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        農(nóng)村環(huán)境的調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-05-25 22:44:34

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        第一篇:農(nóng)村環(huán)境的調(diào)查報(bào)告

        實(shí)踐報(bào)告主題:

        浙江農(nóng)村環(huán)境污染情況調(diào)查。

        調(diào)查時(shí)間:

        20**年7月10日至7月24日。

        調(diào)查地點(diǎn):

        浙江省衢州市衢江區(qū)后溪鎮(zhèn)棠村。

        調(diào)查方式:

        實(shí)地考察,口頭采訪。

        調(diào)查目的:

        通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前農(nóng)村環(huán)境污染存在的問題,提出相關(guān)建議,使之日益完善,使環(huán)境污染問題得到改善。

        一、目前農(nóng)村的環(huán)境狀況

        近幾年來,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展,農(nóng)村現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)水平有了進(jìn)一步提高,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。但是在保證經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí),卻沒有注意保護(hù)環(huán)境,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,主要包括了以下幾個(gè)方面。

        (一)水質(zhì)污染

        我們村之所以稱為棠村,是因?yàn)榇遄永镉泻芏嗟某靥?,前身為“塘村”,池塘主要用來養(yǎng)魚。在我小的時(shí)候,池塘里的水還是很干凈的。但是這幾年,池塘里的水質(zhì)污染已經(jīng)非常嚴(yán)重,池塘里已經(jīng)無法再用于養(yǎng)魚。池塘已經(jīng)荒廢,成為了一個(gè)個(gè)大型的垃圾場。水面經(jīng)常發(fā)出一陣陣的惡臭,造成這種現(xiàn)象的主要原因有:一些農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識淡薄,生活垃圾,生活污水都直接排放到池塘里。尤其是這幾年,柑橘的價(jià)格非常不好,很多人都是直接將一車車的桔子直接倒在池塘里。現(xiàn)在一眼望去,池塘表面都是成堆的爛桔子。還有個(gè)原因就是村民們對于病死的家禽,小豬等處理辦法不好,大多扔在池塘里。于是,路過池塘邊的人經(jīng)??梢月劦揭还纱瘫堑母?。

        建議:村里相關(guān)部門要及時(shí)給村民們普及環(huán)境保護(hù)知識,告訴他們環(huán)境污染已經(jīng)造成的嚴(yán)重后果。同時(shí),清理池塘里的各種垃圾,對往池塘里傾倒垃圾的村民進(jìn)行罰款。爭取早日使水質(zhì)得到恢復(fù)。

        (二)白色污染

        在農(nóng)村里,很多地方還沒有實(shí)行塑料袋有償使用政策。因此,塑料袋,塑料盒使用情況還是比較嚴(yán)重的。特別是在農(nóng)村里,很多塑料袋,塑料盒都是不可降解的。隨處可見各種花花綠綠的袋子。這些袋子大多有毒,如果用來裝食物則其中的有毒物質(zhì)會一起進(jìn)入口中,危害人的健康。不僅如此,由于這些盒子,袋子大多不可降解,完全分解需要好幾百年的時(shí)間。如果它們散落在土壤里,會使土壤環(huán)境惡化,嚴(yán)重影響農(nóng)作物對水分,養(yǎng)分的吸收,從而抑制了農(nóng)作物的生長,造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了這些塑料品,還會引起牲畜的消化道疾病。

        建議:農(nóng)村要實(shí)行塑料袋有償使用制度,規(guī)范塑料袋的使用來源。提出用布袋或籃子購物。對于使用過的塑料袋要統(tǒng)一回收處理。

        (三)空氣污染

        在農(nóng)村里有一個(gè)很不好的習(xí)慣,就是把很多垃圾直接進(jìn)行焚燒處理。而這些垃圾中通常包括很多塑料制品。因此,若直接燃燒會給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。塑料焚燒時(shí),會產(chǎn)生大量的黑煙以及刺激性氣味,其中包含了很多的有毒物質(zhì)。長期吸收這樣的空氣會給人的身體健康帶來很大的危害。

        建議:對于生活中的各種垃圾應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分類處理,可以回收的要進(jìn)行回收。對于塑料制品更不能直接焚燒,應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一回收進(jìn)行處理。

        (四)農(nóng)業(yè)污染

        這是一種農(nóng)村特有的污染,它主要來源于農(nóng)業(yè)措施中使用的化肥和農(nóng)藥。它們的殘留物被雨水淋溶后隨徑流進(jìn)入水環(huán)境,以及水土流失一起被帶入水環(huán)境。農(nóng)藥,化肥的大量使用以及污水灌溉和集約化養(yǎng)殖場的污染是其根本來源。一些不可分解的農(nóng)藥還會隨蔬菜等進(jìn)入人體,給人體造成一定的損害。還有一些未經(jīng)處理的死家禽,牲畜等的尸體直接丟棄在土壤里,他們攜帶的病菌,病毒進(jìn)入水中,土壤中則產(chǎn)生生物污染,最后危害的還是人類的健康。

        建議:盡量使用可以分解的農(nóng)藥,不要過多使用化肥,農(nóng)藥,對于病死的家禽,牲畜不要隨意丟棄。應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一進(jìn)行合理的處理。

        通過這次調(diào)查,我對自己村子里的環(huán)境污染情況有了較為深刻的了解。我深受啟發(fā):我們居住在這片土地上,我們應(yīng)該保護(hù)好它,受益的還是我們自己。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起。并且號召更多的人一起來保護(hù)環(huán)境。

        第二篇:學(xué)生調(diào)查報(bào)告

        創(chuàng)業(yè)中心介紹:

        成教學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心屬實(shí)體研究機(jī)構(gòu),創(chuàng)業(yè)研究中心的宗旨是啟發(fā)大學(xué)師生對創(chuàng)業(yè)的熱情,加深對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識;充分發(fā)揮成教學(xué)院在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽和創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)研究方面的優(yōu)勢,緊密結(jié)合社會實(shí)踐情況,推動創(chuàng)業(yè)課程完善、開發(fā);創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動的開展以及學(xué)術(shù)研究的開展。中心的服務(wù)范圍非常廣泛,主要通過創(chuàng)業(yè)研究、創(chuàng)業(yè)教育、和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化等實(shí)踐活動來推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。成教學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心熱情歡迎一切有志于創(chuàng)業(yè)教育及研究的各界人士參與。

        大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀:

        大學(xué)創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個(gè)人及組織的努力,利用所學(xué)到的知識、才能、技術(shù)和所形成的各種能力,以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式,在有限的環(huán)境中,努力創(chuàng)新、尋求機(jī)會,不斷成長創(chuàng)造價(jià)值的過程。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已引起了社會各方面的關(guān)注,國家不斷推出針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。各地政府部門也都推出了針對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心等,以此鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。部分高校也創(chuàng)立了自己的創(chuàng)業(yè)園,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。例如,今年8月,國家勞動和社會保障部發(fā)文,要求各地勞動與社會保障部門為到基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)等“一條龍”服務(wù),并配合有關(guān)部門對從事個(gè)體經(jīng)營的高校畢業(yè)生實(shí)施免征登記類、管理類和證照類各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)的政策,同時(shí)積極促成小額貸款擔(dān)保或貼息補(bǔ)貼政策的落實(shí)。復(fù)旦大學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供辦公場所、日常辦公設(shè)備等服務(wù),以及創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)顧問團(tuán)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課程等特色服務(wù)。同時(shí)在市政府設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金基礎(chǔ)上,復(fù)旦大學(xué)配套投入大額資金等等。盡管國家和學(xué)校為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供諸多支持和優(yōu)惠政策,但是我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀仍令人堪憂。

        (一)熱情雖高漲,但付諸于實(shí)踐者實(shí)為少數(shù)

        自1998年5月,清華大學(xué)舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽開始,自主創(chuàng)業(yè)一時(shí)成為社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)之一。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱在全國迅速蔓延開來,無數(shù)大學(xué)生投身其中。雖然近年來,大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)熱情仍然不減,但是,真正加入自主創(chuàng)業(yè)行列的人卻逐年減少。

        目前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還僅僅處于起步階段,自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)際人數(shù)不多,占大學(xué)生總數(shù)的比例不大,如清華大學(xué),由于畢業(yè)生就業(yè)并不是太困難,同時(shí)又由于自創(chuàng)業(yè)需要承擔(dān)相當(dāng)磊的風(fēng)險(xiǎn),雖然清華大學(xué)有相對比較好的學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境,但是選擇自主創(chuàng)業(yè)的人并不多,目前清華大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生約500人,只占清華學(xué)生總數(shù)的2%左右;而在美國,像斯坦福等知名大學(xué),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例可以達(dá)到10%。

        (二)自主創(chuàng)業(yè)科技含量低,成功率低。

        大學(xué)生在校參加的自主創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中,大多數(shù)項(xiàng)目都是關(guān)于高新技術(shù)的。一旦學(xué)生畢業(yè)脫離學(xué)校后,要憑個(gè)人之力創(chuàng)辦高科技企業(yè),卻往往顯得勢單力薄。而作為近似完全理性人的風(fēng)險(xiǎn)投資公司當(dāng)然不愿意投資到學(xué)生公司。因此,大多數(shù)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)選擇了啟動資金少,容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對較小較容易操作的傳統(tǒng)行業(yè),如餐廳、咨詢、零售等小而適合自己的行業(yè)。這樣一方面可以節(jié)約成本,

        另一方面也可以先積累經(jīng)驗(yàn)。人們對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是寄予厚望的,盡管國家出臺了優(yōu)惠政策,引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),但目前選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生并不多,自主創(chuàng)業(yè)的成功率也不是很高。在眾多的創(chuàng)業(yè)者中,很大一部分人都嘗到了失敗的滋味。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)率只有2%~3%。

        調(diào)查:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可行嗎?

        大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸成為社會一大熱點(diǎn)。如何看待這一現(xiàn)象?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)條件成熟了嗎?帶著這樣的疑問,財(cái)富經(jīng)中國創(chuàng)業(yè)網(wǎng)走訪了高校的幾類同學(xué),看他們這么說吧!

        創(chuàng)業(yè)者:我們有熱情

        關(guān)鍵期是某大學(xué)電信工程系三年級本科生,他與同學(xué)一起開發(fā)了一套盲人用計(jì)算機(jī)系統(tǒng),目前正在籌劃組建公司。他認(rèn)為,目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境已經(jīng)成熟,但機(jī)制還不成熟。學(xué)校里這方面的指導(dǎo)還是太少。盡管如此,他對自己選擇的創(chuàng)業(yè)路無怨無悔:“年輕人有闖勁,點(diǎn)子多,大學(xué)里人力資源也相對集中豐富。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的潮流?!蓖瑯邮莿?chuàng)業(yè)者,某大學(xué)哲學(xué)系97級的吳文飛同學(xué)回答卻不同:“學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在只在少數(shù),而且許多創(chuàng)業(yè)都曇花一現(xiàn),這是因?yàn)橹袊髮W(xué)生不具備進(jìn)入市場的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)之初理不順各種人事關(guān)系和產(chǎn)權(quán)關(guān)系。中國的風(fēng)險(xiǎn)投資體系也不完善,可享用的`資源太少?!睋?jù)了解,不少創(chuàng)業(yè)者,當(dāng)初都是憑著一腔熱情匆匆走上創(chuàng)業(yè)路的,一遇上艱辛與風(fēng)險(xiǎn),便會束手無策。這應(yīng)該引起創(chuàng)業(yè)者的反思。

        在讀同學(xué):靜觀多數(shù)

        “創(chuàng)業(yè)可以鍛煉社會實(shí)踐能力,我支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),但我是學(xué)中文的,更適合待在學(xué)校里做學(xué)問,我自己不會去創(chuàng)業(yè)?!蹦持形南等昙壥捠捦瑢W(xué)的看法,在一些文科大學(xué)生中有一定市常這些同學(xué)覺得,沒有一定的技術(shù)背景,要想創(chuàng)業(yè),一開始就處于競爭的不利地位。也有同學(xué)認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)需各方面人才的搭配組合。如純是理科生,則在財(cái)務(wù)、企劃、管理、文案等方面先天不足,而如純文科生,則對事物的分析可能相對表面化。這類同學(xué)表示,只要找到好的合作伙伴,有好點(diǎn)子或項(xiàng)目,他們就愿意試一試。另一些有“小富即安”思想的學(xué)生還有則認(rèn)為,“創(chuàng)業(yè)需要投入大量的人力、物力、財(cái)力,太累了,還不如找份工作來得輕松?!?/p>

        學(xué)校:支持不鼓勵(lì)

        某大學(xué)今年有11個(gè)大學(xué)畢業(yè)生準(zhǔn)備自己注冊開公司。學(xué)校的一位負(fù)責(zé)老師表示,對大學(xué)生創(chuàng)業(yè),如學(xué)生確有能力,且創(chuàng)業(yè)計(jì)劃比較成熟,或時(shí)間性要求特別強(qiáng)的項(xiàng)目,學(xué)校全力支持。目前,高校在這方面的支持條件正在完善,復(fù)旦、交大、某等高校都設(shè)立了上千萬甚至上億的科技創(chuàng)業(yè)投資基金。各校普遍開展了形式多樣的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽或科技創(chuàng)新活動。但據(jù)了解,真正把這些計(jì)劃或項(xiàng)目付諸實(shí)踐卻遠(yuǎn)未成風(fēng)。某著名高校最近接受申報(bào)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有8個(gè),而真正成立公司的只有2個(gè)項(xiàng)目。原因何在?除卻創(chuàng)業(yè)計(jì)劃或創(chuàng)業(yè)者自身的原因外,該校負(fù)責(zé)老師的話頗具代表性:“學(xué)校鼓勵(lì)開展各種學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,主要還是著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,對創(chuàng)業(yè),尤其是休學(xué)創(chuàng)業(yè),卻避用鼓勵(lì)一詞。學(xué)生特別是低年級學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為主?!辈稍L中,筆者發(fā)現(xiàn),對大學(xué)生創(chuàng)業(yè),雖然文科類大學(xué)相對保守一些,但多數(shù)學(xué)校還是持這種支持但不鼓勵(lì)的態(tài)度,支持對象主要集中在研究生和高年級本科生。對于休學(xué)創(chuàng)業(yè),則普遍較為謹(jǐn)慎。

        第三篇:水資源調(diào)查報(bào)告

        一、調(diào)查對象

        省略

        二、調(diào)查時(shí)間

        20xx年xx月xx日

        三、調(diào)查目的

        水是生命之源,是基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源,是生態(tài)環(huán)境的控制性要素,水作為與糧食、能源同等重要的三大戰(zhàn)略資源之一,在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和國家安全中具有極其重要的地位。

        了解世界及我國普遍缺水的種種真實(shí)狀況,并深入分析出現(xiàn)水資源危機(jī)的原因,提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。

        組織同學(xué)在課余時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于市民水資源觀和節(jié)水意識的社會調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生參與社會實(shí)踐的能力爭做節(jié)水宣傳員,形成正確的水資源觀,能在生活中自覺節(jié)水

        四、調(diào)查內(nèi)容

        省略

        五、存在的問題

        省略

        六、解決問題的建議及方案

        1、要有惜水意識,長期以來,人們普遍認(rèn)為水“取之不盡,用之不竭”,不知道愛惜,有的甚至將水白白浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)知道我國水資源人均量并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年際差別很大,年內(nèi)也變化莫測,再加上污染,使水資源緊缺,自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)水的基礎(chǔ),只有意識到“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”,才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。

        2、養(yǎng)成好習(xí)慣,據(jù)分析,家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯熱水,而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機(jī)頻道時(shí)),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí),讓水一直流著;睡覺之前、出門之前,不檢查水龍頭;設(shè)備漏水,不及時(shí)修好。

        3、使用節(jié)水器具,家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外,采用節(jié)水器具很重要,也最有效。為了省錢,很多人寧可放任自流,也不肯更換節(jié)水器具,其實(shí),交這么多水費(fèi)長期下來是更不合算的。使用節(jié)水器具,既省錢,還能保護(hù)環(huán)境,豈不是一舉兩得?節(jié)水器具種類繁多,有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。隨便用上幾個(gè)就為節(jié)水做出了不少貢獻(xiàn)啊!

        4、查漏塞流,在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來水管路。防微杜漸,不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水,要及時(shí)請人或自己動手修理,堵塞流水。一時(shí)修不了的漏水,干脆用總開關(guān)暫時(shí)控制水流也好。管好水龍頭,把水龍頭的水門擰小一半,漏水流量自然也小了,同樣的時(shí)間里流失水量也減少一半。

        7、大力發(fā)展綠化,增加森林面積涵養(yǎng)水源。森林有涵養(yǎng)水源、減少無效蒸發(fā)及調(diào)節(jié)小氣候的作用,具有節(jié)流意義。林區(qū)和林區(qū)邊緣有可能增加降水量,具有開源意義。

        8、提高水資源的綜合利用,水在同一空間是有綜合利用的特點(diǎn)。水庫可以蓄洪,也可以養(yǎng)殖水生動植物,大的水面可以通航,有些水體還可開辟旅游。水力發(fā)電用過的水,可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水,可以地下抽出利用,從地下抽出的水,還可以灌區(qū)下游重復(fù)抽出,重復(fù)利用。新疆是干旱地區(qū),沒有灌溉就沒有農(nóng)業(yè),設(shè)法提高河流引水率,要排好上下游用水關(guān)系,等于開辟水源。

        9、調(diào)水工程。由于地理、氣候特點(diǎn),地區(qū)間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造,把豐水區(qū)的水調(diào)至缺水區(qū),是解決水源不足,開辟新的經(jīng)濟(jì)區(qū)的有效手段。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/dcbg/518515.html

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