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第一篇：關(guān)于高中生寒假時(shí)間分配的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于高中生寒假時(shí)間分配的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

這個(gè)假期又開(kāi)始了，這個(gè)假期和暑假有所不同，因?yàn)樵谶@個(gè)假期里面包括著我們國(guó)人最重要的節(jié)日，那就是我們的春節(jié)，在春節(jié)我們會(huì)走親訪友，和家人一起度過(guò)我們美好的春節(jié)，享受家人團(tuán)聚的開(kāi)心與幸福。

在這個(gè)假期里，異常忙碌的可以說(shuō)是我們?nèi)珖?guó)的高中生了，他們有的在高一，有的卻要度過(guò)假期后面臨著無(wú)比殘酷的高考，所以在這個(gè)假期里我們的高中學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)有不同的安排把這個(gè)假期得到充足的利用，使得可以在享受到假期的同時(shí)也沒(méi)有把忙碌的學(xué)業(yè)落下。

關(guān)于高中生的假期利用我很是關(guān)心，畢竟我們也是從那個(gè)年齡段過(guò)來(lái)的，所以我們希望他們可以用最短的時(shí)間做到更多的事情，盡量讓他們能有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情。所以才想做一下社會(huì)調(diào)查報(bào)告，可以通過(guò)報(bào)告能分析總結(jié)會(huì)利用時(shí)間的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的方法給其他同學(xué)分享和借鑒一下，讓每一個(gè)同學(xué)都可以從中受益。

由于現(xiàn)在都放假在家，所以我用最原始的方法進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查，就是挨家挨戶的走，盡量不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)同學(xué)，希望得到最原始最真實(shí)的每一位同學(xué)的真實(shí)情況。由于我們大院的高中生很多，而且隔得不遠(yuǎn)。一般進(jìn)去學(xué)生家里的時(shí)候，大多數(shù)的同學(xué)都是守在電腦旁邊，電腦開(kāi)著，旁邊擺著各種散亂的書(shū)。都是在學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)伴隨著qq和人人的提示，那種聲音總是不時(shí)的響起，讓人根本無(wú)法安心的學(xué)習(xí)。也有很多發(fā)現(xiàn)在直接上網(wǎng)的，沒(méi)有學(xué)習(xí)，可能是需要休息，在沒(méi)有深入調(diào)查前無(wú)法下結(jié)論。待到和同學(xué)們深入交談之后，知道了他們的在家的作息，基本是晚上很晚睡，早上很晚起。晚上晚睡是因?yàn)橥砩纤耙欢ǖ氖菉蕵?lè)活動(dòng)，如果是玩電腦，基本是都是12點(diǎn)之后睡。這樣早上起得會(huì)很晚，而且就算睡得時(shí)間很長(zhǎng)，早上起來(lái)后就會(huì)感覺(jué)頭昏腦脹，精力不旺盛，而且腦子反應(yīng)特別的不靈敏，記憶力會(huì)很差。這樣一來(lái)不僅玩沒(méi)玩好，連玩后的休息都耽誤了，完全是惡性循環(huán)。這樣白天花的時(shí)間很多，但是效率很低。不僅浪費(fèi)的大量的時(shí)間和精力，反而收獲不會(huì)與付出成正比，得不償失，事倍功半。

在那些同學(xué)的家里，有時(shí)不僅會(huì)看到同學(xué)，很多家長(zhǎng)也在。一談起孩子們的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)都焦急不已。一方面家長(zhǎng)對(duì)于孩子傾注了太多的心血，不是為了刻意的追求孩子的成績(jī)，是想讓孩子有個(gè)好的未來(lái)；一方面是家長(zhǎng)由于和孩子在學(xué)業(yè)上差距很大，家長(zhǎng)想要幫助孩子，卻是心有余而力不足，想輔導(dǎo)孩子，但是自己的知識(shí)早已忘卻，所以根本無(wú)法輔導(dǎo)孩子。所以很多家長(zhǎng)會(huì)選擇找到一個(gè)合適的家庭教師來(lái)輔導(dǎo)孩子的功課，這樣可以既不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，還可以讓自己放心的把孩子放在家里，自己可以有更多的時(shí)間可以專心于在生活上照顧孩子，而不是盲目的為孩子操心。很多家長(zhǎng)從孩子小的時(shí)候就這樣為孩子請(qǐng)家庭教師，為孩子提前學(xué)習(xí)課程，每門功課都要找老師，希望自己的孩子能走在別人的前面。讓自己的孩子可以在班級(jí)里面名列前茅，可以得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。殊不知這樣會(huì)給孩子帶來(lái)太大的壓力和心理負(fù)擔(dān)。讓孩子沒(méi)有自己的空間和交往對(duì)象，幾乎所有時(shí)間都是忙于自己的學(xué)習(xí)之中。甚至認(rèn)為學(xué)生就是完全要學(xué)習(xí)，沒(méi)有了學(xué)習(xí)就沒(méi)有了一切，讓孩子們從小就不會(huì)甚至不敢做自己。這使得家教完全成了反面的促進(jìn)作用。

對(duì)于不在家里的學(xué)生，我很是不知道他們會(huì)在什么地方進(jìn)行什么樣的活動(dòng)。當(dāng)不斷地詢問(wèn)他們的同學(xué)后才知道，很多孩子都去其他的學(xué)校去上自習(xí)了。由于我們這里有大學(xué)。大學(xué)在假期也有自習(xí)室開(kāi)放。所有很多孩子為了更好的利用時(shí)間，去安靜的自習(xí)室，由于自習(xí)室還有暖氣開(kāi)發(fā)，所有很受學(xué)生們的歡迎。畢竟在自習(xí)室里可以有在教室里學(xué)習(xí)的那種氛圍和環(huán)境，可以更好的適應(yīng)相似的環(huán)境里的學(xué)習(xí)，更加迅速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。而不是被外界各種誘惑所打擾。而且在自習(xí)室里的很多都是結(jié)伴相約而至。大部分都是自己的同學(xué)，所以可以一起學(xué)習(xí)，又不會(huì)的問(wèn)題可以相互之間解決，這樣問(wèn)題得到了及時(shí)的反饋，更加迅速的掃清自己學(xué)習(xí)上的漏洞。不僅自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題解決了，還很好的讓幫助自己的同學(xué)得到了復(fù)習(xí)。使雙方都會(huì)有提示，真正的做到了互利共贏。

再其他的人都會(huì)在假期去哪?我很是有疑問(wèn)。因?yàn)槲业挠H戚也有高中的，所以我從他的那里會(huì)知道一些別人不知道的東西。許多男生會(huì)和同學(xué)相約一起去網(wǎng)吧，為了真正的考察網(wǎng)吧里的成員，我跑了好多家網(wǎng)吧。分別是分布在不同的住宿區(qū)的網(wǎng)吧的人最多，因?yàn)樽∷迏^(qū)的年輕人特別多，造成客流量非常的大，里面的成員很大一部分是學(xué)生，那里的學(xué)生基本是都是14~19歲的青少年，看著他們?cè)陔娔X屏幕前癡迷的眼神；看著他們?cè)谟螒蚝土奶烨笆炀毜卮蜃?；看著他們耳朵上帶著的耳機(jī)讓他們搖頭晃腦的樣子。我不禁的感嘆，多少孩子都在網(wǎng)吧浪費(fèi)他們應(yīng)有的青春，浪費(fèi)他們美麗的年華。把時(shí)間荒廢在那暴力的游戲，不健康的電影。以及那些沒(méi)有內(nèi)涵的聊天上。網(wǎng)絡(luò)上以他的海量的信息，吸引著一位又一位去喜歡上了網(wǎng)絡(luò)。游戲可以讓那些孩子投入一大筆的資金，很多孩子把零用錢投入也就罷了，有人把自己吃飯的錢都放到了網(wǎng)吧里，更甚者又把自己的學(xué)費(fèi)全部搭入。自己一個(gè)學(xué)期不去上學(xué)，都泡在網(wǎng)吧里，荒廢了學(xué)業(yè)。講父母的血汗錢都糟蹋的一干二凈。在假期里老板掙的就是那些學(xué)生的黑心錢。他們明知道未成年人不許進(jìn)入網(wǎng)吧，他們還是會(huì)為了利潤(rùn)，通過(guò)各種手段獎(jiǎng)勵(lì)那些去網(wǎng)吧的年輕人，讓他們咋不知不覺(jué)的情況下深陷網(wǎng)吧老板的計(jì)策里。文化監(jiān)督的人員由于沒(méi)有很好的執(zhí)行自己的職責(zé)，使得網(wǎng)吧老板更加猖狂。很多孩子假期的時(shí)間就是在網(wǎng)吧里面度過(guò)的。作業(yè)沒(méi)有做，沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。把一個(gè)假期全部浪費(fèi)了，時(shí)間是多么的寶貴。他們馬上面臨的是高考，是我國(guó)最嚴(yán)格的考試。他們?cè)趺纯梢赃@樣輕而易舉的荒廢自己的青春呢？

介于以上的社會(huì)調(diào)查，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)們的假期利用做一些合理化的建議和提出一些合適的意見(jiàn)：

1. 為了能給高中生們提供一個(gè)最有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，建議學(xué)校可以適當(dāng)?shù)拈_(kāi)放幾個(gè)教室

和圖書(shū)館。這樣的幽靜的環(huán)境，不僅可以有沒(méi)人打擾的空間，而且能夠是同學(xué)們更

加快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不斷提高中生的學(xué)習(xí)效率。而且最好是可以把不同成績(jī)

段上的同學(xué)合理相互交叉的安排在一起，這樣使得不同層次的同學(xué)之間可以相互交

流。成績(jī)稍微差點(diǎn)的可以通過(guò)在學(xué)習(xí)好的同學(xué)的幫助下等到長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的

同學(xué)也可以在給其他同學(xué)講題的過(guò)程中把自己學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，讓知識(shí)更加的

扎實(shí)。

2. 在家的同學(xué)可以適當(dāng)?shù)恼?qǐng)一位到兩位不同學(xué)科的家庭教師。在這個(gè)假期里，畢竟有

位可以輔導(dǎo)的人在一起會(huì)很大程度上督促孩子們的學(xué)習(xí)。家庭教師彌補(bǔ)了家距學(xué)校

較遠(yuǎn)的同學(xué)的遺憾。同時(shí)把課程很好的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新的課程的時(shí)候不會(huì)太

吃力。但是要注意不可以太過(guò)于依賴家庭教師而不去自己主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)而降低

了自己的學(xué)習(xí)能力。

3. 在假期不可以每天憋在家里或者學(xué)習(xí)場(chǎng)所，要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行體育鍛煉。身體是革命的

本錢。就算時(shí)間再怎么不夠，學(xué)習(xí)再怎么忙也要抽出時(shí)間進(jìn)行合理的體育鍛煉。加

強(qiáng)自身的素質(zhì)，提高身體免疫力。這樣才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的身體承受繁忙的學(xué)業(yè)。不至于沒(méi)有讓高考打倒，反倒讓自己的身體打倒了。那樣什么都沒(méi)有了。所以身體還是第

一位的。

4. 希望同學(xué)們和家長(zhǎng)們以及我們尊敬的管理機(jī)構(gòu)能夠合理的對(duì)待網(wǎng)吧這件事情。同學(xué)

們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)吧，而不是沉迷于此。家長(zhǎng)適當(dāng)監(jiān)督和警告孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。我們的文化監(jiān)督的行政部門應(yīng)該抓好網(wǎng)吧的建設(shè)，及時(shí)定期的檢查網(wǎng)吧里面的情

況。堅(jiān)決制止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。這樣才可以通過(guò)這種手段起到規(guī)范網(wǎng)吧的功效。

通過(guò)這次調(diào)查，我感覺(jué)到大多數(shù)的高中生們還是很有學(xué)習(xí)的傾向的。他們?cè)谀馗冻?/p>

著自己的汗水，為青春畫(huà)出最美的一筆。在這里祝愿每一個(gè)高中生都可以通過(guò)自己的付出換的自己最美好的未來(lái)。

第二篇：調(diào)查結(jié)果

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng)。

第三篇：調(diào)查內(nèi)容

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。