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第一篇:會計專業(yè)的社會實踐報告
這次的實習工作真的給了我很深的體會,也許是自己還不夠出色,或許又是自己的經(jīng)驗實在是過于缺乏??傊?,自己目前的工作,實在是算不上順利。盡管如此,三個月的時間過去,自己的收獲和體會還是有非常的多的。短短是哪個月的時間,卻讓我收獲到了比過去四年多的時間里所學習的知識更要實用的經(jīng)驗。這確是讓我很吃驚,但是想到自己目前的工作情況,我也同樣認識到。我必須努力的去加強自己,才不至于在今后的工作中被大家落下!
為此,我回憶了這三個月來的工作,并且針對自己的情況進行了分析總結(jié),現(xiàn)對我三個月實習期的個人總結(jié)如下:
一、個人情況
這三個月的時間可謂是我高速進步的時間。首先是在培訓期間,在這個階段里,我們一起接受領(lǐng)導為我們新人準備的專業(yè)培訓。不僅僅是工作方面,還有很多企業(yè)的各方面的知識領(lǐng)導都有講解。緊密壓縮的培訓讓我們在短短的幾周內(nèi)就了解了自己的工作和目標!
之后我被送到了財務部的領(lǐng)導旁邊,邊工作邊學習。在這時的自己,還沒能完全吸收培訓中的經(jīng)驗和知識,常常和自己在學校所學搞出混亂。但是在領(lǐng)導的鼓勵和教導下,我漸漸的適應了工作的情況,并且通過自己的努力練習,對工作累積了不少的經(jīng)驗。
在近期的一段時間,自己負責的工作也越來越多了,盡管每天都在忙碌,但是每天都能有心的收獲。我有信心,如果繼續(xù)努力下去,我很快就能和其他的前輩們一樣出色!
二、實習的收獲
這次的實習之行的主要收獲,是經(jīng)驗和技術(shù)。自己體會到了真正的工作,并且在這段工作中,不僅僅學習了領(lǐng)導們的經(jīng)驗,更有了自己對工作的體會和感受。這些都是學校中所學不到的經(jīng)驗,是寶貴的收獲!
其次,是我在這次實習中交到的朋友們,他們有的是實習生,有的卻是正式的工作人員和領(lǐng)導。和他們的交流真的給了我很多的幫助。不僅僅是工作中的,還有生活上,交際上。越是和人交流,我越是認識到社會的面貌。
三、結(jié)束語
這次的實習實在是收獲豐富,但終究來說,這也是實習的體驗,我相信,在真正的工作中,我能夠?qū)W到更多的經(jīng)驗和知識,未來的我,一定能有更大的成就!
第二篇:會計行業(yè)調(diào)查報告
隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,3月底我參加了實習,經(jīng)過在華星塑料有限公司一個多月的實習,我結(jié)合自己所學的知識對專業(yè)業(yè)務有了更深層次的認識,使自己更加地了解了理論與實際的關(guān)系。
一、實習單位的基本情況
XX有限公司是一家生產(chǎn)型的私營企業(yè)。座落于×××××,成立于200×年×月,占地面積××××平方米,建筑面積×××平方米,現(xiàn)有職工××余人,專業(yè)技術(shù)人員×人。主要生產(chǎn)××,該產(chǎn)品主要用于制作各種塑料容器等。公司將“科技為第一生產(chǎn)力”的真理付諸于實際,全線引進了破碎機、真空粉末上料機、空氣壓縮機等先進的設(shè)備,擁有自己的實驗室。堅持以“一流的設(shè)備、一流的管理、一流的產(chǎn)品”為宗旨,秉承“追求完美的品質(zhì)、讓客戶滿意放心”的經(jīng)營理念,立志以一流的產(chǎn)品和服務推動中國塑料產(chǎn)業(yè)的進步,全力滿足客戶的要求。
二、實習內(nèi)容的詳細總結(jié)
剛開始,指導老師叫我先看她以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于會計憑證可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石――會計分錄,以至于后來指導老師讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。做過會計模擬實習的人都知道,填制好憑證之后就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,不像在學校,錯了有時還可以把它用涂改液涂了,在單位里,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。
此次實習,我主要是跟會計學習,因此主要實習了公司的會計科目及會計處理。在實習中,我參加了3月底到4月中旬的會計工作,其中包括:
1.原始憑證的填制和核對;
2.記賬憑證的填制;
3.會計簿記的登記;
4.會計報告的編制、分析與解釋;
5.會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;
6.內(nèi)部的審核;
7.會計檔案的整理;
每個過程都體現(xiàn)了會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,這為其三。
登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前準備,科目結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務,根據(jù)每一筆業(yè)務編制特種轉(zhuǎn)帳,借、貸憑證等,檢查是否有退貨單。在本日業(yè)務結(jié)束后,進行本日終結(jié)處理,打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關(guān)憑證,對帳,檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。
三、實習的收獲和體會
為期一個月的實習結(jié)束了,我在這四周的實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,是這一生中最重要的經(jīng)歷。作為學習了差不多三年財務管理的我們,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!
通過此次實習,培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的 認識有了一個新的開始。學到的很多書本上所不能學到的會計的特點。
(一)寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時,只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢”兩字就可以了。
(二)寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時,對摘要欄很不看中,認為可寫可不寫,沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!
(三)對金額的填寫也有嚴格的要求:
1、根據(jù)原始憑2證的填寫;
2、角位和分位上沒有數(shù)字要填上‘0’;
3、借貸方與其合計數(shù)之間的空白處要按規(guī)定劃對角線。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,而不能亂寫,否則總賬的借貸雙方就不能結(jié)平了。
(四)記賬憑證的編號:編號應該連續(xù),每個月的編號應從1號開始,連續(xù)編制到月末最后一筆業(yè)務。當一筆經(jīng)濟業(yè)務需要填制兩張以上記賬憑證時,應采用分數(shù)編號。
經(jīng)過這些天的實習,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細,經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務,導致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;2、實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的`不足,今后還得加強練習。
通過這一個月來實習的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求??偠灾?,一個月的實習讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。一個月的實習讓我加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
四、對學校教學工作的意見和建議
(一)多開設(shè)實操課程,讓學生能夠理論聯(lián)系實際,增加操作經(jīng)驗,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
(二)學校要給學生在課堂上多點傳授現(xiàn)實生活中會計所遇到的問題,多教學生要解決方法。
(三)要提高學生的心理素質(zhì),要做好一個會計,需要良好的心理素質(zhì),社會壓力要比學習壓力大得多,比如說人際關(guān)系、溝通等等,都需要有良好的心理素質(zhì)來支撐。
五、對實習單位財務管理工作方面的意見和建議
(一)完善財務制度,更好協(xié)助公司的經(jīng)營運作。
(二)提高財務人員素質(zhì),做好各項基礎(chǔ)工作。
(三)加強企業(yè)財務內(nèi)部的控制制度
第三篇:會計行業(yè)調(diào)查報告
一、調(diào)查時間:
20xx年5月15日
二、調(diào)查地點:
黑龍江省海倫市華晨超市
三、調(diào)查目的:
了解華晨超市內(nèi)部控制制度
四、調(diào)查任務:
員工崗位職責、會計科目使用流程、賬表格式等。五、調(diào)查內(nèi)容:
我所調(diào)查的華晨超市是華辰集團旗下優(yōu)秀的零售連鎖品牌企業(yè),自20xx年創(chuàng)立以來,始終堅持弘揚“誠實做人,踏實做事”的華辰精神,秉承“開源節(jié)流,勇于創(chuàng)新,捕捉信息,搶占先機,聰明競爭,用心經(jīng)營”的管理理念,在嚴峻激烈的市場競爭中,穩(wěn)步開拓,跨越發(fā)展,現(xiàn)已經(jīng)有20多級連鎖經(jīng)營店。以標準超市業(yè)態(tài)為主進行經(jīng)營,為消費者提供高質(zhì)、超值、安全的商品與服務,最大限度的滿足消費者的各種購物需求。
(一)員工崗位職責
1、通過調(diào)查我了解到超市里設(shè)有店長、副店長、各處處長、各處課長、人力資源主管、防損經(jīng)理、收銀課長、防損員、收銀員、理貨員、保潔員、生鮮技工、財務會計、出納、系統(tǒng)管理員、微機錄入員、客服員、播音員、萬能工、收貨課長、驗貨員、保潔員。
2、通過調(diào)查我了解到,"損耗"是一個在超市經(jīng)營過程中經(jīng)常聽到或論及的字眼。據(jù)說,全世界零售業(yè)每年的商品損耗高達1600億美元;在我國,這一數(shù)字也是高達250億元人民幣。上海某超市開業(yè)第一個月的營業(yè)額為60萬元,但商品損耗卻超過10萬元,因而被迫歇業(yè)。隨著中國加入WTO,國內(nèi)連鎖企業(yè)中的大賣場發(fā)展迅速,前景看好。但由于競爭激烈,目前基經(jīng)營利潤只有1%左右。業(yè)內(nèi)人士普遍認為,若能將大賣場在2%以上的商品損耗率降低到1%,則其經(jīng)營利潤可以增長100%。可見防損耗管理對大賣場發(fā)展的重要性。超市防損耗管理并不容易,它牽涉了太多人為的疏忽,而商品損耗的發(fā)生肯定會對超市的經(jīng)營發(fā)展產(chǎn)生不良影響。超市應根據(jù)損耗發(fā)生的原因有針對性地采取措施,加強管理,堵塞漏洞,盡量使種類損耗減至最小。華晨超市設(shè)置這么多職工崗位,每個崗位分工這么詳細,全是為了更好的管理超市,降低不合理的損耗。
3、系統(tǒng)管理員負責本店網(wǎng)絡(luò)、款機、電子秤、電腦的`維護及維修工作以及相關(guān)數(shù)據(jù)的處理工作。確保店內(nèi)工作正常運行和各種信息報告的正確輸出。
4、防損經(jīng)理的工作是將門店的商品損耗降到最低(分析商品的流失情況,制定、實施防范措施;負責店內(nèi)安全工作)。防損員是一種一職多崗的工作要負責賣場人員、商品、物品的安全,負責管理賣場的治安秩序,處理突發(fā)事件。分保安主管、保安領(lǐng)班、保安員、稽核員、消防員、閉路電視監(jiān)控員。
(1)保安主管需要負責超市商品和人員安全,負責維護超市的治安秩序,處理突發(fā)事件;負責保安員工作指導和員工培訓,定期組織學習有關(guān)業(yè)務知識,定期進行考核;負責超市的防盜工作,對于盜竊員工及顧客依公司規(guī)范予以處置;負責保安員警械的檢查、更換;協(xié)調(diào)與政府各治安部門和相關(guān)治安部門的業(yè)務關(guān)系,協(xié)調(diào)內(nèi)部各部門之間的關(guān)系,取得他們的支持,確保超市安全;指導下屬工作,負責他們的考勤。
(2)保安領(lǐng)班負責督促值班保安員認真履行職責;大膽管理,糾正值班保安員存在的問題;協(xié)助值班保安員處理值勤中發(fā)生的問題;對一時無法處理的問題,立即報告超市值班經(jīng)理,并及時做書面記錄。
(3)保安員需要負責責任區(qū)域內(nèi)的治安巡邏,維護超市的治安秩序;自覺遵守保安紀律,明確自己的職責;上崗值勤時,各司其職,各盡其責;熟知公司各有關(guān)部門的分布情況,熟悉各種消防設(shè)施,重點設(shè)備的位置,遇有緊急事件做到快速反應;在營業(yè)時間內(nèi)負責門店的保安工作及開、閉超市的安全檢查,提高警惕,嚴防各類、犯罪分子的破壞活動,維護公司利益,保護顧客和員工的人身財產(chǎn)安全;執(zhí)勤中,注意發(fā)現(xiàn)易燃、易爆及可疑物品,及時處理排除隱患,避免發(fā)生火災或爆炸事件;遇有突發(fā)事件,要善于控制局面,及時疏忽顧客、搶險救災;配合各商品部門負責超市早開場、晚閉場及營業(yè)終止后的清場安全檢查工作;清場時注意發(fā)現(xiàn)有無滯留人員,是否有火險隱患,有無可疑物品,重點部位要重點檢查,對檢查出的隱患及不安全因素,要認真記錄,及時上報有關(guān)部門;在崗期間要保持通訊聯(lián)絡(luò),未經(jīng)允許,不得隨意關(guān)閉對講機中斷聯(lián)系;協(xié)助做好超市營業(yè)結(jié)束后的封店工作。
(4)稽核員要在超市出口處,負責稽核顧客所購商品是否與銷售明細單相符,保證顧客無遺漏商品;防止盜竊事件的發(fā)生,處理偷拿商品事件;疏導滯留顧客,保證大門通道暢通;遇有突發(fā)事件,要善于控制局面,及時疏導顧客
(5)消防員要定期檢查和制訂應急方案的制定實施,負責義務消防隊員的專業(yè)培訓和定期演練;要熟練使用各種滅火器材,熟悉掌握消防程序,并妥善維護各種設(shè)備和器材。
(6)閉路電視監(jiān)控員需要嚴格按照規(guī)程操作,遇到異?;蚬收蠎⒓聪虮0膊恐蛋囝I(lǐng)導或主管匯報,不得擅自擺弄。
5、收銀課長的責任是合理調(diào)度人力,控制人事成本;對突發(fā)事件和顧客抱怨的處理;熟悉收銀設(shè)備的全套操作,能解決簡單的故障;對突發(fā)事件和顧客抱怨的處理。收銀員要求工作細心不要收錯錢、漏收錢、少收錢,還要熟練使用各種設(shè)備,比如掃碼槍、刷卡機、收銀電腦。對于刷卡的顧客要記得讓顧客簽字確認,不要忘記給顧客小票等等。
6、超市里的員工還必須遵:守不穿工作服不進賣場;不佩戴工號牌不進賣場;儀表不注重,衣帽不整潔不進賣場。商品必須上齊、豐滿、衛(wèi)生;顧客罵不還口,打不還手,以理服人,理直氣和;定位定崗,不集扎堆閑聊,不說笑打鬧,不搶購快訊商品。待客必須有禮貌,有敬語,有五聲;說話誠實,幫助挑選,當好顧客參謀;認真執(zhí)行便民措施,保證顧客滿意。員工衣著也很講究,個人衛(wèi)生:外表樸實、干凈、整潔,發(fā)式要求樸素大方,并保持頭發(fā)清潔。制服:公司為所有員工統(tǒng)一配備制服,全體員工必須保持制服的干凈、整潔。工號牌:公司將發(fā)給每位員工工號牌,它是每日著裝的重要組成部分,若您上班時未佩戴工號牌,將會受到公司的警告處罰,若遺失,則必須重新補辦,并繳納工本費五元。員工只可在非工作時間購物,也不可在用餐時間內(nèi)選購。所有員工的包袋在進入和離開賣場時間均接受檢查(購物需在營業(yè)時間內(nèi)進行)。所有員工在未經(jīng)許可的情況下不得購買損壞的商品。當快訊商品緊缺時,所有員工必須把利益讓給廣大顧客,而不得私占、多占緊銷商品7、驗貨員要嚴格按收貨程序接收供貨商貨物;配合電腦錄入員查詢商品數(shù)量;按條碼規(guī)則在商品正確位置貼條形碼;指導或幫助供應商卸貨;執(zhí)行退貨工作;指揮車輛停放,指導貨物碼放;負責整理周轉(zhuǎn)倉的貨物,按劃分的區(qū)域堆放貨物。
(二)會計科目使用流程
按超市經(jīng)營的品種設(shè)立明細科目進行商品進、銷存核算。根據(jù)開戶行不同設(shè)置銀行存款明細賬、庫存現(xiàn)金等與企業(yè)會計相同的會計科目。
(三)帳表格式
以權(quán)責發(fā)生制為基礎(chǔ)進行會計確認、計量和報告。采用復式記賬法,以會計等式作為記賬基礎(chǔ),對每項經(jīng)濟業(yè)務,必須在兩個或者兩個以上相互聯(lián)系的賬戶中進行等額記錄,必須按經(jīng)濟業(yè)務對會計等式的影響類型進行記錄,定期匯總的全部賬戶記錄必須平衡。采用借貸記賬法的賬戶結(jié)構(gòu)??偡诸愘~戶與明細分類賬戶平行登記。
五、改進措施
通過調(diào)查我了解到華晨超市依據(jù)《會計法》、《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務會計報告條例》、《企業(yè)會計制度》以及財政部發(fā)布的其他有關(guān)法規(guī),結(jié)合企業(yè)的實際情況,設(shè)置工作崗位,該超市的管理層管理的很到位,職責分工也很明確,這樣出現(xiàn)情況也很容易解決。超市把員工的工作分的詳細,獎懲條例明確,達到員工之間互相監(jiān)督互相牽制的目的,最終使超市損失減少利潤最大化。華晨超市的會計工作也很明確,賬簿登記等全是按照國家法律法規(guī)進行。據(jù)了解超市內(nèi)部審計制度略有不足,僅是通過主管和經(jīng)理人的簽字不可以,應專門設(shè)置內(nèi)部審計部門,這樣可以防止超市員工發(fā)生相互串通作弊等行為。應當再細分一下員工責任,把審批環(huán)節(jié)增加人手,再設(shè)置幾個不定期抽查人員。
第四篇:會計專業(yè)的社會實踐報告
學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握,于大三第一學期末即20__年1月1日至16日安排了一項分散實習,有關(guān)會計崗位的實地實習。基于學校安排,在邊麗潔老師的指導下順利地完成實習。于20__年元旦過后直接去唐山鋼鐵設(shè)計研究院有限公司實習。該公司辦公地點在唐山市路北區(qū)建華西道1號,實習期間先了解公司的總體情況,然后跟著出納學習,最后跟會計實習。
實習的目的:
把所學兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來,找出差距,看應如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題??偨Y(jié)一下所學專業(yè)知識的不足之處,不扎實的地方,找出需要重新鞏固的知識,學會了和同事溝通,以及在社會工作中應該如何為人處事。
實習的內(nèi)容:
先了解公司的發(fā)展史以及各個機構(gòu)的設(shè)置情況,公司的規(guī)模、經(jīng)濟類型、人員數(shù)量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛(wèi)生,做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史,認識了一些同事,公司給安排了一個特定的指導人;然后在財政部看財務人員工作,看會計人員如何做,看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產(chǎn)負債表和利潤表):之后安排我跟著公司的出納學習;最后是跟著會計實習,看會計如何處理業(yè)務。
實習的心得體會:
剛到單位時,感覺同事們都很隨和,很好相處,感覺社會并不象別人所說的那么險惡,對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機構(gòu)設(shè)置、人員配置等等,使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下,至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解,再對自己的崗位工作有所認識,要知道公司設(shè)那個崗位的目的,要達到預期的效果,才能保證公司的正常運行。
在財務部跟隨出納實習時,先了解公司的財務制度,國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定,以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全,然后收款,點兩遍現(xiàn)金,然后向交款人說明金額,并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍,然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章,留下記賬聯(lián),將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證,登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣,要分清責任,按規(guī)定處理業(yè)務。其實很簡單,只是沒有實際操作過,但是我們一樣可以做好,要對自己有信心,相信自己能做好,給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。
對于如何簽發(fā)支票,作廢的收據(jù)、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下,有些細節(jié)上的東西以前學時沒太注意,等到實際操作上就要犯錯誤了,簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心,要有耐心,不能浮躁,會計其實是一項比較煩瑣的工作,看我們?nèi)绾螌Υ?,我本人比較喜歡計算,喜歡數(shù)字,喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,所以我對會計越來越有興趣,越來越喜歡做會計。
跟隨會計實習時,會計告訴我公司遵循企業(yè)會計準則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī),該公司以冶金設(shè)計等為主,需要遵守好多國家的政策法規(guī),該公司比較正規(guī)。剛跟隨會計實習時,會計不是很高興我去實習,可能是怕我添亂吧,幫不上她的忙,還要弄亂東西,后來由于我的耐心等待,合理的處理人際關(guān)系,會計態(tài)度緩和了,讓我看她處理業(yè)務,還給我看了公司的憑證,原始單據(jù),以及明細帳和總帳等,讓我總結(jié)了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具體該如何做,還需要翻看以前所學的,要把它深入扎根不是很容易啊,還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通,好多時候都要自己去判斷,去決定該如何做,在社會上只能依賴一個人,那就是自己,不要指望別人幫你做點什么,要看看你能幫別人做什么。
有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關(guān)報稅的問題,如果涉及到了,應該能學到好多知識,畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關(guān)稅的問題,而在公司中,對會計而言,稅是一個比較關(guān)鍵的問題。
實習期間還是學了不少社會知識,要多感謝實習指導人、公司出納、會計的關(guān)照和幫助以及實習指導老師的細心教導,耐心講解。
發(fā)現(xiàn)的問題和建議:在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習工作中,確實讓我們學到了不少書本以外的知識,讓我們對這兩年半的會計學習有個總結(jié),當然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難,但有些步驟是必須要遵守的,有時出納為了省事就省略幾步,在工作中這也是很常見的,看是否會影響責任分擔以及業(yè)務處理是否順利,若無影響的話,那樣做還能提高效率的,若有影響,則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習,需要提出一點,公司員工也代表公司的形象,以人為
為本,在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系,營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境,工作起來才會比較愉快,效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象,對公司的順利發(fā)展應該會很有利的()。
我們還未步入社會,好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過,不知會不會做好,能不能圓滿完成任務,這就要求我們對自己要足夠了解,要有深層次的認識,有的工作可以直接說我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可夸下??谝膊豢傻凸雷约旱哪芰?,埋沒自己。
綜上所述,在這次實習期間達到了預定的目的,大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合,既鞏固了專業(yè)知識,又學會了社會知識,對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過這次實習,對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞,對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定,需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會,對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整,把心態(tài)整理好,對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎(chǔ),為我們就業(yè)找工作指明了方向。
第五篇:會計行業(yè)調(diào)查報告
為加強學校與社會的聯(lián)系,了解社會對人才的需求結(jié)構(gòu)及人才市場的現(xiàn)行狀況,我系本著對學生負責的態(tài)度對會計專業(yè)畢業(yè)生走向工作崗位后的表現(xiàn)進行了一次信息調(diào)查,以便比較全面了解畢業(yè)生情況,及時作好信息反饋,促進我系會計專業(yè)的教學改革,畢業(yè)生就業(yè)制度改革等工作,現(xiàn)將調(diào)查情況總結(jié)如下:
一、會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況
通過分析和總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)會計專業(yè)畢業(yè)生工作于企業(yè)單位者居多。大部分學生對工作較滿意,有一部分畢業(yè)生已經(jīng)在單位擔任要職,大部分會計專業(yè)畢業(yè)生走向公司、企業(yè)等一線工作崗位,這主要是因為各高校會計專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量的增加及隨著國家就業(yè)政策的放寬,外地會計專業(yè)畢業(yè)生也涌入沿海一帶,使得就業(yè)形勢空前嚴峻,專科生就業(yè)比較困難。調(diào)查顯示知識面廣、計算機水平較高、動手能力強的同學更是得到用人單位的歡迎,在單位發(fā)展也較快。
現(xiàn)在從事本專業(yè)的畢業(yè)生都對其所從事的專業(yè)和工作崗位較為滿意,據(jù)分析,對他們的工作影響最大的因素是知識技能和社會經(jīng)驗,以及一些專業(yè)課和自然科學、社會科學等。當然,理論知識與實踐動手也占有更重要地位,他們贊同我系多開設(shè)一些動手性較強的專業(yè)課的建議。畢業(yè)后,他們中有些還與母校的一些專業(yè)課老師保持著密切的聯(lián)系,經(jīng)常探討一些涉世經(jīng)驗和專業(yè)理論知識。而那些在自己工作單位較有成就的校友也都是理論知識功底厚,動手能力和社交能力強的優(yōu)秀會計專業(yè)畢業(yè)生。
但是,也有很多的畢業(yè)生暫時找不到工作,或者找到的與專業(yè)并不對口的工作,這也反映出當前會計專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)上的理想化、浮躁的現(xiàn)象。同時40%的畢業(yè)生選擇考研,一方面反映出用人單位對求職者學歷要求越來越高,另一方面也是部分大學生沒有提早做好就業(yè)思想準備盲目選擇考研的結(jié)果。種種跡象表明,當前會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢已不容樂觀,就業(yè)壓力仍然很大。
二、會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難的原因
一是供需差:會計專業(yè)畢業(yè)生供需矛盾突出是今年來深灰公認的大學生就業(yè)難的一個直接原因。全國高校畢業(yè)生劇增,然而用人單位的比例卻遠遠小于此。二是選材刁:應屆畢業(yè)生不吃香,在畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時,用人單位也普遍存在選材難的問題,好多企業(yè)雖知其公司的棟梁和骨干全是大學生,企業(yè)的發(fā)展離不開他們,但是,他們每年基本上不要應屆大學生。
三是缺經(jīng)驗:教授多,教練少。畢業(yè)生在求職中遇到的最大困難是缺乏工作經(jīng)驗,眼高手低,知識脫離實際,不愿從基層做起,缺乏吃苦耐勞精神,人際溝通能力差。
目前會計學本科畢業(yè)生就業(yè)狀況呈現(xiàn)幾大特點:一是基數(shù)大,呈現(xiàn)“雙高”現(xiàn)象。所謂“雙高”,即高就業(yè)率與高失業(yè)量并存?!半p高”現(xiàn)象的存在足以表明會計畢業(yè)生基數(shù)之大,這直接導致更為激烈的就業(yè)競爭;二是就業(yè)容易擇業(yè)難。對于一名會計本科畢業(yè)生,找到一份普通工作并不難,但是要想找到一份自己滿意的工作卻不那么簡單。
最后,學生就業(yè)觀念不盡相同。在受訪者中,就業(yè)觀念差異較大,主流想法是“先擇業(yè),再就業(yè)”,考研深造,或自主創(chuàng)業(yè),分別占52.8%,10.4%和15.8%。數(shù)據(jù)顯示,在新的形勢條件下,選擇繼續(xù)求學深造已不再成為大學生畢業(yè)后的首選,找工作和自主創(chuàng)業(yè)將更加適合大學生的發(fā)展。會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)不再局限于自己所學,而是愿意在其他領(lǐng)域開拓。當代大學生畢業(yè)后所從事的工作大部分都與自己的專業(yè)不符,這說明學生獨立意識和自我肯定意識已明顯增強,就業(yè)觀明顯開放。
對此現(xiàn)象,會計畢業(yè)生和企業(yè)均給出了中肯的建議和意見。
三、會計專業(yè)畢業(yè)生及用人單位的意見與建議
1、本專業(yè)要發(fā)展,當務之急是加強師資力量的建設(shè),提高辦學的水平,增強科技創(chuàng)新能力;拓寬辦學思路,通過多途徑辦學擴大本專業(yè)規(guī)模,提高本專業(yè)的知名度。
2、大部分會計專業(yè)畢業(yè)生認為我系的培養(yǎng)目標較為明確,定位清楚,課程設(shè)置也比較合理,但是現(xiàn)在的企業(yè)要求越來越高,就更需要把課程設(shè)置安排好,使得會計專業(yè)畢業(yè)生在找工作時能更有優(yōu)勢。
3、大多數(shù)同學談到怎樣做人的問題。他們認為要做學問先要學會做人,做人是一切的根本,我系應該加強對學生在思想方面的教育,培養(yǎng)學生的社會責任感和正確的道德觀。
4、同學們還提出我系應該利用自身的優(yōu)勢為同學營造較好的社會實踐環(huán)境,增加和社會的聯(lián)系,開闊同學的視野和眼界。
5、在被調(diào)查的會計專業(yè)畢業(yè)生中,很多同學建議母校采取多種措施進一步提高學生的學習積極性,創(chuàng)造一個更好的學術(shù)氛圍,為同學們營造一個良好的學習環(huán)境。
6、還有很多同學反映專業(yè)教師要教育學生有良好的就業(yè)觀念?,F(xiàn)在會計專業(yè)畢業(yè)生的工作條件一般比較差,特別是剛畢業(yè)時,基本上是在基層,條件很差,會計專業(yè)畢業(yè)生要有良好的心里素質(zhì)和吃苦耐勞的品性。專業(yè)教師要幫助學生多了解社會的現(xiàn)實,要有多種思想準備,擺正自己的心態(tài),樹立先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀念。
四、會計專業(yè)畢業(yè)生在用人單位的定位
作為一名應屆畢業(yè)生,在校期間應該如何修煉自身,做好就業(yè)準備呢?明確個人定位。從許多成功就業(yè)的畢業(yè)生的經(jīng)驗來看,每個人都對自己各方面的能力、性格有全方位的剖析,都能定位適合自己的企業(yè)類型與工作性質(zhì),然后根據(jù)各類企業(yè)的不同要求,從各方面著手提高自己的競爭實力。
突出個人優(yōu)勢。對于競爭力比較強的畢業(yè)生大體可以分為三類:實踐型、考證型、學術(shù)型。實踐型畢業(yè)生有著名企的實習經(jīng)歷,能夠很好地將理論與實際結(jié)合,對于工作有很強的'適應能力;考證型畢業(yè)生有著專業(yè)的證書比如CPA、會計證、英語及計算機證書,這些都是其綜合素質(zhì)強的表現(xiàn);學術(shù)型畢業(yè)生往往專業(yè)知識扎實,有良好的文筆和邏輯性。
調(diào)整心態(tài),注重禮節(jié)。在求職過程中,一方面需調(diào)解壓力,切忌攀比,另一方面注意言行舉止,從小事著手,注重細節(jié)。
我校會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)觀念還比較成熟,定位較為準確,了解社會就業(yè)形勢,能積極面對各種就業(yè)單位或?qū)で蟾鼮楹线m的用人單位。但是,仍然有部分畢業(yè)生存在觀望等待、高不成低不就、心態(tài)不穩(wěn)定等通病。具體表現(xiàn)在:認為專業(yè)不對口;認為待遇相對較低、工作較苦;也有部分畢業(yè)生到了某家單位上班后,覺得待遇低而跳槽,出現(xiàn)多次就業(yè)的現(xiàn)象。
五、對本次調(diào)查的總結(jié)
針對目前和未來職業(yè)發(fā)展的形勢,為了提高就業(yè)質(zhì)量,高校應該做好以下幾個方面工作:重視職業(yè)規(guī)劃指導工作,重視個人特色與發(fā)展,避免形式化。
本專業(yè)要發(fā)展,當務之急是加強師資力量的建設(shè),提高辦學的水平,增強科技創(chuàng)新能力;拓寬辦學思路,通過多途徑辦學擴大本專業(yè)規(guī)模,提高本專業(yè)的知名度。
1、提供高質(zhì)量的實習機會;不少企業(yè)反映,畢業(yè)生缺乏基本的實踐常識,理論與實踐嚴重脫節(jié),上手速度過慢,培訓成本太高。據(jù)了解,中央財經(jīng)大學會計學院曾經(jīng)與安永華明會計師事務所簽訂實習合同,為注冊會計師方向的學生提供實習機會,在實務界和學生中都產(chǎn)生了良好的口碑,該方向?qū)W生在就業(yè)中往往比較受青睞。
2、優(yōu)化課程體系與結(jié)構(gòu),強化人才能力培養(yǎng);根據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果,實務界普遍認為會計學基礎(chǔ)、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計學、會計報表分析等六門課程極為重要,職業(yè)道德、溝通能力、職業(yè)判斷能力、邏輯分析能力以及團隊協(xié)作能力五大能力最為重要,各大高校應予以重視。
3、提高專業(yè)教師的綜合素質(zhì),切實提高專業(yè)水平;
4、在今后的學生工作中,加強學生日常工作的管理,優(yōu)化學生的學習環(huán)境,激發(fā)學生的學習積極性;
5、新生入學開始逐漸滲透正確的就業(yè)觀念,先就業(yè)再擇業(yè),腳踏實地;
6、注重提高學生的綜合素質(zhì)及動手實踐的能力,讓他們更好地適應社會。
第六篇:會計的調(diào)查報告
一、調(diào)查體會
為了運用所學習的專業(yè)知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法,加深對會計工作的認識,將理論聯(lián)系與實踐,培養(yǎng)實際工作潛力和分析解決問題的潛力,到達學以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)。我們于xxxx年1月6―――xxxx年2月10日對臺州市、舟山市、諸暨市、義烏市等中小型企業(yè)中的會計崗位進行了實踐調(diào)查。
二、調(diào)查總結(jié)
會計工作崗位,是指一個單位會計機構(gòu)內(nèi)部根據(jù)業(yè)務分工而設(shè)置的職能崗位。在會計內(nèi)部設(shè)置一些會計工作,能夠減輕會計工作的工作量,提高會計工作的工作效率和工作質(zhì)量,有利于內(nèi)部牽制和管理,明確會計工作的分工。各會計工作崗位相輔相成,共同圍繞著公司經(jīng)濟而運作。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。
(一)、調(diào)查結(jié)果及分析
透過調(diào)查得知,大學學歷占的比例較大,其次是高中。這說明會計專業(yè)對學歷的要求相對還不是很高。大學生在這一領(lǐng)域競爭力相對較強。男女比例方面,男女比例為2:3。能夠看出,女性占大多數(shù)。工作年限方面,一年的很少且基本都是擔任出納,5年以下所占比例較多,其次是6-10年的。其中,會計年限越久一般擔任的崗位級別越高。這印證了那句“會計越老越吃香”。取得的會計職業(yè)技能程度方面,取得會計從業(yè)資格證與初級會計師證的較為多數(shù),中級會計師證次子,高級和注會的較少甚至沒有,并且資歷越老所取得的證書等級越高,這反應出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經(jīng)驗豐富的人才。透過調(diào)查發(fā)現(xiàn),國有企業(yè)和外資企業(yè)對會計人員學歷要求較高,而私營企業(yè)與個體經(jīng)營戶對學歷則沒有個性要求。從數(shù)據(jù)中得出,學歷較低并且經(jīng)歷較少的人在公司中一般擔任出納等會計員,而學歷較高經(jīng)驗較豐富的則擔任會計師或高級會計師,其中有一部分人則任職較多。
剛剛步出校園的大學生及高中生在企業(yè)一般擔任出納,月薪1000-2000元,一般會計員月薪2000-5000元,高級會計師月薪較高,5000元以上。在問到對目前工作滿意度時,30%的人較為滿意,認為會計專業(yè)前景為較有前途,10%的人不滿意,認為無前途,60%的認為還行,安于現(xiàn)狀。對于福利的滿意度,部分人較為滿意,部分人則感覺一般。剛?cè)〉脧臉I(yè)、初級的人每年都參加會計人員繼續(xù)教育,資歷較老、年齡較大的則沒有。調(diào)查中,會計人員在實際工作中會計業(yè)務處理潛力應用是異常突出的,而其它的經(jīng)濟業(yè)務處理潛力、稅務業(yè)務處理潛力、統(tǒng)計分析潛力、審計潛力等相應地應用較少。而大部分人則表示愿意理解在財會范圍內(nèi)的崗位調(diào)整。
透過對會計人員的交流,他們認為在任職的基本要求中,專業(yè)知識和職業(yè)道德是比較重要的,其次就是專業(yè)的從業(yè)資格證以及誠實守信客觀公正的態(tài)度,由此能夠說明,此刻大多數(shù)的會計從業(yè)人員中,都是具備了職業(yè)道德和專業(yè)知識為主的。
(二)、感受
透過這次的調(diào)查,我們學到了很多,也了解到了很多關(guān)于自己專業(yè)在社會就業(yè)方面的需求狀況。
我們還對財會人員做了訪談記錄,記錄如下:
1、中小企業(yè)會計專業(yè)人員應具備哪些方面的知識
受訪者普遍認為財務會計、成本會計、稅務、審計、職業(yè)道德、信息系統(tǒng)是基層會計崗位所必需的知識要素。
2、會計專業(yè)人員應具備哪些方面的崗位職責
受訪者認為最重要的是專業(yè)技能分別是會計核算潛力、成本計算潛力、納稅申報潛力、會計軟件應用潛力、財務分析潛力。
3、會計專業(yè)人員除專業(yè)技能外,還應具備哪些方面的技能
受訪者認為會計專業(yè)人員還需要職業(yè)品行、計算機技能、語言交流潛力、人際關(guān)系、分析性/批判性思維、知識更新潛力、團隊合作、決策潛力等。被調(diào)查的會計從業(yè)人員則認為人際關(guān)系、分析性/批判性思維在專業(yè)教學中重視不夠。從中總結(jié)出了以下幾點,也期望供大家參考。
作為一名合格的會計人員需具備以下幾點:
(1)必須要具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。
(2)要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,牢固的財務基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識把基礎(chǔ)理論知識學扎實。
(3)廣泛的知識面要堅持學習。但不能只學習和會計有關(guān)的知識,還要學習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。
(4)掌握會計電算化,不斷提高英語水平。
(5)具備良好的溝通潛力,良好的綜合素質(zhì)。
我想,真正要做好一名會計人員,也不僅僅僅是以上幾點那么的簡單。在這個紛繁復雜的社會上,我們需要的就是堅守自我,定好自己位置,不隨波逐流。“學會做事,學會做人”,這句話說起來很簡單,去做好,卻很難。
理論應用必須要在實踐的基礎(chǔ)上,而我們在應對時間務必在學習理論的前提下才能夠更好的完成。所以我們不但要學好專業(yè)課,還要抓住任何實習機會加強實踐經(jīng)驗,真正的把理論和實踐相結(jié)合。再者就是社會中,人際關(guān)系有時真的比工作潛力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。
不管畢業(yè)后我們在世界的哪個角落,不管我們從事的是什么工作,每個人都就應有自己所堅持的東西,有自己的信仰,踏踏實實的走好人生的每一步。
(三)、對學院教學的推薦
培養(yǎng)適合社會需求,理論功底與實踐潛力較強、綜合素質(zhì)較高的復合應用型人才。強化電算化會計,專業(yè)課每門課程配套模擬實訓,與企業(yè)聯(lián)合辦學。