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第一篇:qc個(gè)人年終工作總結(jié)
回顧過(guò)去的一年,我和各位員工一起在自己的工作崗位上付出了很大的努力。服裝行業(yè)每年開年都面臨著人員招聘及人員流失等問(wèn)題。我在董事長(zhǎng)的安排下積極配合綜合辦,生產(chǎn)車間進(jìn)行人員招聘,做員工的思想穩(wěn)定工作,同時(shí)還協(xié)助綜合辦解決勞資糾紛工作,為公司領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。上半年雖然做了大量的工作,人員仍流失了一部分,由于人員流失,縫紉車間缺少技術(shù)輔導(dǎo)員,我主動(dòng)承擔(dān)了此項(xiàng)工作,并積極配合縫紉車間進(jìn)行技術(shù)輔導(dǎo)及產(chǎn)品檢驗(yàn)入庫(kù)工作。
在x月為了迎接《xx省工業(yè)企業(yè)質(zhì)量信用現(xiàn)場(chǎng)核查》工作,在公司x總的帶領(lǐng)下,做了大量的準(zhǔn)備工作,整理資料,認(rèn)真做好企業(yè)的各項(xiàng)制度及工藝流程編制。如《生產(chǎn)工藝單》《產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告》等等,終于于xx月xx日以優(yōu)異的成績(jī)獲得了aa級(jí)信用企業(yè)。接著為申報(bào)《xx省計(jì)量合格確認(rèn)體系》工作也做了大量的工作,同時(shí)利用此次機(jī)會(huì)完善了公司多年存在的一些頑固性問(wèn)題,以前面,輔料庫(kù)長(zhǎng)期以來(lái)只記流水賬,面,輔料入庫(kù)和領(lǐng)用均沒(méi)有建立臺(tái)賬。技術(shù)室于裁剪車間樣板領(lǐng)用沒(méi)有正規(guī)的交接手續(xù),經(jīng)常由于樣板缺少產(chǎn)生爭(zhēng)議。裁剪車間收發(fā)裁片給縫紉車間無(wú)臺(tái)賬,以及各項(xiàng)單據(jù)填寫涂改,不簽全名的問(wèn)題嚴(yán)重。在此項(xiàng)工作中都得到改善。于20xx年元月x日順利得通過(guò)專家的認(rèn)可。xx月xx日又迎來(lái)了《iso9001:質(zhì)量體系認(rèn)證》升級(jí)工作,經(jīng)過(guò)兩天緊張的工作,順利通過(guò)。使企業(yè)又提升了一個(gè)臺(tái)階。雖然取得了這些成績(jī),但是我深知我們企業(yè)存在的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不至這些,有待于在今后的工作中將進(jìn)一步去改進(jìn)和完善。
我們企業(yè)一直以來(lái)是以民族服裝旗袍,禮服,中老年女裝,棉衣為主。今年x月在x總的思路引導(dǎo)下,我積極配合開發(fā)了中老年羽絨服,從羽絨服制版,打樣的技術(shù)性輔導(dǎo),工藝的指導(dǎo)到生產(chǎn)配置的機(jī)械,我都投入了大量的精力,包括羽絨,拉鏈,欽扣等輔料的購(gòu)置都親力親為,多打聽(tīng)多比較,力求以最好的質(zhì)量,最優(yōu)的價(jià)格進(jìn)輔料。對(duì)所進(jìn)原輔料質(zhì)量層層把關(guān)。順利地使羽絨服開發(fā)成功,并取得了可喜的成績(jī)。
一年的工作就這樣結(jié)束了,在的工作中我做到了盡心盡職,沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大失誤,的工作盡管取得了一定的成績(jī),但是還有許多不足之處。沒(méi)有創(chuàng)新性的思路,個(gè)別工作做的不夠完善。在今后的工作中我將會(huì)努力差找自身的不足,以便在以后的工作中加以克服。同時(shí)還要多找經(jīng)驗(yàn),掌握好產(chǎn)品的重要性,提高自己的工作能力,加強(qiáng)責(zé)任感,及時(shí)做好各項(xiàng)工作,不斷的總結(jié)與提高,不斷的讓自己充實(shí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展與公司進(jìn)步,與員工們共同努力,把各項(xiàng)工作做的更好。
第二篇:ipqc個(gè)人年終工作總結(jié)
品質(zhì)是制造出來(lái)的,非依檢驗(yàn)而得成之,但可依靠檢驗(yàn)而促成之,故制程檢驗(yàn)為品質(zhì)管制過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié),影響將是全面的,由此特設(shè)IPQC檢查,籍以進(jìn)行制品品質(zhì)管控,提升產(chǎn)品品質(zhì).一.何謂制程檢驗(yàn):制程檢驗(yàn)就是指依照半成品,成品檢驗(yàn)標(biāo)淮進(jìn)行抽驗(yàn),管制品質(zhì)水平,記錄產(chǎn)品品質(zhì)狀況,為生產(chǎn)提供查核之依據(jù),會(huì)同生產(chǎn)部門將不良品徹底消滅于制程中.二.IPQC的工作職責(zé)及應(yīng)知應(yīng)會(huì):1.IPQC的工作職責(zé)A.制程穩(wěn)定及制程能力的偵察.B.指導(dǎo)按標(biāo)淮化作業(yè),(人.機(jī).物.法.環(huán).管理)C.掌握不良樣品之標(biāo)淮.D.管理線上不良品(追溯到作業(yè)員,各站不良統(tǒng)計(jì))E.異常報(bào)告追蹤及效果確認(rèn).F.重工的監(jiān)督.G.報(bào)表的及時(shí)正確,真實(shí),規(guī)范填寫.2.IPQC的應(yīng)知應(yīng)會(huì).A.熟悉產(chǎn)品特性.B.熟悉產(chǎn)品的制造流程.C.熟悉每一產(chǎn)品的每一工序,會(huì)做且了解注意事項(xiàng).D.熟悉產(chǎn)品的檢驗(yàn)標(biāo)淮.E.熟悉儀器的使用.F.熟悉報(bào)表的填寫.G.熟悉整個(gè)品保的運(yùn)作流程.H.熟悉品管手法.I.會(huì)看藍(lán)圖.J.孌壓器,電感基礎(chǔ)知識(shí)的了解.K.電磁學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的了解.L.正確的品保理念.M.正確的工作方法N.正確的人生觀念.O.能自我管理.P.認(rèn)識(shí)相關(guān)英語(yǔ).
[ipqc個(gè)人年終工作總結(jié)]
第三篇:17ipqc組長(zhǎng)工作總結(jié)范文
品質(zhì)管理可用一個(gè)字來(lái)概括就是“推”,在工廠里要推動(dòng)設(shè)計(jì)部門、工藝部門、生產(chǎn)部門、采購(gòu)部門、公司領(lǐng)導(dǎo)層、品質(zhì)部門內(nèi)部甚至供應(yīng)商乃至客戶等來(lái)一起解決問(wèn)題。品質(zhì)管理還可用兩個(gè)字來(lái)概括就是“溝通”,說(shuō)到底解決問(wèn)題就是要和各個(gè)部門溝通,和領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通,和客戶、內(nèi)部、供應(yīng)商溝通,有效的溝通可以解決絕大部分問(wèn)題。
品質(zhì)管理可分為兩部分,一部分是產(chǎn)品的品質(zhì)管理,另一部分是人(工作)的品質(zhì)管理。產(chǎn)品品質(zhì)包括四部分:策劃(質(zhì)量計(jì)劃、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等),控制(IQC、PQC、OQC),保證(可靠性測(cè)試、售后服務(wù)、ISO9000及其它體系)、評(píng)估(供應(yīng)商評(píng)估、體系審核、產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)估等);人(工作)的品質(zhì)也包括四部分:工作態(tài)度、培訓(xùn)、績(jī)效考核、激勵(lì)。
品質(zhì)部的核心工作是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,一般分為以下幾部分:來(lái)料檢驗(yàn)(IQC)、制程檢驗(yàn)(IPQC)、成品檢驗(yàn)(FQC)、出貨檢驗(yàn)(OQC)、品質(zhì)工程(QE)、品質(zhì)體系(QS)。一般來(lái)說(shuō)品質(zhì)工程(QE)除了負(fù)責(zé)分析解決現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題之外還要肩負(fù)起實(shí)驗(yàn)室的重大使命。
以上每一個(gè)部分幾乎都是為檢驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而存在的,所以說(shuō)品質(zhì)部的核心工作是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,或者還有人說(shuō)核心是流程管理、體系建設(shè),或者說(shuō)是設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)決定了產(chǎn)品的基本質(zhì)量,或者說(shuō)是過(guò)程控制,或者說(shuō)是預(yù)防為主,或者說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)重視、質(zhì)量成本、統(tǒng)計(jì)技術(shù)等。
文件化的質(zhì)量體系只是基礎(chǔ),關(guān)鍵是要看具體執(zhí)行者的行為表現(xiàn)。而現(xiàn)實(shí)情況是,我們雖然通過(guò)文件規(guī)范了行為,但是往往卻無(wú)法按照我們所要求的去做,也就是通常我們所說(shuō)的“品質(zhì)體系”與“管理行為”兩層分化現(xiàn)象。我們的產(chǎn)品是通過(guò)服務(wù)者來(lái)完成的,人的因素至關(guān)重要。當(dāng)然,建立一個(gè)易于操作的品質(zhì)體系不是一件容易的事,它必須經(jīng)歷建立、落實(shí)、磨合、突破、改善的過(guò)程,而且,最難的是一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)品質(zhì)管理的認(rèn)識(shí),是為了做樣子、應(yīng)付,還是真的講究品質(zhì)??傊?,該說(shuō)的一定要說(shuō)到,說(shuō)到的一定要做到.
品質(zhì)管理的方法:
目前,外部市場(chǎng)的竟?fàn)幉煌夂跏瞧焚|(zhì)、價(jià)格、服務(wù)三要項(xiàng),誰(shuí)要主宰市場(chǎng)就必需要取得品質(zhì)、價(jià)格、服務(wù)的絕對(duì)領(lǐng)先。經(jīng)歷過(guò)一些公司,皆有以下問(wèn)題:為了達(dá)成產(chǎn)值,產(chǎn)量目標(biāo),從而投入大批人力、工時(shí),反而造成新進(jìn)人員低品質(zhì),多任務(wù)時(shí),低效率。從品質(zhì)管理來(lái)看:
1.大量新進(jìn)員工缺乏品質(zhì)管制意識(shí)。
2.基層干部缺乏工作教導(dǎo)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
3.整體忙于目標(biāo)產(chǎn)值追求,問(wèn)題盲點(diǎn)即不斷發(fā)生。
4.雖然問(wèn)題有分析,但是落實(shí)度很差,執(zhí)行力度欠缺。
5.人的品質(zhì)待教育,生產(chǎn)制程要改善,產(chǎn)品良率須提升。
內(nèi)部品質(zhì)管理一般包函三個(gè)層面:現(xiàn)品、現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)人(即產(chǎn)品的品質(zhì)、過(guò)程的品質(zhì)和人的品質(zhì))。只有高素質(zhì)的人在最佳過(guò)程中,從事研發(fā)生產(chǎn),才可能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品。
產(chǎn)品品質(zhì)好壞必是決定于生產(chǎn)過(guò)程中5MIE(人員、機(jī)器、物料、方法、環(huán)境、量測(cè)),尤其人的品質(zhì)是決定產(chǎn)品品質(zhì)的關(guān)鍵。
品質(zhì)異常處理:要以新舊QC手法對(duì)不良因素分析,但最重要的是對(duì)矯正對(duì)策及預(yù)防措施方案之執(zhí)行,一般工廠不良因素主要是人為管理,物料異常最多,而人為管理疏失往往是產(chǎn)品重工及客訴的最大要因,因此,應(yīng)以教育訓(xùn)練來(lái)提升人的品質(zhì),并落實(shí)改善品質(zhì)措施。?1、短期(立即執(zhí)行)
用QC手法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探討,認(rèn)真實(shí)施對(duì)策,依循PDCA(Plan、Do、Check、Action)或DMAIC(Definable、Measurement、Analyse、Improvement、Control)時(shí)時(shí)從不同角度考量如何改善。
2、中期(有效訓(xùn)練措施)
可實(shí)施QCC活動(dòng),每周兩小時(shí),針對(duì)每個(gè)崗位一周以來(lái)報(bào)表反應(yīng)出來(lái)的品質(zhì)狀況,讓作業(yè)員對(duì)品質(zhì)管理提出看法與問(wèn)題,使其有參與感,進(jìn)而加重其責(zé)任心,品管圈活動(dòng)中可運(yùn)用腦力
激蕩,QC手法,品質(zhì)改善提案,QCC竟賽等各類管理訓(xùn)練措施.
3、長(zhǎng)期(積極教育訓(xùn)練)
不定期或按計(jì)劃全面實(shí)施前、過(guò)程到成果都做品質(zhì)教育。公司可舉辦季度品管圈竟賽,品質(zhì)征文,征圖,品質(zhì)標(biāo)語(yǔ),并品質(zhì)演講等意識(shí)教育,用來(lái)凝聚形成公司全體品質(zhì)意識(shí),從而提升全員無(wú)形中的品質(zhì)觀念.品質(zhì)管理與各服務(wù)中心的關(guān)系
品質(zhì)管理與各服務(wù)中心的關(guān)系應(yīng)該是監(jiān)督控制,檢查現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)與體系的符合性,是合理控制而不是限制;總結(jié)交流,把各服務(wù)中心的優(yōu)勢(shì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后推廣,讓大家少走彎路做的更好,將失敗教訓(xùn)也要反思總結(jié),告訴大家不要在相同的問(wèn)題上犯錯(cuò)誤;互相尊重,行為不對(duì)改行為,體系有缺陷改體系,不能本位主義,要尊重現(xiàn)場(chǎng),畢竟現(xiàn)場(chǎng)是體系的實(shí)際操作者;共同提高,體系是為產(chǎn)品服務(wù)的,體系的持續(xù)改進(jìn)要從理論到實(shí)踐,再回到理論,形成良性循環(huán)??傊?,要做受歡迎、被尊重的品質(zhì)管理者。
品質(zhì)管理是企業(yè)管理中一個(gè)重要的管理系統(tǒng),但決不是唯一的,要尊重其他的管理系統(tǒng),要善于接納來(lái)自各方面的意見(jiàn)。品質(zhì)管理的最終目的是為了提高績(jī)效,決不是為了寫文件。品質(zhì)管理體制總結(jié)
品質(zhì)管理可用一個(gè)字來(lái)概括就是“推”,在工廠里要推動(dòng)設(shè)計(jì)部門、工藝部門、生產(chǎn)部門、采購(gòu)部門、公司領(lǐng)導(dǎo)層、品質(zhì)部門內(nèi)部甚至供應(yīng)商乃至客戶等來(lái)一起解決問(wèn)題。品質(zhì)管理還可用兩個(gè)字來(lái)概括就是“溝通”,說(shuō)到底解決問(wèn)題就是要和各個(gè)部門溝通,和領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通,和客戶、內(nèi)部、供應(yīng)商溝通,有效的溝通可以解決絕大部分問(wèn)題。
品質(zhì)管理可分為兩部分,一部分是產(chǎn)品的品質(zhì)管理,另一部分是人(工作)的品質(zhì)管理。產(chǎn)品品質(zhì)包括四部分:策劃(質(zhì)量計(jì)劃、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等),控制(IQC、PQC、OQC),保證(可靠性測(cè)試、售后服務(wù)、ISO9000及其它體系)、評(píng)估(供應(yīng)商評(píng)估、體系審核、產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)估等);人(工作)的品質(zhì)也包括四部分:工作態(tài)度、培訓(xùn)、績(jī)效考核、激勵(lì)。
品質(zhì)部的核心工作是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,一般分為以下幾部分:來(lái)料檢驗(yàn)(IQC)、制程檢驗(yàn)(IPQC)、成品檢驗(yàn)(FQC)、出貨檢驗(yàn)(OQC)、品質(zhì)工程(QE)、品質(zhì)體系(QS)。一般來(lái)說(shuō)品質(zhì)工程(QE)除了負(fù)責(zé)分析解決現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題之外還要肩負(fù)起實(shí)驗(yàn)室的重大使命。
以上每一個(gè)部分幾乎都是為檢驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而存在的,所以說(shuō)品質(zhì)部的核心工作是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,或者還有人說(shuō)核心是流程管理、體系建設(shè),或者說(shuō)是設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)決定了產(chǎn)品的基本質(zhì)量,或者說(shuō)是過(guò)程控制,或者說(shuō)是預(yù)防為主,或者說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)重視、質(zhì)量成本、統(tǒng)計(jì)技術(shù)等。
文件化的質(zhì)量體系只是基礎(chǔ),關(guān)鍵是要看具體執(zhí)行者的行為表現(xiàn)。而現(xiàn)實(shí)情況是,我們雖然通過(guò)文件規(guī)范了行為,但是往往卻無(wú)法按照我們所要求的去做,也就是通常我們所說(shuō)的“品質(zhì)體系”與“管理行為”兩層分化現(xiàn)象。我們的產(chǎn)品是通過(guò)服務(wù)者來(lái)完成的,人的因素至關(guān)重要。當(dāng)然,建立一個(gè)易于操作的品質(zhì)體系不是一件容易的事,它必須經(jīng)歷建立、落實(shí)、磨合、突破、改善的過(guò)程,而且,最難的是一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)品質(zhì)管理的認(rèn)識(shí),是為了做樣子、應(yīng)付,還是真的講究品質(zhì)。總之,該說(shuō)的一定要說(shuō)到,說(shuō)到的一定要做到.
品質(zhì)管理的方法:
目前,外部市場(chǎng)的竟?fàn)幉煌夂跏瞧焚|(zhì)、價(jià)格、服務(wù)三要項(xiàng),誰(shuí)要主宰市場(chǎng)就必需要取得品質(zhì)、價(jià)格、服務(wù)的絕對(duì)領(lǐng)先。經(jīng)歷過(guò)一些公司,皆有以下問(wèn)題:為了達(dá)成產(chǎn)值,產(chǎn)量目標(biāo),從而投入大批人力、工時(shí),反而造成新進(jìn)人員低品質(zhì),多任務(wù)時(shí),低效率。從品質(zhì)管理來(lái)看:
1.大量新進(jìn)員工缺乏品質(zhì)管制意識(shí)。
2.基層干部缺乏工作教導(dǎo)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
3.整體忙于目標(biāo)產(chǎn)值追求,問(wèn)題盲點(diǎn)即不斷發(fā)生。
4.雖然問(wèn)題有分析,但是落實(shí)度很差,執(zhí)行力度欠缺。
5.人的品質(zhì)待教育,生產(chǎn)制程要改善,產(chǎn)品良率須提升。
內(nèi)部品質(zhì)管理一般包函三個(gè)層面:現(xiàn)品、現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)人(即產(chǎn)品的品質(zhì)、過(guò)程的品質(zhì)和人的品質(zhì))。只有高素質(zhì)的人在最佳過(guò)程中,從事研發(fā)生產(chǎn),才可能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品。
產(chǎn)品品質(zhì)好壞必是決定于生產(chǎn)過(guò)程中5MIE(人員、機(jī)器、物料、方法、環(huán)境、量測(cè)),尤其人的品質(zhì)是決定產(chǎn)品品質(zhì)的關(guān)鍵。
品質(zhì)異常處理:要以新舊QC手法對(duì)不良因素分析,但最重要的是對(duì)矯正對(duì)策及預(yù)防措施方案之執(zhí)行,一般工廠不良因素主要是人為管理,物料異常最多,而人為管理疏失往往是產(chǎn)品重工及客訴的最大要因,因此,應(yīng)以教育訓(xùn)練來(lái)提升人的品質(zhì),并落實(shí)改善品質(zhì)措施。?1、短期(立即執(zhí)行)
用QC手法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探討,認(rèn)真實(shí)施對(duì)策,依循PDCA(Plan、Do、Check、Action)或DMAIC(Definable、Measurement、Analyse、Improvement、Control)時(shí)時(shí)從不同角度考量如何改善。
2、中期(有效訓(xùn)練措施)
可實(shí)施QCC活動(dòng),每周兩小時(shí),針對(duì)每個(gè)崗位一周以來(lái)報(bào)表反應(yīng)出來(lái)的品質(zhì)狀況,讓作業(yè)員對(duì)品質(zhì)管理提出看法與問(wèn)題,使其有參與感,進(jìn)而加重其責(zé)任心,品管圈活動(dòng)中可運(yùn)用腦力
激蕩,QC手法,品質(zhì)改善提案,QCC竟賽等各類管理訓(xùn)練措施.
3、長(zhǎng)期(積極教育訓(xùn)練)
不定期或按計(jì)劃全面實(shí)施前、過(guò)程到成果都做品質(zhì)教育。公司可舉辦季度品管圈竟賽,品質(zhì)征文,征圖,品質(zhì)標(biāo)語(yǔ),并品質(zhì)演講等意識(shí)教育,用來(lái)凝聚形成公司全體品質(zhì)意識(shí),從而提升全員無(wú)形中的品質(zhì)觀念.品質(zhì)管理與各服務(wù)中心的關(guān)系
品質(zhì)管理與各服務(wù)中心的關(guān)系應(yīng)該是監(jiān)督控制,檢查現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)與體系的符合性,是合理控制而不是限制;總結(jié)交流,把各服務(wù)中心的優(yōu)勢(shì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后推廣,讓大家少走彎路做的更好,將失敗教訓(xùn)也要反思總結(jié),告訴大家不要在相同的問(wèn)題上犯錯(cuò)誤;互相尊重,行為不對(duì)改行為,體系有缺陷改體系,不能本位主義,要尊重現(xiàn)場(chǎng),畢竟現(xiàn)場(chǎng)是體系的實(shí)際操作者;共同提高,體系是為產(chǎn)品服務(wù)的,體系的持續(xù)改進(jìn)要從理論到實(shí)踐,再回到理論,形成良性循環(huán)??傊鍪軞g迎、被尊重的品質(zhì)管理者。
品質(zhì)管理是企業(yè)管理中一個(gè)重要的管理系統(tǒng),但決不是唯一的,要尊重其他的管理系統(tǒng),要善于接納來(lái)自各方面的意見(jiàn)。品質(zhì)管理的最終目的是為了提高績(jī)效,決不是為了寫文件。
[2017ipqc組長(zhǎng)工作總結(jié)范文]
第四篇:2014品質(zhì)組長(zhǎng)年度工作總結(jié)范文
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1.標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一方面:在過(guò)去半年中每周一三五8:30分進(jìn)行的來(lái)料與過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)磨合取得不錯(cuò)的成績(jī),在這項(xiàng)措施推出后,生產(chǎn)線投訴的類似“標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一”的事情得到了很好的預(yù)防。2.IPQC職能組:IPQC\\FQC組,加強(qiáng)過(guò)程質(zhì)量狀況監(jiān)督,進(jìn)一步推動(dòng)了品質(zhì)事故的迅速處理,可以有效地完善信息反饋機(jī)制。目前由于IPQC\\IPQC人員的專業(yè)知識(shí)以及能力質(zhì)素尚不能達(dá)到要求,發(fā)揮作用有限。這也是2012年努力的一個(gè)方向。3.客戶投訴:客戶平均每天投訴3次,批退品質(zhì)事故頻頻發(fā)生。明年將會(huì)以客戶占投訴次數(shù)或者批退來(lái)統(tǒng)計(jì),這會(huì)更好的體現(xiàn)我們的產(chǎn)品品質(zhì)狀況.4.客戶一次驗(yàn)貨合格率:客戶驗(yàn)貨合格率平均為90.11%不良主要原因是電氣與外觀一直不能滿足要求所致。,所以在2012年管理評(píng)審時(shí)提升目標(biāo)到95%,這將會(huì)成為今年的主要目標(biāo),全力達(dá)成。另外考慮到,綜合品質(zhì)成本考慮,我們會(huì)采取平緩的放寬外觀標(biāo)準(zhǔn),在不讓客戶察覺(jué)的情況下逐漸回歸產(chǎn)品的正常要求水平。5.QA一次驗(yàn)貨合格率:QA驗(yàn)貨合格率為92%,較去年有很大的提高。這與公司領(lǐng)導(dǎo)支持的一系列改善是分不開的。從效率提升,歷史遺留問(wèn)題的不斷跟進(jìn)和處理,工程部,生產(chǎn)技術(shù),采購(gòu),QA都做出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。6.過(guò)程合格率:過(guò)程綜合合格率為93.2%,雖然效果不是很明顯,但這也正體現(xiàn)了過(guò)程能力的提升,體現(xiàn)了我們IPQC、FQC的價(jià)值,也是提升QA驗(yàn)貨合格率和客戶驗(yàn)貨合格率的前提,是重中之重。7.來(lái)料檢驗(yàn)合格率:來(lái)料檢驗(yàn)合格率為97.11%,主要原因是注塑不良。一、存在的問(wèn)題(本部門在工作過(guò)程中存在或阻礙部門、公司發(fā)展的主要問(wèn)題)內(nèi)因:由于部門人員質(zhì)素參差不齊,給管理上帶來(lái)一定的難度。以及大多呈現(xiàn)偏內(nèi)向性格的特點(diǎn),再加之專業(yè)能力質(zhì)素水平整體不高,造成了與其它部門溝通解決問(wèn)題時(shí)效果不理想,這是我們自身必須克服的問(wèn)題。再加之我的經(jīng)驗(yàn)尚淺,相信這一切在2012年將會(huì)有不錯(cuò)的改觀。外因:第一,公司產(chǎn)品種類多,批量小,以及產(chǎn)品生命周期短,給品質(zhì)管理帶來(lái)了一定的難度;第二,人員品質(zhì)意識(shí)不高,未做到全員參與,發(fā)生品質(zhì)問(wèn)題就認(rèn)為是品質(zhì)人員該解決,而與己無(wú)關(guān),這樣的品質(zhì)意識(shí)亟待提升;第三,供應(yīng)商雜,質(zhì)量管理水平不高,物料問(wèn)題多,這也給品質(zhì)管理帶來(lái)了一定的困難。第四,程序文件以及職責(zé)不熟悉,這也是公司管理水平的一種體現(xiàn),所以讓全員都熟悉標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)流程,將會(huì)是今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。二、2012年部門努力的方向計(jì)劃綱要(該部新一年的工作重心安排指引)針對(duì)過(guò)去一年的品質(zhì)工作總結(jié),從以下幾個(gè)方面來(lái)提升品質(zhì)水平。1.貫徹品質(zhì)理念,提升品質(zhì)意識(shí):貫徹品質(zhì)理念,提升品質(zhì)意識(shí),我們采取加大培訓(xùn)的力度,內(nèi)容主要包括質(zhì)量體系文件和品質(zhì)理念的宣導(dǎo)。2.提升品質(zhì)專業(yè)技能能力:培訓(xùn)QA內(nèi)部員工,提升整體的品質(zhì)知識(shí)水平,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)有潛質(zhì)的QE成為好的幫手,提升他們的知識(shí)層面,以及各種管理及事物處理技巧。3.主抓品質(zhì)目標(biāo)的達(dá)成情況以及對(duì)策的有效性:過(guò)程品質(zhì)目標(biāo)的達(dá)成情況是體現(xiàn)一個(gè)工廠制程能力的重要衡量標(biāo)準(zhǔn),所以過(guò)程能力提升是諸多工作中的重點(diǎn)。今年的實(shí)際戰(zhàn)果是92.2%,本年度計(jì)劃達(dá)成93%。6.提升領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:通過(guò)培訓(xùn),學(xué)習(xí),以及組織業(yè)余興趣小組及活動(dòng)等來(lái)增進(jìn)同事間彼此了解,必要情況下也可以組織跨部門的橫縱向互動(dòng)活動(dòng)。