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        衛(wèi)生和環(huán)境狀況調查的社會實踐報告

        發(fā)布時間:2022-05-25 22:42:48

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        • 文檔分類:調查報告
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        千文網小編為你整理了多篇相關的《衛(wèi)生和環(huán)境狀況調查的社會實踐報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《衛(wèi)生和環(huán)境狀況調查的社會實踐報告》。

        第一篇:衛(wèi)生和環(huán)境狀況調查的社會實踐報告

        關于衛(wèi)生和環(huán)境狀況調查的社會實踐報告

        在我們平凡的日常里,報告不再是罕見的東西,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的關于衛(wèi)生和環(huán)境狀況調查的社會實踐報告,希望能夠幫助到大家。

        在本學期暑假中,我們進行了一次以"北京市衛(wèi)生和環(huán)境狀況"為主題的社會實踐,通過這次的社會實踐活動,我們走訪了相關的單位和部門,搜集到了我們自己認為較為真實的資料。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助,對于我們自己來說也是收益非淺。這次活動之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。

        這次社會實踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學組成,當然人員是很有限的,也就對我們的社會實踐調查有一定的限制,我們所調查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區(qū)和豐臺區(qū),自然就缺乏了一定的代表性,但是我們的數據和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。

        本次社會調查實踐活動內容主要有三項內容:

        一北京市衛(wèi)生建設調查

        二公民綜合衛(wèi)生素質調查

        三北京市防疫工作

        在這三大項的.調查工作中,我們竭盡全力,遇到了不少的困難,當然也就克服了不少的困難,讓我們收益非淺。

        在北京市衛(wèi)生建設調查中,為了了解北京市近五年來的衛(wèi)生發(fā)展狀況,我和劉宇慧同學相繼走訪了北京市延慶縣石合營社區(qū)居委會,和北京市豐臺區(qū)人民政府盧溝橋街道辦事處,及一些餐廳,如新城服務樓,天外天烤鴨店等一些相關的單位和社區(qū)。通過這些單位和社區(qū)的走訪,我們已經調查了居民健康教育狀況,城區(qū)除四害,及愛國衛(wèi)生運動的實施狀況,餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。

        在這一項調查工作中還是比較順利的,基本上我和劉宇慧同學都沒有受到太大的阻力,大多說情況都能順利的了解我們所需要的情況,我想也是因為我們選擇的單位大多數均為我們所熟悉的吧。

        在《國家衛(wèi)生城市標準》實施具體實施情況的調查中,我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況,但在調查初步就被相關人員以"這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管"的理由拒絕了我的調查,因為只有一份介紹信,當我再去環(huán)衛(wèi)局時又被以證件不符合標準的理由沒能進行調查,而且態(tài)度很不好,讓我十分反感。我只得回到所在地區(qū)的居委會搜集了這方面的一些資料匯總了一份調查報告。除此之外,這一項工作的調查都是我們這幾年的所見所聞所感,如此而已。

        公民綜合衛(wèi)生素質調查中,主要是以問卷調查方式,向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質調查表》,發(fā)放調查表對象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主,比如說我的調查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫的,而劉宇慧同學的調查表主要是以她高中的同學及父母的單位的人為主,這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調查表都可以收來,但是這樣做也有一定的弊端,就是人員集中,不能有很好的代表性,因此我和劉宇慧同學也在不熟悉的人群中間發(fā)放調查表,以求我們的數據更準確,更具有代表性。但是所能收回來的調查表是有限的,有相當一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進一步增加了我所調查的難度,但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調查表,因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。

        在北京市防疫工作的調查中,主要包括非典時期城市防疫工作,及其他疾病的防疫工作。

        第二篇:大學生寢室文化調查報告

        報告成員:

        姓名:

        班級:

        學號:

        調查時間:

        調查地點:

        某某大學某某校區(qū)

        調查對象:

        某某大學某某校區(qū)100位在校生

        調查方式:

        采取問卷調查方式,發(fā)放100份有關大學寢室文化的調查問卷,回收后通過分析數據的方式獲得結果

        大學生寢室文化調查報告

        【摘要】大學生寢室是高等學校育人環(huán)境的重要組成部分,是學校精神文明建設的重要窗口,建立寢室文化,對優(yōu)化高等學校育人環(huán)境,培養(yǎng)合格的高級專門人才有重要保障作用。本文就當代大學生寢室文化進行了研究,了解了當前狀況,并給出了一些建議。

        【關鍵詞】寢室文化調查報告問卷調查和諧

        調查過程:

        1.第一階段:利用互聯(lián)網獲取,圖書館查找有關資料,了解當前大學生總體的寢室文化及出現的一些現實問題。

        2.第二階段:結合實際,通過我們小組研究討論再擬定一份調查問卷。

        3.第三階段:我們通過自身的關系網向各在校大學生發(fā)放問卷。

        4.第四階段:從回收的問卷中整理分析統(tǒng)計出當代大學生寢室文化的概況及反映出的問題,并提出意見和建議。

        前言

        大學生寢室文化是大學生在寢室空間所表現出的種種文化意識和行為,如生活作風、道德規(guī)范、思想意識、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分,從一個側面反映了一個學校的精神風貌和辦學水平,對大學生健康成長有很重要的影響。寢室是住校學生主要的交流,娛樂和學習場所之一,寢室同學之間的交往也成為大學生人際交往的重要組成部分。大學生在寢室中朝夕相處,長期共同生活,因此寢室氛圍會潛移默化地對大學生的成長產生重要的影響。為了研究寢室文化對大學生學習生活和人際交往所帶來的影響,我制作了一份調查問卷,走訪了學校自習室和輔修教室,把100份問卷發(fā)給了不同年級,不同性別我校在校大學生,經過對所得數據的分析,有以下問題!

        1、你平均每天在寢室度過的時間是(除睡覺外)

        a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上

        結果分析如下圖所示

        2、你喜歡在寢室學習嗎?a喜歡b不喜歡

        3、你認為你寢室的學習氣氛如何?

        a很好b還行c一般d很差

        結果如下圖所示

        4、由于生活習慣不同,是否與室友產生過不快

        a產生過,而且嚴重b產生過,較輕微

        c從來沒有

        結果如下圖所示

        5、你在寢室做的做多的是什么(除睡覺外)

        6、你們寢室經常談論的話題是?

        a學習問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影

        結果如下圖所示

        7、容易因為以下哪些方面而產生不快

        a睡覺時間b說話方(口氣,禮節(jié))

        b晨讀夜讀d制造噪音,影響他人休息

        8、課余時間學生愿意在寢室。

        一般而言,高校各專業(yè)上午都有課,下午有課的專業(yè)比較少,數據顯示只有55%的人在7:00以前起床,基本上也就只有這一部分同學在早上上了自習,有23.8%的同學是7:30以后才起床,純粹是為了上課而起床的,可以設想,要是沒有課,基本上可以說這部分同學是不會起床的,一天之際在于晨,希望同學們珍惜這寶貴的時間,而且在處理這些時間上,學生往往表現懶惰、被動、磨蹭的態(tài)度,據統(tǒng)計,(除睡覺外)每天在寢室的時間達到6小時以上的就達到50%,而只有5%的人在2小時以下,試想,用這些時間背單詞能背多少?又何愁四,六級不過了。因此一定要合理安排時間,充分利用好時間。

        8、遇到不快時,你會如何處理

        a直接指出不滿b沉默忍耐

        c適時溝通c以具體情況而定

        9、你目前的宿舍生活如何

        a令人心情舒暢b令人心情壓抑

        以上兩道題的結果如下圖所示

        10、跟室友的關系如何

        a跟全部都很要好b跟個別很要好

        c都一般d完全相處不來

        調查結果如下圖所示

        11、室友會對你產生哪方面的影響

        a喜好上b學習上c習慣上d都有

        12,學生公寓管理辦公室或學校是否應加強管理,以建立穩(wěn)定的,健康的校環(huán)境?

        12.1、學校應制定規(guī)范的,合理的學生公寓管理辦法。

        “沒有規(guī)矩,就不成方圓”,對學生公寓的管理必須制定合理的管理辦法,才能約束學生,促進良好校風的實現。

        12.2、應該組織活動,以加強寢室同寢室之間,樓與樓之間的交流。

        要影響一個人,一群人并不一定要在一起,我們認為應該加強交流,交流的方法很多,數據顯示有57.5%的人認同我們的看法,既有必要在寢室之間開展聯(lián)誼活動,而只有7.5%的人認為沒有這個必要,有53.8%的人認為學生公寓管理辦公室可以長期組織開展球類比賽,有48.8%的人認為可以開設棋牌、書畫室活動,有33.8%的人認為可以開展化妝舞會,而只有27.5%的人認為可以開展宣傳窗評比活動,還有的人建議開座談會等等,不妨我們仔細看看,前面三項均屬于娛樂性的,同時又有文化氛圍。

        以上是從各個方面中看出寢室文化的影響,是對大學宿舍文化的簡單闡述。

        我校學生寢室的學習氛圍并不濃厚,超過一半的學生不愛在宿舍學習,雖然有57%的學生認為宿舍的學習氛圍還行,但是也有14%的學生認為自己宿舍的學習氣氛很糟,只有13%的學生認為自己宿舍的學習氣氛很好,同時讓我感到吃驚的是,竟然有97%同學在寢室做的最多的是上網,而其他的3%也不是看書學習而是做其他的事情!由此可見,同學們在寢室以休息為主,寢室并不是大多數同學的理想的學習的地方!同學們似乎也明白這點,因此有50%的同學在寢室只待2-4小時而30%的同學在寢室待4-6小時,總體來看學生在寢室呆的時間并不長,這說明我校學生還是有不錯的自控能力,至于為什么大部分同學不愿意在宿舍學習?究其原因,一方面可能是各個室員間的生活習慣不同,因此就有可能打攪到想要學習的同學,不能為其建立一個比較好的學習環(huán)境,另一方面可能是寢室環(huán)境舒適,過分安逸,又加上現在很多同學都有電腦,所以一回到寢室就不自主的開電腦上網導致無法在寢室認真學習!同時由問題8的回答情況來看,男生與女生的回答情況很不相同,女生在寢室普遍談論娛樂八卦,占據比例高達88%,男生則普遍喜歡談論時事政治,比例是84%,,這是有男生與女生的喜好不同所決定的,不過不論在男女寢室,以學習問題為話題的談論都很少,在男女生比例中都只占了6%,這點要引起我們的注意,雖然說寢室是我們休息的地方,但是作為學生的我們和室友呆在一起,應該抓住這樣的機會,多多交流自己對人生學習等各方面的看法,特別對女生而言,不能只是談論娛樂八卦,可以多向男生學習,多多關心國家大事,上網不只是可以聊天,打游戲,看電影的,同學們也可以利用電腦看看新聞,關注民生,這樣才能在與人交談時體現一個大學生應有的胸懷!

        對于這次調查所發(fā)現的一些問題,以下是我們的想法:

        首先寢室作為我們日常生活和休息的場所。在學生們的日常生活和學習中占有很大的分量。而且寢室是學生學生們出門在外的一個小家。因此從各方面上講構建寢室文化對學生們是有益無害的。

        其次大學的是有來自全國各地的具有不同文化的學生,因此室友間難免會因為一些文化差異造成彼此之間的而一些誤解,但是從另外一個方面來看,正因為身邊有來自全國各地的而朋友,才給了我們一個港澳的機會去了解不不同的文化,進而促進室友間的交流,也能加深我們呢自己的而文化內涵,給室友成員間創(chuàng)造話題,促進室友間的友誼!我相信只要利用的好,文化差異反而會有利于寢室成員間的關系融洽!

        然后是寢室里良好的學習氛圍的構建,我認為可以利用各個寢室的寢室長的帶頭作用,首先對寢室長進行“思想改造”,讓其發(fā)揮帶頭作用,領導寢室成員共同創(chuàng)造良好的學習氛圍!可以多開展評比活動,獎勵優(yōu)秀的寢室成員,進而激勵其他的額寢室成員!

        最后學校也要采取一定的措施,經常以寢室為單位,開展健康向上形式多樣的寢室政治文化活動。如舉辦時事競賽;優(yōu)秀黨員到班級、寢室交流談心;組織與兄弟院部寢室以及駐地部隊間的共建活動;舉辦學生關心的熱點問題、難點問題辯論賽,通過學生自己的思考與辨析,分清是非,明白事理,也有助于寢室成員的的進一步交流,消除大家的隔閡,培養(yǎng)感情!

        宿舍是學生的家,學生是宿舍的主人,作為學生的我們應該明確自己是宿舍文化活動的主體,要充分發(fā)揮自身的主觀能動性,自己是要在宿舍中度過寶貴的大學生活,所以我們應該充分發(fā)揮自己的積極性,共同努力把宿舍文化構建好,這不僅有利于我們個人的發(fā)展,也有利于宿舍文化以至校園文化的完善!

        大學生寢室文化的調查問卷

        1、你平均每天在寢室度過的時間是(除睡覺外)()

        a2小時以下b2-4小時c4-6小時d6小時以上

        2、你喜歡在寢室學習嗎?()

        a喜歡b不喜歡

        3、你認為你寢室的學習氣氛如何?()

        a很好b還行c一般d很差

        4、由于生活習慣不同,是否與室友產生過不快()

        a產生過,而且嚴重b產生過,較輕微

        c從來沒有

        5、你在寢室做的做多的是什么(除睡覺外)

        答:

        6、你們寢室經常談論的話題是?()

        a學習問題b時事政治c娛樂八卦d書籍電影

        7、容易因為以下哪些方面而產生不快()

        a睡覺時間b說話方(口氣,禮節(jié))

        b晨讀夜讀d制造噪音,影響他人休息

        8、遇到不快時,你會如何處理

        a直接指出不滿b沉默忍耐

        c適時溝通c以具體情況而定

        9、課余時間學生愿意在寢室。

        答:一般而言,高校各專業(yè)上午都有課,下午有課的專業(yè)比較少,數據顯示只有55%的人在7:00以前起床,基本上也就只有這一部分同學在早上上了自習,有23.8%的同學是7:30以后才起床,純粹是為了上課而起床的,可以設想,要是沒有課,基本上可以說這部分同學是不會起床的,一天之際在于晨,希望同學們珍惜這寶貴的時間,而且在處理這些時間上,學生往往表現懶惰、被動、磨蹭的態(tài)度,據統(tǒng)計,(除睡覺外)每天在寢室的時間達到6小時以上的就達到50%,而只有5%的人在2小時以下,試想,用這些時間背單詞能背多,又何愁四,六級不過了。因此一定要合理安排時間,充分利用好時間。

        10、你目前的宿舍生活如何()

        a令人心情舒暢b令人心情壓抑

        11、跟室友的關系如何()

        a跟全部都很要好b跟個別很要好

        c都一般d完全相處不來

        12、室友會對你產生哪方面的影響()

        a喜好上b學習上c習慣上d都有

        13,學生公寓管理辦公室或學校是否應加強管理,以建立穩(wěn)定的,健康的校環(huán)境?

        答:學校應制定規(guī)范的,合理的學生公寓管理辦法?!皼]有規(guī)矩,就不成方圓”,對學生公寓的管理必須制定合理的管理辦法,才能約束學生,促進良好校風的實現。應該組織活動,以加強寢室同寢室之間,樓與樓之間的交流。

        *附加題*:寢室文化的建設主要包括兩方面:一是該寢室內的成員的自身努力,共同建設好

        所在寢室的寢室文化;二是外部力量(主要指學校)的促進作用和對學生寢室的管理。

        您認為正確嗎?您是怎樣理解的?兩者都重要

        第三篇:關于農村環(huán)境衛(wèi)生情況的調查報告精選

        想要知道一些情況或事件時,我們必須開展調查以搞清情況,并根據調查情況撰寫調查報告。那么什么樣的調查報告才合適呢?下面是小編為大家收集的關于農村環(huán)境衛(wèi)生情況的調查報告(精選21篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        第四篇:關于大學生寢室環(huán)境衛(wèi)生的調查報告附問卷

        關于大學生寢室環(huán)境衛(wèi)生的調查報告

        寢室是學生學習、生活、休息、社交的主要場所,我們每天的大部分時間都是在寢室度過,寢室就是我們在學校的家。良好的學習環(huán)境和居住環(huán)境能保持人們健康的心理和愉悅的心情,使人蓬勃向上,反之會影響人們的心態(tài)。寢室環(huán)境狀況不僅是一個人生活習慣的體現,更是精神面貌的體現。寢室是同學們主要的生活場所,其衛(wèi)生狀況如何,直接關系著同學們的生活質量。往深層次說,它既反映學生的素質,也是學校形象的一個窗口。宿舍衛(wèi)生對學生心理、健康發(fā)展十分重要。

        一、調查目的

        寢室是大學生生活的重要場所,寢室衛(wèi)生狀況直接關系著大學生的心理和健康問題。為了了解學生寢室環(huán)境衛(wèi)生狀況,發(fā)現學生宿舍存在的諸多問題,提升大家對寢室衛(wèi)生的重要性,最終提高大學生對寢室衛(wèi)生的重視,對我校大學生進行此次調查。

        二、調查對象及方法

        1、調查對象:遼寧工程技術大學在校學生

        2、調查方法:采取問卷調查方法調查,隨機抽取教室發(fā)放《關于大學生寢室環(huán)境衛(wèi)生的調查》表,共發(fā)放100份,收回96份。

        三、調查的內容

        (調查問卷見附件)

        四、調查結果分析

        數據統(tǒng)計如下

        1、47.9%的同學認為宿舍衛(wèi)生干凈,34.4%的同學感覺一般,還有17.7%的同學對宿舍衛(wèi)生狀況不滿意。

        2、在寢室的清理上,有42.7%的同學表示每天都會打掃,41.7%的同學說是2~3天,在一周以上的占到17.7%。有53.1%的受訪者表示一周左右會對寢室進行大掃除,42.7%的同學是兩周或兩周以上,根本沒有進行大掃除的約占18%。

        3、47.9%的同學表示過道和洗漱池衛(wèi)生好,44.8%認為廁所衛(wèi)生好,而對這兩項認為一般則是44.8%和45.8%,其余表示差或極差。

        4、50%的同學說室友注意寢室衛(wèi)生,40%說是一部分,而沒有室友注意則占10%。當宿舍垃圾堆滿時,有32.3%選擇馬上清理,37.5%表示一天后清理,40.2%說三天或更久。

        5、45.8%的受訪者說自己一直疊被子,20.9%表示是經常,20.9%和12.5%則是偶爾和沒有。

        6、有54.2%表示寢室有輪值,45.9%說沒有。42.7%的同學書桌物品擺放整齊,42.7%的同學表示一般,擺放不整齊占15.7%。

        7、有41.7%的受訪者說學校對宿舍衛(wèi)生重視,42.8%表示重視程度一般,認為學校不重視的有15.5%。

        8、45.9%的同學贊同學校對寢室衛(wèi)生進行檢查,認為這有督促意義,有54.1%的同學認為這沒有實際意義,寢室衛(wèi)生得靠自覺。

        通過問卷調查及周圍寢室衛(wèi)生狀況對比,我們發(fā)現大學生寢室存在以下問題

        1、學生寢室打掃力度不足

        調查顯示只有半數左右會經常打掃寢室衛(wèi)生,其余很少或不打掃寢室。我們每天在寢室進行各種活動,產生許多垃圾,如果不經常清理,寢室的混亂程度可想而知。但許多人還是出于懶惰,一室不掃何以掃天下。

        2、衛(wèi)生間環(huán)境較差

        學校多數學生的宿舍都有獨立衛(wèi)生間,然而衛(wèi)生間的衛(wèi)生狀況令人堪憂。我們每天刷牙洗漱都在衛(wèi)生間,如果不衛(wèi)生,難以說會有一個好心情。每天面對一個臟亂不堪,很不衛(wèi)生的衛(wèi)生間,“將就”一下是說不過去的。

        3、床上不疊被子

        多數學生每天起床后就直接穿衣,被子疊的不多。每天我們進入寢室,首先見到的是凌亂的被子堆在床上,甚至還有許多衣物,實在十分不雅。相反如果床上十分干凈,被子疊的整齊,面貌就會大有改觀。舉手之勞,何樂而不為呢?

        4、寢室沒有輪值

        調查發(fā)現許多寢室都沒有輪值,也因為這許多寢室就疏于清理,致使凌亂不堪。沒有輪值寢室的人就很難做到勤于打掃,如果能分配定期打掃,宿舍肯定大不一樣。有時候不是人們不去打掃,是制度讓人們懶惰。

        5、學校重視不夠

        調查顯示多數學生認為學校對寢室衛(wèi)生不夠重視。寢室衛(wèi)生直接關系學生的生活學習,也是學校進行德育教育的重要陣地,加大對宿舍管理能提高同學生活素養(yǎng),也體現一個大學對學生的教育管理水平。

        好的習慣十分重要,如果寢室能制定出好的制度,令行禁止,寢室的衛(wèi)生很容易解決。針對調查出現的問題我們提出以下改進措施

        1、 寢室設立寢室長,由寢室長負責安排所在寢室人員每天值日,并檢查衛(wèi)生狀況。

        2、寢室內要做到常開窗通風換氣,使室內保持空氣流通。

        3、每位同學應注意衛(wèi)生保持,有生活垃圾盡量自己帶到垃圾桶或垃圾池內。

        4、不要將剩飯、剩饃、剩菜等亂扔、亂倒,以免影響室內整潔,產生異味。

        5、衛(wèi)生間要定期清洗,各成員注意保持衛(wèi)生間清潔。

        6、學校要定期對宿舍衛(wèi)生進行檢查,督促學生保持清潔。

        7、對宿舍的衛(wèi)生狀況進行評比,設立獎罰制度。

        五、調查總結

        現在的大學生多數都是90后,自理能力不足,對許多事都沒有積極性。本次調查暴露了大學生在寢室衛(wèi)生的很多問題,寢室衛(wèi)生看似只是個人自理問題,但與個人素質息息相關,“一室不掃,何以掃天下”。對于保持寢室衛(wèi)生,最重要的是提高他們保潔意識,重視個人和寢室衛(wèi)生。學生寢室衛(wèi)生狀況的改善不僅需要學校提供更好的服務并建立和完善相關寢室衛(wèi)生管理機制,更需要同學們樹立起自我管理、自我約束、自我教育的意識和觀念,逐漸培養(yǎng)集體生活意識和良好的生活習慣。希望同學能看到寢室存在的問題,保持寢室衛(wèi)生,提高個人素養(yǎng),營造一個良好的學習生活氛圍,把大學寢室建成溫馨舒適的家。

        附:問卷

        關于大學寢室衛(wèi)生狀況的調查

        性別: 男()女()

        年級: 大( )

        1) 你認為你的宿舍衛(wèi)生情況如何?()

        A.干凈 B.一般 C.不干凈

        2) 你的宿舍一般多久進行普通打掃?()

        A.每天 B.2~3天 C.一周以上

        3)你的宿舍多久來一次大掃除?()

        A.一周 B.二周 C. 二周以上 D沒有

        4)過道或者洗漱池衛(wèi)生怎么樣?

        A好 B一般C差 D極差

        5)廁所衛(wèi)生怎么樣?

        A好 B一般C差 D極差

        6)你的舍友們是否注意宿舍保潔?( )

        A.有 B.部分 C.沒有

        7) 宿舍垃圾滿了以后,多久才倒?( )

        A馬上 B一天 C兩天 D三天 E更久

        8)你的書桌物品擺放整齊嗎?()

        A.整齊 B.一般 C.不整齊

        9)你有疊被子的習慣嗎?()

        A.一直 B.經常 C偶爾 D沒有.

        10)宿舍是否有輪值?()

        A.有 B. 沒有

        11)宿舍衛(wèi)生用品齊全嗎?()

        A.齊全 B.不齊全

        12) 你學校對宿舍衛(wèi)生重視嗎?()

        A.重視 B.一般 C.不重視

        13)你認為學校的衛(wèi)生檢查對學生是否有意義?

        A有,如督促意義B沒有,靠自覺

        2010年11月15日

        第五篇:農村環(huán)境衛(wèi)生情況的調查報告

        縣委縣政府部署開展農村環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來,開發(fā)區(qū)黨委、管委會高度重視,緊緊圍繞縣委、縣政府總體要求,以改善農村人居環(huán)境、建設美麗鄉(xiāng)村為目標,把整治農村環(huán)境作為推進美麗鄉(xiāng)村建設的抓手,按照政府主導、部門協(xié)作、群眾參與、全面推進、集中整治的工作思路,集中人力、物力和財力,展開了農村環(huán)境衛(wèi)生集中整治攻堅戰(zhàn),經過整治全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌大為改觀,人居環(huán)境得到明顯提升?,F將具體工作匯報如下:

        xxx農業(yè)開發(fā)區(qū)是一個偏僻落后的純農業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),各項基礎設施相對滯后,特別是20xx年底通車的過境“邢汾”高速公路的修建,將開發(fā)區(qū)的村通道十之八嚴重損毀,交通狀況倒退十年以上,另外開發(fā)區(qū)12個行政村的村民家家做飯全是用柴草,各村柴草用量大,亂堆亂放現象嚴重,再加上村民主要經濟來源為畜牧業(yè),現有牛2127頭,羊16700只,人畜混居衛(wèi)生條件較差。三大環(huán)境整治“硬傷”給我區(qū)環(huán)境整治形成巨大的壓力。為此,我區(qū)結合實際,立足區(qū)情,制定了《關于在全區(qū)開展農村環(huán)境衛(wèi)生集中整治月的實施方案》,明確整治范圍、工作重點,時間進度、責任人員和保障措施,并形成工作臺帳,嚴格按照整治標準把環(huán)境整治工作落到實處。同時,突出“一把手”負責制,對駐區(qū)單位、村進行衛(wèi)生評比,并將其納入各村年終目標責任考核,使環(huán)境衛(wèi)生整治工作實現了層層有人抓,事事有人管,人人有責任,保證了專項整治各項工作任務的全面落實。全區(qū)上下扎扎實實展開了村莊街巷、房前屋后、公共場所、田間地頭,公路、河渠沿線區(qū)域內的垃圾亂倒、亂堆亂放、亂搭亂建的整治。各家各戶的柴堆、煤堆、糞堆、料堆進行集中清理,基本做到柴堆、煤堆要進院,糞堆全部清理到田間地頭,料堆全部堆放整齊。各村坍塌破房、殘墻斷壁進行清理和修整,全面實現街巷通暢,村容整潔。

        為嚴格落實縣委、縣政府關于環(huán)境衛(wèi)生整治工作的要求,我區(qū)召開了各村主要領導和全區(qū)干部參加的動員大會,傳達貫徹《武鄉(xiāng)縣農村環(huán)境衛(wèi)生集中整治月的實施方案》的精神。要求各村兩委成員要精心組織,充分發(fā)揮黨員、村民代表、村民組長的作用,把全村的群眾真正動員起來,投入到環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作之中。區(qū)黨委、政府嚴格落實責任,把環(huán)境衛(wèi)生整治工作作為全年的重點工作來抓,并納入年終區(qū)村兩級干部考核評比中,更好地調動了區(qū)村兩級干部抓環(huán)境衛(wèi)生整治工作的積極性。同時,區(qū)黨委成立了環(huán)境衛(wèi)生整治工作領導組,負責全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治工作的開展和監(jiān)督,建立了環(huán)境衛(wèi)生整治各項規(guī)章制度,確實把環(huán)境衛(wèi)生整治工作落到了實處,全區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生面貌有了較大的改善。全區(qū)共出動人力3680人次,出動車輛386次,其中大型機器46臺次,用于環(huán)境衛(wèi)生綜合整治的投入資金達到26萬元。全區(qū)主要村莊及街道墻體全部白化,新建垃圾池17座,清理垃圾近30噸,修復塌陷損毀路面15處,清理和修整殘墻斷壁5處,挑挖清理水渠1650米,清理全區(qū)道路兩邊雜草15公里,栽植綠化樹1200株。

        今年以來,我區(qū)加大宣傳,以區(qū)黨委的名義印發(fā)了村環(huán)境衛(wèi)生整治倡議書,每個行政村都刷寫了環(huán)境衛(wèi)生整治標語,辦起了健康衛(wèi)生專欄,并規(guī)定包村干部每周至少要組織農戶進行一次衛(wèi)生清掃。把農村環(huán)境整治作為一次教育、引導農民改變不良生活習慣和觀念的契機,通過組織村民出工,增強村民環(huán)境衛(wèi)生意識,激發(fā)村民建設美好家園的熱情,培養(yǎng)村民環(huán)境衛(wèi)生整治只有起點沒有終點的理念,把環(huán)境衛(wèi)生整治工作常態(tài)化,為今后不斷深化農村環(huán)境衛(wèi)生整治工作打下堅實的基礎。

        xxx農業(yè)開發(fā)區(qū)是純農業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),環(huán)境衛(wèi)生整治工作的中心是:干凈、整潔、綠色。一方面在凈美化村屯環(huán)境上重點推進。為鞏固整治成果,把我區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作落實到各村、各單位,做到村村整潔無死角,街道整潔又美觀。各村都聘請有正義感的群眾為專門的衛(wèi)生監(jiān)督員,對公共地段分片包段看守,防止衛(wèi)生反彈。另一方面是隊伍建設。各村建立長效機制,落實管理人員,劃撥管理資金,組建保潔服務隊,采取定工資、定人員、定

        車輛、定協(xié)議、定制度,統(tǒng)一管理,嚴格標準。保潔服務隊主要負責日常環(huán)境衛(wèi)生的清理、整治工作,形成環(huán)境衛(wèi)生有人抓、專人抓、常年抓的良好態(tài)勢?,F在的__開發(fā)區(qū)基本實現了村在林中、人在景中的田園風貌,環(huán)境衛(wèi)生整治時時有舉措,天天有新彩。村民逐漸養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣,能主動參加農村環(huán)境衛(wèi)生整治活動,農村“臟、亂、差”的生活環(huán)境得到改善,人民群眾的健康衛(wèi)生水平逐步提高。

        網址:http://puma08.com/bgzj/dcbg/517754.html

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