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第一篇：保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文800字

世界上絕大多數(shù)的生物都是獨特的、獨一無二的、且公平生存于世界上的；通常不會因為與自身有所差異就排斥對方、甚而欺侮對方。生物間大都相互保持著微妙的“和平”關(guān)系，而和平的根本就是尊重且包容對方，并去欣賞其獨特性，如此一來便會發(fā)展成一多彩多姿的世界。

人與人之間也依循著此規(guī)則，絕不能以別人的膚色不同、國籍不同、長相美丑不同而去討厭別人、打壓別人、辱罵他人、排擠他人；相反的我們要去學(xué)習(xí)、包容與尊重此差異性，尊重一個身為人的基本權(quán)利，這就是“人權(quán)”，也唯有如此才能在這地球上共生共榮的生存下去。那對于動物、植物這些生物呢？我們是不是也應(yīng)該尊重生物的“生命權(quán)”及“環(huán)境權(quán)”呢？人類就是太過于自私自利，以致于忽略了生物應(yīng)有的權(quán)利，離開了“和平”的根本，導(dǎo)致許多生物間的絕跡與滅亡；因此我們應(yīng)該去懂得與學(xué)習(xí)何謂“保護(hù)生態(tài)”，“保護(hù)生態(tài)”就是尊重其生命、愛護(hù)它們、照顧它們，這么一來才能回歸到最初的本質(zhì)，生物們才能和平共存，生態(tài)也才得以繼續(xù)源源不斷的生長。

而保護(hù)生態(tài)這艱巨富有重要性的任務(wù)就落在你我身上！只需一個不起眼的舉動或是想法，就有可能拯救一個無辜的小生命！譬如以領(lǐng)養(yǎng)代替購買貓狗動物也不失為一個好作法，在流浪動物之家的動物，雖然外貌與可愛的樣子不如寵物店里頭的那么討喜，但只要經(jīng)過一段時間無人認(rèn)養(yǎng)，收容所就會將那些動物集中處理…

為了減少流浪貓狗在外滋生咬傷、攻擊、傳染以及環(huán)境衛(wèi)生事件，而將他們進(jìn)行處理，但它們的命運真的可以由我們?nèi)藖碚瓶貑幔磕欠N處理真的是為它們著想以及它們愿意的嗎？這件事絕對是錯誤的，但若不是人缺乏同情心以及一顆保護(hù)生態(tài)的心，那些動物才不至于遭受這些對待、面臨死亡與生死大關(guān)操之在“人”，自己卻無能為力的下場嗎？因此，人人都應(yīng)該懷著一顆保護(hù)生態(tài)的心，付諸行動，以領(lǐng)養(yǎng)代替購買、不任意棄養(yǎng)、不隨意殺生，而這些舉動及影響的后果，但憑我們的一念之間。

生物差異性與生態(tài)的平衡是需要我們?nèi)フ湎c保護(hù)每種生物，不論是人或動植物，只要給予對方空間、尊重、珍惜、包容，多一些同情少一點自私，如此一來世界上所有的生命才能相互和平共存。

第二篇：太空之旅想象作文

在浩瀚的太空中，掛著許多巨大的“衛(wèi)星”，可走近一看，這那哪是衛(wèi)星呀，這分明就是一所所學(xué)校。不錯！這就是太空學(xué)校。

在太空學(xué)校的課堂上，學(xué)生們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?？擅吞ь^，講臺上空空如也，一個老師也沒有。原來，講臺才是老師。每個學(xué)生都有一臺分計算機，講臺老師可將教案、練習(xí)等等發(fā)送到每臺計算機上。

再看看學(xué)生的課桌，上面嵌滿了一排按鈕，不同的按鈕有著不同的功能，紅色的是用來提問的。按一下，講臺的老師馬上會為你搜索最好的方法和思路，按黃色的話，就代表著你做完練習(xí)了，你的答案馬上被發(fā)到講臺進(jìn)行批改。

中午，該吃飯了。按一下紫色的按鈕，哈哈，太空計算機將會根據(jù)每個人的思想、口味、身體狀況等，搭配出一頓即符合個人口味又提高身體素質(zhì)的營養(yǎng)餐。瞧，同學(xué)們正在有說有笑地吃飯呢。

飯吃好后，點擊黑色按鈕，桌子很快變得一塵不染了。到休息時間，只要按一下藍(lán)按鈕，桌子上就出現(xiàn)一臺防近視治療儀，讓每個同學(xué)都不再是“四眼同學(xué)”。課余時間，還可以讓你玩?zhèn)€痛快，例如，按綠色的按鈕，你喜愛的書便出現(xiàn)在你眼前了，按橙色按鈕，你將進(jìn)入模擬畫面，進(jìn)行各類體育活動的體驗。

下午，放學(xué)了。你只要按一下白色的按鈕，便會出現(xiàn)一臺無人駕駛的神奇太空校車，把你安全地送回家。

這就是神奇的太空課堂，所有一切全靠太空智能機器完成。

第三篇：高中第二冊第二單元作文保護(hù)環(huán)境

我看到人們天天都往河里排出五顏六色的工業(yè)廢水和生活污水，天天往清澈見底的小河、小溪扔垃圾。從此，清澈見底的小河、小溪變成了骯臟無比的黑河，上面漂浮著各式各樣的垃圾?？吹饺藗円惶焯斓仄茐乃Y源，浪費水資源，我不禁突發(fā)奇想：假如所有的小河都干涸了，我們原來美麗可愛的地球?qū)⑹窃鯓拥那榫澳兀?/p>

假如所有的小河都干涸了，我們?nèi)祟悓l臨滅絕。一個臉色蒼白的小女孩有氣無力地依偎在媽媽的懷里，嘴唇微微地顫抖著，嘴里還嚷嚷著：“媽媽，媽媽，我要喝水，我要喝水……”然后暈倒在地上。

假如所有的小河都干涸了，池塘里的荷花就會枯死。香甜的蓮子就會變成傳說中的靈丹妙藥；美味的蓮藕再也不會出現(xiàn)在家家戶戶的餐桌上。

假如所有的小河都干涸了，青蛙這一種兩棲動物只能在陸地上生存，但沒有了水也活不成。那時蚊子就會四處橫蕩，叮咬人類和動物，人們將無法安寧。

假如所有的小河都干涸了，植物都面臨絕種。樹木枯萎了，花兒凋謝了，小草無精打采，耷拉著腦袋。連沙漠里最耐旱的植物――仙人掌，也受不了沒有水的生活，在干渴難耐中死了。

假如所有的小河都干涸了，我們再也不能欣賞江面那一圈圈漣漪，再也不能欣賞河面上漂浮的花燈，再也不能看到小溪中魚蝦嬉戲玩耍的情景。這一切都是毀在人類破壞水資源、浪費水資源的根源上。

假如所有的小河都干涸了，我們美麗可愛的地球?qū)⒆兂苫臒o人煙的沙漠。

人們??！不要讓所有的小河都干涸了，就要從我做起，從你做起，從今天開始，一起來保護(hù)我們的水資源，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球吧！