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第一篇：大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告

大量事實(shí)證明，大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒(méi)有明確的目標(biāo)和方向，甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解，職業(yè)選擇將非常盲目，甚至?xí)绊懙街蠊ぷ鞯缆返陌l(fā)展。對(duì)此，專(zhuān)家建議：在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí)。

職業(yè)道路早規(guī)劃，目標(biāo)堅(jiān)定不放棄?！懊悦！笔悄壳按髮W(xué)生使用最為頻繁的詞語(yǔ)之一。之所以迷茫，是因?yàn)榭床磺逦磥?lái)，看不清未來(lái)就會(huì)把握不住現(xiàn)在。實(shí)際上，大學(xué)生看不清未來(lái)的原因并不一定是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有規(guī)劃，也可能是由于目標(biāo)過(guò)多以致無(wú)所適從，規(guī)劃太多而無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因此也就更容易放棄目標(biāo)，追熱門(mén)、隨大流。因此對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和對(duì)規(guī)劃的實(shí)施是成功的關(guān)鍵，堅(jiān)信無(wú)論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè)，“適合自己的就是最好的”。

興趣廣泛應(yīng)保持，機(jī)遇來(lái)臨有保障。由于對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)缺乏了解，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題：對(duì)專(zhuān)業(yè)不感興趣或不滿(mǎn)意，由此而產(chǎn)生厭學(xué)、倦怠的情緒。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專(zhuān)業(yè)，如雙學(xué)位、各類(lèi)培訓(xùn)認(rèn)證等，但是在挑選業(yè)余學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)時(shí)，應(yīng)把握一個(gè)原則：那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個(gè)人興趣愛(ài)好出發(fā)，既滿(mǎn)足求知欲，又從中獲得樂(lè)趣；要么與本專(zhuān)業(yè)結(jié)合，成為復(fù)合型人才，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然，在多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中不能顧此失彼，更不能本末倒置。

社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)多，面試應(yīng)考不心慌。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，找工作最大的瓶頸在于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不容易，但從大多數(shù)成功者的經(jīng)歷看，至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的：一是有針對(duì)性地參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作等能力，社團(tuán)活動(dòng)可以說(shuō)是對(duì)真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬；二是爭(zhēng)取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)及校外的實(shí)習(xí)、兼職機(jī)會(huì)，可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神，了解盡職、責(zé)任等職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123大學(xué)生就業(yè)調(diào)研報(bào)告 >

實(shí)習(xí)練就真本領(lǐng)，應(yīng)聘免了試用期。就漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯而言，大學(xué)4年無(wú)疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準(zhǔn)備期，在這4年里，應(yīng)該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)技能、職業(yè)素養(yǎng)……這樣我們?cè)趶膶W(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到“無(wú)縫接軌”。正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而免去了正式工作后的見(jiàn)習(xí)期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓(xùn)時(shí)間和精力。這對(duì)于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏的過(guò)程。

特殊才能做后盾，求職更有競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于一個(gè)班或一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大家讀一樣的專(zhuān)業(yè)、學(xué)同樣的課程，看起來(lái)彼此沒(méi)有太大的差別，然而一旦面臨競(jìng)爭(zhēng)，差別就顯現(xiàn)出來(lái)了。目前就業(yè)形勢(shì)比較緊張，只有身上有“亮點(diǎn)”的學(xué)生才更容易被注意，才更有可能被用人單位選中，也才會(huì)有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此，發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，并不斷強(qiáng)化，有可能會(huì)得到意想不到的收獲。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷

1.你的性別是？（）A.男B.女

2.你主修的專(zhuān)業(yè)屬于哪一類(lèi)學(xué)科門(mén)類(lèi)？（）A文科B.理科C.工科

3.認(rèn)為現(xiàn)在形勢(shì)如何？（）

A.形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)難 ；B.形勢(shì)正常 ；C.形勢(shì)較好，就業(yè)容易；D.不了解

4．你對(duì)基本就業(yè)程序了解嗎？（）A.是 ；B.否 ；C.一般

5．你認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)前景如何？（）

A．很有前途 B.較有前途 C.無(wú)所謂 D.較無(wú)前途 E.很無(wú)前途

6.您認(rèn)為對(duì)您就業(yè)幫助最大的是（可多選）

A學(xué)習(xí)成績(jī) B學(xué)校知名度C相關(guān)社會(huì)實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷 D性別E形象氣質(zhì)F專(zhuān)業(yè)G符合自己的興趣愛(ài)好 H學(xué)生干部經(jīng)歷I社會(huì)關(guān)系J職前準(zhǔn)備K有效的就業(yè)信息 L戶(hù)口問(wèn)題M專(zhuān)業(yè)證書(shū)N求職經(jīng)濟(jì)成本O其他

7．你認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)技能如何？（） A.很好 ；B.強(qiáng) ；C.一般 ；D.較弱 ；E.很弱

8.你認(rèn)為在就業(yè)時(shí)，什么最重要（）

A.專(zhuān)業(yè) ；B.學(xué)校 ；C.個(gè)人能力 ；D.其它_________

9.如果您還未簽約，落實(shí)就業(yè)去向，您將選擇：

A.讀研B.創(chuàng)業(yè)C.出國(guó)D.待業(yè)E.就業(yè)F.其他(請(qǐng)注明)

10.你的理想工資是多少？（）A.1000元以下B.1000元-3000元C.3000元-5000元

D.5000以上

11.你愿意放棄自己的專(zhuān)業(yè)，選擇一個(gè)能夠解決就業(yè)問(wèn)題的工作嗎？（）

A.是 ；B.否 ；C.不知道

12．參加工作的第一份工作，你最想做什么職業(yè)___________

13.如果專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，你會(huì)選擇跳槽嗎？（）

A.會(huì) ；B.不會(huì)；C.不知道

14．你有選擇第二專(zhuān)業(yè)嗎？你認(rèn)為重要嗎？（）

A.有，非常重要 ；B.有，但不怎么重要 ；C.沒(méi)有，重要 ；D.沒(méi)有，不重要

15．你想過(guò)自主創(chuàng)業(yè)嗎？（）

A.是 ；B.否

16．如果是自主創(chuàng)業(yè)，你認(rèn)為你最需要的是（）

A.資金；B.政策支持 ；C.技術(shù) ；D.其它_________

17.你愿意到中小城市或西部去發(fā)展嗎？（）

A.是；B.否

第三篇：大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查問(wèn)卷

校名：_______年級(jí)：________您好！我們正在做一項(xiàng)有關(guān)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查

問(wèn)卷。在此耽誤您幾分鐘的時(shí)間，請(qǐng)您回答有關(guān)的問(wèn)題，并將您的答

案填入括號(hào)中，給予我們一點(diǎn)寶貴意見(jiàn)，您的意見(jiàn)將為我們的研究提

供最珍貴的資料。本問(wèn)卷保證不對(duì)外透露您的個(gè)人信息，僅作數(shù)據(jù)統(tǒng)

計(jì)作用，請(qǐng)您放心填寫(xiě)，我們感謝您的參與！

一、單選

1.您的性別是（）

A男B女

2.您所在年級(jí)（）

A大一B大二C大三D大四E其他

3.請(qǐng)問(wèn)您的擇業(yè)觀念是什么？

A一步到位，有固定收入B先就業(yè)，后擇業(yè)

C不就業(yè)，繼續(xù)深造D自主創(chuàng)業(yè)

4、您進(jìn)入畢業(yè)時(shí)期的去向？（）

A、求職B、考研C、出國(guó)D、創(chuàng)業(yè)E、求職考研兩手準(zhǔn)備

5、如果求職較為困難，您對(duì)去小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)能否接受（

A、樂(lè)于接受B、實(shí)在沒(méi)有其他機(jī)會(huì)時(shí)可以接受

C、堅(jiān)決不接受D、看情況而定

6、您對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇是（）

A、東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)一線(xiàn)城市B、中部地區(qū)二線(xiàn)城市

C、西部地區(qū)的三線(xiàn)城市D、其他

7、擇業(yè)時(shí)你將首先考慮的因素是？（）

A、工作地點(diǎn)B、經(jīng)濟(jì)收入和福利

C、工作環(huán)境D、升職空間

8、如果是自主創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為您最需要的是（）

A、資金B(yǎng)、政策支持C、技術(shù)D、其它

9．如果選擇自主創(chuàng)業(yè)，你會(huì)選擇那個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)？（）

A．餐飲類(lèi)B.電子商務(wù)C.服裝類(lèi)D.電子科技類(lèi)

10.您一般通過(guò)什么途徑獲取招聘信息（）

A．企業(yè)網(wǎng)站和宣傳資料B.進(jìn)入單位實(shí)習(xí)

C．報(bào)紙、電視等媒體D、其他

11.您欲選擇什么樣的單位就業(yè)（）(多選)

A、國(guó)有企業(yè)B、民營(yíng)企業(yè)C、外資企業(yè)

D、政府部門(mén)E、自主創(chuàng)業(yè)F、其它

12、你個(gè)人就業(yè)的主要目的是（）。（多項(xiàng)選擇）

A、為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值B、為生計(jì)的需要

C、為享受高水平的物質(zhì)生活D、為發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好

E、為社會(huì)做貢獻(xiàn)F、為施展能力和完善人格

G、為成名成家或提高社會(huì)地位H、為建立家庭奠定基礎(chǔ) ）

第四篇：大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告

調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查者都是在校大學(xué)生，其中專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)生占64%。

專(zhuān)業(yè)有：

傳媒（新聞、文秘）

語(yǔ)言類(lèi)（商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)）

經(jīng)濟(jì)類(lèi)（國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、信息管理、會(huì)計(jì)）

設(shè)計(jì)類(lèi)（建筑設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)）

技術(shù)類(lèi)（計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、園林工程技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修）

管理類(lèi)（旅游管理、工商管理、人力資源管理）

社會(huì)工作

調(diào)查形式：

調(diào)查問(wèn)卷共104份，回收有效問(wèn)卷100份，回收率高達(dá)96%，調(diào)查文件采用單項(xiàng)選擇，不定項(xiàng)選擇和主觀題三種方式來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)卷。

調(diào)查數(shù)據(jù)分析：

大學(xué)畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源，近年，隨著大學(xué)大規(guī)模的擴(kuò)招，在校學(xué)校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來(lái)的就是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。而事實(shí)上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒(méi)有在有效的時(shí)間的傳遞給學(xué)校大學(xué)生，學(xué)校大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向。這使學(xué)校大學(xué)生就業(yè)時(shí)缺乏足夠信息，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。

調(diào)查目的：

主要了解在校學(xué)校大學(xué)生就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)學(xué)校大學(xué)生的影響；通過(guò)對(duì)影響學(xué)校大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查，更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系；為當(dāng)代學(xué)校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述；幫助學(xué)校大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。為同學(xué)們?cè)诮窈蟮那舐毦蜆I(yè)過(guò)程中提供參考。

調(diào)查結(jié)論及建議：

一．學(xué)校大學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注的比較少

在調(diào)查中了解到，學(xué)校大學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少的，只有24%的同學(xué)表示一直在關(guān)注就業(yè)信息，而71%的同學(xué)只是偶爾關(guān)注，在看到時(shí)留意下。而對(duì)就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對(duì)為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來(lái)職業(yè)所帶來(lái)的成就高低。同學(xué)們大都表示對(duì)未來(lái)的工作有擔(dān)心，但在實(shí)際生活中卻缺少了這種基本的努力。典型的眼高手低表現(xiàn)。

二．學(xué)校大學(xué)生個(gè)人能力存在缺陷，自我認(rèn)識(shí)不足

自我認(rèn)識(shí)包括個(gè)人的興趣與特長(zhǎng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的情商、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等個(gè)方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。

通過(guò)對(duì)部分用人單位的了解，發(fā)現(xiàn)社會(huì)所需要的學(xué)校大學(xué)生應(yīng)具備的基本綜合素質(zhì)應(yīng)該包括思想健康和道德、自律、講誠(chéng)信，善于協(xié)調(diào)、容易與他人合作的品格，以及具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和基本的法律法規(guī)知識(shí)。

調(diào)查顯示，有60%的學(xué)校大學(xué)生認(rèn)為造成就業(yè)難的狀況，除了社會(huì)壓力大，企業(yè)用人少的因素外，主要問(wèn)題還是在于自身的工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是致命的因素。目前學(xué)校大學(xué)生的個(gè)人綜合素質(zhì)和能力缺失，突出表現(xiàn)為相對(duì)缺乏社會(huì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),缺乏解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在與人合作與溝通方面存在著障礙。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有57%的同學(xué)認(rèn)為自我表達(dá)能力和人際交往關(guān)系是自己在求職過(guò)程中遇到的最大的難題。

職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無(wú)定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際，這就要求我們要對(duì)自己有所了解。通過(guò)個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己，估計(jì)自己的能力，確認(rèn)自己的性格，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢(shì)，衡量自己的差距，并以此來(lái)開(kāi)發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調(diào)查表明，大部分學(xué)校大學(xué)生對(duì)自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的。

三．學(xué)校大學(xué)生的就業(yè)觀念，職業(yè)期望狀況

影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面，聲望地位穩(wěn)定性因素（地理位置與單位性質(zhì)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素），內(nèi)在價(jià)值因素（是否能發(fā)揮自己的才能、自己的理想），外在價(jià)值因素（家庭的經(jīng)濟(jì)條件、薪水和福利、）。在調(diào)查中，被調(diào)查者薪酬和福利、地理位置、單位性質(zhì)、自己的理想、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、父母的決定、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素、是否能發(fā)揮自己的才能，按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況，薪酬和福利、地理位置、單位性質(zhì)和父母的決定為同學(xué)們所所首先考慮下的，接下來(lái)是自己的理想、是否能發(fā)揮自己的才能、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素，男女生沒(méi)有顯著的差異。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，以往的學(xué)生對(duì)自己就業(yè)后工作的要求，無(wú)論是單位性質(zhì)反面還是薪資方面，要求都比較高，但現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)似乎不允許初出茅廬的學(xué)生有挑工作的機(jī)會(huì)了，學(xué)校大學(xué)生們的要求也降低了很多，大部分同學(xué)都表示可以接受“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念。對(duì)于以后將從事非專(zhuān)業(yè)的工作，有61%的同學(xué)都表示可以接受，看招聘單位給出的工資待遇和發(fā)展前景。但在就業(yè)公司選擇時(shí)，有58%的同學(xué)希望可以再外資企業(yè)和政府部門(mén)工作，對(duì)那些民資企業(yè)只有極少部分的同學(xué)表示會(huì)考慮，這也是學(xué)校大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)的表現(xiàn)，似乎也有點(diǎn)不切實(shí)際。

幾點(diǎn)意見(jiàn)：

(1)學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)工作,盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系

就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要。就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施。其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題,通過(guò)向?qū)W校大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo),幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)決策。在借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，高等院校應(yīng)通過(guò)改革傳統(tǒng)的管理體制，逐步形成和建立一支高素質(zhì)和職業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍,為畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務(wù)和就業(yè)幫助。具體措施包括建立學(xué)校大學(xué)生就業(yè)信息系統(tǒng),并與全國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，形成一個(gè)完整的信息系統(tǒng)；建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估、職業(yè)開(kāi)發(fā)以及制定工作尋找戰(zhàn)略，為學(xué)生提供充分的信息與指導(dǎo)服務(wù)；建立職業(yè)指導(dǎo)課程，列入學(xué)校教育課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)習(xí)政策等等。

(2)學(xué)校大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。當(dāng)前全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，除了表現(xiàn)在就業(yè)需求與勞動(dòng)力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)，新生勞動(dòng)力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這為學(xué)校大學(xué)生就業(yè)增加了困難。因此學(xué)校大學(xué)生要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想，要樹(shù)立科學(xué)的人才觀和正確的就業(yè)觀。調(diào)整自己過(guò)高的、不切實(shí)際的想法，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)。其次轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè)，先就業(yè)、后擇業(yè)的動(dòng)態(tài)就業(yè)上來(lái)，轉(zhuǎn)變到行行出狀元，“干一行、愛(ài)一行、干好一行”的敬業(yè)觀念上來(lái)。最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，正確認(rèn)識(shí)自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身?xiàng)l件相適應(yīng)的、適合于自己的用人單位。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面、客觀，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面，既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

（三）學(xué)校大學(xué)生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會(huì)活動(dòng)，如學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐，社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動(dòng)、積極參加學(xué)校組織的招聘會(huì)，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應(yīng)社會(huì)生活，了解現(xiàn)在社會(huì)需要什么樣的人才，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的閱歷。這些都是將來(lái)找工作的資本。

第五篇：大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷

您好！由于社會(huì)上非常關(guān)注大學(xué)生就業(yè)情況，作為大學(xué)生的我們卻很少關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)情況，對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)可以說(shuō)不是很了解，所以大學(xué)生步入社會(huì)的時(shí)候，通常都不會(huì)有一個(gè)明確的方向，導(dǎo)致一些大學(xué)生找不到工作。所以作為即將畢業(yè)的我們，了解就業(yè)情況是必不可少的步驟，本調(diào)查問(wèn)卷的目的是為了讓我們更了解就業(yè)的實(shí)際情況，幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我，找到適合自己的就業(yè)之路，萬(wàn)分感謝你的合作，謝謝！

1、你是在校大學(xué)生嗎？

A 是B 不是

2、你的性別是：

A 男B 女

3、你的學(xué)歷是？

A、專(zhuān)科B、本科C、研究生以上

4、您對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的看法:

A非常實(shí)用，能對(duì)自己求職成功起到重要作用

B一般，有一定的作用

C沒(méi)有太大作用

D說(shuō)不清楚

5、對(duì)于學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，您最希望獲取哪方面的信息(限選兩項(xiàng))

A應(yīng)聘技巧B用人單位信息C求職心理輔導(dǎo)

D職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)E專(zhuān)業(yè)出路F其它

6、你認(rèn)為學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)方面應(yīng)加強(qiáng)哪些工作？（可多選）

A加大就業(yè)信息發(fā)布密度B多聯(lián)系用人單位

C為同學(xué)多提供實(shí)踐機(jī)會(huì)D召開(kāi)校友座談會(huì)

E其他____

7、你對(duì)就業(yè)信息的關(guān)注程度（單選）

A一直關(guān)注就業(yè)信息B只是偶爾關(guān)注

C在看到時(shí)會(huì)留意一下D不關(guān)注

8、企業(yè)的招聘信息你主要通過(guò)哪種渠道獲得（限選兩項(xiàng)）

A學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心B求職網(wǎng)站C人才網(wǎng)站

D社會(huì)招聘會(huì)E校園招聘會(huì)F老師、親戚朋友

G專(zhuān)業(yè)媒體(電視、報(bào)刊等)H其它____

9、你已有較明確的就業(yè)方向與目標(biāo)嗎？（單選）

A有B沒(méi)有

10、請(qǐng)問(wèn)您的擇業(yè)觀念是什么？ （單選）

A.先就業(yè)，后擇業(yè)B先擇業(yè)后就業(yè)

C不就業(yè)，繼續(xù)深造D自主創(chuàng)業(yè)

11、畢業(yè)后您會(huì)選擇到哪個(gè)城市或地區(qū)發(fā)展？

A：北京、上海等大城市B：沿海發(fā)達(dá)地區(qū) C：中小城市D：自己的家鄉(xiāng)

12、你確定工作單位時(shí)下列因素中你最重視哪三項(xiàng)？（按照重視程度依次排列） A地理位置（所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況等）B單位性質(zhì)（國(guó)企事業(yè)、三資、民營(yíng)等）C社會(huì)地位（知名度、權(quán)力、規(guī)模等）D社會(huì)意義

E 薪金福利F行業(yè)發(fā)展空間

G個(gè)人發(fā)展空間H專(zhuān)業(yè)對(duì)口

I符合個(gè)人性格、興趣愛(ài)好G利于解決大城市戶(hù)口

K其他____

13、當(dāng)你選擇工作時(shí)，你最想進(jìn)入的行業(yè)是（最多選三項(xiàng)）

A IT與通訊業(yè)B金融、證券、保險(xiǎn)業(yè)C商貿(mào)業(yè)

D電力、石化等能源業(yè)E新聞出版業(yè)F房地產(chǎn)業(yè)

G 醫(yī)藥食品業(yè)H旅游交通民航業(yè)I制造業(yè)

J 政府機(jī)關(guān)K其它____

14、你對(duì)你的第一份工作薪酬期望

A、1000以下B、1000—2000C、2000—3000D、3000—5000E、5000以上

15、你認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生哪些素質(zhì)

A、專(zhuān)業(yè)知識(shí)

B、學(xué)校名氣

C、學(xué)歷及學(xué)習(xí)能力

D、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

E、工作交際能力

F、品德、特長(zhǎng)愛(ài)好

16、你認(rèn)為在求職前必須具備的求職知識(shí)和能力是

A如何寫(xiě)專(zhuān)業(yè)能力

B、如何了解一個(gè)企業(yè)

C、企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)

D、如何面試

E、如何談薪酬和福利

17、您覺(jué)得自己在就業(yè)求職的過(guò)程中，最具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的方面是

A、學(xué)習(xí)成績(jī)

B、專(zhuān)業(yè)技能

C、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

D、試證書(shū)/技能認(rèn)證

18、你認(rèn)為在求職過(guò)程中最困擾你的因素是

A、對(duì)企業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不夠

B、對(duì)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)不太了解

C、綜合素質(zhì)不足

D、欠缺求職方法技巧

E、對(duì)企業(yè)基本狀況和招聘流程缺乏了解

F、工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)企業(yè)生涯規(guī)劃沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)

19、對(duì)當(dāng)前就業(yè)現(xiàn)狀，你的態(tài)度是

A、先就業(yè)從低層做起，逐步想目標(biāo)奮進(jìn)

B、通過(guò)其他關(guān)系渠道解決

C、繼續(xù)尋找，知道找到合適的工作

D、繼續(xù)深造或者參加短期的職業(yè)技巧培訓(xùn)然后再找

E、自己創(chuàng)業(yè)

F、其他

20、進(jìn)入企業(yè)，你最希望從企業(yè)中得到什么

A、企業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

B、先進(jìn)的管理模式

C、團(tuán)結(jié)合作技巧

D、自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值

E、到海外工作的機(jī)會(huì)

F、其他

21、你對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法？

A已于用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議

B、自信可以找到合適的工作

C、通過(guò)努力可以找到工作

D、就業(yè)困難很大

E、對(duì)找到合適的工作信心十足，就業(yè)形勢(shì)堪憂(yōu)

22、您認(rèn)為解決就業(yè)問(wèn)題的有效方法是什么？(單選)

A調(diào)整個(gè)人心態(tài) ，降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B.學(xué)校與社會(huì)提供更好的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù) C在大學(xué)期間重視自身能力的全面培養(yǎng)D.政府相關(guān)政策的支持 E改革教學(xué)內(nèi)容F其他____