千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于高中生寒假時(shí)間分配的調(diào)查報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于高中生寒假時(shí)間分配的調(diào)查報(bào)告》。

第一篇：關(guān)于高中生寒假時(shí)間分配的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于高中生寒假時(shí)間分配的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

這個(gè)假期又開始了，這個(gè)假期和暑假有所不同，因?yàn)樵谶@個(gè)假期里面包括著我們國(guó)人最重要的節(jié)日，那就是我們的春節(jié)，在春節(jié)我們會(huì)走親訪友，和家人一起度過(guò)我們美好的春節(jié)，享受家人團(tuán)聚的開心與幸福。

在這個(gè)假期里，異常忙碌的可以說(shuō)是我們?nèi)珖?guó)的高中生了，他們有的在高一，有的卻要度過(guò)假期后面臨著無(wú)比殘酷的高考，所以在這個(gè)假期里我們的高中學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)有不同的安排把這個(gè)假期得到充足的利用，使得可以在享受到假期的同時(shí)也沒(méi)有把忙碌的學(xué)業(yè)落下。

關(guān)于高中生的假期利用我很是關(guān)心，畢竟我們也是從那個(gè)年齡段過(guò)來(lái)的，所以我們希望他們可以用最短的時(shí)間做到更多的事情，盡量讓他們能有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情。所以才想做一下社會(huì)調(diào)查報(bào)告，可以通過(guò)報(bào)告能分析總結(jié)會(huì)利用時(shí)間的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的方法給其他同學(xué)分享和借鑒一下，讓每一個(gè)同學(xué)都可以從中受益。

由于現(xiàn)在都放假在家，所以我用最原始的方法進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查，就是挨家挨戶的走，盡量不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)同學(xué)，希望得到最原始最真實(shí)的每一位同學(xué)的真實(shí)情況。由于我們大院的高中生很多，而且隔得不遠(yuǎn)。一般進(jìn)去學(xué)生家里的時(shí)候，大多數(shù)的同學(xué)都是守在電腦旁邊，電腦開著，旁邊擺著各種散亂的書。都是在學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)伴隨著qq和人人的提示，那種聲音總是不時(shí)的響起，讓人根本無(wú)法安心的學(xué)習(xí)。也有很多發(fā)現(xiàn)在直接上網(wǎng)的，沒(méi)有學(xué)習(xí)，可能是需要休息，在沒(méi)有深入調(diào)查前無(wú)法下結(jié)論。待到和同學(xué)們深入交談之后，知道了他們的在家的作息，基本是晚上很晚睡，早上很晚起。晚上晚睡是因?yàn)橥砩纤耙欢ǖ氖菉蕵?lè)活動(dòng)，如果是玩電腦，基本是都是12點(diǎn)之后睡。這樣早上起得會(huì)很晚，而且就算睡得時(shí)間很長(zhǎng)，早上起來(lái)后就會(huì)感覺(jué)頭昏腦脹，精力不旺盛，而且腦子反應(yīng)特別的不靈敏，記憶力會(huì)很差。這樣一來(lái)不僅玩沒(méi)玩好，連玩后的休息都耽誤了，完全是惡性循環(huán)。這樣白天花的時(shí)間很多，但是效率很低。不僅浪費(fèi)的大量的時(shí)間和精力，反而收獲不會(huì)與付出成正比，得不償失，事倍功半。

在那些同學(xué)的家里，有時(shí)不僅會(huì)看到同學(xué)，很多家長(zhǎng)也在。一談起孩子們的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)都焦急不已。一方面家長(zhǎng)對(duì)于孩子傾注了太多的心血，不是為了刻意的追求孩子的成績(jī)，是想讓孩子有個(gè)好的未來(lái)；一方面是家長(zhǎng)由于和孩子在學(xué)業(yè)上差距很大，家長(zhǎng)想要幫助孩子，卻是心有余而力不足，想輔導(dǎo)孩子，但是自己的知識(shí)早已忘卻，所以根本無(wú)法輔導(dǎo)孩子。所以很多家長(zhǎng)會(huì)選擇找到一個(gè)合適的家庭教師來(lái)輔導(dǎo)孩子的功課，這樣可以既不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，還可以讓自己放心的把孩子放在家里，自己可以有更多的時(shí)間可以專心于在生活上照顧孩子，而不是盲目的為孩子操心。很多家長(zhǎng)從孩子小的時(shí)候就這樣為孩子請(qǐng)家庭教師，為孩子提前學(xué)習(xí)課程，每門功課都要找老師，希望自己的孩子能走在別人的前面。讓自己的孩子可以在班級(jí)里面名列前茅，可以得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。殊不知這樣會(huì)給孩子帶來(lái)太大的壓力和心理負(fù)擔(dān)。讓孩子沒(méi)有自己的空間和交往對(duì)象，幾乎所有時(shí)間都是忙于自己的學(xué)習(xí)之中。甚至認(rèn)為學(xué)生就是完全要學(xué)習(xí)，沒(méi)有了學(xué)習(xí)就沒(méi)有了一切，讓孩子們從小就不會(huì)甚至不敢做自己。這使得家教完全成了反面的促進(jìn)作用。

對(duì)于不在家里的學(xué)生，我很是不知道他們會(huì)在什么地方進(jìn)行什么樣的活動(dòng)。當(dāng)不斷地詢問(wèn)他們的同學(xué)后才知道，很多孩子都去其他的學(xué)校去上自習(xí)了。由于我們這里有大學(xué)。大學(xué)在假期也有自習(xí)室開放。所有很多孩子為了更好的利用時(shí)間，去安靜的自習(xí)室，由于自習(xí)室還有暖氣開發(fā)，所有很受學(xué)生們的歡迎。畢竟在自習(xí)室里可以有在教室里學(xué)習(xí)的那種氛圍和環(huán)境，可以更好的適應(yīng)相似的環(huán)境里的學(xué)習(xí)，更加迅速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。而不是被外界各種誘惑所打擾。而且在自習(xí)室里的很多都是結(jié)伴相約而至。大部分都是自己的同學(xué)，所以可以一起學(xué)習(xí)，又不會(huì)的問(wèn)題可以相互之間解決，這樣問(wèn)題得到了及時(shí)的反饋，更加迅速的掃清自己學(xué)習(xí)上的漏洞。不僅自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題解決了，還很好的讓幫助自己的同學(xué)得到了復(fù)習(xí)。使雙方都會(huì)有提示，真正的做到了互利共贏。

再其他的人都會(huì)在假期去哪?我很是有疑問(wèn)。因?yàn)槲业挠H戚也有高中的，所以我從他的那里會(huì)知道一些別人不知道的東西。許多男生會(huì)和同學(xué)相約一起去網(wǎng)吧，為了真正的考察網(wǎng)吧里的成員，我跑了好多家網(wǎng)吧。分別是分布在不同的住宿區(qū)的網(wǎng)吧的人最多，因?yàn)樽∷迏^(qū)的年輕人特別多，造成客流量非常的大，里面的成員很大一部分是學(xué)生，那里的學(xué)生基本是都是14~19歲的青少年，看著他們?cè)陔娔X屏幕前癡迷的眼神；看著他們?cè)谟螒蚝土奶烨笆炀毜卮蜃?；看著他們耳朵上帶著的耳機(jī)讓他們搖頭晃腦的樣子。我不禁的感嘆，多少孩子都在網(wǎng)吧浪費(fèi)他們應(yīng)有的青春，浪費(fèi)他們美麗的年華。把時(shí)間荒廢在那暴力的游戲，不健康的電影。以及那些沒(méi)有內(nèi)涵的聊天上。網(wǎng)絡(luò)上以他的海量的信息，吸引著一位又一位去喜歡上了網(wǎng)絡(luò)。游戲可以讓那些孩子投入一大筆的資金，很多孩子把零用錢投入也就罷了，有人把自己吃飯的錢都放到了網(wǎng)吧里，更甚者又把自己的學(xué)費(fèi)全部搭入。自己一個(gè)學(xué)期不去上學(xué)，都泡在網(wǎng)吧里，荒廢了學(xué)業(yè)。講父母的血汗錢都糟蹋的一干二凈。在假期里老板掙的就是那些學(xué)生的黑心錢。他們明知道未成年人不許進(jìn)入網(wǎng)吧，他們還是會(huì)為了利潤(rùn)，通過(guò)各種手段獎(jiǎng)勵(lì)那些去網(wǎng)吧的年輕人，讓他們咋不知不覺(jué)的情況下深陷網(wǎng)吧老板的計(jì)策里。文化監(jiān)督的人員由于沒(méi)有很好的執(zhí)行自己的職責(zé)，使得網(wǎng)吧老板更加猖狂。很多孩子假期的時(shí)間就是在網(wǎng)吧里面度過(guò)的。作業(yè)沒(méi)有做，沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。把一個(gè)假期全部浪費(fèi)了，時(shí)間是多么的寶貴。他們馬上面臨的是高考，是我國(guó)最嚴(yán)格的考試。他們?cè)趺纯梢赃@樣輕而易舉的荒廢自己的青春呢？

介于以上的社會(huì)調(diào)查，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)們的假期利用做一些合理化的建議和提出一些合適的意見：

1. 為了能給高中生們提供一個(gè)最有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，建議學(xué)校可以適當(dāng)?shù)拈_放幾個(gè)教室

和圖書館。這樣的幽靜的環(huán)境，不僅可以有沒(méi)人打擾的空間，而且能夠是同學(xué)們更

加快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不斷提高中生的學(xué)習(xí)效率。而且最好是可以把不同成績(jī)

段上的同學(xué)合理相互交叉的安排在一起，這樣使得不同層次的同學(xué)之間可以相互交

流。成績(jī)稍微差點(diǎn)的可以通過(guò)在學(xué)習(xí)好的同學(xué)的幫助下等到長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的

同學(xué)也可以在給其他同學(xué)講題的過(guò)程中把自己學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，讓知識(shí)更加的

扎實(shí)。

2. 在家的同學(xué)可以適當(dāng)?shù)恼?qǐng)一位到兩位不同學(xué)科的家庭教師。在這個(gè)假期里，畢竟有

位可以輔導(dǎo)的人在一起會(huì)很大程度上督促孩子們的學(xué)習(xí)。家庭教師彌補(bǔ)了家距學(xué)校

較遠(yuǎn)的同學(xué)的遺憾。同時(shí)把課程很好的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新的課程的時(shí)候不會(huì)太

吃力。但是要注意不可以太過(guò)于依賴家庭教師而不去自己主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)而降低

了自己的學(xué)習(xí)能力。

3. 在假期不可以每天憋在家里或者學(xué)習(xí)場(chǎng)所，要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行體育鍛煉。身體是革命的

本錢。就算時(shí)間再怎么不夠，學(xué)習(xí)再怎么忙也要抽出時(shí)間進(jìn)行合理的體育鍛煉。加

強(qiáng)自身的素質(zhì)，提高身體免疫力。這樣才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的身體承受繁忙的學(xué)業(yè)。不至于沒(méi)有讓高考打倒，反倒讓自己的身體打倒了。那樣什么都沒(méi)有了。所以身體還是第

一位的。

4. 希望同學(xué)們和家長(zhǎng)們以及我們尊敬的管理機(jī)構(gòu)能夠合理的對(duì)待網(wǎng)吧這件事情。同學(xué)

們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)吧，而不是沉迷于此。家長(zhǎng)適當(dāng)監(jiān)督和警告孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。我們的文化監(jiān)督的行政部門應(yīng)該抓好網(wǎng)吧的建設(shè)，及時(shí)定期的檢查網(wǎng)吧里面的情

況。堅(jiān)決制止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。這樣才可以通過(guò)這種手段起到規(guī)范網(wǎng)吧的功效。

通過(guò)這次調(diào)查，我感覺(jué)到大多數(shù)的高中生們還是很有學(xué)習(xí)的傾向的。他們?cè)谀馗冻?/p>

著自己的汗水，為青春畫出最美的一筆。在這里祝愿每一個(gè)高中生都可以通過(guò)自己的付出換的自己最美好的未來(lái)。

第二篇：關(guān)于高中生兼職的寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

調(diào)查主題：關(guān)于高中生兼職

調(diào)查目的：時(shí)下，高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象：在校高中生，而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開。

調(diào)查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份。（調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄）

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng)。

調(diào)查結(jié)果分析：當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，高中生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

結(jié)論與建議：這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

第三篇：高中生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我決定寫這篇文章以對(duì)我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。

寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年（另外還有一天是我的生日），而剩余的兩個(gè)星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配，真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少，因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。

這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè)（還較往年多了2/3），不想暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也但是就是寒假的兩倍，充其量是6個(gè)星期的作業(yè)，還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈，有時(shí)還要出去旅游（最可恨的是寒假節(jié)假日那么多，而暑假則根本沒(méi)有），所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假就應(yīng)很多人都懂得了如何安排時(shí)間。

以前寒假天天睡懶覺(jué)（平時(shí)起床太早加天冷），此刻不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過(guò)8：00，晚上也不能早早地就上床睡覺(jué)，要到9：30才行。其間14小時(shí)，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時(shí)，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長(zhǎng)米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

所幸透過(guò)我們十幾天的努力奮斗，換來(lái)了寶貴的2、3天，這但是不愿做（作業(yè)）奴隸的人民用血肉筑起的長(zhǎng)城（保衛(wèi)自己的時(shí)間）。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會(huì)兒游戲，正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒(méi)有打通關(guān)”，也正如張同志所說(shuō)“頂著n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒(méi)登記我們用完，我們就又投入了預(yù)習(xí)中。

這就是我們的寒假生活，有苦也有樂(lè)。

第四篇：大學(xué)生課余時(shí)間的分配調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生課余時(shí)間的分配調(diào)查報(bào)告

一．前言以及現(xiàn)象

大學(xué)是一個(gè)美好的地方，是理想之夢(mèng)堂。和以前的學(xué)習(xí)生活相比，大學(xué)生有更多的自由的支配的時(shí)間。大學(xué)生業(yè)余時(shí)間的增多為同學(xué)們提供了很多發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是休閑時(shí)間的增多也是一把雙刃劍。那這些課余時(shí)間我們?cè)谛W(xué)做些什么。為進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時(shí)間分配情況，我們進(jìn)行了一定的調(diào)查研究。大學(xué)生主要課余時(shí)間安排，活動(dòng)內(nèi)容分布差異性大。從調(diào)查結(jié)果可以看出大學(xué)生上自習(xí)是大學(xué)生生活的重要組成部分。 “課余自習(xí)”、“上網(wǎng)、玩游戲”、“社團(tuán)活動(dòng)”三項(xiàng)是大學(xué)生課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)形式。這表明，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來(lái)越重要，大學(xué)生也鐘情于這種新興的娛樂(lè)休閑方式；大學(xué)生也已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。大學(xué)生在分配其他時(shí)間具有個(gè)體差異性，這主要是由個(gè)體興趣決定的。個(gè)體興趣自身具有娛樂(lè)性和消遣性的特征，對(duì)滿足大學(xué)生課外業(yè)余活動(dòng)和閑暇生活具有非常重要的意義，也是大學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展和自身社會(huì)化不可或缺的途徑。

二．調(diào)查方式，調(diào)查對(duì)象及調(diào)查時(shí)間

以常熟理工學(xué)院東南學(xué)區(qū)大一到大四學(xué)生作為研究對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，即時(shí)通訊及個(gè)別調(diào)查，共收集100份問(wèn)卷，其中有效問(wèn)卷100份，其中男生占55%，女生占45%，大一學(xué)生占總體的35%，大二占40%，大三占20%，大四占5%。 三．調(diào)查結(jié)果分析

現(xiàn)狀一.沒(méi)有充分利用好時(shí)間

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)：除去每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間，以每周40節(jié)課每節(jié)45分鐘計(jì)算，每周上課時(shí)間為1800分鐘，而課余時(shí)間為4850分鐘，幾乎是上課時(shí)間的3倍。根據(jù)調(diào)查，實(shí)際情況是，82%的學(xué)生認(rèn)為有充分自主權(quán)或者說(shuō)是有充分的課余時(shí)間，但只有15%的調(diào)查者認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用比較認(rèn)同。95%有電腦的同學(xué)中，30%精力用于學(xué)習(xí)，32%用于聊天，只有7%被用于認(rèn)證學(xué)習(xí)。大學(xué)生活自由，課余時(shí)間較充足，約束較少，選擇太多，多種因素導(dǎo)致大學(xué)生利用課余時(shí)間效率較低。一方面，大學(xué)有很多空閑的時(shí)間，但要做的事情也很多，不知道怎么去開始，有很多的知識(shí)內(nèi)容要去掌握，但不知道從什么地方開始學(xué)習(xí)，就是不知道自己有事該干些什么。不愿意去設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)而是選擇一種比較輕松的方式度過(guò)大學(xué)生活。另一方面，尤其是當(dāng)與高中生活對(duì)比的時(shí)候，大學(xué)生活相對(duì)自由寬松，沒(méi)有了父母老師的管教，缺乏自制力，不善于安排自己的生活，學(xué)生對(duì)于掌控時(shí)間和課余時(shí)間的利用效率變低。假想一下，大學(xué)如果是個(gè)完全自由的環(huán)境，課余時(shí)間更多，而同時(shí)也學(xué)生引導(dǎo)減少的情況下，課余時(shí)間的利用問(wèn)題將會(huì)更加明顯。這些對(duì)大學(xué)生以后的發(fā)展肯定是不利的。

現(xiàn)狀二.學(xué)習(xí)外的課余時(shí)間，參加社會(huì)活動(dòng)少，“自強(qiáng)”的意識(shí)差。 一方面，大學(xué)生還沒(méi)有完全步入社會(huì)，他們還是適應(yīng)在別人的安排下生活。在家是父母，在學(xué)校是老師。他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還不夠，對(duì)其感到陌生，未來(lái)不確定性和本身很強(qiáng)的期待性形成鮮明對(duì)比。一方面，企業(yè)等還沒(méi)有深入校園，為在校學(xué)生提供足夠的機(jī)會(huì)了解企業(yè)的需求。片面獲取信息，缺乏了解渠道，在校學(xué)生缺少類似的平臺(tái)和媒介。專業(yè)和企業(yè)特定崗位要求的能力和技巧不是非常匹配，學(xué)生需要這樣的創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)溝通。另一方面，學(xué)生沒(méi)有積極態(tài)度尋找相關(guān)信息?？赡墁F(xiàn)在還缺乏足夠的方式了解，課余時(shí)間只有27%時(shí)間用于尋找想用信息和真正實(shí)踐。有過(guò)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生中，55%參加學(xué)校社團(tuán)等學(xué)生自己組織和管理的組織，30%參加實(shí)習(xí)。只有9%的學(xué)生上網(wǎng)會(huì)關(guān)注實(shí)習(xí)等實(shí)踐信息。

現(xiàn)狀三.因?yàn)閵蕵?lè)而學(xué)習(xí)時(shí)間不足。 人的一生也就那么點(diǎn)時(shí)光，三十歲之前的時(shí)光可以用積累來(lái)概括，積累知識(shí)，累積經(jīng)驗(yàn)，積累閱歷和能力等等。大學(xué)成為步入社會(huì)前最后的沉淀和積累。大學(xué)為大學(xué)生提供一個(gè)最好的地方去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷完善自己，其中學(xué)習(xí)無(wú)疑占據(jù)了重要的地位，應(yīng)該是大學(xué)生活的主要內(nèi)容。但根據(jù)查結(jié)果，75.8%的調(diào)查者認(rèn)為學(xué)習(xí)是大學(xué)生生活的重點(diǎn)，被調(diào)查者中76%的男生和65%的女生。另外，關(guān)于課余學(xué)習(xí)時(shí)間，6.7%學(xué)習(xí)時(shí)間小于等于2小時(shí)，53.4%學(xué)習(xí)時(shí)間為2至6個(gè)小時(shí)，32.2%學(xué)習(xí)時(shí)間為6至9個(gè)小時(shí)，只有2.8%學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)九小時(shí)。那課余時(shí)間被他們用在哪里了？讀書和娛樂(lè)時(shí)間之比約為2:1，其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉占用時(shí)間之和約為娛樂(lè)占用時(shí)間的一半。在個(gè)人有電腦的95%中，電腦被用于學(xué)習(xí)和查資料時(shí)間約等于聊天時(shí)間。除了正常的溝通和交流，聊天，游戲等休閑娛樂(lè)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N打發(fā)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)。這不僅僅是學(xué)生視力下降，“跟陌生人說(shuō)貼心話，跟同學(xué)莫不相識(shí)”，回避現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，“營(yíng)養(yǎng)不豐富”的休閑娛樂(lè)顯然已經(jīng)變了質(zhì)，男生通常被戲稱是游戲?qū)I(yè)的，女生則被成為是電影專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)生活被這樣生生擠占和利用和話，顯然也失去了它原本存在的意義。 五．建議

（一）學(xué)校要為大學(xué)生創(chuàng)造好的環(huán)境

學(xué)校當(dāng)然是學(xué)習(xí)的地方，這要求各高校必須為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的“學(xué)風(fēng)”和安靜的環(huán)境是一所高校必須達(dá)到的要求。當(dāng)然學(xué)習(xí)的軟硬件設(shè)施都要能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校在教學(xué)設(shè)施上的投入要放在首位。好的“學(xué)風(fēng)”形成既有學(xué)生的原因，也有學(xué)校的原因，這要求學(xué)校要從思想上引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

（二）引導(dǎo)大學(xué)生積極安排課余時(shí)間

大學(xué)生趨向于認(rèn)為課余時(shí)間應(yīng)由個(gè)人去安排，無(wú)須學(xué)校去管。大學(xué)生希望課余活動(dòng)可以自由安排，所以對(duì)于大學(xué)生課余時(shí)間安排各高校只能采取引導(dǎo)的方式，號(hào)召教師在課堂上，在學(xué)校的各種傳播媒介采取啟發(fā)誘導(dǎo)方式，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生積極健康的安排課余。

（三） 開展校園文化活動(dòng)，豐富大學(xué)生的課余生活 開展校園文化活動(dòng)進(jìn)行校園文化建設(shè)是高校的一個(gè)重要特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著不可低估的影響。它不僅僅是充實(shí)學(xué)生的課余時(shí)間，各種活動(dòng)的開展對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，健全的人格和良好的個(gè)性有非常重要的作用。校園文化活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面展開：

1、以“社團(tuán)”為“基地”展開：各“社團(tuán)”開展與之有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，他的優(yōu)點(diǎn)是選擇性好，因?yàn)樗淖灾餍詮?qiáng)。

2、以院（系）為單位開展各種知識(shí)競(jìng)賽與娛樂(lè)活動(dòng)。它的優(yōu)點(diǎn)是大眾化，沒(méi)個(gè)人只要感興趣就可以參加。

3、以班級(jí)或是寢室為單位展開。這類活動(dòng)具有靈活性，時(shí)間與地點(diǎn)的限制條件少。這類活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間增進(jìn)了解、發(fā)展友誼。

（四） 控制上網(wǎng)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率

電腦是大學(xué)生的主要伴旅。每天都會(huì)去上網(wǎng)。但網(wǎng)絡(luò)是了解社會(huì)信息的媒介，而不僅是游戲機(jī)和電影播放機(jī)。控制上網(wǎng)時(shí)間，而將有限的時(shí)間用于更多獲取有效信息豈不是更好。單單增加在學(xué)習(xí)上的時(shí)間是不夠的，提高學(xué)習(xí)效率也是必要的。勞逸結(jié)合，才能達(dá)到學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的最佳平衡。

（五） 結(jié)合自身特點(diǎn)，制定有效合理的計(jì)劃

每個(gè)人都有擅長(zhǎng)的方向，性格特點(diǎn)也各不相同。而合理有效的計(jì)劃提供一個(gè)檢驗(yàn)和反思的載體。結(jié)合自身特點(diǎn)，制定有效的計(jì)劃，既可以督促自己實(shí)現(xiàn)想法，按自己設(shè)計(jì)的道路行走，同時(shí)這也是一個(gè)檢驗(yàn)自己是否真正達(dá)到目標(biāo)的有效工具。要合理地安排課余時(shí)間，首先對(duì)自己在近期內(nèi)的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析?？纯醋约航趦?nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動(dòng)對(duì)自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時(shí)間安排，并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地修正和發(fā)展。

合理的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、適度接觸社會(huì)，鍛煉自己或是證明著自己的抱負(fù)，可以選擇兼職。還應(yīng)該積極的參加社會(huì)志愿活動(dòng)，諸如“無(wú)償獻(xiàn)血”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)”等社會(huì)愛心活動(dòng)。這對(duì)培養(yǎng)自己的愛國(guó)熱情和民族榮譽(yù)感、完善自己的人格、樹立正確的人生觀和價(jià)值觀有著積極的意義。

（三） 加強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)自身發(fā)展

大學(xué)校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外，還有各種各樣的講座、討論會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、公關(guān)活動(dòng)等等。

大學(xué)新生要善于利用課余時(shí)間，開展一些有益的文娛活動(dòng)，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動(dòng)和情趣，使你的生活充實(shí)豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長(zhǎng)的愛好，那是再好不過(guò)的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，這無(wú)疑會(huì)給他們的人生增添無(wú)窮的樂(lè)趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。 離開大學(xué)之后就真正要進(jìn)入社會(huì)。掌握必要的技能和積累一定的經(jīng)驗(yàn)是必要的。那就需要在大學(xué)期間多多“充電”。積極地提高自己能力，提高自身境界。校方，社團(tuán)和學(xué)生三方溝通，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)了解社會(huì)媒介和鍛煉自己的平臺(tái)也是很好的選擇。學(xué)校加強(qiáng)必要的引導(dǎo)和支持也會(huì)讓信息更通暢和直接。

課余時(shí)間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來(lái)填充和豐富他們的課余時(shí)間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對(duì)待生活。身為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該通過(guò)積極參與大學(xué)的課余活動(dòng)，獲得知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識(shí)，提高社會(huì)應(yīng)變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質(zhì)，掌握一定的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力。

第五篇：關(guān)于大學(xué)生分配寒假的調(diào)查報(bào)告

51001

鄒志敏

201005010

3關(guān)于大學(xué)生分配寒假的調(diào)查報(bào)告

學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)，迎來(lái)了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的寒假。在寒假里，每個(gè)同學(xué)都有自己的計(jì)劃，如何分配寒假估計(jì)有許多同學(xué)在放假前的一個(gè)月就已經(jīng)計(jì)劃好了。而大學(xué)生作為特殊的學(xué)生群體，不同于小學(xué)初中及高中等學(xué)生。大學(xué)生是即將面對(duì)走向社會(huì)的一群特殊群體，他們絕大部分都已經(jīng)成年，需要面對(duì)和克服一些以前不曾面對(duì)的問(wèn)題，他們的心理，思想和高中生等都有很大的不同，因此如何安排和合理分配寒假成為一個(gè)需要關(guān)注的話題， 對(duì)此，我做了以下的調(diào)查報(bào)告。

一．調(diào)查目的：了解大學(xué)生分配寒假的情況，使同學(xué)們能更好的分配和利用寒假。

二．調(diào)查對(duì)象:已經(jīng)上大學(xué)的同學(xué)，小區(qū)附近的高中生。

三．資料收集方法：談話記錄。

四．調(diào)查內(nèi)容：了解同學(xué)們的寒假分配情況。

五．調(diào)查時(shí)間：1月15號(hào)-2月10號(hào)

六．調(diào)查結(jié)果如下：

（一） (1).大學(xué)生安排寒假的情況：大學(xué)生絕大部分選擇回家，一部分選擇留校，一部

分選擇去外地打工

在寒假的一個(gè)月里，我問(wèn)了20個(gè)同學(xué)和朋友們的情況，調(diào)查顯示，有16個(gè)同學(xué)

選擇了回家，1個(gè)同學(xué)留在學(xué)校學(xué)習(xí)，3個(gè)同學(xué)選擇留在學(xué)校附近找工作。即80%的同學(xué)回家，5%選擇留校，15%選擇工作。

(2). 在家的同學(xué)一般都選擇怎樣安排自己的寒假？

有6個(gè)同學(xué)，即37.5%的同學(xué)選擇在過(guò)年前去旅游；有1個(gè)同學(xué)，即12.5%選擇回

家后在家附近找份臨時(shí)工；10個(gè)同學(xué)，即62.5%選擇呆在家里。從統(tǒng)計(jì)中可以看出，有相當(dāng)一部分同學(xué)是因?yàn)榭紤]到過(guò)年才回來(lái)家鄉(xiāng)的，有相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)選擇去旅游，說(shuō)明大學(xué)生作為一個(gè)求知欲強(qiáng)的群體，在以前的學(xué)習(xí)生涯中，活動(dòng)范圍小，對(duì)祖國(guó)其他城市的認(rèn)識(shí)少，因此在上大學(xué)后希望借助去旅游來(lái)提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

(3)大學(xué)生回家后的活動(dòng)安排：

大學(xué)生回家后，有14個(gè)同學(xué)，即87.5%參加了初中或高中的同學(xué)聚會(huì)；有2個(gè)同學(xué)，即12.5%在家看書或幫家里打掃衛(wèi)生；有16個(gè)同學(xué)，即100%回來(lái)后有去逛街，12個(gè)同學(xué)，即75%去和同學(xué)唱歌；8個(gè)，即50%和朋友去吃飯；8個(gè)，即50%有每天去打球跑步等運(yùn)動(dòng)；2個(gè)無(wú)活動(dòng)安排，有同學(xué)叫活動(dòng)才出門。為了有比較，我也統(tǒng)計(jì)了小區(qū)里的高中生的寒假活動(dòng)安排。一共5人，2人上補(bǔ)習(xí)班，其余3人除每天做寒假作業(yè)外，就是在小區(qū)和同學(xué)玩，逛書店。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上看，大學(xué)生們的活動(dòng)安排要豐富得多，活動(dòng)范圍也比高中同學(xué)要廣，學(xué)習(xí)壓力要小，有些還不知道寒假要做什么，無(wú)聊打發(fā)時(shí)間。沒(méi)有留有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

(二)對(duì)策和建議

（1）、調(diào)適身心，做到生活有規(guī)律。寒假期間，休閑、娛樂(lè)是少不了的，但一定要有節(jié)制，否則，非但不會(huì)起到休息的效果，而且也不利于身心健康。我們應(yīng)該注意合理安排各種活動(dòng)，恰當(dāng)處理休閑、娛樂(lè)與鍛煉、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。看看電視也未嘗不可，因?yàn)榭措娨曇材荛L(zhǎng)知識(shí)；玩玩游戲也是假期中的常見項(xiàng)目，但是玩游戲不上癮才是聰明之舉。

（2）、讀書拓展，做到學(xué)業(yè)有目標(biāo)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，假期一定要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間用于查漏補(bǔ)缺。我們可以利用假期，做一些我們平時(shí)想做而不能做的有意義的事情?？梢岳眉倨冢芯Π炎约浩綍r(shí)學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)和積攢的問(wèn)題，徹底處理一下；也可以把自己平時(shí)顧不上閱讀的書籍細(xì)細(xì)品讀品讀，給自己好好補(bǔ)一補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，充一充電；還可以把自己的愛好與特長(zhǎng)拾起來(lái)，再提高提高，進(jìn)一步拓寬自己發(fā)展的空間。

（3）、敬老扶幼，做到成長(zhǎng)有足跡。平時(shí)與父母親朋相處的時(shí)間比較少，關(guān)注自己、關(guān)注學(xué)業(yè)的時(shí)候比較多。放假了，閑暇多了，可以幫助家長(zhǎng)做些家務(wù)，陪父母散散步，走走親戚，輔導(dǎo)弟弟妹妹。在享受濃郁親情的同時(shí)，也奉獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴之愛，盡自己的一份責(zé)任，用自己的行動(dòng)給父母、給家人以真情回報(bào)。

（4）、多參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)義務(wù)勞動(dòng).對(duì)于提高自己的素質(zhì)和能力都有很好的幫助,最好寫出工作報(bào)告或者感想,找出自己還需改進(jìn)的地方和失敗的地方,在思考教訓(xùn)和學(xué)習(xí)中進(jìn)步.

（5）、合理安排自己的作息時(shí)間,最好要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,最好列個(gè)行之有效的計(jì)劃表,這樣一來(lái),假期便會(huì)充實(shí).調(diào)查體會(huì)：大學(xué)生是社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體，國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專業(yè)人才。有良好的品德；應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合格人才，做無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的接班人。應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻用學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，才能有能力建設(shè)祖國(guó)，報(bào)答祖國(guó)的培養(yǎng)。寒假是同學(xué)們放假的日子，使同學(xué)們有自己能安排的時(shí)間，同學(xué)們可以有區(qū)別于平常上學(xué)時(shí)的生活模式，適當(dāng)?shù)姆潘桑诹粲凶銐虻膶W(xué)習(xí)時(shí)間上，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升自己的素質(zhì)，使自己的假期能更豐富而充實(shí)，才對(duì)得起自己寶貴的青春。