千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園暴力社會調(diào)查報告(優(yōu)秀范文五篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園暴力社會調(diào)查報告(優(yōu)秀范文五篇)》。
第一篇：校園安全隱患調(diào)查報告
中小學食品安全是食品安全監(jiān)管的重點，關(guān)系到國家和家庭的未來和幸福，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。根據(jù)XX縣人大常委會監(jiān)督工作方案，縣人大常委會組成課題組，在陳文主任的領(lǐng)導下，于XX年5月下旬至6月上旬對我縣中小學餐飲安全工作進行了調(diào)研。調(diào)研小組聽取了縣食品藥品監(jiān)督管理局、縣教育局、縣衛(wèi)生局、縣工商局以及部分中小學負責人的匯報，深入東鄉(xiāng)三中、實驗中學、東鄉(xiāng)一中、虎威中學、沾威小學，對食品安全管理體系、倉庫管理、手術(shù)室衛(wèi)生狀況、餐廳設(shè)備設(shè)施等進行了認真檢查。通過召開座談會、查閱資料、實地考察，對我縣中小學餐飲安全有了深入全面的了解。調(diào)查報告如下：
第一、基本信息
全縣各級各類學校244所，設(shè)有學校食堂的學校89所，其中中學食堂21所，小學食堂20所，幼兒園食堂48所。學校食堂從業(yè)人員223人，就餐人員共8668人，其中中學3953人，小學1401人，幼兒園3314人。東鄉(xiāng)三中、龔景小學、浦江中學、黃曉中心等12所學校的食堂已取得餐飲服務(wù)許可證。學校周邊有78家小型餐飲單位，其中22家已取得餐飲服務(wù)許可證。
第二、主要工作和成果
近年來，在縣人民政府的高度重視下，各有關(guān)部門主動為我縣中小學餐飲安全工作付出了心血，取得了許多成績，保障了我縣中小學師生的健康和生命安全，促進了我縣教育的發(fā)展。
（一）廣泛宣傳，加強防范。首先，大多數(shù)學校都設(shè)立了知識公告欄和墻報來宣傳食品安全的科普知識。第二，一些學校將食品安全教育納入日常教學內(nèi)容，開設(shè)安全課程，并利用“安全生產(chǎn)月。和& other1月1日的主題”班會、小組會、知識競賽、安全教育作業(yè)等形式的食品衛(wèi)生安全教育，使學生樹立正確的食品安全意識，培養(yǎng)良好的食品衛(wèi)生習慣。三是舉辦食品安全知識培訓班。以推進餐飲業(yè)量化分級管理為契機，以《食品衛(wèi)生法》、《餐飲業(yè)衛(wèi)生管理辦法》、《量化分級管理制度》及相關(guān)法律法規(guī)為內(nèi)容，對學校食堂負責人和員工進行培訓，提高餐飲業(yè)員工素質(zhì)和食品安全自律意識。通過多種形式，廣泛宣傳食品安全科普知識，營造良好的食品安全監(jiān)管氛圍。
（二）增強意識，完善制度。一是縣委、政府成立了以分管副縣長為組長，教育、藥監(jiān)、工商等部門為成員的中小學餐飲安全領(lǐng)導小組。制定并發(fā)布了《東鄉(xiāng)縣學校食堂食品安全工作方案》。教育局成立了以局長為首的學校食品安全領(lǐng)導小組，每個學校都成立了以校長為首的學校食品安全領(lǐng)導小組。二是將中小學餐飲安全工作職責分解落實。SFDA和該縣學校食堂簽訂了食品安全責任書。每學期開學時，教育局和各學校校長、各學校校長和班主任、中心小學校長和村小學校長、學生家長必須分層次簽訂安全責任證書。三是有關(guān)部門定期不定期召開學校安全工作會議，在省市縣學校傳達食品安全工作會議精神。第四，建立和完善相關(guān)制度。學校建立健全了學校食堂餐具清洗消毒制度和學校食堂食品采購制度“索賠證書和票據(jù)”管理制度》、《食堂工作人員健康管理制度》、《學校食堂食品樣品留存制度》、《幼兒園衛(wèi)生消毒隔離制度》、《學校食物中毒事故行政責任追究制度》等。，學校餐飲管理有章可循。從領(lǐng)導機構(gòu)、各種規(guī)章制度到管理措施，形成了比較完整的管理體系。
（3）加大投入，夯實基礎(chǔ)。自XX縣實施學校安全工程以來，我縣已將包括食堂在內(nèi)的中小學各類校舍及附屬設(shè)施納入學校安全工程，并逐年申報項目。截至目前，我縣共投資1430。2萬元建設(shè)東鄉(xiāng)二中、東鄉(xiāng)三中、紅星中學、黃曉中學、余一中小學等23所學校的食堂，總建筑面積15970O，大大改善了師生的就餐環(huán)境，有利于師生的餐飲安全和健康。對于目前沒有食堂的個別學校，會積極籌集資金，爭取項目在未來解決。有的學校自籌資金，購買高標準的食堂設(shè)施。東鄉(xiāng)三中食堂已經(jīng)成為我縣學校食堂的標桿。
（四）嚴格管理，加強監(jiān)督。一是要求學校食堂按照《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》和各項食品衛(wèi)生安全制度要求，重點做好食堂的衛(wèi)生管理工作。清潔衛(wèi)生人員負責，任務(wù)明確，始終保持食堂環(huán)境整潔，最大限度地消除餐飲安全隱患。第二，食品藥品監(jiān)督管理局等相關(guān)職能部門經(jīng)常獨立或組織聯(lián)合檢查組對學校食堂的安全狀況進行檢查或整改。檢查學校食堂員工的證件、體檢、健康狀況、購買渠道、申領(lǐng)證件和門票、戶口登記、食品加工環(huán)節(jié)等。
第三，存在問題
近年來，在縣政府的高度重視和有關(guān)部門的共同努力下，我縣中小學餐飲安全工作取得了一定成績。同時，也存在一些不容忽視的問題，存在很大的食品安全隱患。
（一）學校食堂及周邊小餐飲許可率低。全縣89家學校食堂，只有12家取得了《餐飲服務(wù)許可證》；周邊78家小餐飲單位，只有22家取得餐飲牌照。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，無證經(jīng)營是應(yīng)該取締的，但是取締難度太大。第一，幾十個學校師生吃飯極其不方便。第二，學校周圍的餐館關(guān)系到店主的生計，取締不利于社會穩(wěn)定。
（2）部分學校食堂硬件設(shè)施跟不上。近年來，政府投入大量資金建設(shè)和改造了許多學校食堂，但食堂的配套設(shè)施，如不銹鋼餐具、制冷和消毒設(shè)施等，需要學校自己解決，但許多學校無力解決。特別是薩西多的一些村子，房子老舊，設(shè)施差，衛(wèi)生條件差，有的甚至在同一個教室做飯吃飯。
（三）管理不規(guī)范。有的學校把食堂承包出去了，承包人管理不到位。在一些學校食堂，食品存放混亂，食品采購憑證、票證、賬目登記不規(guī)范。食品樣品保留系統(tǒng)并不總是被遵守，它沒有被分類、分成架子、與墻壁分開、與地面分開并根據(jù)需要儲存在冷庫中。尤其是小村莊，食堂從業(yè)人員多為老人，缺乏食品安全知識，缺乏安全意識，沒有經(jīng)過培訓，更談不上持證上崗。
（4）學校周邊環(huán)境不容樂觀。據(jù)調(diào)查，學校周圍有很多賣零食的小餐館和小攤。他們的經(jīng)營行為多為短期行為，無證經(jīng)營?，F(xiàn)在的經(jīng)營狀況是小，臟，亂，差。大部分店家和攤主文化程度低，素質(zhì)差，缺乏食品安全意識，處理三非食品和不合格食品，影響學生健康。
監(jiān)管能力需要加強。一是我省食品藥品監(jiān)管體制改革不到位，法律法規(guī)不健全，在一定程度上影響了監(jiān)管。第二，執(zhí)法力度弱。一方面是人員少，高技能專業(yè)人員少。另一方面，執(zhí)法的技術(shù)支持度低，設(shè)備匱乏。
第四，一些建議
針對上述問題，提出以下建議：
（一）進一步增加投資。建議縣政府不僅要加大對學校食堂建設(shè)的投入，還要加大對學校食堂配套設(shè)施的投入，以保證學校食堂功能設(shè)施齊全，加快學校食堂標準化建設(shè)進程。
（二）進一步加強學校食堂的監(jiān)督管理。要處理好校長與校長的'關(guān)系，注意落實好各級相關(guān)人員的責任，形成橫向到橫向，縱向到底的責任鏈。處理好監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，政府和相關(guān)部門要轉(zhuǎn)變思維方式，考慮學校的實際情況，更加注重服務(wù)學校、服務(wù)教師、服務(wù)學生。學校應(yīng)積極探索食堂管理模式，逐步建立和完善學校食堂管理制度，處理好利潤和服務(wù)的關(guān)系。提高監(jiān)管能力，配備充足有力的執(zhí)法人員和裝備。
（3）進一步加大宣傳力度。學校領(lǐng)導要處理好教學質(zhì)量與食品安全的關(guān)系，進一步加強食堂食品衛(wèi)生安全管理。相關(guān)部門要通過多種形式加大食品安全知識的宣傳力度，增強學生和家長的安全防范能力。要建立健全食堂從業(yè)人員在職培訓制度，完善食堂培訓計劃，防止不合格人員上崗。
（四）進一步加強校園周邊環(huán)境的整治。處理治標與治本的關(guān)系，要堵與疏通并舉，標本兼治，規(guī)范與法制化，打擊違法行為。各職能部門要依法履行職責，定期開展專項整治活動。建立長效食品安全監(jiān)管機制，確保學校食品安全監(jiān)管的實施。根據(jù)實際制定操作標準，規(guī)范校園周邊小餐館和攤點的經(jīng)營行為。
（五）進一步建立和完善應(yīng)急管理體系。建立食品安全應(yīng)急預警機制，加強風險控制，堅持“以人為本，科學監(jiān)管；，堅持“師生生命安全高于一切，堅持“預防為主，積極應(yīng)對。盡一切努力防止學校發(fā)生食品安全事件。
第二篇：校園安全調(diào)查報告
危險，時時刻刻存在。在我們充滿生機、歡樂的校園，也存在著安全隱患。
可怕的一
――報告之一
一，國家已經(jīng)禁止銷售了，但是，總有一些小販為了賺錢，賣同學們愛玩兒的一，同學們很貪玩，被那些誘人的一誘惑，拿到學校里，與同學們一起玩耍。但那些同學萬萬沒有想到那些誘人的一的'危害吧！
可怕的一是具有一定的殺傷力，如果打到別人的身上、眼睛上、耳朵里，那會是什么樣的后果呢？一正像一個可怕的惡魔，對同學們那一個個幼小的生命造成危害。雖然學校三令五申禁止學生玩一，但是，同學們不聽命令，還繼續(xù)買呢！同學們，要知道，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行啊！
游戲“騎馬打仗”
――報告之二
“騎馬打仗”就是一個同學背另一個同學組成一組，幾組在一起相互踢鬧。這種游戲存在多種安全隱患，同學之間踢傷了怎么辦？上面的同學壓倒了下面的同學怎么辦……這些都會造成嚴重的后果。但是總會有同學玩，盡管老師們嚴禁玩這種游戲。
“滑”樓梯
――報告之三
“滑”樓梯就是坐在樓梯的扶手上滑下去，很多同學都這樣玩過，卻不知他的厲害。上去，滑下來，稍不留神就會仰面朝天摔倒在地，輕則流血，重則會摔斷胳膊和大腿。這樣嚴重的后果相信大家都知道，但是又有誰注意過這些危險性呢？危險就伴隨在樓梯旁邊稍不留神就會遇到危險。
安全重于泰山，我們要讓“安全之神”永遠伴隨在我們身邊。遠離不行的“危險之神”。
第三篇：校園安全隱患調(diào)查報告
危險，時時刻刻存在。在我們充滿生機、歡樂的校園，也存在著安全隱患。
可怕的一
――報告之一
一，國家已經(jīng)禁止銷售了，但是，總有一些小販為了賺錢，賣同學們愛玩兒的一，同學們很貪玩，被那些誘人的一誘惑，拿到學校里，與同學們一起玩耍。但那些同學萬萬沒有想到那些誘人的一的危害吧！
可怕的一是具有一定的殺傷力，如果打到別人的身上、眼睛上、耳朵里，那會是什么樣的后果呢？一正像一個可怕的惡魔，對同學們那一個個幼小的`生命造成危害。雖然學校三令五申禁止學生玩一，但是，同學們不聽命令，還繼續(xù)買呢！同學們，要知道，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行啊！
游戲“騎馬打仗”
――報告之二
“騎馬打仗”就是一個同學背另一個同學組成一組，幾組在一起相互踢鬧。這種游戲存在多種安全隱患，同學之間踢傷了怎么辦？上面的同學壓倒了下面的同學怎么辦……這些都會造成嚴重的后果。但是總會有同學玩，盡管老師們嚴禁玩這種游戲。
“滑”樓梯
――報告之三
“滑”樓梯就是坐在樓梯的扶手上滑下去，很多同學都這樣玩過，卻不知他的厲害。上去，滑下來，稍不留神就會仰面朝天摔倒在地，輕則流血，重則會摔斷胳膊和大腿。這樣嚴重的后果相信大家都知道，但是又有誰注意過這些危險性呢？危險就伴隨在樓梯旁邊稍不留神就會遇到危險。
安全重于泰山，我們要讓“安全之神”永遠伴隨在我們身邊。遠離不行的“危險之神”。
第四篇：校園安全調(diào)查報告
關(guān)鍵詞：
大學校園 校園安全 安全意識
摘要：
大學生代表著朝氣和希望，大學校園自然也是一個富有活力的地方。但大學校園并不是與世隔絕的世外桃源，近年來的高校校園安全問題成為全社會關(guān)注的熱點。伴隨著社會的進步，高校的不斷擴招，大學生人數(shù)的增多，大學社會化的發(fā)展，高校的安全事故也是屢屢發(fā)生，進入人們視線。大家在為事故嘆息之時也不禁思考，是什么導致了慘劇的發(fā)生？高校安全問題涉及各個方面，是一個復雜的，多方面的問題，為了切實維護好廣大同學的切身利益，我們進行了此次抽樣調(diào)查，分析了北京化工大學北方學院的校園安全狀況，分析了校園安全的薄弱方面，學校試圖為改善校園安全狀況，維護廣大師生安全提出建議。
一、調(diào)查背景
校園安全問題是一個為社會各界關(guān)注的熱點問題。保護好每個學生，使發(fā)生在他們身邊的意外事故減少到最低限度，關(guān)系到千家萬戶的切實利益是各級學校教育和管理工作的'重要內(nèi)容。
校園安全是學校管理的重要組成部分。近年來，高校校園安全問題已成為高等教育中的熱點問題之一，并且已干擾到了高校正常的辦學秩序，成為制約高校和諧發(fā)展的主要因素。必須積極采取有效措施，努力維護高校的長治久安，為高校發(fā)展營造一個和諧、穩(wěn)定、安全的環(huán)境。
隨著高等教育邁入大眾化階段，高校在校生大幅增長，社會化不斷提升，給高校校園安全工作帶來空前的挑戰(zhàn)，學生自殺、公寓失火、宿舍盜竊、食物中毒、校園暴力等高校校園安全事故頻發(fā)，造成很多負面影響，成為影響高校校園乃至整個社會和諧穩(wěn)定的不利因素。近年來，高校校園安全問題已成為高等教育中的熱點問題之一，倍受輿論和社會各界的關(guān)注。為切實維護好廣大同學的合法權(quán)益，我們進行了此次校園安全社會調(diào)查。
二、調(diào)查背景
本次調(diào)研的目的在于，通過問卷調(diào)查后的數(shù)據(jù)處理與分析，了解燕京理工大學的校園安全狀況，分析校園安全的各個方面，找出薄弱環(huán)節(jié)，通過努力改善學校的校園安全狀況，切實維護廣大師生的人身安全。
三、調(diào)查內(nèi)容
通過調(diào)查問卷的方式對學校大學生進行訪問，對第一手的資料進行科學的分析，以了解大學生對校園安全的認識，并提出行之有效的改善意見。
四、調(diào)查方法
1、本次調(diào)查為問卷調(diào)查。
2、問卷調(diào)查方式：隨機調(diào)查。
3、調(diào)查地點：學校圖書館
五、調(diào)查對象和樣本量定
隨機分配。發(fā)放五十份進行調(diào)查，實際有效43份
六、問卷設(shè)計
1、問卷由訪員根據(jù)要求以及自己的一些想法，按照科學原則設(shè)計符合標準的調(diào)查問卷。
2、本次調(diào)查問卷題器（問題設(shè)計與安排）從結(jié)構(gòu)上分為封閉式問題，半開半閉式問題和開放式問題。
3、問卷設(shè)計后對調(diào)查問卷進行問卷效度（表面效度）評估。
4、問卷設(shè)計出來后進行試調(diào)查并據(jù)此進行修改和定稿。
第五篇：校園安全調(diào)查報告
一、調(diào)查的方法與內(nèi)容
本次調(diào)查報告主要以調(diào)查問卷的形式展開，調(diào)查的主要對象為溫州大學在校大學生，調(diào)查內(nèi)容主要圍繞大學生日常生活中經(jīng)常遇到的人身、財產(chǎn)安全問題，對現(xiàn)在學校安全防范措施的評價，以及對于防范意識增強三個方面展開。經(jīng)過反饋回來的調(diào)查表，經(jīng)過統(tǒng)計總結(jié)得出溫州大學的校園安全狀況及學生們的防范意識的強弱。
二、調(diào)查報告的分析
本次調(diào)查發(fā)放問卷一千份，收回959份。
校園安全篇：據(jù)統(tǒng)計23.9%的受訪者有在校時自身物品被盜的經(jīng)歷，而其中選了被盜地點為寢室的有29.7%，教學區(qū)為16.2%，選圖書館的有15.7%，商務(wù)中心為14.4%，選其他地點的有35.4%?？梢妼嬍邑斘锇踩珕栴}較為突出。
安全狀況及防范意識：對我校治安工作的評價上，很滿意的為7.1%，較滿意的為55.8%，滿意的為25.5%，不滿意的為11.5%。由此可見學校的治安工作還是有相當?shù)奶嵘臻g的。
針對避免盜竊事件發(fā)生的問題上，91.2%的受訪者認為應(yīng)該提高個人的安全防范意識，78.1%認為應(yīng)該加強學校安全保衛(wèi)措施，48%的同學認為應(yīng)采取加強自身修養(yǎng)和社會道德素質(zhì)教育，11.8%的同學認為還有其他方面需要加強。面對單獨在宿舍，需要臨時離開片刻（如去臨近宿舍等）的情況，69.0%的同學選擇將門鎖好再出去，有22.6%的同學選擇不關(guān)門直接出去，還有7.7%的同學選擇讓旁邊的同學幫忙照看。類似的，遇到在自習課上需離開片刻的情況時，41.9%的同學選擇將貴重物品隨身帶離，41.6%的同學會讓旁邊同學幫忙照看，9.9%的同學把東西留在教室直接離開，而還有5.9%的同學會將所有東西帶離。大多數(shù)同學在這一方面的處理方式是較為合理的。在對待上門推銷人員的問題上，57.9%的同學選擇先仔細詢問、辨別，待弄清楚后再說，35.9%的同學表示一概不信，基本相信并且會當場購買的只占了4.6%，雖然比重較小，但是還是會讓不法的推銷分子得逞。在校外遭遇搶劫或其他突發(fā)事件時，34.5%的同學理智地選擇交出財物，然后報警；33.3%的同學認為應(yīng)該沉著冷靜，伺機而動；24.1%的同學會大聲呼救，尋求幫助；選擇驚慌失措和奮勇搏斗歹徒的各為4.2%和3.2%。在自身缺少哪方面治安常識和技能的問題中，30.2%的同學認為自身安全意識不夠，認為在防盜竊和防被騙知識方面有欠缺的均占21.2%，防暴力方面為22.4，選其他方面的有5%。一個較為嚴重的問題是，68.6%的同學不知道我校的報警電話，還有3.8%的同學認為沒有必要知道，對此漠不關(guān)心，只有27.5%的同學選擇知道。那么這其中有學生自我安全意識的問題，也有學校方面對這一塊宣傳力度不到位的問題。
三、總結(jié)
據(jù)有效統(tǒng)計，總體上看校園環(huán)境比較安全，但23。9%的受訪者有在校時物品被盜的經(jīng)歷，雖然所占比例不大，反映出校園內(nèi)仍然存在財產(chǎn)安全問題。而在被盜的地點中，在看來應(yīng)該比較安全的寢室反而最易失竊。這不得不讓我們引以為戒，養(yǎng)成隨手關(guān)門的習慣，確保寢室財務(wù)安全。與此同時也暴露出寢室管理上存在漏洞，對校外人員出入管理不甚嚴格。在對我校治安工作的評價上，大多數(shù)受訪者表示較滿意，有11.5%的人表示不滿意，這說明我校的治安工作還有待加強，要改進工作態(tài)度，提高積極性和責任感并注意在工作上的創(chuàng)新，更好地維護校園安全。同時，在校大學生也要從自身發(fā)現(xiàn)問題。在問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在校大學生安全意識有待加強，缺乏防范意識和警覺性。在公共場合，仍有部分同學太過于大意，為圖方便并不隨身攜帶自己財物，從而發(fā)生失竊事故。而且大學生對于治安常識和技能有不同程度的欠缺，在遇到人身，財產(chǎn)問題時，不能很好的保護自己，維護自身安全。這就給學校的安全教育提出了新的建議，不僅要從加強安全意識著手，還要注重對學生安全常識和技能的教育。而對于學校園110的認知程度并不理想，有68.6%的學生不知道校園報警電話，有3.8%的學生認為沒有必要知道，從中可以看出在校學生對校園報警電話的不信任和對安全問題的不重視。這也反映出學校宣傳力度不大，治安工作不完善的問題。值得肯定的是，在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，在校學生在面對突發(fā)性事件時能沉著冷靜，理智應(yīng)對。
為了更好的維護大學生人身，財產(chǎn)安全，特提出以下三點要求：
一.大學生要增強自身安全意識。校園內(nèi)發(fā)生的安全事故，大多為在校生過于大意松懈造成的。在日常學習生活中，特別是在公共場合，應(yīng)該時刻提高警惕，防范于未然。同時，要注重安全技能學習，可以多參加學校組織的安全講座，以便更好的保護自己。在外出時要注意安全，不要太晚回校，最好和幾個朋友結(jié)伴出行，以便相互照顧。
二. 學校要加強校園安全管理。在校園內(nèi)多加強巡邏，維護校園安全。對校外人員進出按照規(guī)定進行登記，不讓校外人員隨意進出。同時要提高治安人員的職業(yè)素質(zhì)，增強行業(yè)責任感和對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
三. 學校要加強校園安全宣傳教育。從問卷調(diào)查中反映出在校大學生的治安常識和技能缺乏。學校要著眼于現(xiàn)狀，通過安全講座等形式盡量多的對學生進行安全方面的教育。同時，也要注重關(guān)于校園安全的宣傳力度，提高在校學生的安全意識，使校園安全觀念深入人心。
安全校園，不僅需要學校的努力也離不開學生的支持。只有雙方共同努力才能真正打造平安校園。
