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        社會調(diào)查報告選題會計專業(yè)(大全)

        發(fā)布時間:2024-02-20 03:04:08

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        第一篇:會計行業(yè)調(diào)查報告

        實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。

        一、實習單位:

        改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比較近的一間企業(yè),想在這里施展一下我的專業(yè)手腳,開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。懷著一種美好的憧憬,我來到了,企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理,采用先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進,技術(shù)力量雄厚,具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力,該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品,憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎,在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。

        二、實習時間:xx年x月x日-xx年x月x日

        三、實習單位:xx公司

        三、實習主要過程:

        最開始來到這里,對于我這這一介書生來說,著實有點緊張,甚至在于領(lǐng)導交談是含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報,然后就是沉默不語。大概是公司經(jīng)理看出我的局促感,于是打破僵局說:小伙子,長得蠻帥氣的嘛!一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說:多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學習的地方,還請賜教。一位負責人會過來,因此經(jīng)理要我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒,來了一位中年人,經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計,你以后就跟著他學習吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實習情況又說了一下。王會計點點頭,笑著說:好好干!就這樣,我的實習開始了。

        (一)第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學??床坏?、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

        也許是公司成立的時間不長,會計部并沒有太多人,只設(shè)有一個財務(wù)部長,一個出納,兩個會計員,而我所見到的王會計就是其中一個。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會計的一些基本操作,他都給予了細心的指導,說句心里話,我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的.工作環(huán)境,并開始嘗試獨立做一些事情

        (二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,第二天,我按照上班的時間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項工作完成了,我滿意的給了自己一個微笑。

        王會計也準時來到辦公室,他對我說,今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證,我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習,不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的

        基石――會計分錄,以至于后來王會計讓我嘗試制單時,我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,我把《會計學原理》搬出來,認真的看了一下,又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,

        可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備,嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

        (三)在接下來的日子里,我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會計模擬實習的人都知道,填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學校,錯了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依

        除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫,日?,F(xiàn)金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián),金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器,看來實習真的很重要啊!

        我的虛心學習得到了公司的認可,由于要早點返校,我不得不結(jié)束我的這次實習,臨走的那一天,一種日久生情的感覺油然而生,相處長了真有點舍不得,公司張經(jīng)理在我臨走的時候說:如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話,不要忘了和我聯(lián)系!說罷,遞給我一張名片。我雙手接過,連同實習鑒定表一起裝進口袋,這一天是xx年8月。我的為期近一個月的實習就此結(jié)束了。

        四、實習所想、所感

        實習真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

        這次的實習,我可謂是獲益匪淺。很多知識都是我這兩年大學中難以學到的寶貝知識。在這段實習期間,我的與人交際能力方面有了大大的提升,同時也讓我對于社會適應(yīng)能力得得到了改善。實習期間,我的專業(yè)知識得到了很好的應(yīng)用,通過各種實踐活動讓我的專業(yè)知識得到更為深刻的印象。在實習中我同時也看到了自己的不足,對于實際操作能力上我還有待于提高,因此我在后期學習生活中應(yīng)該更加注重這些能力的培養(yǎng),讓自己能在畢業(yè)后可以更優(yōu)秀的踏入社會,迎接挑戰(zhàn)!篇二:大學畢業(yè)生會計實習報告范文3000字

        第二篇:會計職業(yè)調(diào)查報告

        一、調(diào)查目的

        經(jīng)過一年多的會計專業(yè)知識學習,我們對于會計這門學科已經(jīng)得到了初步的了解和認識。但是僅僅擁有理論知識的會計,在今后從事會計工作中是不能得到充分的利用和發(fā)揮的。會計作為一門應(yīng)用性學科,需要我們在實踐中學習和發(fā)展,運用自身的理論知識分析和解決實際問題。因此,通過深入企業(yè)事業(yè)單位開展社會實踐調(diào)查,提升我們對會計行業(yè)的認識和對會計工作的實際應(yīng)用能力是相當重要的,這樣才能使我們在以后的會計工作當中打下堅實的基礎(chǔ)。同時,我們在實踐實習的過程中,不僅能鍛煉自身的社會交往能力,還能培養(yǎng)自己對會計專業(yè)的興趣。

        二、調(diào)查對象簡介

        惠康商業(yè)連鎖有限公司于1999年開辦經(jīng)營,現(xiàn)有9個連鎖店:惠康麗景店、惠康東塔店、惠康舂陵店、惠康舍得酒郴州旗艦店、惠康五糧液名煙名酒店、惠康流峰店、惠康黃沙坪店、惠康敖泉店、惠康塘市店和一個配送中心,營業(yè)總面積達1萬多平方米。惠康經(jīng)過14年的風風雨雨努力拼搏,從小到大,由弱到強,規(guī)模從當初的幾十個平方小店發(fā)展成為聞名全縣的大型連鎖超市,每年上繳稅費20多萬元,擁有員工500多人。在20xx―20xx年,連續(xù)10年獲縣“質(zhì)量信得過單位”,市消費者協(xié)會“消費者信得過單位”,2007年4月公司被國家商務(wù)部定為“萬村千鄉(xiāng)市場工程”承辦企業(yè),迎來了快速發(fā)展的大好機遇。相信在不久的時間里,惠康將會花開桂陽每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村落,為發(fā)展桂陽本土經(jīng)濟作出更大的貢獻。

        三、調(diào)查時間和方式

        xxxx年1月21日~xxxx年1月27日企業(yè)實習

        四、實習的過程與內(nèi)容記錄

        在為期一周的時間里,我對企業(yè)財務(wù)人員的工作分配情況、相關(guān)的財務(wù)處理情況等內(nèi)容進行了大概的了解,主要是包括以下幾點:

        1.財務(wù)工作的制度要求與規(guī)定

        2.財務(wù)人員的崗位設(shè)置

        3.財務(wù)人員的工作分配

        4.各類賬簿的設(shè)置情況

        根據(jù)以上的安排我進行了實地調(diào)查,在絕大多數(shù)情況下,超市能按照相關(guān)的規(guī)定和要求對財務(wù)事項進行合理正確的處理,比如在財務(wù)制度方面,該超市主要對收支管理、程序?qū)徟?、?jīng)費管理等方面做了相關(guān)規(guī)定。

        在收支管理方面,超市規(guī)定,各部門所有收入都必須全部納入財務(wù)部門預算、及時入賬。原始憑證必須符合國家有關(guān)政策、法規(guī)、制度的要求,內(nèi)容合法、真實,填寫正確。這就符合會計信息質(zhì)量的及時性和客觀性的要求,也有利于會計人員更好地做賬。

        在審批程序方面,每項開支必須先經(jīng)承辦部門負責人簽字,報計財務(wù)處核準,再由總經(jīng)理審批。大額支出項目需由總經(jīng)理匯簽或由領(lǐng)導高層會議討論批準。

        超市的經(jīng)費管理主要包括會議、差旅經(jīng)費管理、賣場商品、設(shè)備購置、工程建設(shè)經(jīng)費管理等幾個方面。

        在人員崗位的設(shè)置上,超市有財務(wù)室會計一名,出納一名,會計主要是對日常財務(wù)事項進行管理和處理,而出納主要是進行貨幣資金核算、往來結(jié)算、工資核算等三方面的內(nèi)容。在崗人員的分工簡潔明確,各司其職,使得相關(guān)的財務(wù)工作能夠正常進行。

        在賬簿的設(shè)置情況方面,超市的賬冊設(shè)置基本齊全,記載及時,大體上能做到賬賬、賬證、賬實相符,總賬、各類明細賬、日記賬都有,對于各財務(wù)事項大都有及時準確的記載,確保了會計信息的及時客觀性,為相關(guān)的會計信息使用者提供了準確有用的信息。

        五、實習中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題

        超市對于財務(wù)工作的處理大體都符合相關(guān)的規(guī)定和要求,但是也存在一些問題,例如:某些原始憑證不合法、不合規(guī)。有的原始憑證內(nèi)容不完整、有涂改現(xiàn)象。這就會導致會計信息失真和資金的不合理使用。還有記賬憑證科目設(shè)置、運用不規(guī)范,不按照商業(yè)單位會計制度規(guī)定使用科目,核算內(nèi)容與科目不相匹配,有的甚至自編一級會計科目,違背了會計科目設(shè)置的統(tǒng)一性原則,而且這也為資金的挪用留下了隱患。以及一些記賬不及時、賬實不符等問題也有發(fā)生。

        六、會計工作基本流程

        根據(jù)幾天的觀察與學習,在李會計的指導下,我發(fā)現(xiàn)會計工作的基本流程與在學校所學知識基本一致。大致環(huán)節(jié)如下:

        1、根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表填制記賬憑證。

        2、根據(jù)收付記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

        3、根據(jù)記賬憑證登記明細分類賬。

        4、根據(jù)記賬憑證匯總表、編制科目匯總表

        5、根據(jù)科目匯總表登記總賬。

        6、期末,根據(jù)總賬和明細分類賬編制資產(chǎn)負債表和利潤表。

        據(jù)了解,如果企業(yè)的規(guī)模小,業(yè)務(wù)量不多,可以不設(shè)置明細分類賬,直接將每筆業(yè)務(wù)登記總賬。實際會計實務(wù)要求會計人員每發(fā)生一筆業(yè)務(wù)就要登記入明細分類賬中,總賬中的數(shù)額是直接將科目匯總表的數(shù)額抄過去。企業(yè)可以根據(jù)自身的.業(yè)務(wù)量每隔七天,半月,或是一個月編制一次科目匯總表。如果業(yè)務(wù)相當大,也可以一天一編的。

        七、對實習單位的建議

        首先,超市應(yīng)嚴格執(zhí)行有關(guān)財經(jīng)會計法規(guī)制度,

        建立相關(guān)部門和負責人責任制,完善會計體系,使其更加明確各自職責及本單位實際情況,提高本單位會計管理水平和會計信息質(zhì)量。單位要鼓勵會計人員自學并對其加強培訓、促使其不斷更新專業(yè)知識,提高會計職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)水平。而且,單位領(lǐng)導人員要加強對會計工作的重視程度,同時也應(yīng)該潔身自好,不能濫用職權(quán)謀取私利。同時,相關(guān)的監(jiān)督機構(gòu)也應(yīng)加強對各部門單位的監(jiān)督,促使其提高會計工作的質(zhì)量。只有從這些方面著手,企業(yè)在會計工作中的一些問題才可能解決。

        八、實踐調(diào)查的心得體會

        雖然這次的實習調(diào)查時間不長,但是我在這段時

        間里的收獲還是挺多的。在實踐過程中我了解到,會計是一個對工作經(jīng)驗要求很高的職業(yè),僅僅學習了理論知識是遠遠不夠的,還需要將理論知識與實踐聯(lián)系起來,在實際運用中自身的會計水平才會提高。同時,會計人員對會計信息的的正確處理對于企業(yè)部門的決策有著重大的意義。對會計信息的處理不當會對企業(yè)帶來巨大影響。作為會計人員應(yīng)該以職業(yè)道德和修養(yǎng)為前提,認真做好會計工作。

        第三篇:會計專業(yè)調(diào)研報告

        一、調(diào)研的背景、對象和方法

        (一)調(diào)研背景

        在我國,隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢,即使是大學生人數(shù)激增,畢業(yè)生就業(yè)困難的今天,會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好,在各地的招聘職位需求排行榜上,財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先,根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強,九成單位有長期需求,同時會計專業(yè)是職業(yè)類院校中開設(shè)非常普遍的專業(yè)之一,由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著我國大專院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)的不斷增多和企事業(yè)單位對會計人員學歷要求逐步提高,整個社會對中職校會計專業(yè)畢業(yè)生的需求量和提供的會計崗位開始變化。與此同時,中職學生的生源質(zhì)量也在逐步下降,中職生對原有會計專業(yè)課程設(shè)置和要求越來越不適應(yīng),很多學校會計專業(yè)教學標準和課程標準還束縛在上世紀90年代的框架體系中。本次重要任務(wù)之一,就是要調(diào)研廈門對中職會計專業(yè)人才的需求情況、會計專業(yè)設(shè)置情況及人才培養(yǎng)情況,在此基礎(chǔ)上開發(fā)出廈門市中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學標準(包括課程標準),據(jù)此培養(yǎng)符合社會實際需要和學生實際能力狀況的會計專業(yè)人才。

        (二)調(diào)查對象

        調(diào)查的對象:以企業(yè)為主,其次為財務(wù)會計專業(yè)的畢業(yè)生,進行典型性抽樣調(diào)查。企業(yè)選取我校畢業(yè)生為XX、XX屆30名學生所在的企業(yè)。

        (三)調(diào)研方法和形式

        本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式,調(diào)查形式采用問卷調(diào)查表和訪談法相結(jié)合的方法。

        通過這次的調(diào)研,目的是希望能夠?qū)窈髸嬋瞬诺呐囵B(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求,在實務(wù)操作教學的過程中具有一定的針對性。

        二、會計行業(yè)發(fā)展的對人才需求的趨勢

        企業(yè)在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩,公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗。

        會計工作包括實務(wù)工作和理論工作,各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作,側(cè)重的是實務(wù),所以對于會計人員,企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員,一進公司馬上就能投入工作,免去了公司的'培訓成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。

        有關(guān)專家說,目前會計行業(yè)處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,而要找一個有過硬的專業(yè)背景,手中拿著國際認可的會計職業(yè)資格證書,并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

        那么,怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才,是不是一定就需要本科以上學歷才算高級會計人才?真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑,有3―5年的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗,并持有過硬的職業(yè)資格證書。但是,本科文憑并不是必需的,豐富的實踐經(jīng)驗才是走向成功的法寶。但對于工作經(jīng)驗幾乎所有的企業(yè)都要求有2~3年工作經(jīng)驗為宜,可見工作經(jīng)驗對于應(yīng)聘的重要性。工作經(jīng)驗具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實務(wù)能力,這不僅要求我們中職學生要有過硬的專業(yè)理論功底,而且要求我們會做,從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作,做到一看就會,不需要經(jīng)過較長時間的培訓,其實這只要通過一定的實習實訓是可以做到。通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時,他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業(yè)認為會計是一門技術(shù)性和實務(wù)性很強的工作,因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作能力。 企業(yè)認為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺的有:

        1、實踐經(jīng)驗,作為一名會計專業(yè)者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

        2、實務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。

        3、 遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現(xiàn)狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

        事實說明,應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時在應(yīng)聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發(fā)展的機會客觀存在,只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起,擺正心態(tài),準確定位,工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了,畢竟發(fā)展需要一個過程。

        三、對財務(wù)會計人才的需求情況

        (一)人才需求量分析

        據(jù)中國財會網(wǎng)顯示,財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,屈居第二位。而中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局最新發(fā)布的一項統(tǒng)計表明,截止XX年上半年,全國私營企業(yè)已達到300萬戶,同比增長20%,增加近35萬戶。按此增長速度分析,全國私營企業(yè)每年至少增加了30萬戶,按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算,會計行業(yè)每年需要增加40多萬會計從業(yè)人員。由此可見,財務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂觀。

        (二)學歷需求情況

        本次針對企業(yè)的學歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體,從回收的有效調(diào)查表來看,達到了25家,占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%。

        (三)崗位需求情況

        企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示,企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財務(wù)會計專業(yè)崗位主要是會計核算、財務(wù)分析、財務(wù)管理三類崗位,它們所占比例分別為:38%、20%、42%。

        企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力要求情況業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        (四)財會人才是做好會計工作的關(guān)鍵,要成為高素質(zhì)的會計人才,業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。

        (1)牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識

        企業(yè)普遍認為財務(wù)人員要有牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,并能理論聯(lián)系實際,從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟悉企業(yè)的具體實際,了解財務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備,內(nèi)容真實,賬目清楚,這是最基本的財務(wù)工作基礎(chǔ),也是最重要的,是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。

        (2)廣泛的知識面

        企業(yè)認為光有財務(wù)、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業(yè)所需要的人才。一名合格的會計人員,對于財務(wù)會計工作相關(guān)的知識,技能和相關(guān)的學科如經(jīng)濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應(yīng)相當熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,會計人員應(yīng)是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性,及時地吸收反饋。

        (3)掌握會計電算化,不斷提高英語水平

        計算機現(xiàn)已廣泛地運用到財務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面,它將使廣大會計人員從單調(diào)、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經(jīng)濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統(tǒng)籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優(yōu)越性不言而喻。因此,財務(wù)人員必須具備掌握計算機應(yīng)用這一能力。

        其次,企業(yè)認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎(chǔ)性條件,它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經(jīng)驗,探討一些可行性方法,盡早參與國際經(jīng)濟事務(wù)。

        能力要求:

        1、較強的實踐能力

        財務(wù)人員經(jīng)過實踐檢驗,動手能力差不行。當前,我們財務(wù)人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經(jīng)濟學科,把理論轉(zhuǎn)化為實踐,再從實踐中提高理論的學習,是非常重要的。

        2、更新知識的能力

        現(xiàn)代社會的特點之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快,會計工作,與計劃經(jīng)濟條件下完全不同,會計的服務(wù)對象,核算原則,會計信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應(yīng)這一特點,財務(wù)會計人員必須不斷地學習和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學科分析方法和思維方式,改進自己的知識結(jié)構(gòu),豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念。

        3、較強的社會活動能力

        一個企業(yè)的財會部門掌握著它的經(jīng)濟命脈,財會人員的一個重要任務(wù)是在經(jīng)濟工作的重要關(guān)口當好領(lǐng)導的參謀,因此,財會人員必須具備較強的社交能力,不僅要同本單位人員交往,而且要與銀行、稅務(wù)、審計等部門進行廣泛的聯(lián)系。作為一名合格的從事財務(wù)會計或?qū)徲嫻ぷ鞯娜藛T,企業(yè)認為還需要具備很強的平衡協(xié)調(diào)能力,這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞,直接影響到其生存發(fā)展的機會和可能。

        四、關(guān)于會計專業(yè)的思考與建設(shè)

        通過調(diào)研,讓我們了解到在今后的教學過程中專業(yè)會計應(yīng)該注重產(chǎn)學研結(jié)合。會計專業(yè)在產(chǎn)學研方面要積極探索,建立了產(chǎn)學研結(jié)合的長效機制,吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源,進入教學過程。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設(shè),實現(xiàn)學校與社會的結(jié)合,師生與勞動者的結(jié)合,教學和生產(chǎn)實際的結(jié)合,構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。

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