千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《近視眼調(diào)查報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《近視眼調(diào)查報(bào)告》。

第一篇：關(guān)于近視的調(diào)查報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

據(jù)調(diào)查，我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多？學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對(duì)我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

二、調(diào)查問(wèn)卷

1、你是不是近視？

A、是的。B、不是。

2、你是如何近視的？（不近視的可不答）

A、看電視過(guò)度。B、坐姿不端。C、其它。

3、你近視多少度？

A、100以下。B、500以下。C、更高。

三、調(diào)查分析

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1、看電視距離太近。

2、看電視的時(shí)間太長(zhǎng)。

3、所看電視的畫面濃度太深。

4、寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確。

5、在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書。

6、在光線太弱的光下看書。

7、長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前。

8、不合理飲食。

9、看激光。

10、在車廂里看書。

11、遺傳因素。

12、不認(rèn)真做眼保健操。

四、、結(jié)論

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

五、建議

（一）看書時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

（二）不要在坐車或行走的時(shí)候看書，不要躺下看書。讀寫1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

（三）在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

（四）盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。

（六）定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽(tīng)從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

近視的成因比較復(fù)雜，影響因素也很多，主要的因素大致劃分為遺傳因素、環(huán)境因素和營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)因素。

遺傳因素：根據(jù)大量的調(diào)查資料，比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復(fù)雜性。

環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說(shuō)，雖然至今仍存在一些爭(zhēng)議，但是從大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報(bào)告看，已公認(rèn)遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視？對(duì)此還沒(méi)有一致認(rèn)識(shí)，主要有以下幾種理論：

（1）調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō)：絕大多數(shù)近視是在青少年時(shí)代出現(xiàn)，由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強(qiáng)，對(duì)近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度緊張，睫狀肌會(huì)發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視，不及時(shí)消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視?；蛲ㄟ^(guò)其他途徑影響到眼球軸的延長(zhǎng)。

（2）輻輳學(xué)說(shuō)：近距離工作使用調(diào)節(jié)時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強(qiáng)，由此可以導(dǎo)致眼肌對(duì)眼球加壓，而引起眼球軸的延長(zhǎng)。

（3）環(huán)境適應(yīng)學(xué)說(shuō)：幼兒時(shí)期眼球小，多數(shù)呈現(xiàn)遠(yuǎn)視，隨著年齡增長(zhǎng)眼球增大達(dá)到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過(guò)程中近距離閱讀過(guò)多，眼球?yàn)檫m應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。

照明光線、閱讀姿勢(shì)、對(duì)比度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長(zhǎng)等外部因素都能影響孩子的視力。

營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說(shuō)：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等視力營(yíng)養(yǎng)素的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生。

總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響，而非某單一因素而成。

近視問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始走向了低齡化，很多孩子從小就開(kāi)始近視。這不僅給孩子帶來(lái)了非常嚴(yán)重的安全隱患，也讓家長(zhǎng)都對(duì)治療近視眼憂心忡忡，對(duì)于18歲以下的孩子，因?yàn)榇藭r(shí)的眼球調(diào)節(jié)性強(qiáng)，是可以通過(guò)藥物來(lái)改善的。建議使用樂(lè)睛營(yíng)養(yǎng)素來(lái)治療，每天2次溫水沖服，堅(jiān)持使用就可以慢慢的降低近視度數(shù)。

第二篇：同學(xué)近視調(diào)查報(bào)告

一、研究問(wèn)題

隨著年級(jí)的上升，班上近視的同學(xué)越來(lái)越多。聽(tīng)爸爸說(shuō)：近視會(huì)給生活帶來(lái)極大的不便。那么，他們?yōu)槭裁磿?huì)成為“四眼”呢？我開(kāi)始明查暗訪？？

二、信息渠道

1、詢問(wèn)近視的同學(xué)，提及他們近視的度數(shù)、用眼習(xí)慣和近視的后果等問(wèn)題。

2、查閱書刊雜志，了解有關(guān)近視的原因、治療、預(yù)防等方面知識(shí)。

3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，搜集關(guān)于護(hù)眼方法的資料。

三、調(diào)查結(jié)果

四、結(jié)論得出

1、班上的同學(xué)近視度數(shù)在100～300之間，屬于用眼過(guò)度造成的近視，戴鏡后感到行動(dòng)不便、難受，不戴鏡又會(huì)使視線模糊。

2、近視的原因多種，主要因?yàn)檫z傳、看書姿勢(shì)不正確，用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、受到輻射太大等原因造成近視。

3、近視后應(yīng)及時(shí)配鏡，而不應(yīng)該做激光手術(shù)；應(yīng)多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)、多鍛煉、多看綠鈀植物，而不應(yīng)該在各種吹得天花亂附的廣告上打主意；應(yīng)每天堅(jiān)持做眼保健操，而不應(yīng)該抱有“隨它去”的想法。

4、眼睛是心靈的窗戶，讓我們共同保護(hù)眼睛，一起去探索世界吧。

第三篇：學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

最近，我們班近視的情況越來(lái)越嚴(yán)重，近視的人數(shù)已經(jīng)快超過(guò)了三分之一，所以，我們要對(duì)小學(xué)生近視的問(wèn)題做一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、查閱書籍，閱讀報(bào)刊。

2、上網(wǎng)瀏覽，查閱小學(xué)生近視的壞處。

3、訪問(wèn)同學(xué)近視的原因。

三、調(diào)查情況和資料整理

我從閱讀書籍、報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽查到了小學(xué)生近視的壞處，具體內(nèi)容是看什么東西都模模糊糊，只能戴上眼鏡，這樣就會(huì)影響運(yùn)動(dòng)，下雨天會(huì)把眼睛打濕，吃飯時(shí)，熱氣騰騰，會(huì)把眼睛弄模糊，給生活帶來(lái)了許多不便。如果你不注意保護(hù)眼睛，長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦，看電視，看書，近視的度數(shù)會(huì)越來(lái)越深，眼角膜就會(huì)遭到破壞的，甚至?xí)兿?。我還訪問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)知道了同學(xué)們近視的原因，我還從上網(wǎng)瀏覽知道了近視是晶體扭曲度過(guò)大造成的我通過(guò)走訪了解知道班上的近視的人數(shù)，我班有三十二人，近視的人數(shù)有十四人，帶著眼鏡的人數(shù)有十二人，已經(jīng)超過(guò)了三分之一。

四、結(jié)論

1、我國(guó)的近視人口十分多，近視的.壞處也十分多，看東西的時(shí)

候模模糊糊，如果度數(shù)繼續(xù)加深，眼角膜就會(huì)遭到破壞，甚至變瞎，所以我們要注意保護(hù)自己的明亮的眼睛。

2、我知道同學(xué)們近視的原因，同學(xué)們近距離、長(zhǎng)時(shí)間看電視和

打電腦，還有晚上的時(shí)候，只開(kāi)一盞很暗的小燈看書，一邊走路一邊看書等，而導(dǎo)致眼睛近視，我們要改正這些壞習(xí)慣。

第四篇：學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告

一、提出了一個(gè)問(wèn)題

五年級(jí)，班里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多。以這樣的速度，眼鏡會(huì)在全班& ldquo普及& rdquo就是這樣。近視給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多不便。他們洗臉、刷牙、吃飯、走路。眼鏡就像人體的一個(gè)器官，離不開(kāi)它。為什么學(xué)生視力下降？和平時(shí)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣有密切關(guān)系嗎？

二、調(diào)查方法

1、看書

2、在網(wǎng)上尋找信息

3、調(diào)查和數(shù)據(jù)整理

三、具體內(nèi)容

信息渠道涉及方方面面

網(wǎng)絡(luò)近視如何形成和治療近視的原因有內(nèi)因和外因。內(nèi)因主要包括遺傳因素和發(fā)育因素。近視有一定的遺傳傾向，尤其是高度近視。正常情況下眼球可以正常發(fā)育到青春期。如果過(guò)度發(fā)育就會(huì)形成近視，一般要到20歲左右才停止發(fā)育。如進(jìn)行性發(fā)展可成為高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易近視，尤其是青少年的眼球處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，球壁延展性大。過(guò)度用眼使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)，是青少年近視的.直接原因。因此，重視視覺(jué)衛(wèi)生極其重要。包括注意改掉不良的眼睛習(xí)慣，注意采光，注意閱讀姿勢(shì)，避免過(guò)長(zhǎng)的閱讀時(shí)間，注意加強(qiáng)體育鍛煉等都可以達(dá)到預(yù)防近視的效果。

書怎么會(huì)近視？大多數(shù)人通常不注意保護(hù)眼睛，導(dǎo)致近視。結(jié)果表明，近視是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，其發(fā)生和發(fā)展與閉眼活動(dòng)環(huán)境的增加和營(yíng)養(yǎng)攝入的不平衡密切相關(guān)。但是，用眼不當(dāng)、不注意眼部衛(wèi)生(如看電視、上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng))是現(xiàn)代兒童近視快速增加的主要原因。

四、結(jié)論

1.遺傳因素:根據(jù)大量調(diào)查資料，一致的結(jié)論是高度近視與遺傳有關(guān)，而中度以下近視差異較大。高度近視的遺傳類型為常染色體隱性遺傳。所以父母和孩子不一定同時(shí)近視。遺傳往往受客觀環(huán)境即生活條件的影響，使其發(fā)生變異，增加了遺傳的復(fù)雜性。

2.環(huán)境因素:環(huán)境因素主要是短距離工作和惡劣的工作環(huán)境，這是最古老的理論。雖然還存在一些爭(zhēng)議，但已經(jīng)認(rèn)識(shí)到遺傳和環(huán)境是近視的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么會(huì)出現(xiàn)近視呢？對(duì)此沒(méi)有共識(shí)，主要有以下理論:

(1)調(diào)節(jié)理論:近視絕大多數(shù)發(fā)生在青春期。因?yàn)榍嗌倌甑难劬φ{(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，對(duì)近距離工作和學(xué)習(xí)的適應(yīng)性很強(qiáng)，所以近距離看不容易疲勞。但如果睫狀肌長(zhǎng)期受力過(guò)度，睫狀肌會(huì)疲勞甚至抽搐，導(dǎo)致調(diào)節(jié)性近視。如果不及時(shí)消除，就會(huì)變成不可逆的真近視?；蛘咄ㄟ^(guò)其他方式影響眼球軸的延伸。

(2)會(huì)聚理論:在近距離工作中使用調(diào)節(jié)時(shí)，還需要同時(shí)加強(qiáng)雙眼向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的會(huì)聚功能，這樣可以使眼肌對(duì)眼球加壓，使眼球軸線變長(zhǎng)。

(3)環(huán)境適應(yīng)理論:幼兒期眼球小，多呈現(xiàn)遠(yuǎn)視。隨著年齡的增長(zhǎng)，眼球增大，達(dá)到面朝上的狀態(tài)。在這個(gè)發(fā)展過(guò)程中，近距離閱讀過(guò)多，眼球?yàn)榱诉m應(yīng)這種調(diào)整而變得近視。這個(gè)理論有很多反對(duì)意見(jiàn)，但共識(shí)是在發(fā)育過(guò)程中可塑性很強(qiáng)，對(duì)近視的發(fā)展有重要影響。

其他理論不介紹，但需要說(shuō)明的是，照明光線、閱讀姿勢(shì)、對(duì)比度、模糊文字小、距離太近、閱讀時(shí)間長(zhǎng)等外部因素都會(huì)影響上述因素。

3.營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)理論:據(jù)一些數(shù)據(jù)分析，鎘、鍶、鋅等微量元素的缺乏，體質(zhì)的虛弱也能影響近視的發(fā)生，但對(duì)于這些因素如何影響近視，眾說(shuō)紛紜。

總之，從上面可以看出，近視可以由多種因素引起，包括外在因素和內(nèi)在物理因素，而不是單一因素。

第五篇：視力調(diào)查報(bào)告

目錄

一、引言3

二、項(xiàng)目簡(jiǎn)介4

1、調(diào)查目的及意義4

2、主要概念界定4

3、研究方法4

三、調(diào)查結(jié)果4

1、問(wèn)卷樣本基本情況：4

2、杭電大學(xué)生近視率總體狀況：6

3、基本情況的分析：6

4、影響視力因素的交叉分析：11

四、影響杭電大學(xué)生視力的因素分析15

1、概況16

2、主要影響因素分析17

五、結(jié)論18

參考文獻(xiàn)：18

六、附錄19

關(guān)于杭電學(xué)生視力狀況的調(diào)查問(wèn)卷19

一、引言

近視，已經(jīng)成為一個(gè)現(xiàn)代文明病，成為一個(gè)社會(huì)病，一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。不僅影響到青少年學(xué)生的身心健康，而且制約著社會(huì)工業(yè)、高科技、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展。大量的醫(yī)學(xué)研究證實(shí)，隨著近視度數(shù)加深，各種眼病的發(fā)生率將顯著增加，像黃斑變性、視網(wǎng)膜脫離等，特別是高度近視更容易引起上述并發(fā)癥，嚴(yán)重的可以致盲。

我國(guó)是近視眼的患病大國(guó)，近視已經(jīng)成為影響我國(guó)人民健康的重要問(wèn)題。據(jù)中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞合作開(kāi)展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示，我國(guó)人口近視發(fā)生率為33%，全國(guó)近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)達(dá)到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發(fā)群體――青少年近視發(fā)病率則高達(dá)50%至60%，我國(guó)是世界上近視發(fā)病率最高的國(guó)家之一，近視眼人數(shù)世界第一。

國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，各學(xué)段學(xué)生視力不良率仍然居高不下。7-12歲小學(xué)生為40.89%(其中城市為48.81%，農(nóng)村為32.98%)，比XX年增加9.22個(gè)百分點(diǎn);13-15歲初中生為67.33%(其中城市為75.94%，農(nóng)村為58.74%)，比XX年增加9.26個(gè)百分點(diǎn);16-18歲高中生為79.20%(其中城市為83.84%，農(nóng)村為74.59%)，比XX年增加3.18個(gè)百分點(diǎn);19-22歲大學(xué)生為84.72%(其中城市為84.14%，農(nóng)村為85.30%),比XX年增加2.04個(gè)百分點(diǎn)。

可見(jiàn)大學(xué)生的近視患病率最高，其視力狀況令人堪憂。它不僅影響著大學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)生活，還對(duì)大學(xué)生今后的擇業(yè)、就業(yè)以及后代帶來(lái)不良的影響。為探討大學(xué)生近視發(fā)生的原因，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)近視的重視度和保護(hù)度，并為今后在校大學(xué)生視力保健提供可靠的依據(jù)和建議，我們開(kāi)展了以下關(guān)于在校大學(xué)生視力情況的調(diào)查。

二、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

1、調(diào)查目的及意義

1)通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷，了解杭電學(xué)生近視情況，挖掘引起近視的相關(guān)影響因素。

2)積極向大學(xué)生宣傳護(hù)眼理念，使更多的大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性，提倡廣大大學(xué)生保護(hù)視力，愛(ài)護(hù)眼睛。

3)通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析就杭電學(xué)生的視力保健針對(duì)杭電學(xué)生、杭電、杭州市政府分別提出不同對(duì)策參考。

4)通過(guò)參與統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)的全過(guò)程，將專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高小組成員專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí)小組成員在組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、合作與分工能力、交際能力、資料的收集和整理能力、寫作能力都能得到提高。

2、主要概念界定

根據(jù)“e”字形國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，裸眼視力≥5.0為正常，

3、研究方法

問(wèn)卷調(diào)查：本次問(wèn)卷發(fā)放采取在線投放問(wèn)卷、寢室樓發(fā)放兩種形式，共發(fā)放問(wèn)卷122份，其中有效問(wèn)卷120份。

第六篇：關(guān)于近視的調(diào)查報(bào)告

一、問(wèn)題提出

眼睛是人類身體中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是現(xiàn)在隨著生活水平的高，我們班近視的人越來(lái)越多，我也是其中一位。為了我們班不再有更多人近視，我決定做一次調(diào)查。

二、研究過(guò)程與方法

1、查閱有關(guān)保護(hù)眼睛的知識(shí)合什么是近視眼的資料。

2、調(diào)查近視人數(shù)，及訪問(wèn)近視原因。

以下是我整理的研究情況：

信息渠道涉及方面具體內(nèi)容

書籍上網(wǎng)

什么是近視眼近視眼是視力缺陷中的一種，能夠看清遠(yuǎn)處的.東西，卻看不近處的都系。

調(diào)查近視人數(shù)我班有51人，近視人數(shù)11人，大概占我們班的四分之一。

采訪他們?yōu)槭裁唇?/p>

1、看電視太多。人數(shù)3人。

2、躺著看書。人數(shù)3人。

3、書寫姿勢(shì)不正確。人數(shù)3人。

4、不愛(ài)做眼保健操。人數(shù)1人。

5、玩電腦游戲。人數(shù)2人

三、研究結(jié)果

1、不注意用眼睛和長(zhǎng)時(shí)間用眼，就很容易造成眼睛近視。如：看電視太多，躺著看書，書寫姿勢(shì)不正確，不愛(ài)做眼保健操，玩電腦游戲，等等。

2、近視眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：

1、讀書寫字姿勢(shì)要端正，眼睛和書本距離要保持一市尺。

2、連續(xù)看書一小時(shí)左右要休息片刻，或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。

“二不要”是

1、不要在光線昏暗和直射陽(yáng)光下看書，寫字。

2、不要躺在床上和走路時(shí)看書或在動(dòng)蕩的車廂里看書。