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第一篇：錯別字調(diào)查報告作文

在昨天，我們進行了“錯別字調(diào)查”活動，調(diào)查對象為自己的同桌。

隨后，老師將每人的字詞本發(fā)了下來，我拿出草稿本，開始統(tǒng)計同桌的錯字情況。老師還在黑板上畫了腦圖，提示我們怎樣進行調(diào)查。等會兒，我的本子呢？好像我的`同桌的字詞本也沒我跟老師說明了情況。老師說：

“自己找一個語文方面的本子交換找?！?/p>

我和同桌搜出一個寫著《開學(xué)第一課》觀后感的語文本，上面就寫了一面多。我接過同桌的語文本，隨手將自己的語文本塞給了同桌。

我在上面找來找去，就找到了四個錯別字。翻過來，翻過去一直重復(fù)著。這時，老師見我沒事做，就說：”你去找兩個語文方面的作業(yè)找?！?/p>

可同桌卻起來，以為是他去找，他被老師按了下去，還說：“他去，又不是你去?！?/p>

我的同桌立馬老實了。我大步走向辦公室，首先看到的就是自己和同桌的字詞本。唉，原來字詞本就躺在作文本上，只是老師拿少了而已，幸好本子在這里，不然這節(jié)課對于我來說就無意義了。罷了，趕緊去找錯別字了……

第二篇：錯別字調(diào)查報告作文

在當(dāng)今的社會，有很多的商店買為了提高客流量，就把正確的成語改成有錯別字的招牌。

就比如服裝店：“無衣無靠”，牙科醫(yī)院：“牙口無炎”，食品店：“食全食每”，電影院：“觸幕驚心”等等。而且還有人用潦草的字寫讓人哭笑不得。

漢字是我們中華民族祖先留下的`文化遺產(chǎn)，而我們卻濫用它們來提高店里的名譽，這如果讓外國的賓客們看到了豈不是笑料百出！有可能還會被外國的賓客們鄙視、嘲笑，以后讓我們民族的外國華僑在外國怎么抬起頭來！

所以為了我們更好的未來請好好對待漢字，做完作業(yè)要及時檢查錯別字不能讓它成為你完美的作業(yè)里的一個大缺陷，也不能因為麻煩而簡寫，讓我們的未來世界變得更加完美、毫無缺陷……

如果你堅持要寫錯別字我也沒辦法，等你長大了你就知道漢字有多么偉大、多么至高無上，是漢字給了我們文化是漢字給了我們今天的結(jié)果！

今后，愿大家和我一起去改變這個充滿錯字的時代，迎接新的時代的到來！

第三篇：錯別字調(diào)查報告作文

在這個周五的語文綜合練習(xí)課上，我們發(fā)現(xiàn)了很多街頭錯別字。

我們班生活中最常見的錯別字是我們班的班主任，毛老師的錯?！懊边@個字，在我們班老師的作業(yè)本的欄目里，大部分老師的`毛都少了最后一個。任放學(xué)后仍然對毛老師說：“再見，巴德小姐！”但是，幾百個姓氏中沒有這樣的名字！

周一民發(fā)現(xiàn)一個街頭錯別字，我覺得不是。一義不舍，成語詞典里有個舍不得的部分。然而，我們認(rèn)為是y和y和bu sh的，難道不能說是y和y和bu she嗎？從字面上理解，應(yīng)該是一個叫怡怡的攤位！

也發(fā)現(xiàn)了很多街頭錯別字，比如什么：“抄”酒店門口的飯菜；在一家裝修店門口，安裝“黃”；在一家汽車修理店門口，輪胎被“沖”了；在零售店門口，把它“分開”賣；一些食堂食譜，魚“花園”……我只收集了一部分，生活中有n多！

從這個綜合語文實踐班我了解到，街上有一些錯別字可以讓它消失，就像飛奔招兵一樣，一不小心就成了成功者。我們的練習(xí)本一定不能有錯別字。這不好，但我們必須改正錯誤！

第四篇：錯別字調(diào)查報告

一、調(diào)查目的：我們平?？磿⒆x報、寫信、作文都離不開漢字，生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運用呢?讓我們一起走上街頭巷尾，尋找錯別字，為純潔祖國的語言文字盡點微薄之力吧!

二、調(diào)查范圍：街頭小巷的店名或招牌。

三、調(diào)查方法：分為兩小隊分頭調(diào)查，將見到的街頭錯別字用照相機拍下來。

四、調(diào)查人員：...............

五、調(diào)查時問：......................

六、調(diào)查結(jié)果：請看我們收集的部分圖片

七、調(diào)查分析：

(一)為了“美觀”而將一些字寫成繁體，不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)

(二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體，對剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。(如圖4的“幼兒”)

(三)為了“方便”而將一砦字任意簡化，給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對面”)

(四)曲解成語，標(biāo)新立異，對漢字的運用很不嚴(yán)肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)

八、建議和措施：

(一)利用電視、報紙.標(biāo)語等媒體大力宣傳，增強人們正確運用祖國語言文字的意識。

(二)希望有關(guān)部門對不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進行拆除和更換。

(三)希望有關(guān)部門進行有力的監(jiān)督，杜絕不規(guī)范的漢字在公共場合出現(xiàn)。

第五篇：錯別字調(diào)查報告作文

漢字是我們漢民族最有代表性的傳統(tǒng)文化之一，可又有多少人會去認(rèn)真的書寫它呢？可不是嗎，我們今天就調(diào)查了街頭錯別字。

“不看不知道，一看嚇一跳！”街頭錯別字還真不少呢！你看這就有一處醒目的錯別字。嘿！“蔬”菜的“蔬”竟然寫成了稀“疏”的“疏”！真不知道這家菜場是怎么有生意的，連字都寫錯了竟然還有人來買?？茨?，又是一處錯別字，小吃店將“餛飩”寫成了“混飩”?？磥?，他這賣的是“混飩”的“餛飩”??！

錯別字真是數(shù)不勝數(shù)，弄得我不知道哪個對哪個錯?！傲馈币录軐懗伞皼觥币录?，汽車打“蠟”寫成“臘”肉的“臘”，桂“圓”寫成花“園”的“園”，“攻”擊力寫成氣“功”的'“功”，把別人搞的暈頭轉(zhuǎn)向。最讓我震驚的是，連教育局都會寫錯別字！你看這“密”封線內(nèi)請勿答題中的“密”字寫成了“彌”補的“彌”！這是個多在的錯誤??！何況這還是教育局犯的錯誤！真是罪加一等??！我覺得印刷這幾個字的人可以去坐牢了，他不僅沒教到我們不要寫錯別字，還讓我們會寫錯別字了呢！真是始Σ懷墑窗衙裝。

漢字是我們中國最大的特征，也是做一個中國人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。如果你連漢字都寫不好，怎么能算是一個中國人呢？