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調(diào)查目標(biāo):通過調(diào)查學(xué)校學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率,了解學(xué)校學(xué)生健康知識掌握程度以及學(xué)校健康教育現(xiàn)狀。
調(diào)查時間:20xx年9月16日
調(diào)查方式:采用統(tǒng)一設(shè)計的調(diào)查問卷。
一、對象與方法
1、調(diào)查對象:
抽取實驗中學(xué)七、八、九年級36個班
2、調(diào)查方法;
本次調(diào)查采取調(diào)查問卷的方法進(jìn)行,發(fā)放試卷后,學(xué)生自主做答。用統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分類整理并分析。本次調(diào)查問卷共1080份,有效回收1073份,回收率99%。
3、資料處理:
全部數(shù)據(jù)采用EXCEL進(jìn)行分析和統(tǒng)計。
二、調(diào)查結(jié)果由于分析
1、統(tǒng)計表
學(xué)生健康知識知曉率、健康行為形成率統(tǒng)計表。
學(xué)校:實驗中學(xué)填表人:焦翠利20xx年9月16日
2、調(diào)查結(jié)果集分析
針對調(diào)查取得的數(shù)字分析,包括如下內(nèi)容:此次調(diào)查共發(fā)放問卷1080份,有效問卷1073份,所調(diào)查人群的健康知識知曉率為93%,形成率為90%。調(diào)查群體共回答健康知識知曉率題目10730題,答對9979題。調(diào)查群體共回答健康知識形成率題目10730題,答對9657題。在學(xué)生健康知識方面:流行性感冒的途徑傳播、飯后不益=宜馬上進(jìn)行劇烈活動的原因、接種卡介苗能預(yù)防什么疾病的健康知識薄弱。在學(xué)生健康行為形成的調(diào)查發(fā)現(xiàn):每人每天食鹽的控制量、刷牙的正確方法及次數(shù)、在街上買了水果后,你會怎么吃這些問題中出錯的較多。導(dǎo)致這些健康知識、行為薄弱的原因,這些群體的基本特征是年齡偏小,對生活常識不留心。健康知識獲取途徑主要來自家庭、及母親的教育,所以不全面。
結(jié)論
1、健康知識掌握程度與被調(diào)查者年級、年齡的關(guān)系是:年級越高、年齡越大,學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率就越高。
2、被調(diào)查群體所代表的人群的健康知識知曉率和健康行為形成率均以達(dá)標(biāo)。