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第一篇:就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告
我國大學(xué)擴(kuò)招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭的現(xiàn)象,且有可能越來越難的趨勢。這個(gè)方面和國際經(jīng)濟(jì)形式近3年來連遭打擊,一方面和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān),更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。針對這一社會現(xiàn)象,我們小組做了一次網(wǎng)上問卷調(diào)查,共有548位大學(xué)生參與了回答。調(diào)查文件采用單項(xiàng)選擇、不定項(xiàng)選擇和主觀題三種方式來回答問題。問題涉及大學(xué)生就業(yè)期望、就業(yè)素質(zhì)的自我評價(jià)、高校就業(yè)指導(dǎo)工作、擇業(yè)與就業(yè)的影響因素等方面,旨在對大學(xué)生就業(yè)期望與實(shí)際就業(yè)的相關(guān)問題進(jìn)行實(shí)證研究,為高校就業(yè)指導(dǎo)和人才培養(yǎng)提供資料與對策研究依據(jù)。
調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出幾個(gè)問題:
(1)就業(yè)方向:先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇
大學(xué)生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項(xiàng)是“先就業(yè)后擇業(yè)”、“先擇業(yè)后就業(yè)”、“繼續(xù)深造”,它們分別為41.76%、28.57%、27.84%。調(diào)查顯示,在面得就業(yè)壓力時(shí),多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出特有的自信與成熟。
在此問題的選擇中,特別值得關(guān)注的現(xiàn)象是“繼續(xù)深造”,這選項(xiàng)占27.84%,有過四分之一學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí),而且此風(fēng)近年經(jīng)久不衰,且越演越烈。究其原因:一是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的影響和人才素質(zhì)要求的提高;二是就業(yè)競爭激烈,優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層次人才;三是心理因素,有的大學(xué)生是為了緩解就業(yè)壓力,回避即時(shí)就業(yè)等因素。這一現(xiàn)象值得認(rèn)真分析研究,其利與弊何在?其利在于緩解就業(yè)壓力,促進(jìn)人才素質(zhì)的提高,改善我國人才結(jié)構(gòu),增強(qiáng)我國高級人才的科技實(shí)力和國際競爭力。憂慮的是它反映出大學(xué)生心理素質(zhì)方面的欠缺,社會壓力的承受力不夠,面對激烈的社會競爭,有相當(dāng)部分的大學(xué)生選擇了回避的方式,職業(yè)期望趨于“非風(fēng)險(xiǎn)化”。這種現(xiàn)象還可以從學(xué)生對就業(yè)前景的評價(jià)中看出,22.92%的同學(xué)對就業(yè)前景持有“不容樂觀”的評價(jià),這里除了客觀實(shí)在的因素影響外,更多的是學(xué)生的心理素質(zhì)因素問題。由此可見,高校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)心理輔導(dǎo)工作是必要的。
(2)就業(yè)取向:就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)
調(diào)查結(jié)果表明:學(xué)生在選擇就業(yè)地區(qū)時(shí),選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)占66.54%。這說明兩個(gè)問題:一是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與國際接軌更便捷,更能為就業(yè)者提供再學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,這與學(xué)生的“自我發(fā)展”、“自我實(shí)現(xiàn)”的需要密切相關(guān)。二是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)機(jī)會較其他不發(fā)達(dá)地區(qū)的高,且就業(yè)崗位多元化,這是吸引學(xué)生的一個(gè)重要原因。
第二篇:就業(yè)調(diào)查報(bào)告
對財(cái)務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)方向 調(diào)查報(bào)告專業(yè)名稱:財(cái)務(wù)管理 系 學(xué) 姓 別 :管理系 號 :11050745 名 :李秀梅20xx-03-11調(diào)查時(shí)間:20xx-1-20 一、前言 大一的時(shí)候, 對于我選擇的財(cái)務(wù)管理專業(yè)其實(shí)沒有真正有深 刻地認(rèn)識。
當(dāng)初報(bào)考財(cái)務(wù)管理也是考慮到會計(jì)專業(yè)現(xiàn)在處于競爭 激烈的階段,而財(cái)務(wù)管理則是做了倆手準(zhǔn)備,自認(rèn)為就業(yè)領(lǐng)域是 更為寬廣的。
就我而言, 一直不明白會計(jì)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的區(qū)別, 因?yàn)槲覀冐?cái)務(wù)管理專業(yè)和會計(jì)專業(yè)的課程是一樣的。
到了大二才 有一點(diǎn)的區(qū)別,直到接下來的學(xué)期才有了大大的區(qū)別。
近年來,會計(jì)專業(yè)一直火熱。會計(jì)側(cè)重于賬務(wù)處理,財(cái)務(wù)管 理更側(cè)重于成本、資金等方面的管理。大多數(shù)人都是把財(cái)務(wù)管理 和會計(jì)混為一談的,你說財(cái)務(wù)管理人家未必知道,但他會立馬想 到會計(jì),我們也無從解釋,反正是有很大聯(lián)系的,精通財(cái)務(wù)的必 定要學(xué)會計(jì)。我國企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)正在逐步完善中,因此很大一部 分中小企業(yè)對財(cái)務(wù)管理的看法僅僅停留在 “數(shù)豆子的人” 的階段。
所以對于財(cái)務(wù)管理的就業(yè)方向我們就了解的少之又少, 甚至把財(cái) 務(wù)管理與會計(jì)的就業(yè)方向論為一體。
根據(jù)近年現(xiàn)象顯示,會計(jì)的基礎(chǔ)人才很多,普通人才太多, 優(yōu)秀人才卻是稀罕之物,這也顯示了財(cái)務(wù)人才也是如此,所以我 們的就業(yè)前景是不容小視的。
主要在于除了選擇會計(jì)職業(yè)這條最 保守的道路外,我們還可以選擇的財(cái)務(wù)道路。
二、調(diào)查對象及方法 調(diào)查對象是 10 級 11 級財(cái)務(wù)管理專業(yè)大學(xué)生調(diào)查方法:信息采集法、資料分析法 三、調(diào)查的內(nèi)容 (1)20xx 屆年財(cái)務(wù)管理大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)分布 國 有 企 業(yè) 17.77%; 錄 取 研 究 生 6.78%; 三 資 企 業(yè) 8.48% ; 0.10%;機(jī)關(guān) 7.59%;高等學(xué)校 0.86%;醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.19%; 其他事業(yè)單位 2.12%;科研設(shè)計(jì)單位 0.48% ;其它 13.36% (2)財(cái)務(wù)管理就業(yè)渠道; 四、調(diào)查結(jié)果的分析 方向一 外企或大型企業(yè)高級財(cái)務(wù)人員。財(cái)務(wù)本身是一項(xiàng)專 業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè),如果選擇把財(cái)務(wù)作為職業(yè)方向,首 選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級財(cái)務(wù)人員。
財(cái)務(wù)高管人 才大都處于企業(yè)的核心層,他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營運(yùn)作, 還要在企業(yè)的經(jīng)營投資方面提供建設(shè)性的意見。
按照目前的經(jīng)濟(jì) 環(huán)境,這類公司所需要的高級財(cái)務(wù)人員一般有財(cái)務(wù)副總裁、財(cái)務(wù) 總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、高級財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等。當(dāng)然,這些 職位對人的要求也會比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會計(jì)師以 上,不少于 5 年的大中型企業(yè)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)等。例如,一家外企 招聘高級財(cái)務(wù)經(jīng)理時(shí)的職位要求是
良好的教育背景, 英語流利, 很好的溝通能力,Word、Excel 熟練,嫻熟的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力和管 理能力,良好的協(xié)調(diào)能力,熟悉西方會計(jì),熟悉有關(guān)中國法律。
對于許多初級財(cái)務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來說, 從畢業(yè)參 加工作的那一天起,就該朝這個(gè)方向去努力。不要想當(dāng)然認(rèn)為有個(gè)兩三年工作經(jīng)驗(yàn)就好找工作了,僅會做憑證、會報(bào)稅、出報(bào)表 這類純粹的會計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 這在財(cái)務(wù)領(lǐng)域來說是屬于較低層 次的。唯有從財(cái)務(wù)管理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升,注重 溝通能力和英語運(yùn)用能力的提高,培育管理視野和全局觀念,提 升自身綜合素質(zhì),才能使職業(yè)生涯提高一個(gè)層次。
方向二 專業(yè)財(cái)務(wù)公司。以四大國際會計(jì)師事務(wù)所為代表的專業(yè) 財(cái)務(wù)公司,也是大量吸收財(cái)務(wù)人員的一個(gè)就業(yè)領(lǐng)域。從某個(gè)角度 看,會計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)能使個(gè)人快速成長的學(xué)校,其培訓(xùn)、工 作和管理機(jī)制會令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識和管理理念, 審計(jì)從 業(yè)經(jīng)歷也會為將來的財(cái)務(wù)管理工作提供獨(dú)特的視角。
不過,在會計(jì)師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大 的,加班和出差是家常便飯,高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之 作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財(cái)務(wù)公司更適合兩種人:高層管 理人員和年輕人,前者重在發(fā)揮管理能力,而后者主要是學(xué)習(xí)和 鍛煉。對于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財(cái)務(wù)方面發(fā)展的年輕人來 說,先進(jìn)入會計(jì)師事務(wù)所鍛煉一段時(shí)間,等積累了工作經(jīng)驗(yàn)后再 轉(zhuǎn)向企業(yè)將會是很不錯(cuò)的選擇。
方向三 銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)。資本運(yùn)作在企業(yè)運(yùn)營和發(fā) 展中發(fā)揮越來越大的作用,如果有不錯(cuò)的金融知識背景,投身銀 行、證券、風(fēng)險(xiǎn)投資、保險(xiǎn)等金融行業(yè),做專業(yè)的財(cái)務(wù)人員也會 有廣闊發(fā)展的空間。譬如,具有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的證券分析師的收入相當(dāng)豐厚,而奇貨可居的保險(xiǎn)業(yè)精算師可以說是金領(lǐng)職業(yè)。
五、調(diào)查結(jié)果總結(jié) 據(jù)上述的調(diào)查報(bào)告,財(cái)務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)方向已經(jīng)很明確, 就我個(gè)人而言,選擇職業(yè)目標(biāo)還是趨于保守道路。我認(rèn)為無論選 擇什么職業(yè)方向,都需要爭向高端發(fā)展,要做專業(yè)人士。低端的 財(cái)務(wù)人員幾乎遍地開花, 而高級在無人員卻始終是行業(yè)內(nèi)的緊缺 人才。對于我們財(cái)管類專業(yè)的學(xué)生要做的就是學(xué)好基礎(chǔ)知識,還 有就是假期最好能做到去相關(guān)專業(yè)單位實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。
第三篇:大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告
據(jù)介紹,該所已連續(xù)兩年對大學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查。和去年不同,今年將畢業(yè)的研究生和大專生也列入調(diào)查對象。
男女生就業(yè)差距在縮小
【調(diào)查】男性畢業(yè)生的“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的比例為52.14%,女性畢業(yè)生的比例為46.62%,兩者相差不到6個(gè)百分點(diǎn),相比去年14個(gè)百分點(diǎn)的差距有所縮小。此外,兩者對于可接受的工資起點(diǎn)也非常一致,都主要集中在1000元―3000元。
【解讀】北大公共政策研究所分析認(rèn)為,隨著政府在消除就業(yè)歧視和實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)方面政策導(dǎo)向性的增強(qiáng),性別差異在大學(xué)生求職過程中的影響盡管依舊存在,但程度已大為減輕。此外,造成這種現(xiàn)象的原因還和女大學(xué)生比例增加有關(guān)。
研究生就業(yè)優(yōu)勢不突出
【調(diào)查】大專畢業(yè)生“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的比例為49.16%,本科畢業(yè)生為65.52%,碩士研究生為66.66%。大專畢業(yè)生和本科生之中分別有61.93%和60.14%的受訪者將預(yù)期薪酬定位在1000元―xx元,僅有19.77%和25.31%的調(diào)查對象將xx元―3000元作為自己的薪酬預(yù)期;而碩士研究生之中的大多數(shù)將可接受工資起點(diǎn)定位于xx元―3000元,為54.12%。
【解讀】北大公共政策研究所發(fā)現(xiàn),普通大學(xué)的研究生就業(yè)時(shí)和本科生相比優(yōu)勢并不突出。造成這種現(xiàn)象的原因雖然有來自人才市場的壓力以及用人單位對人才的不恰當(dāng)使用,但更多的是與當(dāng)前研究生、本科生和專科生之間培養(yǎng)特色不明顯、可替代性較強(qiáng)有著緊密的聯(lián)系。這種高學(xué)歷人才搶占低學(xué)歷人才就業(yè)崗位的現(xiàn)象,實(shí)質(zhì)上凸現(xiàn)的是大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的問題。
大學(xué)生對政策知曉率低
【調(diào)查】在涉及如何解決大學(xué)生就業(yè)難題時(shí),有21.62%的學(xué)生將政府的相關(guān)政策支持視為“解決就業(yè)問題的有效方法”。但是大學(xué)生卻往往對政策的知曉率非常低,例如,在被問及學(xué)生對國家和各級地方政府部門出臺的各項(xiàng)就業(yè)政策與鼓勵(lì)措施的了解程度時(shí),分別有11.18%和51.62%的學(xué)生表示“不了解”和“不太了解”。
【解讀】北大公共政策研究所認(rèn)為,政策的宣傳力度有待提高。
表達(dá)能力欠缺成求職難題
【調(diào)查】有24.93%的學(xué)生表示個(gè)人能力不足而成為制約成功擇業(yè)的首要問題,另有17.26%的學(xué)生認(rèn)為求職技巧的缺失是求職過程之中最為頭痛的問題。對這些能力進(jìn)行分解發(fā)現(xiàn),求職過程之中最大的難題是自我表達(dá)能力欠缺,比例高達(dá)40.23%,比去年的調(diào)查數(shù)據(jù)高出近5個(gè)百分點(diǎn),其次分別是外語能力、專業(yè)能力和人際交往能力。
【解讀】北大公共政策研究所認(rèn)為,雖然大學(xué)生已開始重視自身能力的全面培養(yǎng),但個(gè)人能力與市場需求之間的差距依然存在。建議大學(xué)生從基本做起,累積實(shí)力,在不斷開拓創(chuàng)新之中增長才干。
大學(xué)盲目求全無助就業(yè)
【調(diào)查】在學(xué)校的分類考察之中,專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)校整體就業(yè)狀況要普遍強(qiáng)于綜合性院校,如中國計(jì)量學(xué)院的就業(yè)率達(dá)到了85.89%,高出一般性綜合院校20%左右。
【解讀】北大公共政策研究所發(fā)現(xiàn),單個(gè)的高校經(jīng)常陷入類型定位混亂和層次定位混亂的雙重困境。類型定位混亂,主要表現(xiàn)為綜合性院校與專業(yè)性院校之間相比,分別不明顯,特色不鮮明。從所調(diào)查的11所高校來看,盡管其學(xué)校名稱有非常顯著的學(xué)科特色,但在專業(yè)設(shè)置方面卻嚴(yán)重趨同,基本上都設(shè)置了經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)和管理學(xué)專業(yè)。層次定位的混亂,主要表現(xiàn)為綜合性大學(xué)、本??圃盒?、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院之間的分工不清,互相串崗。在學(xué)??傮w資源有限的情況下,如果大學(xué)盲目求全必然會影響和分散優(yōu)質(zhì)的教育資源,也不利于學(xué)生就業(yè)。
第四篇:大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告
昨天(25日),北京大學(xué)公共政策研究所發(fā)布了XX年年大學(xué)生求職與就業(yè)狀況的調(diào)查報(bào)告。對全國11所普通大學(xué)進(jìn)行的問卷調(diào)查顯示,截至7月底,畢業(yè)生就業(yè)率(“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”)達(dá)62。07%;普通大學(xué)的研究生就業(yè)時(shí)和本科生相比優(yōu)勢并不明顯。
據(jù)介紹,該所已連續(xù)兩年對大學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查。和去年不同,今年將畢業(yè)的研究生和大專生也列入調(diào)查對象。
男女生就業(yè)差距在縮小
男性畢業(yè)生的“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的比例為52。14%,女性畢業(yè)生的比例為46。62%,兩者相差不到6個(gè)百分點(diǎn),相比去年14個(gè)百分點(diǎn)的差距有所縮小。此外,兩者對于可接受的工資起點(diǎn)也很一致,都主要集中在1000元―3000元。
北大公共政策研究所分析認(rèn)為,隨著政府在消除就業(yè)歧視和實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)方面政策導(dǎo)向性的增強(qiáng),性別差異在大學(xué)生求職過程當(dāng)中的影響盡管依舊存在,但程度已大為減輕。此外,造成這種現(xiàn)象的原因還和女大學(xué)生比例增加有關(guān)。
研究生就業(yè)優(yōu)勢不突出
大專畢業(yè)生“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的比例為49。16%,本科畢業(yè)生為65。52%,碩士研究生為66。66%。大專畢業(yè)生和本科生中分別有61。93%和60。14%的受訪者將預(yù)期薪酬定位在1000元―XX元,僅有19。77%和25。31%的調(diào)查對象將XX元―3000元作為自己的薪酬預(yù)期;而碩士研究生中的大多數(shù)將可接受工資起點(diǎn)定位于XX元―3000元,為54。12%。
北大公共政策研究所發(fā)現(xiàn),普通大學(xué)的研究生就業(yè)時(shí)和本科生相比優(yōu)勢并不突出。造成這種現(xiàn)象的原因雖然有來自人才市場的壓力以及用人單位對人才的不恰當(dāng)使用,但更多的是與當(dāng)前研究生、本科生和專科生之間培養(yǎng)特色不明顯、可替代性較強(qiáng)有著緊密的聯(lián)系。這種高學(xué)歷人才搶占低學(xué)歷人才就業(yè)崗位的現(xiàn)象,實(shí)質(zhì)上凸現(xiàn)的是大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的問題。
大學(xué)生對政策知曉率低
在涉及如何解決大學(xué)生就業(yè)難題時(shí),有21。62%的學(xué)生將政府的相關(guān)政策支持視為“解決就業(yè)問題的有效方法”。但是大學(xué)生卻往往對政策的知曉率非常低,例如,在被問及學(xué)生對國家和各級地方政府部門出臺的各項(xiàng)就業(yè)政策與鼓勵(lì)措施的了解程度時(shí),分別有11。18%和51。62%的學(xué)生表示“不了解”和“不太了解”。
北大公共政策研究所認(rèn)為,政策的宣傳力度有待提高。
表達(dá)能力欠缺成求職難題
有24。93%的學(xué)生表示個(gè)人能力不足而成為制約成功擇業(yè)的首要問題,另有17。26%的學(xué)生認(rèn)為求職技巧的缺失是求職過程當(dāng)中最為頭痛的問題。對這些能力進(jìn)行分解發(fā)現(xiàn),求職過程當(dāng)中最大的難題是自我表達(dá)能力欠缺,比例高達(dá)40。23%,比去年的調(diào)查數(shù)據(jù)高出近5個(gè)百分點(diǎn),其次分別是外語能力、專業(yè)能力和人際交往能力。
北大公共政策研究所認(rèn)為,雖然大學(xué)生已開始重視自身能力的全面培養(yǎng),但個(gè)人能力與市場需求之間的差距依然存在。建議大學(xué)生從基本做起,累積實(shí)力,在不斷開拓創(chuàng)新中增長才干。
大學(xué)盲目求全無助就業(yè)
在學(xué)校的分類考察中,專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)校整體就業(yè)狀況要普遍強(qiáng)于綜合性院校,如中國計(jì)量學(xué)院的就業(yè)率達(dá)到了85。89%,高出一般性綜合院校20%左右。
北大公共政策研究所發(fā)現(xiàn),單個(gè)的高校經(jīng)常陷入類型定位混亂和層次定位混亂的雙重困境。類型定位混亂,主要表現(xiàn)為綜合性院校與專業(yè)性院校之間相比,分別不明顯,特色不鮮明。從所調(diào)查的11所高校來看,盡管其學(xué)校名稱有很顯著的學(xué)科特色,但在專業(yè)設(shè)置方面卻嚴(yán)重趨同,基本上都設(shè)置了經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)和管理學(xué)專業(yè)。層次定位的混亂,主要表現(xiàn)為綜合性大學(xué)、本??圃盒?、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院之間的分工不清,互相串崗。在學(xué)校總體資源有限的情況下,如果大學(xué)盲目求全必然會影響和分散優(yōu)質(zhì)的教育資源,也不利于學(xué)生就業(yè)。
第五篇:就業(yè)調(diào)查報(bào)告
為積極應(yīng)對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,相比于其他職業(yè)來說,我們軟件技術(shù)更需要認(rèn)識其嚴(yán)重性,對此我們展開了一次“關(guān)于軟件技術(shù)就業(yè)前景調(diào)查”的活動。
調(diào)查情況如下:
一:調(diào)查方式及范圍:
本次活動主要采取查閱資料、網(wǎng)上調(diào)查等方式,針各專業(yè)在校生調(diào)查。
二:調(diào)查內(nèi)容:
1. 對于軟件技術(shù)的就業(yè)程度:
參與填寫的人數(shù)總共為68人,其中對軟件技術(shù)專業(yè)了解的人僅占17.65%,可見軟件技術(shù)這項(xiàng)專業(yè)在人們心中的深度還不是非常的深刻。但是對于其就業(yè)程度有過半的人認(rèn)為是很好就業(yè)的。根據(jù)網(wǎng)上的調(diào)查,社會的確很需求這方面人才,但是想在次專業(yè)有一個(gè)良好的發(fā)展前景,不僅需要精通專業(yè)知識還需學(xué)習(xí)相應(yīng)的外語。
2. 軟件技術(shù)發(fā)展前景:
相對于軟件技術(shù)的發(fā)展前景有91.18%的人認(rèn)為軟件技術(shù)會在未來發(fā)展下去。根據(jù)我們小組調(diào)查的資料來看。軟件工程專業(yè)在未來多年仍將是就業(yè)形勢看好的專業(yè)。據(jù)估計(jì),我國目前存在著80萬的軟件人才缺口,大概是中國就業(yè)率最高的專業(yè)了,而對軟件人才的需求也以每年20%的速度遞增。
中國在軟件總體設(shè)計(jì),軟件研發(fā)等方面缺乏高層次人才。缺口較大、結(jié)構(gòu)失衡、需求旺盛。軟件研發(fā)人才的匱乏已成為我國基礎(chǔ)軟件業(yè)發(fā)展緩慢的一大瓶頸。涉及到個(gè)人時(shí),軟件技術(shù)的就業(yè)前景就與自身的能力有很大的關(guān)系了。
因此軟件技術(shù)在未來的發(fā)展前景是非??捎^的。
3. 學(xué)習(xí)軟件技術(shù)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入情況:
軟件技術(shù)專業(yè)以目前形勢來看其收入情況是比較可觀的。其中JAVA工程師的薪水相對較高。通常來說,具有3~5年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師,擁有年薪10萬元是很正常的一個(gè)薪酬水平。80%學(xué)員畢業(yè)后年薪都超過了5萬元。
總的來說軟件技術(shù)從各個(gè)方面來說都是比較不錯(cuò)的。有很高的就業(yè)率,較可觀的年薪。值得我們來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
編寫人:王延偉 小組成員:隋如健 王嘉涵 彭宇軒 金明德 毛建學(xué)
第六篇:就業(yè)調(diào)查報(bào)告
為搞學(xué)術(shù)而考研的僅1/5
xxxx屆本科畢業(yè)生國內(nèi)讀研的比例為10.8%,比 xxxx屆高了1.3個(gè)百分點(diǎn),比20xx屆高1.6個(gè)百分點(diǎn),三屆呈上升趨勢。其中,就業(yè)前景好和職業(yè)發(fā)展需要是本科生選擇讀研最主要的動機(jī)。而想做學(xué)術(shù)研究的比例僅為22%,約1/5。
調(diào)查同時(shí)顯示,xxxx屆高職高專生畢業(yè)后有3.8%選擇了專升本,比xxxx屆高0.5個(gè)百分點(diǎn)。其中,職業(yè)發(fā)展需要和就業(yè)前景好同樣是其選擇讀本科的主要原因。而想做學(xué)術(shù)研究的比例僅為4%。
可見,畢業(yè)生追求更高學(xué)歷的主要原因是出于就業(yè)考慮,希望通過學(xué)歷的提升增強(qiáng)自身就業(yè)競爭力。
就業(yè)難使考研女生比例>男生
麥可思進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),女生學(xué)歷提升比例高于男生。被調(diào)查的xxxx屆本科女生畢業(yè)后國內(nèi)讀研比例為11.8%,比男生高2.1個(gè)百分點(diǎn)。在讀研動機(jī)分布上,男生想做學(xué)術(shù)研究的比例為25%,高于女生6個(gè)百分點(diǎn);而女生就業(yè)難暫時(shí)讀研的比例為23%,高于男生7個(gè)百分點(diǎn)。這可能與女生在就業(yè)中處于相對劣勢地位有關(guān)。
被調(diào)查的xxxx屆高職高專女生畢業(yè)后讀本科比例為4.4%,比男生高1.2個(gè)百分點(diǎn)。在選擇讀本科的動機(jī)分布上,職業(yè)發(fā)展需要與就業(yè)前景好均為高職高專男、女畢業(yè)生學(xué)歷提升的主要原因。
三成考研學(xué)生轉(zhuǎn)換專業(yè)
讀研畢業(yè)生中近三成轉(zhuǎn)換專業(yè),管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科門類轉(zhuǎn)換專業(yè)的比例較高; 專升本比例最高的高職高專專業(yè)大類是文化教育大類,最低的是輕紡食品大類。
在xxxx屆本科畢業(yè)后讀研的畢業(yè)生中,有29%轉(zhuǎn)換了專業(yè)。其中,畢業(yè)生讀研比例最高的學(xué)科門類是醫(yī)學(xué),為16.8%;讀研比例最低的學(xué)科門類是管理學(xué),為6.1%。考研轉(zhuǎn)換專業(yè)比例最高的學(xué)科門類是管理學(xué),有43%的考研學(xué)生轉(zhuǎn)換了專業(yè);考研轉(zhuǎn)換專業(yè)比例最低的學(xué)科門類是工學(xué),為16%。
xxxx屆高職高專生畢業(yè)后選擇專升本比例最高的專業(yè)大類是文化教育大類,為6.3%;其次是醫(yī)藥衛(wèi)生大類,為4.3%;專升本比例最低的專業(yè)大類是輕紡食品大類,為2.2%。
農(nóng)民背景學(xué)生考研比例高
麥可思研究顯示,xxxx屆大學(xué)畢業(yè)生中,來自農(nóng)民與農(nóng)民工家庭、非農(nóng)民與農(nóng)民工家庭者,畢業(yè)后選擇提升學(xué)歷的比例略有不同。其中,xxxx屆本科農(nóng)民與農(nóng)民工家庭畢業(yè)生選擇讀研的比例為11.6%,高于非農(nóng)民與農(nóng)民工家庭畢業(yè)生2.2個(gè)百分點(diǎn)。這或許與農(nóng)民與農(nóng)民工家庭子弟就讀于理工科專業(yè)比例較高,而理工生讀研比例較高有關(guān)。同時(shí),處于就業(yè)弱勢的農(nóng)村畢業(yè)生更希望通過學(xué)歷提升來獲得更好的就業(yè)機(jī)會。
考研人選院校看重 專業(yè)聲譽(yù)
考研的畢業(yè)生在選擇研究生院校時(shí)會有哪些考慮呢?麥可思調(diào)查發(fā)現(xiàn),xxxx屆本科院校畢業(yè)生中,考研人群選擇研究生院校時(shí)最關(guān)注的因素是所學(xué)專業(yè)的聲譽(yù),這一項(xiàng)的選擇比例比xxxx屆高了6個(gè)百分點(diǎn);其次是學(xué)校的牌子,比xxxx屆略有下降。這或許說明學(xué)生對專業(yè)的學(xué)術(shù)性關(guān)注度正在提高。
碩士畢業(yè)薪酬尚未超本科同學(xué)
學(xué)歷提升的畢業(yè)生是否在就業(yè)中會獲得更高的收入呢?調(diào)查進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),xxxx屆本科畢業(yè)三年后學(xué)歷為碩士的人群(即本科畢業(yè)后三年時(shí)間內(nèi)完成研究生學(xué)業(yè)并投入工作的人群)月收入為5792元,學(xué)歷仍然為本科的人群月收入為5983元。
可見,提升學(xué)歷并沒有給xxxx屆畢業(yè)生的月收入帶來明顯優(yōu)勢,這可能是因?yàn)楫厴I(yè)時(shí)間短,學(xué)歷提升所帶來的教育回報(bào)還未能體現(xiàn)。