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第一篇:假期社會實(shí)踐報告
這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實(shí)踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多:
一、在社會上要善于與別人溝通
經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。
二、在社會中要有自信
自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)
開始放假的時候,知道要打寒假工時,總有種說不出的心情,總感覺會有些害怕。跟同學(xué)通電話說自己的心情,感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方,感覺自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒什么社會經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。__曾對我說,在社會中要學(xué)會厚臉皮,別人的教導(dǎo)虛心接受,不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四、工作中不斷地豐富知識
知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。
有一句話我很喜歡:“成功的人不在于你認(rèn)識了多少人,而在于多少人認(rèn)識了你?!迸Φ厝フJ(rèn)識他人,也是讓他們認(rèn)識你,從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方,體會每一句睿智的語言。
坦白講,這么短的時間內(nèi),小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,心態(tài)更加坦蕩,我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行,只有行萬里路,親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。
在回來的路上,跟學(xué)姐們聊了一路,她們的社會經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多,從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,很多的話當(dāng)著同年級的同學(xué)說還好,在她們面前說只會讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,她們總說你等遇到了就會明白了,現(xiàn)在聽了也不會明白,只要記得,以后無論做什么不要為自己開脫,學(xué)會獨(dú)立解決問題,虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好,承擔(dān)起該有的責(zé)任。
這個寒假,見識了很多事,認(rèn)識了很多人,收獲了很多,很多。不只是有勞有得的工資,還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財富之一。
社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,我感覺學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是密不可分的。
第二篇:社會實(shí)踐調(diào)查報告
一.調(diào)查地點(diǎn):
xxx
二.調(diào)查時間:
20xx年2月1日
三.調(diào)查對象:
小區(qū)居民
四.調(diào)查目的:
針對環(huán)保問題的看法
五.調(diào)查方法:
詢問
六.調(diào)查結(jié)果分析:
在這次的調(diào)查中,我小區(qū)居民的環(huán)保意識還是比較薄弱的,主要存在的問題有以下幾點(diǎn):
問題一:你覺得我們該不該講究環(huán)保?竟然有百分之三十的居民認(rèn)為只要干凈就行了,這說明了這些居民都沒有講究環(huán)保的習(xí)慣。
問題二:當(dāng)問及居民“看到地上有雜物時,你會主動前去撿起來嗎?”可有百分之四十的居民看到地上有亂丟的雜物也不會前去撿起來,這說明他們根本不會以身作則地去提倡環(huán)保。
問題三:在生活中是否經(jīng)常有人亂扔垃圾?這一問題在調(diào)查中有百分之六十的人經(jīng)常亂扔垃圾。這一現(xiàn)象,體現(xiàn)出沒有多少人提倡環(huán)保,反而讓他人效仿。
問題四:在生活中你用塑料袋嗎?有百分之七十的居民買東西會使用塑料袋,而且有百分之四十的居民使用以后就會把塑料袋亂扔掉,但還是有百分之四十的居民知道會破壞環(huán)境,但就是不自覺地處理好塑料袋。
問題五:你有吐痰的習(xí)慣嗎?有百分之六十的居民是隨地吐痰的,跟有百分之五的孩子說這是一種時尚,會體現(xiàn)出一種“強(qiáng)人”的樣子,這反映了居民根本不理會環(huán)保。
以上反映的問題是我們應(yīng)該去解決的'一些嚴(yán)重的問題,她會反映一個社會的不良精神風(fēng)貌,所以,我提出以下幾點(diǎn)建議:
(1)社區(qū)應(yīng)對所轄的區(qū)域加強(qiáng)管制,加強(qiáng)環(huán)保行為的實(shí)行。
(2)提高居民的文明意識,社區(qū)要以身作則,帶領(lǐng)居民一起提倡環(huán)保。
(3)在路上多設(shè)置一些垃圾桶,以便居民投放垃圾而不造成垃圾到處是的現(xiàn)象。
(4)讓居民學(xué)會利用垃圾袋,處理好塑料袋,盡量少用塑料袋,提倡使用布袋等其他不對環(huán)境造成傷害的物質(zhì)構(gòu)成的袋子。
(5)以身作則,社區(qū)不帶頭隨地吐痰,對于隨地吐痰的人做一定的懲罰。
七.調(diào)查心得:
通過這次調(diào)查研究,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)對于環(huán)境保護(hù)并沒有大力提倡。并不是所有人都養(yǎng)不成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,只要社區(qū)讓居民有了自覺性,那么一個嶄新的小區(qū)就會展現(xiàn)在我們面前。一切皆有可能,只要我們的信念堅(jiān)定。我們共同的家園需要我們共同的努力,而不是靠單個的人來完成的,讓我們大家手牽手共同創(chuàng)造我們美好的家園吧!
第三篇:大學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告
時間過得好快,大一結(jié)束了,暑期生活馬上就要開始了,這次暑假注定將會是我上學(xué)以來最充實(shí)的一次,這是大學(xué)的第一個暑假,大學(xué)總是充滿未知和新意。暑期社會實(shí)踐將是最有意義的活動,雖然高中時有做過,但都是為了應(yīng)付,沒有真正的實(shí)踐過,而這一次,我們小組進(jìn)行了仔細(xì)的規(guī)劃,明確的分工和討論了實(shí)施細(xì)節(jié),在迎接暑期來臨的這段時間里,我們都在為這次活動做著準(zhǔn)備,與其說是社會實(shí)踐,倒不如說是一次對生活的體驗(yàn),一次對幸福生活的體會,也是一次對我自身的提高。關(guān)于這次暑期實(shí)踐我們小組是對洪澤湖濕地保護(hù)情況進(jìn)行一次調(diào)研,對濕地里的物種多樣性進(jìn)行調(diào)查,同時向當(dāng)?shù)厝罕娖占皾竦鼗局R,此次活動預(yù)計花四到六天。
7月10日我們小組七名成員齊聚江蘇泗洪縣,做著最后的準(zhǔn)備工作。調(diào)查問卷內(nèi)容的最后篩選,采訪問題的敲定,宣傳畫的打印,條幅標(biāo)語的擬定,以及近幾天活動流程的最后的確定。一切做好之后天色已經(jīng)暗了下來,在短暫與家人相處幾天之后,我們又相聚在這個陌生的城市,沒有了親人,一切都有要依靠我們自己。我們期待明天的到來,因?yàn)檎嬲奶魬?zhàn)從明天才開始,明天我們會遇到什么樣的困難呢?令人期待??!
7月11日,早晨八點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時出發(fā),迎著朝陽開始了一天的挑戰(zhàn)。我們隨車趕往洪澤湖濕地區(qū),沿途指導(dǎo)老師給我們介紹了一下洪澤湖濕地的基本情況,包括其組成,近年來的發(fā)展,發(fā)展中的問題等等。在前往的途中我們多次停下來,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了一些問題,在洪澤湖濕地周邊存在比較嚴(yán)重的環(huán)境問題,雖然沒有重工業(yè)的化學(xué)試劑的污染,但其農(nóng)業(yè)污染嚴(yán)重程度也同樣令人擔(dān)憂。首先是其周邊發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè),其發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)一方面限制了工業(yè)的發(fā)展程度,但另一方面,農(nóng)業(yè)的發(fā)展注定依靠大量的水的耗費(fèi),河流還是農(nóng)業(yè)灌溉用水的主要來源,然而汴河作為一條重要的水源地必定成為農(nóng)業(yè)灌溉的爭奪點(diǎn),這勢必與洪澤湖濕地中的水的供應(yīng)產(chǎn)生矛盾,即使是如此重要的一條河流其水質(zhì)同樣令人擔(dān)憂。農(nóng)業(yè)灌溉使得汴河水位迅速下降,同時沿河的家禽養(yǎng)殖業(yè)則是汴河污染的主要來源,從沿途觀察可以得出,汴河周圍的鴨子養(yǎng)殖非常發(fā)達(dá),依河而建的鴨廠充分利用了水源,水面被劃分成塊狀,里面養(yǎng)殖著浮萍,這是鴨子最好的食物,但這也是水體富營養(yǎng)化的表現(xiàn)。另一方面,鴨子產(chǎn)生的糞便無人清理,大量糞便直接排入河里,水體的富營養(yǎng)化程度可想而知,水中生物物種大量減少,水體嚴(yán)重缺氧,這樣的水進(jìn)入洪澤湖勢必影響洪澤湖里的生物多樣性。
據(jù)指導(dǎo)老師提供的資料,在98年夏季暴雨季節(jié),汴河上游水位暴漲,將上游的污染嚴(yán)重的河水沖入下游地區(qū)導(dǎo)致下游水生動植物大量死亡,汴河一度成為死河。洪澤湖濕地環(huán)境保護(hù)需從周邊環(huán)境入手,采取立體式保護(hù)和治理。
繼續(xù)驅(qū)車沿河前行來到了濕地公園,很大一塊濕地已經(jīng)建起了公園,各式建筑物建在濕地上面,賓館,餐廳等等娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有,而且規(guī)模相當(dāng)大,占地面積也很驚人。同時我們也發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)多的問題,在濕地公園周邊存在大量建筑垃圾無人清理,可想而知濕地公園里的生活垃圾將如何處理,在其發(fā)達(dá)的旅游業(yè)的背后存在著人類占有與濕地保護(hù)的矛盾,開發(fā)還是保護(hù),值得我們深思。
沿著鄉(xiāng)間公路繼續(xù)深入,不一會我們就來到洪澤湖濕地的入口處,立刻我們就被濕地優(yōu)美的環(huán)境所吸引,雖然是夏天,外面的天氣悶熱,但在濕地附近仍然可以感受到濕地帶來的絲絲涼意,風(fēng)中夾雜著各種花的香氣和草的清新,其中有一種誘人的清香,是什么的味道吸引著我們,是荷花,那種清香使我們迫不及待的想知道濕地里到底藏著什么寶貝。經(jīng)過一番周折終于進(jìn)入了濕地,乘坐電車,我們不斷深入到濕地內(nèi)部。疾馳的電車不僅帶給我們涼爽的風(fēng),更使我們激動不已,無法掩蓋內(nèi)心的興奮,我們一路狂拍,幾分鐘后我們來到了濕地內(nèi)部,那股清香變得更加濃郁,稍微準(zhǔn)備了一下我們開始了我們的活動。首先是濕地保護(hù)情況的問卷調(diào)查,濕地里有很多游客在觀賞荷花,在進(jìn)行問卷調(diào)查的同時帶隊(duì)老師不停地向我們介紹著濕地里荷花的品種,據(jù)說現(xiàn)知荷花品種共1006種,濕地里收藏了大部分品種,我們穿梭在各式各樣的荷花之間,收集現(xiàn)洪澤湖濕地保護(hù)存在的問題以及整改辦法。
在我們工作一步步推進(jìn)的過程中遇到了不少困難,門難進(jìn):當(dāng)天我們到達(dá)濕地,由于之前聯(lián)系的領(lǐng)導(dǎo)出差,所以進(jìn)濕地成了問題,我們又聯(lián)系其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),但由于上級管理部門派來了監(jiān)督干部,針對就無票進(jìn)濕地的問題進(jìn)行監(jiān)督,所以濕地領(lǐng)導(dǎo)與其產(chǎn)生糾紛。濕地領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我們的到來一方面可以幫助他們查找出濕地管理中存在的漏洞,促進(jìn)工作的'改進(jìn)。其次在我們做調(diào)查的同時也會幫助宣傳濕地特色,促進(jìn)濕地旅游業(yè)的發(fā)展。再其次可以普及濕地保護(hù)的基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用駶竦乇Wo(hù)意識,所以免費(fèi)進(jìn)濕地是完全可以的。但上級負(fù)責(zé)人認(rèn)為相關(guān)文件要求禁止一切憑借關(guān)系無票進(jìn)園的事件,所以堅(jiān)決按照文件辦事,雙方爭得面紅耳赤。由于當(dāng)時已經(jīng)聯(lián)系好了,所以門票這筆費(fèi)用我們沒有算入活動經(jīng)費(fèi),如果此時補(bǔ)買門票的話肯定會增加一大筆活動經(jīng)費(fèi),所以我們決定盡我們最大的能力爭取免費(fèi)進(jìn)入濕地,在幾次的協(xié)商之下,終于如愿以償。第二個困難是我們活動進(jìn)行中發(fā)生的,在進(jìn)行問卷調(diào)查時遭到拒絕,而且多次發(fā)生,雖然早有心理準(zhǔn)備,但還是感到十分尷尬,雖然如此,我們還是以良好的態(tài)度道謝,受了氣往肚里吞。第三件事,老天不作美,第二天在市區(qū)進(jìn)行濕地保護(hù)宣傳,剛進(jìn)行到一半就下起了雨,而且越下越大,路上的行人紛紛撐起雨傘疾行,我們冒雨堅(jiān)持完成任務(wù),雖然任務(wù)完成的不盡如人意,但這是我們的勞動成果。
為期五天的社會實(shí)踐很快就結(jié)束了,每天都有不一樣的開始,不一樣的結(jié)束,每天都有新的收獲,都有新的體會。一方面我們通過與不同的人的接觸中收獲了與人交往的不同技巧,總結(jié)出面對不同的人說不同的話,要學(xué)會觀察,學(xué)會總結(jié);另一方面,加深了對社會的了解,使我們向著真正的社會邁進(jìn)了一大步,在總結(jié)為人處世的技巧的同時,學(xué)會順應(yīng)社會,學(xué)會利用各種有利條件以圓滿完成任務(wù);最重要的是面對挫折我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),找出失敗的原因,不能害怕失敗,更不能一蹶不振,勇敢的嘗試,利用挫折磨礪內(nèi)心,增強(qiáng)抗壓能力;最后一點(diǎn),幾天的分工合作加深了我們小團(tuán)體成員之間的友誼,理智的面對沖突,學(xué)會了互相謙讓,互幫互助,互相信任,互相鼓勵,這對于我們一群九零后的孩子來說是難能可貴的,這也是我們這次社會實(shí)踐的最大收獲。
由于生活條件優(yōu)越,從小我們對于幸福的理解就有別于我們的前輩,我總是把幸福理解的那么復(fù)雜,那么深奧,我似乎體會不到幸福到底在哪里,我總是不滿足于現(xiàn)有的一切,雖然類似于“今天的幸福生活來之不易,是老一輩人用血汗打下來的,你應(yīng)該珍惜生活”“我們那時哪有白面饅頭吃,能吃窩頭就不錯了,哪有車子可以騎著去上學(xué),都是跑著去”的話語經(jīng)常在耳邊響起,但幸福似乎離我還是很遙遠(yuǎn),幸福到底是什么樣子的,就這樣我已經(jīng)這樣生活了20個年頭。這個暑假我在社會實(shí)踐中努力的探索著,幸福的樣子。終于,我看到了幸福的樣子,她是如此的簡單明了,幸福來自于滿足,貪念蒙蔽了我的雙眼,我總是要求的太多,總覺得自己得到的太少;幸福來自于回報,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”這個道理大家都懂,可是又有多少人可以真正的做到,我總是抱怨生活中的不如意,卻不去感恩??催^一段話:幸福是什么,就是別人挨餓時,我吃雞腿不吧唧嘴。雖然這句話看似不近人情,但很現(xiàn)實(shí),幸福真的很簡單,渴的時候有杯水,餓的時候有個饅頭,困得時候,有地休息,這就是幸福。珍惜現(xiàn)有的,莫等失去才后悔。
第四篇:假期社會實(shí)踐調(diào)查報告
本學(xué)期,圍繞 “探索、發(fā)現(xiàn)、成長”這一主題,青島萊蕪一路小學(xué)組織全體學(xué)生開展了“我們在成長”現(xiàn)代公民實(shí)踐教育活動,引導(dǎo)學(xué)生走向社會、參與實(shí)踐,關(guān)心、探討、研究我們所共同關(guān)注的城市建設(shè)發(fā)展問題。同學(xué)們主動融入鮮活的生活,主動尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的社會現(xiàn)象、現(xiàn)實(shí)問題,并努力尋找解決問題的辦法,發(fā)展了自我解決實(shí)際問題的社會應(yīng)用能力,有效地傳播了“和諧城市、和諧生活”的科學(xué)理念。
一、課題研究成員:
徐xx、紀(jì)xx、王xx、袁xx
二、課題研究過程:
改革開放以來,中國經(jīng)濟(jì)迅速、蓬勃發(fā)展,人們生活水平不斷提高,新興的服務(wù)性行業(yè)早已成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。20世紀(jì)80年代,校園周邊小賣部應(yīng)運(yùn)而生,如雨后春筍般涌現(xiàn)出來,為師生的學(xué)習(xí)生活提供了諸多便利。然而近年來,這些小賣部出現(xiàn)了不少問題:市民向政府投訴校園周邊小賣部的'現(xiàn)象時有發(fā)生,報紙、電視等傳媒中關(guān)于這些小賣部“三無”食品充斥柜臺、食品儲藏保管不嚴(yán)、學(xué)生食品中毒等事件的新聞報導(dǎo)也屢見不鮮……甚至淄博教育局還特意針對這些問題,開展了全市中小學(xué)校園小賣部檢查、清理、整頓工作。可見,校園周邊小賣部的現(xiàn)狀不容樂觀,已成為危害師生身心健康的隱形“殺手”,已成為學(xué)校教育管理難度大的重要因素之一,已成為關(guān)乎城市建設(shè)與發(fā)展亟需解決的問題。隱形“殺手”何時休?對其整改已成為當(dāng)務(wù)之急。為此,我們四、五年級級部的同學(xué)開展了“校園周邊小賣部現(xiàn)存隱患問題”的調(diào)查研究,旨在用我們的實(shí)際行動,讓越來越多的人關(guān)注這一問題,促使這些小賣部規(guī)范經(jīng)營,凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而促進(jìn)我們的健康成長。
(一)訪問調(diào)查
為了讓“校園周邊小賣部現(xiàn)存隱患問題”的調(diào)查研究更有針對性,我們首先隨機(jī)采訪了三至六年級的部分同學(xué),了解他們的消費(fèi)取向,了解他們對食品安全的重視程度,了解他們對這些小賣部的看法。通過初步訪問調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn):第一,同學(xué)們到校園周邊小賣部買東西不是個別現(xiàn)象;其次,購買“三無”產(chǎn)品的同學(xué)不在少數(shù);第三,大部分同學(xué)對小賣部的產(chǎn)品安全認(rèn)識程度不深;第四,小賣部對同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了不同程度的影響。這些都為我們問卷調(diào)查的調(diào)查方向提供了依據(jù)。
(二)問卷調(diào)查
掌握了訪問調(diào)查的第一手資料,我們選取了最有價值的9個問題,主要從小賣部的產(chǎn)品安全和對學(xué)習(xí)生活的影響這兩個角度,面向四、五兩個年級的同學(xué)開展了問卷調(diào)查。調(diào)查問卷如下:
校園周邊小賣部現(xiàn)存隱患問題調(diào)查問卷
校園周邊林林總總的小賣部給同學(xué)們帶來便利的同時,也存在著諸多不利于同學(xué)們身心發(fā)展的問題。如何確保小賣部的產(chǎn)品安全?怎樣才能不讓小賣部的諸種游戲影響我們的學(xué)習(xí)生活……為解決這些問題,學(xué)校專門開展此次調(diào)查活動。同學(xué)們,快快拿起你手中的筆,如實(shí)、認(rèn)真地填寫吧!
1、你是否經(jīng)常到校園周邊的小賣部購買東西?( )
a、經(jīng)常去 b、有時去 c、從來不去
2、到學(xué)校馬路對面的小賣部購買東西時,你采取哪種方式過馬路?( )
a、自己橫穿馬路 b、根據(jù)信號燈指示過馬路 c、成人的協(xié)管下過馬路
3、你一般在小賣部購買什么更多一些?( )
a、學(xué)習(xí)用品 b、零食 c、玩具和各類游戲抽獎
4、你一般在小賣部都吃些什么?( )
a、一毛錢糖果 b、五毛錢飲料、零食 c、正規(guī)廠家產(chǎn)品,如品牌水及飲料等
5、你認(rèn)為小賣部衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了嗎?( )
第五篇:社會實(shí)踐調(diào)查報告
在我們國家的大學(xué)里面,學(xué)生大多數(shù)只是學(xué)習(xí)自己專業(yè)知識,并沒有過多的和社會進(jìn)行接觸??墒窃趪?,比如說美國,美國的大學(xué)生,同樣是采取學(xué)分的制度,但是學(xué)校的政策會更加的寬松。學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的同時進(jìn)入社會尋找工作,這樣一來,學(xué)生可以及時了解到自己的不足之處,關(guān)鍵在那時社會上需要什么樣的人才也可以及時了解。相對比之下,國外大學(xué)生的總體的競爭實(shí)力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于我國的大學(xué)生。所以,面對這種問題,我國大學(xué)生應(yīng)該走出去那種單一的成才道路,更需要走多元化的道路,成為綜合型復(fù)合型人才,這樣才能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。在新世紀(jì),不僅是世界,也是我們國家面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),國際國內(nèi)形勢都在發(fā)生深刻的變化。
在諸多因素的影響之下,對人們產(chǎn)生比較大的沖擊,影響的主要是國內(nèi)地區(qū)性的事件不斷發(fā)生。這些可預(yù)見或者是難以預(yù)見的重大事件都牽扯著民族和國家的利益。我國在過去幾年的高等教育發(fā)展方面最主要的內(nèi)容就是規(guī)模的擴(kuò)大,許多事情都十分刺激人們的神經(jīng)系統(tǒng),中國高等教育從數(shù)量時期全面進(jìn)入到了一個質(zhì)量時期,也將會從注重發(fā)展到打造自己學(xué)校的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地,也是轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的高教改革的中心工作。
所以,提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)是進(jìn)行素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口,也是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的前提以及基礎(chǔ)。我們一定要站在歷史的高度上,以戰(zhàn)略的眼光去認(rèn)知和加強(qiáng)高校德育工作。如果說教育出現(xiàn)了問題,那么將會在一代人甚至幾代人之中產(chǎn)生惡果。雖然說我們國家的教育制度確實(shí)發(fā)生了一些帶有全局性的負(fù)面影響,我們一些優(yōu)秀的人才正在為他們的優(yōu)秀付出代價,我們每個人也將會付出代價。可是解決教育問題是需要全社會的力量的,是需要每一個人關(guān)注。
第六篇:假期社會實(shí)踐活動報告
短暫的一個多月很快就過去了,這次參加社會實(shí)踐活動讓我深刻的認(rèn)識到:一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時候,倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力,有了這樣的體驗(yàn)過后,當(dāng)我們真正面對困難的時候,我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,還有慌亂整理錯誤的時間,千萬不要忽視每一件細(xì)微之處,因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿,實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。
社會實(shí)踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實(shí)踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會實(shí)踐是一種動力??吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,在工地上揮汗的工人,在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,我明白了書桌的分量,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生,是人民哺育了我,是國家陪養(yǎng)了我,給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生,在祖國需要的時候,我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。
社會實(shí)踐是體味人生的百味筒。讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸,為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實(shí)作好了心理準(zhǔn)備,是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。
社會實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的試金石。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗(yàn)到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,實(shí)踐中看!在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,不要以為自己是大學(xué)生就很了不起,我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教,不斷的充實(shí)自己壯大自己。
在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會,然而,工作以外的人生經(jīng)歷,卻又是一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系,導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn),錯失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)歷,讓我深刻的認(rèn)識到,這一點(diǎn)也沒錯,把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說,沒有好的溝通能力,再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始輔導(dǎo)實(shí)踐的時候,自己也不習(xí)慣于與人交流,多數(shù)時間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里,十足一個典型的只做事不開口的人。正是這樣,導(dǎo)致我和學(xué)生之間不能充分了解對方,因而耽誤了工作。所以,當(dāng)我們在抱怨別人不主動與你交流的時候,為什么不先檢討一下自己的惰性呢?工作中、生活中我們都需要學(xué)會主動與人交流,提出疑問,事先熟知一切,而且應(yīng)該學(xué)會如何與周圍的同事互幫互助,這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài),也可以避免我們少走彎路,于情于理都是弊大于利的。此外,對工作的熱情,對任務(wù)的投入態(tài)度,都決定了我們在前輩眼中的被信任程度,實(shí)習(xí)過程難免有忽略的時候,但這時的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動求教于他人,不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能,因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價值!
xx年的青春,荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時期。正如有名的Microsoft公司副總裁李開復(fù)教授曾說過的一樣:打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充,學(xué)習(xí)才是最重要的。
大學(xué)是一個教育我,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務(wù)的同時,我將用所學(xué)內(nèi)容搞好班級,校內(nèi)事務(wù),為同學(xué)們的利益,幸福奉獻(xiàn)我所得,為北郵的振興,為中華的振興貢獻(xiàn)一分微薄之力。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
在水上運(yùn)動中心這樣一個體育事業(yè)單位里實(shí)踐,我是很幸運(yùn)的,因?yàn)榻^大部分層面上來說,這是和我的專業(yè)對口的。那里的每個人的都教會了我很多,有為人處事方面的,有專業(yè)精神方面的,有社會責(zé)任方面的。而最讓我感到收獲的是我學(xué)到了一種運(yùn)動員的精神,一種剛毅頑強(qiáng)拼搏的精神。對于我這樣一個大學(xué)生來說,不正是需要這樣的精神嘛!我很感謝這次實(shí)踐。因?yàn)樗o我?guī)淼氖斋@并不只是幾天或者是幾個月的,我認(rèn)為它對于我走向社會前的準(zhǔn)備工作邁進(jìn)了一大步。我感謝學(xué)校。也感謝水上運(yùn)動中心給了我這樣的機(jī)會。在即將開始的新的學(xué)年里,我會投入我實(shí)踐工作中那樣的熱情去對待我的學(xué)習(xí)。希望明年暑假,我還可以有機(jī)會再來到這里。過一個讓我成長而有充實(shí)的暑假。