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第一篇：輪崗個人工作總結(jié)
我是技術(shù)援助科客服代表宮聰，此次輪崗被安排到配件業(yè)務科跟著配件業(yè)務員學習。
經(jīng)過在配件業(yè)務科兩周的學習和實地操作，讓我學會了不少東西，更加明白了配件業(yè)務員工作的辛苦，在條件艱苦的辦公環(huán)境里，他們每天面對服務站，而我們每天在舒適的辦公室里面對客戶，這是本質(zhì)上的區(qū)別，尤其是因為公司原因沒有配件時，那種以無奈的語氣告知服務站，服務站卻不以為然，這是令人頭疼的事。相對而言，我們“幸?！钡暮芏?。
在配件業(yè)務科，我最大的收獲是學會了使用博士德軟件和配件業(yè)務員的DMS系統(tǒng)，知道好多東西都可以通過系統(tǒng)來查詢的。同時，在配件業(yè)務科我也看到了不足之處，不知道是計劃做的不到位，還是怕考核的原因會造成的?例如：服務站要定一個配件，這個配件在審核時庫存明明是有的，但在發(fā)貨的時候就沒有了，查查原因，竟然是另外一個業(yè)務員也審核了另外一家服務站的這個配件，這樣就造成了這家服務站的配件延遲發(fā)出造成客戶抱怨。
還有件在配件業(yè)務科我認為很普遍的事情，就是服務站要一批配件，隔了好長時間配件是到了，但配件卻壞了，又造成了客戶的抱怨。
這些問題到底什么時候解決?都說是等搬到新庫房就可以解決了，但愿到時可以解決這些問題減少客戶及服務站的抱怨。輪崗后，理解了彼此之間工作的辛苦，其實大家都很不容易，有些問題大家都不想出現(xiàn)，但是現(xiàn)實就是這樣，我們只能努力的去改變、完善這些問題，這樣大運的明天才會有希望!
第二篇：掛職鍛煉干部工作總結(jié)
根據(jù)學校領(lǐng)導的組織安排，我于20xx年7月13日至9月4日在北京市重大工程辦公室（前身08工程建設指揮部辦公室）進行了為期兩個月的掛職鍛煉，掛任重大工程辦公室主任助理。經(jīng)過兩個月的實踐，我對08奧運工程、北京市重大工程建設各方面工作有了更深入的認識，學到了很多工程建設與管理的寶貴經(jīng)驗，在此做一總結(jié)。
一、北京市重大工程辦公室的基本情況北京市重大工程辦公室前身為市“20xx”工程指揮部辦公室，20xx年7月初變更為此名。原市“20xx”工程指揮部辦公室，為市“20xx”工程指揮部的辦事機構(gòu)，下設秘書行政部（機關(guān)黨委）、工程計劃和重點項目建設部、比賽場館建設部、訓練場館建設部、市政設施建設部、安全質(zhì)量部、技術(shù)部、財務預算部、監(jiān)察部（審計部）、宣傳部十個部門，主要職責是承擔指揮部的日常工作，職責范圍涵蓋31個比賽場館（包括12個新建、11個改擴建、8個臨時場館）、45個訓練場館、5項相關(guān)設施以及場館周邊的道路橋梁（60多條道路、4座橋梁）的建設。現(xiàn)北京市重大工程辦公室，是以市“20xx”工程指揮部辦公室為基礎，合并奧組委工程部、北京市軌道辦公室，組建起來的一個組織機構(gòu)。目前主要工作是：1．負責審定北京市軌道建設總體進度計劃，組織指導并審定有關(guān)區(qū)、縣政府和業(yè)主單位編制建設進度綜合計劃和建設進度詳細網(wǎng)絡計劃，檢查并向市委、市政府報告計劃的執(zhí)行落實情況。2．負責組織北京市軌道建設的各項前期工作，協(xié)調(diào)并督促落實項目立項可研、規(guī)劃設計、征地拆遷及開工等各環(huán)節(jié)的工作，協(xié)調(diào)市政府各有關(guān)部門依法對工程建設實行集中審批，保證工程按期開工。3．負責北京市軌道建設總調(diào)度工作，協(xié)調(diào)解決工程建設過程中出現(xiàn)的問題，確保工程建設安全、質(zhì)量、工期、功能和成本的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。4．負責協(xié)調(diào)北京市軌道工程周邊環(huán)境整治工作。5．負責北京市軌道建設信息的收集、整理、統(tǒng)計和管理工作，組織指導有關(guān)單位做好工程建設的檔案管理工作。6．負責監(jiān)督管理北京市軌道工程投資公司與軌道建設公司簽定的各項合同的依法實施，對違反合同的行為進行糾正。7．負責組織監(jiān)督檢查國家有關(guān)安全、質(zhì)量、消防、環(huán)保等方面的強制性標準在軌道工程建設中的實施，加強文明施工的管理。8．負責監(jiān)督軌道建設資金使用情況。9．負責組織監(jiān)督項目法人和有關(guān)部門開展北京市軌道建設的招投標工作，落實陽光工程的各項要求。10．負責北京市軌道工程建設的對外宣傳和社會協(xié)調(diào)工作，加強與國家有關(guān)部門的聯(lián)系。
二、本人工作鍛煉情況為了盡快地進入工作角色，我請教了重大辦主任許建、副主任王剛、機關(guān)黨委書記王利平、總工吳競軍，他們向我詳細介紹了重大辦的職責范圍，并對我掛職期間的工作提出了建議和要求。在市重大工程辦公室工作鍛煉期間，我主要參與了城軌6號線與9號號線軌道建設前期指揮協(xié)調(diào)工作，還在重大辦王剛主任的帶領(lǐng)下，參加了國家會議中心改造工程使用區(qū)域的驗收工作，并利用工作之便對軌道建設施工技術(shù)難點、奧運工程建設管理模式、奧運“三大理念”的貫徹落實情況、奧運工程技術(shù)管理信息等進行了調(diào)研學習。為了快速進入工作角色，我首先翻閱了北京市城市軌道建設的相關(guān)文件，詳細了解在軌道建設過程中，重大辦指揮協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容和程序，虛心向負責6號線與9號線的主管領(lǐng)導于德全部長及其他同事請教。地鐵6號線（見圖1），西起海淀區(qū)的五路站，東至通州東小營終點，與目前的地鐵1號線基本平行被視為京城第二條東西走向大長廊，是北京地鐵“三環(huán)、四橫、五縱、七放射”中重要的“一橫”。6號線一期是一條貫穿中心城東西方向軌道交通線，西起南四環(huán)的五路居，向東延玲瓏路、車公莊大街、平安大街、北河沿、五四大街、東四大街、朝陽門內(nèi)外大街、朝陽北路至草房站，全線為地下線，線路總長度30km，共設20座地下站車站。在西端五路地區(qū)和10號線聯(lián)合設置停車場，東端草房地區(qū)設置車輛段。我到任時6號線工程進展情況如下：（1）規(guī)劃設計工作完成了各站點第一批施工圖設計, 第二批施工設計（車站主體）完成30%。全線規(guī)劃意見書和用地許可證除3個新增施工場地外，其他已全部辦理完畢。（2）施工進展：各土建標段項目部臨建建設基本完成；土建01標段正在進行基坑土方開挖、土建0
2、09標段開始進行區(qū)間臨時豎井施工，其他各標均未實質(zhì)性開工。
第三篇：輪崗交流總結(jié)
一、工作開展
按照《深化城鄉(xiāng)學校托管聯(lián)動促進義務教育均衡發(fā)展實施方案》精神，我校和中衛(wèi)二中結(jié)成對子完成了中衛(wèi)市第一輪城鄉(xiāng)教師交流工作。20XX年元月接到市局通知，我校積極與二中取得聯(lián)系將我校李維和、王曉娟、馮學友、王亮、劉娟芳派往二中進行為期一年的交流學習。他們都是青年教師有很大的發(fā)展?jié)摿?，可塑性很強。學校交給他們的任務是：到二中參加教學實踐活動，積極參加教研教改，虛心學習二中先進的教育思想和教學方法，把自己鍛煉成為科研型教師，一年后把二中的先進教學理念和先進的管理方法向?qū)W校作詳細匯報。二中選派周經(jīng)華、田娟、王銀銀、丁海霞、劉向輝五名老師到我校任教，期間各位交流教師都能嚴守工作崗位，為實現(xiàn)中衛(wèi)市教育均衡發(fā)展做出了應有的貢獻。
二、取得的成效
1、提升了農(nóng)村教師的教育教學水平
城鄉(xiāng)教師交流，對教育教學起到很好的促進作用。這是一種先進教育思想，先進教學方法的交流，是先進教研方式的有機結(jié)合，這種交流使雙方教師相互學習、取長補短、共同提高，對于教育事業(yè)起著重要的推動作用。尤其對于農(nóng)村教師來說，受益最大。對于交流到二中的教師能直接感受、學習、實踐先進的教學方法。對于本校的老師通過對二中交流老師帶來的先進教學方法的觀摩和學習，也能提高教育教學水平，所以城鄉(xiāng)教師交流極利于農(nóng)村教師的發(fā)展。
2、豐富了城市教師的教學經(jīng)驗
城市教師一直面對是基礎較好的學生，可能花費較少的精力就能取得較好的成績。但大多數(shù)農(nóng)村學生基礎都較差，面對全新的教育對象，他們就要改變原來的教學模式，重新探索適合新教育個體的方法，極大的豐富了他們的教學生活，也能激起他們對教育科研的探索激情。還有農(nóng)村學校教育環(huán)境相對惡劣，不管是在工作上還是生活上對他們都是一個磨練。相信有了這次交流，他們的生活會更精彩。
3、促進了教育均衡發(fā)展
教師交流輪崗機制，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，整體提升義務教育學校辦學水平和教育質(zhì)量。隨著交流輪崗制度的建立和覆蓋面的不斷擴大，進一步改善師資隊伍結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教師、校長資源的初次配置和再次配置，推進了優(yōu)質(zhì)教師資源共享，促進教育公平問題，整體提升辦學水平和教育質(zhì)量;強化義務教育學校教師的統(tǒng)籌管理，使教師由“學校人”逐步變成“系統(tǒng)人”。
三、存在的問題
1、認識尚未到位，消極對待交流。
2、社會認識有偏差，社會上普遍認為只是不出色的教師才會被交流，尤其是農(nóng)村教師交流后，普遍都會受到城里學生的歧視，所以農(nóng)村教師普遍消極對待交流。
3、政策缺損，市局有明文規(guī)定城市交流教師在職評時有加分，但對農(nóng)村交流教師有何優(yōu)惠沒有做出明文規(guī)定，導致農(nóng)村教師交流難。
4、評價與反饋機制落后，只注重交流的過程，不注重交流的結(jié)果。
四、今后改進的意見
1、完善制度，規(guī)范操作。
2、明確職責，加強考核。
3、做好交流教師的思想工作，確保平穩(wěn)實施。
4、關(guān)心交流教師，力所能及地解決好他們的工作、學習和生活問題，促使其迅速適應崗位變動，全身心投入教育教學工作。
5、切實保障交流教師的權(quán)益。
6、加大宣傳力度，消除負面影響。
第四篇：青年干部輪崗交流掛職鍛煉工作情況報告
青年干部輪崗交流掛職鍛煉工作情況報告
20XX年集團公司啟動強化年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作，按照《集團公司強化年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作方案》要求，今年1月份，集團組織部與各公司黨組織共同，對掛職鍛煉、提拔交流、輪崗交流等形式培養(yǎng)的年輕干部進行考察，并對20XX年培養(yǎng)工作開展全面系統(tǒng)的總結(jié)?，F(xiàn)將考察、總結(jié)情況匯報如下：
一、考察方式
在考察交流干部方面，通過培養(yǎng)對象撰寫個人總結(jié)、與其主管領(lǐng)導及中層、職工代表調(diào)研訪談和考評打分相結(jié)合的形式綜合考評。其中，考評打分環(huán)節(jié)從政治品德、管理能力、團隊協(xié)作、工作業(yè)績效率和廉潔自律等十個維度對干部進行全面的打分評價。
在干部輪崗交流掛職鍛煉工作總結(jié)方面，通過總結(jié)交流干部的考評信息，以及收集主管領(lǐng)導及中層、職工代表對此項工作的意見建議，匯總后統(tǒng)一作為20XX年此項工作的總結(jié)，為開展下一年度干部交流工作提供經(jīng)驗參照。
二、交流干部考察評價
（一）輪崗交流干部
1.某某
考核評議得分：XX分，高于考察人員總體平均分，總排名并列第一位
得分較低項：創(chuàng)新意識項得分XX分，希望繼續(xù)大力推進思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改進本部門的工作方法。
總體評價：該同志勤勉敬業(yè)，能從行業(yè)準則上嚴格要求自己。在車間管理上，他勤于思考，認真負責，辦事嚴格，工作能力出眾，善于發(fā)現(xiàn)并解決問題。在車間輪崗交流期間，解決了車間的獎金分配問題、權(quán)限問題及網(wǎng)絡問題，在環(huán)保督查中發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)解決，完成了所有生產(chǎn)任務。同時，對車間人員進行調(diào)整，使車間面貌煥然一新，車間開工率顯著提升。在他的帶領(lǐng)下，車間在生產(chǎn)管理，設備設施管理，生產(chǎn)工藝等方面均有較大提升。他為人和善，主動關(guān)心和團結(jié)部門職工，幫助大家解決困難。能聽取職工意見、建議，同事關(guān)系融洽，業(yè)務能力在輪崗交流中得到較大提升。
11月任職為黨委副書記，對于職務的再次變化，該同志能夠做好交接工作，快速轉(zhuǎn)換角色，并逐步提高自身黨務工作水平，帶領(lǐng)公司黨務工作有條不紊的進行。希望在今后的工作中要將眼光放得更加長遠，更多的參與到?jīng)Q策中去，并在控制管理風險方面多下功夫。
2.某某
考核評議得分：XX分，高于考察人員總體平均分，總排名第三位
得分較低項：工作業(yè)績項得分XX分，在適應輪崗崗位之后，希望開拓創(chuàng)新工作招式招法，創(chuàng)造性開展工作，提高部門各項工作成績。
總體評價：該同志在工作上認真負責，干勁十足，有較強的工作能力、溝通能力，為人寬厚，帶人誠懇，能主動熱情幫助有困難的同事。
在年初輪崗到集團公司開始負責生產(chǎn)、安全、能源及環(huán)保等多方面統(tǒng)籌管理工作后，保持勤奮用心、好學鉆研的工作態(tài)度，通過積極主動學習、補充能源管理、環(huán)保法規(guī)等相專業(yè)關(guān)知識，以及原有的工作管理經(jīng)驗，能夠快速的在現(xiàn)崗位協(xié)調(diào)開展工作，合理分配任務，指導幫助下屬。在面對突發(fā)緊急事件中思路清晰，能夠快速做出正確反應，有較強的凝聚力，帶領(lǐng)部門、團隊一同進步，已經(jīng)基本能夠勝任集團生產(chǎn)運行部任部長的職務。
同時該同志作為集團XX部室黨支部書記，盡職盡責，時刻嚴格要求自己，起到黨員干部模范帶頭作用。在面對支部中存在黨員不交黨費的情況，能夠明確支部書記職責，工作親歷親為，主動加班加點、不計較個人得失，通過不斷走訪溝通，最終順利解決。
希望在今后的工作中仍要注重安全、能源、環(huán)保等方面專業(yè)知識的學習，全面提升專業(yè)水平，在管理中能夠繼續(xù)提高站位，不斷創(chuàng)新招式招法。
3.某某
考核評議得分：XX分，高于考察人員總體平均分，總排名第四位
得分較低項：創(chuàng)新意識項得分XX分，希望繼續(xù)大力推進思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改進本部門的工作方法。
總體評價：該同志財務專業(yè)基礎較好，對公司情況了解比較全面，有較好的溝通能力、較強的責任意識，工作積極主動、態(tài)度認真、踏實穩(wěn)重，能夠較快的做到從財務到審計的角色轉(zhuǎn)換。面對突發(fā)性審計工作有快速的反應和判斷，確保與審計相關(guān)單位、部門做好溝通，高質(zhì)量的完成所屬工作。并且勤奮好學，不斷完善自己，應對部門人員偏少、工作量大的困難，能夠做到合理安排部門內(nèi)分工，主動擔起額外的項目評估任務。關(guān)心員工，能指導耐心教育、指導下屬工作，有問必答。
在四月份，該同志被推薦選舉成為部室第一支部委員，她在完成本職工作的同時利用休息時間加強黨務理論知識學習，并向劉開華主任請教管理支部心得，積極分擔支部管理重擔。
希望在今后的工作中，進一步加快工作節(jié)奏，提升審計部門的敏感性。同時敢于在年輕員工身上壓擔子，給予青年員工一定的自主權(quán)，有利于他們快速提升自己的責任感和工作能力。
4.某某
考核評議得分：XX分，等于考察人員總體平均分，總排名第五位
得分較低項：創(chuàng)新意識項得分XX分，希望繼續(xù)大力推進思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改進本部門的工作方法。
總體評價：該同志工作認真，積極主動，首次擔負起部門管理的責任，工作側(cè)重點發(fā)生了改變。在身份轉(zhuǎn)換及業(yè)務轉(zhuǎn)型方面把握較為準確。財務專業(yè)知識豐富，能將原有的工作經(jīng)驗帶到新的工作崗位。工作思路清晰，能夠主動與領(lǐng)導溝通工作中的想法，并很好的貫徹執(zhí)行領(lǐng)導的工作意圖。敢于破除工作中遇到的困難，積極推進加計扣除工作。有較強的管理意識，對部門工作質(zhì)量要求很高，通過修改制度及調(diào)整人員配置，合理分配工作，調(diào)動員工的積極性，有效提高部門工作效率，績效考核成績明顯提升。工作任勞任怨，經(jīng)常加班加點完成工作。與其它部門溝通順暢，有效為公司運營做好保障工作。性格開朗直率，與同事關(guān)系融洽，能主動團結(jié)同事。
工作中要進一步加強財務分析專業(yè)性及現(xiàn)代化財務管理理念，要敢于創(chuàng)新。進一步積累自己的管理經(jīng)驗，工作中更加注重方式方法，在大局協(xié)調(diào)方面仍有待提升。
5.某某
考核評議得分：XX分，略低于考察人員總體平均分，總排名并列第六位
得分較低項：授權(quán)意識項得分XX分，希望繼續(xù)積極傳授年輕員工工作經(jīng)驗和工作技能，引導下屬順利達成任務；
創(chuàng)新意識項得分XX分，希望繼續(xù)大力推進思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改進本部門的工作方法。
總體評價：該同志有較好的財務基礎，要求上進，適應能力較強，有較強的責任心，年輕有魄力。在從管理制劑財務工作提升到管理集團財務層面后，繼續(xù)鞏固專業(yè)知識，時刻對自己高標準嚴要，對于各種新老問題，冷靜面對。在處理財務部人員變動較大、人手緊缺、新進實習員工經(jīng)驗匱乏等多方面帶來的財務工作壓力較大的問題時，勇挑重擔、積極面對，有條不紊，做到細化內(nèi)部管理，對部門工作進行明確部署分工、合理安排工作時間提高工作效率，并積極與其他部門配合協(xié)作，最終克服困難，確保工作任務順利完成。并在第二、三季度組織部門人員完成了對歷史憑證票據(jù)的整理工作。帶領(lǐng)財務部團隊每名成員共同進步，使年終KPI考核成績?nèi)〉蔑@著提高。
由于現(xiàn)階段財務工作實習、輪崗交接頻繁，在工作中有時會出現(xiàn)急躁情緒，應注意溝通形式，改善管理方式，做好工作知識和經(jīng)驗的傳承。同時要繼續(xù)提高掌握集團財務整體運行的能力與水平及大局部署能力。在積極調(diào)動員工積極性的同時將部門內(nèi)工作進一步細化，對新人強化崗位職責，提升部門整體形象。
6.某某
考核評議得分：XX分，稍低于考察人員總體平均分，總排名并列第九位
得分較低項：授權(quán)意識項得分XX分，希望繼續(xù)積極傳授青年員工工作經(jīng)驗和工作技能，協(xié)助同事共同完成任務；
工作效率項得分XX分，希望今后繼續(xù)提高工作主動性與積極性，合理安排工作時間，保持工作進度。
總體評價：該同志日常工作中認真履行崗位職責，工作刻苦勤奮，有全局觀和大局意識，在時間緊任務重的工作面前，不計較個人得失，加班加點工作，積極配合領(lǐng)導完成財務部各項任務。工作中，結(jié)合自己所學的業(yè)務知識，能給部門如何加強管理提出好的建議。協(xié)調(diào)溝通能力較強，能在領(lǐng)導的統(tǒng)籌安排下，對內(nèi)能協(xié)調(diào)本部門員工，配合其他部門完成各項工作；對外有較好的溝通能力，配合外部審計機構(gòu)，順利完成多個審計項目。輪崗期間工作能力、業(yè)務水平取得了很大的提升。同時，該同志平時待人誠懇，與同事關(guān)系融合，對部門的工作思路清晰，分配合理，得到大家好評。工作中能夠嚴格執(zhí)行企業(yè)制度，廉潔奉公。
建議今后還需不斷加強對財務方面的法律法規(guī)學習，不斷創(chuàng)新工作思路，更好的完善財務部工作流程，在成本核算方面，多加學習，了解生產(chǎn)模式改變，對公司各產(chǎn)品的成本影響，與同事共同研究改善成本預測的方法，使之能為領(lǐng)導決策提供更好地服務。
7.某某
考核評議得分：XX分，低于考察人員總體平均分，總排名第十三位
得分較低項：授權(quán)意識項得分XX分，希望繼續(xù)積累工作經(jīng)驗和提高專業(yè)工作技能，協(xié)助同事共同完成任務。
總體評價：該同志工作中有大局意識，一年里他的工作能力、溝通能力不斷提高，在公司迎檢等關(guān)鍵時刻，積極工作，連續(xù)堅守在工作崗位上，配合其他部門完成部署的各項工作；在生活中，勤儉樸實，作風優(yōu)良；在與同事的相處中，平易近人，真誠相助。
尤其下半年他主抓的流程再造工作正式啟動，積極與各部門協(xié)商，最終順利完成。并根據(jù)流程運行過程中發(fā)現(xiàn)的問題積極查詢原因，尋找問題，對部分流程進行了修訂，從而避免發(fā)生車間、部門因職責不清、時間不明而產(chǎn)生的影響生產(chǎn)進度、降低工作質(zhì)量的現(xiàn)象。此外他對部門工時、能源及KPI管理，廉潔風險防控工作也積極提供自己的建議，協(xié)助調(diào)整考核標準。
不足之處是對公司的生產(chǎn)工藝、設備認知不能完全弄通吃透，還應多去生產(chǎn)一線了解考察，爭取全面發(fā)展。
8.某某
考核評議得分：XX分，高于考察人員總體平均分，總排名并列第一位
得分較低項：管理能力項得分XX分，希望繼續(xù)提高部署組織工作能力，提高員工積極性，順利達成工作計劃和目標，完成生產(chǎn)任務。
總體評價：該同志從項目研發(fā)到協(xié)助車間管理，雖然業(yè)務跨度比較大，但在工作上依舊思路清晰，保持積極主動、勤奮努力的工作態(tài)度，在新品研發(fā)上盡心盡力，能較好的完成領(lǐng)導布置的相關(guān)工作。執(zhí)行力較強，責任心強，組織能力與溝通能力較強，組織大家積極開展勞動競賽，發(fā)現(xiàn)問題及時與大家進行討論立刻處理。有擔當精神，在車間工作中親力親為。在接觸新設備使用時，能夠主動與廠家交流溝通，并帶領(lǐng)大家進行設備調(diào)試。學習能力較強，遇到不懂的問題能向其他員工虛心請教。為人親和，性格外向，能夠主動團結(jié)同事，與同事關(guān)系融洽。
在工作中要進一步加強對細節(jié)的把控，辦事要更加沉穩(wěn)。注意管理經(jīng)驗的積累。對新產(chǎn)品的相關(guān)知識還應進一步掌握。對GMP認證流程還應進一步掌握，積累更多的經(jīng)驗。
（二）提拔培養(yǎng)干部
1.某某
考核評議得分：XX分，高于考察人員總體平均分，總排名并列第九位
得分較低項：團結(jié)協(xié)作項得分XX分，在今后工作中繼續(xù)改善工作模式，積極配合其他部門共同完成工作。
總體評價：該同志政治立場堅定，覺悟高，為人正直，廉潔自律，愛崗敬業(yè)，辦事能力強，在各方面嚴格要求自己，誠實守信。
在年初提拔到公司后，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，能夠很快深入保健品質(zhì)量的管理工作中來。按照崗位職責開展工作，整體安排，部署組織工作，敢于管理，不怕得罪人，加班加點，敢于擔當，非常有責任心。積極主動完成各項工作，上級交辦的各項工作按期交付完成，并能夠結(jié)合部門實際，創(chuàng)造性的開展工作。全年帶領(lǐng)質(zhì)控部同事梳理各產(chǎn)品工藝，確保質(zhì)量體系正常運行；摸索檢驗方法，努力實現(xiàn)產(chǎn)品工效自檢，提高產(chǎn)品質(zhì)量可控性，縮短檢驗周期，節(jié)約外檢成本。同時，完成兩次集團質(zhì)量內(nèi)審工作，牽頭搭建質(zhì)量體系和HACCP認證體系，梳理各部門SOP、SMP等。循序漸進提升員工的質(zhì)量意識，幫助公司質(zhì)量管理工作步入規(guī)范化管理階段。
希望在今后與其他相關(guān)部門配合中，進一步改進工作方法，達到更好的工作效果。
2.某某
考核評議得分：XX分，略低于考察人員總體平均分，總排名并列第九位
得分較低項：管理能力項得分XX分，希望繼續(xù)提高部署工作能力，合理安排任務，配合其他部門共同完成工作任務。
總體評價：該同志提拔為集團宣傳部副部長主持工作，并兼任集團團委副書記。雖然工作內(nèi)容發(fā)生了改變，需要在宣傳、中心組及團委工作中投入更多的精力，但依靠之前黨辦的工作經(jīng)驗，能夠很快適應。
該同志有較強的工作能力，具有較高的職業(yè)敏感度。工作積極主動、樂觀向上，兢兢業(yè)業(yè)，辦事雷厲風行，可獨當一面，對工作進度要求嚴格，有較好的溝通能力，能夠幫助、指導下屬工作，學習態(tài)度端正，能虛心請教不熟悉的業(yè)務。在人員不足的情況下能夠分清各項事務的輕重緩急，做好工作協(xié)調(diào)，推動工作有序開展。在過去一年中，積極宣傳普及企業(yè)文化、把握政策宣傳貫徹十九大工作，在基層黨員、群眾中收到不錯效果。
在今后工作中依舊要敢于創(chuàng)新，向優(yōu)秀中層學習管理經(jīng)驗，豐富宣傳部及共青團的活動形式，以更高的站位開展工作。工作標準仍需不斷提高，要繼續(xù)加強學習，思考工作要更加全面、細致。同時多下基層了解具體信息，為工作順利開展打下基礎。
（三）掛職鍛煉干部
1.某某
考核評議得分：XX分，略低于考察人員總體平均分，總排名并列第九位
得分較低項：工作業(yè)績項得分XX分，在適應崗位之后，希望繼續(xù)開拓創(chuàng)新工作招式招法，創(chuàng)造性開展工作，提高部門各項工作成績。
總體評價：該同志去年年初以掛職鍛煉協(xié)助集團工會開展工作，7月份正式調(diào)任負責工會事務，并在年底做好了與原任副主席的交接，現(xiàn)主持工會工作。
該同志擁有較好的文字功底和比較豐富的基層群眾工作經(jīng)驗，能夠快速適應集團工會的工作。工作中能時刻嚴格要求自己。面對工會工作中遇到的問題時，能夠精細研讀組織文件，并虛心請教。在工會全年的幾項重要工作中，親力親為、加班加點、盡職盡責，表現(xiàn)突出。同時嚴格要求下屬，耐心指導，合理分配工作，關(guān)心下屬心理動態(tài)，提高了團隊工作效率。
希望在今后工作中要注意積累集團層面管理工會的經(jīng)驗，并繼續(xù)加強專業(yè)知識方面的學習，更好地提升業(yè)務能力，為能夠更有效地指導各公司工會開展工作提供幫助。同時，進一步調(diào)動下屬職工的自主性，發(fā)掘能動性，提高執(zhí)行力。
2.某某
考核評議得分：XX分，略低于考察人員總體平均分，總排名并列第九位
得分較低項：創(chuàng)新意識項得分XX分，希望繼續(xù)大力推進思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改進本部門的工作方法；
管理能力項得分XX分，希望繼續(xù)提高部署工作能力，合理安排任務，配合其他部門共同完成工作任務。
總體評價：該同志政治立場堅定，為人親和，不擺架子，組織能力強，工作積極主動，團結(jié)同事，工作中不計較個人得失，善于各方面溝通。
在去年年初該同志兼管物流公司安全管理及黨務工作，從集團部室深入一線參與管理，面對瑣碎與復雜的事務和人員管理，該同志能夠?qū)⒐ぷ饔行蜷_展，起到模范帶頭作用，順利完成領(lǐng)導交予的各項任務。
八月份，該同志兼任集團紀檢監(jiān)察室主任。面對陌生的紀檢工作，該同志在完成經(jīng)理辦公室分管工作的同時，依舊保持腳踏實地、勤奮肯學、任勞任怨的工作態(tài)度，主動學習紀檢工作的相關(guān)業(yè)務知識，不斷積累紀檢工作方面經(jīng)驗。在落實貫徹企業(yè)黨風廉政監(jiān)督責任上盡職盡責、親力親為，能夠積極主動帶領(lǐng)部門員工開展各項工作。并不斷優(yōu)化黨風廉政考核細則，將每項考核落到實處，同時依靠自己較為深厚的文字功底，參與組織編寫了兩篇警示教育案例，組織黨員、群眾學習。
由于從事紀檢工作時間不長，缺乏對紀檢知識及工作方面系統(tǒng)性的學習。希望以后繼續(xù)加強紀檢業(yè)務知識的學習，提高對具體工作的有效指導，大膽思維，創(chuàng)造性的開展工作，增強預見性，同時更好的平衡經(jīng)理辦公室工作和紀檢監(jiān)察工作的經(jīng)歷。
3.某某
考核評議得分：XX分，略低于考察人員總體平均分，總排名并列第九位
得分較低項：創(chuàng)新意識項得分XX分，希望繼續(xù)大力推進思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不斷改進本部門的工作方法；
管理能力項得分XX分，希望繼續(xù)提高部署工作能力，合理安排任務，配合其他部門共同完成工作任務；
授權(quán)意識項得分XX分，希望繼續(xù)積極傳授工作經(jīng)驗和工作技能，協(xié)助同事共同完成任務。
總體評價：雖然專業(yè)上變化不大，但負責的事務更加全面，考慮問題的角度更加提高。該同志各項工作完成較好，能夠勝任自己的本職工作。工作中積極主動，盡職盡責，能夠結(jié)合部門實際情況有針對性的開展工作，有較強的組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力，在組織活動時思路清晰。掛職鍛煉期間，能夠較好的兼顧集團和下屬公司兩方面的工作。工作不辭辛苦，親力親為，經(jīng)常加班加點完成工作，從不計較個人得失。在組織中、高層及新員工培訓中有出色表現(xiàn)，取得良好效果。積極團結(jié)同事，主動為員工解決工作中遇到的困難，能夠起到模范帶頭作用。
工作中要更加細心，開展工作時要進一步仔細思考。該同志已于今年1月遞交入黨申請，希望后續(xù)進一步向黨組織匯報思想狀況，積極向黨組織靠攏。
三、干部輪崗交流掛職鍛煉工作總結(jié)
本次干部輪崗交流掛職鍛煉的培養(yǎng)形式受到集團各公司、各部門的普遍歡迎和支持。其中輪崗交流XX人，掛職鍛煉XX人，提拔培養(yǎng)XX人，共計XX年輕干部，通過一年的輪崗交流掛職鍛煉，均能夠勝任現(xiàn)任職務，通過快速的角色轉(zhuǎn)變，能夠帶領(lǐng)部門員工，輔佐領(lǐng)導有效的開展工作。在利用原有專業(yè)能力、工作經(jīng)驗及資源協(xié)助部門順利完成任務的同時，能根據(jù)新的環(huán)境崗位需求主動學習，提升相關(guān)專業(yè)水平，逐漸成為一專多能的人才。面對工作中的困難，敢于擔當，體現(xiàn)了較強的抗壓能力。
1.年輕干部到集團掛職鍛煉。輪崗干部在擴展業(yè)務能力、增長才干的同時，能夠得到更多展示自己的舞臺，為集團帶來新的思維方式。由一線崗位輪崗到管理崗位，可利用原有的基層經(jīng)驗，更好的指導管理工作，提升管理措施的科學性，更有利于管理工作落實到實處。
2.職能部門管理者到生產(chǎn)等一線鍛煉。財務、審計等管理人員在各公司輪崗，可以帶來新的管理方式，帶來新的工作理念，可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的潛在風險，更有利于部門工作流程的完善，提升管理水平。研發(fā)人員輪崗至生產(chǎn)車間，在較大程度提升自身專業(yè)知識水平和管理水平的同時，能夠更好的指導新品試驗生產(chǎn)，構(gòu)建起科研與生產(chǎn)的溝通橋梁。
本次活動探索出的這條新的選拔干部方式，可以說是干部培養(yǎng)改革的重要舉措。在考察年輕干部新崗位適應能力、工作能力的同時，此舉也優(yōu)化了干部隊伍結(jié)構(gòu)，達到干部人才相互補充、各展所長、彼此配合、磨煉意志、提高耐壓能力的效果，充分調(diào)動各類人員、人才工作的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)干部創(chuàng)新的活力，推動工作效率的提高，而且有利于青年干部不斷積累經(jīng)驗，提高工作能力。為精選一批與企業(yè)感情深厚的青年干部，打造一支業(yè)務過硬的干部人才隊伍打下堅實基礎。
四、干部輪崗交流掛職鍛煉工作建議
在總結(jié)干部輪崗交流掛職鍛煉工作中，通過考察訪談，部分受訪者提出了對下一階段工作的修改、優(yōu)化建議，歸納如下：
1.希望在輪崗交流程序成熟后，繼續(xù)向基層延伸，擴展交流范圍，積極搭建黨務干部與行政干部的交流，一線崗位與管理崗位的交流，給予更多人才全方面的成長平臺。
2.對于輪崗干部，針對其綜合能力，推薦能力出眾的年輕干部在不同崗位多輪崗，全面發(fā)展，培養(yǎng)復合型人才，以不同的視角審視各項工作的開展情況，促使部門間相互協(xié)調(diào)、相互促進。
3.制定輪崗方案時，在關(guān)注干部個人能力的同時，也注重輪崗崗位與現(xiàn)崗位在管理與技術(shù)層面的關(guān)聯(lián)性，建議對關(guān)鍵崗位，特別是質(zhì)量、生產(chǎn)、銷售等崗位進行輪崗，既能符合質(zhì)量標準，又能符合生產(chǎn)要求，從而實現(xiàn)專業(yè)人才的定向交流，同時可以促進干部更快進入角色，有利于快速開展工作，降低管控風險。
4.對跨專業(yè)輪崗交流、提拔培養(yǎng)干部要給予系統(tǒng)培訓，堅持以老帶新，注重經(jīng)驗傳承，方便在管理中給予及時正確的指導。同時延長輪崗時間，要求做到一崗一精，提升全面管理水平，有利于在崗位工作中創(chuàng)新工作思路，進而實現(xiàn)一崗多能。
5.對于企業(yè)內(nèi)部輪崗交流的干部，要進一步明確交流工作的用意，時刻關(guān)注其內(nèi)心動態(tài)，提高人文關(guān)懷，通過激勵手段發(fā)掘干部潛能，避免人才流失，為企業(yè)的整體發(fā)展做貢獻。
今后，集團組織部將在本次調(diào)研總結(jié)的基礎上，繼續(xù)優(yōu)化干部資源配置，有計劃、有重點地組織實施集團內(nèi)部的崗位交流，健全干部輪崗長效機制，進一步促進干部輪崗工作的制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?，使其真正成為培養(yǎng)干部、優(yōu)化干部資源配置的有效途徑。
第五篇：教師交流輪崗工作總結(jié)
20xx學年度，我來到xx小學交流學習，擔任四4班班主任兼語文教學工作?；仡欁约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到家長的好評，得到學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。
而我自己在xx小學輪崗交流的同時也得到了進一步的鍛煉，無論在思想上、業(yè)務上都是受益匪淺的。我敬佩xx的老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，成績顯著的教學業(yè)績。
我特別感謝分管領(lǐng)導何惠校長的關(guān)心，學科組xx等老師的呵護，副班主任xx老師的支持，難忘和他們在一起的點點滴滴，他們的身上有很多值得我學習的地方。xx的校園，xx的老師，xx的學生們都值得我珍惜與懷念。
一、服從安排、踏實工作
20xx年xx月xx日，自我踏進了xx園的那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。嚴格遵守學校的各項>規(guī)章制度和紀律要求，早上班，晚下班，按時完成各項工作任務。
每天7：30進教室，管理學生的晨間活動，5：10完成當天的作業(yè)批改或班主任工作才下班。
無論是學科的教研活動，還是其他學科的聽課、學習活動我都會積極主動參加。在活動中我學到了很多新的教育思想和教學方法，我積極參加本校老師的公開課的聽課評課，不管是語文，班會，綜合等學科，都抱著學習的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學習。
在課題論證活動中，為課題組老師提出了合理化的建議。在這一學年中，我在學科組開課《爬山虎的腳》、《中彩那天》，縣教研室送教下鄉(xiāng)暨12學時培訓中，成功執(zhí)教了《父親的菜園》，在磨課過程中，我們四4班學生的班風班貌也得到了何校長的認可。
二、關(guān)愛學生、甘于奉獻
走近學生xx的學生有個性，這話不假。我們四4班共有52人，真的是濟濟一堂。我在一接手這個班就在前任班主任那里初步了解了情況，學業(yè)成績兩級分化，前20%與后20%都是值得關(guān)注的。
在開學的第一周里，我當班主任的第一件事就是對后20%學生進行學前家訪，熟悉學生的學習心理的特點，盡快認識每一位學生，并把每一位學生在學習中可能會遇到的困難記錄下來。例如：小范同學吃飯?zhí)芈豢粗静怀?，小夏同學寫作業(yè)拖拉等等。
關(guān)注生活中的每一個細節(jié)，才能及時地把握班級動態(tài)，順利地對學生開展各方面的工作。開學第一個月，就發(fā)生了偶發(fā)事件，小陳在與同學追趕中門牙摔掉一角，我及時了解情況后，當晚就和副班主任上門家訪，得到了家長的理解，并對老師的家訪表示感謝。
尊重學生任何一個孩子在成長過程中難免會犯錯誤。對學生犯錯，我每次都做到耐心、細心和學生一起找原因，分析后果，讓學生真正認識到不妥之處，發(fā)自內(nèi)心地改正錯誤。我們班的小胡同學從小父母離異，在父親的打罵中長大，性格孤僻，不能與同學友好相處，特別是對同桌女同學動不動就想罵人甚至動手表示不滿。
在我發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀之后，立即進行了家訪。向家長提出我的建議，人之初性本善，如何以平和的心態(tài)去看待孩子的不足，教室是允許學生犯錯的地方，如何家校合力才能正確引導孩子尊重身邊的每一個人。
在撰寫學生評語時，在董雪梅老師處學到一個好方法，寫下學期評語時，在上學期的WORD上接著寫，只有斟字酌句，才能避免重復。班主任在平時的工作中做個有心人，才能更好地尊重學生。
三、沉穩(wěn)邁步、一路前行
在教育教學路上，我始終把自己當作一名新兵，一路前行，一路反思。專研教材，作業(yè)先做，課堂留足十分鐘作業(yè)，所帶的四4班接班時年段第六，第一學期提升為年段。
第四，第二學期提升為年段第二。我也能把自己的教學心得與學科組老師分享。例如，開展“護蛋行動”、“水果拼盤”活動后，學生寫周記就容易表達自己的真情實感。始終把教研與科研相結(jié)合，關(guān)注教學中的焦點，疑惑點開展研究，做課題，寫論文。
本學年中，主持縣級課題《小學語文單元導語運用的策略研究》結(jié)題并獲縣成果三等獎，《小學語文非連續(xù)性文本有效教學的'策略研究》正在研究中，《略之有度，略中求精》、《小學語文單元導語有效運用的策略》等四篇論文獲市縣二等獎。指導姜逸軒等學生“快樂杯”全國作文大賽一等獎1個，二等獎2個，三等獎4個。指導沈曄欣獲在縣第五屆“閱讀伴我成長”讀書活動中獲小學中段組一等獎并送市獲三等獎。
一年的輪崗交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的，她將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。盡管有著種種的困難，比如，組織學生開展綜合實踐活動的生疏，對個性張揚孩子教育的迷茫，甚至碰到溝通困難家長時的郁悶，但我始終堅持著自己對于教育工作的那份執(zhí)著。
第六篇：輪崗交流教師個人工作總結(jié)
一說到年終反思，似乎脫不了“時間匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，回首往事……”這樣的句式，覺得爛俗卻不知少了這樣的開頭，還能怎樣開始說話。
隨著年歲的增長，一年一年的光景真的不再似兒童時代那般漫長，一回首真有種時間轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺。時間是格外溜得快些，可對于快樂痛苦的感受也格外深些。
畢業(yè)，走出校門，又踏進校門，這是我14年最大的改變。曾經(jīng)也身處師位過，實習的半年時間里，我儼然是一個一本正經(jīng)的老師，可現(xiàn)在的心境再也不可能回到那個時候。當累了的時候想著偷偷小懶，當出現(xiàn)問題的時候想著逃避，當壓力襲來的時候想著這一切會很快就結(jié)束……半年的辰光就在這樣時而激情滿滿，時而渾渾噩噩中過去了。可是再踏進校門，就再也不會也不能擁著那樣一份心情了。
一年的時間，我在教師的崗位上找到了自己的位置，也將自己的定位找到了。我發(fā)現(xiàn)自己如兒時想得一樣，那般喜歡教師這個職業(yè)。喜歡孩子們簡單的笑容，簡單的調(diào)皮。
作為一個年輕老師，身邊有很多優(yōu)秀的老師讓我學習，可是總也學不來的是那份讓學生見而生畏的威嚴，我知道這種東西不是學來的，是時間積淀而來的。我有時又在想，我需要這種東西嗎?學生看著你，是一種避而遠之的敬畏，而不是能夠親近的愛戴。那這種威嚴又有什么用呢？可有時，面對嘈雜的課堂，你知道那種威嚴是何等的有效。大聲的呵斥，他們即刻就如老鼠般垂下腦袋膽顫心驚。果然奏效?？擅慨斘倚枰眠@種方式才能讓孩子們安靜的時候，我就會在心里討厭自己，原來自己是那么的無用，完全是一種欺凌的方式，打壓著生機盎然的靈魂。
我堅信，不，事實就是，孩子們擁有著最大的創(chuàng)造力，那是我們老師也不能及的。教師的威嚴不重要，重要的是要保護好他們的那份創(chuàng)造力。教師在教的過程中更要注重去學，向書本學習，向優(yōu)秀的老師學習，向孩子們學習……
