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        思修調(diào)查報告范文模板(范文二篇)

        發(fā)布時間:2024-02-20 03:09:34

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        第一篇:調(diào)查報告

        當(dāng)代大學(xué)生是未來消費(fèi)的主體,吃穿住用行永遠(yuǎn)是人類離不開的話題。據(jù)網(wǎng)上查證,全國各地在校大學(xué)生已達(dá)1700萬以上。這是一個不容忽視的群體,服裝永遠(yuǎn)大學(xué)生茶余飯后永不過時的話題,大學(xué)生對服裝的追求已超出服裝本身是原有的意義了,通過對大學(xué)生購買服裝的調(diào)查也能反映出現(xiàn)代大學(xué)生的生活風(fēng)貌。

        一、問卷情況

        截止到20xx年4月3日晚22:30,本小組共收回來自25個省(直轄)市共438份有效答卷,其中男生234份,占總?cè)藬?shù)的53.5%;女生204份,占總?cè)藬?shù)的46.5%。

        二、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析

        區(qū)域性消費(fèi)額度情況:

        從調(diào)查結(jié)果來看,大多數(shù)人每月的消費(fèi)額度在500-700元,符合大學(xué)生正常的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生屬于一種“寄生”人群,生活費(fèi)的來源基本上是來自父母,因此大多數(shù)大學(xué)生的生活開支是比較節(jié)儉的。但是從數(shù)據(jù)上也可以看出,不同地區(qū)的大學(xué)生消費(fèi)額度有一定差異,對于河南、江西、四川、湖北等經(jīng)濟(jì)稍不發(fā)達(dá)地區(qū)來說,消費(fèi)額度在300-500元的也占據(jù)一定數(shù)量,相對于這些地區(qū)而言,北京、江蘇、重慶、浙江等沿?;蚪?jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)中月消費(fèi)額度在700-900元的以及≥900元的要明顯偏多。由此可見,學(xué)校周邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r也對學(xué)生的消費(fèi)產(chǎn)生一定的影響,學(xué)生的消費(fèi)水平也會隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而趨于偏高。

        消費(fèi)的方向:

        在所有的調(diào)查對象中,學(xué)生除正常飲食外的主要消費(fèi)方向在兩方面:一、買衣服,占32%;二、和朋友吃飯、玩樂,占25.8%。大學(xué)生正處于一種半踏入社會的狀態(tài),與社會的接觸趨于頻繁,因而越來越多的學(xué)生開始注重自己的形象,虛榮心也隨之膨脹,就想到在衣著上大花功夫,在衣著上的開銷就隨之增加。另一方面,朋友在一起聚會吃飯的現(xiàn)象普遍,你來我往,不覺然地增加了開支。而接下來消費(fèi)偏多的方面就是零食(18.3%)、電話費(fèi)(13.5%),在學(xué)習(xí)上花銷卻很少。學(xué)生的消費(fèi)方向趨于不合理。

        三、大學(xué)生的消費(fèi)觀念

        實(shí)用、質(zhì)量占消費(fèi)的主導(dǎo)地位。

        在問卷的第6題的所有答卷中可以看出:大學(xué)生消費(fèi)時主要看中商品的實(shí)用價值與質(zhì)量。在“山寨”貨風(fēng)行的今天,學(xué)生并不是盲目地追求品牌或是價格便宜。大學(xué)生們站在時代前沿,追新求異,敏銳地把握時尚,惟恐落后于潮流,這似乎是社會對大學(xué)生們的傳統(tǒng)看法,但我們的調(diào)查結(jié)果卻給出了有力的回?fù)簦?2.8%的同學(xué)在消費(fèi)時看重商品的實(shí)用,30.2%的同學(xué)注重商品的質(zhì)量,而注重品牌的同學(xué)只占12.4%。由此可以看出,學(xué)生的消費(fèi)觀念還是比較現(xiàn)實(shí)的。而同樣在品牌方面消費(fèi)時,藝術(shù)類學(xué)生則比理工類以及文史類學(xué)生更注重商品的牌子(占29.14%,另外兩個分別為11.29%、12.73%)??赡苁且?yàn)閷I(yè)的原因,“超凡脫俗”的衣著或其他商品會使他們有一種與眾不同的感覺,符合藝術(shù)生的心理需求,從而致使他們過于注重商品的品牌。但不容忽視的是,藝術(shù)生中對于高質(zhì)量商品(35.29%、另外兩個分別為31.61%、25.45%)的要求也不在其數(shù)。

        精神物質(zhì)消費(fèi)同步發(fā)展。

        如今的社會是物欲橫流,金錢當(dāng)?shù)溃f夫莫開。物質(zhì)享受欲充斥著一些人的頭腦,但是調(diào)查結(jié)果顯示,有56.2%的被調(diào)查者選擇物質(zhì)和精神方面的'消費(fèi)同步發(fā)展,有15.1%(如右圖)的受訪者選擇今后要加強(qiáng)精神方面的消費(fèi),只有6.2%的同學(xué)選擇了加強(qiáng)物質(zhì)方面的消費(fèi),另外有22.6%的同學(xué)對自己今后要加強(qiáng)的消費(fèi)方面是不確定的,只是憑感覺消費(fèi)。我們從調(diào)查結(jié)果中不難看出,大學(xué)生的消費(fèi)方向是趨于良好的。

        節(jié)約觀念永不過時。

        在調(diào)查中,我們了解到大學(xué)生大學(xué)生都是有一定的節(jié)約意識的。約有55.3%(如左圖)的同學(xué)認(rèn)為“在一定范圍內(nèi),應(yīng)該提倡大學(xué)生勤儉節(jié)約”,另外還有32.7%的同學(xué)認(rèn)為“勤儉節(jié)約是一種美德,永遠(yuǎn)都不會過時”。只有不到12%的同學(xué)認(rèn)為沒必要節(jié)儉。這是一組令人欣慰的數(shù)據(jù),說明大學(xué)生是知道自身無資金來源這一情況的,這對學(xué)生本人來說,無論是從自身素質(zhì)修養(yǎng)還是個人理財能力的培養(yǎng)都是有很大幫助的。

        四、大學(xué)生消費(fèi)時存在的問題

        消費(fèi)時不夠理性。

        大學(xué)生學(xué)生思想活躍,對新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費(fèi)的趨附性強(qiáng)。有17.4%的同學(xué)在問卷中表明自己經(jīng)常會在自己熱衷的方面忍不住增大花銷,而近70%同學(xué)會在自己熱衷的方面有時候控制不住自己而增大花銷。學(xué)生的理性消費(fèi)思想不強(qiáng),需待加強(qiáng)。

        經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較差。

        絕大多數(shù)大學(xué)生已處于成年狀態(tài),都有一定的能力掙錢共自己生活,但事實(shí)上卻不盡如人意,或者說令人很失望,調(diào)查結(jié)果顯示:只有9.6%的同學(xué)會經(jīng)常通過做兼職來補(bǔ)貼自己的一部分生活費(fèi)用,而其余90.4%的同學(xué)只是偶爾做一次兼職或者從未做過兼職。他們主要的生活費(fèi)用來源是向父母索取,對父母的依賴性較強(qiáng),缺乏獨(dú)立意識。

        時尚“不老”。

        大學(xué)生們站在時代前沿,追新求異,敏銳地把握時尚,惟恐落后于潮流,這是大學(xué)生們的共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項目。手機(jī)、電腦等相關(guān)消費(fèi)成了大學(xué)生們追求的對象,用計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生的話說就是:我們簡直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品,大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn),就所占比例來看,“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。這些調(diào)查結(jié)果充分體現(xiàn)了大學(xué)生們對是時尚的追求,也反映出了消費(fèi)導(dǎo)向的不合理。

        五、大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏激的原因分析

        消費(fèi)心理及消費(fèi)行為。

        現(xiàn)在的大學(xué)生剛從“牢籠”般的高中生活中解脫出來,進(jìn)入了“沒有圍墻”的校園里,幾乎全方位地與社會接觸。當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會風(fēng)氣的侵襲時,如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),容易形成心理趨同的傾向。另外有些大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后就開始完全放縱自己,聊天、上網(wǎng)、玩游戲,而把學(xué)習(xí)拋之腦后??仗摗⒓拍?,找不到心靈的寄托,就會很容易想到以“奇裝異服”或一些令人詫異的消費(fèi)方式來吸引身邊的人,來滿足自己的虛榮心,這些思想就會在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn),甚至?xí)又厮麄冊谶@方面的不良消費(fèi)。這不盡會嚴(yán)重影響學(xué)生個人的成長,更會對校園內(nèi)的和諧發(fā)展造成嚴(yán)重影響。

        家庭環(huán)境條件的影響。

        有些學(xué)生的不良消費(fèi)其實(shí)和其家庭條件是有很大關(guān)系的?,F(xiàn)在的大學(xué)生很多都是家庭的獨(dú)生子女,在父母心里都是吃不得苦的寶貝,因此父母們對其子女都是有求必應(yīng),生活費(fèi)方面就更不用說了,每月所給的生活費(fèi)都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其子女的正常消費(fèi)。這種情況在一些經(jīng)濟(jì)條件比較好的家庭中尤為突出。這些大學(xué)生的不合理消費(fèi)會刺激其身邊的同學(xué)消費(fèi)欲,影響他人的正常消費(fèi),這種攀比的消費(fèi)心理易在校園內(nèi)產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”,對校園內(nèi)的正常消費(fèi)時不利的。更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生,為了滿足自己的消費(fèi)欲望,不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為,令人心寒。

        周邊經(jīng)濟(jì)環(huán)境條件的影響不容小覷。

        從調(diào)查中我們不難看出,在沿?;蚪?jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū),大學(xué)生的消費(fèi)金額比內(nèi)陸及中西部地區(qū)的學(xué)生消費(fèi)偏高,這與當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平是有一定關(guān)系的。學(xué)生的消費(fèi)隨著其學(xué)校所處環(huán)境的消費(fèi)的增高而增高,往往在某些地方學(xué)生是不愿意多開銷的,但是一些必需品或日常用品價格的偏高,使學(xué)生不得不增加開支。

        六、調(diào)查結(jié)論及建議

        增強(qiáng)獨(dú)立意識、培養(yǎng)和加強(qiáng)自身理財能力。

        調(diào)查表明,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識不夠強(qiáng),對父母的依賴性過高,而且缺乏一定的理財能力,“財商”偏低,所謂財商,指的是一個人在財務(wù)方面的智力,即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運(yùn)用。專家指出,財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì),也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題??梢赃@樣理解,智商反映人作為一般生物的生存能力,情商反映人作為社會生物的生存能力,財商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議大學(xué)生多利用課余時間查閱一些理財方面的書籍,一方面可以增加自己的知識面,另一方面也可以提升自己的理財能力,對于現(xiàn)在以及將來都是有好處的。

        克服同學(xué)之間的攀比心理。

        大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體,加之相對缺乏自主判斷力,若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),很容易就會從此走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū)。同時學(xué)校也是一個消費(fèi)習(xí)慣與方式迅速傳播的一個介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體,對大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng),追求名牌之風(fēng),請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭,大學(xué)生們就會竟相效仿。

        攀比心理的形成似乎不可避免。但是我們應(yīng)該主動采取措施,積極面對。我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒有必要抬不起頭來。

        家長在給孩子的生活費(fèi)方面要有一些節(jié)制。

        大學(xué)生們的生活費(fèi)都是來自父母。作為自己的“心肝寶貝”,父母給孩子的生活費(fèi)是絕對的寬松,也正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生在消費(fèi)時趨于“大手大腳”,對于這些現(xiàn)象的產(chǎn)生,父母是難辭其咎的。因此,家長在給孩子生活費(fèi)用時,要注意適量,不能過多。這樣,一方面可以促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,另一方面還可以促使大學(xué)生養(yǎng)成理性消費(fèi)的習(xí)慣,提高大學(xué)生的理財能力,除此之外,一部分大學(xué)生由于資金不很充裕,會通過做一些兼職來補(bǔ)貼費(fèi)用,這樣又可以鍛煉學(xué)生自身能力??偟膩碚f,家長適量減少給孩子的生活費(fèi)用,對大學(xué)生本身來說是百利而無一害的。

        學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生消費(fèi)方面的正確引導(dǎo)。

        大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則,重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育,重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為,以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

        但調(diào)查結(jié)果卻顯示,僅有8%的學(xué)校給學(xué)生做有關(guān)如何理性消費(fèi)的專題講座,有35.4%的學(xué)校從沒給學(xué)生做過類似的講座,另一部分同學(xué)根本不知道學(xué)校是否給學(xué)生做過有關(guān)消費(fèi)的專題講座,結(jié)果令人堪憂!因此,教育部門及教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生理性消費(fèi)的引導(dǎo),尤其是學(xué)校,應(yīng)該多舉辦一些與合理消費(fèi)有關(guān)講座或活動,不盡可以豐富學(xué)生課余生活,最重要的是讓學(xué)生明白了如何理性消費(fèi)。

        社會應(yīng)該加大打擊不良消費(fèi)風(fēng)氣的力度。

        每個人都不會孤立與社會而存在,而對于剛開始全面接觸社會的大學(xué)生來說,這種關(guān)系則更為緊密。大學(xué)生的探知欲比較強(qiáng),眼光敏銳,善于追新求異,加之大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足,很容易受到社會上不良風(fēng)氣的影響。而社會上的哄抬物價、追捧時尚等現(xiàn)象讓大學(xué)生陷入了消費(fèi)的誤區(qū),又加之“一切向錢看”及享樂主義的侵襲,學(xué)生的心理防線幾近崩潰,嚴(yán)重影響了學(xué)生的良性發(fā)展。因此,我們建議教育部門、消費(fèi)者協(xié)會等部門應(yīng)該聯(lián)合打擊社會的不良消費(fèi)現(xiàn)象,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

        七、個人調(diào)查感想

        此次調(diào)查我們小組成員共同努力,作了周密細(xì)致的準(zhǔn)備工作,同時也得到了許多以前朋友和同學(xué)的大力幫助,整個調(diào)查過程歷時近一個月。通過調(diào)查,我們不僅了解到了大學(xué)生消費(fèi)時的不足,也對我們自己良好消費(fèi)理念的培養(yǎng)有了很大的幫助。

        一個人是很難發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的,因此我們很難發(fā)現(xiàn)我們那些地方做的不好、哪些地方亟待改進(jìn),但是通過此次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了自己之前在消費(fèi)方面沒有意識到的不足之處,比如自己在消費(fèi)時容易沖動、不夠理性。一方面,通過查資料,我又了解到許多與理財有關(guān)的知識,使自己獲益匪淺。另一方面,通過找以前的朋友幫忙做調(diào)查,又加強(qiáng)了我與朋友的關(guān)系,也明白了“朋友是用來麻煩的”的真正意義。

        但總的來說,在這次調(diào)查中,我最大的收獲是提高了自己的理財觀念。因?yàn)楹玫睦碡斢^念不僅可以幫助自己輕松的面對財務(wù)問題,同時這也是一種美德。在現(xiàn)在的社會中,我們大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,而獨(dú)立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算,不是簡單的收支平衡,它需要長期的理性基礎(chǔ),需要獨(dú)立的行動和理性的思考。大學(xué)時代是理財?shù)钠鸩诫A段,也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期。在大學(xué)時代養(yǎng)成很好的理財習(xí)慣,平時適度地緊縮財政支出,為自己建立一個良好的、理性的消費(fèi)習(xí)慣,往往可以使自己受益終生。

        這次思修調(diào)查對我來說,無論現(xiàn)在還是將來,都是很有積極意義的。

        第二篇:調(diào)查報告

        一、調(diào)查目的:

        了解手機(jī)在大學(xué)生中的狀況

        近年來,隨著手機(jī)在校園里的普及,越來越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費(fèi)情況,掌握手機(jī)在大學(xué)的銷售情況和市場前景,我們決定以大學(xué)生為調(diào)查對象,對校園里的手機(jī)市場作一次調(diào)研。

        二、調(diào)查對象:

        大學(xué)生

        三、調(diào)查項目

        xx

        四、調(diào)查時間:

        20xx年10月01日――20xx年10月25日

        五、調(diào)查方式:

        網(wǎng)絡(luò)問卷

        為了使調(diào)查具有普遍性,我們放棄了傳統(tǒng)的書面問卷形式,而采用制作電子版問卷在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行調(diào)查的方式。這樣做的好處是顯而易見的:

        1.提高效率,減少調(diào)查工作量。我們制作的電子版調(diào)查問卷使用ASP.NET平臺開發(fā),并掛在朋友的個人主機(jī)空間上,無需印刷,無需人工分派問卷

        2.調(diào)查范圍更廣,調(diào)查對象更具隨機(jī)性。由于是在網(wǎng)上答卷,沒有空間和時間的限制,回答我們答卷的大學(xué)生朋友人數(shù)在20天左右的時間內(nèi)輕松突破1000人,最后達(dá)到了1237人,并且這些參加我們調(diào)查的朋友來自全國各地。這個數(shù)字是由調(diào)查頁面自動跟蹤生成的。

        3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計便捷。我專門設(shè)計了一個調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計頁面,對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行自動的跟蹤統(tǒng)計,主要有人數(shù)統(tǒng)計,占同類選項百分比統(tǒng)計等

        六、調(diào)查方法:

        1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容,以書面文件形式確定,交由本人進(jìn)行制作成電子版調(diào)查問卷。

        2.電子問卷制作完成并通過無錯測試后,我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機(jī)空間。

        3.動員調(diào)查小組所有成員進(jìn)行廣泛宣傳,宣傳方式主要有二:一是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查,二是在論壇上發(fā)布信息,讓論壇上的網(wǎng)友幫忙回答

        4.調(diào)查完成后,由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

        5.撰寫調(diào)研報告

        七、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析:

        本次調(diào)查共有1237人參加并且完成了問卷,來自全國16個省市67所高校,并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性,保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動力分析、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并最后給出我們小組的營銷建議。

        1.大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況:

        調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中有68%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時26%的學(xué)生將會在近期更換手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中,61%學(xué)生將會在近期購買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著人們生活水平的提高,手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個不容忽視的消費(fèi)者群。

        2.學(xué)生手機(jī)的使用要求分析

        ①最重質(zhì)量

        選擇手機(jī)時,消費(fèi)者考慮的主要因素依次為:質(zhì)量21%,外型19%,價格18%,功能18%,品牌11%,售后服務(wù)9%,廣告宣傳2%,其它方面也占2%。其中,消費(fèi)者對質(zhì)量的要求最高,手機(jī)是日常的通訊工具,如果質(zhì)量不好,將會給消費(fèi)者帶來極大的不便。

        另外,部分消費(fèi)者對外觀款式要求也較高,手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,由于大學(xué)生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高,以及持手機(jī)者年齡的下降,消費(fèi)者對價格的敏感度會降低,而對外觀款式的要求會更高。

        ②中低檔產(chǎn)品較受歡迎

        在手機(jī)價格的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者比較傾向于1000元至1500元的價位,其比例高達(dá)44.5%。另外,有29%的`消費(fèi)者表示會選擇1000元以下的手機(jī)。當(dāng)然,也有部分消費(fèi)者購買高價位手機(jī),其中,選1500至2000元的消費(fèi)者占15%,2000元以上的占12%。

        ③購機(jī)地點(diǎn)較集中

        對消費(fèi)者購買手機(jī)地點(diǎn)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者購買手機(jī)的地點(diǎn)較為集中,大體上分布在手機(jī)大賣場和品牌專賣店,其比例分別為56%和38%,其它的只占6.5%。手機(jī)是高科技產(chǎn)品,普通消費(fèi)者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否可靠,他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)知識作為判斷標(biāo)準(zhǔn),而手機(jī)大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對較高,因而容易贏得消費(fèi)者的信任。此外手機(jī)大賣場的價格優(yōu)勢也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素。

        ④手機(jī)品牌比較復(fù)雜

        在此項調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),使用諾基亞的最多,占46.25%,其他的如摩托羅拉15.00%,愛立信6.25%,西門子6.25%,三星13.75%,菲利浦5.00%,其他的有7.50%。

        ⑤手機(jī)用途比較統(tǒng)一

        大學(xué)生使用手機(jī)用途較統(tǒng)一,在已有手機(jī)用戶中,多數(shù)用于聯(lián)系親友,占67.7%。還有少數(shù)只是跟著大家走(受周圍人影響的)和追趕時尚的,各占9.8%。家長方面認(rèn)為,手機(jī)是用于方便和孩子聯(lián)系的,學(xué)生手機(jī)族的手機(jī)58.0%都是家長掏錢買的。同樣學(xué)生也認(rèn)為有了手機(jī)可以方便與親友進(jìn)行溝通,以維系家人及朋友的感情。

        ⑥手機(jī)費(fèi)用普遍較低

        在學(xué)生手機(jī)族中,每月手機(jī)費(fèi)用普遍較低。每月消費(fèi)在50元以下的占40%,在100元以內(nèi)的占88%。但也存在一些高消費(fèi)學(xué)生,在100D300元內(nèi)的占12%,其中200-300這一高消費(fèi)段也占6%。超過300元手機(jī)費(fèi)用的基本沒有。

        ⑦充值卡成為主要服務(wù)方式,手機(jī)費(fèi)用主要用于發(fā)短信。

        在被訪者中,有近82%的是采用充值卡方式。同樣,手機(jī)費(fèi)用用于短信服務(wù)的占87%。這充分說明了,學(xué)生的消費(fèi)能力有限。

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