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第一篇：財務(wù)管理專業(yè)社會調(diào)查報告選題

財務(wù)管理專業(yè)社會調(diào)查報告選題(參考)

1.XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)決策支持系統(tǒng)的調(diào)查研究（或分析）

2.XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)預(yù)測管理體系的調(diào)查研究（或分析）

3.XX企業(yè)（或上市公司）產(chǎn)權(quán)重組的調(diào)查研究（或分析）

4.XX企業(yè)（或上市公司）籌資方式的調(diào)查研究（或分析）

5.XX企業(yè)（或上市公司）杠桿原理及其應(yīng)用的調(diào)查研究（或分析）

6.XX企業(yè)（或上市公司）關(guān)聯(lián)方交易與財務(wù)控制問題的調(diào)查研究（或分析）

7.XX企業(yè)（或上市公司）國有資產(chǎn)保值增值問題的調(diào)查研究（或分析）

8.XX企業(yè)（或上市公司）集團資源配置戰(zhàn)略與資本預(yù)算管理的調(diào)查研究（或分析）

9.XX企業(yè)（或上市公司）經(jīng)營者薪酬的調(diào)查研究（或分析）

10.XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)管理體制改革的調(diào)查研究（或分析）

11.XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)制度改革的調(diào)查研究（或分析）

12.XX企業(yè)（或上市公司）股利政策選擇的調(diào)查研究（或分析）

13.XX企業(yè)（或上市公司）利益相關(guān)者責(zé)任與公司財務(wù)治理關(guān)系的調(diào)查研究（或分析）

14.XX企業(yè)（或上市公司）企業(yè)財務(wù)機制的調(diào)查研究（或分析）

15.XX企業(yè)（或上市公司）企業(yè)信用政策選擇的調(diào)查研究（或分析）

16.XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)管理模式的調(diào)查研究（或分析）

17.XX企業(yè)（或上市公司）理財觀念的調(diào)查研究（或分析）

18.XX企業(yè)（或上市公司）債務(wù)重整的調(diào)查研究（或分析）

19.XX企業(yè)（或上市公司）自由現(xiàn)金流量與企業(yè)價值評估的調(diào)查研究（或分析）

20.XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)管理目標(biāo)選擇的調(diào)查研究（或分析）

21.XX企業(yè)（或上市公司）企業(yè)償債能力分析的調(diào)查研究（或分析）

22.XX企業(yè)（或上市公司）企業(yè)集團財務(wù)預(yù)警的調(diào)查研究（或分析）

23.XX企業(yè)集團存量資產(chǎn)重組的調(diào)查研究（或分析）

24.XX企業(yè)集團集中式財務(wù)管理模式的調(diào)查研究（或分析）

25.XX企業(yè)（或上市公司）內(nèi)部財務(wù)管理制度設(shè)計的調(diào)查研究（或分析）

26.XX企業(yè)（或上市公司）內(nèi)部資金集中管理的調(diào)查研究（或分析）

27.XX企業(yè)（或上市公司）配股財務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查研究（或分析）

28.XX企業(yè)（或上市公司）清算中財務(wù)問題的調(diào)查研究（或分析）

29.XX企業(yè)（或上市公司）收益分配問題的調(diào)查研究（或分析）

30.XX企業(yè)（或上市公司）盈利能力分析的調(diào)查研究（或分析）

31.XX企業(yè)（或上市公司）資產(chǎn)管理效率分析的調(diào)查

32.XX企業(yè)（或上市公司）全面預(yù)算管理與內(nèi)部控制的調(diào)查研究（或分析）

33.XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)分析的調(diào)查

35.XX企業(yè)（或上市公司）資金成本與資金結(jié)構(gòu)的調(diào)查研究（或分析）

36.“激勵機制”在XX企業(yè)（或上市公司）中運用調(diào)查

37.XX企業(yè)（或上市公司）“債轉(zhuǎn)股”的調(diào)查研究（或分析）

38.XX企業(yè)（或上市公司）EVA財務(wù)系統(tǒng)的調(diào)查研究（或分析）

39.邊際分析法在XX企業(yè)（或上市公司）應(yīng)用調(diào)查

40.XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)管理國際化的調(diào)查研究（或分析）

41.XX企業(yè)（或上市公司）成本控制方法的調(diào)查研究（或分析）

42.杜邦分析法在XX企業(yè)（或上市公司）的調(diào)查研究（或分析）

43.XX非營利組織財務(wù)管理和控制的調(diào)查研究（或分析）

44.XX企業(yè)（或上市公司）收益質(zhì)量的調(diào)查研究（或分析）

45.XX集團公司財務(wù)管理戰(zhàn)略的調(diào)查研究（或分析）

46.XX企業(yè)（或上市公司）價值鏈管理的調(diào)查研究（或分析）

47.XX跨國公司財務(wù)管理狀況的調(diào)查研究（或分析）

48.XX跨國資本預(yù)算模式的調(diào)查研究（或分析）

49.XX企業(yè)（或上市公司）成本戰(zhàn)略實施程序和方法的調(diào)查研究（或分析）

50.XX企業(yè)（或上市公司）戰(zhàn)略目標(biāo)與預(yù)算管理的調(diào)查研究（或分析）

51.經(jīng)濟附加值在XX企業(yè)（或上市公司）業(yè)績評價中作用的調(diào)查研究（或分析）

52.平衡計分卡對XX企業(yè)（或上市公司）業(yè)績評價貢獻的調(diào)查研究（或分析）

53.XX企業(yè)（或上市公司）現(xiàn)金流量分析指標(biāo)體系的調(diào)查研究（或分析）

54.XX企業(yè)（或上市公司）資本結(jié)構(gòu)分析對公司治理結(jié)構(gòu)的調(diào)查研究（或分析）

55.XX企業(yè)（或上市公司）納稅籌劃與財務(wù)管理關(guān)系的調(diào)查研究（或分析）

56.XX企業(yè)（或上市公司）并購財務(wù)風(fēng)險管理的調(diào)查研究（或分析）

57.XX企業(yè)（或上市公司）并購財務(wù)監(jiān)控的調(diào)查研究（或分析）

58.XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)重整的調(diào)查研究（或分析）

59.XX企業(yè)（或上市公司）的合并與分立策略的調(diào)查研究（或分析）

60.XX企業(yè)（或上市公司）績效評價研究

61.XX企業(yè)集團財務(wù)總監(jiān)制度的調(diào)查研究（或分析）

62.XX企業(yè)集團內(nèi)部財務(wù)制度設(shè)計的調(diào)查研究（或分析）

63.XX企業(yè)集團戰(zhàn)略財務(wù)管理理論與應(yīng)用的調(diào)查研究（或分析）

64.XX企業(yè)價值評估方法的調(diào)查研究（或分析）

65.XX企業(yè)（或上市公司）風(fēng)險投資的調(diào)查研究（或分析）

66.衍生金融工具在XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)管理中應(yīng)用的調(diào)查研究（或分析）

67.XX企業(yè)（或上市公司）業(yè)績評價問題的調(diào)查研究（或分析）

68.XX企業(yè)（或上市公司）智力資本財務(wù)管理的調(diào)查研究（或分析）

69.綜合分析方法在XX企業(yè)（或上市公司）應(yīng)用的調(diào)查研究（或分析）

70.現(xiàn)金流量表在XX企業(yè)（或上市公司）的應(yīng)用調(diào)查

71.XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)監(jiān)測的調(diào)查

72.財務(wù)管理在XX企業(yè)（或上市公司）管理中的地位調(diào)查

73.關(guān)于XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)管理的目標(biāo)的調(diào)查

74.XX風(fēng)險投資公司投資策略的調(diào)查研究（或分析）

75.XX風(fēng)險投資公司資本結(jié)構(gòu)的調(diào)查研究（或分析）

76.XX風(fēng)險投資公司風(fēng)險管理策略的調(diào)查研究（或分析）

77.XX風(fēng)險投資公司籌資策略的調(diào)查研究（或分析）

78.關(guān)于XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)預(yù)算的調(diào)查

79.關(guān)于XX企業(yè)（或上市公司）核心競爭能力培育的調(diào)查

80.XX企業(yè)（或上市公司）內(nèi)部控制制度的調(diào)查

81.XX企業(yè)（或上市公司）加強物流管理制度的調(diào)查研究（或分析）

82.XX企業(yè)（或上市公司）應(yīng)收賬款問題的調(diào)查

83.XX企業(yè)（或上市公司）財務(wù)制度設(shè)計調(diào)查報告

84.XX中小企業(yè)公司財務(wù)問題調(diào)查報告

85.XX中小企業(yè)融資現(xiàn)狀調(diào)查

86.XX中小企業(yè)應(yīng)收賬款現(xiàn)狀調(diào)查

87.XX上市公司資產(chǎn)流動性現(xiàn)狀調(diào)查

88.XX企業(yè)（或上市公司）XX財務(wù)評價

89.XX上市公司證券投資風(fēng)險調(diào)查

90.XX地區(qū)居民理財現(xiàn)狀調(diào)查

91.XX企業(yè)（或上市公司）XX預(yù)算管理現(xiàn)狀調(diào)查

92.作業(yè)成本會計核算在XX企業(yè)中的運用現(xiàn)狀調(diào)查

93.責(zé)任會計在XX企業(yè)（或上市公司）中運用現(xiàn)狀調(diào)查

94.本量利分析法在XX企業(yè)（或上市公司）中運用現(xiàn)狀調(diào)查

95.XX企業(yè)管理會計職業(yè)化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

96.XX企業(yè)（或上市公司）短期投資風(fēng)險調(diào)查

97.關(guān)于XX中小企業(yè)資產(chǎn)負債率現(xiàn)狀調(diào)查

98.財務(wù)會計與管理會計在XX企業(yè)（或上市公司）管理工作中的對比調(diào)查

99、XX中小企業(yè)資本結(jié)構(gòu)與資產(chǎn)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查

100.XX中小企業(yè)財務(wù)杠桿效益調(diào)查

101.XX上市公司股利政策調(diào)查

102.XX企業(yè)（或上市公司）內(nèi)部控制制度的調(diào)查分析

103.XX民營企業(yè)融資制度的調(diào)查分析

104.XX民營企業(yè)融資環(huán)境的調(diào)查分析

105.XX民營企業(yè)融資效益的調(diào)查分析

106.XX企業(yè)（或上市公司）存貨管理的調(diào)查分析 107.XX企業(yè)（或上市公司）資金管理的調(diào)查分析 108.XX企業(yè)費用管理的調(diào)查分析

109.XX企業(yè)（或上市公司）固定資產(chǎn)管理的調(diào)查分析 110.XX企業(yè)（或上市公司）利潤分配制度的調(diào)查分析 111.XX企業(yè)（或上市公司）商業(yè)信用制度的調(diào)查分析 113.XX企業(yè)（或上市公司）資本構(gòu)成的調(diào)查分析 114.XX企業(yè)（或上市公司）納稅管理的調(diào)查分析

115.關(guān)于XX企業(yè)（或上市公司）納稅籌劃的調(diào)查分析 116.XX私募基金籌資策略的調(diào)查研究（或分析）117.XX私募基金投資策略的調(diào)查研究（或分析）118.XX私募基金分配策略的調(diào)查研究（或分析）119.XX私募基金風(fēng)險策略的調(diào)查研究（或分析）

第二篇：會計專業(yè)需求情況調(diào)整

會計專業(yè)社會需求調(diào)查

隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和進一步規(guī)范，特別是中國加入了WTO以后，金融體制的改革，各項新的會計制度的出臺，一方面現(xiàn)代財務(wù)制度的建立，使會計業(yè)務(wù)越來越復(fù)雜；另一方面，財會電算化的發(fā)展和應(yīng)用日新月異、迅猛無比，如電子結(jié)算、電子對賬、電子商務(wù)的支付等。因此，社會對會計人才的需求與日俱增。

21世紀，我國既需要發(fā)展知識密集型產(chǎn)業(yè)，也仍然需要發(fā)展各種勞動密集型產(chǎn)業(yè)。對會計人才的能力要求也不會是單一的，大量具有熟練專業(yè)實踐能力的會計核算員隊伍是財務(wù)管理工作不可缺少的重要基礎(chǔ)。高職學(xué)校會計專業(yè)的畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位和經(jīng)濟組織，從事基層會計核算、會計分析、會計事務(wù)管理等工作。其崗位層次為中、小型企業(yè)、經(jīng)濟組織會計核算員；基層財稅協(xié)管員；銀行出納；商業(yè)及服務(wù)企業(yè)收銀員；統(tǒng)計員；營銷員等。會計專業(yè)畢業(yè)生只要能夠熟練掌握會計基本操作技能和具有計算機操作能力，就能大量參與到會計事務(wù)中。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)會計的人員非常多，企業(yè)對會計人員數(shù)量的需求也不少，可是我們做會計的真正能夠找到一個適合自已事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)自我價值的公司卻非常難，企業(yè)想找到一個高品質(zhì)達到企業(yè)做賬要求的會計也非常難，那么是什么原因?qū)е铝诉@樣一種惡性循環(huán)呢？主要原因在于學(xué)校教育目標(biāo)與社會需求相脫節(jié)造成的。

我國高職教育的改革起步較晚，目前尚處于初級階段，改革不系統(tǒng)、不深入。特別是高職會計類教育的改革起步更晚，特別高職會計人才培養(yǎng)問題是個非常新的問題，有待于我們在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，進行系統(tǒng)研究和實踐。目前，我國高職的會計教育主要的現(xiàn)狀如下：

一、高職的發(fā)展定位不準(zhǔn)，思路不清，培養(yǎng)模式特色不鮮明，課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系尚未形成。沒有突出高職應(yīng)用型人才的特色，在人才培養(yǎng)規(guī)格、教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革與建設(shè)方面沒有取得突破性進展。筆者認為高職教育不是一種教育層次，而是一種獨立的教育類型，其發(fā)展有層次上的高低之分。即使是緊缺的高技能人才，也有層次之分，學(xué)制也相應(yīng)有所區(qū)別。當(dāng)前我國高職教育處于大專層次是有特定原因的，并不能說明高職教育只是一個教育層次，而不是一種有多層次需求內(nèi)涵的教育。

二、會計人才培養(yǎng)突出時代特色、行業(yè)特色不夠。課程設(shè)置上反映信息化的課程還開得不多，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)力度不大。會計行業(yè)特別要強調(diào)職業(yè)道德，但這方面的教育少，學(xué)生職業(yè)道德意識不濃，教學(xué)方式和手段落后，存在著“教師念講義、學(xué)生記筆記、考試背筆記、考后都忘記”的現(xiàn)象。不少學(xué)校的教學(xué)仍是“紙上談兵”：現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用不多，實驗室建設(shè)與實踐基地建設(shè)嚴重滯后，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不夠緊密。主要表現(xiàn)在教育思想觀念落后。教育思想、觀念的轉(zhuǎn)變是教育教學(xué)改革的先導(dǎo)。特別是高職教育，過去國內(nèi)尚無成熟的經(jīng)驗可借鑒，加上傳統(tǒng)觀念中又比較重理論輕實踐，直接影響著會計應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。如何樹立適應(yīng)21世紀知識經(jīng)濟時代需要的、適應(yīng)加入WTO后與國際市場接軌的教育思想、觀念，以及如何將人才培養(yǎng)模式、規(guī)格與市場需求連接起來等等，這些問題都在探索、研究之中，正確的人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀念還未真正樹立起來。

三、會計教育的調(diào)查研究工作和國內(nèi)外的比較研究工作做得不深入。很少有這方面的研究成果，有指導(dǎo)借鑒意義的論文、資料也很少，還沒有探索出適合國情、行業(yè)情況的、體現(xiàn)高職主體特色的辦學(xué)思路。

高職教育是高等教育的一種類型，一個層次，它的發(fā)展必須走培養(yǎng)實用型人才的路子，以人才市場需求為導(dǎo)向，突出辦學(xué)特色，讓學(xué)生在接受較完整的高等教育的同時，具備高超的職業(yè)技能。同時，會計業(yè)是資金密集型、知識密集型、技術(shù)密集型的行業(yè)，要求專業(yè)人員有較高的素質(zhì)，這些都呼喚高職高專會計教育有新的模式。針對我國的實際情況，做為一個教育工作者和相關(guān)的工作人員可以從以下幾方面著手：

1.轉(zhuǎn)變教育思想，更新的教育觀念。使教育工作充分體現(xiàn)第三次全國教育工作會議和第一次全國高職高專教學(xué)工作會議精神，使培養(yǎng)的學(xué)生能適應(yīng)21世紀知識經(jīng)濟、信息時代及加入WTO的需要。高職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向的特點，使得高職的培養(yǎng)模式越來越趨向于“訂單式”。訂單式直接面對崗位需求，更加符合用人單位的特殊用途，因此職業(yè)院校要大力發(fā)展訂單式培養(yǎng)。由于地區(qū)不同，訂單式人才的要求必然不同，即使是同一地區(qū)，不同用人單位對同一專業(yè)高技能人才的“訂單”培養(yǎng)要求也是有差異的。因此對基礎(chǔ)知識要求廣博、技術(shù)技能科技含量較多、文化學(xué)科涉獵寬的“人才訂單”，必然要有較長的學(xué)制來適應(yīng)；反之則宜采用短學(xué)制。就會計這一專業(yè)的學(xué)制在某個時期長，某個時

期短，一般也是有規(guī)律可循的，要根據(jù)“訂單”要求對不同層面的學(xué)生提出不同的要求，如對于一般層次的會計人員層面的需求則應(yīng)該根據(jù)對應(yīng)的技術(shù)技能構(gòu)成需要的文化及專業(yè)基礎(chǔ)課層次降低，則該專業(yè)的學(xué)制趨向壓縮，層次位移則向下；反之對于比較高級的會計管理人員則學(xué)制為長，層次位移向上。高等職業(yè)教育要向教育教學(xué)與就業(yè)服務(wù)緊密結(jié)合的方向發(fā)展，學(xué)制以短為主、長短并存，有利于實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)合作、訂單培養(yǎng)，最終走向面向市場自主辦學(xué)的新模式

2.深刻理解會計類專業(yè)人才教育的時代特征與行業(yè)特征。建立能主動適應(yīng)新形勢下會計業(yè)發(fā)展對人才要求的培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)體系，構(gòu)建與優(yōu)化會計專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。加強職業(yè)道德修養(yǎng)，以適應(yīng)社會需要為目標(biāo)，以培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計培養(yǎng)方案，探索出具有中國高職教育鮮明特色、有別于學(xué)校型和工程型的會計類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。

3.根據(jù)會計改革和發(fā)展的需要，加大教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革。教學(xué)計劃是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本方案，教學(xué)計劃的制訂要貫徹“實踐、實際、實用”的原則，加強會計行業(yè)和學(xué)科的前瞻性研究。做到會計理論與會計應(yīng)用相結(jié)合、會計改革與會計發(fā)展相結(jié)合、突出強調(diào)注重素質(zhì)教育，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強化專業(yè)技能訓(xùn)練，加強實踐課教學(xué)，增強學(xué)生的實務(wù)操作與動手能力。以一種學(xué)制為主，多種學(xué)制并存的局面是現(xiàn)階段我國高職教育的必然。由于我國目前經(jīng)濟發(fā)展的階段所決定，高職教育在一定時期內(nèi)會處在大專層次為主的階段，培養(yǎng)對象也是高技術(shù)與高技能人才并行為主，因此在學(xué)制上也會以二年制為主。國家根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展需要，引導(dǎo)高職院校積極推進高職學(xué)制改革，無異是對的，也必然會對高職教育的發(fā)展帶來推動。但由于我國高職教育形成的歷史原因，三年制還很難全部消除。特別是某些專業(yè)也需要較長的學(xué)制才能保證教育目標(biāo)和教育質(zhì)量的實現(xiàn)。訂單式培養(yǎng)更使得學(xué)制長短成為一種市場化的需求，滿足市場需求才是高職教育發(fā)展的前提。

發(fā)達國家高職教育多種學(xué)制并存的經(jīng)驗為我們在高職教育方面也提供了借鑒。實行雙元制的德國，每一類職業(yè)學(xué)校都不是一種學(xué)制，同一專業(yè)的學(xué)制有2年、3年、3年半的。新西蘭的高職教育學(xué)制也是1年、2年、3年、5年不等，教學(xué)安排有全日制、半日制、部分時間制。英國、美國、澳大利亞、加拿大等國也是一樣，往往按實際情況和實際需要而定。靈活的學(xué)制為他們的高職教育帶來了很大的活力，促進了人才培養(yǎng)，適應(yīng)了社會發(fā)展的需要。

4.改革教學(xué)方法和手段，推行案例教學(xué)和模擬教學(xué)，重視實踐基地建設(shè)，堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。會計是實踐性很強的學(xué)科和專業(yè)，必須注重應(yīng)用能力、運作能力和職業(yè)素質(zhì)的提高，注重模擬、實訓(xùn)、實踐等環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)好用、頂用、耐用的，面向一線的兼用型人才。從培養(yǎng)學(xué)生的興趣和理想入手，以掌握方法論和創(chuàng)造性思維為主線，以知識、概念和理論為基石，采用啟發(fā)式、發(fā)現(xiàn)式、案例分析式、情景式教學(xué)以及計算機輔助教學(xué)等多種教學(xué)方法。開設(shè)有關(guān)會計教學(xué)的實驗室，模擬各種真實的企業(yè)環(huán)境，提高學(xué)生對企業(yè)的感性認識和領(lǐng)悟能力，從而大大提高學(xué)生的實踐能力和適應(yīng)社會的綜合素質(zhì)。在實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)采用案例教學(xué)。職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)的特色決定了在教學(xué)環(huán)節(jié)中既要注重理論知識，也要注重認知能力和實踐能力。為學(xué)生提供一個高度仿真性的模擬情景和背景資料，組織案例分析與討論并親自進行全環(huán)節(jié)的模擬操作。從憑證的填制、審核、匯總、裝訂、登帳到填制報表，依次完成整個會計核算程序，然后，在根據(jù)實踐操作的結(jié)果進行討論分析。在學(xué)生模擬實驗過程中，教師可以有針對性地選擇一些學(xué)生的模擬資料為案例，將其展示出來，讓學(xué)生對他們自己操作的結(jié)果自己找問題，這比教師單純地指出問題更能提高教學(xué)效果。通過在實踐環(huán)節(jié)采用案例教學(xué)，這更能使學(xué)生得到實際訓(xùn)練，更有利于把知識轉(zhuǎn)化為技能，從而使學(xué)生畢業(yè)后就基本能頂崗工作。

5.建設(shè)專兼結(jié)合的、高水平的教師隊伍。高水平的教師隊伍，是教育質(zhì)量得以保證的重要條件，高職高專會計教育師資隊伍建設(shè)必須走專兼結(jié)合的道。對專職教師要加大培訓(xùn)力度，創(chuàng)造條件使之經(jīng)常深入實際，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一支“雙師型”專職教師隊伍。同時要加大兼職教育的成分，建立兼職教師數(shù)據(jù)庫，這樣既可以使教師隊伍始終保持較前沿的水平，又能大大降低學(xué)校的辦學(xué)成本。

第三篇：國貿(mào)專業(yè)社會調(diào)查報告選題方向

國際貿(mào)易專業(yè)社會調(diào)查報告選題方向

1、普通本科高校國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生就業(yè)方向調(diào)查；

2、物價上漲對我省xx行業(yè)（鋼鐵行業(yè)、紡織品等）進出口的影響有哪些；

3、山東省現(xiàn)階段農(nóng)產(chǎn)品出口現(xiàn)狀調(diào)查

4、人民幣升值對我國對外貿(mào)易的影響。

5、電子商務(wù)的發(fā)展對報關(guān)業(yè)務(wù)的影響力分析

6、中國技術(shù)貿(mào)易的今天與明天

7、關(guān)于中國服務(wù)貿(mào)易的調(diào)查報告

8、貿(mào)易壁壘的發(fā)展

9、中國農(nóng)業(yè)的挑戰(zhàn)和對策

10、我國與周邊地區(qū)經(jīng)濟一體化問題研究

11、關(guān)于在校大學(xué)生勤工儉學(xué)現(xiàn)象的調(diào)查

12、關(guān)于大學(xué)生品牌消費的調(diào)查

13、自由貿(mào)易思想對中國對外貿(mào)易發(fā)展的影響分析

14、關(guān)于中國對外貿(mào)易狀況調(diào)查

15、農(nóng)民增收與消費調(diào)查

16、關(guān)于企業(yè)對大學(xué)生需求狀況的社會實踐調(diào)查報告

17、山東蔬菜出口狀況調(diào)查

18、有關(guān)家電下鄉(xiāng)對振興經(jīng)濟的作用調(diào)查

19、中國企業(yè)走向國際市場的成功案例調(diào)查與分析

20、大學(xué)生眼中的電子商務(wù)

21、中國物流市場供求狀況調(diào)查分析報告

22、全國汽車消費市場現(xiàn)狀調(diào)查報告

23、國有資產(chǎn)管理機構(gòu)設(shè)置研究

24、我國與周邊地區(qū)經(jīng)濟一體化問題研究

25、壟斷行業(yè)改革問題研究

26、地方性中小金融機構(gòu)發(fā)展研究 127、貧困大學(xué)生問題調(diào)查

28、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的調(diào)查研究

29、人才市場,技術(shù)市場發(fā)展調(diào)查與分析

30、各類企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查