)水資源的綜合功能，為工業(yè)發(fā)展提供用水
對(duì)于地方政府已建和新建的工業(yè)項(xiàng)目，必須有充足的取用水作保證，而且工業(yè)用水不能對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境產(chǎn)生不良影響。在引用河流水日趨緊張的情況下，從湖泊中就近取水，凈化后用于工業(yè)生產(chǎn)，并建設(shè)好循環(huán)使用、循環(huán)供水的渠道。這對(duì)于發(fā)展水資源匱乏地區(qū)工業(yè)，振興水資源匱乏地區(qū)經(jīng)濟(jì)具有重要的作用。水資源匱乏地區(qū)可作為工業(yè)用水水源的湖泊，應(yīng)遵循公益優(yōu)先的原則，對(duì)于水域面積大，有效蓄水多的湖泊，可以實(shí)行略低于農(nóng)田農(nóng)田水利灌溉用水的用水價(jià)格。
3 務(wù)必落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化執(zhí)行，切實(shí)推動(dòng)水資源科學(xué)利用工作部署
3. 1 要審時(shí)度勢(shì)、掌握水資源管理大局
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到水資源利用工作的極端重要性，充分認(rèn)識(shí)到水利管理是衡量工作業(yè)績(jī)和歷史功過(guò)的基本標(biāo)準(zhǔn)，聚精會(huì)神，埋頭苦干，把問(wèn)題想的更復(fù)雜一些，把工作想的更周密一些，把措施定的更具體一些。堅(jiān)決防止出現(xiàn)麻痹、松懈思想，克服潛意識(shí)中的惰性和厭戰(zhàn)情緒，要始終保持狠抓水資源管理工作不脫節(jié)、不變形、不打折扣。要把責(zé)任落實(shí)到人，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決遏制水資源管理事故的發(fā)生。
3. 2 各級(jí)部門要立足本職、狠抓落實(shí)
各級(jí)政府部門要按照直線責(zé)任和屬地管理范疇，層層落實(shí)水資源管理職責(zé)，結(jié)合分管業(yè)務(wù)實(shí)際，認(rèn)真辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)，查改隱患，制定落實(shí)強(qiáng)化措施，加強(qiáng)水資源管理知識(shí)培訓(xùn)，組織系統(tǒng)水資源管理檢查，確保在本系統(tǒng)、本部門得到有效落實(shí)。水資源管理部門要加強(qiáng)橫向、縱向監(jiān)督，確保工作落實(shí)。
3. 3 水資源管理隊(duì)伍要承壓奮進(jìn)、不辱使命
水資源管理干部員工承擔(dān)著繁重的任務(wù)，擔(dān)當(dāng)著重要的角色，更發(fā)揮著不可替代的作用。全力做好水資源管理工作是功在當(dāng)代、利在千秋，積德行善的事，要繼續(xù)倡導(dǎo)勤懇務(wù)實(shí)、不服輸、不懈怠、不做表面文章，逐步解決水資源管理管理“根兒”上深層次問(wèn)題，真正筑牢安全發(fā)展、清潔發(fā)展的根基。
參考文獻(xiàn):
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［3］遼寧地勘局第一水文地質(zhì)工程地質(zhì)大隊(duì)遼河石油勘探局，供水公盤錦市水資源管理處 . 遼寧省下遼河平原南部上第三系地下水勘察評(píng)價(jià)報(bào)告［R］. 錦州:遼寧地勘局第一水文地質(zhì)工程地質(zhì)大隊(duì)遼河石油勘探局，供水公盤錦市水資源管理處，1997.
第六篇：水污染調(diào)查報(bào)告
一、活動(dòng)背景
開(kāi)封市區(qū)內(nèi)有一條河流自西北向東南流，這條河流就是黃汴河，它發(fā)源于開(kāi)封市黑池。這條河流對(duì)于開(kāi)封人民來(lái)說(shuō)曾是一條非常重要的河流，過(guò)去水質(zhì)清澈，但現(xiàn)在，人們每天都會(huì)為它所散發(fā)的陣陣刺鼻臭味所擾。黃汴河曾經(jīng)清澈的水變成了泛著泡沫的黑水，水中懸浮物甚多;河流沿岸充斥著各種生活垃圾……為了解開(kāi)封市水資源的污染情況，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)的興趣，筆者組織學(xué)生開(kāi)展了對(duì)黃汴河污染情況的調(diào)查。
二、活動(dòng)建議
為了能較圓滿地完成這次調(diào)查，同學(xué)們需提前查閱、搜集各種關(guān)于我國(guó)水資源現(xiàn)狀的資料，了解我國(guó)缺水狀況和水污染現(xiàn)狀。此外，還需聯(lián)系市環(huán)保局尋求開(kāi)展水質(zhì)分析化驗(yàn)的支持。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、 調(diào)查所需工具準(zhǔn)備。
(1)4個(gè)貼著序號(hào)的瓶子。
(2)照相機(jī)。
(3)自行車。
2 、活動(dòng)實(shí)施。
選擇天氣晴朗的一天，師生一行騎著自行車，帶著照相機(jī)和瓶子，沿著黃汴河開(kāi)展水污染調(diào)查。
3、活動(dòng)路線。
羊市橋-孫李唐莊橋-高速公路橋-堤角村。
4、 列表分析。
5 、探索研究。
(1)結(jié)合市環(huán)保局提供的水質(zhì)分析化驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，探究污染原因并尋求解決辦法。
(2)了解我國(guó)水污染的整體情況，并探究水污染的危害。
四、活動(dòng)拓展
1、 對(duì)開(kāi)封市水資源現(xiàn)狀進(jìn)行分析，了解開(kāi)封水資源短缺和水污染的現(xiàn)狀，結(jié)合自身實(shí)際。探究應(yīng)怎樣從身邊小事做起，節(jié)約用水并防止水污染。
2、 寫一篇節(jié)水倡議書或向政府官員寫一封信，談一談對(duì)開(kāi)封市水資源現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。
五、活動(dòng)反饋
開(kāi)封市有一條黃汴河，它注入淮河。這條曾經(jīng)清澈的河流現(xiàn)在的污染情況十分嚴(yán)重，影響了開(kāi)封市人民的正常生活。開(kāi)封市金明中學(xué)4名地理老師帶領(lǐng)10名環(huán)保興趣小組成員，于2010年11月24日下午4點(diǎn)開(kāi)始了對(duì)黃汴河污染情況的調(diào)查，現(xiàn)結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)總結(jié)如下。
1 、單市橋河段調(diào)查結(jié)果及對(duì)其進(jìn)行的初步分析。
環(huán)保興趣小組來(lái)到了羊市橋下，此處河水明顯發(fā)黑，有刺鼻氣味，水面還懸浮著白色泡沫，后經(jīng)市環(huán)保局水質(zhì)化驗(yàn)得知，此處河水中氨氮含量較大，最高值可達(dá)30.8毫克，升，超出標(biāo)準(zhǔn)19.53倍。環(huán)保興趣小組分析，這可能與此處的一家化工企業(yè)有關(guān)。
根據(jù)水質(zhì)化驗(yàn)結(jié)果還可以看出，此處河水中的生化需氧量也大大超標(biāo)，超出正常值的3.65倍。環(huán)保興趣小組通過(guò)查閱資料后初步分析，這可能與此處水中大量有機(jī)污染物的排入有關(guān)。由于水中溶解氧平均值僅為0.18毫克/升，這就使水體長(zhǎng)期處于缺氧狀態(tài)，從而發(fā)酵變成黑臭的污水。
在眾多污染物中，生物污染物也不容忽視，生物污染物主要來(lái)自生活污水、醫(yī)院污水、畜牧場(chǎng)污水、屠宰場(chǎng)污水等。環(huán)保興趣小組發(fā)現(xiàn)羊市橋河段周邊有醫(yī)院、居民生活區(qū)和制藥廠，這可能與水質(zhì)污染存在著直接關(guān)系。
從此處的水質(zhì)化驗(yàn)結(jié)果還可以看出，在羊市橋河段河水污染物中，重金屬類污染物并不多，這主要和周邊并無(wú)此類工業(yè)有關(guān)。
2 、孫李唐莊橋河段調(diào)查結(jié)果及對(duì)其進(jìn)行的初步分析。
環(huán)保興趣小組在孫李唐莊橋下取了水樣，通過(guò)水質(zhì)化驗(yàn)結(jié)果可以看出，此處河水中的氨氮、生化需氧量、高錳酸鹽指數(shù)與羊市橋河段相比已有所降低。根據(jù)分析，環(huán)保興趣小組認(rèn)為這與此河段位于開(kāi)封郊區(qū)、沿岸工廠減少、生活區(qū)相對(duì)較少有關(guān)。
3、 高速公路橋河段調(diào)查結(jié)果及對(duì)其進(jìn)行的初步分析。
環(huán)保興趣小組在高速公路橋河段觀察到此處河水呈青綠色，河對(duì)岸有被封住的排污口。市環(huán)保局提供的水質(zhì)化驗(yàn)結(jié)果顯示，此處河水幾乎各項(xiàng)數(shù)據(jù)均超標(biāo)嚴(yán)重。環(huán)保興趣小組分析，這可能與周邊的企業(yè)非法排污有關(guān)。
4 、堤角村河段調(diào)查結(jié)果及對(duì)其進(jìn)行的初步分析。
環(huán)保興趣小組來(lái)到水稻鄉(xiāng)政府附近的堤角村河段，由于河流已徹底進(jìn)入農(nóng)村，通過(guò)肉眼觀察就能看出水質(zhì)明顯變好，十分清澈。環(huán)保興趣小組分析，這是因?yàn)檗r(nóng)村污染少。
通過(guò)這次調(diào)查，結(jié)合黃汴河的污染情況，我們認(rèn)為河流的主要污染物是有機(jī)污染物，污染的產(chǎn)生與生活污水及化工廠、制藥廠等的污水無(wú)序排放有密切關(guān)系。我們深刻認(rèn)識(shí)到水污染有以下危害：污水可能導(dǎo)致人體急慢性中毒，有致癌作用，容易引發(fā)水媒傳染病等;水污染影響了水生物的生存，對(duì)生物多樣性造成了嚴(yán)重威脅;水污染的存在影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。對(duì)于水污染綜合防治的途徑和措施，我們認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：
①節(jié)約用水，減少排污量。
②回收利用廢水。
③采用無(wú)污染或少污染工藝，發(fā)展不用水或少用水的生產(chǎn)工藝。
④發(fā)展區(qū)域性水污染防治系統(tǒng)。
通過(guò)調(diào)查，環(huán)保興趣小組對(duì)開(kāi)封黃汴河的水污染情況有了較為直觀的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我國(guó)水資源短缺和水污染危害有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。我們針對(duì)黃汴河污染提出了若干防治辦法，最后對(duì)自己也提出了以下要求：
①?gòu)奈易銎?，?jié)約用水。
②利用一切機(jī)會(huì)做好防治水污染的宣傳。
總之，這次調(diào)查達(dá)到了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我市乃至我國(guó)水資源短缺和水污染現(xiàn)狀的目的，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的一種創(chuàng)新形式，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和探究意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的熱情。
