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結(jié)束語

畢業(yè)論文，也許是我大學生涯交上的最后一個作業(yè)了。想籍次機會感謝在大學生活中給我?guī)椭乃欣蠋?、同學，你們的友誼是我人生的財富，是我生命中不可或缺的一部分。在論文完成之際，我首先向關(guān)心幫助和指導我的指導老師孫維漢老師 ， 表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！老師，謝謝您，總是那么有耐心的面對我的每一個問題，我不知道怎么填寫題目，您就親自登入我的論文界面一步步的教我如何操作，選題時我猶豫不絕，也是您那么有耐心的幫我選擇，在您的指導下最終確定了題目。關(guān)于開題報告我還是有點內(nèi)疚，老師您跟我說了好幾遍，但是由于那一段時間我們公司一直很忙，我拖了很久才交。現(xiàn)在，我終于將論文完成了，雖然它并不是很完美，但是卻是我一個字一個字敲出來的，我很開心，很自豪，也希望老師您也能為我感到驕傲。

六個月的實習時間就這么過去了，這段時間我在公司學了很多東西，認識了很多的人，大家對我都很好，雖然在學習的過程中卻也挨了不少批評，但是這段日子給我的回憶是特別的，難忘的，這是我的第一份正式工作，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，無論遇到什么樣的困難，我不曾退縮，雖然有時受了委屈也想過放棄，但最終我還是選擇堅持，有人說現(xiàn)在的年輕人不能吃苦，受了一點點委屈就哭天喊地，跳槽也是家常便飯的事，我不知道我自己能在這一行走多遠，可是我知道我一定會盡到自己最大的努力，一步一步的走下去，累了就歇一歇，痛了就大哭一頓，但是無論什么都不會阻擋我前進的腳步！ 大學生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說：“我曾經(jīng)來過。”大學短短的三年時間，但它給我的影響卻不能用時間來衡量，這三年以來，經(jīng)歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。想到就要離開學校，走上工作的崗位了，我的心里是五味雜陳，大學的一切尚且是那么溫熱，卻這么快就要結(jié)束了，我們班級那些可愛的同學們也將離我而去，真的是有點控制不住，以后，也許見面的機會真的就沒有了

祝福大學里跟我風雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。最重

要的是我的親愛的舍友們，我的姐妹們，這些年多謝你們的照顧與體貼，讓我在這遠離家鄉(xiāng)的異地感到了家的溫暖，生病也不會感到孤單。謝謝你們帶給我的歡樂，還有一輩子揮之不去的美好回憶！

在學校的學習生活即將結(jié)束，回顧兩年多來的學習經(jīng)歷，面對現(xiàn)在的收獲，我感到無限欣慰。在此，我要感謝在南京交通職業(yè)技術(shù)學院三年學習中曾經(jīng)教導過我的老師，他們在我成長過程中無論生活方面，還是學習方面，都給予了我了很大的指導和幫助。師恩永銘，友情難忘！

最后，衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專老師，祝你們?nèi)f事如意!篇2：調(diào)研報告結(jié)尾

圍繞工作思路，狠抓教師的觀念轉(zhuǎn)變，樹立質(zhì)量求發(fā)展的信心，增強質(zhì)量意識；狠抓作風的轉(zhuǎn)變，增強敬業(yè)、奉獻精神，樹立“校興我榮、”“校衰我恥”的主人翁精神。狠抓領(lǐng)導班子和教師隊伍建設(shè)，做到統(tǒng)一思想，團結(jié)協(xié)作，提高服務(wù)意識，加強學習，提高專業(yè)知識和教學技能，從而提高教育教學質(zhì)量。 2．加強學習，提高師德。

大局意識差，敬業(yè)不強，“圈內(nèi)斗是師德師風最突出的問題。要改變現(xiàn)有的現(xiàn)狀，不是短期內(nèi)能達到的，要經(jīng)過長期的學習、教育、引導。要把師德師風建設(shè)作為一個重點，加強師德教育培訓，樹身邊典型等形式，幫助教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，讓正氣得以褒揚，邪氣受到遏制，努力打造一支思想素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)強、勇于負責、樂于奉獻的教師隊伍。

3、加強領(lǐng)導，落實責任

為了使學習活動深入開展，不搞形式，對調(diào)研中查找出來的問題進行整改。要求各學校負責人要負起落實責任制定整改措施，限期落實整改，對影響學校發(fā)展的問題要抓實抓細抓出成效。

4、健全制度落實管理

堅持管理育人，結(jié)合績效工資的實施，完善各方面的管理制度，廢除或修改不合理的規(guī)章制度。嚴格依法依規(guī)治校治教。領(lǐng)導干部要以身作則，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，要公平公正的處理問題，做到依規(guī)管理，管理規(guī)范，確保學校和

諧發(fā)展。

5、扎實校本教研，努力提高教學質(zhì)量

（1）把學行全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作為教育教學法工作的首位，進一步加大落實課程計劃的力度，要求各級各類學校開齊課程，開足課時，深入推進素質(zhì)教育，教學中要處理好知識傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新精神的關(guān)系，要重視學生非智力因素，為學生可持續(xù)發(fā)展墊定堅實的基礎(chǔ)。

（2）以學生為本，轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教學水平，教學中要以學生為本，關(guān)心和重視每一個教育對象，統(tǒng)籌兼顧，因材施教，實行分層教學，讓教育教學內(nèi)容豐富多彩，形式多樣合理，切實轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育的觀念。加強學習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學技能，適應(yīng)新課程改革的需要，適應(yīng)新課堂的教學要求。

（3）抓校本教研，走科研興校之路，促進教學質(zhì)量的提高。 堅持把加強校培訓和校本教研作為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，作為學校發(fā)展的立校之本，興校之源。積極鼓勵青年教師參加學歷提高培訓，認真做好校本培訓和校外交流學習，扎實做好校本教研工作，研討自己教學中存在的問題和探討新的教學方式、學習方式、評價方式等，提高教師科研水平，提高教師教學水平，從而教學法質(zhì)量的提升。

分水中心完小學習實踐科學發(fā)展領(lǐng)導小組

二oo九年十月三十日篇3：調(diào)查報告格式及范文

作業(yè)說明：

本次作業(yè)主要針對教材第二單元內(nèi)容，要求小組合作，共同探究交流、摸索實踐word的使用方法。通過完成一份調(diào)查報告，熟悉并掌握word報告內(nèi)容編輯，格式排版等知識技能。每小組從提供的20項研究課題中任選一項完成，班級內(nèi)各小組不得重復。調(diào)查報告的具體做法可認真閱讀“中學生調(diào)查報告書寫說明”，報告格式排版要求參照范文“中學生調(diào)查報告范文”（請嚴格按照要求完成，遇到困難時請查看教材第二單元內(nèi)容，每小組上交一份報告，除去封面，內(nèi)容不少于10頁），第16周上交報告，并用ppt進行全班演示匯報，其他組評出該小組等級，再由組長根據(jù)等級給出各成員具體分數(shù)，此次分數(shù)占期末測評30% 參考課題題目：

1、中學生課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查報告

2、對中學生使用手機情況的調(diào)查報告

3、關(guān)于中學生上網(wǎng)情況的調(diào)查報告

4、關(guān)于中學生消費觀的調(diào)查報告

5、網(wǎng)絡(luò)對于中學生心理健康的影響及預防措施的調(diào)查研究

6、關(guān)于中學生健康（身體健康和心理健康）的調(diào)查報告

7、當代中學生文明禮儀的調(diào)查報告

8、中學生人際關(guān)系的調(diào)查報告

9、關(guān)于中學生體育鍛煉情況的調(diào)查報告

10、關(guān)于中學生環(huán)保意識的調(diào)查報告

11、對中學生睡眠狀況的調(diào)查報告

12、中學生網(wǎng)絡(luò)道德的調(diào)查報告

13、關(guān)于中學生理財?shù)恼{(diào)查報告

14、關(guān)于中學生社會責任感的調(diào)查報告

15、關(guān)于中學生崇拜偶像的心理分析報告

16、關(guān)于中學生課余生活的調(diào)查報告

17、關(guān)于中學生誠信的調(diào)查報告

18、當代中學生主觀幸福感的調(diào)查報告

19、關(guān)于中學生感恩意識的調(diào)查報告 20、網(wǎng)絡(luò)文學作品對中學生的影響調(diào)查報告

中學生調(diào)查報告書寫說明

一、精選材料，突出觀點

運用材料說明觀點，常用的方法有如下幾種：

1、用典型事例。

2、有對比方法。

3、用精確數(shù)字。

二、從實際出發(fā)，安排好結(jié)構(gòu)

調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)形式，一般根據(jù)本文內(nèi)容和表達的需要來決定，除標題外，通常有開頭、主體和結(jié)尾三個部分。

1、開頭。

一般來說，調(diào)查報告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標題的文字作為開頭，類似消息中的導語。 調(diào)查報告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。 地點

時間

調(diào)查對象

調(diào)查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計

調(diào)查方法:定性,定量

2、主體（正文）

這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標題標明，常見的安排有如下幾種：

（1）按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程來寫。

（2）用對照比較的方法來寫。

（3）根據(jù)內(nèi)容的特點，把問題的幾個方面列舉出來。

3、結(jié)尾

這一部分是調(diào)查報告的結(jié)束語，即全文的結(jié)論。

三、調(diào)查報告的寫法

調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。

標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“對象范圍”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式

和正副題結(jié)合使用等三種。陳述式如《西安市速凍食品安全情況調(diào)查》；提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》；正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設(shè)――××××大學學科建設(shè)實踐思考》等。一般用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結(jié)合式標題。

（二）正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2．主體。這是調(diào)查報告主要部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。 3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞。

中學生調(diào)查報告范文篇4：調(diào)查報告的寫法

調(diào)查報告的寫法

1、調(diào)查報告的涵義和用途

調(diào)查報告是對某一個事件或某一個問題，進深入細致的調(diào)查研究之后所寫出的真實地反映情況的書面報告。

2、調(diào)查報告的特點

（1）真實性。調(diào)查報告是為解決實際問題撰寫的，因此，客觀事實是調(diào)查報告賴以存在的基礎(chǔ)。寫調(diào)查報告，從調(diào)查對象的確定，到開展調(diào)查活動，從對問題的分析研究，到提出解決問題的途徑，都要以大量的充分確鑿的事實作為依據(jù)。真實是調(diào)查報告的生命線。

（2）針對性。調(diào)查報告應(yīng)社會的實際需要而產(chǎn)生。在黨和國家的各項方針、政策貫徹執(zhí)行中，常常會出現(xiàn)新情況、新問題需要研究解決，也常常有好的經(jīng)驗需要推廣，調(diào)查報告正是從這一客觀需要出發(fā)，就現(xiàn)實工作急需解決的各種問題，有針對性地進行調(diào)查研究之后所作的書面回答。

（3）典型性。調(diào)查報告的典型性表現(xiàn)在兩個方面：一是調(diào)查對象典型；二是文章所運用的材料典型。好的調(diào)查報告不僅對調(diào)查對象總結(jié)工作、提高認識具有指導意義，更重要的是對全局性工作具有現(xiàn)實意義和普遍的指導意義。

3、調(diào)查報告的種類

（1）反映情況的調(diào)查報告。

這類調(diào)查報告因調(diào)查目的、范圍和用途的差異而有兩種區(qū)別：一種是反映具體情況的個案性調(diào)查報告。其調(diào)研目的是為了把某一個具體問題界定清楚，調(diào)研范圍單

一、具體，報告的內(nèi)容一般用來作為處理某一具體問題的依據(jù)或重要參考。另一種是反映基本情況的綜合性調(diào)查報告，調(diào)研的目的是為了掌握某一領(lǐng)域或某一方面的概貌，調(diào)研范圍相對寬廣，涉及的對象較多，報告的內(nèi)容主要用作宏觀決策參考，或者用于說明某種客觀現(xiàn)象，某一學術(shù)觀點。

（2）總結(jié)經(jīng)驗的調(diào)查報告。這類調(diào)查報告是為了概括出先進人物或先進地區(qū)、先進單位的正面經(jīng)驗，使其便于在面上發(fā)揮影響。調(diào)研對象是一個或一類特定的先進典型。調(diào)查報告寫成之后，其中所概括的經(jīng)驗，可以為有關(guān)人員或單位所借鑒，或可以使之從中受到啟發(fā)；也可作為有關(guān)主管部門開展學習先進活動的素材。

（3）揭露問題調(diào)查報告。這是對工作中發(fā)生的重大事故、出現(xiàn)的嚴重失誤所寫的調(diào)查報告。這種調(diào)查報告通過全面、深入、細致的調(diào)查，用確鑿的事實說明事故或問題發(fā)生的原因、情況和結(jié)果，分析其產(chǎn)生的背景及性質(zhì)，以澄清是非，查明真相，達到解決問題，批評

教育，告誡人們吸取教訓的目的。

4、調(diào)查報告發(fā)一般寫法

調(diào)查報告沒有固定的格式，常見的寫法是由標題、署名、正文幾部分構(gòu)成。

（1）標題。調(diào)查報告的標題形式比較靈活，通常有兩種構(gòu)成形式：一種是單行標題，一種是雙行標題。單行標題又分兩種形式；一種是公文式標題，由事由和文種構(gòu)成，如《關(guān)于邯鄲鋼鐵總廠管理經(jīng)驗的調(diào)查報告》；另一種是內(nèi)容概括式標題，如《聯(lián)合之路就是生財之路》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》。雙行標題又叫主副式標題，由主標題和副標題構(gòu)成，如《虧損企業(yè)的現(xiàn)狀不容忽視——關(guān)于××市虧損企業(yè)的調(diào)查報告》。 無論采用哪種形式擬制標題，都要力求做到簡潔、醒目、觀點鮮明。

（2）署名。 （3）正文。調(diào)查報告正文的結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)尾三個部分組成，其各部分的基本內(nèi)容和寫作要求如下：

前言。著重介紹基本情況并提出問題。一般概括說明三方面內(nèi)容：一是調(diào)查工作的基本情況，二是“調(diào)查對象”的基本情況，三是調(diào)查研究結(jié)論的提示。但不同的調(diào)查報告，前言內(nèi)容的基本事項不完全相同，也有的調(diào)查報告，沒有前言部分，起筆直接進入主體部分。

主體。這是調(diào)查報告的核心內(nèi)容，也是對調(diào)查研究結(jié)果的具體引證、說明部分。其結(jié)構(gòu)形式主要有兩種：一種是縱式結(jié)構(gòu)，根據(jù)事物的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局過程來組織材料。另一種是邏輯結(jié)構(gòu)，即根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系，分幾個部分來安排材料，各部分可以設(shè)小標題，也可用序號標出，各部分之間可以是并列關(guān)系，也可以是遞進關(guān)系。

結(jié)語。調(diào)查報告的結(jié)束語，帶有結(jié)論性質(zhì)，總結(jié)概括全文提出相關(guān)的建議，或?qū)Σ叩?，是分析問題、解決問題的必然結(jié)果，要求簡明扼要，言盡即止。

5、調(diào)查報告的寫作要求

首先，要詳細地占有材料。寫調(diào)查報告，調(diào)查研究是基礎(chǔ)，沒有扎扎實實的調(diào)查研究，就得不出正確的結(jié)論。占有材料有兩種途徑：一是收集查閱現(xiàn)有的文獻資料、政策規(guī)定、研究成果，間接地了解和掌握材料。這樣既可以節(jié)約時間，把握方向，也可以在原有的基礎(chǔ)上有所提高。二是深入下去、聽一聽、看一看，了解事情的全過程，直接掌握第一手材料。這樣得到的材料更生動、更具體，可以豐富感性認識，有助于理解事物和表現(xiàn)事物。

其二，要找出規(guī)律性的東西。調(diào)查報告不能靠堆積材料、羅列現(xiàn)象，而是要通過研究分析，反映事物內(nèi)部的規(guī)律性，以指導推動當前的實際工作。因此，要對調(diào)查得來的大量、分

散的材料，經(jīng)過思考作用，下一番去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫，得出合乎實際的正確結(jié)論。在報告的寫作中，要根據(jù)主題需要選材料，善于取舍，敢于割愛，真正做到觀點與材料的統(tǒng)一，把那些完整的、準確的、新鮮的、能說明問題的材料用好。

其三，要了解讀者需求。寫調(diào)查報告，是為了影響讀者，解決問題。因此，成果目標設(shè)計中，必須明確是給什么人看的。領(lǐng)導機關(guān)與基層群眾需求不同，報告的內(nèi)容寫法應(yīng)有所側(cè)重。比如，黨政機關(guān)寫的調(diào)研報告，大部分是為同級或上級領(lǐng)導決策服務(wù)的，應(yīng)當站在一定的高度，針對領(lǐng)導關(guān)心的熱點、難點問題，提出自己的見解和思路，使領(lǐng)導從中了解真實情況，受到啟迪、拓展選擇的余地、堅定決策的信心等。寫調(diào)查報告不了解讀者需求，就會失去針對性、目的性，這樣往往勞而無功，放“啞炮”。 其四，要用事實說理。寫調(diào)查報告一定要有理性認識，可以夾敘夾議，但主要還是用事實說話。要用大量的材料完整地說明一項工作、一個問題、一項政策、一種事物的來龍去脈，向人們揭示它的本質(zhì)。要學會從事實中概括理論，用活生生的材料闡明觀點。特別是每個段落的開頭、結(jié)尾和中間銜接，盡量適當運用精煉的概括性語言。這樣可以起到畫龍點睛、突出思想觀點、縮短文字的作用。

撰寫調(diào)查報告應(yīng)注意的問題

（一）調(diào)查報告有針對性，必須注意它的目的性。在沒有動手之前，首先要弄清撰寫這個報告是為了什么，是為了反映上級的某一個決策的正確性，還是為了探索新的方針政策；是為了總結(jié)經(jīng)驗，還是為了吸取教訓；是為了給黨委“當參謀”，還是為了給下屬指路子；是為了使人們看了之后受到振奮，還是為了引起人們的反思；是以個人的名義向領(lǐng)導匯報，還是以組織的名義向上級報告；是為了在內(nèi)部傳閱，還是為了見諸報刊，等等。如果對這些目的沒有搞清，就糊里糊涂上陣，硬著頭皮寫，是肯定寫不好的。

（二）調(diào)查報告有新聞性，必須注意與新聞不同點。新聞消息這種文體的主要特點，是告訴人們在什么時間、什么地點、發(fā)生了什么事情、結(jié)果怎樣、有什么意義；而調(diào)查報告，不僅要寫明這些內(nèi)容，還要用大量事實，全面地、系統(tǒng)地闡述和剖析事件的發(fā)展過程，發(fā)生的原因，造成的影響，有什么經(jīng)驗教訓，內(nèi)容比新聞消息豐富。只有抓住這些不同點做文章，才能寫出有力度的調(diào)查報告。

（三）調(diào)查報告有求是性，必須注意用事實說話。用事實說話，并非把事例堆積的越多越好，而是要對調(diào)查的材料進行深刻的分析，選用能反映事物本質(zhì)和規(guī)律的材料。誰對事物

分析得透，對規(guī)律抓得準，誰寫出的報告質(zhì)量就好。

（四）調(diào)查報告有主張性，必須注意言辭語氣。寫指示、命令、決定、講話、意見、通知等公文，提倡什么，反對什么，要怎么辦，不該怎么辦，多是用指令性的口語。而調(diào)查報告這種文體多是用于個人向組織報告，用于下級向上級報告，用于部門向上級報告，提倡什么，反對什么，強調(diào)什么，注意什么，多是用探討性的語氣，很少用指令性的語氣。

（五）調(diào)查報告有翔實性，必須注意簡明扼要。寫調(diào)查報告不是越長越好，越全越好。應(yīng)該從實際出發(fā)，該長則長，能短則短。無論寫情況復雜的報告，還是寫情況簡單的報告，都不能片面追求大而全，長而多。就是寫那些情況復雜、牽扯面廣的調(diào)查報告，也要力求短，防止揚揚萬言，離題千里。篇5：調(diào)查報告的寫法

如何寫調(diào)查報告、總結(jié)、體會

一、調(diào)查報告概述 調(diào)查報告，是對社會上某一個問題或事件進行專門調(diào)查研究之后，將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報告。

調(diào)查報告是行為主體對特定對象在認真深入了解考察的基礎(chǔ)上，經(jīng)過準確的歸納整理，科學的分析研究，進而揭示事物的本質(zhì)，得出符合實際的結(jié)論，由此形成的匯報性事務(wù)文書。從運用情況看，在標題中，凡以“考察報告”、“調(diào)查”、“考察”、“調(diào)查記”、“調(diào)查匯報”為文體名稱的，均屬調(diào)查報告一類。

（一） 特點

1、內(nèi)容真實，觀點鮮明。

2、材料性強，夾敘夾議。

3、結(jié)構(gòu)嚴謹，有條不紊。

4、語言簡潔，筆調(diào)明快。

（二） 分類 調(diào)查報告的種類很多，按不同的分類標準可大體分為以下幾類： 按時間類別分為歷史情況調(diào)查報告、現(xiàn)實情況調(diào)查報告； 按范圍分為單項調(diào)查報告、多項調(diào)查報告； 按調(diào)查報告的內(nèi)容分社會情況調(diào)查報告、經(jīng)濟情況調(diào)查報告、科學文化調(diào)查報告；

按作用分情況性調(diào)查報告、經(jīng)驗性調(diào)查報告、判斷性調(diào)查報告、科研型調(diào)查報告；

（三） 作用

調(diào)查報告是調(diào)查研究成果的運載傳遞工具，是其轉(zhuǎn)化為社會效益，發(fā)揮社會作用的橋梁;為決策和貫徹調(diào)整決策提供依據(jù).

二、怎樣進行調(diào)查研究

（一） 立場、觀點要正確

搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調(diào)查研究，認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結(jié)論。（不是不正當行為）

（二） 調(diào)查態(tài)度要端正 要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態(tài)度。

（三） 調(diào)查目的要明確

我們進行調(diào)查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進。

（四） 調(diào)查方法要講究

為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來說，應(yīng)注意下面幾個問題：

1、調(diào)查前做好三方面的工作：

（1）思想武裝。

（2）選定調(diào)查研究題目。

（3）擬定調(diào)查提綱。

2、調(diào)查時靈活運用有效的調(diào)查方法。

（1）開會調(diào)查。

（2）個別訪問。

（3）現(xiàn)場觀察。

（4）蹲點調(diào)查。

（5）閱讀有關(guān)書面資料。

3、調(diào)查后還要做好兩方面的工作：

一是對所得的材料進行整理、分類、核實，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地主，再作調(diào)查補充。

二是分析、思考，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。

三、調(diào)查報告的寫作

（一）精選材料，突出觀點

運用材料說明觀點，常用的方法有如下幾種：

1、用典型事例。

2、有對比方法。

3、用精確數(shù)字。

（二）從實際出發(fā)，安排好結(jié)構(gòu) ----標題----- 通常以xxx調(diào)查報告開始

調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)形式，一般根據(jù)本文內(nèi)容和表達的需要來決定，除標題外，通常有開頭、主體和結(jié)尾三個部分。

1、開頭。

一般來說，調(diào)查報告常常在正文的前面，寫一段不加任何小標題的文字作為開頭，類似消息中的導語。

調(diào)查報告的開頭起“提示”全文的作用，必須簡明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。

地點

時間

調(diào)查對象

調(diào)查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計

調(diào)查方法:定性,定量

質(zhì)量控制

2、主體（正文）

這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標題標明，常見的安排有如下幾種：

（1）按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程來寫。

（2）用對照比較的方法來寫。

（3）根據(jù)內(nèi)容的特點，把問題的幾個方面列舉出來。

3、結(jié)尾

這一部分是調(diào)查報告的結(jié)束語，即全文的結(jié)論。

四、調(diào)查報告的寫法

調(diào)查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“對象范圍”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用等三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》；提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》；正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設(shè)――××××大學學科建設(shè)實踐思考》等。一般用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結(jié)合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。 1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。 2．主體。這是調(diào)查報告主要部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。 3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞。

如何寫總結(jié)

一、總結(jié)概論

總結(jié)是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么，

如何做的，做得怎么樣?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。其間有一條規(guī)律，就是：計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié)。

總結(jié)有如下特點：

1、工作總結(jié)要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。通過反思，提高認識，獲得經(jīng)驗，為進一步做好工作打下思想基礎(chǔ)。

2、強調(diào)科學性。總結(jié)經(jīng)驗不能就事論事，“跟著感覺走”。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學結(jié)論，這樣才能促進工作的轉(zhuǎn)化。

3、表述上敘議結(jié)合，有評有論。工作總結(jié)除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，闡明作者的觀點，使經(jīng)驗教訓條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。

二、工作總結(jié)的種類：

1、按總結(jié)的時間分，有年度總結(jié)、半年總結(jié)、季度總結(jié)。進行某項重大任務(wù)時，還要分期總結(jié)或叫階段總結(jié)。

2、按總結(jié)的范圍分，有單位總結(jié)、個人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。

3、按總結(jié)的性質(zhì)分，有工作、生產(chǎn)、教學、科研總結(jié)等。

三、總結(jié)撰寫前的準備

有人說過：要總結(jié)寫得好，必須總結(jié)作得好；要總結(jié)作得好，必須工作做得好，立場觀點對頭。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗之談。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來的，更是人民群眾在實際中干出來的。在現(xiàn)實生活中，有的單位干得不怎么樣，但總結(jié)時卻“噴香水”，這對本單位的工作失去實際意義，不應(yīng)該提倡。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經(jīng)驗，這種情況說明總結(jié)工作沒做好。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的。搞好總結(jié)，是企業(yè)管理的一項重要工作，是增強干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認真對待。 總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢？從總體上說要發(fā)動群眾，自下而上做總結(jié)。工作是群眾做的，總結(jié)也應(yīng)該由他們來做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績，絞盡腦汁制作觀點。總結(jié)過程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察，從客觀事實出發(fā)，防止感情用事，以免總結(jié)流于形式。

此外，搞好總結(jié)還要注意以下幾點：

1、重視調(diào)查研究，熟悉情況

總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務(wù)，進行總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結(jié)，避免以偏概全。

2、熱愛本職工作，熟悉業(yè)務(wù)

熱愛本職工作，事業(yè)心強，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。

3、堅持實事求是的原則 總結(jié)是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤；是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來?？浯蟪煽?，報喜不報憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。

4、重點在出經(jīng)驗，找規(guī)律

總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗，吸取教訓，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來。

四、總結(jié)的寫法

正文一般分為如下三部分表述：

1、情況回顧

這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。

2、經(jīng)驗體會

這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)驗，以起到醒目、明了。

運用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力，共同說明基本經(jīng)驗。

3、今后打算

這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗教訓之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂計劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。

五、工作總結(jié)文字表述的要求

1、要善于抓重點 總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但出有的是領(lǐng)導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。