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第一篇:鋼鐵工業(yè)節(jié)水調(diào)查報(bào)告
我國(guó)水資源短缺日益嚴(yán)重,已經(jīng)成為制約今后國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的瓶頸因素之一,是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和循環(huán)經(jīng)濟(jì)亟待解決的一個(gè)難題,鋼鐵工業(yè)節(jié)水調(diào)查報(bào)告。鋼鐵工業(yè)作為高耗水行業(yè),必須承擔(dān)起促進(jìn)全社會(huì)資源永續(xù)利用和環(huán)境持續(xù)改善的重要責(zé)任。堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展,清潔發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念,將節(jié)能減排作為發(fā)展的硬約束,納入鋼鐵企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略,始終堅(jiān)持走低投入、低消耗、低排放和高效率的發(fā)展道路,積極推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔生產(chǎn)。如何最大限度地合理使用有限的水資源,是鋼鐵企業(yè)節(jié)能降耗工作的重要組成部分,也是企業(yè)降低成本,提高產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。鋼鐵工業(yè)必須由"大量生產(chǎn)、大量消耗、大量廢棄"的傳統(tǒng)發(fā)展模式,向"資源--產(chǎn)品--廢棄物--再生資源"的反饋式循環(huán)模式轉(zhuǎn)軌。國(guó)家已對(duì)鋼鐵等高耗水行業(yè)實(shí)行強(qiáng)制性用水定額管理,并出臺(tái)發(fā)展政策,今后推行強(qiáng)制性節(jié)水技術(shù)應(yīng)用也將成為必然趨勢(shì)。鋼鐵生產(chǎn)流程的各個(gè)工序幾乎都離不開水,燒結(jié)、焦化、煉鐵、煉鋼、軋鋼各工序都需要大量消耗水,都有廢水排放,特點(diǎn)是:廢水量大、水質(zhì)差異大、污染物種類多。燒結(jié)廢水中污染物成分簡(jiǎn)單,主要是懸浮物,經(jīng)處理后可以循環(huán)使用或外排。主要用水特點(diǎn)是串級(jí)使用率較高,可以提高循環(huán)用水率;有益礦物含量高,回收利用價(jià)值較高;外排廢水的水量與水質(zhì)的隨機(jī)性大;廢水pH值較高,屬結(jié)垢性廢水。焦化廢水主要是裝入焦?fàn)t的煉焦煤中水和化產(chǎn)、濕法熄焦過程中使用水和蒸汽所形成的廢水;其特點(diǎn)是水質(zhì)成分復(fù)雜、污染物濃度高、毒性大、水量和水質(zhì)波動(dòng)大。煉鐵廢水主要是高爐煤氣洗滌水、沖渣廢水、鑄鐵機(jī)廢水等;廢水特點(diǎn)是生產(chǎn)工藝過程用水,含有多種有害物質(zhì),必須經(jīng)過很好處理才能循環(huán)利用。煉鋼廢水根據(jù)生產(chǎn)工藝不同,廢水來源也不同,主要分轉(zhuǎn)爐煉鋼廢水、電爐煉鋼廢水、連鑄廢水,其成分和性質(zhì)隨冶煉周期的變化而變化。軋鋼廢水分為熱軋廢水和冷軋廢水。熱軋廢水主要特點(diǎn)是用水量大,含有大量的氧化鐵皮和油,經(jīng)過沉淀、冷卻處理后可循環(huán)使用。冷卻廢水主要包括含酸污水、含堿污水等。含酸污水中有各種酸類及相應(yīng)的鐵鹽和重金屬離子等。含堿污水除含有堿性物質(zhì)外,還含有懸浮物、油類等。含油污水中含油各種油類、乳化液、懸浮物和氧化鐵皮等。廢水的主要特點(diǎn)是種類多、成分復(fù)雜、廢水量變化大、含油及乳化液廢水需要單獨(dú)處理。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)冶金工業(yè)水重復(fù)利用率平均不到70%,而發(fā)達(dá)國(guó)家高達(dá)90%,調(diào)查報(bào)告《鋼鐵工業(yè)節(jié)水調(diào)查報(bào)告》。 與國(guó)外先進(jìn)企業(yè)相比,目前我國(guó)鋼鐵企業(yè)噸鋼耗新水還有一定差距,節(jié)水潛力很大。另一方面,國(guó)內(nèi)各鋼鐵企業(yè)之間的差距仍然較大,技術(shù)限制和管理落后等諸多原因造成浪費(fèi)水的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。因此,鋼鐵企業(yè)應(yīng)該全流程統(tǒng)籌部署節(jié)水工作,從各工序著手,盡可能采用先進(jìn)技術(shù)、工業(yè)和先進(jìn)設(shè)備及新材料,挖掘潛能,減少用水量,提高水的重復(fù)利用率。當(dāng)前,鋼鐵工業(yè)采取的節(jié)水技術(shù)措施可以歸納為以下四個(gè)方面:即與主體技術(shù)改造配合,盡可能采用不用水或少用水的工藝及大型設(shè)備,做到源頭用水減量化;采用安全可靠、先進(jìn)高效的水處理技術(shù)和工藝,提高水的循環(huán)利用率,進(jìn)一步降低噸鋼耗新水量;采用先進(jìn)工藝對(duì)循環(huán)水系統(tǒng)的排污水及其他排水進(jìn)行有效處理,使工業(yè)廢水資源化,實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水"零排放";做好污水處理和分級(jí)別回用,最大限度地利用水資源。
1、采用節(jié)水型的工藝技術(shù)與裝備,如干熄焦技術(shù)、高爐(轉(zhuǎn)爐)干法除塵等干熄焦是在密閉系統(tǒng)內(nèi)完成熄焦過程,可基本消除酚、HCN、硫化氫、氮?dú)獾呐欧?,減少焦塵排放,與傳統(tǒng)的濕法熄焦相比,每噸焦炭可節(jié)水0.45立方米。高爐煤氣全干法除塵技術(shù)省去了濕法除塵的洗滌塔和沉降池等,全干法除塵工藝在除塵過程中不需要使用水洗和冷卻,只是在爐塵輸送過程中加濕時(shí)使用極少量的水,節(jié)水效果顯著。轉(zhuǎn)爐煤氣干法除塵回收技術(shù)可回收轉(zhuǎn)爐冶煉過程產(chǎn)生的煤氣,并對(duì)煙氣進(jìn)行凈化,將含塵濃度由150-200毫克/立方米降至10毫克/立方米,可大幅降低轉(zhuǎn)爐煉鋼工序能耗,系統(tǒng)阻損小,煤氣發(fā)熱值高。該系統(tǒng)全部采用干法處理,節(jié)約水資源,有利于保護(hù)環(huán)境。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)焦化廢水處理、軋鋼廢水處理回用技術(shù)與膜法水處理技術(shù)等焦化廢水是煤制焦炭、煤氣凈化及焦化產(chǎn)品回收過程中產(chǎn)生的高濃度有機(jī)廢水。其組成復(fù)雜,含油大量有機(jī)污染物,還含油有毒有害物質(zhì),污染物色度高,屬于較難生化降解的高濃度有機(jī)工業(yè)廢水,一直是國(guó)內(nèi)外廢水處理領(lǐng)域的難題。目前,國(guó)內(nèi)外應(yīng)用最廣泛的當(dāng)屬生物處理技術(shù),正逐步由過去的活性污泥法向A-A-O-O法,即厭氧-缺氧-好氧-好氧法過渡。軋鋼過程中產(chǎn)生大量的含油廢水,其中以冷軋乳化液廢水的處理最為困難,較為成熟的處理技術(shù)是采用電化學(xué)催化氧化(ECO)、膜生物反應(yīng)器(Mbr)、氣能絮凝(GEF)和超濾(UF),尤其是電化學(xué)催化氧化法可以提供充足能量打斷持久性有機(jī)污染物的化學(xué)鍵,使之氧化分解,甚至徹底礦化。膜法水處理技術(shù)是一種強(qiáng)化的自然水凈化過程,經(jīng)過微濾、超濾、納濾和反滲透等技術(shù)可以去除廢水中的雜質(zhì)。其最大優(yōu)勢(shì)在于對(duì)雜質(zhì)的去除率高,處理后的水質(zhì)不僅以達(dá)標(biāo)排放為目的,且可以實(shí)現(xiàn)廢水利用。膜分離技術(shù)在循環(huán)水處理中應(yīng)用也比較廣泛,特別是反滲透技術(shù),可以脫除水中99%的鹽分,經(jīng)過反滲透處理的水基本不會(huì)造成管道和設(shè)備的結(jié)垢和腐蝕。
3、冷卻過程節(jié)水技術(shù),如高效空冷技術(shù)、節(jié)水噴霧型冷卻塔等閉路冷卻循環(huán)水系統(tǒng)是冷卻過程節(jié)水技術(shù)的未來發(fā)展趨勢(shì),閉路循環(huán)水系統(tǒng)采用空冷器冷卻降溫是節(jié)水的關(guān)鍵技術(shù),尤其是干式空冷器節(jié)水效益明顯。空冷技術(shù)在高爐設(shè)備、轉(zhuǎn)爐設(shè)備等應(yīng)用較廣、技術(shù)成熟,在連鑄結(jié)晶器、加熱爐的設(shè)備冷卻中應(yīng)進(jìn)一步推廣應(yīng)用。
4、污水回用技術(shù),如串級(jí)供水、企業(yè)外排水綜合處理回用、城市污水再生水處理利用等串級(jí)供水和污水綜合處理回用可使鋼鐵企業(yè)水的重復(fù)利用率得到有效提高,如冷卻水可供煤氣洗滌除塵用水,再供沖水渣用水和原料場(chǎng)的灑水等。關(guān)鍵環(huán)節(jié)是要進(jìn)行水的科學(xué)合理的串級(jí)供應(yīng)和優(yōu)化污水處理工藝技術(shù)設(shè)備,使回用的水可以滿足不同用途的各種需求標(biāo)準(zhǔn)。鋼鐵工業(yè)的節(jié)水工作任重而道遠(yuǎn),鋼鐵企業(yè)應(yīng)積極貫徹執(zhí)行國(guó)家相關(guān)產(chǎn)業(yè)環(huán)保政策,結(jié)合自身特點(diǎn),開發(fā)適合鋼鐵工業(yè)的節(jié)能型水處理技術(shù)和設(shè)備,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿激發(fā)企業(yè)各部門的節(jié)水積極性、支持發(fā)展和采用各項(xiàng)節(jié)水技術(shù)、污水處理技術(shù)、成套循環(huán)用水技術(shù),真正做到工業(yè)廢水的"零排放"。
第二篇:調(diào)查報(bào)告的作文
每年3月22日是世界水日,今年的主題就是水利發(fā)展與和諧社會(huì)。眾所周知,人類居住的地球,被稱之為“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋,但其中海洋咸水就占了97.5%,而這些水是不能直接利用的。除去地球兩極冰山,人類容易利用的淡水只是地球總水量的0.2%。水對(duì)我們?nèi)祟愂种匾?、十分寶貴,人體內(nèi)大約70-80%都是水。水是我們最親密的朋友,我們每一天都離不開水。然而,我們卻對(duì)水資源十分不珍惜,水環(huán)境已經(jīng)被我們嚴(yán)重污染。
來看看一些數(shù)據(jù)吧!聯(lián)合國(guó)在發(fā)表的一份報(bào)告指出:20世紀(jì)全世界總的耗水量增加了6倍多。全世界淡水總消耗量年增長(zhǎng)率為2.5%,比人口增長(zhǎng)率高出1倍。到20xx年,全球人均年可用水量將減少1/3。最新資料顯示,到目前,世界上已有100個(gè)國(guó)家缺水(包括中國(guó)),26個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水,40%的人口遭受缺水之苦,每年有2500萬人因水污染而死亡,有10億人喝不到干凈的飲用水。而我國(guó)人均水資源占有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水資源占有量的四分之一;在全國(guó)600多個(gè)城市中,竟有400多個(gè)城市供水不足。并且,我國(guó)的水污染問題也很嚴(yán)重:我國(guó)江河流域普遍遭到污染,且呈發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)全國(guó)55000km的河段調(diào)查表明,水質(zhì)污染嚴(yán)重而不能用于灌溉的河段約占23.3%,45%的河段魚蝦絕跡,85%的河段不能滿足類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),生態(tài)功能嚴(yán)重衰退。就如今年5月29日發(fā)生的太湖藍(lán)藻事件,就是因?yàn)橹車墓S排放污水不當(dāng)而造成的,從而給太湖附近的居民飲水、用水帶來了極大的不便。江蘇無錫市城區(qū)的大批市民家中自來水水質(zhì)當(dāng)日起突然發(fā)生變化,并伴有難聞的氣味,無法正常飲用。不少市民開始大量購(gòu)買各種瓶裝、桶裝的純凈水和其他品種的飲料,他們擔(dān)心用變質(zhì)水做飯影響健康。直到6月3日下午,藍(lán)藻污染導(dǎo)致的異味才基本清除。
面對(duì)如此嚴(yán)重的問題,作為學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么呢?因?yàn)槲覀儧]有先進(jìn)的設(shè)備去將已受污染的水回收并再次利用,也沒有辦法將咸水變?yōu)榈?,所以,我們只有從身邊的點(diǎn)滴小事做起,從生活細(xì)節(jié)中節(jié)約用水。比如:用水完畢后,將水龍頭關(guān)緊;對(duì)花草樹木進(jìn)行澆灌時(shí),最好選擇在夜間,如遇到雨天則停止?jié)补?;在洗手、洗澡時(shí),如要打肥皂,盡量先將水暫時(shí)關(guān)閉;洗一些小件的衣物時(shí),盡量用手洗;如發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修理;可將一個(gè)重物置于馬桶的蓄水槽中,減少每次的沖水量。我們還可以廢水利用:用洗過菜、水果的水來澆花,用洗過衣服的水來沖馬桶等。這些辦法都可以達(dá)到節(jié)約用水的效果。即使現(xiàn)在無法解決這個(gè)問題,我們還可以在將來學(xué)好知識(shí)后,利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),將咸水變?yōu)榈?,將受污染的水回收后進(jìn)行處理并再次利用。而且,我們還可以在課余時(shí)間,多做一些宣傳活動(dòng),呼吁更多的人來節(jié)約用水,保護(hù)水資源。還有,如發(fā)現(xiàn)有排放污水不當(dāng)而導(dǎo)致其他水源受污染的情況,也可以及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào),以便及時(shí)制止。
水是生命之源、發(fā)展之本。讓我們節(jié)約每一滴水,珍惜每一滴水,保護(hù)每一滴水!
第三篇:家庭節(jié)水計(jì)劃
家庭節(jié)水計(jì)劃
水同空氣、陽光一樣,在我們的生命中,是無法替代的。雖然地球70%以上的面積為水覆蓋,但是我們能夠取得并使用的不到總水量的0.26%。在中國(guó),人均占水量只有2400立方米,是世界平均值的四分之一,因而被列為13個(gè)人均占水量最貧乏的國(guó)家之一。在我國(guó)的600多個(gè)縣級(jí)以上市中,有300多個(gè)缺水,如不立即采取措施,中國(guó)即將面臨嚴(yán)重的淡水危機(jī)。
尤其是云南,很多地方都缺水,易門縣遭遇了連續(xù)三年干旱少雨,旱情嚴(yán)重,許多莊稼因干旱而絕收,水庫庫容量減少,甚至枯竭,人們的生產(chǎn)、生活用水受到了嚴(yán)重威脅。作為一名身在旱情嚴(yán)重地區(qū)的小學(xué)生,有責(zé)任、有義務(wù)從自己做起,并動(dòng)員大家積極行動(dòng)起來,節(jié)約用水。
以下是我收集的一些“生活中的節(jié)水小竅門”,希望大家能夠從點(diǎn)滴做起,共同參與,為扭轉(zhuǎn)缺水的現(xiàn)狀而努力。
一、廚房用水
1 清洗炊具、餐具時(shí),如果油污過重,可以先用紙擦去油污,然后進(jìn)行沖洗。
2 用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷,可以去油,節(jié)省用水量和洗潔精的污染。
3 洗污垢或油垢多的地方,可以先用用過的茶葉包(沖過并烤干)沾點(diǎn)熟油涂抹臟處,然后再用帶洗滌劑的抹布擦拭,輕松去污。4 清洗蔬菜時(shí),不要在水龍頭下直接進(jìn)行清洗,盡量放入到盛水
容器中,并調(diào)整清洗順序,如:可以先對(duì)有皮的蔬菜進(jìn)行去皮、去泥,然后再進(jìn)行清洗;先清洗葉類、果類蔬菜,然后清洗根莖類蔬菜。5 不用水來幫助解凍食品。
6 用煮蛋器取代用一大鍋水來煮蛋。
二、個(gè)人清潔用水
1洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將龍頭始終打開,應(yīng)該間斷性放水。如:洗手、洗臉時(shí)應(yīng)在打肥皂時(shí)關(guān)閉龍頭,刷牙時(shí),應(yīng)在杯子接滿水后,關(guān)閉龍頭。
2、減少盆浴次數(shù),每次盆浴時(shí),控制放水量,約三分之一浴盆的水即可。
3、收集為預(yù)熱所放出的清水,用于清洗衣物。
4、沐浴時(shí),站立在一個(gè)收集容器中,收集使用過的水,用于沖洗馬桶或擦地。不要長(zhǎng)時(shí)間開啟噴頭,應(yīng)先打濕身體和頭發(fā),然后關(guān)閉噴頭,并使用浴液和洗發(fā)水,最后一次清洗。
5、使用能夠分檔調(diào)節(jié)出水量大小的節(jié)水龍頭。
6、過于頻繁洗澡并不對(duì)皮膚健康有好處,每月以2~4次最為適宜。淋浴比缸浴洗澡節(jié)省水量達(dá)八成之多。間斷放水淋浴,搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流;盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。使用噴頭洗淋浴時(shí),掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例;不要將噴頭始終地開著,更不應(yīng)敞開用水。洗澡要抓緊時(shí)間,頭腳淋濕即關(guān)噴頭,用肥皂或浴液搓洗,一次沖洗干凈;洗澡時(shí)不要“順便”洗衣物;澡盆洗澡水不要放滿,1/3—1/4盆足夠用。
三、洗衣用水
1、集中清洗衣服,減少洗衣次數(shù)。
2、減少洗衣機(jī)使用量,盡量不使用全自用模式,并且手洗小件衣物。
3、漂洗小件衣物時(shí),將水龍頭擰小,用流動(dòng)水沖洗,并在下面放空盆收集用過的水,而不要接幾盆水,多次漂洗。這樣既容易漂凈,又可減少用水總量,還能將收集的水循環(huán)利用。
4、漂洗后的水,可以作為下次洗衣的洗滌用水,或用來擦地。
5、洗衣時(shí)添加洗衣粉應(yīng)適當(dāng),并且選擇無磷洗衣粉,減少污染。
6、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。洗少量衣服時(shí),水位定得過高,不僅衣服洗不干凈還浪費(fèi)水;衣服集中起來洗,也能省水;將漂洗的水留做洗滌臟衣服,可以節(jié)省不少新鮮清水。
四、衛(wèi)生間節(jié)水
1、如果條件許可,請(qǐng)選用新型的節(jié)水馬桶。
2、如果使用非節(jié)水型老式馬桶,可以將一個(gè)盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水箱中,以減少?zèng)_水量。(注意:此方法要注意不要阻礙水箱內(nèi)的水體運(yùn)動(dòng)。)
3、馬桶不是垃圾桶,不要向馬桶內(nèi)傾倒剩菜和其他雜物,避免因?yàn)闆_洗這些雜物而造成的浪費(fèi)。
4、收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。
定期檢查水箱設(shè)備,及時(shí)更換或維修,并且不要將洗潔精等清潔物品放入水箱中,這可能會(huì)造成水箱中膠皮、膠墊的老化,導(dǎo)致泄漏,從而造成浪費(fèi)。
抽水馬桶水箱耗水量大,可在水箱內(nèi)放置幾個(gè)裝滿水的可樂瓶或易拉罐來減少?zèng)_洗水量。最好換上節(jié)水型抽水馬桶。如果坐便器的水箱過大,可換裝兩擋式水箱配件;坐便器的水箱漏水診斷。進(jìn)水閥失效,水會(huì)從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效,會(huì)造成坐便器長(zhǎng)流水,且進(jìn)水管不停地向水箱供水;使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所,做到一水多用;垃圾不論大小、粗細(xì),都應(yīng)從垃圾通道清除,而不要通過坐便器用水沖掉。
五、其他用水
1、外出就餐,盡量少更換碟子,減少餐廳碟子的洗刷量,從而減少用水。
2、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣。
3、使用中水清潔車輛。
4、教育兒童節(jié)約用水,鼓勵(lì)他們不玩耗水游戲。
5、不浪費(fèi)喝剩的茶水和礦泉水,用來澆花。
6、灌暖壺前不要隨手倒掉里面的剩水,可與其他循環(huán)水收集在一起再利用。
7、調(diào)整自來水閥門的辦法來控制水量,養(yǎng)成有意擰小出水龍頭的習(xí)慣,這樣便可節(jié)約相當(dāng)?shù)乃俊?/strong>
8、選擇植物蠟無水洗車,既節(jié)水又有利于汽車養(yǎng)護(hù)。
9、冬季注意對(duì)室外的水管進(jìn)行防凍裂處理。
10、收集雨水,加以利用。
11、外出、開會(huì)時(shí),自帶水杯或容量小的瓶裝水,減少對(duì)剩余瓶裝水的浪費(fèi)。
12、呼吁市政、小區(qū)建設(shè)使用透水地磚。種植灌木樹木來替代大面積的草坪。
13、呼吁集體浴室、開水房,使用計(jì)費(fèi)卡洗浴和取水。
14、不向河道、湖泊里扔垃圾,不亂仍廢舊電池,防止對(duì)自然水資源造成污染。
節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋,希望能讓更多的人參與到保護(hù)水資源的行動(dòng)中來!
學(xué)生簽名:家長(zhǎng)簽名:
2012年2月27日
第四篇:節(jié)水調(diào)查報(bào)告
節(jié)水調(diào)查報(bào)告
一.調(diào)查前的情況
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增多,水資源的開發(fā)利用也日益廣泛,加上全社會(huì)在水資源節(jié)約、保護(hù)方面的滯后,中國(guó)水資源問題已成為制約經(jīng)濟(jì)社發(fā)展的重要因素之一。到2020年,考慮規(guī)劃工程實(shí)施和強(qiáng)化節(jié)水措施下,將缺水1.3億噸。水是那么的寶貴,我們應(yīng)該好好保護(hù)。
二.實(shí)踐調(diào)查
1.方法
調(diào)查方法
2.時(shí)間
2014年3月11日-3月12日
3.地點(diǎn)
家中【錦繡園30號(hào)樓2單元3樓西戶】
4.調(diào)查對(duì)象
1.爸爸2.媽媽3.爺爺奶奶
5.調(diào)查問題
( 1).家里有幾口人。
(2).每月水費(fèi)。
( 3).用水的習(xí)慣。
三.調(diào)查情況
問題、調(diào)查對(duì)象
爸爸媽媽爺爺奶奶
編號(hào)123
家庭人數(shù)4
每月用水8噸14噸10噸
每月水費(fèi)17.6元30.8元22元
四.調(diào)查結(jié)果分析
我家有4口人,平均每月水費(fèi)22 元,128.4元,合計(jì)每月150.4元,平均每人水用水習(xí)慣:水龍頭沒有擰緊,會(huì)浪費(fèi)水、洗菜的不會(huì)用來沖廁所、刷牙洗臉,水龍頭一直開……
五.調(diào)查結(jié)論
家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習(xí)慣都有關(guān)系,養(yǎng)成好的節(jié)水習(xí)慣能決定用水的多少,能節(jié)約水。通過這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)節(jié)水在我們生活中是很重要的,下面給介紹幾個(gè)節(jié)水小妙招。
六.節(jié)水小妙招
1.洗衣,水可反復(fù)使用。
2.一水多用,環(huán)保節(jié)水法。
3.收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜的家庭廢水沖廁所。
4.家庭澆花,易用淘米水、茶水、洗衣水等。
5.淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡,可節(jié)水60kg。
第五篇:調(diào)查報(bào)告的作文
一、 調(diào)查目的
通過調(diào)查我校六年級(jí)學(xué)生作文現(xiàn)狀,了解小學(xué)生作文現(xiàn)狀及心態(tài),摸清消極作文心態(tài)之根因。努力改變小學(xué)生作文現(xiàn)狀,使其對(duì)作文具有健康向的積極心態(tài),使作文教學(xué)與新課改同步達(dá)到“育人”的目標(biāo)。
二、 調(diào)查內(nèi)容
從10月-11月,我組成員對(duì)小學(xué)生作文現(xiàn)狀的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是采用了問卷、交談等方式了解了情況。調(diào)查內(nèi)容:其一,小學(xué)生對(duì)作文的基本態(tài)度;其二,形成這樣態(tài)度的原因;其三,對(duì)作文教學(xué)方式的看法和意見。其四,對(duì)學(xué)生自評(píng)作文的看法。調(diào)查中,回收問卷80份,瀏覽學(xué)生作文、日記、讀書筆記30余本,與同行進(jìn)行學(xué)習(xí)研討2次,現(xiàn)將本次調(diào)查報(bào)告如下:
1、 作文現(xiàn)狀
現(xiàn)狀一:空洞無生活。
現(xiàn)狀二:表達(dá)缺乏情感。
現(xiàn)狀三:抄襲內(nèi)容雷同。
現(xiàn)狀四:無話可說,下筆難。
2、 心態(tài)表現(xiàn)
表現(xiàn)之一:害怕作文,視作文為“作難”。
問卷顯示,不喜歡、害怕作文的學(xué)生約39.5%,
表現(xiàn)之二:寫前不準(zhǔn)備,怠惰、有依賴心理的多。
這兩種心理表現(xiàn)于作文的全過程。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)生大多沒有寫日記的要求和習(xí)慣。六年級(jí)5個(gè)班的情形是,學(xué)生自己想寫的25%,老師布置了才寫的49.2%,每周寫一次的25%,偶爾寫的33%。在閱讀,據(jù)統(tǒng)計(jì)尚有10%的學(xué)生不看課外書,27%的學(xué)生有時(shí)看,六年級(jí)學(xué)生在老師要求下能摘抄優(yōu)美句段的80%,寫過讀書感想的只占80%。
作文素材基本上源于自己的生活積累的僅占36.4%,而依賴他人的材料的卻超過63.3%。
表現(xiàn)之三:應(yīng)試應(yīng)付,奉命作文。
上列調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,可以看出,學(xué)生中為老師而作文的被動(dòng)心態(tài)所占的比例最大,而分?jǐn)?shù)的價(jià)值比自身的發(fā)展和交流的需要,在學(xué)生的心目中才是主要的,多數(shù)學(xué)生有考前背誦作文的習(xí)慣,以求得高分。
三、 結(jié)果分析
綜上所述,缺乏主動(dòng)、缺乏興趣、缺乏自信、缺乏激情、缺乏真情實(shí)感、缺乏創(chuàng)新意識(shí),這“六缺乏”是小學(xué)生作文心理因素的主要表現(xiàn),這些消極作文的心態(tài),嚴(yán)重地影響了學(xué)生作文的積極性和創(chuàng)造性,從而導(dǎo)致小學(xué)生作文水平上不去的主要原因。圍繞學(xué)生對(duì)作文的消極心態(tài),形成的根源,我又作了調(diào)查分析,并綜合如下:
1、不交流,不溝通。
首先作文教學(xué)沒有真正體現(xiàn)作為交際工具的性質(zhì),沒有看到交流思想和溝通情感是學(xué)生的重要的人生需要,不是從交際的需要出發(fā),很少努力去創(chuàng)設(shè)人與社會(huì)、人與自然“對(duì)話”的情景,忽視讓學(xué)生擁有廣大的“讀者群”。學(xué)生作文不知道是寫給誰看的,成了沒有交際對(duì)象的“面壁而作”,難以產(chǎn)生那種人與社會(huì)、人與自然直接交流時(shí)的愉悅和表達(dá)沖動(dòng)。而缺乏這種內(nèi)在的情感和需要的驅(qū)動(dòng),作文成了強(qiáng)制性訓(xùn)練,自然就是“奉命”而作。
其次教師忽略了與學(xué)生情感的溝通,教師沒有把作文看成是師生交流思想、溝通情感的渠道,沒有傾聽學(xué)生真情實(shí)感的誠(chéng)意和愿望。學(xué)生有話不想對(duì)老師講。作文與生活兩張皮,自然難以調(diào)動(dòng)他們的生活積累,激發(fā)他們的情感,觸動(dòng)他們的心靈,誘發(fā)他們表達(dá)的欲望。
2、作文教學(xué)方法,老一套、封閉式,不解放。
對(duì)寫什么、怎樣寫,寫得怎樣,多數(shù)教師缺乏訓(xùn)練目標(biāo),隨意性,欠研究,13節(jié)作文課,總體上還是“教師命題――教師指導(dǎo)――學(xué)生起草、譽(yù)正――教師批改――教師評(píng)講”的教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師不給學(xué)生以選擇表達(dá)形式的自由。我們對(duì)學(xué)生作了“你喜歡寫哪類作文”的調(diào)查,在記人、記事、寫景、狀物、童話、科幻故事六類體裁中選擇童話、科幻故事的占68%。訓(xùn)練主流拘泥于“記敘文”。單一的訓(xùn)練形式很難調(diào)動(dòng)孩子的寫作興趣;作文教學(xué)缺少學(xué)生自評(píng)、互評(píng)環(huán)節(jié),不是指導(dǎo)學(xué)生自己去評(píng)價(jià)成敗得失,而是以教師的主觀認(rèn)識(shí)代替學(xué)生的認(rèn)識(shí),將作文改得一片狼藉,“慘不忍睹”,學(xué)生感受不到成功的喜悅。凡此種種,捆綁式教學(xué),如何能激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)創(chuàng)新?
3、不實(shí)踐,少積累。
首先,生活積累的底子薄。學(xué)生觀察生活、認(rèn)識(shí)生活、醞釀情感沒有進(jìn)入作文教學(xué)結(jié)構(gòu)的必要環(huán)節(jié)。作文教學(xué)被封閉在狹小的課堂內(nèi),與精彩紛呈的社會(huì)生活和大自然相隔絕。如何學(xué)會(huì)用心去體驗(yàn),培養(yǎng)“感受力”;如何抓住瞬間即逝的現(xiàn)象,培養(yǎng)“捕捉力”等,往往不重視。教師不做有心人,學(xué)生也就對(duì)生活熟視無睹,無動(dòng)于衷,生活積累的底子當(dāng)然就薄了。
四、 結(jié)論與建議
改變小學(xué)生作文現(xiàn)狀,使其作文具有健康向上的積極心態(tài),我們認(rèn)為,這是當(dāng)前小學(xué)作文亟待解決的重要問題。綜上調(diào)查分析,要改變的根本所在,一是要從培養(yǎng)學(xué)生作文興趣入手;二是作文教學(xué)的理念要更新、教法要更新,形式要多樣要開放;三是作文要與學(xué)生的生活緊密結(jié)合,要拓寬作文空間,要多實(shí)踐;四是注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,多給予作品“發(fā)表”的.機(jī)會(huì),激勵(lì)學(xué)生的動(dòng)筆欲望;五是要加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,六是積極指導(dǎo)學(xué)生自評(píng)自改作文,感受作文的價(jià)值。唯有如此,學(xué)生的作文能力才能從根本上得以提高,我們的作文教學(xué)才能與新課改同步,達(dá)到“育人”的目標(biāo)。
第六篇:調(diào)查報(bào)告的作文
最近,學(xué)校里近視的人越來越多了,特別是高年級(jí)的同學(xué)。校園里,進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)有不少人戴起了小眼鏡。一個(gè)一年級(jí)的小朋友,臉上一副十分稚氣的樣子,可鼻梁上卻已經(jīng)掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道,一看嚇一跳,戴眼鏡的同學(xué)可真不少!我們很想知道為什么,就在這下了一番功夫。在老師的幫助下,我們針對(duì)近視做了關(guān)于少先隊(duì)員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查。
在查找資料時(shí),我看到了一組觸目驚心的數(shù)字:我國(guó)青少年近視發(fā)病率是世界第2位,發(fā)病率為50%。其中,小學(xué)生近視率為22。78%,初中生為55。22%,高中生為70。34%,大學(xué)生高達(dá)80%以上。我國(guó)中小學(xué)生患近視的人數(shù)占整個(gè)學(xué)生比例的60%,患者人數(shù)超過6000萬。居世界首位??戳诉@一則網(wǎng)訊,我心中不禁一顫,產(chǎn)生了疑云:“為什么小學(xué)生也有那么多人近視呢?為什么大學(xué)生近視人數(shù)那么多呢?從小學(xué)生到大學(xué)生人數(shù)逐漸上升,近視和年齡有關(guān)嗎?”一切疑問,都在我心中產(chǎn)生。我又查找到了其他資料,猜測(cè)造成近視的原因是用眼習(xí)慣不良與學(xué)習(xí)任務(wù)加重。
在蔣老師的幫助下,我們又拿到了學(xué)校20xx年9月份的學(xué)生視力表,經(jīng)過統(tǒng)計(jì),我得到如下近視(視力不到5。0)數(shù)據(jù):一年級(jí)92人中有12人近視;二年級(jí)82人中有8人近視;三年級(jí)92人中有7人近視;四年級(jí)94人中有5人近視;五年級(jí)130人中有15人近視;六年級(jí)133人有42人近視。我發(fā)現(xiàn)近視人數(shù)從一年級(jí)到四年級(jí)逐漸減少,但五、六年級(jí)卻又增加了,特別是六年級(jí)近視人數(shù)大約占了六年級(jí)總?cè)藬?shù)的30%?!暗降资窃趺椿厥履??”我們針對(duì)近視做了進(jìn)一步的調(diào)查。
不體會(huì)生活,就不知道生活的甜。同樣,不問同學(xué),怎么能知道近視的原因呢?我們采取了詢問法。我來到六年級(jí)班中詢問了同學(xué)。其中A同學(xué)說,他在家里經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲,時(shí)常玩到半夜才睡覺,放假時(shí)還玩?zhèn)€通宵;B同學(xué)說,她看書寫字喜歡趴在桌子上,有時(shí)一邊看電視一邊寫作業(yè),離電視機(jī)很近;C同學(xué)說,他做眼保健操時(shí)經(jīng)常與同學(xué)說笑吵鬧,眼睛痛時(shí)還經(jīng)常用臟手擦;D同學(xué)是又矮又胖的,他說他喜歡吃巧克力、糖等甜食,不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學(xué)都說出了日常不良的用眼習(xí)慣。通過詢問,我知道了同學(xué)有許多不良用眼習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的主要原因是
1、閱讀時(shí)間太長(zhǎng),注意力集中,視力工作時(shí)間長(zhǎng)。
2、缺乏應(yīng)有的體育鍛煉和室外活動(dòng)。
3、看書、寫字姿勢(shì)不端正。
4、家長(zhǎng)不重視孩子的視力健康。
5、臥床、躺在車廂里看書。
6、在太強(qiáng)、太暗的燈光下看書、寫字。
7、近距離、長(zhǎng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)。
8、不認(rèn)真做眼保健操。
9、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理。
10、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,心里壓力大。
11、經(jīng)常用臟手擦、揉眼睛。
12、發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)視力不好,不及時(shí)檢查、治療。
在網(wǎng)上
還要注意日常飲食習(xí)慣哦!我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用科學(xué)的方法保護(hù)眼睛,愛護(hù)我們心靈的窗戶!