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        宣威社會(huì)調(diào)查報(bào)告1500(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-20 03:03:09

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        第一篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生的生活日益豐富多彩,消費(fèi)方式也愈來(lái)愈多。文化消費(fèi)作為大學(xué)生日常消費(fèi)的一個(gè)重要組成部分,所占的比重也越來(lái)越高。合理的文化消費(fèi)行為與正確的消費(fèi)觀念是優(yōu)秀大學(xué)生所應(yīng)具備的素質(zhì)之一。因此,對(duì)大學(xué)生文化消費(fèi)方面我進(jìn)行了調(diào)查,全面的分析他們?cè)谖幕M(fèi)方面的現(xiàn)狀,探明其中存在的主要問(wèn)題,并提出合理的建議。

        一、大學(xué)生文化消費(fèi)現(xiàn)狀

        (一)文化消費(fèi)不斷增長(zhǎng)

        隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)生用于文化消費(fèi)的數(shù)額在不斷增長(zhǎng)。大多數(shù)學(xué)生的文化支出占到生活費(fèi)支出的15%左右,甚至有些學(xué)生把主要的開(kāi)銷都用于文化消費(fèi)中?,F(xiàn)在的大學(xué)生都注重豐富自己的大腦、開(kāi)闊眼界,提高物質(zhì)生活的同時(shí),更不斷提升精神生活的質(zhì)量。

        (二)文化消費(fèi)內(nèi)容豐富

        當(dāng)今社會(huì)構(gòu)成大學(xué)生文化消費(fèi)的對(duì)象越來(lái)越多,既包括文化教育、繪畫、書法、攝影、閱讀圖書、報(bào)刊、看電影、電視,欣賞音樂(lè)、戲劇、聽(tīng)廣播或演講等,也包括上網(wǎng)學(xué)習(xí)、聊天、玩游戲、通信、交際聯(lián)絡(luò),還包括旅游、健身、下棋等。這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生的文化生活是多姿多彩、豐富多樣的。

        (三)文化消費(fèi)的層次呈多樣性

        從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看,學(xué)生的文化消費(fèi)具有多樣性,既有消遣型、娛樂(lè)型、享受型的文化消費(fèi),例如看電視電影、聽(tīng)音樂(lè)、打牌等;也有社交型、發(fā)展型的文化消費(fèi),例如上網(wǎng)、聽(tīng)講座、繪畫、舞蹈等。

        (四)理性消費(fèi)是主流

        價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,在購(gòu)買商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響,不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相反,比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是非常關(guān)注的內(nèi)容。

        (五)文化消費(fèi)地位越來(lái)越重要

        多數(shù)學(xué)生認(rèn)為文化消費(fèi)非常重要,并表示經(jīng)常參與文化活動(dòng),文化消費(fèi)已經(jīng)成為其個(gè)人生活不可或缺的一部分。

        (六)消費(fèi)目的不同

        多數(shù)學(xué)生參與文化消費(fèi)的目的是為了提高自身的素質(zhì),增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。再者,目的是為了放松自我,縮減壓力。也不乏有學(xué)生進(jìn)行文化消費(fèi)純粹是追求時(shí)尚和打發(fā)時(shí)間。

        二、文化消費(fèi)存在的問(wèn)題

        (一)、消費(fèi)行為缺乏計(jì)劃性

        文化消費(fèi)作為一種理性行為,應(yīng)該有預(yù)期計(jì)劃和目標(biāo)。目標(biāo)消費(fèi)、量入為出,合理

        分配開(kāi)支是良好消費(fèi)的基本原則。但大部分大學(xué)生的消費(fèi)行為卻往往是沒(méi)有明確目的,僅憑感覺(jué)、興趣引起的沖動(dòng)需求而產(chǎn)生的消費(fèi)。這種隨意消費(fèi)產(chǎn)生迅速,消失也容易,有時(shí)甚至只在閃念之間,具有較強(qiáng)的隨機(jī)性。因此,大學(xué)生往往陷入盲目沖動(dòng)消費(fèi)之中,導(dǎo)致沒(méi)有一個(gè)合理的規(guī)劃。

        (二)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不合理

        大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分應(yīng)以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、生活用品為主,在生活費(fèi)用中,飲食費(fèi)用又是重中之重。但在實(shí)際中卻發(fā)現(xiàn),為了諸如人際關(guān)系開(kāi)支、娛樂(lè)開(kāi)支、情感投資等的需要,大學(xué)生們往往壓縮伙食費(fèi),而把過(guò)多的消費(fèi)支出在這些方面。他們追求休閑、享受快樂(lè),更愿意去網(wǎng)吧而不是圖書館,更愿意看電視電影而不是聽(tīng)講座。有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)游,主要花費(fèi)用于購(gòu)買游戲幣。由于這些方面消費(fèi)的增多,再加上消費(fèi)的無(wú)計(jì)劃性,必然導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不合理。

        (三)、文化消費(fèi)品供給不足又浪費(fèi)嚴(yán)重

        當(dāng)代大學(xué)生的文化消費(fèi)比較豐富,但與他們急劇膨脹的消費(fèi)欲望相比,還十分缺乏。在他們的個(gè)人消費(fèi)能力受到制約、作為公共文化消費(fèi)主要供應(yīng)者的學(xué)校經(jīng)濟(jì)能力也十分有限的情況下,必須盡量發(fā)揮己有文化消費(fèi)品的最大效應(yīng)。但目前來(lái)看,大學(xué)生文化消費(fèi)的浪費(fèi)十分嚴(yán)重,具體表現(xiàn)為兩個(gè)方面:

        1、學(xué)校公共文化消費(fèi)浪費(fèi)嚴(yán)重

        據(jù)調(diào)查,單就內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院每年組織的團(tuán)體在校內(nèi)的免費(fèi)演出、活動(dòng)大約在15場(chǎng)左右,學(xué)生一方面抱怨學(xué)校提供的活動(dòng)太少,一方面卻是每場(chǎng)演出大約20%的空座率。由此可見(jiàn),學(xué)校公共文化的供給結(jié)構(gòu)與大學(xué)生實(shí)際需求結(jié)構(gòu)存在較大差異。休閑、娛樂(lè)、實(shí)用文化的實(shí)際消費(fèi)占主導(dǎo)地位,如卡拉OK、非誠(chéng)勿擾等;而精英、主導(dǎo)類公共文化品供大于求,需求不足,浪費(fèi)嚴(yán)重,如辯論賽、講座等。

        2、個(gè)人購(gòu)買的文化消費(fèi)品浪費(fèi)嚴(yán)重

        主要表現(xiàn)為大學(xué)生購(gòu)買文化消費(fèi)品的目的與實(shí)際消費(fèi)行為發(fā)生偏離或背離。例如,大學(xué)生買CD機(jī)、MP3不是用在外語(yǔ)學(xué)習(xí)上,卻主要用來(lái)聽(tīng)流行音樂(lè)。買電腦、上網(wǎng)不是用來(lái)輔助學(xué)習(xí),而是主要用來(lái)玩電游,看光碟,聊天等,這就偏離了其主要用途。

        (四)、存在非理性的消費(fèi)

        文化消費(fèi)中,一些大學(xué)生存在攀比心理,流行又在一定程度上指引了大學(xué)生的消費(fèi)。流行以金錢作為基礎(chǔ),面子更使一些大學(xué)生喪失了管理金錢的能力,過(guò)分追求潮流,盲目消費(fèi)。有的學(xué)生為了達(dá)到享受某種消費(fèi)的目的,甚至開(kāi)通了幾張信用卡,透支消費(fèi)。

        (五)、學(xué)校對(duì)學(xué)生文化消費(fèi)方面缺乏引導(dǎo)

        有些社會(huì)的文化消費(fèi)產(chǎn)品過(guò)于追求經(jīng)濟(jì)利益,消費(fèi)環(huán)境有待改善。而從學(xué)校層面來(lái)看,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)學(xué)生在文化方面的消費(fèi)缺乏引導(dǎo),校內(nèi)關(guān)于文化設(shè)施方面的建設(shè)力度不大。

        三、對(duì)大學(xué)生文化消費(fèi)的建議

        (一)、自身建立健康的消費(fèi)觀念

        學(xué)生進(jìn)行文化消費(fèi)之前,應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際需要,從個(gè)人發(fā)展及素質(zhì)的提高出發(fā),制定好消費(fèi)計(jì)劃??朔谋姷乃枷?,不應(yīng)存在攀比的心理。要注意利用好閑暇時(shí)間,相對(duì)于學(xué)生階段來(lái)說(shuō),大學(xué)生擁有較多的閑暇時(shí)間。如何利用這些閑暇時(shí)間,直接關(guān)系著大學(xué)生的精神文化消費(fèi)。在文化消費(fèi)中,有的學(xué)生礙于面子,怕他人說(shuō)自己“不合群”,于是隨波逐流,把精力消耗在無(wú)休止的消遣娛樂(lè)之中??朔男睦?,應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化自律能力。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)等方面的活動(dòng),如演講辯論、座談?dòng)懻?、讀書匯報(bào)、思想自省等等,自覺(jué)培養(yǎng)思想觀點(diǎn)能自辨、行為情緒能自控、工作學(xué)習(xí)能自主、生活服務(wù)能自理的“四自”能力,真正提高自身獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,自覺(jué)走出文化消費(fèi)的誤區(qū)。

        (二)、學(xué)校要灌輸積極的消費(fèi)觀念

        文化基礎(chǔ)設(shè)施是作用于人的精神世界,造就生活力第一要素的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用校內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐基地,組織豐富多彩的文藝、體育科技類活動(dòng),吸引更多的同學(xué)參與,要在校園建立與之相匹配的具有一定文化品位、風(fēng)格的文化產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)施,如雕塑、科普和文化長(zhǎng)廊等,以此營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,進(jìn)一步滿足文化消費(fèi)需求。.充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)和校內(nèi)媒體的作用,開(kāi)展形式多樣的消費(fèi)教育活動(dòng),幫助大學(xué)生處理消費(fèi)投訴、負(fù)責(zé)消費(fèi)信息和情報(bào)傳遞、引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自我消費(fèi)教育,以此提高大學(xué)生的消費(fèi)能力,增強(qiáng)大學(xué)生的自我消費(fèi)保護(hù)意識(shí)。高校社團(tuán)本身所具有的自治性使其與大學(xué)生的興趣、愛(ài)好、現(xiàn)實(shí)生活更加貼近,利用這些社團(tuán)廣泛開(kāi)展多種有益的消費(fèi)教育活動(dòng),將消費(fèi)教育落到實(shí)處,引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展合理的消費(fèi)活動(dòng)。要讓大學(xué)生在參與中能夠?qū)W有所長(zhǎng)、閑有所樂(lè)。老師要把加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究作為平時(shí)工作的重要組成部分,明確大學(xué)生消費(fèi)道德教育的內(nèi)容,協(xié)助學(xué)校教育管理部門嚴(yán)格規(guī)范大學(xué)生的消費(fèi)行為。比如,制止大學(xué)生的高消費(fèi)和奢侈浪費(fèi)行為。根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)行為的從眾和時(shí)尚特征,低年級(jí)學(xué)生的消費(fèi)行為往往是以高年級(jí)學(xué)生為模仿對(duì)象的。所以要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生的消費(fèi)行為的引導(dǎo),使之對(duì)低年級(jí)學(xué)生起到良好示范作用。積極組織有關(guān)消費(fèi)狀況的問(wèn)卷調(diào)查和討論,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不良消費(fèi)心理和消費(fèi)行為進(jìn)行自我剖析。

        四、我的感想

        通過(guò)調(diào)查我了解到文化消費(fèi)對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和順利成才具有十分重要的作用,而校園文化更是直接影響大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素之一,一個(gè)良好的校園文化環(huán)境會(huì)使身處其中的大學(xué)生終身受益。因此,正確的文化消費(fèi)應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)學(xué)校良好校園文化不可或缺的組成部分。學(xué)校要引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立與時(shí)代發(fā)展同步的艱苦樸素的作風(fēng),通過(guò)教育使學(xué)生全面了解到目前文化消費(fèi)方面的缺陷、不足,使學(xué)生能夠更好的約束自身的文化消費(fèi)行為。校園在文化建設(shè)方面應(yīng)以其內(nèi)容的豐富性和開(kāi)放性、主體的廣泛性和形式的多樣性,營(yíng)造良好的文化氛圍,以利于大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)觀念。

        第二篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        調(diào)研內(nèi)容:山區(qū)社會(huì)民生考察

        調(diào)研地點(diǎn):XX鎮(zhèn)中心小學(xué)

        采訪人物:吳校長(zhǎng)

        調(diào)研目的:了解當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展困難;

        教師隊(duì)伍建設(shè)情況;

        學(xué)校食堂情況,學(xué)生基本營(yíng)養(yǎng)狀況。

        調(diào)研結(jié)果:

        學(xué)校基本信息:XX鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1925年,是XX縣歷史最悠久的學(xué)校之一,是一所縣級(jí)示范小學(xué)?,F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,1、2、3、4年級(jí)各一個(gè)班,5、6年級(jí)各3個(gè)班。學(xué)生共有529人,學(xué)生主要來(lái)自附近的前畈村。其中住宿生278人,學(xué)校一共有12個(gè)寢室,這個(gè)學(xué)校因?yàn)橛?、6年級(jí)所以住校人數(shù)較多,而且學(xué)校規(guī)定家距離學(xué)校3公里之外必須住校。學(xué)校是天堂寨鎮(zhèn)小學(xué)里規(guī)模最大、發(fā)展較為完善的一所全日制完全小學(xué)。

        學(xué)?;巨k學(xué)條件:校園占地面積約7600O,生均占地面積約14O,校舍面積約3690O,學(xué)校操場(chǎng)總面積20xxO,學(xué)校圖書館現(xiàn)共有各類圖書2萬(wàn)冊(cè),學(xué)生用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)12臺(tái)。20xx該校實(shí)施了“班班通“工程,10個(gè)教學(xué)班級(jí)目前均已經(jīng)開(kāi)通了“班班通”,學(xué)校老師利用現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)。每個(gè)教學(xué)班級(jí)均配備電風(fēng)扇。

        教師隊(duì)伍建設(shè)基本情況:學(xué)校在編教職工22人,主要為扶貧定向老師、當(dāng)?shù)氐奶貚徑處?。其中大專以上學(xué)歷19人,省優(yōu)秀教師1名,小學(xué)高級(jí)教師16人。

        學(xué)校食堂情況,學(xué)生基本營(yíng)養(yǎng)狀況:學(xué)校通過(guò)自己經(jīng)營(yíng)食堂,招聘當(dāng)?shù)卮迕窈笄诒U?,確保學(xué)校食堂的進(jìn)貨和衛(wèi)生安全。學(xué)校每周都會(huì)制定合理搭配的菜譜,在實(shí)際走訪中我們也看到學(xué)校確實(shí)為學(xué)生制定詳細(xì)和科學(xué)的菜譜,并且進(jìn)行公示。一葷兩素一湯,米飯免費(fèi)供應(yīng)。在走訪學(xué)校學(xué)生中我們得知,如果學(xué)生對(duì)學(xué)校飲食不滿意可以直接和學(xué)校校長(zhǎng)反映。國(guó)家目前實(shí)施了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程,每個(gè)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校每個(gè)學(xué)生每天早餐補(bǔ)貼三元,當(dāng)?shù)亟Y(jié)合自身實(shí)際,將該補(bǔ)貼用在午餐上,每個(gè)學(xué)生每頓午餐補(bǔ)貼三元,一周(5天)可以獲得15元用餐補(bǔ)助,另外學(xué)生自己每天交2元用餐補(bǔ)貼。通過(guò)個(gè)人和財(cái)政的共同出資,確保在校學(xué)生吃的好、吃的安心。同時(shí)我們也通過(guò)實(shí)地走訪和觀察到,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)?shù)貎和嬍骋苍絹?lái)越豐富合理和有營(yíng)養(yǎng),很少存在營(yíng)養(yǎng)不良的'情況發(fā)生。

        學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展困難:作為一所中心小學(xué),學(xué)校的硬件水平在當(dāng)?shù)匦W(xué)中已經(jīng)處于前列。而且有縣財(cái)政撥款,校園建設(shè)發(fā)展很快。但是學(xué)校目前依然面臨著經(jīng)費(fèi)不足、教師短缺等諸多問(wèn)題。因?yàn)槭强h級(jí)財(cái)政撥款,財(cái)力有限,而且目前是按學(xué)生人數(shù)撥款,經(jīng)費(fèi)本身就存在不足,財(cái)政撥款還得主要用在校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,所以對(duì)于學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)條件的改善投入是不足的;教師工資、福利少。因?yàn)榇遄有 ⒇?cái)力不夠,教師編制少,學(xué)校教師配備不齊,平均1個(gè)老師教23個(gè)學(xué)生。老師月工資2500元,除此之外福利很少,幾乎沒(méi)有;當(dāng)?shù)氐靥幧絽^(qū),交通不便,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出行是個(gè)很大的問(wèn)題。我們?cè)谧咴L中得知有的孩子上學(xué)甚至得走3個(gè)小時(shí)左右,翻越幾個(gè)山頭;此外,對(duì)于的學(xué)生補(bǔ)助也有待提高,目前只有營(yíng)養(yǎng)午餐和免學(xué)費(fèi)兩項(xiàng)工程,一些貧困家庭的孩子還得依靠社會(huì)企業(yè)家和愛(ài)心人士的救助。

        其它方面:在走訪中我們還了解到當(dāng)?shù)孛咳齻€(gè)孩子里面就有一個(gè)是留守兒童,學(xué)校免費(fèi)提供電話供親子交流,同時(shí)開(kāi)展少年宮活動(dòng),樂(lè)器、書法、美術(shù)等豐富的課外活動(dòng),促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育的實(shí)施當(dāng)?shù)氐妮z學(xué)現(xiàn)象已經(jīng)很少見(jiàn),家長(zhǎng)們也希望自己的孩子能接受更好的教育,初中進(jìn)鎮(zhèn)上學(xué),高中進(jìn)縣城讀書現(xiàn)象很常見(jiàn)。作為一所鎮(zhèn)中心小學(xué),該校生源質(zhì)量不錯(cuò),高考有一個(gè)清華學(xué)生小學(xué)就讀于該校。

        就像是和諧美麗的天堂寨,我們希望天堂寨鎮(zhèn)中心小學(xué)伴隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,能夠?qū)崿F(xiàn)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。雖然條件艱苦,但是當(dāng)?shù)匦燎诘慕逃邆円廊粓?jiān)守在這片土地,為山區(qū)的教育發(fā)展默默奉獻(xiàn)著。向這些無(wú)私的老師們表示敬意,也向關(guān)心這里教育發(fā)展的每一位社會(huì)愛(ài)心人士表示敬意。愿在全社會(huì)的共同努力下天堂寨鎮(zhèn)教育結(jié)出累累碩果。

        第三篇:社會(huì)的調(diào)查報(bào)告

        最近我走訪了深圳市環(huán)衛(wèi)處,調(diào)查了本市堆放、清運(yùn)和處理的情況。這里我把調(diào)查的材料分兩項(xiàng)說(shuō)明。

        一、從垃圾的危害來(lái)看處理垃圾的重要性

        垃圾在人們生活中是必然存在的。僅就生活垃圾來(lái)說(shuō),我市每人每天要生產(chǎn)一公斤多的生活垃圾,每人每年就有近四百公斤的生活垃圾要處理。從整個(gè)深圳市來(lái)看,每天將有八十萬(wàn)公斤垃圾急需處理。如果不能及時(shí)處理,大量垃圾隨意堆放,長(zhǎng)期囤積,就會(huì)占用土地,產(chǎn)生臭味,造成對(duì)大氣、水域和土壤的嚴(yán)重污染,而且導(dǎo)致蒼蠅、昆蟲及鼠類的滋生,威脅居民的健康。因此垃圾是城市的一大負(fù)擔(dān)。垃圾處理起來(lái)并不容易,可以歸納以下幾點(diǎn):第一,從垃圾的平均組成來(lái)看本市居民的`生活燃料大多以煤為主,煤灰占垃圾總量的四分之三,市場(chǎng)及廚房有機(jī)廢物約15%―20%,再就是街道庭院的落葉塵土等,總量是無(wú)機(jī)垃圾施肥,并且還混有一定數(shù)量的玻璃、塑料、壞金屬等雜質(zhì),難于燃燒銷毀。第二,用這種含有雜質(zhì)的垃圾施肥,就會(huì)使土地碴化。據(jù)調(diào)查,施用這種肥料碴化的土地,已由原來(lái)的百分之十五點(diǎn)七,上升到百分之三十五點(diǎn)五,問(wèn)題很嚴(yán)重。再說(shuō)我市郊區(qū)在落實(shí)分田到戶后,肥源立足自給,含雜質(zhì)成分的垃圾,愈來(lái)愈不受歡迎。第三,過(guò)去處理垃圾都是埋在地下,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)垃圾埋在地下會(huì)破壞地下水,填埋后的場(chǎng)地也派不了大用場(chǎng)。何況在遠(yuǎn)郊和市區(qū)一切可供垃圾填埋的洼地大都用完,尋找垃圾出路,迫在眉睫。還有本市雖以做出保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的一些規(guī)定,但由于不能嚴(yán)格執(zhí)行,成效不大。隨地亂拋垃圾的情況到處存在,垃圾量還在不斷增加。如何處理好垃圾,確實(shí)是當(dāng)務(wù)之急。

        二、如何處理好垃圾

        第一,城市建設(shè)需要綜和處理,服務(wù)設(shè)施需要配套成龍,垃圾處理應(yīng)當(dāng)在綜合處理之中。本市設(shè)有環(huán)衛(wèi)處,市領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn),對(duì)垃圾處理,也在無(wú)害化治理、能源改造、資源利用等方面綜合考慮。市里已建有五十噸無(wú)害化處理工廠,不久還將建立二百噸垃圾無(wú)害化處理工廠;還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機(jī)肥料,肥料好,成本低。本市已把垃圾資源化納入城市經(jīng)濟(jì)的組成部分。

        第二,處理垃圾前景廣闊,但目前還應(yīng)采取一切有效措施,減少垃圾來(lái)源。例如蔬菜在農(nóng)村就應(yīng)該先進(jìn)行加工,將不能用的菜桿、采根、黃葉等除掉,不要帶進(jìn)城市,蔬菜公司則應(yīng)該做好蔬菜保管工作,避免蔬菜黃爛,減少垃圾量。收購(gòu)舊貨處要適當(dāng)提高廢紙、塑料片、玻璃等物品的收購(gòu)價(jià)格,這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量。

        第三,垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進(jìn)行宣傳,使人人重視。垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié),是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。環(huán)境衛(wèi)生狀況,可以反映一個(gè)社會(huì)的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應(yīng)該徹底改變“少數(shù)人治臟,多數(shù)人制臟”的狀況。治臟除了專業(yè)隊(duì)伍以外,還可以適當(dāng)組織業(yè)余、課余、公余的勞動(dòng)服務(wù)隊(duì),工農(nóng)商學(xué)兵,大家齊動(dòng)手,人人關(guān)心城市衛(wèi)生工作。特別對(duì)中學(xué)生更應(yīng)該鼓勵(lì)他們參加體力勞動(dòng),鼓勵(lì)他們?yōu)閮艋?、美化城市出謀獻(xiàn)策,也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動(dòng)后備軍來(lái)抓,這樣,收效是會(huì)大的。

        隨著科學(xué)技術(shù)的不斷的發(fā)展,垃圾處理也必將日趨現(xiàn)代化,前景必將無(wú)限光明。社會(huì)調(diào)查報(bào)告20xx字家鄉(xiāng)整體社會(huì)調(diào)查報(bào)告春節(jié)社會(huì)調(diào)查報(bào)告**縣特色勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查縣委辦、縣農(nóng)委聯(lián)合調(diào)研組20xx年2月農(nóng)村富余勞動(dòng)力戰(zhàn)略化轉(zhuǎn)移,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)躍升發(fā)展的大趨勢(shì),是農(nóng)民增收致富奔小康的應(yīng)循坦途。**縣挾口岸之利,特色農(nóng)業(yè)氣候小成,勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也自成特色,需予以疏理、探究和提升。為此,縣委辦調(diào)研室會(huì)同縣農(nóng)委等部門的同志進(jìn)行了針對(duì)性的調(diào)研,并形成報(bào)告。

        1、特色勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況作為龍江重要的國(guó)家一類對(duì)俄陸路口岸,**縣轄6鎮(zhèn)102個(gè)村,農(nóng)業(yè)人口10.1萬(wàn)人,其中,農(nóng)村勞動(dòng)力6.2萬(wàn)人,富余勞動(dòng)力3.5萬(wàn)人;耕地面積73.3萬(wàn)畝,人均7.26畝。近年來(lái),通過(guò)境內(nèi)外互動(dòng),轉(zhuǎn)移、中轉(zhuǎn)、吸納并舉,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐加快,20xx年共轉(zhuǎn)移3.38萬(wàn)人,占富余勞動(dòng)力總數(shù)的96.8%,其中,就地轉(zhuǎn)移2.46萬(wàn)人,向境外及國(guó)內(nèi)大中城市轉(zhuǎn)移9200人,分別占轉(zhuǎn)移總數(shù)的73%和27%。具體呈現(xiàn)以下趨向和特點(diǎn)。1、轉(zhuǎn)移領(lǐng)域由埠內(nèi)向境外轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮口岸中龍頭帶動(dòng)作用,擴(kuò)大對(duì)外投資與合作,擴(kuò)張農(nóng)村富余勞力就業(yè)空間。大力開(kāi)拓俄羅斯市場(chǎng),先后在俄十月區(qū)、烏蘇里斯克、海參崴等地建成16處以輕工產(chǎn)品、果菜、糧食為主的綜合批發(fā)市場(chǎng),有1700多名農(nóng)村勞動(dòng)力在此從事境外營(yíng)銷,人均年收入1萬(wàn)多元。積極推進(jìn)跨國(guó)投資,目前邊貿(mào)企業(yè)已在境外創(chuàng)辦各類實(shí)體52家,其中加工型38家,投資額達(dá)2.97億元,涉及輕工產(chǎn)品、木材加工及金屬冶煉、裝璜建筑等領(lǐng)域,承載農(nóng)村勞動(dòng)力近千人。擴(kuò)大對(duì)俄農(nóng)業(yè)科技合作,縣政府在俄羅斯租賃土地1300公頃興建農(nóng)業(yè)技術(shù)合作基地,在俄遠(yuǎn)東地區(qū)創(chuàng)辦13家中小型農(nóng)場(chǎng),年輸出縣內(nèi)外農(nóng)民勞務(wù)人員20xx多人,收入近20xx萬(wàn)元。20xx年,向俄、韓、日等地轉(zhuǎn)移縣內(nèi)勞動(dòng)力4300人,占轉(zhuǎn)移總數(shù)的13%。

        2、轉(zhuǎn)移渠道由單一向多元轉(zhuǎn)變。做精做強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì),廣辟轉(zhuǎn)移渠道。圍繞壯大口岸進(jìn)出口加工業(yè),深入實(shí)施“落地生根”工程,累計(jì)投資1.26億元,興建對(duì)俄進(jìn)出口加工、綏陽(yáng)進(jìn)口鋸材加工及華宇工業(yè)園區(qū),已承載企業(yè)37戶,26戶建成投產(chǎn),華海木業(yè)、寧城漁業(yè)、順風(fēng)松仁加工廠等一批勞動(dòng)密集型企業(yè)相繼投產(chǎn),安置農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工1700多人。加快發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),培養(yǎng)產(chǎn)值超百萬(wàn)元、就業(yè)超百人的鄉(xiāng)企45戶,安置農(nóng)村勞動(dòng)力2400余人;綏陽(yáng)鎮(zhèn)創(chuàng)辦木材加工企業(yè)28戶、黑木耳加工企業(yè)15家,安置農(nóng)村勞動(dòng)力1000多人。加速發(fā)育農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè),吸納富余勞動(dòng)力到小城鎮(zhèn)經(jīng)商、務(wù)工,**鎮(zhèn)依托城郊優(yōu)勢(shì),常年從事餐飲、運(yùn)輸各業(yè)農(nóng)民4000多人,占農(nóng)村勞動(dòng)力50%以上;綏陽(yáng)鎮(zhèn)投資1800萬(wàn)元建成全國(guó)最大的黑木耳集散中心――綏陽(yáng)黑木耳批發(fā)大市場(chǎng),帶動(dòng)6000多名農(nóng)民專門從事黑木耳銷售、運(yùn)輸及其它關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)。發(fā)展“能人”經(jīng)濟(jì),縣內(nèi)及境外已有4000多名經(jīng)紀(jì)人脫離土地,常年或季節(jié)性從事農(nóng)產(chǎn)品販銷。

        3、轉(zhuǎn)移方式由輸出向吸納轉(zhuǎn)變。培育壯大特色農(nóng)業(yè),發(fā)展袋栽木耳2.4億袋,耳農(nóng)7000余戶,年產(chǎn)量達(dá)萬(wàn)噸;建成果樹(shù)、蔬菜生產(chǎn)基地18.5萬(wàn)畝,年產(chǎn)鮮品17萬(wàn)噸,成為全國(guó)黑木耳生產(chǎn)銷售第一縣和沿邊較大的出口果菜生產(chǎn)集散地。黑木耳、出口果菜、特色養(yǎng)殖等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的蓬勃興起,對(duì)本地和外埠農(nóng)民產(chǎn)生了強(qiáng)勁的吸納力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),4大農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)年以“離土不離村”方式就地消化農(nóng)村富余勞動(dòng)力2萬(wàn)余人,吸納穆棱、林口等周邊縣(市)民工1000多人。綏陽(yáng)鎮(zhèn)綏西村218戶農(nóng)民,今年發(fā)展袋栽木耳1200萬(wàn)袋,冬春兩季戶均雇傭附近農(nóng)村勞動(dòng)力4人,全村年勞務(wù)費(fèi)支出達(dá)到80多萬(wàn)元。啟動(dòng)建設(shè)以加工為主的中俄**――波爾塔夫卡互市貿(mào)易區(qū),中方一側(cè)建筑面積22萬(wàn)平方米的商品交易中心主體工程完工,僅建筑一項(xiàng)就吸納外地民工20xx余人。走出國(guó)門創(chuàng)建吸納基地,在俄羅斯烏蘇里斯克市、十月區(qū)等地興建勞務(wù)點(diǎn)300多個(gè),面積達(dá)到4.5萬(wàn)畝,長(zhǎng)期雇工4000余人,其中外地民工達(dá)2500多人,來(lái)源多為吉林、山東及本省齊齊哈爾、龍江、海倫、巴彥、蘭溪、綏化、呼蘭等地農(nóng)民,人均純收入1~2萬(wàn)元;吉信工貿(mào)集團(tuán)分別與溫州達(dá)芙妮、盛宏達(dá)鞋業(yè)合作,投資3000萬(wàn)元在俄烏蘇里斯克興建11條鞋業(yè)生產(chǎn)線,日產(chǎn)皮鞋、旅游鞋4萬(wàn)雙,僅此吸納溫州籍農(nóng)民工400人,月收入均在20xx元以上。

        4、轉(zhuǎn)移農(nóng)民由體能型向技能型、管理型轉(zhuǎn)變。著眼提升轉(zhuǎn)移農(nóng)民素質(zhì),以縣農(nóng)廣校為中心,利用縣職教中心、勞動(dòng)培訓(xùn)中心、農(nóng)技推廣中心、農(nóng)機(jī)駕校的師資和設(shè)施,對(duì)農(nóng)村準(zhǔn)備從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和進(jìn)城打工的初高中畢業(yè)生開(kāi)展勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn),協(xié)調(diào)縣內(nèi)26戶企業(yè)與各鎮(zhèn)簽訂550余份用工協(xié)議,舉辦黑木耳栽培、木工、電工、土木工程、俄語(yǔ)等專業(yè)培訓(xùn)班53期,受培訓(xùn)人員1.17萬(wàn)人次,占農(nóng)村剩余勞動(dòng)力76%。對(duì)外出務(wù)工人員開(kāi)展《勞動(dòng)法》、《合同法》、安全知識(shí)、境外風(fēng)俗、禮儀常識(shí)及專業(yè)技能培訓(xùn),為打造外向型勞動(dòng)力品牌奠定了基礎(chǔ)。一批轉(zhuǎn)移出去的高素質(zhì)農(nóng)民逐步從操作層步入管理層,由受雇于人變?yōu)楣腿藙?wù)工的經(jīng)理人。俄十月區(qū)200多個(gè)中國(guó)勞務(wù)點(diǎn)中,90%以上的承包人都為**本地農(nóng)民,建成俄羅斯最具規(guī)模的蔬菜生產(chǎn)基地之一,產(chǎn)品全部直銷俄市場(chǎng),投入產(chǎn)出比1∶2,每人年凈收入50萬(wàn)元。大肚川鎮(zhèn)勝利村農(nóng)民趙彥銘投入100萬(wàn)元,在十月區(qū)、西伯利亞承包菜田500畝,雇傭國(guó)內(nèi)民工50余人,年收入超過(guò)100萬(wàn)元。

        第四篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

        通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        “機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭更進(jìn)一步的精神,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

        第五篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告

        一、課題提出:

        這也許是一個(gè)老掉牙的課題,可是這也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課題。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復(fù)存在,曾經(jīng)的調(diào)查結(jié)果也已不符和現(xiàn)在居民的想法,況且目前龍灣區(qū)確實(shí)面臨著環(huán)境質(zhì)量普遍下降的問(wèn)題。這不得不讓我們深思:居民的環(huán)境意識(shí)到底如何,還是“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的舊思想占上風(fēng)嗎?因此,作為地理調(diào)查組組員的我們針對(duì)龍灣區(qū)的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調(diào)查與分析。

        二、研究?jī)?nèi)容:

        1、了解永強(qiáng)一帶的環(huán)境質(zhì)量,垃圾筒及清潔工人的狀況;

        2、根據(jù)存在的問(wèn)題,列表調(diào)查(附后)

        三、研究的目的意義:

        1、敲醒環(huán)境意識(shí)正處于“朦朧”狀態(tài)的居民,從而提高他們的警覺(jué)性:

        2、讓居民了解有關(guān)單位的工作情況,從而更好的配合好政府工作,同時(shí)也讓單位人員掌握居民的看法意見(jiàn),進(jìn)一步改進(jìn)工作制度、措施;

        對(duì)提高龍灣區(qū)的環(huán)境質(zhì)量和居民素質(zhì)有一定的幫助。

        四、研究過(guò)程:

        (一)調(diào)查步驟:

        1、走訪附近街道并取景拍照

        2、設(shè)計(jì)問(wèn)卷,發(fā)放填寫

        3、訪問(wèn)環(huán)保局職能部門

        4、分析并總結(jié)調(diào)查結(jié)果

        (二)調(diào)查方法與調(diào)查對(duì)象:

        1、調(diào)查方法

        設(shè)計(jì)問(wèn)卷(共15題)發(fā)放204張并全部收回

        具體方法:在龍灣區(qū)踩點(diǎn)永中、狀元、永昌、瑤溪五個(gè)街道的部分居民采用現(xiàn)場(chǎng)答題的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷由調(diào)查對(duì)象當(dāng)面填寫并收回。

        2、調(diào)查對(duì)象

        我們調(diào)查的對(duì)象為龍灣部分居民的沿街的經(jīng)商者,另外還有學(xué)生、農(nóng)民、工人、醫(yī)生等。

        (三)問(wèn)卷調(diào)查及分析:

        我們的調(diào)查內(nèi)容主要有居民對(duì)周圍環(huán)境的滿意程度,對(duì)當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題的一些看法,日常生活垃圾的處理方法,對(duì)政府環(huán)保部門的工作建議等等。

        本次我們調(diào)查的居民為204人,從被調(diào)查者的態(tài)度來(lái)看大部分居民還是對(duì)環(huán)保問(wèn)題感興趣的,而且在調(diào)查過(guò)程當(dāng)中也本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度填寫了問(wèn)卷。但仍有少部分人對(duì)環(huán)保問(wèn)題抱著無(wú)所謂的態(tài)度,對(duì)當(dāng)前的環(huán)境狀況視若無(wú)睹,事不關(guān)己,高高掛起。

        從問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,有49%的人對(duì)亂扔垃圾的行為感到氣憤,而且69。6%人對(duì)自己亂扔垃圾感到慚愧,如此看來(lái),環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)日益喚起了廣大居民的重視。

        現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢?從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問(wèn)卷上有這么一道問(wèn)題:你上街買菜是否會(huì)帶上籃子?有86。8%的人回答沒(méi)有,且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對(duì)這一現(xiàn)象,有人就提出應(yīng)該在菜市場(chǎng)口擺放籃子,以減輕白色污染。

        對(duì)于生活污染的.處理方法,有80。6%的人表示會(huì)將垃圾丟于垃圾箱,這是一個(gè)令人欣慰的結(jié)果。然而在令一個(gè)問(wèn)題的回答上又不禁引起我們的思考,其中有54。9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查,確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題,如永興的下洋街,衙城街,永昌的紀(jì)興路等均無(wú)垃圾筒,而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以,我們覺(jué)得環(huán)保部門應(yīng)該多深入了解群眾的生活,對(duì)居民提出的好建議要采納并付諸行動(dòng)。

        清潔工是我們城市的美容師,僅龍灣區(qū)人數(shù)就有1000多人,很多人對(duì)清潔工都抱感謝的態(tài)度,但也有大約半數(shù)的人對(duì)政府的環(huán)保工作不太滿意,認(rèn)為太過(guò)于形式化。

        問(wèn)卷的最后一道民意題“您對(duì)政府、環(huán)保職能部門今后的環(huán)保工作有何意見(jiàn)和建議?!焙芏嗳硕冀ㄗh政府加強(qiáng)宣傳力度,將口號(hào)落到實(shí)處!

        但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的,因?yàn)檎吘怪皇且粋€(gè)以行政為職能的機(jī)關(guān)單位,居民的實(shí)際行動(dòng)才是主題,提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)才是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵。比如問(wèn)及對(duì)自家門口的河道被污染后的反映,雖然有38。2%的居民表示會(huì)自覺(jué)監(jiān)督,組織附近居民進(jìn)行保護(hù),但持“與我無(wú)關(guān)、愛(ài)理不理”的態(tài)度竟占19%,據(jù)前述情況來(lái)看進(jìn)一步提高居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)迫在眉睫。

        總體的居民調(diào)查結(jié)果顯示,龍灣區(qū)居民已初步形成環(huán)保意識(shí)。但這只是單方面的結(jié)論。為更好的對(duì)此次課題進(jìn)行深入了解,我們小組成員一同走訪了龍灣環(huán)境衛(wèi)生局,與那里的負(fù)責(zé)人婁長(zhǎng)貴婁主任交流了近一個(gè)小時(shí)。

        時(shí)間:20xx/5/7PM3:4:00~4:40

        地點(diǎn):龍灣區(qū)環(huán)衛(wèi)局3樓

        對(duì)象:婁主任

        問(wèn):您認(rèn)為龍灣區(qū)哪部分的環(huán)境較好?

        答:就目前是狀元鎮(zhèn)搞的較好,永強(qiáng)及其他地區(qū)還是較差。

        問(wèn):龍灣區(qū)的居民環(huán)保意識(shí)又如何?

        答:還是比較差的。但已有所進(jìn)步。

        問(wèn):談?wù)勀銓?duì)某些地方綠化帶被拆用于道路建設(shè)的看法?

        答:拆掉的綠化帶是為了拓寬道路,而且我們政府提倡綠化建設(shè),他不單單指公共場(chǎng)所的綠化,更在于家家戶戶都能在自己居住的周圍環(huán)境都能搞綠化,這樣才達(dá)到他的真正目的―美化環(huán)境。

        問(wèn):針對(duì)目前的不法廠商違法排污卻沒(méi)有遭到有關(guān)部門的制止的現(xiàn)象,許多的居民認(rèn)為政府及有關(guān)部門的工作只是拿納稅人的錢做表面工夫,比如河道污染,你能談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

        答;這主要于我們目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)。我們把中心放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,而目前龍灣區(qū)的工廠尚未達(dá)到小污染甚至無(wú)污染的水平,可我們又無(wú)法完全的扼殺。這也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路,是不可避免的,我們只能適當(dāng)?shù)赜枰哉?。至于河道工人每天的河道清理,絕對(duì)不是表面工夫,而是非常有必要的,龍灣區(qū)每天的垃圾量很多,若這項(xiàng)工程不實(shí)施,那樣會(huì)更臟更亂。所以我希望大家尤其是河道周圍居民能夠理解并且支持這項(xiàng)工作。

        問(wèn):對(duì)于小攤小販,機(jī)動(dòng)三輪車,為何沒(méi)有部門進(jìn)行徹底的整治?

        答:對(duì)于這方面涉及的部門太多,大家懂得分工又不清晰,以致于這項(xiàng)工作不能細(xì)致、完美的完成,這是我們工作的一大失誤。

        問(wèn):目前的垃圾處理的方法是什么?

        答:主要是焚燒和填埋。而我們比較贊成的是填埋,就是將垃圾堆于一處,再蓋上七層土,種上樹(shù)木。這種方法相對(duì)于焚燒更環(huán)保。

        問(wèn):龍灣區(qū)的清潔工有多少,他們的待遇又如何?

        答:大概1000多人,我們正努力提高他們的待遇,但基于種種原因,能做到的只是對(duì)他們精神上的支持。不過(guò),近幾年也有些日子,帶他們出去旅游,不過(guò)數(shù)量有限。

        根據(jù)該部門的反映,龍灣區(qū)部分居民對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)是欠缺的,人們大都只是各人自掃門前雪,對(duì)公共場(chǎng)所的環(huán)境保潔意識(shí)不強(qiáng)。正因?yàn)闆](méi)有很好的重視,致使生活環(huán)境受到污染。整個(gè)龍灣除狀元還算不錯(cuò),大部分地區(qū)不容樂(lè)觀,由于現(xiàn)在龍灣正處于經(jīng)濟(jì)建設(shè)高峰期,對(duì)今后的環(huán)保問(wèn)題考慮欠佳,環(huán)境污染程度還在進(jìn)一步加深。政府自身也正在加大各方面管理力度,比如安排清潔工每天分時(shí)間段對(duì)各大街干道進(jìn)行清掃,整潔,并將垃圾運(yùn)到指定地點(diǎn)處理;派出技術(shù)人員進(jìn)行大氣污染的治理;河道上漂浮的生活垃圾也經(jīng)常雇人打撈以防止更嚴(yán)重的污染;適時(shí)地作宣傳工作。如此看來(lái)政府部門顯然已經(jīng)在采取一定的措施了。但也有不足之處,對(duì)機(jī)動(dòng)車及汽車圍氣排放的管理有點(diǎn)心有余而力不足。還有就是為擴(kuò)建道路而被拆掉的綠化帶沒(méi)有及時(shí)重建。對(duì)此,負(fù)責(zé)人的回答是他們要搞的是大綠化,是人均綠化帶的比分,并非我們平時(shí)看到的小綠化場(chǎng)地。

        五、總結(jié):

        經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查,結(jié)合多方面的了解和分析,我們得出的結(jié)論是,文化程度與環(huán)境意識(shí)明顯地呈正比關(guān)系,文化程度越高,環(huán)境意識(shí)越多,環(huán)境意識(shí)越強(qiáng)。居民環(huán)境意識(shí)比農(nóng)村強(qiáng);青少年環(huán)境意識(shí)比成年人強(qiáng)。多年來(lái)在學(xué)校開(kāi)展的各種環(huán)境教育活動(dòng),有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識(shí),青少年環(huán)保知識(shí)來(lái)自于學(xué)校課堂,他們?cè)趯?duì)環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán)?;顒?dòng)等方面都明顯高于成人;公眾的環(huán)境意識(shí)呈“依賴政府型”,公眾對(duì)于自身及其他社會(huì)組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識(shí),可見(jiàn),“誰(shuí)污染,誰(shuí)治理”的環(huán)保責(zé)任意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng);對(duì)公眾環(huán)境意識(shí)影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播,大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息的。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)??磥?lái)要想提高居民的環(huán)境意識(shí)需加強(qiáng)宣傳教育工作;而我們龍灣區(qū)居民的環(huán)境意識(shí)正在逐步加強(qiáng),但是面對(duì)未來(lái)任務(wù)重,另外就是居民和政府沒(méi)有很好的合作,居民對(duì)政府所做的工作沒(méi)有給予一定的關(guān)注,以致錯(cuò)誤的認(rèn)為政府一直沒(méi)有進(jìn)行管理;而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識(shí)差,也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成,共同努力,為龍灣今后改善環(huán)境污染問(wèn)題盡一份力!

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