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第一篇：太空之旅想象作文

從小，我就有個(gè)宇航夢(mèng)，希望自己有朝一日乘著火箭遨游太空，我?guī)缀趺恳淮螇?mèng)境中都會(huì)出現(xiàn)自己穿上宇航服遨游太空的身影。

“轟――”火箭呼嘯著升空了！我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！我透過(guò)火箭上的舷窗鳥瞰地球上的人們，他們多么小啊，像螞蟻一樣！我簡(jiǎn)直可以用“亢奮”來(lái)形容自己的心情了！熊熊的紅色火焰下，是高高的發(fā)射架、偌大的發(fā)射場(chǎng)、茫茫的戈壁大漠……火箭離地越來(lái)越遠(yuǎn)了，我的視野也隨之越來(lái)越廣！ “……火箭升空了！升空了！本次經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的宇航員是孫偉亮，年齡26歲……”電視里正在直播中國(guó)神舟20號(hào)新型火箭發(fā)射升空的畫面，播音員用豪邁的聲音向全世界報(bào)道中國(guó)航天事業(yè)取得的又一輝煌成就。我的眼睛模糊了。過(guò)了一會(huì)兒，電視又切換到了酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，大廳里掌聲如潮，少先隊(duì)員們向科研人員送來(lái)鮮艷的花兒，來(lái)自五湖四海的記者紛紛搶拍鏡頭……

我看見美麗的地球了，在太空看地球很奇妙：蔚藍(lán)色的星球被一團(tuán)團(tuán)看上去輕如棉絮的大氣層包圍著，大氣層就想是地球的搖籃，抵御著來(lái)自外太空的威脅。盡管在失重狀態(tài)下，我的身體被不停地扭曲，但這已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲业挠詈綁?mèng)終于實(shí)現(xiàn)了！我拿起火箭上的通訊設(shè)備向地球上的人們通話:“宇宙很大，它是無(wú)垠的……”遲疑了一下，我又想起什么，“目前宇宙中有生命存在的只有地球這個(gè)星體，如果人們?cè)偃λ?，后果是不堪設(shè)想的?！彼腥讼仁且汇叮缓笙萑胍魂嚦了贾?。幾分鐘后，有一些人流下了淚水，我透過(guò)這晶瑩剔透的淚水，仿佛看見了他們一顆顆悔恨的心。

忽然，我看見地球南極上方的臭氧層出現(xiàn)了一個(gè)巨大的空洞，那不正是人類過(guò)度排放室溫氣體所造成的空洞嗎?臭氧層遭受破壞會(huì)使紫外線大幅度地入侵地球，地球的生態(tài)環(huán)境被破壞，大批物種無(wú)情地消逝，成片的土地干裂成“井”狀，沙塵暴肆無(wú)忌憚地吞噬城鎮(zhèn)，霧霾天氣持續(xù)不散……人類面臨前所未有的生存危機(jī)！我猛然醒悟，迅速拿起通訊設(shè)備，向地球上的人們大聲疾呼:“保護(hù)環(huán)境刻不容緩，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極投身到保護(hù)環(huán)境、呵護(hù)家園的事業(yè)中，減少溫室氣體排放，節(jié)約自然資源！”地球上的人們一個(gè)個(gè)應(yīng)聲點(diǎn)頭，還我一種耐人尋味的眼神。

火箭飛速地運(yùn)行著，舷窗外，一會(huì)兒白天，一會(huì)兒黑夜……

我想當(dāng)宇航員遨游太空，雖然現(xiàn)在還是個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，只要我好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

第二篇：太空之旅想象作文

當(dāng)我在書上、電視上、網(wǎng)上看到宇宙時(shí)，真想自己馬上就到太空上去。

有一天晚上，一個(gè)神秘人來(lái)到了我的房間，他賜予了我一艘太空飛船，邀請(qǐng)我去參加星球大會(huì)。我迫不及待地坐上飛船，飛船里有宇航服、氧氣囊等急救物品。我很快穿上宇航服，感到有趣極了！不知按了什么鍵，飛船很到了一顆土黃色的星球上。那里已經(jīng)來(lái)了很多星球上的貴賓，他們的樣子很奇怪，有的像一潭水；有的長(zhǎng)著三只眼；有的又扁又矮，背上有個(gè)六角星型的殼……真是千奇百怪。

大會(huì)開始了，由語(yǔ)果主持，她說(shuō)：“大家都看到我們的星球正面臨天大的災(zāi)難?！闭Z(yǔ)果一開口，大家都談?wù)撈饋?lái)了。文西西說(shuō)：“是的，以前我們射手星充滿著生機(jī)，可現(xiàn)在一無(wú)所有。”三毛、四毛也生氣地說(shuō)：“我們的雙子星系以前一片碧綠，現(xiàn)在受到M7星的嚴(yán)重發(fā)展影響，如今變得灰蒙蒙的。”語(yǔ)果說(shuō)：“所以請(qǐng)各個(gè)星球的居民們保護(hù)環(huán)境，希望你們的星球不要像我們的星球這樣?！?/p>

突然，我回到了地球?？吹侥鞘煜さ奶旎ò?，看到熟悉的被子，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

第三篇：保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字

人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問(wèn)題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。

生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律，也體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向。生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。

青少年要率先珍愛生靈、節(jié)約資源，植綠護(hù)綠、抵制污染。

青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開風(fēng)氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。與和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng)，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，要首先做到：珍愛生靈。平等對(duì)待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛生靈。

節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長(zhǎng)。節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡(jiǎn)樸等等，都是節(jié)約資源。

植綠護(hù)綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。

抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來(lái)很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

第四篇：保護(hù)環(huán)境作文

關(guān)于環(huán)保的想象作文環(huán)保清潔鳥作者/張鳳轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想，發(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動(dòng)物――環(huán)保清潔烏。環(huán)保清潔鳥和大雁個(gè)頭兒差不多，有像機(jī)翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點(diǎn)兒垃圾，吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾“吃”到肚子里，經(jīng)

過(guò)機(jī)器胃的加工馬上就變成肥料，．然后它就會(huì)飛到農(nóng)田或花叢上方，把肥料投放下去。清潔鳥的第二個(gè)功能是凈化空氣。它會(huì)憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過(guò)過(guò)濾管的過(guò)濾就變成了新鮮的空氣，重新排放出來(lái)。清潔烏的第三個(gè)功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會(huì)親口嘗一嘗，自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多高，然后便會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會(huì)變得清澈見底了。

第五篇：地球作文600字

當(dāng)你沮喪失意之時(shí)，當(dāng)你愉悅歡欣之時(shí)，當(dāng)你引吭高歌之時(shí)，當(dāng)你沉浸在幸?？鞓分畷r(shí)，你會(huì)感恩嗎?

忘不了是媽媽為你砍倒荊棘，為你開辟一條寬敞的大道;是爸爸為你遮風(fēng)擋雨，讓你在寬松的環(huán)境下盡情生長(zhǎng);是老師辛勤地教書育人，讓你懂得做人的真摯道理;是社會(huì)包容了你，讓你懂得這世界上的真善美，陶治你的情操。然而，這一切你都感恩了嗎?

感恩不需要干什么驚天動(dòng)地的大事，不需要用錢買最精美的禮物，它沒有人們想象的那么難，那么難。它只要一個(gè)微笑，一聲謝謝，握一次手，一次驕人的成績(jī)。我們的父母、老師、朋友需要回報(bào)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們給予給你的。我們要回報(bào)的事情有很多很多，這都不需你刻意去回贈(zèng)，只要你用一顆感恩之心來(lái)看待生活，那么，無(wú)論多難翻越的山，無(wú)論多深的仇恨，轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)消失。的確，用另一種心態(tài)D感恩之心來(lái)面對(duì)生活，那就沒有什么事情會(huì)攪亂你的生活，打斷你的思維，因?yàn)?，我們都是這個(gè)世界的一分子，我們都有感恩之心，我們都會(huì)包容別人，諒解他人，我們的生活才會(huì)如此美好。

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!用你的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)，幫父母干一次家務(wù)，來(lái)詮釋你們互相無(wú)窮無(wú)盡，即使海枯石爛也改變不了的親情，給老師寫封信，表達(dá)你對(duì)他諄諄教導(dǎo)的深深的愛意吧!

地球給了我們生活的環(huán)境，地球上的萬(wàn)物讓我們的生活變得豐富多彩，一朵花在風(fēng)中對(duì)我們微笑，一顆樹在驕陽(yáng)下為我們遮陰，一條魚給我們帶來(lái)無(wú)盡的美味，所以需要我們感恩的事物越來(lái)越多。一個(gè)會(huì)感恩的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幸福地生活著，因?yàn)椋谒磥?lái)，一切都那么美好，那么充實(shí)。