亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告(范文3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-08-05 07:41:51

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告(范文3篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告(范文3篇)》。

        第一篇:大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

        一、調(diào)查研究的實(shí)施

        (一)調(diào)查的對(duì)象與范圍。本次調(diào)查覆蓋了xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、財(cái)政金融學(xué)院、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院等三個(gè)學(xué)院大三年級(jí)與大四年級(jí)的學(xué)生。我們按照各個(gè)學(xué)院總?cè)藬?shù)的比例從其中隨意抽取同比例的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

        (二)調(diào)查方法。本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的方法。由小組同學(xué)共同設(shè)

        計(jì)問卷、發(fā)放問卷、回收問卷、統(tǒng)計(jì)并整理調(diào)查數(shù)據(jù)、分析歸納調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報(bào)告。

        (三)調(diào)查內(nèi)容與問卷設(shè)計(jì)。本次調(diào)查內(nèi)容主要從“畢業(yè)后的選擇”、“職業(yè)準(zhǔn)備”、“就業(yè)心態(tài)”、“就業(yè)去向”、“就業(yè)因素”、“就業(yè)薪酬期望值”、“就業(yè)政策”等七個(gè)方面展開,設(shè)計(jì)了15個(gè)選擇題。

        (四)調(diào)查問卷的發(fā)放與回收。本次調(diào)查問卷發(fā)放與回收工作從20xx年4月19日至20xx年4月22日進(jìn)行。從最后調(diào)查問卷的回收情況來看,回收率達(dá)到85%以上,沒有無效問卷,故本次調(diào)查結(jié)果真實(shí)可信,調(diào)查分析以調(diào)查結(jié)果為基礎(chǔ)進(jìn)行分析。

        二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)與分析

        (一)畢業(yè)后的選擇。根據(jù)本次調(diào)查,有17%的同學(xué)在畢業(yè)后選擇直接就業(yè),58%的大學(xué)生選擇參加研究生考試,部分大學(xué)生選擇考公務(wù)員,另外還有較少數(shù)的大學(xué)生選擇出國深造、自主創(chuàng)業(yè)。由此可見,有超過一半的大學(xué)生在畢業(yè)后會(huì)繼續(xù)學(xué)業(yè),所以,對(duì)于選擇直接就業(yè)的大學(xué)生來說會(huì)減少一部分競爭對(duì)手;對(duì)于各就業(yè)單位來說,可供選擇的應(yīng)屆大學(xué)生人數(shù)也減少了。

        (二)就業(yè)準(zhǔn)備。從本次調(diào)查來看,有90%的大學(xué)生在大四之前就已經(jīng)開始關(guān)注就業(yè)了,其中從大一開始關(guān)注就業(yè)資訊的占26%,從大

        二開始關(guān)注的占28%,從大三開始關(guān)注的占37%??梢姡诰蜆I(yè)準(zhǔn)備上大部分學(xué)生具有主動(dòng)意識(shí)。大學(xué)生的就業(yè)渠道主要有:人才招聘市場(chǎng),校園招聘會(huì),網(wǎng)上投簡歷,父母朋友的介紹。其中,人才招聘市場(chǎng)與校園招聘會(huì)是大學(xué)生獲取就業(yè)機(jī)會(huì)的最主要的方式。這表明學(xué)生能開拓多種渠道求職,另網(wǎng)上求職的方式也開始為學(xué)生所接受。在調(diào)查中有的學(xué)生提出應(yīng)提高校園招聘會(huì)的針對(duì)性,只有專業(yè)對(duì)口率較高的招聘會(huì)才能提高就業(yè)的成功率。另外我們對(duì)找工作時(shí)同學(xué)愿意為就業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備和技能準(zhǔn)備所做的金錢投資也進(jìn)行了調(diào)查,其中愿意投入500~1000元的人最多,占總?cè)藬?shù)的45%。有13%的人不愿意為其投入過多的資金,17%的人愿意投入500元以下,還有25%的人愿意花費(fèi)1000元以上為找工作做準(zhǔn)備。這表明大部分同學(xué)愿意在找工作前先武裝自己,這樣做會(huì)給同學(xué)增加成功的機(jī)會(huì)。

        (三)就業(yè)心態(tài)。在對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)上,有52%的同學(xué)對(duì)自己的就業(yè)前景感到有信心,33%的同學(xué)對(duì)就業(yè)前景感到迷茫沒有信心,另外還有8%的同學(xué)對(duì)就業(yè)前景感到心灰意冷毫無信心,5%的同學(xué)還沒有考慮過這個(gè)問題。這說明,面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,雖然當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,但是過半的大學(xué)生還是有信心的,然而那些對(duì)未來感到迷茫失去信心的同學(xué)也是不能忽視的。在專業(yè)與工作性質(zhì)的問題上,66%的大學(xué)生愿意選擇一份與專業(yè)有關(guān)聯(lián)性但不一定對(duì)口的工作,有13%的大學(xué)生一定要找與專業(yè)對(duì)口的工作,另外還有14%的大學(xué)生會(huì)根據(jù)自己的喜好選擇工作,有7%的同學(xué)也愿意選擇工作性質(zhì)與專業(yè)無關(guān)的工作。其中,選擇專業(yè)與工作性質(zhì)有關(guān)的比例最高,說明在大學(xué)生群體中存在著“學(xué)以致用”的工作認(rèn)識(shí)。

        (四)就業(yè)去向。關(guān)于就業(yè)單位的意向,除學(xué)校、科研設(shè)計(jì)單位只有少數(shù)人(不到10%)愿意考慮外,其它就業(yè)單位都被大學(xué)生所接受,國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)、民營或私人企業(yè)、中外合資企業(yè)等均有超過17%的大學(xué)生愿意選擇??梢?,學(xué)生基本能夠結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行選擇,就業(yè)行業(yè)意向相對(duì)分散,已明顯呈多元化趨勢(shì),這也相對(duì)拓寬了大學(xué)生就業(yè)的路子。在就業(yè)區(qū)域的選擇上,只有不到15%的大學(xué)生愿意選擇上海、廣州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,有21%的大學(xué)生選擇在北京就業(yè),有將近30%的大學(xué)生選擇在上大學(xué)的地方即太原就業(yè),另外還有34%的大學(xué)生選擇在其他大眾城市就業(yè)。由這組數(shù)據(jù)可以看出,大部分學(xué)生會(huì)避開競爭壓力過大的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)而選擇中等水平的城市,還有部分大學(xué)生想利用自己在大學(xué)期間建立的人脈關(guān)系而選擇留在太原工作。

        (五)就業(yè)因素。在選擇工作時(shí)大學(xué)生考慮最多的兩個(gè)因素是經(jīng)濟(jì)收入與個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì),它們分別占到37%和32%的比重。此外大學(xué)生考慮的因素還有工作地點(diǎn)(占15%的比例)、工作單位性質(zhì)(占9%的比例)。但是考慮專業(yè)對(duì)口的人數(shù)不到5%。由此可見,個(gè)人的收入與利益已經(jīng)在很大程度上影響著大學(xué)生對(duì)工作的選擇。另外大學(xué)生在應(yīng)聘時(shí)最看重企業(yè)的是企業(yè)的發(fā)展前景(占40%),有37%的大學(xué)生看中個(gè)人的發(fā)展空間,16%的人看重薪水的高低,13%的人看重公司重視人才的程度,只有不到5%的人看中的是公司的名氣。這說明大學(xué)生看待企業(yè)已經(jīng)不僅僅是看企業(yè)的外在而更加注

        重企業(yè)的內(nèi)在發(fā)展了。

        (六)就業(yè)薪酬期望值。對(duì)于將來就業(yè)薪酬的期望值,800~1000元的占4%,2000~3000元的占56%,3000~4000元的占26%,4000元以上的占14% 。 而且大學(xué)生對(duì)薪酬標(biāo)準(zhǔn)的考慮是主要是根據(jù)以下三個(gè)因素確定的:第一,對(duì)自身價(jià)值的評(píng)價(jià)(占45%);第二,用人單位的實(shí)力(占29%);第三,人才市場(chǎng)的行情(占26%)。這個(gè)調(diào)查結(jié)果說明,學(xué)生對(duì)于薪金的要求主要集中在2000~3000元,這與太原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和消費(fèi)水平是比較相符的,而且大學(xué)生對(duì)薪酬也可以依據(jù)企業(yè)狀況市場(chǎng)行情等因素綜合考慮。說明大部分學(xué)生的薪金要求已趨于理性化,能開始對(duì)自身進(jìn)行正確的定位,以提高應(yīng)聘工作的成功率。

        (七)就業(yè)政策。關(guān)于國家和各級(jí)地方政府部門出臺(tái)的各項(xiàng)就業(yè)政策與鼓勵(lì)措施,著有不到4%的大學(xué)生非常了解,24%的大學(xué)生比較了解,57%的大學(xué)生不太了解,6%的大學(xué)生不了解。這就說明大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于國家級(jí)政府的就業(yè)政策不關(guān)心,而且學(xué)校等對(duì)這些政策措施的宣傳力度不夠,以至于這些政策對(duì)大學(xué)生就業(yè)沒有起到很多作用。

        三、總結(jié)與建議

        此次調(diào)查結(jié)果顯示,xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)大學(xué)生對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)有比較清醒的認(rèn)識(shí),自我定位較準(zhǔn)確,就業(yè)態(tài)度務(wù)實(shí),就業(yè)選擇趨于理性,但也發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生存在對(duì)就業(yè)形勢(shì)過分悲觀,就業(yè)態(tài)度相對(duì)被動(dòng),或者就業(yè)準(zhǔn)備不足等問題。對(duì)此我們提出以下幾點(diǎn)建議:

        (一)大學(xué)生自身觀念的轉(zhuǎn)變。其一,從資源稀缺性角度考慮,大學(xué)生應(yīng)樹立起正確的就業(yè)觀。我們知道人類的欲望是無限的,而我們所擁有的資源是有限的。因此,從我們對(duì)未來無限的欲望來看,再多的就業(yè)機(jī)會(huì)也是稀缺的,而且隨著高校擴(kuò)招政策的實(shí)施,大學(xué)教育由精英化逐漸向一般化轉(zhuǎn)變,大學(xué)生人數(shù)與日俱增,所以大學(xué)生應(yīng)該建立正確的積極的就業(yè)觀,擺正心態(tài),正式現(xiàn)實(shí),既不急于求成,也不優(yōu)柔寡斷,面對(duì)稀缺的就業(yè)資源,善于抓住機(jī)會(huì),自己做出選擇。其二,對(duì)于就業(yè)目標(biāo)的選擇,大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身特點(diǎn)制定適合自己的目標(biāo)。資源的稀缺性意味著每個(gè)人必須做出的選擇,而且我們都會(huì)努力

        達(dá)到效用最大化即使自己的資源達(dá)到最優(yōu)配置。這就需要我們正確深入地認(rèn)識(shí)自己,選擇自己認(rèn)為可以達(dá)到效用最大的就業(yè)單位。其三,大學(xué)生應(yīng)該到社會(huì)最需要的地方去。用邊際分析法考慮,只有當(dāng)大學(xué)生到社會(huì)最需要的崗位上去的時(shí)候,社會(huì)所收獲的利益才能達(dá)到最大化。到社會(huì)最需要的地方去,從短期來說,自身的效用可能沒有達(dá)到最大,但是從長期來看,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,自身潛力不斷開發(fā),邊際效用也會(huì)不斷增加,實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用,發(fā)揮自身特長,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

        (二)完善高校對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)與指導(dǎo)。第一,高校對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。各個(gè)高校都應(yīng)及時(shí)了解市場(chǎng)動(dòng)向,獲取市場(chǎng)信息,根據(jù)市場(chǎng)需求對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育。如果高校脫離社會(huì),不管市場(chǎng)變化而只顧埋頭教書,最終會(huì)造成供求結(jié)構(gòu)矛盾,畢業(yè)生不符合市場(chǎng)需求,最終會(huì)使學(xué)生就不了業(yè)。第二,加強(qiáng)高校的就業(yè)指導(dǎo)工作。就業(yè)指導(dǎo)不能只停留在為學(xué)生提供有限的需求信息、講解簡單求職技巧等方面,而是要結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)。同時(shí),高校還應(yīng)增加就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容,如:

        ①開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課,講授就業(yè)形勢(shì)與擇業(yè)觀點(diǎn)、就業(yè)政策與擇業(yè)程序、就業(yè)市場(chǎng)求職向?qū)А駱I(yè)方法與求職技巧;

        ②邀請(qǐng)專家、校友等舉辦大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的專題系列講座;

        ③廣泛邀請(qǐng)用人單位,舉辦校內(nèi)供需洽談會(huì)和招聘會(huì)。洽談會(huì)和招聘會(huì)不要求“大而全”,而是要“精益求精”,便于學(xué)生參加,而且能夠有效提高畢業(yè)生的就業(yè)成功率,促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)等。通過這種形式的就業(yè)指導(dǎo),及時(shí)準(zhǔn)確地把當(dāng)前最新的就業(yè)信息傳達(dá)到大學(xué)生那里,使學(xué)生能在第一時(shí)間里掌握就業(yè)動(dòng)向與國家政府的就業(yè)政策。

        (三)政府部門應(yīng)加強(qiáng)在大學(xué)生就業(yè)工作中的職責(zé)。

        首先,政府部門應(yīng)該通過制定政策法規(guī)等方法來規(guī)范大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng),取消那些不合理社會(huì)壁壘,如:性別歧視,戶籍檔案等因素的限制。各級(jí)政府應(yīng)該建立健全法律法規(guī),逐步把大學(xué)生就業(yè)納入合法化合理化的軌道。

        其次,政府應(yīng)加強(qiáng)宏觀調(diào)控,促進(jìn)人才資源的合理配置。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,政府不僅是守夜人,它更是一只看得見的手。政府可以掌握全部市場(chǎng)信息,了解市場(chǎng)需求,從而通過宏觀調(diào)控措施,加以行政政策的輔助,實(shí)現(xiàn)人才資源的最優(yōu)組合。

        第三,政府也應(yīng)該為大學(xué)生提供就業(yè)培訓(xùn)。大學(xué)生是我國寶貴的人力資源,大學(xué)生失業(yè)是人力資源的浪費(fèi)。

        第二篇:大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

        大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

        調(diào)查時(shí)間:2014年5月10日至6月1日

        調(diào)查地點(diǎn):廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院

        調(diào)查對(duì)象:各大高校大學(xué)生

        調(diào)查方法:網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷

        調(diào) 查 人:李雪瑋

        調(diào)查分工:團(tuán)隊(duì)合作

        前言

        近幾年來,隨著高校的持續(xù)擴(kuò)招,高等教育已經(jīng)逐漸從精英教育向大眾教育發(fā)展,大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻。大學(xué)生的就業(yè)問題已在社會(huì)上引起廣泛的關(guān)注,為了更好地了解畢業(yè)生的擇業(yè)意向和就業(yè)心態(tài),更有效地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),我們特進(jìn)行了本次的調(diào)研。本次調(diào)查問卷一共在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放問卷100份,其中回收的有效問卷共71份,問卷有效率為90%。問卷回收后,我們小組七個(gè)成員,分別進(jìn)行了數(shù)據(jù)的整理、處理和分析。

        一、大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)

        就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生都要面臨的問題,對(duì)這個(gè)問題有清晰的認(rèn)識(shí)會(huì)對(duì)自己的就業(yè)有很大的幫助。有絕大多數(shù)人對(duì)就業(yè)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)是很清楚的,77.46%的人認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,就業(yè)難。14.08%的人認(rèn)為形勢(shì)正常,就業(yè)情況良好。1.41%的人認(rèn)為就業(yè)較容易。7.04%的人不清楚情況。看來許多人對(duì)這一問題沒有偏離現(xiàn)實(shí)。就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻迫使大學(xué)生在大學(xué)里努力的學(xué)習(xí)知識(shí),嚴(yán)峻的形勢(shì)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。所以,認(rèn)清形勢(shì)將會(huì)幫助我們更好就業(yè)。

        二、大學(xué)生就業(yè)意向的基本情況

        1、畢業(yè)后去向

        從針對(duì)同學(xué)們畢業(yè)后去向的問題4的調(diào)查結(jié)果看,選擇先就業(yè)后擇業(yè)的同學(xué)為40.85%,選擇先擇業(yè)后就業(yè)的同學(xué)占38.03%,選擇繼續(xù)深造的同學(xué)占12.68%,而自主就業(yè)的同學(xué)則有8.45%。

        2、就業(yè)單位意向

        問題11的調(diào)查結(jié)果顯示,14.08%的同學(xué)選擇在國家機(jī)關(guān)工作,12.68%的同學(xué)選擇在其他事業(yè)單位工作,選擇在學(xué)校和科研研究所工作的同學(xué)占1.41%,選擇在國有企業(yè)工作的同學(xué)占19.72%,而選擇在民營企業(yè)工作的同學(xué)占8.45%,22.54%的同學(xué)選擇到外資企業(yè)工作,8.45%的同學(xué)選擇自主創(chuàng)業(yè),而另外1.41%的同學(xué)選擇在部隊(duì)工作,另外有11.27%的同學(xué)選擇其他。

        3、工作所能接受的月薪

        在被調(diào)查的同學(xué)中,1.41%的同學(xué)對(duì)工作的月薪期望值在2000元以下,12.68%的同學(xué)對(duì)工作的月薪期望值在2000~3000元之間,40.85%的同學(xué)對(duì)工作的月薪期望值在3000~5000元之間,26.76%的同學(xué)對(duì)工作的月薪期望值則在5000~8000元之間,12.68%的同學(xué)對(duì)工作的月薪期望值在8000~12000之間。

        通過調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)和分析研究,我們可以了解到我們本次調(diào)查的各大高校在校大學(xué)生在求職擇業(yè)方面的一些基本情況,現(xiàn)總結(jié)如下:

        1、直接就業(yè)是首選,選擇考研的比例也很大

        隨著近幾年畢業(yè)生的逐年增多,就業(yè)壓力逐年增大,學(xué)生報(bào)考研究生的人數(shù)逐年增多,問題8的調(diào)查結(jié)果則從側(cè)面反應(yīng)出這一現(xiàn)實(shí)情況。12.68%的同學(xué)選擇“考研”,不排除其中有部分同學(xué)只是為了逃避就業(yè)壓力,而69.01%的同學(xué)選擇“直接就業(yè)“,可以看出在能夠就業(yè)的情況下,絕大部分同學(xué)還是希望能夠就業(yè)早日進(jìn)入社會(huì)的。

        2、就業(yè)薪酬期望趨于理性

        在被調(diào)查的同學(xué)中,對(duì)于工作月薪的期望值在3000~5000的同學(xué)占40.85%(1000~2000占1.41%,2000~3000占12.68%),可以看到同學(xué)們對(duì)于自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)過去高估的,很多同學(xué)認(rèn)為自己的月薪能夠得到更高更好的待遇,超出了自我價(jià)值的評(píng)估,就業(yè)不大樂觀。

        3、大學(xué)生自身能力信心十足,同時(shí)也存在很多不足

        在對(duì)求職中影響因素的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),63%的同學(xué)認(rèn)為要有“時(shí)間和工作經(jīng)驗(yàn)”,56%的同學(xué)認(rèn)為要有“較好的溝通表達(dá)能力”,53%的同學(xué)認(rèn)為是“專業(yè)知識(shí)”,選擇其他的有14%??梢娔壳按髮W(xué)生對(duì)于就業(yè)情況的認(rèn)識(shí)很客觀,在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,對(duì)自己未來道路的發(fā)展還是比較有信心的。但同時(shí)有53%的同學(xué)認(rèn)為自己缺乏相關(guān)的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn),這是不足之處,在以后的就業(yè)工作中要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

        三、建議和對(duì)策

        1、大學(xué)生應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ),努力提升自己

        通過本次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)認(rèn)為影響求職成功的關(guān)鍵因素是實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)(占63%),但同時(shí)卻有53%的同學(xué)認(rèn)為自己在求職中最欠缺是相關(guān)的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)??梢?,我們目前大學(xué)生處在一個(gè)很尷尬的能力缺失的境地。其實(shí),通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多平日里就早做準(zhǔn)備,認(rèn)真學(xué)習(xí)提升自己的同學(xué),對(duì)自己以后的就業(yè)還是很樂觀的。所以,我們認(rèn)為就業(yè)難,難在很多同學(xué)在大學(xué)里并沒有對(duì)自己進(jìn)行過規(guī)劃,虛度了大好青春,等到畢業(yè)之際才意識(shí)到自己學(xué)無所成,從而對(duì)自己求職缺乏信心。因此,我們同學(xué)應(yīng)早做準(zhǔn)備,在校加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的提升,充分利用假期參加社會(huì)實(shí)踐,提升自己的實(shí)踐能力,也在鍛煉中學(xué)會(huì)與人交往,早日融入社會(huì)。

        2、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立新時(shí)期的就業(yè)觀

        目前,隨著高等教育的大眾化,大學(xué)生不再是高高在上的天之驕子。我們大學(xué)生要從實(shí)際出發(fā)拋棄“社會(huì)精英”的情結(jié),樹立大眾化的就業(yè)觀。通過調(diào)查,我們可以看到很多大學(xué)生還是熱衷與到東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)、內(nèi)地大城市就業(yè),傾向于在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作。然而,以上地區(qū)、單位僧多粥少,失業(yè)也就在所難免,于是才會(huì)出現(xiàn)目前的結(jié)構(gòu)性失業(yè)。我們發(fā)現(xiàn),實(shí)在我國經(jīng)濟(jì)迅速騰飛的進(jìn)程中,小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地急需人才,小型企業(yè)、私人企業(yè)都求賢若渴。因而,我們大學(xué)生如果能切實(shí)的改變自身觀念,樹立基層意識(shí),相信就業(yè)還是不會(huì)很難的。

        3、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

        通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)面臨就業(yè)時(shí)之所以迷茫,是因?yàn)槿鄙僦笇?dǎo)。因此,我們學(xué)校應(yīng)做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,同時(shí),也要在低年級(jí)的學(xué)生中開設(shè)相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃課程,教育同們從長計(jì)議,早作準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向,加快推進(jìn)高校教育改革。從以前的注重課本理論,逐步走向理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)與能力并重的軌道上來,加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),以提升學(xué)生的競爭力。

        4、政府部門要改善和規(guī)范就業(yè)市場(chǎng),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)

        各級(jí)政府部門要采取有效措施掃除體制性障礙。對(duì)于那些有礙學(xué)生就業(yè)的政策、制度等要逐步取消。要放開畢業(yè)生就業(yè)過程中的種種政策限制,加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)與溝通,積極疏通就業(yè)渠道。在戶口、檔案管理和勞動(dòng)保險(xiǎn)等方面給予相應(yīng)配套的社會(huì)保障。提供優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè),

        不斷深化改革,完善就業(yè)市場(chǎng)。政府應(yīng)出臺(tái)政策鼓勵(lì)大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè),設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢、市場(chǎng)分析等服務(wù);對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等方面予以特殊優(yōu)惠。

        以上是我對(duì)我們小組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷的分析和建議,希望在以后的就業(yè)中能對(duì)我們起到幫助。

        第三篇:大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告

        低工資就業(yè):多一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)煤顾畵Q明天。在一些高校的就業(yè)指導(dǎo)中心了解到,隨著就業(yè)壓力的增加,寧愿選擇“低工資”就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生越來越多,而他們共同的想法是“拿汗水換明天”。

        據(jù)了解,“低工資”就業(yè)實(shí)際上是大學(xué)生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài),是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),而畢業(yè)生則以低報(bào)酬工作為交換條件。這種“低工資”就業(yè)只為找工作時(shí)多一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

        工資會(huì)隨能力的提升而提高。某軟件公司負(fù)責(zé)人王小姐認(rèn)為,現(xiàn)在企業(yè)招人雖對(duì)學(xué)歷有一定要求,但最看重的還是人的能力和綜合素質(zhì)。大學(xué)生剛開始工作,工資可能會(huì)低些,但隨著就業(yè)者個(gè)人能力的提升,其工資也會(huì)慢慢提高。她建議大學(xué)生心態(tài)要平和,找工作高薪并不是第一要素。

        就業(yè)不要只看眼前的工資待遇,不斷提高能力才是金飯碗。以前,很多企業(yè)招聘只針對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)的人,對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生一律免談。隨著用人觀念的逐漸改善,近一兩年,很多企業(yè)直接招收應(yīng)屆畢業(yè)生,他們?cè)敢獬鲥X培訓(xùn)大學(xué)生,使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來說,大學(xué)生成為骨干力量后,工資自然會(huì)提高。企業(yè)為了儲(chǔ)備人才,一般先與大學(xué)生簽訂幾年的工作合同,這不僅保障了人員的穩(wěn)定性,對(duì)企業(yè)發(fā)展也很有好處,同時(shí)用人成本也相對(duì)較低。因此專家希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己,改變就業(yè)觀念,不要只把眼光盯到工資上,要不斷提高自己的能力,提高能力才是金飯碗。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/dcbg/782341.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。