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第一篇：大學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查報(bào)告

前言：

一、調(diào)查目的：為了創(chuàng)建“綠色校園”，進(jìn)一步提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特此開展這項(xiàng)調(diào)查。

二、調(diào)查對象：我校所有的學(xué)生。

三、調(diào)查的方法：采用隨機(jī)抽樣方法來調(diào)查我校的學(xué)生，共調(diào)查的人數(shù)為525人。

四、調(diào)查地點(diǎn)和時(shí)間：在我校的圖書館前、飯?zhí)们?、學(xué)生宿舍等等場地開展調(diào)查活動。20xx年6月6號下午4點(diǎn)半至6點(diǎn)鐘。

為了了解我校大學(xué)生對環(huán)保意識的深淺，從而提高我校學(xué)生的環(huán)保意識。

在這次調(diào)查中，我們調(diào)查小組研究發(fā)現(xiàn)我校存在一些問題。主要是我們校的學(xué)生知道一些環(huán)保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導(dǎo)致我校學(xué)生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學(xué)生的環(huán)保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環(huán)保知識的講座、課程。從調(diào)查中，他們的環(huán)保知識主要來源，有38％的學(xué)生來源電視、廣播、電影；有28％來源于報(bào)刊雜志、不到8％的學(xué)生說來源于學(xué)校課程。在調(diào)查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問題中，有68％學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費(fèi)水電資源、破壞花草樹木，各占16％。這些問題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問題。在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學(xué)生說在環(huán)境問題上也是很嚴(yán)重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費(fèi)超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴(yán)重的環(huán)境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會隨著你吃飯時(shí)帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學(xué)校的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來越差了！我們就沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了！所以，我們要從三個(gè)做起：

一、從自己身邊做起，

二、一點(diǎn)滴小事做起，

三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。

我校存在的環(huán)境問題都是我們養(yǎng)成壞習(xí)慣造成的了。比如我們校學(xué)生打包、水電浪費(fèi)的習(xí)慣。如果還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國不能持續(xù)發(fā)展了。在調(diào)查中，有70％的學(xué)生都認(rèn)同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問題，不光是學(xué)校的事，還要我們學(xué)校每個(gè)人的事。

希望，大家的環(huán)保意識有所增強(qiáng)，有所行動，來保護(hù)我們的校園;還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動，來喚醒他們的環(huán)保意識。在今后我院會努力宣傳環(huán)保，搞好環(huán)保工作。

第二篇：環(huán)保調(diào)查報(bào)告

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時(shí)，這些機(jī)動車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機(jī)”?？墒?，許多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識又是怎么樣的呢?請看下面調(diào)查報(bào)告。

一、調(diào)查目的

1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。

2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況。

3、保持校園干凈整潔。

4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

二、時(shí)間與地點(diǎn)：

1、時(shí)間：20xx年05月22日

2、地點(diǎn)：xxxx小學(xué)三年級教室

3、調(diào)查人：xxx

4、調(diào)查對象：本班學(xué)生

三、調(diào)查經(jīng)過

1、5月22日上午，我來到三年級教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。

四、調(diào)查題目：

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

五、調(diào)查結(jié)果：

1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。

2、通過被調(diào)查人對事物的認(rèn)識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。

結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。

六、調(diào)查分析：

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。

七、結(jié)論：

1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認(rèn)識，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。

3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。

八、建議：

1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實(shí)習(xí)體會。

2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。

3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。

第三篇：環(huán)保調(diào)查報(bào)告

按照國務(wù)院第一次全國人口普查來源領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署，市市的省，普查辦公室污染源的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，市市，我們的城市已成立第一次全國污染普查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)城市的污染調(diào)查。自20xx年9月的調(diào)查污染源成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，我們必須克服時(shí)間，艱巨的任務(wù)，如緊張的財(cái)政困難，人員培訓(xùn)，組織及時(shí)，來源的產(chǎn)業(yè)組織，生命之源集中式污染治理設(shè)施，農(nóng)業(yè)源，農(nóng)業(yè)機(jī)動車輛查驗(yàn)和核查污染源，正式調(diào)查開始于3月下旬，5月初開始數(shù)據(jù)錄入，數(shù)據(jù)錄入到5月底結(jié)束。前階段的工作可以概括如下：

第一，建立組織，團(tuán)隊(duì)建設(shè)

為了全面完成普查，根據(jù)國家環(huán)境保護(hù)部和精神的有關(guān)文件，全市成立于20xx年9月由常務(wù)委員會市委，副市長為團(tuán)長在唐琳，副主任，政府主席團(tuán)環(huán)境保護(hù)局，副小組長，農(nóng)業(yè)部，農(nóng)機(jī)局，公安局，國家發(fā)展和改革委員會及其他有關(guān)部門為成員單位的領(lǐng)導(dǎo)班子環(huán)境保護(hù)署部署專門設(shè)立的骨干工作辦公室的污染源。具體的污染源在城市負(fù)責(zé)普查。根據(jù)省級和市級Pucha禁止如期實(shí)現(xiàn)的要求，工作人員，資金，辦公場所，以及其他六個(gè)到位。市完成全面調(diào)查污染源，該市要求普查領(lǐng)導(dǎo)小組鎮(zhèn)（區(qū)）設(shè)立為團(tuán)長的秘書，負(fù)責(zé)普查領(lǐng)導(dǎo)小組污染源，污染我們的城市，以便普查工作的組織保證。濮城沙邦按照要求迅速調(diào)查污染源進(jìn)行籌備工作。是的主要來源，工業(yè)組織中的城市，生命之源，農(nóng)業(yè)源，重點(diǎn)污染控制設(shè)施，農(nóng)業(yè)污染源的機(jī)動車輛清單。建立一個(gè)清單表。開展普查指導(dǎo)員，培訓(xùn)普查，全市281個(gè)普查的指導(dǎo)員，組成的調(diào)查小組，普查污染源的城市。

第二，發(fā)展的工作計(jì)劃和完善有關(guān)制度

要做好有針對性的普查，普查辦公室市城市的工業(yè)源，生命之源，農(nóng)業(yè)源，重點(diǎn)污染控制設(shè)施，農(nóng)業(yè)污染源的機(jī)動車輛分布的初步分析和評估，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家，省，市相關(guān)文件的基礎(chǔ)上的實(shí)際情況為楊，制定了“污染源在市市首次普查實(shí)施方案”，人口普查時(shí)，目標(biāo)，范圍，內(nèi)容，步驟，普查的普查，并提出了具體的實(shí)施部署。與此同時(shí)，根據(jù)文件的更高的要求，建立質(zhì)量控制系統(tǒng)，測試系統(tǒng)，以及檔案管理和其他相關(guān)系統(tǒng)。

第三，加強(qiáng)宣傳活動，以創(chuàng)造一種氣氛調(diào)查

為了完成一項(xiàng)全面的污染源在我們的城市第一次全國人口普查任務(wù)，根據(jù)該國的省份和城市Pucha呼吁禁止發(fā)展的市市，信息來源的程序。根據(jù)宣傳計(jì)劃，通過市電臺和電視臺，揚(yáng)中快車，廣播電臺，和其他城鎮(zhèn)的宣傳工具，廣泛來源的普查資料。到目前為止，共21.1萬元投資促進(jìn)預(yù)算中，廣播和電視宣傳86，揚(yáng)中宣傳快車21日公布，為公眾利益做長期的宣傳廣告牌5。120懸掛宣傳橫幅，宣傳圖片3860，為了搞好調(diào)查來源，結(jié)合局全年我計(jì)劃，以促進(jìn)建立一個(gè)特別的普查揚(yáng)中環(huán)境污染源200多份發(fā)給鎮(zhèn)兩大黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)和手中的社會各界人士。在城市，并提供形式，普查的信息來源與強(qiáng)大的氣氛，成功地完成了調(diào)查污染源在我們的城市奠定了基礎(chǔ)。

第四，搞好培訓(xùn)，建立高素質(zhì)的普查

20xx年9月成立了一個(gè)工作組，我們已派出人員參加國家，省級和市級來源的培訓(xùn)，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保助理站長和統(tǒng)計(jì)參加市市的培訓(xùn)來源。在20xx年1月有20-25天的城鎮(zhèn)，我們的城市（區(qū)）在農(nóng)業(yè)，工業(yè)，生命之源，污染，集中設(shè)施，培訓(xùn)普查員。在城市，參加不同層次的培訓(xùn)教員的人口普查，45歲，236普查，數(shù)據(jù)錄入工作人員，以及10名成員組成的軟件數(shù)據(jù)4。主要內(nèi)容的培訓(xùn)是：污染調(diào)查程序，調(diào)查的范圍主要污染物，技術(shù)調(diào)查路線，普查方法，各類普查表格和指標(biāo)解釋，報(bào)告方法。培訓(xùn)結(jié)束后組織了考試，考試通過率為參考率達(dá)100％。

第五，組織嚴(yán)密的測繪，以便打下良好的基礎(chǔ)全面人口普查

根據(jù)污染源第一次普查的設(shè)施，要求該計(jì)劃在該市早在20xx年12月進(jìn)行的工業(yè)源，生命之源，農(nóng)業(yè)源，重點(diǎn)污染控制設(shè)施的映射演習(xí)。在城市的工業(yè)庫存2872源，生命之源，701，816個(gè)農(nóng)業(yè)源，集中-2污染控制設(shè)施。普沙邦要按照省，直轄市，以確保沒有再怎么做，千萬不要泄漏，良好的原則，我們組織了城鎮(zhèn)的城市（區(qū)）普查指導(dǎo)員，普查員第二次庫存來源。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）普查指導(dǎo)員，認(rèn)真普查第二次檢查，第一次在清單的基礎(chǔ)上的清單中物體的形式清單的物體重名，關(guān)閉，等等不符合目標(biāo)范圍的普查進(jìn)行了核查。最后，以確定來源的城市工業(yè)20xx年，生命之源，558，830農(nóng)業(yè)源，重點(diǎn)污染控制設(shè)施，在城市為2調(diào)查。檢查的對象名單的形式存貨物體不符合的范圍，普查的工業(yè)源，生命之源，共979鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府發(fā)出的證明。

第六，建立目錄調(diào)查表，以確定普查指導(dǎo)員，普查員進(jìn)行普查來源形式在現(xiàn)場工作，以填補(bǔ)

為了確保質(zhì)量和時(shí)間由他們完成的任務(wù)來完成普查，根據(jù)來源城市的普查計(jì)劃的要求，根據(jù)區(qū)城鎮(zhèn)屬地原則每個(gè)普查和調(diào)查執(zhí)行情況的調(diào)查指導(dǎo)員，明確責(zé)任，提高質(zhì)量要求和標(biāo)記的形式發(fā)給每個(gè)普查和調(diào)查掌握的教練。為了確保普查質(zhì)量的形式填寫，填寫表格，以加強(qiáng)污染源的現(xiàn)場審計(jì)。市調(diào)查辦公室的環(huán)境保護(hù)署部署精銳部隊(duì)迫使其14同志被分為四個(gè)分區(qū)城鎮(zhèn)在城市，以填補(bǔ)在現(xiàn)場輔導(dǎo)，以幫助該地區(qū)城鎮(zhèn)的普查，普查調(diào)查表，以充滿。董事會成員，我轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)地區(qū)，每天填寫表格的現(xiàn)場審計(jì)。一位負(fù)責(zé)人缺乏不到Louxiang形式的審計(jì)，一人負(fù)責(zé)產(chǎn)品和原材料的來源信息，一個(gè)因素負(fù)責(zé)污水處理的污水量估計(jì)，一人負(fù)責(zé)審核的形式邏輯性和真實(shí)性數(shù)據(jù)報(bào)告。數(shù)量有多少審計(jì)。正如我們填寫省份和城市在該國生活在嚴(yán)格按照質(zhì)量控制源普查的實(shí)施規(guī)則，以確保這項(xiàng)調(diào)查報(bào)告說，他們真正的信譽(yù)，普查數(shù)據(jù)表，其中規(guī)范。為了確保我們的城市不僅在4月30日完成普查表格填寫工作的任務(wù)，而且還填補(bǔ)了各種形式的完成審計(jì)和質(zhì)量檢查。

七，組織，集中審評

辦公室的普查在城市完成填報(bào)工作現(xiàn)場污染源，普沙邦組織的工作人員，審查質(zhì)量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位開展的審計(jì)報(bào)告的形式，區(qū)城鎮(zhèn)全部范圍調(diào)查結(jié)果顯示，準(zhǔn)確的調(diào)查報(bào)告的形式，請?zhí)顚懻鎸?shí)的數(shù)據(jù)可靠的數(shù)據(jù)表的邏輯錯(cuò)誤，等等。經(jīng)過審查的重點(diǎn)是城市的工業(yè)企業(yè)有2所匯總表詳細(xì)閱讀表，10的生命之源的形式，由于一個(gè)錯(cuò)誤造成的發(fā)放，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。一些調(diào)查報(bào)告說，他們的水，相當(dāng)于實(shí)際數(shù)額煤不重新檢查它們。審定城市以填補(bǔ)20xx年總的工業(yè)源，生命之源，558，830集中的來源，農(nóng)業(yè)的面源污染控制設(shè)施2。和城市的名單，普查表格線是非常好的，沒有滲漏，但不以確保調(diào)查填補(bǔ)率為100％。

八，做好及時(shí)籌備工作的數(shù)據(jù)錄入，數(shù)據(jù)錄入完成任務(wù)的時(shí)間

普查數(shù)據(jù)錄入是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，以確保質(zhì)量的項(xiàng)目，在城市面前的數(shù)據(jù)錄入工作要做在以下幾個(gè)方面：

1，經(jīng)營發(fā)展過程中，入院時(shí)的工作有條不紊地進(jìn)行

進(jìn)入集團(tuán)從一開始，發(fā)展的工作進(jìn)入進(jìn)程的行動，包括準(zhǔn)備階段和實(shí)施第二階段。在準(zhǔn)備階段的軟件和做好項(xiàng)目建設(shè)的制度和裝載的權(quán)威建立在正式入境前做好普查的形式接收登記，分發(fā)轉(zhuǎn)讓普查的形式，記錄的內(nèi)容，進(jìn)入恢復(fù)登記，一些形式，如檢查。在實(shí)施階段，明確項(xiàng)目和康復(fù)所需的工作記錄，比較的結(jié)果，修訂和確認(rèn)，入境和轉(zhuǎn)讓的復(fù)雜的轉(zhuǎn)讓記錄的記錄，等等。為了確保數(shù)據(jù)錄入和恢復(fù)進(jìn)程是沒有記錄的損失形式。

2，錄取過程中，以填補(bǔ)空缺，以減少錯(cuò)誤率審查

集團(tuán)進(jìn)入錯(cuò)誤的信息按照法律審查，制作了不同類型的表像形式，入學(xué)要求的時(shí)間入學(xué)過程中，以填補(bǔ)空缺，以減少錯(cuò)誤率審查，節(jié)省的時(shí)間來審查數(shù)據(jù)。

3，找到最好的計(jì)劃，以確保數(shù)據(jù)安全

首先，輸入數(shù)據(jù)錄入小組，每天在同一天進(jìn)行初步審查的工作比計(jì)劃，錯(cuò)開項(xiàng)，審計(jì)，審查中遇到的問題及時(shí)修改。第二，數(shù)據(jù)錄入組做好每日摘要的統(tǒng)計(jì)工作，以確保普查的每個(gè)表進(jìn)行和進(jìn)入復(fù)雜。第三，數(shù)據(jù)錄入組采取雙重雙備份媒體的形式，保證維護(hù)數(shù)據(jù)安全性。

4，發(fā)現(xiàn)的各種問題及時(shí)溝通反饋

集團(tuán)進(jìn)入及時(shí)與上級溝通浦沙邦，業(yè)內(nèi)人士進(jìn)行測試的形式記錄，在前一階段解決遇到的問題，在規(guī)定的時(shí)間入場。同時(shí)，該集團(tuán)進(jìn)入及時(shí)向所遇到的問題與市普沙邦，及時(shí)升級軟件補(bǔ)丁。為了在我們的城市的成功完成的質(zhì)量，數(shù)據(jù)錄入工作，我們的城市Pucha禁止貸款，市職教中心電腦班的25名學(xué)生根據(jù)普查數(shù)據(jù)錄入的技術(shù)規(guī)格的預(yù)入門培訓(xùn)學(xué)生的工作進(jìn)入工作責(zé)任制，數(shù)據(jù)錄入過程中，三普沙邦審計(jì)經(jīng)理及時(shí)的數(shù)據(jù)比對審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題糾正及時(shí)。經(jīng)過幾天的緊張數(shù)據(jù)錄入在5至17日成功地完成數(shù)據(jù)錄入工作。普查數(shù)據(jù)的報(bào)告打下良好的基礎(chǔ)順利。

九，下一階段的工作計(jì)劃。

作為第一次全國污染普查的時(shí)間，任務(wù)，然而，卻沒有提及的工作經(jīng)驗(yàn)在城市普沙邦摸索，在摸索的工作，但迄今完成了第一清查污染源，調(diào)查，匯報(bào)的形式，審計(jì)，以及數(shù)據(jù)錄入到該省報(bào)告的數(shù)據(jù)來源浦沙邦，等等。但是，與該國的省份和城市Pucha潘基文還要求有一定距離。我們將進(jìn)一步做好下一階段的普查源文件的收集，普查表格及改進(jìn)報(bào)告的數(shù)據(jù)，分析匯總數(shù)據(jù)，等等。普沙邦省份和城市在該國，以滿足驗(yàn)收。

第四篇：環(huán)保的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：20xx年2月27日

調(diào)查對象：樹木和水的污染

調(diào)查方法：觀察周圍的環(huán)境，訪問過路的人，查資料

調(diào)查過程：首先，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū)，那里的花草樹木，還有清澈見底的河水，但我們不明白樹木在減少，也不明白河水在變臟，于是我們就訪問了小區(qū)里的叔叔阿姨們，請問你們這兒的樹木減少了嗎？叔叔阿姨門回答道：“此刻的樹木不停地在減少。”之后，我們又訪問了一位老人：“老太太，憑你多年的經(jīng)驗(yàn)，你覺得，那里的河水清澈嗎？”那位老太太說：“那里的水?。〔皇桥K，就是臭，并且我發(fā)現(xiàn)，那里的魚兒死的死，臟的臟，讓人……人們見了就惡心！”

調(diào)查結(jié)果：我們應(yīng)當(dāng)多種樹，少砍樹，這樣貌的話，如果每人種一棵樹，那么全中國就種了13億棵樹，如果每人砍一棵樹，那么，光是中國就砍去了13億棵樹木。當(dāng)然，也有保護(hù)環(huán)境的人，比如說：“清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾，有的人隨地吐痰，人們就提醒她說要保護(hù)環(huán)境，不要隨地涂痰了……

我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。期望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)當(dāng)要節(jié)儉水，我們能夠把洗澡水，洗臉?biāo)脕頉_廁所，洗車子，淘米水能夠洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們都要節(jié)儉水源。

第五篇：2015年關(guān)于環(huán)保的調(diào)查報(bào)告范文

近些年來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，國家提出了很多促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方針政策，現(xiàn)在的新農(nóng)村建設(shè)也在如火如荼的進(jìn)行著，農(nóng)民的生活水平逐步提高，然而農(nóng)村的環(huán)境問題卻越來越多，深刻影響著社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。環(huán)境問題讓農(nóng)村的發(fā)展蒙上了一層陰影，到底農(nóng)村的環(huán)境與以前相比發(fā)生了哪些變化，這些變化的原因又是什么，我們究竟要怎樣對待這個(gè)亟待解決的問題。針對這些問題市農(nóng)委于7月30日至8月30日在常州市政府網(wǎng)民意調(diào)查一欄里以問卷調(diào)查方式開展了常州市農(nóng)村環(huán)境問題的調(diào)查，汲取廣大人民群眾的意見，以針對今后的工作能做合理的改善。　一、調(diào)查問題分析：　　1.農(nóng)民的環(huán)境知識缺乏　　人們對環(huán)境知識的認(rèn)知程度是決定他的環(huán)境意識是否高尚的基礎(chǔ)。如果環(huán)境知識缺乏。不知道如何保護(hù)環(huán)境。那么他的環(huán)境意識必然不會高尚。在調(diào)查中我們設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)問題來調(diào)查我市村民的環(huán)境意識?！　?1).對相關(guān)的環(huán)境紀(jì)念日的認(rèn)知程度，目前已經(jīng)確立的環(huán)保紀(jì)念日有10多個(gè)，我們選擇與農(nóng)民和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的三個(gè)環(huán)保紀(jì)念日作為調(diào)查項(xiàng)目：“世界環(huán)境紀(jì)念日”(6月5日)、“土地日”(6月25日)和“植樹節(jié)”(3月12日)。被調(diào)查村民中，對上述紀(jì)念日不知道的人數(shù)分別占36.59%、17.07%和46.34%，這說明多數(shù)村民對環(huán)保紀(jì)念日不太了解。此外，村民對環(huán)保紀(jì)念日的了解程度還與受教育程度相關(guān)。對上述紀(jì)念日回答不正確或不知道的人數(shù)中，小學(xué)及文盲所占的比例分別為49.5%、48.8%和69.4%.高中及以上文化程度所占的比例分別只有15.1%、14.9%和7.3%。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，村民中能正確回答“植樹節(jié)”的人數(shù)明顯多于其它三個(gè)環(huán)保紀(jì)念日。即使在回答不正確的村民中多數(shù)人也表示知道有植樹節(jié)，而對其它二個(gè)環(huán)保紀(jì)念日，多數(shù)村民表示不清楚有這些節(jié)日。這是因?yàn)槊磕曛矘涔?jié)時(shí)在各級政府的推動下機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校都會開展義務(wù)植樹活動，而在其它環(huán)保紀(jì)念日時(shí)幾乎沒有任何活動。　　(2).對“工業(yè)三廢”及其危害的認(rèn)知程度。工業(yè)三廢指工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣。這些廢棄物如果超標(biāo)排放就會污染環(huán)境。而且在環(huán)境中還會發(fā)生物理的和化學(xué)的變化而產(chǎn)生新的污染物。對生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人畜健康造成危害?！肮I(yè)三廢”是報(bào)刊、雜志、電視、廣播中出現(xiàn)頻率最多的詞語之一。但是.當(dāng)我們在調(diào)查問卷中問哪些是“工業(yè)三廢”時(shí)，在被調(diào)查者中回答完全正確、不完全正確和完全不正確的分別占31.71%、31.71%和36.59%，而且多數(shù)村民并不了解“工業(yè)三廢”的危害?！　?3).對溫室效應(yīng)和溫室氣體的認(rèn)知程度。大氣中的二氧化碳等溫室氣體的濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發(fā)生可感覺到的氣溫升高。這就是所謂的“溫室效應(yīng)”。造成溫室氣體濃度增加的原因有兩個(gè)方面：一是高耗能(過多燃燒煤、石油、天然氣等燃料)和無節(jié)制排放工業(yè)廢氣;二是森林減少，阻斷了自然界對二氧化碳的吸收。溫室效應(yīng)造成了氣候變暖，其結(jié)果是洪澇干旱等極端氣象災(zāi)害頻繁，病蟲害增多。應(yīng)該說，溫室效應(yīng)與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，而且也是報(bào)刊、電視出現(xiàn)比較多的詞語。但是。在被調(diào)查者中能夠正確回答燃燒秸稈會加劇溫室效應(yīng)的只有33人，占被調(diào)查人數(shù)的80.49%　　2.農(nóng)民的環(huán)境行為不雅　　在農(nóng)村，農(nóng)民的環(huán)境行為直接關(guān)系到農(nóng)村的環(huán)境狀況。在調(diào)查中我們看到下列有關(guān)的農(nóng)民環(huán)境行為問題：　　(1).如何處置廢電池?有關(guān)資料顯示.一節(jié)一號電池爛在地里能使l平方米的土壤永久失去利用價(jià)值：一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄。滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透土壤、污染地下水，從而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中。破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類健康。在調(diào)查問卷中有這樣一個(gè)題目：下列物質(zhì)(廢鐵、廢玻璃、廢電池)丟棄在土壤里，哪一項(xiàng)對環(huán)境危害?正確的答案應(yīng)該是廢電池對環(huán)境危害。但調(diào)查結(jié)果仍有22人回答不正確，在平時(shí)的生活中大多數(shù)村民都是隨手丟棄。有許多人雖然能夠意識到廢電池的危害。但可能僅僅是圖方便、嫌麻煩而仍然選擇了不利于環(huán)保的行動?！　?2).如何處置秸稈?現(xiàn)在農(nóng)村有不少農(nóng)民為了搶農(nóng)時(shí)圖省事.將收獲后的秸稈一燒了之。焚燒過程中產(chǎn)生的濃煙對大氣環(huán)境造成污染，危害人體健康，甚至影響交通安全。我們在調(diào)查問卷中問：“你認(rèn)為焚燒秸稈會對環(huán)境造成污染嗎?”結(jié)果有1人勾選“不清楚”，4人回答“不會造成污染”，兩項(xiàng)合計(jì)人數(shù)只有5人?？墒钱?dāng)我們在調(diào)查中問：“你家是如何處理秸稈的?”結(jié)果大部分回答“在田地里焚燒掉”，可見焚燒秸稈的問題比較嚴(yán)重。　　(3).如何處置廢棄的農(nóng)藥瓶?廢棄的農(nóng)藥瓶、農(nóng)藥塑料包裝袋已經(jīng)成為農(nóng)村環(huán)境的主要污染源.其主要危害是其中的農(nóng)藥殘留滲入土壤。流入河流池塘而形成污染。威脅農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全，甚至造成人畜、鳥類中毒。我們在調(diào)查問卷中問：“你如何處置廢棄的農(nóng)藥瓶?”勾選“隨手丟棄”的26人，“隨生活垃圾堆放”的13人，占全市被調(diào)查人數(shù)的78.7%。在我們那里廢棄農(nóng)藥瓶、農(nóng)藥塑料包裝袋污染還是比較嚴(yán)重的。　　(4).使用農(nóng)藥的環(huán)保行為。農(nóng)藥使用不當(dāng)或?yàn)E施農(nóng)藥，不僅會污染大氣、土壤和水源，也間接和直接地威脅到農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。農(nóng)藥殘留是蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全的隱患。由于氣候變暖。害蟲猖獗，被調(diào)查者普遍反映“不使用農(nóng)藥不行”。蔬菜生產(chǎn)中使用農(nóng)藥的安全采摘期因農(nóng)藥品種、蔬菜品種、季節(jié)等不同而不同.一般來講，葉菜收獲前禁用期至少7天，茄果類、瓜類蔬菜禁用期至少2―3天。在調(diào)查中詢問：“施過農(nóng)藥的蔬菜何時(shí)可采摘食用?”95.12%的被調(diào)查者能回答正確。這說明大多數(shù)農(nóng)民是了解相關(guān)要求的。當(dāng)詢問：“自己食用的蔬菜也使用農(nóng)藥嗎?”結(jié)果大多數(shù)人回答“不使用農(nóng)藥或很少”。二、解決對策　　通過以上調(diào)查可以看出，目前農(nóng)民環(huán)保素質(zhì)總體來講不高。主要表現(xiàn)為環(huán)保知識缺乏，環(huán)保意識淡薄和環(huán)境行為不雅。為了進(jìn)一步提高農(nóng)民環(huán)境意識，改善農(nóng)村環(huán)境狀況。我們提出以下建議：　　(一)加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保宣傳，提高農(nóng)民環(huán)保意識。　　要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳播媒介，報(bào)道黨和政府的環(huán)保政策，宣傳環(huán)保新進(jìn)展新經(jīng)驗(yàn)，普及環(huán)保科普知識.表彰環(huán)保先進(jìn)事跡.營造節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的輿論氛圍。要從農(nóng)村和農(nóng)民的實(shí)際出發(fā)，采取靈活多樣、農(nóng)民喜聞樂見的宣傳手段與形式.例如宣傳欄、環(huán)保“大篷車”、文藝演出、環(huán)保知識競賽等，突出藝術(shù)性、形象性和群眾參與性，以增強(qiáng)環(huán)保宣傳的吸引力和感染力。要堅(jiān)持經(jīng)常宣傳和主題宣傳相結(jié)合。各級政府部門特別是環(huán)保部門、宣傳部門以及基層村委會要把環(huán)保宣傳作為基本工作任務(wù).常抓不懈，同時(shí)在相關(guān)的環(huán)保紀(jì)念日(環(huán)境紀(jì)念日、土地日、植樹節(jié)等)期間開展形式多樣的主旨性宣傳活動。通過加強(qiáng)環(huán)保宣傳，切實(shí)提高農(nóng)民的環(huán)保意識，一是樹立環(huán)保新觀念，使環(huán)保成為廣大農(nóng)村居民的生產(chǎn)和生活方式;二是培育環(huán)境新道德.平等看待自然界的各種生命，維護(hù)生物多樣性;三是創(chuàng)建環(huán)保新文化，使保護(hù)環(huán)境為榮、破壞環(huán)境為恥的榮恥觀蔚然成風(fēng)?！　?二)增加農(nóng)民教育機(jī)會，提升農(nóng)民環(huán)保素質(zhì)?！　≌{(diào)查顯示：在食野習(xí)俗、亂堆垃圾、焚燒秸稈等非環(huán)保行為的人群中，較低文化程度所占的比例較大，這說明農(nóng)民的環(huán)保素質(zhì)與受教育程度相關(guān)。由于受城鄉(xiāng)教育資源配置失衡.教育投入相對偏低以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制，我國農(nóng)村地區(qū)的教育機(jī)會偏少、優(yōu)質(zhì)教育缺失，這是造成一部分農(nóng)民環(huán)保素質(zhì)不高的重要原因。解決問題的根本辦法是增加農(nóng)民的受教育機(jī)會。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保教育要從娃娃抓起。從中小學(xué)生抓起，他們是未來農(nóng)村勞動力的主體。要在幼兒園把環(huán)保知識編成兒歌和游戲，讓孩子們在演唱和表演中了解環(huán)保知識;在中小學(xué)開設(shè)環(huán)保知識課.組織他們參加力所能及的環(huán)保宣傳活動。把學(xué)到的環(huán)保知識帶給社區(qū)和父母，這樣可以收到更好的效果。此外，要把環(huán)保教育融人到農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)中，包括綠色無公害農(nóng)產(chǎn)品種植、農(nóng)業(yè)污染防治、土壤污染防治、生態(tài)農(nóng)業(yè)、人畜糞便無害化處理和秸稈綜合利用技術(shù)等.使廣大農(nóng)民在發(fā)家致富的過程中提高環(huán)保素質(zhì)，自覺保護(hù)環(huán)境和生態(tài)?！　?三)建立新型農(nóng)村產(chǎn)業(yè)模式　　大力發(fā)展既節(jié)約資源又能促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的綠色產(chǎn)業(yè)，以此作為協(xié)調(diào)解決傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與環(huán)境保護(hù)矛盾的手段。加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)和農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，倡導(dǎo)和推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)提升農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)型農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，培育發(fā)展無公害產(chǎn)品、綠色產(chǎn)品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品。調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變過去單一種植業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)為農(nóng)林牧副漁.生產(chǎn)加工為一體的復(fù)合型生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，提高物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)化效率。實(shí)現(xiàn)資源利用與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步形成物質(zhì)和能量的良性循環(huán)建設(shè)相互依存。

第六篇：環(huán)保調(diào)查報(bào)告

班級 姓名學(xué)號

在過去人類把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，因而發(fā)展被置于最高地位。然而發(fā)展成功了，卻留下了一系列比不發(fā)展還嚴(yán)重的問題 ――環(huán)境問題。

所以本次我們的調(diào)研主題是：大學(xué)生環(huán)保意識；調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對環(huán)境知識的了解情況、大學(xué)生參與環(huán)?；顒拥那闆r、大學(xué)生對環(huán)境現(xiàn)狀的了解情況、學(xué)生環(huán)保習(xí)慣情況；調(diào)查目的:為了創(chuàng)建“綠色大學(xué)城”，進(jìn)一步提高大學(xué)生環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特此開展這項(xiàng)調(diào)查。

現(xiàn)在，隨著人們生活水平的提高，人們的追求不再只是吃飽吃好、穿暖穿好，生活環(huán)境也被納入了人們的生活目標(biāo)范圍之內(nèi)。比如，買房時(shí)人們會把該房子的周邊環(huán)境的好壞也作為重點(diǎn)考慮因素之一。這說明人們對自己生活的小環(huán)境有了要求，那么，有人注意到全世界人民共同的家園――地球的環(huán)境現(xiàn)狀嗎？放眼望去，我們?nèi)祟惞餐椅ㄒ坏牡厍蛞呀?jīng)不再像數(shù)百萬年前那樣到處綠草叢生、生機(jī)勃勃，一片祥和安然的景象；恰好相反，此時(shí)的地球已經(jīng)是千瘡百孔、滿目瘡痍，實(shí)在慘不忍睹。如此看來，改善環(huán)境，拯救地球，拯救人類已經(jīng)迫在眉睫?。?！

環(huán)境問題是世界性問題 ，環(huán)境的改善需要每個(gè)人的那份力量。而作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該是義不容辭的參加到這項(xiàng)關(guān)系到所有人的世界級拯救工程中去。為了廣泛的動員大學(xué)生參與到保護(hù)環(huán)境的活動中來，使更多的人關(guān)注環(huán)境，更深入的了解環(huán)境，培養(yǎng)增強(qiáng)環(huán)保意識，我們專門組織了一個(gè)4人調(diào)查小組，對當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于環(huán)境保護(hù)的意識做了一次較為深入的調(diào)查。

此次，我們調(diào)查對象涉及了我校各個(gè)專業(yè)的大學(xué)生。調(diào)查結(jié)果如下：

一、日常行為習(xí)慣環(huán)保意識方面

調(diào)查結(jié)果表明，68.4%的同學(xué)曾經(jīng)偶爾做過對環(huán)境不利的事。如隨手扔果皮紙屑、隨地吐痰或者踐踏草坪。令人驚訝的是，竟然有18.4%的同學(xué)經(jīng)常有這樣的行為。這就是現(xiàn)狀，這些的確不是一個(gè)有素養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做的事??！我想那些經(jīng)常有此行為的同學(xué)確實(shí)應(yīng)該深刻的反省一下。當(dāng)然還有13.2%的同學(xué)從未做過此類事情，實(shí)在值得大家學(xué)習(xí)。

當(dāng)被問及會不會提醒環(huán)保意識差的朋友增強(qiáng)環(huán)保意識時(shí)，有92.1%的同學(xué)選擇了“會”，原因是環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。這個(gè)數(shù)據(jù)及其原因可以說非常令人欣慰，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)還是有較強(qiáng)的環(huán)保意識，并且能主動去感染周圍的'人，讓他們也加入到此行列中來。然而，當(dāng)被問及如果自己在做不利于環(huán)境的事時(shí)心里會怎樣想時(shí)，竟然有7.9%的同學(xué)認(rèn)為這很正常，因?yàn)楹芏嗳硕寄菢幼?，多自己一個(gè)也無所謂。數(shù)字不大，卻著實(shí)令人心寒?。∵€有42.1%的同學(xué)說自己知道那樣做不對，但還是做了。這說明了一個(gè)普遍存在的問題，那就是很多人并不是不知道環(huán)境應(yīng)該得到保護(hù)，而是完全出于習(xí)慣或者是不能自控，甚至是明知故犯。本來是一件很簡單的事情，連小學(xué)生都可以做到的事到了我們受過多年教育的大學(xué)生這里卻變得異常困難！我們不能強(qiáng)迫每個(gè)人都去被動的保護(hù)環(huán)境，而是希望大家能自己想明白，權(quán)衡利弊。

環(huán)境保護(hù)的意識并不是聽了一次有關(guān)環(huán)境的報(bào)告后就能立即擁有的，而是從我們平日的生活中一點(diǎn)一滴的慢慢的培養(yǎng)起來的。但是，光有意識也不行，意識就像課本上的理論知識，應(yīng)用到實(shí)際才是終極目標(biāo)。

二、對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注方面

通過對這一問題的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對環(huán)境問題并不是很關(guān)注。例如，在問到有沒有想象過環(huán)境被徹底破壞之后，地球的的樣子時(shí)，23.6%的同學(xué)回答從未有過，而57.9%的同學(xué)回答偶爾有過。環(huán)境問題已經(jīng)如此嚴(yán)重且緊急，作為大學(xué)生，竟然有人不擔(dān)心人類能否有良好的生存環(huán)境而繼續(xù)繁衍下去。這些人不僅是對世界人民的不負(fù)責(zé)任，更是對自己的不負(fù)責(zé)任。古語有云：生于憂患，死于安樂。不防微杜漸，只顧眼前的利益，鼠目寸光，就是自掘墳?zāi)?。目前，環(huán)境問題多種多樣，60.5%的同學(xué)認(rèn)為對人類威脅最大的是溫室效應(yīng)，沒錯(cuò)，溫室效應(yīng)就是目前公認(rèn)的最危險(xiǎn)的環(huán)境殺手。那么，令人恐懼的溫室效應(yīng)是怎樣形成的呢？我想有必要在這里說明一下：溫室效應(yīng)形成的主要原因是大量溫室氣體（二氧化碳等）的排放，這里可能會有人問，二氧化碳不是綠色植物生存必須的養(yǎng)料嗎？地球上綠色植物到處都是，肯定把它都吸收完了，怎么還會因?yàn)樗^多而引起環(huán)境問題呢？之所以有人這樣問，是因?yàn)槲覀兩畹沫h(huán)境實(shí)在太小，不知道在遙遠(yuǎn)的地方無際的綠色已是只有在夢中才能見到的美景了，取而代之的是，一座一座的冒著黑煙，流著黑水的工廠那么人類到底能不能和自然環(huán)境和諧相處下去呢？子孫后代到底能不能有一個(gè)良好的生活環(huán)境呢？對于這一問題，只有13.2%的同學(xué)認(rèn)為人類終會因?yàn)樽约旱淖运胶痛輾埈h(huán)境而滅亡，76.3%的同學(xué)認(rèn)為人類是自然的一部分，而人類也必然能和自然環(huán)境相處融洽，可見大部分同學(xué)對人類的未來還是充滿信心的。但是就目前來說，許多人不去關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境更不用提了，就這樣的現(xiàn)狀與環(huán)境和諧相處真的能實(shí)現(xiàn)嗎？要知道水能載舟，亦能覆舟，環(huán)境既然可以養(yǎng)育人類，當(dāng)然也可以收回人類的生存權(quán)利。正如有大部分同學(xué)認(rèn)為人類與環(huán)境的關(guān)系是相互依存，相互影響的，人類迫于生存的需要，不斷改造環(huán)境，也因此體現(xiàn)了自己的智慧和價(jià)值。但是，如果人類不能把握住“度”的話，自然環(huán)境將會予以報(bào)復(fù)。因此，我們應(yīng)該在發(fā)展的同時(shí)，更多的關(guān)注環(huán)境，合理的利用環(huán)境，善待環(huán)境。

三、環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐方面

根據(jù)我們的調(diào)查，大部分人對有關(guān)環(huán)保的社會活動態(tài)度積極，只有18%的同學(xué)表示不愿意參加這類活動。為什么這些人的態(tài)度如此冷漠呢？難道自己沒生活在這個(gè)環(huán)境里嗎？難道自己可以脫離環(huán)境而生存嗎？皮之不存，毛將焉附；時(shí)刻謹(jǐn)記唇亡齒寒?。∵€有44.7%的人表示有想過，不過一般不會行動，請問這是一種什么態(tài)度，要我說這就是一種極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，是一種消極被動的態(tài)度。難道我們大學(xué)生的素質(zhì)就是這樣的嗎？我們的主觀能動性在那里體現(xiàn)？為什么不自己積極主動的去實(shí)行我們想到的事呢？在我看來，克服自己，提高素質(zhì)，主動加入環(huán)保行列才是上策！

對于作為一名大學(xué)生到底從自身應(yīng)該做出怎樣的具體行動來保護(hù)改善環(huán)境這一問題，有極少的人說不知道。這樣的回答實(shí)在出乎我的意料，可見這些同學(xué)的環(huán)保知識嚴(yán)重匱乏，生存已經(jīng)遭到威脅，而自己卻束手無策、坐以待斃。而大部分同學(xué)，已經(jīng)做到心中有數(shù)，臨危不亂，他們建議從身邊做起，從小事做起，盡自己的最大努力保護(hù)環(huán)境。當(dāng)然還有一部分同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度，多去鼓勵(lì)和說服更多的人，讓他們也貢獻(xiàn)自己的一份力量，畢竟環(huán)保是大家的事。

四、問題和建議

由于能力有限，我們的調(diào)查可能不是很全面，結(jié)論也不太精確，不能客觀的反映出所有問題，但至少可以窺豹一斑，得知一二。

通過調(diào)查，我們既發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生的問題，也看到了學(xué)校工作的不足，還有社會制度的不全面，下面列舉一二：

1）大學(xué)生環(huán)保意識和素養(yǎng)不夠，環(huán)保知識嚴(yán)重匱乏；

2）學(xué)校有關(guān)環(huán)保的教育工作做得不夠，尤其是關(guān)于環(huán)保的公益活動太少；

3）社會各界對環(huán)保的宣傳力度不夠；

為此，我們針對以上問題提出幾點(diǎn)建議，僅供參考：

1）大學(xué)生應(yīng)該注重培養(yǎng)環(huán)保意識，提高道德修養(yǎng)，增加對環(huán)保事業(yè)的熱情；

2）學(xué)校應(yīng)該通過開設(shè)有關(guān)環(huán)保的課程來增加大學(xué)生的環(huán)保知識，多組織實(shí)踐活動，并鼓勵(lì)學(xué)生去參加；

3）社會也應(yīng)該積極響應(yīng)，更廣泛的宣傳環(huán)保的重要性，力求影響更多人；

環(huán)保看似是一個(gè)大的社會問題，其實(shí)關(guān)系到我們每一個(gè)人，環(huán)境就在我們身邊，我們舉手投足都里離不開環(huán)境，撿起一片紙就多了一份貢獻(xiàn)；少吐一口痰就少了一份破壞，多種一棵草生活就會充滿綠色、充滿清新，那樣天會更藍(lán)，山會更綠，水會更清，生活會更美好。改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，創(chuàng)造生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會，滿足自身發(fā)展需要，滿足子孫后代發(fā)展的需要。