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第一篇:家鄉(xiāng)新變化社會實踐調(diào)查報告范文
社會實踐是大學生必不可少的一部分,尤其對于軟件工程專業(yè)的學生來說,社會實踐更是軟件專業(yè)教學計劃中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是對學生進行專業(yè)基本訓練,培養(yǎng)實踐動手能力、理論聯(lián)系實際的重要課程。
通過社會實踐,我們可以了解更多同軟件有關的技術,接觸到現(xiàn)代IT前沿的知識,開闊我們的視野。參觀IT公司,使我們對未來的工作環(huán)境有了一個大致的了解,進一步了解IT公司對人才的需求狀況,找出自己的不足,以便我們畢業(yè)后能更好的適應IT行業(yè)對人才的需求,以及更好的融入社會。
為此,我們西北工業(yè)大學軟件與微電子學院開展了為期一周的北京社會實踐。
20xx年7月11日,我們踏上了從西安開往北京的T40列車。來到西安火車站時,只見人山人海,此時正是學生回家的高峰期。我們一行八人互相幫助,團結(jié)合作,順利的登上了火車。在火車上,我們討論著如何開展接下來的社會實踐,完善了一些注意事項。每個人心中都充滿了無限的期待。經(jīng)過一夜之旅,我們到達了北京西站,來到了夢想中的北京城。接下來,我們期待中的社會實踐正式拉開了帷幕。
社會實踐的第一站便是微軟亞洲研究院。微軟亞洲研究院是微軟公司在海外開設的第二家基礎科研機構(gòu),也是亞洲地區(qū)唯一的基礎研究機構(gòu)。微軟研究院的使命是使未來的計算機能夠看、聽、學,能用自然語言與人類進行交流。 來到微軟亞洲研究院,我們便被其宏偉與大氣所震撼,走進其中,更是另一番感受。負責接待的老師熱情的接待了我們。我們走進了一間會議室,開始了探討。老師先給我們觀看了一段視頻,講述了微軟帶來的未來科技生活,微軟對于未來生活的暢想,然后老師給我們介紹了微軟的發(fā)展歷史,微軟的企業(yè)文化,微軟的產(chǎn)品,以及微軟的發(fā)展方向等等,讓我們?nèi)娑衷敿毜牧私夂驼J識了微軟。隨后,老師介紹了微軟實習生的要求。還談到了20xx微軟“智在未來”實習生計劃,此計劃是為即將畢業(yè)于20xx年的本科、碩士、博士學生量身打造的實習計劃。我們對此充滿了濃厚的興趣,老師也詳細給我們做了介紹,并期待我們以后能夠進入微軟實習。最后,老師介紹了微軟和高校的一些合作,微軟在一些高校設立了俱樂部,并會在高校舉辦一些比賽,熱烈歡迎我們參加。探討結(jié)束后,老師帶領我們參觀了微軟研究院的工作環(huán)境,其工作環(huán)境非常的舒適,給人一種安逸的感覺。參觀后,我們集體合了影,帶著不舍,我們離開了微軟,結(jié)束了微軟的社會實踐。
社會實踐的第二站是奇虎360公司。眾所周知,奇虎360是中國領先的互聯(lián)網(wǎng)安全軟件與互聯(lián)網(wǎng)服務公司,其致力于提供高品質(zhì)的免費安全服務,旗下有360安全衛(wèi)士、360殺毒、360安全瀏覽器、360保險箱、360手機衛(wèi)士等系列產(chǎn)品。 我們剛到達360時便有人員接待我們,我們更是被其熱情所感動。他們先是帶領我們參觀了公
司,觀看了工作環(huán)境,也了解了公司的舉辦的一些活動,深入了解了其企業(yè)文化,讓我深深的喜歡上了這個公司。隨后,接待人員請了公司的技術經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理給我們做了詳細而又生動的講座,聽后我們感覺受益匪淺,即在技術層面上了解了360,又在產(chǎn)品方面有了深入的了解。隨后,曾經(jīng)和周鴻t董經(jīng)理一起創(chuàng)辦360的桃經(jīng)理用幽默生動而又自嘲的語言給我們介紹了360的成長之路,讓我們深入了解了360發(fā)展史,以及當初創(chuàng)辦360時的艱辛。360的成長之路,是一部血淚史,現(xiàn)在的輝煌與當初的堅持與不懈是分不開的,這更加激勵了我們,面對挫折,堅持不懈的奮斗,去跨越困難。中午,我們在360員工食堂吃了頓飯。下午的時候,在360工作的幾位學長給我們做了一次小小的講座。還深深地記得一位學長,他今年剛?cè)肼?60,四年的大學生活他還記憶猶新。他告訴我們,大學生活沒有想象中的那么輕松,還是要把重點放在學習上。他說道,自己進入大學時,連什么是郵箱都不知道,沒有基礎并不可怕,可怕的是你沒有一顆上進的心。找到和別人的差距后,只要努力找到自己的方向,并為之堅持奮斗。他還給我們強調(diào)了學習的重點,我們要掌握計算機的原理,只停留在編程的表面,而不知道底部的實現(xiàn),是非??膳碌囊患虑椋覀円獙W好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和SSD5這兩門課,這兩門是重點中的重點。隨后,幾位學長各抒己見,為我們介紹了他們四年的大學生活,并鼓勵我們好好學習,爭取以后找到滿意的工作。
社會實踐的第三站是百度。百度我們再熟悉不過了,百度是最大的中文搜索引擎,我們每天都在使用者百度,比如:查找我們需要的東西,百度地圖,百度MP3,百度地圖等等一系列產(chǎn)品。百度到底是什么樣樣的呢?心中更是充滿了期待。來到百度,是一批學長接待了我們,此時正是星期天,百度公司中沒有了員工,顯得一片安靜。只有我們和學長,我們感到了特別的親切。學長們把我們領到了一個會議室,幾位學長以他們的親身經(jīng)歷為我們講解了他們工作后的一些經(jīng)歷,一些感受,一些啟迪,以及回想大學生活的酸甜苦辣。學歷只是一個敲門磚,進入公司之后,領導們看中的還是你的能力,包括各方面:為人處世啊,學習方面的等等。他們回想大學生活,感受依然最深的還是要好好學習,學習才是硬道理,學習才是一切。然后他們?yōu)槲覀冎v解了百度的企業(yè)文化,百度有著非常寬松的企業(yè)文化,他們沒有嚴格的等級制度,這樣才有高效的辦公效率,領導和職員可以打成一片,這樣,職員們工作也會有一種放松的感覺。中午時分。我們在一起吃了頓飯,有說有笑的探討著,在歡快中結(jié)束了百度之旅。 參觀完百度后,我們又遇到了一批學長,我們一起坐在咖啡廳里,開始了新的探討,他們先為我們介紹了各自的發(fā)展狀況,介紹了這幾年的經(jīng)歷,隨后,我們聊起了大學生活。他們在考研,就業(yè),與出國等幾條道路的選擇上給出了自己的看法,各條道路是因人而異的,要選擇一條最適合自己的道路,這樣才有利于自己的發(fā)展。隨后我們就自己想問的問題問了各位學長,他們也都給出了自己的見解,
然后我們一起參觀了中關村軟件園,吃了頓飯,依依不舍的分開了。社會實踐的最后一站是甲骨文。很多人聽到甲骨文會感到比較陌生,實際上甲骨文是一家著名的IT公司,甲骨文公司是世界上最
大的企業(yè)軟件公司, 向遍及145多個國家的用戶提供數(shù)據(jù)庫、工具和應用軟件以及相關的咨詢、培訓和支持服務,甲骨文公司同時還是世界上唯一能夠?qū)蛻絷P系管理D操作應用D平臺設施進行全球電子商務解決方案實施的公司。 北京甲骨文公司位于中關村軟件園區(qū),周圍環(huán)境優(yōu)美,地理位置良好。來到甲骨文,我們感到特別舒適,負責接待的老師帶領我們走進了會議室,會議室是透明玻璃幕墻,外面是水,給人一種在海邊的感覺。隨后楊老師為我們詳細介紹了甲骨文的歷史以及相關的產(chǎn)品,并為我們重點介紹了甲骨文的服務器,深入的了解了服務器的工作原理和特點。隨后,楊老師帶領我們參觀了他們的機房。當我們第一眼看到那一臺臺服務器時,我們便被其所震驚了。生平第一次見到服務器,原來是這樣的。這也引起了我們的興趣,我們興致勃勃的提問著各種問題,楊老師也一一為我們解答。時間過的好快啊,一會兒我們的社會實踐就結(jié)束了,我們依依不舍得離去了。為期一周的社會實踐最終落下了帷幕,我們帶著沉甸甸的收獲,同時又有些不舍得離開了北京。
通過此次社會實踐,我們了每個人都學到了很多東西,這將使我們受益終身。在這次社會實踐中,我們知道了企業(yè)對人才的要求。 企業(yè)對于我專業(yè)基礎知識的要求非常高,例如對于CC++與JAVA這些語言的基本功要求,對于數(shù)據(jù)庫各種結(jié)構(gòu)、應用、優(yōu)化的要求,對基本編程思想的掌握等等這些很基礎的東西企業(yè)最為看重。所以我們在學習時一定要摒棄好高騖遠的思想,只學習最新的一些技術,更要注重專業(yè)基礎知識的學習,尤其在大一、大二階段,對基本編程思想、
編程語言的應用一定要達到隨心所欲的地步,這樣可以為我們在大三、大四的專業(yè)能力升華提供足夠的助力,為我們盡快融為公司的團隊中提供有力保證。其次,公司很看重一個人的項目經(jīng)歷,也就是看看這個人是否有足夠的動手能力。我們不僅要有足夠得書面知識,更要有強大地動手能力,這樣才能更好的適應以后的工作。再者,知識的廣度和深度同等重要,我們在學好專業(yè)基礎知識的同時一定要加強自己的專業(yè)知識拓展度,我們可以訂閱諸如《程序員》等雜志,也可以到圖書館中閱讀一些自己感興趣的書籍,了解當今專業(yè)的發(fā)展方向,這樣等我們工作時在接觸這些時就不會感到過分的生疏。
通過這次實踐活動,我對現(xiàn)在的自己也有了更深層的了解,找到了自己的不足,,同時也對現(xiàn)在的社會,公司有了進一步直觀的了解,這些都是在平時的生活學習中所不能實現(xiàn)的。首先就是對于自己以后的工作以及工作環(huán)境的一個直觀的認識與了解,在以前對于之后的工作等等都是構(gòu)建于老師的描述以及自己那一點小小的幻想,而在這次實踐過后,我有了一個直觀的認識,其實做我們這行的,并不像我以前想象的那樣輕松自在,每天就呆在電腦面前玩玩,到月底拿薪酬就行了。在這次的實踐中,發(fā)現(xiàn)公司的員工大多數(shù)都是坐在坐在電腦面前忙著自己的工作,員工之間直接的交流真的很少很少,因為大家都很忙,貌似除了在項目需要交流的時候大家好像都互不相識一樣,自己做著自己的事情,但是大家已經(jīng)很習慣這種狀態(tài),這種環(huán)境,而且大多數(shù)人臉上透露出幾分快感,我想,一方面是大家熱愛著自己
的工作,另一方面大家對于自己還是多多少少有那么點成就感的,畢竟每行代碼都是出于自己的手,多少會感到滿足,第二點,我想談下大學的一些學習方法。有些大學生在大學的學習中復制了初高中時的學習方法,死記硬背,生搬硬套,不懂變通,沒有自己的想法,沒有自己的思考,準確的說就像是一部機器,缺少思考,或者說是缺少思考的習慣,他們就是說什么做什么。同樣的,存在這樣的一部分人,自己有自己的想法,有自己的思考,但是缺少實際的動手能力不足也是阻礙這種人才發(fā)展的問題。我現(xiàn)在都進入大二了,自己的動手能力確實存在很大的欠缺,在接下來的學習生活中,我必須輔以加倍的努力去彌補了。當今社會是一個競爭激烈的社會,而我們大學生只有通過自身的不斷努力,拿出充足的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,才能在這競爭中存活,才能在千軍萬馬中找到自己的那座獨木橋,才能會當凌絕頂,一覽眾山校
第二篇:家鄉(xiāng)的變化調(diào)查報告
從“南大門”到“后花園”
20xx年,是郴州20xx多年建制史上一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。這年,國務院批準郴州撤地建市。但當時的郴州城市規(guī)模過小,城市人口少,城市經(jīng)濟發(fā)展水平偏低,與湖南“南大門”的位置、與連通粵港澳的區(qū)位優(yōu)勢以及與廣大市民的愿望和要求均極不相稱。
為了贏得加快發(fā)展的主動權(quán),在調(diào)查研究、審時度勢、集思廣益的基礎上,時任市委書記的梅克保和市委、市政府一班人集思廣益,確立了“加快建設湖南‘南大門’,努力營造粵港澳‘后花園’”的戰(zhàn)略思路,變區(qū)位優(yōu)勢為開放優(yōu)勢,變交通優(yōu)勢為流通優(yōu)勢,變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢,推動郴州經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
市委、市政府的意圖很明顯,一方面,通過加快建設“南大門”,實施“開放帶動”首選戰(zhàn)略,提高對外開放水平,推動工業(yè)化、城市化進程,力求使郴州的經(jīng)濟發(fā)展成為全省的“亮點”,并對全省開放和發(fā)展起到好的帶頭作用。另一方面,通過營造粵港澳“后花園”,緊貼市民的需求,改善人居條件,美化生活環(huán)境,提高生活質(zhì)量,開發(fā)生態(tài)旅游資源,建設文明城市,擴大對外開放度和知名度。
20xx年,年富力強的梅克保調(diào)任衡陽市委書記,儒雅清秀的.李大倫從湘西來到郴州走馬上任。在對郴州進行了一段時間的調(diào)查研究后,20xx年,市委、市政府又確立了“南延東進”的城市發(fā)展戰(zhàn)略,提出5-8年在城南新區(qū)再建一座郴州城的目標。
短短7年里,郴州市城市基礎設施建設投入資金近40億元,完成大小工程項目300多個,其中中心城區(qū)基礎設施建設投入10.8億元。20xx年,中心城區(qū)城市基礎設施建設項目共24個,計劃總投資4.6億元,完成投資3億多元。今年,市中心城區(qū)基礎設施建設項目21個,計劃完成投資7億多元,到目前為止,完成投資1.6億元。20xx年,全市國內(nèi)生產(chǎn)總值增幅高出全省平均水平;地方財政收入總量再居全省第二;綜合經(jīng)濟指標名列全省第三;利用外資總量躍升全省第二。兩大城市杰作
城市是一定區(qū)域內(nèi)的政治、經(jīng)濟、文化中心,城市面貌是一個地方精神風貌、投資環(huán)境、領導管理能力的綜合反映。為了把城市做大做好做美,郴州市樹立了“抓城市建設和管理就是抓經(jīng)濟”的思想,城市建設駛?cè)肓烁咚侔l(fā)展的快車道。如今,讓郴州市民津津樂道的兩大手筆均已建成,并開始發(fā)揮了效益。總面積達13.69萬平方米、總投資8000多萬元的五嶺廣場,建設資金采取以地生財方式籌集。工程從20xx年10月正式動工,次年5月1日交付使用。它的建設是市委、市政府的一篇“杰作”,它在做活經(jīng)營城市文章上具有開創(chuàng)性的意義。土地是城市最大的存量資產(chǎn),做活土地文章是盤活存量資產(chǎn)的關鍵,城市基礎設施建設是盤活存量資產(chǎn)最有效的手段,城市建設是工業(yè)化的載體,可以說,修建一條路,帶動兩邊土地升值,激活一批產(chǎn)業(yè),從而推進工業(yè)化進程,為政府增加稅源。
據(jù)統(tǒng)計,從20xx年至20xx年,郴州市城區(qū)市政基礎設施總投入達10.8億元,相當于前xx年投資總和的20倍,其中政府直接投入只占15%,信貸投入占28%,其余57%均靠經(jīng)營城市而來。今年,該市組織開展了“城鎮(zhèn)經(jīng)營建設管理效益年”活動,市城區(qū)通過市場經(jīng)營又將籌資15億元,完成11個城市建設重點項目。
郴州的第二大手筆是郴江河的治理。郴江河綜合治理項目總投資近7億元,在規(guī)劃建設方面,堅持了多目標兼顧的原則。沿江道路及防洪堤壩的建設,不僅僅單純是解決道路交通和城市防洪問題,還兼顧了改善郴江河水域生態(tài)環(huán)境,改進河道可達性與親水性,改善沿江單位、居民生活環(huán)境,同時,帶動相關產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。該項目堅持以人為本的原則,沿江風光帶的建設,充分考慮了城市居民對城市空間環(huán)境的需求。主要是為市民提供了一個良好的休閑、娛樂的生活環(huán)境,提高市民生活質(zhì)量,使人與自然更貼近、更融合。
人與自然的和諧統(tǒng)一
沒有個性和文化品位的城市是沒有生氣和靈魂的城市。在城市擴容過程中,郴州市委、市政府十分注重城市品位的提升。
郴州市在這方面的做法,一是提升城市生態(tài)品位。郴州自古為林中之邑,南宋詩人吳鎰曾留下“他年休歇處,詩里識郴州”的美言,北宋詞人秦觀更是寫下“郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去”的千古佳文。根據(jù)城市的地理和自然優(yōu)勢,
第三篇:家鄉(xiāng)新變化社會實踐調(diào)查報告范文
調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“關于調(diào)查報告”、“關于調(diào)查報告”、“調(diào)查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1、前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
2、主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。
3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。
一、社會實踐報告寫作要求
(一)基本要求
社會實踐鼓勵學生運用所學理論深入實際,深入群眾研究新問題,總結(jié)新經(jīng)驗,以小見大,提高運用理論分析和解決問題的能力。
調(diào)查報告要求結(jié)合《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的內(nèi)容觀點鮮明,立意準確,論述有力;所引用事實資料、數(shù)據(jù)準確。
(二)寫作體例
1、引言(序言):主要介紹實踐調(diào)研的地點、調(diào)研對象、調(diào)研時間等內(nèi)容,可以總結(jié)性的就調(diào)研涉及的問題進行簡單介紹。
2、調(diào)研對象的基本情況:主要展開介紹調(diào)研對象的基本狀況。
3、調(diào)研的目的與意義:一般可以先就共性問題或普遍性問題進行展開,談一下當前關于該話題的主要探討問題以及問題處理的現(xiàn)實意義。
4、調(diào)研的方法和范圍:主要介紹此次調(diào)研所采用的方法,并對調(diào)研方法的科學性和可行性做適當分析,對調(diào)研涉及的面調(diào)研采集數(shù)據(jù)的分布范圍要進行介紹。
5、調(diào)研結(jié)果及分析:對調(diào)研中獲得的數(shù)據(jù)、情況進行分類闡述,并就調(diào)研獲得現(xiàn)象,利用理論知識進行分析梳理。
6、調(diào)研體會和建議:一般就調(diào)研涉及結(jié)果做優(yōu)與劣的評判,肯定成果的同時分析現(xiàn)狀問題的成因,探討議題的發(fā)展趨勢,并就議題存在問題提出個人的對策與建議。