千文網小編為你整理了多篇相關的《近視眼調查報告表(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《近視眼調查報告表(推薦6篇)》。
第一篇：近視的調查報告
一、問題的提出
上五年級了，班級里戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發(fā)展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎樣也離不開它了。
同學們的視力為什么會下降？是否和平時的學習生活習慣息息相關呢？
二、調查方法
1、看書
2、上網找資料
三、調查狀況和資料整理
具體資料
信息渠道涉及方面
網絡近視怎樣構成及治療近視眼發(fā)生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有必須遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常狀況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過度發(fā)育即構成近視，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長發(fā)育階段，調節(jié)潛力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是構成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時光過長，注意加強體育鍛煉都能到達防治近視的作用。
書籍怎樣樣會近視大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果證明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
四、結論
1．遺傳因素：根據超多的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代能夠不一樣時出現近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。
2．環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從超多國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環(huán)境是近視眼構成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼構成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：
（1）調節(jié)學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由于青少年眼的調節(jié)力個性強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時光過度緊張，睫狀肌會發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現調節(jié)性近視，不及時消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉的.真性近視?；蛲高^其他途徑影響到眼球軸的延長。
（2）輻輳學說：近距離工作使用調節(jié)時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此能夠導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。
（3）環(huán)境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大到達正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節(jié)需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發(fā)育期可塑性很強，對近視發(fā)展具有重要影響已是共識。
其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、比較度、字小模糊、距離太近和閱讀時光長等外部因素都能影響以上因素的作用。
3．營養(yǎng)體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是透過什么途徑影響近視則各有說法。
總之，從以上能夠看出近視是有許多因素能夠引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。
第二篇：關于近視調查報告
最近經常能在電視上看到近視變年輕的新聞報道。正好這個綜合研究里有一個關于“近視”的調查。為此，我們組的五位同學對“我們班學生的近視情況”進行了調查。
除了調查我們班近視學生的數量，我們還要求十名學生進行深入調查。
在我們的調查中，我們發(fā)現我們班四十七個人中有二十四個人近視，占全班的一半以上。我們還從十名學生的問卷中看到，近視的主要原因有兩個:
一、不注意眼部衛(wèi)生:即用手觸摸一些不衛(wèi)生的東西后，不洗手就擦眼睛；
二、用眼不正確:長時間看電視，玩電腦時間太長，寫字不正確，晚上在燈光暗的床上看書...這些都是近視的誘因。
在調查中，我們還發(fā)現，在被調查的五個男生女生中，有兩個男生三個女生近視，三個學生不知道如何恢復和預防近視。
經過我們組的調查，可以看到近視，就像新聞說的，越來越年輕了。只要我們注意保護和珍惜我們的眼睛，我們就能清楚地看到世界上所有美好的東西。愛護眼睛，從我們做起！
第三篇：近視的調查報告
一、問題提出：
最近，我發(fā)現班里同學近視問題比較嚴重，很多同學戴上了眼鏡，還有很多同學看黑板的字很模糊。為此，我決定進行一次調查。
二、調查方法：
1、對朋友、同學進行采訪；
2、上網查閱。
三、問題分析：
從調查發(fā)現，同學中近視是人數逐年增長，近視程度不斷加深，我班有十多人近視，帶眼鏡的有6人。我對造成同學近視的原因進行了分析，他們都是因為一些不良的用眼習慣造成的。有的人讀書寫字時姿勢不端正，眼與書的距離太近；有的人喜歡躺著看書，走路看書；有的人在太強或太弱的光線下看書；
還有的人看書，看電視，上網聊天，玩游戲的時間太長這些不良習慣有些同學幾乎都有。
他們大多數認為只是偶爾這樣做，不至于會近視，可沒想到習慣成自然，在不知不覺中影響了眼睛的健康。
四、辦法：
改變不良的用眼習慣，必須做到以下幾點：
1、讀書寫字時姿勢正確、端正，眼與書的距離約33厘米；看電視時，眼與書的距離最好是3米，不能低于2至2.5米。
2、看書一小時后要有適當的休息，遠眺幾分鐘，可有效消除疲勞。
3、要認真做好眼保健操。有效地預防近視的.方法就是必須每天認真準確地做2次眼保健操。
4、如果患了近視，就要到醫(yī)院診治，以達到治序和預防的目的。
眼鏡是心靈的窗戶，我們要用眼睛學習知識，看五彩斑斕的世界，假如眼睛出了問題，就會給學習、生活帶來許多不便，如，不戴眼鏡就看不清東西，跑步、打球、游泳戴著眼鏡又很不方便。長大后在就業(yè)時，又因為眼睛近視而遇到擇業(yè)困難。
因此，保護眼睛是多么重要??！
第四篇：近視的調查報告
今天，我發(fā)現我們學校近視的同學逐漸增多，這是什么原因呢？讓我們來調查一下。
一、調查目的
了解學生近視的原因。
二、調查時間
20xx年3月20日。
三、調查范圍
xx小學五年級學生
四、調查方法
1、談話法：通過談話了解學生近視的整個經過。
2、觀察法：通過觀察了解學生對眼保健操的重視度。
五、調查結果
（一）、小學生近視原因
1、由于父母的近視遺傳給學生導致孩子近視。
2、有大部分學生長時間接觸電子產品。
3、寫字時眼睛離本子很近。
4、在強烈光線或微弱光線下看書。
5、隨著年級升高，作業(yè)量增多，沒有讓眼睛得到很好的休息，不重視眼保健操。
（二）、如何有效防止近視
1、多多看綠色植物，勤做眼保健操，滴抗疲勞藥水。
2、保持睡眠在8~10小時之間，不能熬夜。
3、不過度玩電子產品，保持在30分鐘―1小時的時間段。
六、分析
小學生近視因素主要源于遺傳因素、環(huán)境因素、個體因素、睡眠因素等。導致小學生近視的主要原因是作業(yè)做的`太晚，睡眠不足，過度看電視玩手機?，F在小學生近視人數遠遠高于非近視人數，當前近視的治療方法只有帶框架眼鏡或帶隱形眼鏡，但更直接的方法就是做手術，一定要愛護眼睛。
七、總結
眼睛是心靈的窗口，所以我們一定愛護眼睛，不給眼睛加負擔。
第五篇：近視的調查報告
一、問題的提出：
前幾天，我們班里的同學測查了視力，從測查結果來看，同學們的視圖下降速度很快，因此我對同學們的視力作了一次調查。
二、調查方法：
1、訪問同學、老師和家長，了解近視形成的原因。
2、上網瀏覽，閱讀書籍，知道怎樣預防近視。
3、從報紙書刊等搜尋相關近視后如何不讓視圖下降的方法。
三、調查情況和資料整理：
1、信息渠道：上網，查閱報刊書籍、訪問同學、老師、家長
2、涉及的方面：近視形成的原因
3、具體內容：
a.看電視的'時間較長。
b.趴在床上或走路時看書。
c.挑食，吃糖類過多。
d.平時不注意用眼衛(wèi)生。
4、預防近視，保護視力。
a.做眼保健操。
b.少看電視，少玩電腦。
c.多吃水果和魚類，少吃甜品。
d.有充足的睡眠。
5、近視后怎樣防止視力下降
a.按時做眼保健操不挑食，保證充分的營養(yǎng)。
b.看書看電視時間長了，要休息一會。
四、結論
從這些調查當中，我們可以看出造成近視的原因很多，注意事項也繁多。如果不好好保護眼睛，就像隔著一層玻璃去看大自然，欣賞人間美景就少了一份美感。時間長了，視力會下降的厲害，給我們的生活帶來很多不便。所以，我們要對眼睛負責，不要一時舒服了自己而丟了眼睛的明亮哦！別忘了世界上是沒有后悔藥可吃的。保護視力，為我們自己打開一扇明亮的窗戶。
第六篇：關于近視調查報告
一、問題的提出：
我們班許多同學都陸續(xù)帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又因為什么原因近視的？讓我們來做一次調查。
二.調查方法：
1.查閱有關書籍，了解普通人是怎樣近視的。
2.調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。
3.通過多種途徑，了解我們班一共有多少人近視了。
三、調查情況和資料整理：
我班共有18個人近視，其中3人偶爾會戴眼鏡，有2人正在治療近視眼。也有4個同學有點近視卻沒戴眼鏡，其他9人戴眼鏡。近視率占整個班級同學的41.8%。
據查資料，我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%，高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
近視成因較多，據我們查資料或與同學交談，得知造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，個體因素，營養(yǎng)體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦游戲等，由于長時間地用眼造成近視。
四、結論：
通過詢問調查后進行分析，我發(fā)現：
1、同學在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而隨年級的增高學習壓力增強的情況下，休息時間呈遞減趨勢。
2、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但同學卻沒有引起高度重視，對做眼操非常隨意，不認真。
3、近視人數越來越多，但有些近視的同學也沒有戴上眼鏡。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
4、其中還包含其他因素，比如：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，用手直接揉眼，我們必須努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們必須隨時調節(jié)；像防護不當、用藥不當之類的，我們盡量避免。
五、建議：
為此提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺望綠色、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習50分鐘后，應當休息10分鐘。
5、看電視、電腦的次數不要過多，時間不要過長?？措娨曇刂圃?小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
6、多攝入維生素A和蛋白質。
