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第一篇：高中學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得很快，四年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了塊一半了，回頭看看一年多的學(xué)習(xí)、工作、生活，自己真的學(xué)會(huì)了很多，改變了很多，收獲了很多。然而在學(xué)生會(huì)工作的這半年時(shí)間，我相信會(huì)是我大學(xué)生活中不得抹滅的，值得回憶的經(jīng)歷，在這個(gè)小家庭中，我學(xué)到了太多工作方面的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了很多好朋友，也得到了很多幫助和支持，面對(duì)自己半年的工作狀況，我只能說(shuō)我長(zhǎng)大了不少，成長(zhǎng)了很多??????

高中的班級(jí)工作和大學(xué)學(xué)生會(huì)的工作存在著實(shí)質(zhì)區(qū)別，在大學(xué)里更多的是自己的計(jì)劃、執(zhí)行、總結(jié)，靠的是一個(gè)部門或幾個(gè)部門的共同合作，還有就是自己對(duì)工作的熱情和態(tài)度，經(jīng)過(guò)這半年在學(xué)生會(huì)的工作和學(xué)習(xí)，我接觸了很多、了解了很多、學(xué)到了很多。僅僅的半年，從剛開(kāi)始在學(xué)長(zhǎng)的指示下工作，到最后也能發(fā)表自己的見(jiàn)解；從對(duì)學(xué)生會(huì)工作有些陌生，到后來(lái)也可以和其他人配合完成一些工作。這半年的每一點(diǎn)進(jìn)步都是我在學(xué)生會(huì)中學(xué)到的，不論是靠自己的眼睛，還是其他人的嘴，我都能體會(huì)到學(xué)生會(huì)是一個(gè)讓人成長(zhǎng)的平臺(tái)，不僅僅是個(gè)施展才華的舞臺(tái)，而是讓我認(rèn)識(shí)自己、改變自己、提升自己的一個(gè)踏板，還有一幫朋友在一起工作真的挺好。

在這半年的工作中，自己也出現(xiàn)了很多做的不好，做的不到位的地方，讓部長(zhǎng)操了不少心，但我也從中學(xué)會(huì)了很多，汲取了很多，爭(zhēng)取以后不再犯同樣的錯(cuò)誤或失誤，我堅(jiān)信一句話：在大學(xué)里犯錯(cuò)誤，為的就是在以后真正到社會(huì)不犯錯(cuò)誤。

還有就是自己身邊的朋友，每個(gè)人都有我身上不具備的東西，有很多值得我學(xué)習(xí)的東西，他們的經(jīng)驗(yàn)與干練、他們的口才與性格、他們的工作踏實(shí)與辦事應(yīng)變，每個(gè)人都值得我學(xué)習(xí)，其實(shí)我覺(jué)得自己的提升不只是要從工作中汲取，更重要的就是自己身邊的人，從不同人身上能看到不同的特質(zhì)，很多自己沒(méi)有的，即使學(xué)不到，也會(huì)讓自己的生活態(tài)度多一份提高，我覺(jué)得這點(diǎn)很重要。

雖然我的話不多，但我覺(jué)得它會(huì)讓我重新反省自己，審視自己，外加還能肯定一下自己，畢竟經(jīng)過(guò)半年的工作學(xué)習(xí)，自己確實(shí)得到了些許的提高，也希望自己能在接下來(lái)的學(xué)生會(huì)工作中繼續(xù)努力，積極配合部長(zhǎng)和部員們工作，把學(xué)生會(huì)的工作辦的更好更全面，低調(diào)做人高調(diào)做事

第二篇：高中學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)

禁毒工作利在當(dāng)代，功在千秋。我校深深認(rèn)識(shí)到毒品預(yù)防教育工作一定要扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，使全校學(xué)生真正收到實(shí)效，僅僅靠說(shuō)教，告訴學(xué)生“毒品是有害的，吸毒是要失去生命的”以及吸毒的多重危害，必須采取形式多樣的教育才會(huì)有效果。我校具體做了以下一些工作，總結(jié)如下

一、建立組織機(jī)構(gòu)

成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組等組織機(jī)構(gòu)。建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，以保障各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。

二、學(xué)習(xí)會(huì)議文件精神

學(xué)校及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的文件，還組織教師利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師學(xué)習(xí)好禁毒的相關(guān)知識(shí)，以便更好地進(jìn)行教育。然后，學(xué)校再按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作作出具體安排、布署。

三、工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。

學(xué)校根(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好范文網(wǎng)：)據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校的切身實(shí)際制定了《遠(yuǎn)口中學(xué)禁毒工作計(jì)劃》，并嚴(yán)格按方案開(kāi)展工作。

四、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育

拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合使全體家長(zhǎng)和師生人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)資源，班團(tuán)會(huì)等等途徑對(duì)禁毒工作大力宣傳，開(kāi)展多種形式的禁毒教育。

我校緊抓住平安校園 建設(shè)，學(xué)校舉行毒品知識(shí)專題講座、開(kāi)主題班會(huì)、出黑板

報(bào)、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。為使學(xué)生初步了解毒品的危害，如何預(yù)防毒品等知識(shí)，使學(xué)生對(duì)毒品的危害，如何預(yù)防毒品等有了一個(gè)初步的了解。

1、開(kāi)辟 “學(xué)校禁毒資料宣傳”欄。努力營(yíng)造校園禁毒氛圍，為學(xué)生打造一片純凈的天空。

2、出好禁毒專題黑板報(bào)。我校抓住黑板報(bào)、周會(huì)等這樣一些宣傳教育陣地，各班以禁毒教育為主題，并進(jìn)創(chuàng)作。同學(xué)們?yōu)榱顺龊煤诎鍒?bào)，除了參考學(xué)校下發(fā)的有關(guān)材料，好多班級(jí)還主動(dòng)向老師請(qǐng)教、上圖書室查閱資料。這樣，很多同學(xué)就對(duì)毒品有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。

3、開(kāi)好禁毒教育主題班會(huì)。為了進(jìn)一步深化同學(xué)們對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，要求各班精心組織實(shí)施一次以禁毒教育為主題的主題班會(huì)，并要求形式多樣，講究實(shí)效。通過(guò)各種形式形式的主題班會(huì)，同學(xué)們深深認(rèn)識(shí)到一定要“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”。

通過(guò)全體教師的共同努力，取得一些成績(jī)，也存在很多不足，在今后的工作中爭(zhēng)取彌補(bǔ)不足。把我校的禁毒教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。告訴我們的學(xué)生要“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”構(gòu)想美好未來(lái)

遠(yuǎn)口中學(xué)

20__年12月10日

第三篇：解鄉(xiāng)寄宿制中學(xué)20__―20__第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

解鄉(xiāng)寄宿制中學(xué)20__―20__第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我校在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真分析形勢(shì)和任務(wù)，各項(xiàng)工作取得一定的成績(jī)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、切實(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)成員的政治、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實(shí)創(chuàng)新、真抓實(shí)干。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)政治學(xué)習(xí)，不斷提高道德素質(zhì)和政治理論水平;通過(guò)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和更新了化知識(shí)，不斷豐富了先進(jìn)的治校理念和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高了管理水平。

2、領(lǐng)導(dǎo)成員嚴(yán)于律己，率先垂范，努力做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;管理強(qiáng)，效率高;講風(fēng)格，多奉獻(xiàn);出成績(jī)，作表率著用。

3、領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督方面的作用，經(jīng)常與教職工談心交流，虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和批評(píng)，勇于正視并及時(shí)糾正工作中的失誤，做到了為師生服務(wù)的宗旨。

4、搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。通過(guò)一學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)成員同心同德、相互尊重、相互信任、相互支持、密切配合、齊心協(xié)力，努力做好自己分管的工作，認(rèn)真履行了自己的職責(zé)。

5、堅(jiān)持以人為本的管理原則，努力關(guān)注、關(guān)心每一位教師的工作與生活，設(shè)法為教師施展才華提供條件，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，努力做到在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，在工作上幫助人。

6、每周召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，匯報(bào)分管工作中一周所開(kāi)展的情況，找出了工作中不足并做出及時(shí)糾正，對(duì)工作中難以解決的問(wèn)題，大家共同商議，得出了解決問(wèn)題的辦法。

7、加大了學(xué)?！凹t十字”管理工作。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支整體素質(zhì)高、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。要求教師要努力提高素質(zhì)、更新知識(shí)、提升水平、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力、做出成績(jī)。

1、本學(xué)年學(xué)校積極地為骨干教師提供了學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作。學(xué)校通過(guò)專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、等形式為教師的學(xué)習(xí)提供方便，切實(shí)為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件。

2、強(qiáng)化對(duì)新教師的培養(yǎng)，每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，不足工作量的聽(tīng)課不少于3節(jié);實(shí)行了“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，由教研組負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)，學(xué)期內(nèi)新任教師上2-3節(jié)匯報(bào)課或示范課。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的利用，鼓勵(lì)廣大教師運(yùn)用多媒體教室授課，

在網(wǎng)上發(fā)表教育教學(xué)論文，利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂實(shí)踐教學(xué)等。

4、繼續(xù)開(kāi)展了教師基本功訓(xùn)練，并在本學(xué)年開(kāi)展了兩到三次的教師基本功比賽。

三、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)、班主任工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作，大力實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

(一)、進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，逐步健全各項(xiàng)管理制度，使備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核等緩解做到科學(xué)、規(guī)范，在抓落實(shí)上下功夫。

1、強(qiáng)化科研帶教研，強(qiáng)化集體備課。

2、強(qiáng)化上課管理。教師要提前3-5分鐘到教室門口候課，上課不得離開(kāi)課堂;嚴(yán)禁酒后上課;嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)課堂;不得私自調(diào)課，因事需調(diào)課經(jīng)年級(jí)主任和教務(wù)處批準(zhǔn)。

3、“聽(tīng)課制度”，學(xué)校中層及中層以上領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期內(nèi)做到了不少于20節(jié)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，期中期末匯總兩次聽(tīng)課記錄，把聽(tīng)課節(jié)數(shù)載入教師業(yè)務(wù)檔案。

4、強(qiáng)化考試了管理，在命題、監(jiān)場(chǎng)、閱卷、登記、匯總方面，采取了有力有效措施，進(jìn)一步加強(qiáng)檢測(cè)的客觀性、公正性。

5、堅(jiān)持教研組和年級(jí)組長(zhǎng)做到了每月一次的例會(huì)制度。

(二)、加強(qiáng)教研組建設(shè)

1、切實(shí)把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。

2、加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè)要繼續(xù)做好小課題的研究，做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作，做到人人參與，人人動(dòng)手，人人有資料，人人有科研小論文，確保了結(jié)題工作順利通過(guò)。

3、各教研組學(xué)期內(nèi)有三次集體備課時(shí)間，保證了集體備課質(zhì)量。力求做到了“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度、同一目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)。

4、教師根據(jù)所教學(xué)科寫出詳案，教案的書寫格式，教案的程序符合要求，課題有符合教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)反思。

5、各組高度重視培養(yǎng)新教師，培訓(xùn)骨干教師，根據(jù)本組教師指定出了教師的培養(yǎng)規(guī)劃和具體舉措。

6、各教研組做好各級(jí)各類的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并積極鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)生做好輔導(dǎo)工作。

7、豐富學(xué)生的課余文化生活，舉辦了內(nèi)容健康，形式多樣的文化體育活動(dòng)，真正發(fā)揮音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科作用，讓陽(yáng)光體育和大課堂成為豐富學(xué)生生活的載體。

8、在各教研組，根據(jù)學(xué)生的不同情況，有針對(duì)性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，培

優(yōu)補(bǔ)差要落實(shí)人員，落實(shí)內(nèi)容，落實(shí)措施，始終貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，重點(diǎn)抓平時(shí)。

9、校教研室組織各教研組結(jié)合本組特色并出版了質(zhì)量較高教研期刊。

(三)、加強(qiáng)年級(jí)組的管理

1、各年級(jí)組既管教師的教，又管學(xué)生的學(xué);既管教風(fēng)，又管學(xué)風(fēng)。

2、抓好了幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，千方百計(jì)穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序。

3、保證教師按時(shí)進(jìn)課堂上課，學(xué)生按時(shí)聽(tīng)課。

4、抓好了學(xué)生的早讀及自習(xí)課紀(jì)律，不遲到，不早退。

5、做好了教學(xué)常規(guī)工作的檢查，并月底及時(shí)上報(bào)教務(wù)處匯總。

6、積極做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，并能主動(dòng)的創(chuàng)造性的開(kāi)展本年級(jí)的工作。

四、深入開(kāi)展青少年思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐，積極配合上級(jí)實(shí)施教育內(nèi)涵提升工程，深化校園文化建設(shè)，全面開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、心理健康教育和環(huán)境教育等等主題活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、本學(xué)年認(rèn)真貫徹落實(shí)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，從日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，繼續(xù)貫徹實(shí)施解鄉(xiāng)中學(xué)班級(jí)五星班級(jí)管理制度，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性和主動(dòng)性。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)工作，在開(kāi)學(xué)初期，各班開(kāi)展了為期一周的民族團(tuán)結(jié)政治學(xué)習(xí)，開(kāi)展形式多樣的民漢學(xué)生手拉手，加強(qiáng)了民漢學(xué)生的感情聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，樹(shù)立民漢一家親的思想。

3、認(rèn)證貫徹落實(shí)上級(jí)下發(fā)的《中小學(xué)德育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，把德育貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極配合縣教育局實(shí)施教育內(nèi)涵提升工程，深化校園文化建設(shè)，加快德育校本特色建設(shè)的步伐，形成全體教職員工共同參與，人人都是德育工作者的氛圍，全面啟動(dòng)德育導(dǎo)師制工作。

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分利用校內(nèi)校外優(yōu)秀班主任資源，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任和新任班主任的輔導(dǎo)培訓(xùn)，進(jìn)一步落實(shí)新修訂的解鄉(xiāng)中學(xué)班主任考核細(xì)則，充分體現(xiàn)班主任的實(shí)績(jī)與班主任的津貼、獎(jiǎng)勵(lì)，聘評(píng)掛鉤，加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，真正發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的作用，提高他們的工作能力和工作效益。

5、加強(qiáng)青少年法制教育，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，每學(xué)期定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生作法制報(bào)告，充分使用好《中學(xué)生法制教育讀本》，每月各班至少安排了一節(jié)法制教育課，建立健全德困生的個(gè)人檔案，落實(shí)幫教措施，關(guān)注單親家庭子女的發(fā)展?fàn)顩r，加大對(duì)他們?cè)谒枷氲赖陆ㄔO(shè)方面的扶持力度，使他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，使他們?cè)诘赖缕沸蟹矫娼】党砷L(zhǎng)，嚴(yán)格控制在校學(xué)

生的犯罪率。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育指導(dǎo)(包括心理健康教育、青春期教育、性健康教育等)，本學(xué)期定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康教育講座。充分利用團(tuán)課、主題班隊(duì)會(huì)和校廣播進(jìn)行不同類型的主題教育，繼續(xù)辦好“含羞草”心理健康和綠戈校報(bào)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)同時(shí)提倡學(xué)生自主管理，增強(qiáng)自主管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。

7、加強(qiáng)環(huán)境教育，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。本學(xué)期除繼續(xù)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作外，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境教育氛圍的建設(shè)，要求各班每?jī)稍轮辽匍_(kāi)設(shè)一堂環(huán)境教育課，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

8、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的基本道德規(guī)范，理想信念、愛(ài)國(guó)主義教育，積極組織學(xué)生參加縣教育局組織的系列主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展好全國(guó)第二十四個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神月，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念、弘揚(yáng)民族精神、民族團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、感恩、法制、禁毒、反邪教、廉政文化、社會(huì)實(shí)踐等方面的教育，開(kāi)展以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動(dòng)，積極倡導(dǎo)育人環(huán)境，逐步形成具有本校特色的校園文化。

9、進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施細(xì)要，抓住青少年入團(tuán)儀式等重要環(huán)節(jié)，廣泛開(kāi)展集體宣誓等體驗(yàn)式教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的道德觀念和道德行為，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，培養(yǎng)學(xué)生的自治能力。

10、關(guān)注弱勢(shì)群體，積極做好貧困學(xué)生的幫困救助工作，學(xué)期初做好貧困生減免審報(bào)工作，根據(jù)政策做好減免工作，保證我校本鄉(xiāng)籍學(xué)生無(wú)一人因貧困而失學(xué)，使貧困生及其家庭充分感受到學(xué)校的溫暖、教師的可敬。

五、進(jìn)一步加大了工會(huì)工作的管理力度

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，以建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為目標(biāo)開(kāi)展工會(huì)工作。全面貫徹落實(shí)上級(jí)政府、教育行政部門有關(guān)會(huì)議精神，積極配合學(xué)校黨、政做好工作，營(yíng)造和諧的人文校園。

2、切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。如果教師的合法權(quán)益受到侵害，必然會(huì)嚴(yán)重挫傷教師工作的積極性。通過(guò)我們的努力工作，給每位教師創(chuàng)造一個(gè)施展才華的平臺(tái)，使之真正感受到工作就是――享受生活

3、積極開(kāi)展面向教職工群眾的校園文化體育活動(dòng)，營(yíng)造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力，充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等宣傳陣地，開(kāi)展生理、心理健康知識(shí)宣傳，提高教職工身心素質(zhì)和自我保健意識(shí)。豐富教職工日益增長(zhǎng)的精神文化和健身需要，維護(hù)女職工特殊利益，發(fā)揮好女職工委員會(huì)的作用。

4、采取多種形式，齊抓共管，開(kāi)創(chuàng)全校上下支持關(guān)心下一代工作的新局面 。

六、加強(qiáng)學(xué)校總務(wù)后勤管理，努力提高服務(wù)意識(shí)和水平。

1、完善對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)、圖書等事務(wù)的管理，充分發(fā)揮其效益及作用。

2、大力開(kāi)展美化校園、亮麗校園的活動(dòng)，為師生創(chuàng)造一個(gè)，舒適、安全、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全管理，對(duì)學(xué)生的飲食餐具每天消毒，想方設(shè)法改善住宿學(xué)生的伙食，改進(jìn)學(xué)生宿舍管理工作，不僅要在學(xué)生宿舍的防火、防觸電、防盜和宿舍衛(wèi)生管理工作上下工夫，還要在宿舍公共財(cái)務(wù)管理上加大力度。

4、高度重視學(xué)校安全工作，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、安全防范報(bào)告制和責(zé)任追究制，消除安全隱患，確保師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)無(wú)丟失。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購(gòu)物管理工作。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作。強(qiáng)化文印管理工作，降低一切耗材。

6、做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的普查和登記工作。

七、努力做好學(xué)校的其他工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供方便和服務(wù)。

1、本學(xué)年控輟保學(xué)較理想，降低了輟學(xué)率，提高了鞏固率。

2、加強(qiáng)學(xué)校檔案管理，進(jìn)一步完善、規(guī)范了各類檔案。

3、本學(xué)年九年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)率取得了驕人的成績(jī)。

4、按照上級(jí)的要求，認(rèn)證做到了學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校的工作。

總之在新的一學(xué)年中，我校將繼續(xù)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，發(fā)展再上新臺(tái)階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。

第三篇：高中個(gè)人期末總結(jié)

對(duì)于我和高一4班學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的磨合、規(guī)范，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也很遵守學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)之間更是得到了有效的融和，初步形成了團(tuán)結(jié)友善，熱愛(ài)集體，勤奮努力的班風(fēng)。讓學(xué)生，在松嚴(yán)有度的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位，在集體生活中看到希望和樂(lè)趣成為了我的目標(biāo)，這其中對(duì)于成績(jī)基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生，幫其樹(shù)立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供機(jī)會(huì)展示才華、增長(zhǎng)自信，我主要做了以下具體工作：

1、科學(xué)、合理制定班主任工作計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)行。

2、通過(guò)主題班會(huì)，遠(yuǎn)足，看新聞周刊，與學(xué)生談心等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，養(yǎng)成良好的道德情操，指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過(guò)程中的一些問(wèn)題。

3、通過(guò)日常的科學(xué)管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。如遵守紀(jì)律、秩序、講究衛(wèi)生、遵守公德的習(xí)慣。

4、通過(guò)辯論賽、班會(huì)、學(xué)校的文藝晚會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，協(xié)調(diào)能力，參與意識(shí)等，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

5、針對(duì)各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，差異，采用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法，支持學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

6、在教育和管理工作中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，自我管理。

7、溝通各科任教師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，協(xié)調(diào)各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的形成和發(fā)展。

8、努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面，盡力形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

在有序進(jìn)行日常管理等等，我也經(jīng)常到圖書館查閱有關(guān)資料，不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，提高自己的管理水平?？偟膩?lái)說(shuō)，也達(dá)到了以下效果：

一、進(jìn)一步強(qiáng)化了習(xí)慣的養(yǎng)成。

德育是教育的根本，教書先育人，教育學(xué)生做人，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則。怎樣做好德育工作呢?我始終認(rèn)為：常規(guī)好，儀容儀表好，學(xué)習(xí)，自然也會(huì)很好，因?yàn)榻逃且环N順其自然，道法自然的事情。遍觀高一年級(jí)以及本班的學(xué)生，還是存在著很多不好的問(wèn)題。比如以自我為中心、不欣賞同學(xué)、學(xué)習(xí)懶散、學(xué)習(xí)目的非常之不明確等。也許作為高中生，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，但是我認(rèn)為還是可以矯正的，因?yàn)樗麄兌妹鞅媸欠橇?，?dāng)然這也決定了習(xí)慣教育絕不可能一蹴而就，而是要有計(jì)劃、分步驟的進(jìn)行。具體做法如下：

1、在教育內(nèi)容上，重點(diǎn)放在抓常規(guī)

嚴(yán)格按照學(xué)校和年段要求，狠抓遲到、不穿校服、儀容儀表邋遢，兩操不出席的典型，抓住一次，嚴(yán)厲批評(píng)一次。使他們明白學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)，即便是學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面，那就是習(xí)慣問(wèn)題。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問(wèn)題是沒(méi)有進(jìn)取心、沒(méi)有好習(xí)慣。但這種習(xí)慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習(xí)上去做，因?yàn)闃O個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)找不到成就感的，已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對(duì)這方面的教育充耳不聞了。要想真正達(dá)到目的，必須曲線射門，以另一種的方式達(dá)這一目的。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效措施。

2、在教育時(shí)間上，分時(shí)段完成。

擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼另兩個(gè)班的物理教學(xué)，精力實(shí)在有限，不可能同時(shí)全部完成。更何況，學(xué)生問(wèn)題較多，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行，每次一個(gè)重點(diǎn)，解決一個(gè)再進(jìn)行下一個(gè)。為此，我決定爭(zhēng)取每周解決一個(gè)問(wèn)題，解決完一個(gè)，找一個(gè)負(fù)責(zé)人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動(dòng)果實(shí)繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進(jìn)。積少成多，逐漸把問(wèn)題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進(jìn)行定期檢查。班級(jí)日常管理，班長(zhǎng)要以身作則。班長(zhǎng)工作我是極力支持，他做的也很到位，我本人也很滿意。

3、在教育方式上，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力，同時(shí)用心關(guān)愛(ài)學(xué)生，不能僅僅是訓(xùn)話，還要多學(xué)生充分了解，知己知彼。說(shuō)教，不是每一個(gè)學(xué)生都能接受的，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做及時(shí)的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。要做好班主任工作，必須了解每一個(gè)學(xué)生，了解他們的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、家庭環(huán)境、性格特點(diǎn)，只有了解，才有溝通，有了溝通，才有深入人心的引導(dǎo)和幫助。

二、構(gòu)建良好的班級(jí)精神面貌

集體需要凝聚力，班級(jí)需要昂揚(yáng)向上的班風(fēng)和良好的班級(jí)文化。比如我們班的班訓(xùn)是：得意失意，永不在意!天下無(wú)雙，高一4班!這是全班同學(xué)一起選出的口號(hào)，反映同學(xué)的心聲。除此之外，班主任也多和學(xué)生在一起。早自習(xí)之前，到班級(jí)陪陪他們，課間操也去操場(chǎng)陪著，晚自習(xí)也經(jīng)常到班級(jí)走走，學(xué)生衛(wèi)生不合格的地方，主動(dòng)給學(xué)生做示范……諸如此類的方法有助于形成互相體諒、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級(jí)氛圍。

三、進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)成績(jī)教育。

因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何，習(xí)慣如何，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí)。這就是自己的學(xué)生，必須要面對(duì)，而且還必須有所改變。對(duì)于這樣的學(xué)生，最大的問(wèn)題就是信心問(wèn)題。由于長(zhǎng)期的考試不理想(相對(duì))，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無(wú)斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意、失意、永不在意!

我一直強(qiáng)調(diào)，天天一小步，一年一大步。學(xué)生在日積月累中，增強(qiáng)自信，積極進(jìn)取，不斷超越。很少因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)不理想，就給他施加壓力，相反，我認(rèn)為寬嚴(yán)有度的氛圍才有助于學(xué)生找到自我，熱愛(ài)自我，學(xué)習(xí)才會(huì)慢慢好起來(lái)。

四、用激情理想鼓勵(lì)學(xué)生

對(duì)學(xué)生多理解、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過(guò)多的說(shuō)教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，就不要再批評(píng)了，否則，只能起到相反的效果。

我的班主任工作還有很多不足之處，我深知要擔(dān)好這分重任，還需不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的常識(shí)和修養(yǎng)，我會(huì)努力，爭(zhēng)取做得更好。

第四篇：個(gè)人工作總結(jié)

一、認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度良好

進(jìn)行工作的時(shí)候我都是以極為認(rèn)真的態(tài)度來(lái)完成，努力的在工作中去提升自己，爭(zhēng)取能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)交代給我的工作都按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成。雖然在工作的過(guò)程中還是會(huì)有較多的不好的地方，但是我都是有努力的去更改，盡可能地讓自己能夠在其中變得優(yōu)秀起來(lái)。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我很是喜歡這樣的工作方式，一方面可以讓我在工作中去去自我反思，自己尋找可以進(jìn)步的方向與途徑，另一方面也是能夠在工作中去實(shí)踐，去找尋到存在著問(wèn)題與不足的方面。不管怎么說(shuō)我都是非常地喜歡這樣的生活，并且也是會(huì)努力地在其中去成長(zhǎng)，去為自己爭(zhēng)取更多的成長(zhǎng)與收獲。

二、提升能力，不斷學(xué)習(xí)

在這段時(shí)間的工作中，我仍舊是不斷地在學(xué)習(xí)，就是希望能夠在自己的學(xué)習(xí)中去成長(zhǎng)，去擁有更多的可以成長(zhǎng)與奮進(jìn)的方面。當(dāng)然在工作上我也都是有保持著相當(dāng)積極上進(jìn)的心態(tài)，在工作中去付出更多，以期待能夠有更多的收獲。在我的個(gè)人能力方面都是存在著非常多的不足，所以我也都是會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，讓自己的能力能夠得到增強(qiáng)。當(dāng)然我遇到難題，我便是會(huì)向身邊的人去請(qǐng)教，這樣便是能夠幫助我的工作有效率的完成，也能夠讓我對(duì)這份工作有更多的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然在平時(shí)的自我反思中我也都是有較好的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，也都是有針對(duì)的進(jìn)行改正，并且在自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的技能來(lái)提升自己。

三、個(gè)人的不足

面對(duì)工作雖然我都是有較好的工作態(tài)度，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，我還有更多的東西是需要我去學(xué)習(xí)的，并且在工作方面還有更多我沒(méi)有涉足過(guò)的方面，也都是需要更加用心去研究、學(xué)習(xí)。當(dāng)然從我個(gè)人的角度來(lái)看，我在工作中總是會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇中亩鴮?dǎo)致工作上的錯(cuò)誤，所以都是需要去更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對(duì)自己的工作有更多、更好的把握。

對(duì)于日后要進(jìn)行的工作我還是會(huì)投入更多的心血在其中去成長(zhǎng)，去學(xué)習(xí)，讓自己真正的在其中能夠得到成長(zhǎng)，我相信通過(guò)自己的不懈奮斗之后便是能夠讓我的各方面都變得優(yōu)秀起來(lái)，同時(shí)我更是可以讓自己真正的收獲到自己想要的成長(zhǎng)與努力。

第五篇：高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)

踏上工作的崗位，我已有了十年的教齡。這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任高二(8)班，高二(3)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，我從各方面嚴(yán)格要求自己，教學(xué)上虛心向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)工作，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我對(duì)教學(xué)工作有了如下的感想：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，既備學(xué)生又備教材備教法。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先考慮到，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出小結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)，為學(xué)生歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化;努力做到知識(shí)線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我認(rèn)為學(xué)生積極參與，教學(xué)才能取得較好的效果，所以在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。師傅在平時(shí)的指導(dǎo)中多次強(qiáng)調(diào)讓我一定要注意精講精練，在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上做到有疑必問(wèn)。

在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)多聽(tīng)老教師的課，做到邊聽(tīng)邊學(xué)，給自己不斷充電，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足，并常請(qǐng)備課組長(zhǎng)和其他老教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。

作業(yè)是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固的過(guò)程。為了做到布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對(duì)各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，并分析、記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)評(píng)講，并針對(duì)反映出的情況及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、教學(xué)成績(jī)

擔(dān)任高二(3)班和高二(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，無(wú)論在學(xué)校階段考試，還是市里期末統(tǒng)考中，所擔(dān)任的文科班均能出色完成教學(xué)指標(biāo)!教學(xué)教風(fēng)，深受學(xué)生的歡迎

以上幾點(diǎn)便是我的一點(diǎn)心得，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn)，以便盡快的提高自己。