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第一篇：我的調查報告四年級作文范文

古陽河污染的調查報告

家鄉(xiāng)古丈有一條小河叫古陽河，河水清澈見底，河內有許多小魚、小蝦。岸邊楊柳依依，倒映在風平浪靜的水面上，為小河增添了許多生趣!小河是我們最喜歡去的地方?？山鼛啄旰铀辉偾宄毫?水黑乎乎的，上面漂浮著許多垃圾，還有死魚露著白肚皮漂在河面上，散發(fā)出一陣陣臭味。原來還清澈見底的小河，失去了自己的美麗。小河怎么會變成現(xiàn)在這個樣子呢?為此，我對小河的污染進行了調查。

調 查

我先到小河旁去進行調查。我考察了周圍的環(huán)境，哪里垃圾多，哪里垃圾少，還拍了照。我再向沿河住的居民進行了詢問和探討，居民們都說污染源在河上游。我還實地調查了河上游的造紙廠。

分 析

我從調查中發(fā)現(xiàn)，新建的造紙廠和集貿市場都有大量的污水流入小河。這兩處雖然方便了我們的生活，卻污染了小河。小河流經(jīng)古丈縣城，沿河居民較多，污染較為嚴重。

結 論

小河被污染的原因主要有：

1、據(jù)我調查所知，工業(yè)廢水、生活廢棄物不經(jīng)過專業(yè)的處理，直接排入，致使河水被嚴重污染。

2、集貿市場處管理不嚴，許多商販亂丟垃圾，致使許多垃圾進入了小河，污染了河水。

3、還有一些河邊的居民，環(huán)保意識差，把一些垃圾丟入了小河，也導致河水被污染。

這些事實告訴我，河水被污染，大多是人為因素造成的。

建 議

管理部門應與造紙廠和集貿市場簽訂協(xié)議，讓造紙廠添加污水處理裝備，讓集貿市場加強環(huán)保管理。另外，在河周邊的居民區(qū)宣傳環(huán)保知識，讓大家自覺保護環(huán)境，保護小河。

第二篇：節(jié)水調查問卷

中國教育學會青島實驗學校 地方節(jié)水意識調查問卷

為了更好地了解地區(qū)居民節(jié)水意識的情況，為了與您更好的保護好我們珍貴的水資源，我們特開展本次問卷調查，希望能得到您的真實想法與寶貴意見，懇請您用幾分鐘時間填答這份問卷。本問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計分析，請您放心填寫，題目選項無對錯之分，請您按自己的實際情況填寫。謝謝您的合作！

調查對象年齡：10-18（）19-25（）26-35（）35-50（）51-70（） 調查對象性別：男（）女（）

① 您是否感到現(xiàn)處社會水資源的短缺？（）

A.很寬裕 B.很短缺 C.有點 D.不了解

② 您在日常生活中是否能“一水多用”？（）

A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從不

③ 洗澡時一般是浴缸泡澡還是淋浴？（）

A.淋浴 B.浴缸泡澡 C.有時間就泡澡 D.沒有浴缸所以不泡，有的話就會

④ 您家水費有沒有可節(jié)省空間嗎？（）

A.有，改變習慣可以節(jié)省不少 B.有，但是不太在乎錢的多少

B.有，但是也不差我省的這些水 D.沒有，家里用水節(jié)約

⑤ 您認為身邊的人節(jié)水習慣好么？（）

A.好 B.還行 C.不好 D.不了解

⑥ 您認為哪種渠道對宣傳節(jié)水意識最有效？（）

A.互相影響 B.社區(qū)宣傳 C.輿論監(jiān)督 D.公安教育

⑦ 您有哪些節(jié)水習慣？

水是動植物體內和人的身體中不可缺少的物質，可以說，沒有水就沒有生命的存在。另外，人類生活中的衣食住行都離不開水。工農業(yè)生產中也不能離開水，水是工農業(yè)生產的重要原料。在農業(yè)生產中消耗的淡水量占人類消耗淡水總量的60%—80%，工業(yè)上也要用大量的水進行生產。另外，水在內河與海洋運輸上也起著重要作用。在自然界中淡水量不到水總量的1%。據(jù)21世紀城市水資源國際學術研討會透露，聯(lián)合國已經(jīng)把我國列為世界上13個最缺水的國家之一，目前我國人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人類現(xiàn)在用水量越來越大，且污染也越來越嚴重，這就要求我們要保護水資源。

第三篇：家庭調查報告

家庭調查報告

（1）請問您家里的生活垃圾可分為(可多選)：（）

A.塑料、橡膠類B.金屬類C.剩飯、菜類D.玻璃瓶、罐類E.木質、紙張類F.其它

（2）請你估計一下家里平均每天產生的垃圾的重量________

（3）請問你家里常用一次性餐具嗎？（）

A.是B.不常用C.根本不用

（4）請問購物時所拿回家的塑料袋怎樣處理？（）A.隨手扔掉B.壓縮成團后扔掉C.其他方式

（5）你愿意在日常生活中用布袋代替塑料袋，減少塑料袋對環(huán)境的污染嗎？（）

A.愿意B.有人提倡，可以這樣做C.感覺很不方便D.不愿意

(6)請問你家里處理垃圾的方式有：（）

A．全部扔掉B.部分回收賣出，部分扔掉C．分類裝袋不同處理

（7）有沒有聽說將垃圾分類裝入分類箱的措施?（）

A．理解B．了解一點C．聽說過D．不知道

（8）如果你家附近垃圾箱功能分類，你是否愿意將自家的垃圾分類投入分類箱?（）

A.愿意B．基本愿意C．別人怎么樣，我就怎么樣D．費事，不管它

（9）如果有關部門對家庭日常垃圾進行適當收費，你認為合理嗎？（）

A．積極支持合理收費B．可以C．不贊成也不反對D．完全不合理

（10）你（或你的家人）有回收一些廢品保存，留待備用的習慣嗎？（）

A．有B．有時候有C．沒有

(11）你認為你所居住的社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境如何？（）A、好B、一般C、差

（12)你認為造成衛(wèi)生環(huán)境差的原因是什么？（）（可多選）

A、居民亂扔垃圾B、管理部門沒到位C、設施不完善

（13）你所在的社區(qū)垃圾一天清理幾次？（）A、一次B、二次C、三次D、不知道

第四篇：調查報告的作文

一、問題的提出

學生不喜歡作文，甚至懼怕作文，這是當前小學語文教學中存在的一個嚴重的問題。為了改進作文教學、提高小學生的作文水平和習作能力，我決定進行一些調查，從調查入手，希望通過對小學生寫作現(xiàn)狀的調查，了解學生在寫作過程中的心理狀態(tài)，并分析產生這些心理狀態(tài)的原因，以作為改進作文教學的參考。

在實際的教學與學習中，由于地域文化、經(jīng)濟發(fā)展、教育觀念等諸多方面的原因，加之寧夏地區(qū)經(jīng)濟比較落后，信息相對閉塞，盡管教師們主觀上非常努力，真正做到了敬業(yè)愛崗，以學生的發(fā)展為主，可由于受到舊的教育觀念的束縛，教學設備的落后，從學生的習作可以看出，農村小學的學生習作與城市小學的學生習作有明顯差異。在實際教學中，我發(fā)現(xiàn)小學生作文心理狀態(tài)很不樂觀，其自身的生活環(huán)境對他們的作文能力存在著一定影響。

學生自身環(huán)境包括學校環(huán)境和家庭環(huán)境。學校環(huán)境主要包括硬件和軟件兩大類。硬件主要包括校園建筑（綠化、文化）、教學設備（教學儀器、參考資料）等。軟件則包括比較多，如校長辦學觀念、教師的素質、教學能力、教學觀念，以及校風班風等。而家庭環(huán)境主要包括家庭基本情況（家長文化水平、家庭收入等）、家長意識（家長對孩子的期望、家長對培養(yǎng)孩子的習作和閱讀等學習能力的認識）、家庭學習氛圍等。本次對學生作文心理狀態(tài)的調查，首先希望通過這次調查，為學校培養(yǎng)學生的習作能力和指導教師的實際教學提供依據(jù)，其次還希望通過這次調查，能夠真實的了解學生的作文心理狀態(tài)，了解影響學生習作的一些主要因素，以便在實際教學中揚長避短，有針對性地改進教育教學方法，提高學生的習作能力，改進作文教學。

二、方法與步驟

1。隨機抽取本校學生三至六年級八個班共計298名學生（其中男生140名、女生156名）做為樣本。

2。通過問卷調查，了解學生對寫作的態(tài)度，命題方式的選擇、審題情況、選材方法、指導需求、教師講評時的心態(tài)以及如何提高學生的寫作能力的方法和存在困難等方面的意見，做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

3。在各班任課教師日常觀察了解的基礎上，將班級學生按作文成績好、中、差分類，在各班任取一名作為代表，每班3人，共計24人，對他們進行專項調查。專項調查的要點有：A你喜歡作文嗎？為什么？B你對哪些事、哪些活動有興趣？是否應該把它們選為作文內容？C你認為老師讓你寫的作文題目哪些比較好寫？哪些比較難寫？為什么？D你希望得到老師哪些幫助？專項調查采取個別談話的方法進行，并注意做好談話記錄。

此次調查，除了對學生的在校心理狀態(tài)進行了調查外，也了解了一下學生的家庭因素。在調查中發(fā)現(xiàn)，家長收入對家長對孩子的學習的期望與孩子的習作能力相關不大，但也有一定影響，家庭收入好的，給孩子買的課外書較多，孩子的閱讀量相對大些，作文能力也相應好些；而有些家長對孩子的期望雖然有，但限于家庭情況，這些期望只存在于家長的主觀愿望之中，沒有精力或能力輔導，因此沒有付諸于行動，只憑孩子自己去努力學習了。這與家長的文化程度也有一定關系。

此外，學生認為，教師的素質、教學能力以及教學觀念和教學方法對他們的習作也有一定的影響。他們喜歡用心關愛他們的老師，喜歡課堂氣氛輕松愉悅，喜歡能讓他們自由表達的老師。同時在調查中學生們也提出轉變教學觀念、更新教學設備等問題，諸如教學儀器等。學生建議，學校圖書室應該時常更換新書，而且要允許學生隨時借閱，不要存放“老掉牙”的書籍，而且還只是裝裝樣子而已。他們覺得老師應該不斷轉變觀念，更新教學方法，使教學邁上一個新臺階。

四、討論

上前城小學學生作文心理狀態(tài)形成的原因以及可能的改變方法有以下幾點：

（一）上前城小學學生作文心理狀態(tài)的形成原因：

上述調查表明，上前城小學學生作文心理狀態(tài)的形成原因與以下幾方面有關：

第一，不喜歡作文是當前小學生對待作文的基本態(tài)度，找不到合適的寫作材料是他們不喜歡作文的主要原因；

第二，對作文指導方式的需求反映了他們獲取材料的迫切心情，那種希望教師允許自由命題作文，又從自身作文成績狀況出發(fā)對待教師講評的心態(tài)，也恰恰體現(xiàn)了符合他們年齡特征的心理需求；

第三，學生自身的生活環(huán)境和見聞經(jīng)歷以及平時的閱讀量對學生的習作有一定關系。

（二）、可能的改變方法

為幫助小學生解決寫作困難，激發(fā)寫作興趣，我認為作文教學應該順應小學生的心理特點進行改進，如命題要切合實際。

第一，在寫作內容上，要根據(jù)小學生的生活情景和經(jīng)歷，誘導他們從生活出發(fā)，讓他們從身邊的小事中產生積極的情感體驗。

第二，在命題方式上，要逐步突破封閉格局，開拓思路，以激發(fā)小學生的寫作熱情。

第三，在課堂上多組織學生討論交流、多寫多練；在課外多組織學生參加一些積極有益的活動；增加閱讀量以提高學生的寫作能力。

第四，在以后的教學中，教師要更新教育觀念，接受先進的教學理念，努力改變課堂教學方式。學校也應引進新的教學設備，定期開放閱覽室和增加新圖書，積極為學生創(chuàng)造條件，開闊他們的視野，從而激發(fā)學生興趣，提高其習作能力。

第五篇：家庭生活情況調查報告

--- 以后，成為了一所大型國有企業(yè)。天府鎮(zhèn)的居民有很多家庭都是天府礦務局的職工。在上個世紀90年代以前，天府煤礦的效益很好，職工也有著很不錯的工資和福利。但是隨著國家很多政策出臺，加上企業(yè)在管理上的很多問題，導致了這個大型企業(yè)不得不進行了破產重組。很多職工也迫不得已丟掉了很穩(wěn)定的工作。失業(yè)的人群不得不重新找工作。離開了國企，也享受不到在養(yǎng)老保險，醫(yī)療保險等方面的諸多優(yōu)待。但是在近幾年，國家在醫(yī)改上的新政策，又讓當?shù)氐木用裣硎艿搅撕芏嗪锰?。天府?zhèn)上的居民在很多方面有很多共同的經(jīng)歷。所以這次我專門調查了我的朋友蘭君，來完成這次報告。

一． 調查方式

由于天府鎮(zhèn)上家庭有很相似之處，再加上不方便作問卷調

查，所以選擇了通過采訪的形式進行調查。

二． 調查內容

2 --- 生計，必須另謀生路。蘭君的父親先后在與天府鎮(zhèn)相鄰的水土鎮(zhèn)，靜觀鎮(zhèn)上過班。蘭君的母親便在當?shù)氐亩鄠€私人企業(yè)打過工?？赡艽霰炔簧弦郧埃ぷ饕膊粫€(wěn)定。但是靠著勤勞，生活還是能維持的?，F(xiàn)在蘭君的父母又一起來到了重慶市合川區(qū)三匯鎮(zhèn)的一個煤礦工作。由于他們工作經(jīng)驗比較豐富，所以他們現(xiàn)在的工作還算穩(wěn)定。收入不算多，還是算得上滿意吧?？偟膩碚f，蘭君的父母從天府煤礦下崗之后，就不得不為了生存四處奔波。在私人的企業(yè)里面工作始終不如在國有企業(yè)里面工作穩(wěn)定。這樣的經(jīng)歷是很多當?shù)厝斯餐玫?，只是很多天府煤礦的員工下崗之后的選擇不一樣。想蘭君父母這樣四處打工是多數(shù)吧，還有一些人選擇了做生意，比如開一個小超市，開一個文具店，還有一部分人選擇跟隨天府煤礦重組，入一部分股，繼續(xù)留在了天府煤礦工作。

小鎮(zhèn)居民的工作不像城里面的人從事的那些處于社會高端的職業(yè)。也不像

4 --- 擔。后來，企業(yè)破產，達到一定條件的職工可以提前退休。退休金按照工齡的多少計算。當然提前退休的退休金不會有很多。蘭君的父母提前退休的條件都達不到，只能是被迫下崗。

下崗后，蘭君的父母在一些私人企業(yè)工作，就必須自己在社保所辦理養(yǎng)老保險。當然此時的養(yǎng)老保險算上了曾經(jīng)在天府煤礦工作時的工齡了的。每個月都要去繳納養(yǎng)老金。從那時到現(xiàn)在，差不多十年了。所需繳納的養(yǎng)老金也隨著物價的上漲而上漲，最

開始，一年差不多只要一千塊，而現(xiàn)在一年差不多要交五千塊的養(yǎng)老金。

在后來，國家規(guī)定了私人企業(yè)也必須給職工繳納養(yǎng)老金。蘭君的父母的也養(yǎng)老金轉到了工作的地方。他們也覺得這樣的制度更能給老百姓帶來實惠。

2011年，國家又頒布了養(yǎng)老保險的新政策。使養(yǎng)老保險覆蓋的人群更廣。的確，養(yǎng)老保險作為社會保障制度的重要組成部分。關系到每個人在達到一定

6 --- 社會中的普遍現(xiàn)象。

國務院2009年4月6日發(fā)布新醫(yī)改意見，從2009年起，中

篇2：關于家庭生活變化的調查研究報告

關于家庭生活變化的調查研究報告

一、問題的提出

光陰似箭，一眨眼，一天的時間便從我們的眼皮底下“溜”走了。這幾年來，我的家庭生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。我對此十分感到好奇：家里的生活是怎樣改變的呢？于是，我便帶著問題作了一次調查。

二、調查方法

1、詢問自己的父母；

2、閱讀媽媽以前寫的家庭生活記錄。

三、調查情況和資料整理

四、結論

在這個家庭中，我愉快的成長著。爸爸媽媽為了使我和哥哥過上好的生活，都努力的工作。我一定不會辜負爸

8 ---

通過調查和計算，我家平均每天大約用水230升，每月大約用水7噸左右。其中，洗衣服、洗澡、打掃衛(wèi)生、沖廁所是最費水的，也是產生生活污水的主要途徑。

二、家庭節(jié)約用水的好方法和小技巧

通過調查和學習，我感到增強節(jié)水意識，改掉不良用水習慣，掌握家庭節(jié)約用水的好方法和小技巧，是保護水資源、節(jié)約用水的關鍵。

1、清洗炊具、餐具時，可以先用紙擦去油污，然后進行沖洗。 2、用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油、節(jié)省用水量和減少洗潔精的污染。

3、不直接在水龍頭下清洗蔬菜，盡量放入到盛水容器中，并合理安排清洗順序。

4、洗手、洗臉、刷牙時不要將水龍頭一直開著，應該間斷性放水。

5、洗澡盡量淋浴，減少盆浴次數(shù)，若盆浴要控制放水量；淋浴時，站立在

10 --- 源缺少更為嚴重，所以我們必須加以高度重視，要保護水資源，合理利用，節(jié)約水資源，實際上，保護水資源就是保護我們全人類，所以我們要從小培養(yǎng)保護水資源和節(jié)約用水的意識。

二、活動目標

1、通過活動讓學生了解地球上水資源的狀況和現(xiàn)階段用水局勢。 2、讓學生自覺地掌握節(jié)約用水和保護水資源的知識。

3、通過活動培養(yǎng)學生保護水資源的意識，自主的帶動身邊人節(jié)約用水。 三、活動的過程

第一、提出問題，確定活動主題

活動目標：培養(yǎng)學生收集處理信息、制定方案、提出問題，與他人合作的能力 活動方式：討論、設計問題 活動步驟： 1、明確研究對象。 2、設計問卷，總結問卷。

3、全組交流，完善問題及活動方案。 第二、分組配合，實地行動

活動目標：培養(yǎng)學生與人交流、收

12 ---

4.使用洗衣機或洗碗機時要節(jié)約用水:集齊衣物或碗碟一起洗滌5.滴漏的水龍頭每天可耗水70升,為免浪費,應立即修理.

6.切勿拿水嬉戲.

7.看到自己身邊的人們有浪費水資源的現(xiàn)象應極力勸阻,不應視而不見

總之,樹立節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)水習慣,把北京建成節(jié)水型城市,讓青少年積極地加入到節(jié)約用水的行列中來,以實際行動為首都的美好生活貢獻力量.

在此問卷呈現(xiàn)： 調查問卷

1.您和您的家人洗臉洗手刷牙時是不是隨時關閉水龍頭A.是 B.否

2.您和您的家人洗碗筷時是不是不間斷地沖洗A.是 B.否 C.情況特殊下時使用 D.不使用 3.您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機洗 A.是 B.否

4.你家是否采用”一水多用” A.是 B.否

5.請問您家里安裝了以下哪幾種設

14 ----

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第六篇：調查報告作文

調查報告作文

調查報告作文（一）：

此刻，隨著課業(yè)的增多，我們畢業(yè)班學生肩上的擔子也越來越重，再加上同學都沒有保護眼睛的意識，因此，我們的視力也越來越差。所以，這幾天我在班級里統(tǒng)計了同學們的視力狀況。

調查結果

我調查了20位同學。其中，只有2位同學兩只眼睛視力都是5.0以上的，只占我調查人數(shù)的10%。而有一只眼睛在5.0以上，另一只在4.0-4.9的有7個。兩只眼睛都在4.0-4.9的有11個。可見同學們的視力狀況很不好。

分析

同學們的視力不好完全是因為大家不好好保護眼睛而造成的。同學們寫作業(yè)時眼睛里本子因持續(xù)35厘米的距離，不能彎腰埋頭寫。長時間看電腦、電視對眼睛也有很大的傷害。很多同學就是因為這兩個原因而視力變差的，所以，我們就應從小就樹立保護眼睛的意識。

推薦

不要在暗光下看有強光的東西。若要長時間地寫作業(yè)、看電腦和看電視應每半小時閉眼休息5-10分鐘或做一次眼保健操，讓眼睛能休息。

結論

眼睛是我們心靈的窗，同時，它也能幫忙我們完成很多事，所以，我們必須要好好地保護我們的眼睛。我們就應立刻就樹立保護眼睛的意識，不然，我們將會永久地失去光明!

調查報告作文（二）：

作業(yè)完成狀況調查報告

原因

這學期開學以來，有很多同學都不能按時上交英語作業(yè)，導致我每次給老師送作業(yè)時都要報一大堆同學的名字，幾乎沒有一次英語作業(yè)全交齊過。作為課代表的我最后按捺不住了。于是，我在這次收作業(yè)時，對全班同學家庭作業(yè)的完成狀況進行了調查。

調查

我讓組長把沒有按時上交作業(yè)的同學的名字記了下來，并詢問了原因。

我們班一共有8個小組，每組平均有兩個沒有按時上交作業(yè)。全部有59個同學，按時上交的有43人，占總人教的五分之四，另有16人沒有交作業(yè)，并且大多集中在第四組。其他小組也都有一、兩個人沒交。

分析

1、這幾次老師留的英語作業(yè)并不多，既不難，時間也充足。全部完成就應是沒問題的。

2、經(jīng)過調查我發(fā)現(xiàn)，大部分沒有交作業(yè)的同學，都是把寫作業(yè)的時間用來玩游戲，雖然玩得很開心，但要受到老師的批評。

結論

沒有按時交作業(yè)的原因有:

1、有的同學沒有記作業(yè)的資料，不明白有什么作業(yè)，所以沒有寫。

2、有的同學明白有作業(yè)，卻故事把作業(yè)本放在班里，所以回到家里寫不成作業(yè)。

3、有的同學是寫完作業(yè)了，但是卻忘了把作業(yè)本裝進書包里。

4、有的同學寫了一半就瞌睡了，第二天只能交一半作業(yè)。

超多的事實告訴我，大多數(shù)沒有按時上交作業(yè)的同學是因馬虎而造成的。

推薦

同學們在老師留作業(yè)的時候，要認真記錄;晚上睡覺之前，先把作業(yè)全部對一遍，并旦把書包整理好，第二天早晨背上書包就能上學去。這樣你就能按時完成作業(yè)了!

調查報告作文（三）：

一、問題的提出

我在報紙上經(jīng)?？吹接熊嚨湴l(fā)生，于是，我就對行人過馬路的狀況作了一次調查。

二、調查方法

自己觀察記錄。

三、調查狀況和材料整理

透過我的調查，我發(fā)現(xiàn)馬路上，都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn)，有些行人竟然一路跑著闖紅燈，仿佛車輛在他們眼中只是空氣一樣。

我總共記錄了291個行人，調查發(fā)現(xiàn)，其中有149個行人闖紅燈，他們有的一邊看著馬路上的車輛，一邊不顧紅燈地走著；有的看出國留學網(wǎng)馬路上一時沒有車輛，就不顧紅燈，闖紅燈；還有的仿佛視車輛為空氣，一路跑著闖紅燈。還有142個行人，沒有闖紅燈，他們遵守了交通規(guī)則，一向等到綠燈才走，不管等多長時間也要遵守交通規(guī)則。

四、結論

馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈，有149個行人，有一些人沒有闖紅燈，142個行人，闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好，這樣會害了自己的。我們必須不要闖紅燈，必須要遵守交通規(guī)則。

調查報告作文（四）：

一、調查人員：xx

二、調查的時間和對象

2019年xx月xx日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。

三.調查的發(fā)現(xiàn)：

在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

(一)、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內，這樣的現(xiàn)象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬我們是不是該拿出實際學行習動網(wǎng)呢

(二)、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你能夠望見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能望見，原先秀麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德阿!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

四、調查后的推薦：

透過調查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出以下的幾個推薦：

有關部門能夠透過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾必須要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要用心使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學習和宣傳有關環(huán)保的法律，用心向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原先的秀麗。我們真的期望能在再次望見清潔的草坪，望見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，望見我們的笑臉。

相信透過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越完美。讓我們以**市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧!

透過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的潛力。

我相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就必須能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回秀麗。

調查報告作文（五）：

校園衛(wèi)生調查報告

我們的校園十分秀麗，我愛我的校園。但是，我不時會望見校園內有好些垃圾，跟這個校園很不相稱，這么秀麗的校園和這么臟的垃圾一齊，我為了弄清原因，使校園更美，于是我對校園的衛(wèi)生進行調查。

調查

一下課，我就到校園里兜了幾圈，發(fā)現(xiàn)以下幾個地方的垃圾是比較多的：植物園、草坪、籃球場、沙池，在植物園，我發(fā)現(xiàn)有6個塑料袋，3個罐子，10處等地方有糖果紙和紙屑，這么大的地方，都被垃圾占滿了。

分析

校園每一天都實行“三掃”，早上到校打掃，午后放學打掃，下午放學打掃。這種打掃計劃校園就應是干凈的才對，我從調查中發(fā)現(xiàn)校園包干區(qū)的垃圾約占校園百分之90，最多垃圾的地方是人比較多的地方。

結論

校園的衛(wèi)生主要原因：同學們到外面買零食吃，吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學們的衛(wèi)生意識還不夠強。校園衛(wèi)生管理制度還不夠完善。

推薦

為了使我們的校園更美，我喚吁同學們，不要亂扔垃圾，同時，校園管理衛(wèi)生的部門也要加強管理，對亂扔垃圾的同學進行嚴厲的教育，只要每人都能夠不亂丟垃圾，我們的校園將會更秀麗。

調查報告作文（六）：

以前的龍山河十分清澈，但是此刻卻污水滿河而且河里都是垃圾。這又是怎樣回事呢帶著這個問題，我和付某去河邊進行了調查報告。

調查

我們到了河邊，進行了近出國留學網(wǎng)距離的觀察。我們發(fā)現(xiàn)有兩個污水排放管道，而且有一些像魚蟲的不明生物。我們又觀察了周圍的環(huán)境，植物生長得很茂密，可水中的死魚十分多，垃圾也不少。

分析

1.這條河常年清澈見底，魚死的也很少，又沒有那么臭，而且垃圾也不多。因此按一般狀況，就應不會那么臭，而且死那么多。而實際上卻糟得很!

2.我從調查中發(fā)現(xiàn)，小河的一段在公路下面，公路上有很多車輛來往。小河附近有許多做買賣的，這條河離著這他們十分近。

結論

小河非正常受到污染的原因有：

1.有的人隨便往河里扔垃圾、吐痰、抖煙抹。小河里的水被弄臟，所以就被污染了。

2.有些工廠因用過的污水沒地方排放，就引了一條管道，通到河里。因廢水排放，小河就被污染了。

3.由于河里有污水，有的魚是直接喝了污水被毒死，還有的是吃了被污染的紅色不明生物致死。死魚身上發(fā)出的臭氣污染了河水。

4.有的小孩在河邊玩的時候，想尿尿了，就隨地大小便，尿到河里。河水因尿液變得十分臭。

種種跡象證明，小河被污染，大多是人為因素造成的，并且與污水排放有很大的關系。如果人們吃了被毒死的魚，后果可想而知。

調查報告作文（七）：

一·調查目的：了解xx水的污染程度。

二·調查時間：2007.8.25~8.26

三·調查方法：1.比較法2.觀察法3.訪問法4.實驗法

四·調查資料：25日晚，我來到xx邊，望見水很渾濁，走過后有點臭味。

26日下午，我又來到xx邊，這時剛下過雨，比25日好多了，既沒有臭味，也不渾濁。

我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫，他說:“這水1975年前很好，到1980年后就不好了，此刻好起來了。

比90年代好多了。

主要因為那邊造了大壩，大魚捕不到了，這魚小，魚少，我一天只有幾十元?！蔽矣^察了一下，xx里有水葫蘆，還有漂浮物，而且在邊上，可能是人們隨手扔不遠，落在了邊上。

江中還有排放污水的管道，好多處呢!實驗:(1)我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。

自來水過濾后的餐巾紙是無色的，河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。

(2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中，幾天過去后，我發(fā)現(xiàn)河水中的金魚正想翻白肚皮，不習慣那里的生活。

而自來水中的金魚好些，自由自在。

能夠看出，江水臟，自來水干凈。

五·調查體會：我期望透過我的調查報告，給某些人上一堂課，讓某些人看了后不再扔垃圾。

保護xx，保護每一條河，讓我們從此刻做起，從小事做起!

調查報告作文（八）：

生活低碳是指提倡讓環(huán)境綠化，減少碳的排放量而提出的，因為二氧化碳而導致環(huán)境變暖，提出發(fā)展新能源代替過去的舊能源，比如用電代替石油，減少廢物燃燒。

調查時間：2019年xx月xx日

調查地點：xx小區(qū)

調查資料：人們是怎樣進行低碳生活的呢

調查目的：低碳生活的重要性

調查過程:查看新聞

1車，尤其是私家車，排出的尾氣有二氧化碳，引起溫室效應，所以此刻都提倡買低排量車。

2用煤作為能源，燃燒后排除的還是二氧化碳，所以都提倡使用綠色新型能源

3單面印刷紙張一次性筷子砍伐過量的樹。所以都提倡使用再生紙、環(huán)?？曜?/p>

在我們的日常生活中，其實是一向都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳，排放在空氣中就增加了

碳排放。我們每一天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產是要消耗超多的煤炭，煤炭的消耗也要排除超多的二氧化碳。因此，如何透過節(jié)約能源，節(jié)制我們的日常生活，如少用空調，少用暖氣，少開車，少坐飛機等等，都是屬于低碳生活的一部分。違背低碳生活，會導致二氧化碳排放量增加，污染環(huán)境，氣候反常。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達低碳生活的標準。為我們能生活在一個低碳的環(huán)境而努力!

調查報告作文（九）：

社會用字調查

在我們身邊，你可否注意過，我們身邊就潛藏著一些在步步威脅著中華民族漢字傳統(tǒng)文化的殺手——錯別字。為了發(fā)現(xiàn)社會上錯別字，我就在今日做了一次調查，下面是我的調查成果——

我共調查了11家，其中有4家內含錯別字，共有8個錯別字，占調查的36.36%。這些錯字的錯因有：同音混、故意混、形近混和不認真、手誤致錯的。同音混的在錯別字中比較常見，屬于別字。如：淦江路附近的一家餐廳名為“食新食異”，很顯然，與四字詞語“實心實意”相混。同時還有些故意的成分，為的就是能吸引顧客的眼球。形近混的也是比較常見的一種，同樣屬于別字。如：在復康路路口設置的一塊指引牌把“王頂?shù)膛沙鏊闭`寫成“王頂提派出所”。這因為“堤”與“提”相近就寫錯了。而那里面也內含一些不認真的因素。還有一種，是一塊立柱式路名牌上，一面寫的是正確的“天拖北道”，而另一面卻是錯誤的“天托北道”。還是和上面那個例子的錯因一樣，形近和不認真致錯。而不認真致錯是錯別字中最常見的，最明顯的還是復康路王頂?shù)虡蚋浇囊粋€寫著“第05006號110xx點”的街角牌誤把“咨詢熱線”寫成了“資咨熱線”。能夠說，此刻的錯別字搞笑的都不能再搞笑了!

所以，我提出的推薦是：期望人們不要再粗心了，必須要細心!各位老板們也不要拿替換過的祖國的成語當自己的店名了。因為此刻的錯別字很容易使小孩子們受到誤導，從而可能使中華民族的漢字傳統(tǒng)文化走向錯誤的趨勢。所以，我們必須要愛護好漢字，這但是我們祖國的文字阿!

調查報告作文（十）：

自來水生產科學調查報告

一、調查目的

每次看到水龍頭里流出清澈透明的自來水，我都會充滿好奇和疑問，這些水是從哪來的？能夠飲用嗎？是否健康呢？帶著這些疑問，我參觀了自來水公司，對自來水的處理全過程進行了調查。

二、調查對象

xx水務公司工作人員

三、調查方法

實地參觀和詢問自來水處理專業(yè)人員

四、調查經(jīng)過

原先，送到我們家中的水是經(jīng)過層層加工過濾而成的，而水源更是我們xx市的“母親河”DD富春江。

凈水過程：

1.xx江水源透過提升泵進入取水泵房；

2.加入xx劑，凝固水中雜質，使細小雜質凝聚成較大顆粒；

3.進入沉淀池，已經(jīng)凝固的顆粒沉淀到底部，上層干凈的水流入濾池；

4.水在濾池中經(jīng)過再次過濾，使?jié)岫雀停?/p>

5.加入xx進行消毒，消滅水中微生物和細菌；

6.將消毒過的凈水送入清水池，使水中各項指標到達國家飲用水標準；

7.從清水池中抽取凈化后的純凈水送入配水管網(wǎng)，再流入城市管網(wǎng)，最后輸送到千家萬戶。

我們每一天使用的自來水就是經(jīng)過這些工序生產出來的，水中的各項指標在生產過程中實時監(jiān)測。為了讓市民能用上衛(wèi)生、安全的放心水，水務工作人員還實行班組、廠級及公司中心化驗室三級檢測，對出廠水、管網(wǎng)水實行定期檢查，以確保水質更安全。

五、調查結論及措施

透過這次調查，我明白了家中“自來水”并不會“自來”，要經(jīng)過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水的復雜的生產過程才能“來到”家里，那里面凝聚了水務工作人員的多少心血阿！我懂得了保護水資源、惜水、節(jié)水的重要性。回想起自己平時浪費水的情景，感覺臉頰發(fā)燙，我暗暗下定了節(jié)約用水的決心。但愿我們每個人都能從我做起，從生活中的點點滴滴做起，做個環(huán)保小公民。

1、存在問題：一是從人體健康角度思考，目前xx的自來水需燒開后飲用，還不能直飲。只有當自來水廠作了深度處理及重新輔設專門的管道后才能實現(xiàn)。二是每當夏季高溫季節(jié)，很多地勢高的、偏遠地區(qū)供水不足，需要自來水廠加快水廠及管網(wǎng)建設。

2、作為承擔“五水共治”（保供水、抓節(jié)水、防洪水、排澇水、治污水）重要工作任務的'單位，自來水廠的重要性不言而喻，做好保供水工作任重而道遠。

調查報告作文（十一）：

調查報告

此刻，我們的科技水平越來越發(fā)達，我們的生活水平越來越好。然而就漸漸忽略了食品安全的問題，其實，這個才是我們最就應關心和重視的事情。因為身體健康永久是第一的，你們說是不是呢？

所以我就對食品和零食方面做了調查，調查人員是10男10女，從此表中能夠看出有80%左右的同學是喜歡或個性喜歡吃零食的，而他（她）們的主要類別有：甜食、油炸、葷肉等食品。

其中甜食占60%，我不反對同學們吃甜食，但不能多吃。因為吃太多甜容易讓我們的牙齒蛀掉，體重增加，嚴重的還會導致高血壓等癥狀，所以我們要適當食用。

還有30%的同學吃油炸食品，油炸食品在校園門口都有的賣，如：炸雞腿、炸雞排、炸牛排……但有些油炸食品的油是用過再用的葷油，地溝油。個性是地溝油，唉，想想都覺得惡心，可怕。

嘿，別以為只有外面的小吃不衛(wèi)生，而超市里就都是衛(wèi)生的，那么我想告訴你，那可未必。因為還有一些“懷”著“僥幸心理”的食品想要蒙混過關呢，它們就是我們口中“三無”食品。

“三無”食品就是沒有廠名、廠址、生產日期的食品，它們大多數(shù)是用有害、有毒、變質或劣質原料制作的食品。

說到生產日期，我統(tǒng)計的同學有90%都在買食品前注意過生產日期，而且我還想起了一件事。就是有一次我和媽媽還有表弟一齊去超市買零食，只見表弟拿了一桶薯片，我拿過來看了看，呀，是過期食品！我立刻對表弟放回去，可表弟不聽，唉，沒辦法了，當天晚上表弟因為吃了過期的薯片，痛得捂住肚子在床上來回翻滾，直到第二天，才康復。所以同學們在購買零食或食品時，千萬必須要注意生產日期哦。

俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，所以，我們也不能餓著不吃，而且要為食品和我們的安全建立一片和諧的藍天吧！

調查報告作文（十二）：

調查時間:2012年2月27日

調查對象:樹木和水的污染

調查方法:觀察周圍的環(huán)境，訪問過路的人，查資料

調查過程:首先，我們去金色華庭小區(qū)，那里的花草樹木，還有清澈見底的河水，但我們不明白樹木在減少，也不明白河水在變臟，于是我們就訪問了小區(qū)里的叔叔阿姨們，請問你們這兒的樹木減少了嗎

叔叔阿姨門回答道:“此刻的樹木不停地在減少?！敝螅覀冇衷L問了一位老人:“老太太，憑你多年的經(jīng)驗，你覺得，那里的河水清澈嗎”那位老太太說:“那里的水阿!不是臟，就是臭，而且我發(fā)現(xiàn)，那里的魚兒死的死，臟的臟，讓人……人們見了就惡心!”

調查結果:我們就應多種樹，少砍樹，這樣貌的話，如果每人種一棵樹，那么全中國就種了13億棵樹，如果每人砍一棵樹，那么，光是中國就砍去了13億棵樹木。

當然，也有保護環(huán)境的人，比如說:“清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾，有的人隨地吐痰，人們就提醒她說要保護環(huán)境，不要隨地涂痰了……

我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導致路上垃圾多。

期望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們就應要節(jié)約水，我們能夠把洗澡水，洗臉水用來沖廁所，洗車子，淘米水能夠洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。

調查報告作文（十三）：

調查報告：牛奶能不能高溫加熱

有人認為，牛奶加熱的溫度與時間成反比，所以加熱的溫度要個性高；而有些人卻覺得這種說法是錯誤的，溫度越高，牛奶中的成分就會不見。

我和爸爸觀看了一個小實驗：

先拿來兩瓶牛奶，其中一瓶牛奶沒有煮沸，它的乳糖是4.72克，鈣是110.5毫克，蛋白質是3.05克；而煮沸1分鐘的牛奶乳糖是4.74克，升高了0.02克，鈣是112.3毫克，升高了1.8毫克，蛋白質是3.26克，升高了0.21克。

但是為什么煮沸后的結果比沒有煮沸的結果高呢，那是因為在煮沸的過程當中，水分發(fā)生了少量的揮發(fā)，從測試的數(shù)據(jù)來看，是沒有顯著差別的。如果煮沸的時間在一分鐘左右，是沒有太大的影響的，因為牛奶里有一些物質是怕高溫的，但是有些物質是不怕高溫的，所以這1分鐘的時間對牛奶的影響不大。

于是我就在網(wǎng)上查找了一下，如果說長時間高溫加熱，這個是會破壞牛奶中的一些營養(yǎng)素的，比如說蛋白質，如果溫度高的話，它可能會從溶膠變?yōu)槟z狀態(tài)，影響質量；還有鈣質，它長時間高溫加熱，會有磷酸的析出，容易影響鈣的吸收；乳糖，它是牛奶里面特殊的成分，是哺乳動物乳類中特有的糖分，是一種雙糖，如果高溫加熱的話，容易出現(xiàn)乳糖焦化，這樣的話，它的營養(yǎng)價值會降低。對于經(jīng)過殺菌后的鮮牛奶，飲用時無需再加熱或煮沸，能夠直接飲用，以免造成營養(yǎng)成分損失。牛奶能夠加熱喝，但加熱的時間越長，溫度越高，其中營養(yǎng)的流失就越嚴重。這些流失的營養(yǎng)成分主要是維生素，其次是乳糖，另外，牛奶中的酶類、活性物質也會在高溫加熱過程中受損，降低了牛奶的營養(yǎng)價值，此外，煮沸后牛奶中的乳糖會發(fā)生焦化現(xiàn)象，而焦糖對身體有害。

牛奶中還有一種十分不穩(wěn)定的磷酸鹽，加熱時會構成沉淀物。當牛奶加熱至100℃左右時，同時還會生成少量的甲酸，牛奶中的乳糖開始焦化呈褐色，并逐漸分解產生乳酸及少量甲醛，使牛奶帶有酸味，影響質量。

最后，我們得出的結論是：牛奶不能長時間高溫加熱。

調查報告作文（十四）：

該怎樣上學去的調查報告

一、實施調查的背景

這幾年xx發(fā)展很快，許多新樓房拔地而起，城市規(guī)模逐漸擴大，很多居民都搬到了離市中心遠一點的新住宅，我家也不例外，在2003年12月28日搬到了位于中山西路的嘉業(yè)陽光城，住進了寬敞明亮的新房，我們都很高興，但也帶來了一個問題：嘉業(yè)陽光城離校園有3公里路，我該怎樣上學去？這是一個很重要的問題，它關系到我的學習，務必好好解決，我決定親身調查一下，然后再做決定。

二、調查過程

1、第一天，我坐爸爸的摩托車去校園，結果花費了我們倆十五分鐘時間，耗油值人民幣0。6元，雖然坐爸爸的摩托車很方便，但是人總有一天要自立，不能總依靠父母，所以，這不是一個好辦法。

2、第二天，我打出租車去校園，花了十分鐘、6元錢，雖然它只要十分鐘，但是到校園要6元，要是每一天都乘出租車去校園，這是一筆很高的消費，所以也不是一個長久之計。

3、第二天下午放學后，我沒有直接回家，專門去觀察了一下嘉業(yè)陽光城附近有哪些公共汽車經(jīng)過。我找到了23路、3路、K23路和K3路，它們都經(jīng)過校園，但是仔細一看，發(fā)現(xiàn)3路和K3路的首班都是7：30分開車，太晚了，上學肯定要遲到，所以，我不能乘這兩班車。

4、第三天，我乘23路去校園，結果要30分鐘，化費一元錢。雖然，化費一元錢，但是，要30分鐘才能到校園，我還是有一點不滿意，最好，再快一點。

5、第四天，我乘K23路去校園，結果，要20分鐘到，化2元錢。我覺得早上去比較適宜，時間短，費用也不多。

三、調查結果

1、早上上學時間比較緊，坐K23路去，晚上放學時間相對不緊張，坐23路回，這種選取是最適宜的，既省錢又節(jié)約時間，而且也方便。

2、透過這次調查活動，自己的獨立潛力、分析問題的潛力得到了很大的提高，我想，這正是這次活動帶給我的最大收獲。

四、我的推薦

1、我推薦，3路和K3路的首班車能早半個小時發(fā)車，那就更方便了；

2、我期望，在嘉業(yè)陽光城附近的公共汽車線路再多幾條，好讓我們多一些選??；

3、我打算，在嘉業(yè)陽光城能再找到三個都去秀城實驗小學的同學，一齊乘出租車去校園，既方便，又省錢。

4、我推薦各位家長為你的孩子購買一張學生卡，要是乘一元錢的公交車，你只要付八角錢，這樣就能省下不少錢，我們能夠把省下來的錢去買更多的書或者用于愛心捐款，資助貧困山區(qū)失學的兒童早日重返校園。

調查報告作文（十五）：

對家鄉(xiāng)農村農民精神文化生活現(xiàn)狀的調查

近幾年來，隨著國家對三農問題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，村民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來說，村民對當前的狀況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。

1、當前存在的問題

a、在我這次調查石塘下村中，有近42%的村民在打撲克、搓麻將的時候賭過錢，雖然數(shù)額不大，一般都是一元、兩元，并且按這些村民所說，“如果不來點小意思，就找不到人跟你玩”，這種風氣應盡快阻止。

b、石塘下村中有近20%的家庭信仰基督教，在該村傳播中，為了吸納更多的教徒，常向村民傳揚一些迷信思想，如：“信基督者得病能夠不用打針吃藥，有主保佑病就能好”。

c、部分村民將之前在農村生活中的一些習慣帶入到新小區(qū)中，給其他居民帶來不便。

2、幾點推薦

1加強建設。為村民帶給更好的生活環(huán)境，如：圖書館、健身器材、電影院等。

2重視教育。上級部門應針對村民需求，為他們帶給學習機會，提高全民文化素質。

3加強農村校園的教育管理工作。應提高鄉(xiāng)村教師的知識水平和道德水平，使農村的孩子能得到良好的教育，真正地學到文化知識，提高文化素質，這必將對未來農村的發(fā)展有深遠的影響。

調查報告作文（十六）：

關于人民小校園門口臟亂狀況的研究報告

一、問題的提出

人民小校園門口環(huán)境污染嚴重，交通也堵塞得很厲害，給周圍居民生活帶來的不便，對我們學生的生活也有影響。對此，我們進行了調查。

二、調查方法

1、詢問校門口值日干部，了解每一天校門口的垃圾。

2、調查校門口流動人口。

3、調查門口交通堵塞的原因。

三、調查狀況和資料整理

信息渠道調查的方面具體資料

校門口值日干部了解校門口垃圾每一天校門口都會有垃圾，食品垃圾最多，又最不衛(wèi)生，什么衛(wèi)龍呀，什么開胃牛，學生都很愛吃，不僅僅有食品垃圾，還有“白色污染”，比如塑料袋、食品盒等等，這個污染也很嚴重。

小組調查研究調查校園流動人口每小時至少走過100多人，小攤販較多。

小組調查研究調查校門口交通堵塞的原因學生上學放學車輛較多，小攤販又擺路邊攤，占位置，校園出來剛好又是一條街道，人口又多，造成交通堵塞。

四、推薦與措施

推薦市政府多加監(jiān)督管理，并派一些人員來巡邏，及時制止路邊攤的無證經(jīng)營。提倡“保護環(huán)境”，讓小學生不去買垃圾食品。

五、措施

1、期望校長教育學生不買垃圾食品。

2、期望校門口值日干部多加管理，及時制止小學生買垃圾食品。

3、期望老師能給學生講垃圾食品是怎樣生產的，并講垃圾食品的危害。

調查報告作文（十七）：

關于小學生如何使用壓歲錢的調查報告

新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢？這壓歲錢是怎樣處理的？孩子們又是怎樣看待壓歲錢的？我對這些問題充滿了好奇心，因此做了一次調查。

一、調查時間：2012年2月25日～3月1日

二、調查地點：⒈家中⒉朋友家

三、調查對象：小學生、學生家長

四、調查目的：

對小學生們如何使用壓歲錢，比較準確地了解與統(tǒng)計，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，總結出一些方法和規(guī)律帶給給小學生和家長們，使家長和學生們都能用正確的態(tài)度來對待壓歲錢。

大多數(shù)的小學生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，只有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費或存入銀行，還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。但大部分的學生表示，如果需要，能夠拿出自己的壓歲錢，捐給災區(qū)的小朋友以幫忙他們上學或改善生活。

五、感想與結論：

此刻人類的科技越來越發(fā)達了，人們的生活水平也不斷的提高了，孩子們的壓歲錢也越來越多了。有的富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然這讓孩子們過了個高興年，卻也造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧等等嚴重后果。我認為：小學生的壓歲錢正常家庭應在100——300元左右，小孩自由支配的壓歲錢應不超過150元，若收到的壓歲錢過多，應當由家長保管，或是存進銀行，用壓歲錢做有好處的事。

調查報告作文（十八）：

小學生上課說話調查報告

1.說話原因

（1）急于表達自己因什么是高興而與同學分享情緒

（2）沒有聽清楚老師說的話

（3）為受到老師批評的學生說笑話等搞笑事情

（4）為快放學高興而和同學說

（5）為老師留的作業(yè)多與同學抱怨

2.處理辦法

（1）批評學生并且查清原因適當進行換座

（2）為說話嚴重的同學注解找家長并查清教育方式和實際狀況

（3）對說話十分嚴重的同學直接找校長并查清原因

3.老師注意

（1）對于好學生要懲罰輕

（2）不能對于說話嚴重的壞學生打的十分厲害

（3）如果老師發(fā)現(xiàn)被懲罰過的學生還嚴重說話應找家長

（4）對與總是說話不改的學生老師就應嚴重處理，并且直接開除

4.學生注意

（1）老師也不容易，請不要知錯不改

（2）對與學生就應好好學習，別人說話不能理睬，即使在重要的事情

5.深切思考

我們必須要好好學習，天天向上。

調查報告作文（十九）：

關于小學生購買垃圾食品的調查報告

一、調查原因：

最近，同學么都用自己的零花錢到校園周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學們，他們的零花錢是怎樣花的，于是我和小霏同學一齊去進行調查。

二、調查：

我在小攤便邊望見許多食品袋，有的過期，有的沒有商標，還有的里面的調料有危害。但是，我擠進去看了看，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個，女孩子八個，使我大吃一驚。

三、分析和結論：

針對這種現(xiàn)象，我和小霏同學進行討論和分析，發(fā)現(xiàn)那些食品都有必須的危害。

1、三無產品對人體有極大危害。

2、小食品的塑料袋亂扔會污染環(huán)境。

3、買小食品讓同學們養(yǎng)成亂花錢的壞習慣。

四、推薦：

1、我們辦了一個標牌，題目是：遠離垃圾食品，從我做起。

2、我們每一天都號召同學杜絕垃圾食品。

透過這次活動，同學們最后認識到三無產品的危害，去小攤前買垃圾食品的同學一天比一天少了。要記住，不要買三無產品，他們對我們有極大危害！

調查報告作文（二十）：

小學生調查報告

發(fā)現(xiàn)

21世紀，人類創(chuàng)造的機器——電腦是越來越先進了，但是許多人沒有自控潛力，尤其是小學生，已經(jīng)陷入網(wǎng)絡里面不可自拔。其實網(wǎng)絡并沒有害，里面的知識十分豐富，但是你接觸了色情、暴力和恐怖網(wǎng)站的話，就不得了了。

因為色情網(wǎng)站會侵蝕我們純潔的心靈；暴力網(wǎng)站會讓我們變得自私、孤僻；恐怖網(wǎng)站會使我們神經(jīng)衰弱，焦躁不安。

調查

經(jīng)過我對網(wǎng)吧、電子游戲廳管理員的交談，我明白一般他們都是在玩游戲，小部分在查資料，復習功課。他們玩的游戲是十分不好的游戲，如《魔獸世界》、《生死一線》、《鬼吹燈外傳》……等一系列游戲。而且有些小學生自控力差，最長上機時間竟超過8小時。

但是，我們班屬于一般狀態(tài)。

分析

經(jīng)分析，到網(wǎng)吧上網(wǎng)的大多數(shù)是偷偷去的，而且那些上網(wǎng)的錢都是父母給他們買早餐的。為了玩游戲，他們將早餐費節(jié)省下來。而且上網(wǎng)都瞞著父母，私自一個人去了。

結論

1、有些學生天天就想著玩，太倔強。

2、父母管教不嚴格。

3、網(wǎng)吧看到錢就兩眼冒金星，不論他成不成年都放他們進來。

這些原因充分證明，管好小學生上網(wǎng)問題不只是學生自己的事情，還跟家庭、社會的環(huán)境有關。

推薦

我推薦網(wǎng)吧和家長要加強合作與溝通，網(wǎng)吧要做到不讓低于16歲的學生進入網(wǎng)吧，家長們做到出門時，盡量把門鎖好，避免孩子偷偷溜出去，再就是不要給他們太多零用錢