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第一篇：大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備情況調(diào)查報告
在前不久舉行的一場畢業(yè)生雙選會上，某單位的招聘臺前一下子擠來了個人，但其中只有人是求職者，另外人都是“參謀”――求職者的爺爺、奶奶和父母。對于類似現(xiàn)象，有社會學(xué)家指出，中國的第一批獨生子女正大規(guī)模地步入社會，他們的就業(yè)體現(xiàn)出不同的特點，應(yīng)該引起高校和社會的重視。
我國實行計劃生育政策多年來，獨生子女的數(shù)量與日俱增，逐漸成為一個龐大的社會群體。由于他們在成長過程中備受寵愛，心理較脆弱，承受職場挫折與失敗壓力的能力相對較弱，在初次步入職場時，很多人感到無所適從。
應(yīng)聘：全家總動員
楊強是南寧某高校屆畢業(yè)生，是家中的獨苗。從今年月開始，為了幫助楊強找工作，他的父親特地從江西趕到南寧，在學(xué)校附近租了一間房子住下，準(zhǔn)備打一場“就業(yè)持久戰(zhàn)”。對于這樣做的理由，楊強父親的解釋是“兒子還小，面對五花八門的招聘單位，不懂如何辨別真?zhèn)巍薄?/p>
月下旬，廣西人才市場專門舉辦了一場南博人才交流會。筆者看到，楊強的父親邊看邊講，儼然一位解說員，每走到一個招聘單位前，他都要先對該單位的崗位、薪金水平和發(fā)展前景進(jìn)行一番深入的分析，再決定是否同意楊強投遞簡歷。當(dāng)看到楊強遞過簡歷后老半天支支吾吾、不善言辭時，楊強的父親連忙“挺身而出”，協(xié)助兒子……
在今年廣西全區(qū)首屆人才交流會上，筆者看到這樣“動人”的一幕：一名女生的父母分開在房地產(chǎn)公司的招聘臺前同時排隊，而女兒卻悠閑地坐在后面一條長凳上無所事事，待快輪到遞送簡歷時，女兒才有些不耐煩地將其父母替換下來，嘴里還嘟噥著“真麻煩！”。
當(dāng)筆者詢問“為什么不讓女兒自己排隊？”時，女孩的母親不以為然：“女兒辛辛苦苦讀了十幾年書，畢業(yè)找工作還要飽受折磨之苦，做父母的理所應(yīng)當(dāng)替她分擔(dān)?！?/p>
這樣的現(xiàn)象在招聘會場上并不鮮見。一家長對記者說，之所以要跟著孩子來招聘會，是因為怕孩子“稀里糊涂，一不小心就明珠暗投”，父母親自上陣“心里會踏實許多”。對于要選擇哪一家單位，一般會全家人反復(fù)推敲，他們討論的內(nèi)容包括單位的工作地點、工作的穩(wěn)定性、工資待遇及發(fā)展空間等等。
心態(tài)：對未來霧里看花
那么，獨生子女的就業(yè)心態(tài)如何呢？請看廣西大學(xué)學(xué)生會的一項調(diào)查：多名獨生子女中，有近七成的人對前途存在不同程度的擔(dān)憂，普遍認(rèn)為用人單位對于工作經(jīng)驗、學(xué)歷的要求過于苛刻，并且薪水達(dá)不到自己的預(yù)期設(shè)想；相當(dāng)一部分學(xué)生希望找一個離家近、工作相對穩(wěn)定的單位；在調(diào)查中，幾乎沒有獨生子女有自己獨立創(chuàng)業(yè)的想法。
調(diào)查顯示，獨生子女普遍不能準(zhǔn)確客觀地為自己定位，大多數(shù)學(xué)生對自己的氣質(zhì)、性格、興趣以及職業(yè)能力并不了解，自我評價偏高。另外，他們對職業(yè)和社會的了解存在很大局限性和片面性，把就業(yè)前景想象得過于美好或過于艱難，直接導(dǎo)致期望過高或畏縮不前。而且，他們比較注重經(jīng)濟利益，擇業(yè)時往往把經(jīng)濟收入因素放在首位。
調(diào)查還反映出獨生子女就業(yè)的一些矛盾心理。許多學(xué)生對自我缺乏正確的分析，不考慮所選單位是否適合，而是盲目攀比，還有的同學(xué)想找一份“比較好聽的工作”。不少獨生子女寄希望于父母長輩的社會關(guān)系，眼高手低，“這山望著那山高”。還有的獨生子女因?qū)I(yè)技能、專業(yè)知識不扎實等種種原因，沒有信心向用人單位展現(xiàn)自己。
值得注意的是，在采訪中我們發(fā)現(xiàn)，即將踏入社會的獨生子女普遍有一種危機感，他們認(rèn)為社會競爭太激烈，人際關(guān)系太復(fù)雜，自己難以適應(yīng)。許多人選擇讀研或出國留學(xué)以爭取一個緩沖期，有的甚至不愿意卷入激烈的競爭中，寧可選擇成為一族。
針對獨生子女群體的職業(yè)心態(tài)，廣西大學(xué)招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)人說，作為大學(xué)生的獨生子女，一直囿于校園生活，經(jīng)歷簡單，沒有經(jīng)受過挫折考驗，所以心理承受能力和自我調(diào)節(jié)能力較差，一旦遭遇挫折，則感到失落、悲觀、失望，對未來失去信心。近年來，學(xué)校一直致力于學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，從信息來源、聯(lián)系工作、出面調(diào)節(jié)到心理輔導(dǎo)等等，方方面面都做了周到細(xì)致的工作，以便獨生子女在畢業(yè)找工作時即使遇到挫折也一樣可以充滿自信，甚至越挫越勇。但是面臨擇業(yè)就業(yè)，還是有一部分學(xué)生有極大的心理壓力，表現(xiàn)出茫然、不自信以及很強的依賴性。
競爭：外面的世界很精彩
林明是廣西大學(xué)計算機專業(yè)畢業(yè)生，去年通過自己聯(lián)系實習(xí)，最后被北海某公司聘用。如今林明已是公司的技術(shù)骨干，他感覺公司員工熱情，氣氛活躍，工作中學(xué)有所用，很滿意現(xiàn)在的狀態(tài)?，F(xiàn)在他正準(zhǔn)備考托福，出國讀碩士，拿到學(xué)位再回國發(fā)展。
今年歲的小敏畢業(yè)于廣西師范大學(xué)英語專業(yè)，年畢業(yè)的她雖然只有兩年的“工齡”，卻已經(jīng)跳了兩次槽。令她感到自豪的是兩份工作都是她自己找的?！暗谝环莨ぷ骱芾?，老是加班加點，很少有自己的私人空間，而且和我的專業(yè)沒有一點聯(lián)系，所以干了一年，我就不干了。剛開始工作時，心理承受能力比較差，被上司批評一兩句，心里會難受好幾天，還經(jīng)常落淚。不過，現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)和改變了。所以我覺得獨生子女的適應(yīng)能力并不差。”
李彤是年湖南大學(xué)的畢業(yè)生，在人才市場投簡歷謀得深圳某酒店財務(wù)部會計一職。在該酒店工作年的李彤也有跳槽的打算，她說：“工資不太高，主要是覺得自己沒太大的發(fā)展空間，所以我想跳槽去外企。我最大的心愿是找份好工作，買套大房子，接父母同住，只要我們一家三口在一起，比什么都快樂。”
擇業(yè)：揚長避短天地寬
很多家長對子女擇業(yè)不放心，但是有父母“親自把關(guān)”是不是就能達(dá)到預(yù)期的效果呢？國凱房地產(chǎn)公司的負(fù)責(zé)人說，用人單位看重的是求職者的人品、學(xué)歷和經(jīng)驗。獨生子女們連找工作都要父母親陪同，甚至幫忙查資料、填寫表格，這不能不讓人懷疑他們的獨立能力。
對此，社會心理學(xué)專家認(rèn)為，獨生子女有其特定的成長環(huán)境和空間，可以說是社會的特殊群體，在他們開始步入社會的時候，需要大家的關(guān)注和引導(dǎo)。一般來說，受過高等教育的獨生子女經(jīng)過幾年大學(xué)集體生活的磨煉，已經(jīng)具有一定的自理和交際能力。但他們在工作中的刻苦和創(chuàng)新精神相對弱些，需要用人單位的培養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮出潛能。
正如一位兒童心理、衛(wèi)生專家提出的那樣――“愛比維生素還重要”。由于家庭經(jīng)濟條件相對優(yōu)越，家長對“獨苗”教育比較重視，所以一般而言獨生子女智力早熟、興趣廣泛、知識面寬。同時，獨生子女享有父母充分的愛，在愛的陽光中成長，個性發(fā)展健全，多數(shù)獨生子女性格活潑、開朗、大方、敢說敢想。可以說，在就業(yè)擇業(yè)的過程中，只要善于揚長避短，獨生子女也有自己獨特的優(yōu)勢。他們是有獨立見解的一代，他們是平等意識、法律意識、環(huán)保意識很強的一代，也是市場經(jīng)濟觀念很強的一代。
第二篇：大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報告
90年代新好青年，獨生子女第一代……現(xiàn)在的大學(xué)生們即將走上工作崗位。11月20日后，各招生單位將會蜂擁進(jìn)入各高校搶人才。那么究竟大學(xué)生們最喜歡去什么企業(yè)？他們的就業(yè)價值觀是什么？他們怎么找工作？
最近，由教育部主辦的《中國大學(xué)就業(yè)》雜志所做的一份《首屆大學(xué)生就業(yè)首選企業(yè)調(diào)查報告》就對此給出了答案。
大學(xué)生最希望從事什么職業(yè)？
不同單位之間存在著各種差別，而同一個單位內(nèi)部職位也是千差萬別的。就像計劃經(jīng)濟時代工廠里“坐辦公室”與“進(jìn)車間”一樣，這中間不僅有工作環(huán)境、工作待遇的差別，同時還有工作地位的差別。這次調(diào)查的職業(yè)問卷欄中專業(yè)技術(shù)(26%)、管理(24%)和策劃(19%)等位于前列，而這三種職業(yè)也是目前社會上比較吃香、發(fā)展前景較好的，現(xiàn)在大學(xué)生在職業(yè)的選擇上更加趨于實際，也存在著一定程度上的理想化；另一方面也反映了在職業(yè)價值觀方面大學(xué)生對社會的趨同。其結(jié)果必然造成學(xué)生擇業(yè)期望值居高不下，擇業(yè)與畢業(yè)生本身之間存在著一定的距離。
前三位之下順延為銷售人員8%、行政人員8%、公關(guān)人員7%、財務(wù)人員4%和其他4%。
大學(xué)生選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
高校學(xué)生職業(yè)價值觀隨著社會的發(fā)展近幾年有了較大的變化。據(jù)1995年浙江大學(xué)學(xué)生就業(yè)價值調(diào)查和1996年《北京大學(xué)生畢業(yè)生的調(diào)查》，收入高是影響畢業(yè)生選擇職業(yè)的第一因素。而對這次大學(xué)生首選企業(yè)調(diào)查結(jié)果分析表明，影響畢業(yè)生就業(yè)的第一因素為發(fā)展前景(19%)，其次為施展才干(18%)、薪酬福利(16%)。雖然收入（薪酬福利）依然是影響畢業(yè)生選擇就業(yè)的主要因素，但已退居第三位。這種變化所帶來的影響是雙方面的，對學(xué)生來說，就業(yè)的心態(tài)理性化，心理上比較穩(wěn)定；對用人單位來說，則個人事業(yè)發(fā)展前景上更多，變提供高薪福利為提供人才的發(fā)展空間和機會，從而迎合畢業(yè)生在事業(yè)成功和實現(xiàn)個人價值上的追求。
除前三位外，工作環(huán)境占13%、經(jīng)濟效益占11%、所在城市占9%、專業(yè)對口占4%、出國機會占4%、解決戶口占4%、知名度占2%。
大學(xué)生最愿意去哪個城市工作？
在吸引人才的城市中，傳統(tǒng)的三強依然沒有改變，只是上海已取代北京成為最具有吸引力的城市，32.37%的大學(xué)生將它作為第一就業(yè)目標(biāo)，北京(27.67%)和深圳(12.13%)緊跟其后，廣州、大連等城市也是大學(xué)生比較向往的就業(yè)城市。在吸引人才方面，上海憑其獨特的城市魅力和人才政策的調(diào)整走在了其他城市的前面。
地位排行為：上海32.25%、北京27.56%、深圳12.56%、廣州6.85%、大連5.01%、西安1%、重慶0.94%、武漢0.52%以及其他城市共占13.79%。
大學(xué)生想掙多少錢？
大學(xué)生對職業(yè)的報酬最直接的認(rèn)識就是工資待遇。在調(diào)查數(shù)據(jù)中大學(xué)生對工資待遇的要求存在著很大的差異性，工資底線從300元到4000元以上不等。如果我們考慮一些專業(yè)、學(xué)歷的差異以及地區(qū)間的差異，依然可以認(rèn)為，文科不及理工科，本科生不及研究生，發(fā)達(dá)地區(qū)、大城市的學(xué)生工資要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他城市和西部地區(qū)學(xué)生的要求。
本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生們對薪水的要求并不低，在回答“您求職要求的工資底線”時，近六成(56%)人的選擇集中在1000元到3000元之間，工資底線平均值為2244.6元。19.59%的人可以接受自己的工資在1500-2000元，認(rèn)為2000-3000元比較合理的占20.94%；另外，希望自己的月薪在3000元到4000元的占17.22%，希望在每月4000元以上高收入的人數(shù)和1000-1500元其中認(rèn)為每月能掙4000元以上的與希望值在1000-1500 元的大學(xué)生數(shù)量相當(dāng)，各約占15%。只有9.4%的人滿意每月1000元以下的工資。
據(jù)國家城調(diào)總隊的2000年全國抽樣調(diào)查資料表明，在全國36個大中城市中，居民人均可支配收入最高的是深圳，人均為21577.24元。我們僅與深圳進(jìn)行比較，他們的平均月收入也不過1798元，可見，大學(xué)生對自己薪金的期望是比較理想化的。
第三篇：大學(xué)生最愿意去哪個城市工作？
在吸引人才的城市中，傳統(tǒng)的三強依然沒有改變，只是上海已取代北京成為最具有吸引力的城市，32.37%的大學(xué)生將它作為第一就業(yè)目標(biāo)，北京(27.67%)和深圳(12.13%)緊跟其后，廣州、大連等城市也是大學(xué)生比較向往的就業(yè)城市。在吸引人才方面，上海憑其獨特的城市魅力和人才政策的調(diào)整走在了其他城市的前面。
地位排行為：上海32.25%、北京27.56%、深圳12.56%、廣州6.85%、大連5.01%、西安1%、重慶0.94%、武漢0.52%以及其他城市共占13.79%。
第四篇：大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報告
在前不久舉行的一場畢業(yè)生雙選會上，某單位的招聘臺前一下子擠來了個人，但其中只有人是求職者，另外人都是“參謀”――求職者的爺爺、奶奶和父母。對于類似現(xiàn)象，有社會學(xué)家指出，中國的第一批獨生子女正大規(guī)模地步入社會，他們的就業(yè)體現(xiàn)出不同的特點，應(yīng)該引起高校和社會的重視。
我國實行計劃生育政策多年來，獨生子女的數(shù)量與日俱增，逐漸成為一個龐大的社會群體。由于他們在成長過程中備受寵愛，心理較脆弱，承受職場挫折與失敗壓力的能力相對較弱，在初次步入職場時，很多人感到無所適從。
應(yīng)聘：全家總動員
楊強是南寧某高校屆畢業(yè)生，是家中的獨苗。從今年月開始，為了幫助楊強找工作，他的父親特地從江西趕到南寧，在學(xué)校附近租了一間房子住下，準(zhǔn)備打一場“就業(yè)持久戰(zhàn)”。對于這樣做的理由，楊強父親的解釋是“兒子還小，面對五花八門的招聘單位，不懂如何辨別真?zhèn)巍薄?/p>
月下旬，廣西人才市場專門舉辦了一場南博人才交流會。筆者看到，楊強的父親邊看邊講，儼然一位解說員，每走到一個招聘單位前，他都要先對該單位的崗位、薪金水平和發(fā)展前景進(jìn)行一番深入的分析，再決定是否同意楊強投遞簡歷。當(dāng)看到楊強遞過簡歷后老半天支支吾吾、不善言辭時，楊強的父親連忙“挺身而出”，協(xié)助兒子……
在今年廣西全區(qū)首屆人才交流會上，筆者看到這樣“動人”的一幕：一名女生的父母分開在房地產(chǎn)公司的招聘臺前同時排隊，而女兒卻悠閑地坐在后面一條長凳上無所事事，待快輪到遞送簡歷時，女兒才有些不耐煩地將其父母替換下來，嘴里還嘟噥著“真麻煩！”。
當(dāng)筆者詢問“為什么不讓女兒自己排隊？”時，女孩的母親不以為然：“女兒辛辛苦苦讀了十幾年書，畢業(yè)找工作還要飽受折磨之苦，做父母的理所應(yīng)當(dāng)替她分擔(dān)?！?/p>
這樣的現(xiàn)象在招聘會場上并不鮮見。一家長對記者說，之所以要跟著孩子來招聘會，是因為怕孩子“稀里糊涂，一不小心就明珠暗投”，父母親自上陣“心里會踏實許多”。對于要選擇哪一家單位，一般會全家人反復(fù)推敲，他們討論的內(nèi)容包括單位的工作地點、工作的穩(wěn)定性、工資待遇及發(fā)展空間等等。
心態(tài)：對未來霧里看花
那么，獨生子女的就業(yè)心態(tài)如何呢？請看廣西大學(xué)學(xué)生會的一項調(diào)查：多名獨生子女中，有近七成的人對前途存在不同程度的擔(dān)憂，普遍認(rèn)為用人單位對于工作經(jīng)驗、學(xué)歷的要求過于苛刻，并且薪水達(dá)不到自己的預(yù)期設(shè)想；相當(dāng)一部分學(xué)生希望找一個離家近、工作相對穩(wěn)定的單位；在調(diào)查中，幾乎沒有獨生子女有自己獨立創(chuàng)業(yè)的想法。
調(diào)查顯示，獨生子女普遍不能準(zhǔn)確客觀地為自己定位，大多數(shù)學(xué)生對自己的氣質(zhì)、性格、興趣以及職業(yè)能力并不了解，自我評價偏高。另外，他們對職業(yè)和社會的了解存在很大局限性和片面性，把就業(yè)前景想象得過于美好或過于艱難，直接導(dǎo)致期望過高或畏縮不前。而且，他們比較注重經(jīng)濟利益，擇業(yè)時往往把經(jīng)濟收入因素放在首位。
調(diào)查還反映出獨生子女就業(yè)的一些矛盾心理。許多學(xué)生對自我缺乏正確的分析，不考慮所選單位是否適合，而是盲目攀比，還有的同學(xué)想找一份“比較好聽的工作”。不少獨生子女寄希望于父母長輩的社會關(guān)系，眼高手低，“這山望著那山高”。還有的獨生子女因?qū)I(yè)技能、專業(yè)知識不扎實等種種原因，沒有信心向用人單位展現(xiàn)自己。
值得注意的是，在采訪中我們發(fā)現(xiàn)，即將踏入社會的獨生子女普遍有一種危機感，他們認(rèn)為社會競爭太激烈，人際關(guān)系太復(fù)雜，自己難以適應(yīng)。許多人選擇讀研或出國留學(xué)以爭取一個緩沖期，有的甚至不愿意卷入激烈的競爭中，寧可選擇成為一族。
針對獨生子女群體的職業(yè)心態(tài)，廣西大學(xué)招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)人說，作為大學(xué)生的獨生子女，一直囿于校園生活，經(jīng)歷簡單，沒有經(jīng)受過挫折考驗，所以心理承受能力和自我調(diào)節(jié)能力較差，一旦遭遇挫折，則感到失落、悲觀、失望，對未來失去信心。近年來，學(xué)校一直致力于學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，從信息來源、聯(lián)系工作、出面調(diào)節(jié)到心理輔導(dǎo)等等，方方面面都做了周到細(xì)致的工作，以便獨生子女在畢業(yè)找工作時即使遇到挫折也一樣可以充滿自信，甚至越挫越勇。但是面臨擇業(yè)就業(yè)，還是有一部分學(xué)生有極大的心理壓力，表現(xiàn)出茫然、不自信以及很強的依賴性。
競爭：外面的世界很精彩
林明是廣西大學(xué)計算機專業(yè)畢業(yè)生，去年通過自己聯(lián)系實習(xí)，最后被北海某公司聘用。如今林明已是公司的技術(shù)骨干，他感覺公司員工熱情，氣氛活躍，工作中學(xué)有所用，很滿意現(xiàn)在的狀態(tài)?，F(xiàn)在他正準(zhǔn)備考托福，出國讀碩士，拿到學(xué)位再回國發(fā)展。
今年歲的小敏畢業(yè)于廣西師范大學(xué)英語專業(yè)，年畢業(yè)的她雖然只有兩年的“工齡”，卻已經(jīng)跳了兩次槽。令她感到自豪的是兩份工作都是她自己找的?！暗谝环莨ぷ骱芾郏鲜羌影嗉狱c，很少有自己的私人空間，而且和我的專業(yè)沒有一點聯(lián)系，所以干了一年，我就不干了。剛開始工作時，心理承受能力比較差，被上司批評一兩句，心里會難受好幾天，還經(jīng)常落淚。不過，現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)和改變了。所以我覺得獨生子女的適應(yīng)能力并不差?！?/p>
李彤是年湖南大學(xué)的畢業(yè)生，在人才市場投簡歷謀得深圳某酒店財務(wù)部會計一職。在該酒店工作年的李彤也有跳槽的打算，她說：“工資不太高，主要是覺得自己沒太大的發(fā)展空間，所以我想跳槽去外企。我最大的心愿是找份好工作，買套大房子，接父母同住，只要我們一家三口在一起，比什么都快樂?！?/p>
擇業(yè)：揚長避短天地寬
很多家長對子女擇業(yè)不放心，但是有父母“親自把關(guān)”是不是就能達(dá)到預(yù)期的效果呢？國凱房地產(chǎn)公司的負(fù)責(zé)人說，用人單位看重的是求職者的人品、學(xué)歷和經(jīng)驗。獨生子女們連找工作都要父母親陪同，甚至幫忙查資料、填寫表格，這不能不讓人懷疑他們的獨立能力。
對此，社會心理學(xué)專家認(rèn)為，獨生子女有其特定的成長環(huán)境和空間，可以說是社會的特殊群體，在他們開始步入社會的時候，需要大家的關(guān)注和引導(dǎo)。一般來說，受過高等教育的獨生子女經(jīng)過幾年大學(xué)集體生活的磨煉，已經(jīng)具有一定的自理和交際能力。但他們在工作中的刻苦和創(chuàng)新精神相對弱些，需要用人單位的培養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮出潛能。
正如一位兒童心理、衛(wèi)生專家提出的那樣――“愛比維生素還重要”。由于家庭經(jīng)濟條件相對優(yōu)越，家長對“獨苗”教育比較重視，所以一般而言獨生子女智力早熟、興趣廣泛、知識面寬。同時，獨生子女享有父母充分的愛，在愛的陽光中成長，個性發(fā)展健全，多數(shù)獨生子女性格活潑、開朗、大方、敢說敢想。可以說，在就業(yè)擇業(yè)的過程中，只要善于揚長避短，獨生子女也有自己獨特的優(yōu)勢。他們是有獨立見解的一代，他們是平等意識、法律意識、環(huán)保意識很強的一代，也是市場經(jīng)濟觀念很強的一代。
第五篇：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報告范文
一、摘要：
現(xiàn)如今我們大三的學(xué)長、學(xué)姐即將走出校園，走入社會，他們可以選擇的，或許不只是進(jìn)入一個差強人意的工作單位，解決“就業(yè)”難題。如今，越來越多的大學(xué)生摒棄了競爭激烈的“就業(yè)”所帶來的壓力，開始走上創(chuàng)業(yè)的道路，開拓自己的精彩人生。那么，分析“就業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”這兩個雖然只是一字之差、卻截然不同的兩種生存方式，我們也知道作為現(xiàn)在的一個大學(xué)生已經(jīng)不是像以前那樣的彌足珍貴了，可就業(yè)與創(chuàng)業(yè)它們各自在剛走出象牙塔的莘莘學(xué)子們心里究竟占據(jù)怎樣一個地位、就業(yè)形勢如何、創(chuàng)業(yè)到底難不難喃？接下來將展現(xiàn)我們調(diào)查報所得來數(shù)據(jù)。
二、關(guān)鍵詞：
創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、工作
三、正文：
（一）現(xiàn)今的大學(xué)生越來越多，而就業(yè)崗位不多，這就造成了就業(yè)競爭十分激烈，供需關(guān)系緊張自然成為就業(yè)難最主要的原因，據(jù)調(diào)查想要到：國有企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、其他的比例分別占：33.3%、13.3%、20%、33.3%、0%。
（二）經(jīng)濟知識時代對人才素質(zhì)要求的提高使得多數(shù)學(xué)生就業(yè)期望趨向現(xiàn)實，主要表現(xiàn)在就業(yè)方向、工作區(qū)域等方面的選擇方向上，因此，據(jù)調(diào)查所知：希望到沿海開放城市、內(nèi)陸省會城市、中小城市、農(nóng)村、需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)或艱苦環(huán)境這些地方工作所占的比例分別為：26.7%、13.3%、33.3%、6.7%、20%。
（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的很多，一個重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新。很多大學(xué)生只看他人成功后的表象，不顧食間、地點的差異，盲目照搬照抄別人的經(jīng)驗，結(jié)果“畫虎不成反類犬”，自己的優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮，步他人后塵。因此，我們的調(diào)查覺得求職成功的關(guān)鍵是：較高的學(xué)歷、較好的個人形象、人際關(guān)系、個人的知識和實踐能力、其他所占比例為：6.7%、0%、40%、60%、0%。
（四）現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)面臨著很多的難題：
1、缺乏啟動資金：除了家庭資助，絕大部分創(chuàng)業(yè)大學(xué)生沒有其他經(jīng)濟來源。目前，也有一部分大學(xué)生通過勤工儉學(xué)積攢下來部分資金，但創(chuàng)業(yè)初期的花銷，經(jīng)常會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超支。
2、缺乏市場經(jīng)營經(jīng)驗：大學(xué)生有激情、有抱負(fù)，但在實戰(zhàn)中往往是“眼高手低”，對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗與相關(guān)的知識，在創(chuàng)業(yè)過程中很可能會因“紙上談兵”而敗北。
3、心理承受能力弱：從小學(xué)到大學(xué)，十幾年的學(xué)校生活，相對風(fēng)平浪靜少有挫折，在這種大環(huán)境下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們也普遍比較脆弱。其實無論何種創(chuàng)業(yè)都有風(fēng)險，創(chuàng)業(yè)的同時即應(yīng)該有“風(fēng)險意識”，要能承受住風(fēng)險和失敗，能夠經(jīng)得起市場的錘煉。
4、創(chuàng)新能力不強：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的很多，一個重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新。很多大學(xué)生只看他人成功后的表象，不顧食間、地點的'差異，盲目照搬照抄別人的經(jīng)驗，結(jié)果“畫虎不成反類犬”，自己的優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮，步他人后塵。
據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)難的問題產(chǎn)生于教育體制、學(xué)生自身素質(zhì)不夠、社會沒有提供足夠崗位、大學(xué)畢業(yè)生太多，超過市場需求所占的比例為：20%、53.3%、13.3%、40%。
（五）畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個直接原因。從2001年至2005年，全國高校畢業(yè)生從114萬增加到338萬，是擴招前的3倍；北京地區(qū)從6.6萬人增加到15.4萬人，是擴招前的2.3倍。近年來，一些工科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校追求綜合發(fā)展，紛紛上馬熱門專業(yè)，致使這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難度加大。以此，我們對大學(xué)生就業(yè)形勢也做了相應(yīng)的調(diào)查，結(jié)果顯示選擇形勢嚴(yán)峻，就業(yè)難、形式正常、形式樂觀、不了解所占比例分別為；86.7%、6.7%、0%、6.7%。
（六）企業(yè)激勵機制和文化建設(shè)富有成效，企業(yè)競爭力有著充沛的源泉，企業(yè)普遍重視研發(fā)投入、教育培訓(xùn)，企業(yè)技術(shù)水平有所提高，企業(yè)競爭力有著較為堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。企業(yè)信息化建設(shè)取得較大進(jìn)展，成為企業(yè)快速提高競爭能力的有效途徑。在此，我們的調(diào)查結(jié)果顯示選擇在校成績，獎學(xué)金等榮譽、專業(yè)技能，技能證書、社會能力，應(yīng)變能力、實習(xí)經(jīng)驗，其他工作經(jīng)驗所占比例為：0%、20%、66.7%、13.3%。
（七）“充分的就業(yè)準(zhǔn)備和積極樂觀的求職心態(tài)是畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)的關(guān)鍵之一?！鄙蜿柸瞬胖行慕涣鞑扛辈块L馬偉光指出，大學(xué)生做就業(yè)準(zhǔn)備時應(yīng)該學(xué)會求知。有的同學(xué)在求職時準(zhǔn)備了厚厚一沓證書，可真正能證明自己適合求職崗位的只有兩三個而已。盲目考證不僅浪費金錢，更是時間與精力的浪費。因此，在求職過程中的最重要的不一定是盲目考來的各個證書。對此，調(diào)查結(jié)果顯示選擇綜合實力、專業(yè)技能、實習(xí)經(jīng)歷、其他所占比例為：73.3%、13.3%、13.3%、0%。
（八）最低工資標(biāo)準(zhǔn)是基于普遍權(quán)利的保障標(biāo)準(zhǔn)，而不是基于個人能力的分配標(biāo)準(zhǔn)，也無助于個體價值的真正實現(xiàn)。如果專門制定出針對大學(xué)畢業(yè)生的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，一個最直接的后果，就是制造出群體之間的不平等。這種以身份決定待遇的做法，顯然違背了人人平等的原則，也同樣違背了最低工資標(biāo)準(zhǔn)的本意。而且，大學(xué)畢業(yè)生最低工資標(biāo)準(zhǔn)也根本不能改善人才供求的格局。畢業(yè)生低薪的根本原因，在于人才的相對過剩。在此格局下，畢業(yè)生缺少表演的平臺和博弈的能量。因此，解決畢業(yè)生低薪問題不能依賴最低工資的保障，只有通過完善勞動力市場，擴大勞動力的需求，才能根本解決問題。當(dāng)然，在此期間，政策應(yīng)對大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行一定的照顧，比如就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面等，但最低工資標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)屬于此列。因此，我們也對大學(xué)生能接受的最低月工資進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示選擇1000、2000、3000、4000、5000、6000所占的比例為：0%、40%、40%、6.7%、6.7%。
（九）目前，大多數(shù)大學(xué)生還是選擇在畢業(yè)后繼續(xù)深造，近年來越來越多的同學(xué)選擇出國留學(xué)，但總體來說，還是以轉(zhuǎn)本、考研居多。在選擇繼續(xù)深造的同學(xué)中，除了個別是因為父母要求外，大多數(shù)都是為了增加專業(yè)知識，提高競爭能力。
第六篇：錦州市大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報告
錦州市大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報告
為全面了解2009年錦州市應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生對當(dāng)前就業(yè)環(huán)境、就業(yè)壓力、就業(yè)形勢的態(tài)度以及畢業(yè)后的求職意愿等情況，錦州市統(tǒng)計局在遼寧工業(yè)大學(xué)、遼寧醫(yī)學(xué)院、渤海大學(xué)和錦州師專四所高校首次開展了大學(xué)生就業(yè)意向問卷調(diào)查。通過采取隨機抽樣的方式，每所高校調(diào)查應(yīng)屆畢業(yè)生100名，這次調(diào)查共發(fā)放問卷400份，收回有效問卷390份，問卷回收率達(dá)97.5%。通過對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)錄入、整理和匯總，形成專門調(diào)查報告。
一、調(diào)查對象的基本情況
在調(diào)查的390名大學(xué)生中，男生133人、女生257人，分別占調(diào)查人數(shù)的34.1%和65.9%。此次調(diào)查，理工類學(xué)生居多，占調(diào)查人數(shù)的39.5%，文法類占28.9%，醫(yī)學(xué)類占23.6%，經(jīng)濟類和其他專業(yè)分別占5.4%和2.6%。本科學(xué)歷學(xué)生占調(diào)查人數(shù)的74.6%，?？茖W(xué)歷學(xué)生占25.4%。調(diào)查學(xué)生中有326名來自本省，其余64名來自外省，分別占調(diào)查人數(shù)的83.6%和16.4%。本省學(xué)生中來自城市和農(nóng)村的學(xué)生均為163名，各占50%，外省學(xué)生中來自城市和農(nóng)村的學(xué)生分別為30名和34名，分別占外省調(diào)查學(xué)生人數(shù)的46.9%和53.1%。來自本市的學(xué)生只有16名，僅占調(diào)查總?cè)藬?shù)的4.1%。
二、大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查的基本情況
調(diào)查結(jié)果顯示，找工作是大學(xué)生畢業(yè)后的主要選擇，占調(diào)查人數(shù)的一半以上，而選擇繼續(xù)讀研究生的學(xué)生則多是期望完成學(xué)業(yè)后形勢好轉(zhuǎn)，有一個好的出路；到黨政機關(guān)、事業(yè)單位和國有大中型企業(yè)工作是大學(xué)生的主要意向；大學(xué)生在就業(yè)地區(qū)的選擇上發(fā)生明顯變化，有越來越多的學(xué)生選擇在東北地區(qū)就業(yè)；大學(xué)生對就業(yè)壓力認(rèn)識比較清晰，普遍認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻；如果有資金支持，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的欲望較為強烈。
1.畢業(yè)后找工作的大學(xué)生占調(diào)查人數(shù)的半數(shù)以上
在問到畢業(yè)在即有什么打算時，有216名大學(xué)生選擇了找工作，占調(diào)查學(xué)生總數(shù)的55.4%，64名學(xué)生選擇了邊考研邊找工作，占16.4%，50名學(xué)生選擇了考研而放棄工作，占12.8%，選擇出國或其它的學(xué)生占15.4%。在問及當(dāng)前“考研熱”的原因時，有76.2%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前考研熱是因為就業(yè)壓力大，10.5%的學(xué)生認(rèn)為是用人單位的需求，9.2%的學(xué)生認(rèn)為是畢業(yè)生的個人追求，只有4.1%的學(xué)生認(rèn)為是家長的要求。在問及考研的原因時，43.9%的學(xué)生認(rèn)為考研能夠有一個好的出路，20.8%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)就業(yè)前景不好而選擇考研，16.2%的學(xué)生考研是希望在高校工作，出于對學(xué)術(shù)感興趣選擇考研的學(xué)生僅占12.7%，還有6.4%的學(xué)生因為對求職感到恐懼而選擇考研。
2.到黨政機關(guān)、事業(yè)單位和國有大中型企業(yè)工作是大學(xué)生的主要意向
在問及畢業(yè)后最想到哪種類型單位工作時，有40.5%的學(xué)生選擇了黨政機關(guān)，
30.6%的學(xué)生選擇了事業(yè)單位，選擇國有大中型企業(yè)的學(xué)生占17.2%，選擇外資企業(yè)的學(xué)生占9.2%，選擇民營企業(yè)的學(xué)生僅占2.5%。由此可見，到黨政機關(guān)、事業(yè)單位和國有大中型企業(yè)工作是學(xué)生就業(yè)的主要選擇。工作穩(wěn)定、個人發(fā)展空間大是學(xué)生選擇就業(yè)的重要條件，分別占調(diào)查學(xué)生人數(shù)的40.0%、33.8%，但仍有23.4%的學(xué)生認(rèn)為福利待遇高是擇業(yè)考慮的首要條件，只有2.8%的學(xué)生認(rèn)為離父母近是擇業(yè)的首要條件。
3.大學(xué)生求職地區(qū)從東南沿海城市和省會城市開始向省內(nèi)和中小城市轉(zhuǎn)移
國家振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略實施，給大學(xué)生提供了較大的發(fā)展機會，這讓大學(xué)生在就業(yè)地區(qū)的選擇上，更加垂青東北。在調(diào)查畢業(yè)后選擇什么樣的地區(qū)就業(yè)時，43.9%的學(xué)生選擇了東北地區(qū)，35.4%的學(xué)生選擇到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，13.3%的學(xué)生選擇到北京、上海等特大城市，7.4%的學(xué)生選擇了其它地區(qū)。在問及選擇就業(yè)地區(qū)的原因時，50.9%的學(xué)生認(rèn)為有較大發(fā)展機會，25.7%的學(xué)生看中那里的生活條件，18.9%的學(xué)生是因為要回報家鄉(xiāng)，選擇其它原因的學(xué)生占4.5%。
4.大學(xué)生對就業(yè)壓力認(rèn)識比較清晰，普遍認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻
對社會上流行的“大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)就意味著失業(yè)”的說法，持贊同或基本贊同意見的學(xué)生所占比例達(dá)到75.1%，不贊同的學(xué)生僅占24.9%；在問到大學(xué)生對現(xiàn)在求職形勢的看法時，認(rèn)為“樂觀”的學(xué)生僅占14.6%，認(rèn)為“一般”的學(xué)生占19.8%，而認(rèn)為“不樂觀”的學(xué)生則占到了65.6%；當(dāng)問到如果在畢業(yè)時還沒有找到理想的工作怎么辦時，43.8%的學(xué)生選擇從底層做起逐步找到目標(biāo)，22.8%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)深造后再找，選擇自主創(chuàng)業(yè)的占12.3%，9.5%的學(xué)生選擇參加短期技能培訓(xùn)再找工作，8.5%的學(xué)生選擇通過社會關(guān)系解決，3.1%的學(xué)生選擇了其它。此外，在問到是否愿意到錦州所轄的縣（市）區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時，62.3%的學(xué)生選擇了“愿意”，37.7%的學(xué)生選擇了“不愿意”。
5.如果有資金支持，七成以上大學(xué)生有自主創(chuàng)業(yè)的愿望
面對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，如果有資金的支持，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意愿明顯增強。在問到如果有資金支持是否想自主創(chuàng)業(yè)時，71.8%的大學(xué)生選擇了“想自主創(chuàng)業(yè)”，14.6%的學(xué)生選擇“不想”，還有13.6%的學(xué)生“說不清楚”。在選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生當(dāng)中，有35.9%的學(xué)生愿意在錦州創(chuàng)業(yè)，選擇到其它城市創(chuàng)業(yè)的學(xué)生占64.1%。
三、影響大學(xué)生就業(yè)的幾個問題
通過對調(diào)查問卷的初步分析，得出當(dāng)前影響大學(xué)生就業(yè)的幾個主要問題是，用人單位招聘門檻比以往有所抬高，增加了大學(xué)生的就業(yè)難度；應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗，難以獲得用人單位的青睞；部分大學(xué)生對自身評價過高，盲目追求高額的就業(yè)薪酬；大學(xué)生的就業(yè)觀念還過于陳舊保守，亟需轉(zhuǎn)變。
1.用人單位招聘門檻抬高
受國際金融危機影響，部分企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)不足，經(jīng)營困難，導(dǎo)致對大學(xué)畢業(yè)生需求總量減少。同時，招聘單位的用人門檻也比以往有所抬高。不少用人單位在招聘時特別強調(diào)，要名校的學(xué)生，要知名專業(yè)的學(xué)生，要名師帶出來的學(xué)生，用人單位的這些苛刻條件，使大學(xué)生就業(yè)更加困難。
2.應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生缺少工作經(jīng)驗，沒有競爭力
在校學(xué)習(xí)期間，大學(xué)生更多地把精力放在了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，而忽視了實習(xí)經(jīng)歷，而實踐技能又恰恰是用人單位招聘員工的一個重要條件。應(yīng)屆畢業(yè)生由于不具備企業(yè)要求的職業(yè)能力，缺少工作經(jīng)驗，沒有足夠的競爭力，致使在激烈的就業(yè)崗位競爭中難以立足。
3.大學(xué)生就業(yè)定位不合理，就業(yè)薪酬期望值過高
通過調(diào)查了解到，目前大學(xué)生對求職薪酬要求普遍較高。選擇就業(yè)薪酬在800-2000元的大學(xué)生占調(diào)查人數(shù)的43.8%，選擇薪酬在2000元以上的大學(xué)生占了56.2%，甚至部分大學(xué)生要求薪酬在5000元以上，而大學(xué)生考慮薪酬的依據(jù)又多是基于對自身的評價?？梢?，大學(xué)生還沒有依據(jù)市場行情、用人單位狀況或是聽取別人的意見來合理定位自己的就業(yè)薪酬。
4.大學(xué)生就業(yè)觀念陳舊，亟需轉(zhuǎn)變
在調(diào)查大學(xué)生對就業(yè)單位的選擇時，竟有高達(dá)71.1%的大學(xué)生選擇了黨政機關(guān)和事業(yè)單位，而選擇到企業(yè)就業(yè)的學(xué)生僅占到28.9%。調(diào)查結(jié)果說明，一方面，大學(xué)生在就業(yè)崗位的選擇上，充分考慮到了工作的穩(wěn)定性，這也顯示出金融危機已經(jīng)對大學(xué)生的就業(yè)心理產(chǎn)生影響；但另一方面也說明，目前大學(xué)生的就業(yè)觀念還過于陳舊保守，只看到“高高在上”的黨政機關(guān)和事業(yè)單位，而忽略了一些也能夠讓自己施展才華，體現(xiàn)自身價值的就業(yè)崗位。
四、對做好大學(xué)生就業(yè)工作的幾點建議
大學(xué)生就業(yè)工作關(guān)系到整個國民經(jīng)濟的健康發(fā)展，關(guān)系到社會主義和諧社會的整體建設(shè)。而分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的狀況，既有方方面面的社會客觀原因，也有大學(xué)生自身的主觀原因。因此，面對嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢，政府、高校以及大學(xué)生自身都應(yīng)認(rèn)真對待。
(一)政府應(yīng)多措并舉，努力開辟大學(xué)生就業(yè)渠道
1.加快經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位
解決當(dāng)前就業(yè)難的問題，根本出路在于發(fā)展經(jīng)濟。因此，各級政府在制定經(jīng)濟和社會發(fā)展戰(zhàn)略時，一定要充分考慮到擴大就業(yè)的需要。要積極培育新的經(jīng)濟增長點，以又好又快的經(jīng)濟增長來拉動就業(yè)需求的持續(xù)增長，特別是要在進(jìn)一步
提高第二產(chǎn)業(yè)競爭力的基礎(chǔ)上，加快發(fā)展吸納勞動力強的中小企業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。同時，要積極開拓社區(qū)就業(yè)新領(lǐng)域，如針對人口老齡化的特點，大力發(fā)展老年人保健、護理等事業(yè)，針對小區(qū)物業(yè)管理人才匱乏的現(xiàn)狀，吸納大學(xué)生到小區(qū)物業(yè)就業(yè)等，培育新的就業(yè)增長點。繼續(xù)引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)，在農(nóng)村任職，促進(jìn)大學(xué)生和新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合。
2.制定各種優(yōu)惠政策，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)納入社會創(chuàng)業(yè)的系統(tǒng)中，讓大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面享受更優(yōu)惠的待遇。特別是在創(chuàng)業(yè)資金方面，政府可聯(lián)合高校和企業(yè)共同出資設(shè)立創(chuàng)業(yè)擔(dān)保基金，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款提供擔(dān)保，解決創(chuàng)業(yè)資金瓶頸問題。也可設(shè)立風(fēng)險投資基金，對科技含量高、新能源、新材料、環(huán)保節(jié)能等中小企業(yè)直接投資，與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)共擔(dān)風(fēng)險，共享收益，待中小企業(yè)發(fā)展壯大后可按所持股份的比例將所享有的權(quán)益予以抽回或轉(zhuǎn)讓。
3.加大宏觀調(diào)控力度，引導(dǎo)勞動力市場健康發(fā)展
大學(xué)生是國家培養(yǎng)出來的寶貴財富，是改革建設(shè)的先鋒力量。因此，各級政府應(yīng)當(dāng)從國家的大局和長遠(yuǎn)利益出發(fā)，切實推動社會用人部門的市場化改革，積極推動畢業(yè)生就業(yè)市場、人才市場、勞動力市場的相互貫通和信息共享，打破地域限制，消除人為市場分割，疏通大學(xué)畢業(yè)生到各地區(qū)、各行業(yè)、各領(lǐng)域就業(yè)的渠道，構(gòu)建有利于人才合理流動的大環(huán)境，確保社會內(nèi)在的人才需求盡可能地轉(zhuǎn)化為有效的人才需求。要加強對勞動力市場管理，用人單位在制定招聘條件時應(yīng)遵循男女平等的用人原則，不得隨心所欲地制定招聘標(biāo)準(zhǔn)，增強聘用條件。最大限度地從政策上、管理上消除一些鴻溝壁壘，為大學(xué)生創(chuàng)造公平的就業(yè)競爭環(huán)境。
(二)高校應(yīng)以市場需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)人才
1.創(chuàng)新教育教學(xué)模式，切實提升大學(xué)生綜合能力
高校應(yīng)該根據(jù)社會對人才的實際需要和畢業(yè)生的就業(yè)狀況，適時調(diào)整大學(xué)的專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置，把專業(yè)課程設(shè)置的縱向深入與橫向拓寬統(tǒng)籌起來，打破專業(yè)之間的壁壘，培養(yǎng)復(fù)合型人才。并適度、適量地在大學(xué)生中開設(shè)實踐型課程，在教學(xué)計劃中要大力強化社會實踐環(huán)節(jié)，把社會實踐和教育實踐納入到人才培養(yǎng)方案中，切實提升大學(xué)生適應(yīng)市場需要的能力。
2.加強高校就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)工作
面對社會需求和大學(xué)生自身特點，高校應(yīng)將就業(yè)指導(dǎo)工作當(dāng)成一項系統(tǒng)工程來抓，把就業(yè)指導(dǎo)貫穿于大學(xué)生涯的整個階段。將就業(yè)指導(dǎo)與教學(xué)改革相結(jié)合，建立起一套實用而且完善的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)體系，將各方關(guān)于職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能發(fā)展、人力資源管理、職業(yè)中介等相關(guān)的服務(wù)引入校園，為用人單位與畢業(yè)生之間搭建一個良好的交流平臺，拉近用人單位與在校學(xué)生之間的距離，為大學(xué)生創(chuàng)造和諧的就業(yè)環(huán)境。
3.注重對大學(xué)生的心理輔導(dǎo)，減輕大學(xué)生就業(yè)心理壓力
大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)是一項綜合工程，高校必須和家庭、社會共同聯(lián)手，從社會現(xiàn)象、價值觀、意識形態(tài)等多方面入手，采取心理疏導(dǎo)的辦法減少大學(xué)生的就業(yè)思想壓力，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生建立個人的就業(yè)合理目標(biāo)，從而體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自身發(fā)展的價值。
(三)大學(xué)生應(yīng)與時俱進(jìn)，不斷增強社會責(zé)任感
1.認(rèn)清形勢，樹立正確擇業(yè)觀念
對大學(xué)生而言，面對當(dāng)前日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生必須正視現(xiàn)實，不應(yīng)過分看重起點，要正確進(jìn)行社會定位，放棄不切實際的幻想，樹立主動競爭、服務(wù)基層、自主創(chuàng)業(yè)、多渠道擇業(yè)的新觀念，積極面對就業(yè)門檻，降低求職的心理預(yù)期，充分利用國家政策營造的寬松的就業(yè)環(huán)境，提高就業(yè)競爭力，努力使自己的期望值與市場需求相吻合。
2.積極參加社會實踐活動，豐富實踐經(jīng)驗
面對用人單位注重求職者實踐工作經(jīng)驗的現(xiàn)實，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，應(yīng)積極參加社會實踐活動，充分利用課余時間去做一些與專業(yè)相關(guān)或與未來從事的行業(yè)有關(guān)的工作，提升自己的工作技巧，積累豐富的實踐經(jīng)驗，彌補自己的知識和經(jīng)驗的不足，以加深對社會的認(rèn)識，不斷增強社會適應(yīng)能力和社會責(zé)任感，為更好地融入社會、服務(wù)社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查方案計劃
就業(yè)意向調(diào)查報告（共6篇）
大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報告
大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查報告
意向調(diào)查報告
