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第一篇：教育局2021年度全面推進(jìn)法治政府建設(shè)工作總結(jié)范文

20____年以來(lái)，我局在__市教育局及__縣法制部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《__市教育局關(guān)于印發(fā)20____年度依法行政工作要點(diǎn)的通知》(__教法規(guī)[20____]4號(hào))、《關(guān)于印發(fā)__縣20____年法治政府建設(shè)(依法行政)工作要點(diǎn)的通知》(__政辦發(fā)[20____]63號(hào))等文件精神，不斷推進(jìn)依法治教、提高法治能力水平?，F(xiàn)將一年來(lái)我局依法行政有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)，提高依法行政能力

1.根據(jù)人員變動(dòng)情況，進(jìn)一步進(jìn)行了調(diào)整和完善依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確責(zé)任分工、強(qiáng)化人員配置，完善一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)科室直接抓的分級(jí)落實(shí)機(jī)制;將行政法定職權(quán)分解落實(shí)到具體科室、具體工作人員，明確行政執(zhí)法人員崗位職責(zé);落實(shí)專人負(fù)責(zé)日常工作，切實(shí)保障市教育局及縣法制部門依法行政常規(guī)工作及時(shí)有效落實(shí)。結(jié)合單位實(shí)際，根據(jù)《杭州市教育局20____年度依法行政工作要點(diǎn)》的要求，制定縣教育局年度依法行政工作要點(diǎn)，明確任務(wù)、分解工作，確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃有序開展。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法用法制度的意見》，通過(guò)建立理論中心組學(xué)法制度、法制講座、集體學(xué)法、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)等方式，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神、《全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》、“杭法十條”、《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(20____-20____年)》等文件精神，強(qiáng)化機(jī)關(guān)人員的法治思維和法治理念，自覺提升依法行政、依法治教的工作能力。加強(qiáng)機(jī)關(guān)年輕干部、新招錄人員的執(zhí)法知識(shí)培訓(xùn)，開展行政執(zhí)法證申領(lǐng)工作，加強(qiáng)我局法制隊(duì)伍建設(shè)。

二、強(qiáng)化行政能力，提升依法治教水平

1.規(guī)范行政執(zhí)法流程。依據(jù)《浙江省人民政府關(guān)于全面開展政府部門職權(quán)清理推行權(quán)力清單制度的通知》和浙江省教育廳有關(guān)通知，我縣教育行政許可項(xiàng)目精簡(jiǎn)為以下2項(xiàng)：一是幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定。二是實(shí)施學(xué)前教育、初等教育和初級(jí)中等教育的民辦學(xué)校設(shè)立、分立、合并、變更、終止審批。針對(duì)教師資格認(rèn)定，我局在淳安教育信息網(wǎng)、辦公場(chǎng)所公示教師資格認(rèn)定的主要內(nèi)容，包括：教師資格認(rèn)定項(xiàng)目的范圍、依據(jù)、程序、辦理時(shí)限、辦理機(jī)構(gòu)、申請(qǐng)材料等，其他許可事項(xiàng)的辦事流程及辦事指南，基本做到公示及時(shí)、內(nèi)容完備、程序規(guī)范。20____年全年，教師資格認(rèn)定工作共接受咨詢300多人次，共受理172人，其中認(rèn)定幼兒園教師資格的38人，認(rèn)定小學(xué)教師資格的106人，認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格的28人。針對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)審批，我局加強(qiáng)對(duì)審批工作的規(guī)范有序管理，一是強(qiáng)化信息公開，二是明確職責(zé)分工，三是完善辦理程序，四是規(guī)范操作流程，并做到及時(shí)跟進(jìn)檢查，實(shí)施有效監(jiān)管。20____年全年共受理2件民辦學(xué)校審批，均為民辦學(xué)校變更審批事項(xiàng)。

2.不斷完善行政執(zhí)法制度。進(jìn)一步健全本單位的行政復(fù)議、行政應(yīng)訴制度，完善行政執(zhí)法投訴機(jī)制。20____年度，我局根據(jù)《杭州市教育系統(tǒng)重大決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度》(杭教安[20____]3號(hào))要求制定《淳安縣教育系統(tǒng)重大決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度》，確保依法、科學(xué)、民主決策。本年度我局沒有作為被申請(qǐng)人或者被告的行政復(fù)議及行政訴訟案件。繼續(xù)落實(shí)《淳安縣行政調(diào)解工作指導(dǎo)意見》的要求，加強(qiáng)行政調(diào)解文書備案工作，并及時(shí)對(duì)本年度的行政調(diào)解工作進(jìn)行上報(bào)和總結(jié)。

3.開展行政處罰結(jié)果信息網(wǎng)上公開工作。我局根據(jù)《淳安縣人民政府辦公室關(guān)于做好行政處罰結(jié)果信息網(wǎng)上公開有關(guān)事項(xiàng)的通知》要求,高度重視行政處罰結(jié)果網(wǎng)上公開工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)工作部署、明確工作職責(zé)。我局目前共有行政處罰事項(xiàng)18項(xiàng)，本年度沒有發(fā)生行政處罰。

4.加強(qiáng)制度建設(shè)，完善行政執(zhí)法案卷管理。積極參加市教育局、縣法制辦組織的案卷評(píng)查，沒有發(fā)現(xiàn)不合格案卷，同時(shí)對(duì)評(píng)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改、及時(shí)反饋。

5.落實(shí)規(guī)范性文件清理工作。結(jié)合縣政府辦清理文件要求，按照縣法制辦統(tǒng)一部署時(shí)間安排，對(duì)我局規(guī)范性文件進(jìn)行清理核對(duì)，先后共清理文件7件，其中：繼續(xù)使用文件4件，廢止文件3件。

6.開展行政合同清理工作。落實(shí)《淳安縣行政機(jī)關(guān)合同管理辦法》(淳政辦發(fā)[20____]181號(hào))要求，對(duì)20____年1月1日至20____年10月30日期間，我局簽訂的房屋租賃合同、績(jī)效評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)委托書、校方責(zé)任保險(xiǎn)合同、防雷設(shè)施維修工程合同、聘請(qǐng)法律顧問(wèn)合同等進(jìn)行清理，未發(fā)現(xiàn)需清理的行政合同。

7.全面推進(jìn)中小學(xué)校法律顧問(wèn)全覆蓋。嚴(yán)格落實(shí)《淳安縣教育局法律顧問(wèn)工作制度(試行)》和《杭州市中小學(xué)校法律顧問(wèn)工作指引(試行)》的規(guī)定，全縣中小學(xué)校已普遍建立法律顧問(wèn)制度，采取“一校一聘”或“多校聯(lián)聘”形式聘請(qǐng)學(xué)校法律顧問(wèn)，充分發(fā)揮法律顧問(wèn)在完善教育重大行政決策、公正文明執(zhí)法等工作中的積極作用。

三、健全監(jiān)督機(jī)制，完善信息公開工作制度

1.加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，防止和及時(shí)糾正違法或不當(dāng)行政行為發(fā)生。設(shè)立監(jiān)督電話，中小學(xué)校長(zhǎng)任免、教師招聘、農(nóng)村教師進(jìn)城選調(diào)、教師資格認(rèn)定等各項(xiàng)工作堅(jiān)持公正公開。20____年以來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)各科室、直屬單位負(fù)責(zé)人以開學(xué)工作檢查、年度校長(zhǎng)評(píng)議、年度安全工作檢查及不定期檢查為契機(jī)，深入校園了解中小學(xué)執(zhí)法情況和規(guī)范辦學(xué)行為情況。

2.完善信訪制度，認(rèn)真受理群眾來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電。針對(duì)信訪工作，我局落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室，由專人負(fù)責(zé)信訪舉報(bào)處理工作，及時(shí)化解矛盾。完善行政執(zhí)法投訴舉報(bào)制度，認(rèn)真查處投訴和舉報(bào)案件，全力預(yù)防和化解矛盾糾紛，維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。20____年全年受理群眾來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電(包括上級(jí)交辦的)信訪80余件，其中12345投訴59件、網(wǎng)上投訴13件，到局直接電訪或上訪10余件，接訪50余人次。

3.自覺接受人大、政協(xié)監(jiān)督。認(rèn)真聽取人大、政協(xié)的意見建議，接受質(zhì)詢，對(duì)人大提出的9件議案、政協(xié)提出的12件提案及時(shí)進(jìn)行辦理、整改。其中，人大議案8件已解決、1件部分解決，解決率88.89%，代表滿意率100%;政協(xié)提案6件已解決、4件部分解決、1件列入計(jì)劃解決，解決率83.33%，委員滿意與基本滿意率100%。

4.提高信息透明度，加強(qiáng)政府信息公開工作，接受社會(huì)監(jiān)督。我局根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》、《淳安縣人民政府辦公室關(guān)于做好行政處罰結(jié)果信息網(wǎng)上公開有關(guān)事項(xiàng)的通知》(淳政辦發(fā)[20____]40號(hào))等文件的要求，大力推進(jìn)政府信息公開工作，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)更新政府公開信息，使政府信息公開工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。20____年，我局主動(dòng)公開信息21條。其中，一般性文件9條，人事任免6條，規(guī)劃計(jì)劃1條，年度報(bào)告1條，部門決算1條，部門預(yù)算1條，領(lǐng)導(dǎo)信息1條，機(jī)構(gòu)概況1條。;無(wú)依申請(qǐng)政府信息公開件、工作互動(dòng)政府信息公開件、政府信息公開收費(fèi)及減免情況、政府信息公開申請(qǐng)行政復(fù)議、提起行政訴訟的情況。

四、存在問(wèn)題及20____年度依法行政工作思路

經(jīng)過(guò)一年的努力，我局依法行政工作水平得到了新的提高，但總體上仍存在一些問(wèn)題和不足，如事業(yè)編制工作人員的執(zhí)法證無(wú)法到期換證，行政執(zhí)法證件的持證率逐年降低;校園普法方式不夠豐富，教育法制宣傳較為薄弱等。20____年，我局將繼續(xù)深入“依法治校示范?！眲?chuàng)建工作，發(fā)揮省、市、縣級(jí)示范校的模范引領(lǐng)作用;認(rèn)真落實(shí)“七五”普法規(guī)劃，開展法治宣傳教育活動(dòng);進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法律顧問(wèn)工作開展;持續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)法治意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高依法行政、依法治教、依法治校的能力與水平。

第二篇：學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二、三、四年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作，由于有上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思，又遵照本學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)工作開展的比較順利。但仍有不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、課堂教學(xué)

深入挖掘教材，突破年段重難點(diǎn)

學(xué)期初在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我就將所教三個(gè)年段的教材翻了個(gè)透，極力挖掘出年段的重難點(diǎn)。二年級(jí)重點(diǎn)在唱歌以及簡(jiǎn)單識(shí)譜、三年級(jí)重點(diǎn)在熟悉歌譜及歌曲的表現(xiàn)力、四年級(jí)我將重點(diǎn)設(shè)立在合唱以及歌譜F、G大調(diào)的認(rèn)識(shí)教學(xué)上。有了這樣的前提，再加上每堂課前的精心準(zhǔn)備，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到。在每堂課中我都努力做到富有激情，用自己的熱情去感染學(xué)生，把教案?jìng)涞糜腥せ顫姡n堂也顯得輕松愉悅。大話不必說(shuō)，只舉四年級(jí)的幾個(gè)例子。以前孩子們學(xué)習(xí)歌譜視唱時(shí)必須先把音符的音高標(biāo)出來(lái)再反復(fù)視唱，但經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，本學(xué)期已經(jīng)達(dá)到50%的學(xué)生不需要先譯譜就能跟琴模唱音高，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)、善學(xué)。合唱對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)存在一定難度，本學(xué)期最開始孩子們也感覺困難，但隨著多種方式，如聽唱法、示范法、指揮法、劃旋律線法等多種方式訓(xùn)練，他們的合唱水平有了一定的提升。

但仍有幾個(gè)問(wèn)題以后需注意：節(jié)奏的訓(xùn)練、樂(lè)感的提高、課堂目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的多樣化。

這主要表現(xiàn)在歌唱中的音準(zhǔn)及音色方面，尤其是三拍子的歌曲，無(wú)論是三年級(jí)還是四年級(jí)在劃拍時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，在以后的音樂(lè)教學(xué)中，我需要想辦法解決。而關(guān)于最后一點(diǎn)：課堂目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這是個(gè)長(zhǎng)期的問(wèn)題，究竟怎樣的有效的環(huán)節(jié)還須要大量的實(shí)踐。

二、課堂管理

本學(xué)期教學(xué)顯得比較順利有個(gè)重要原因是課堂組織教學(xué)比上學(xué)期而言有了一定的進(jìn)步。對(duì)于每個(gè)學(xué)段我采取的是不一樣的辦法

二年級(jí)：嚴(yán)厲+反復(fù)提醒+表?yè)P(yáng)+關(guān)注每個(gè)孩子

本學(xué)期來(lái)我對(duì)孩子們的要求高了一些，在備好教案的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注他們，從帶隊(duì)入教室開始就要求有個(gè)好秩序，加上反復(fù)的提醒，使一些不利于課堂的局面能控制在自己手中。該嚴(yán)厲時(shí)就嚴(yán)厲，該表?yè)P(yáng)時(shí)就表?yè)P(yáng)，在課堂中常常進(jìn)行評(píng)價(jià)。

三年級(jí)：興趣+全面關(guān)注

三年級(jí)的孩子比二年級(jí)更能管住自己，在課堂上我盡力做到用音樂(lè)及自身的魅力和豐富的教學(xué)方式來(lái)吸引他們。期更能關(guān)注到全體了，這起到了很好的作用。

四年級(jí)：心靈的溝通+嚴(yán)厲

雖然我努力使四年級(jí)的課也上得精彩，趣味橫生，可是效果并不好，以上寫的這幾個(gè)字不過(guò)是自己的一種理想狀態(tài)，四年級(jí)課上的時(shí)間短，接觸時(shí)間也少，在有限的課堂里，我記得有《老鼠和大象》、《秧歌曲》或許在有些班級(jí)中留下了一定的影響。

總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：

要記住每個(gè)學(xué)生的名字，這點(diǎn)是最大的體會(huì)。

不足之處：

孩子行為習(xí)慣的督促，尤其是對(duì)書本的愛護(hù)以及坐姿（這是開學(xué)初就沒落實(shí)好的，后來(lái)雖然經(jīng)常提醒，但效果并不明顯）；因材如何施教，每個(gè)班級(jí)不同，導(dǎo)致一樣的方法出來(lái)的千差萬(wàn)別，不能說(shuō)是孩子的問(wèn)題，只是我教學(xué)方式的問(wèn)題，三年級(jí)最明顯，三個(gè)班參差不齊，以后要想法改進(jìn)。

三、關(guān)于教研

本學(xué)期由于學(xué)校提倡嘗試“生本教育”理念的學(xué)習(xí)。在嘗試中我認(rèn)識(shí)到生本理念指出，教育的終端是學(xué)生，學(xué)生學(xué)會(huì)任何東西，最終都要通過(guò)自己內(nèi)化，人的獲得最終是依靠學(xué)生。學(xué)生不僅是教育對(duì)象，更是教學(xué)資源。生本課堂主張“無(wú)為而為”的原則，主張教師不給學(xué)生過(guò)多的干預(yù)，而是給他們學(xué)習(xí)盡可能的自主。不斷的摸索、不斷的前進(jìn)，有收獲也有失敗。收獲的是在學(xué)校舉行的“生本嘗試課”比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。失敗的是沒有吃透“生本”二字。

四、課外活動(dòng)

今年第七屆黃鶴美育節(jié)在黃石召開，我?guī)У暮铣?duì)在參加區(qū)選撥賽中榮獲一等獎(jiǎng)，我的論文也在這次的評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。有幸?guī)ьI(lǐng)全體合唱隊(duì)員觀摩了省第七屆黃鶴美育節(jié)獲獎(jiǎng)節(jié)目精粹的賞析。本學(xué)期繼續(xù)開展校合唱隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)。本學(xué)期合唱隊(duì)成員是從新在三、四年級(jí)挑選組成的。因?yàn)槭切玛?duì)員，所以在訓(xùn)練中遇到了許多阻礙。合唱是個(gè)枯燥的訓(xùn)練，退一步說(shuō)孩子們的基礎(chǔ)也并不太好，只有在方法上我有待提高，要從自身做起，提高聲樂(lè)水平開始。

一學(xué)期過(guò)去得很快，回顧這半年，還算欣慰，盡管那么多的不足，但不管怎樣，我是在向前，我要一直向前，走向遠(yuǎn)方。

第三篇：學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！庇忠淮谓邮之厴I(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，有新奇、有壓力、亦有感動(dòng)。我與本屆沖刺班的孩子們共同度過(guò)了這學(xué)期每一個(gè)平常的日子。不覺間已到期末，驀然回首，所做之事寥寥，但又感懷深遠(yuǎn)。

一、自身成長(zhǎng)方面

作為一個(gè)不甘平庸的老師，我逐漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性。在一切常規(guī)教學(xué)都按部就班的同時(shí)，我盡可能讓自己呈現(xiàn)著不斷向上發(fā)展的姿態(tài)。這些得益于自己所閱讀的幾本書。如李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》和《我的教育思考》，朱永新老師的《新教育》等書籍。這些書不僅讓我獲得了知識(shí)與思考，兩位老師的人格魅力也深深征服著我，引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。在利用閱讀來(lái)提升自己的同時(shí)，嘗試著對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思，并進(jìn)行記錄。雖然寫得不夠深入，也不能堅(jiān)持，但比之以往要進(jìn)步了許多。同時(shí)更多地關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生共同追求著教育的幸福。

開通博客之后，不僅擴(kuò)展了視野，而且認(rèn)識(shí)了更多的優(yōu)秀教師。他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著熱愛、堅(jiān)持不懈、對(duì)夢(mèng)想的無(wú)悔追求深深感動(dòng)著我，跟在這些優(yōu)秀的人兒身后，本身就是一種提高。

專業(yè)知識(shí)方面有待提高。我越來(lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到，專業(yè)知識(shí)的精深才是我的立身之本?？上П緦W(xué)期這方面可以說(shuō)是個(gè)空白，只能在以后的時(shí)間里去補(bǔ)救了。

二、工作態(tài)度方面

雖一直以來(lái)工作還算認(rèn)真負(fù)責(zé)，但本學(xué)期似乎更加熱愛自己的工作。工作的自覺性和積極性都有所提高，課前飯后總能進(jìn)班給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在教研組的研討課和骨干教師的示范課中，認(rèn)真準(zhǔn)備，自覺反思。能認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)稿并和備課組各成員熱烈討論，分析修改。付出著創(chuàng)作的艱辛，同時(shí)享受著合作的愉悅。

本學(xué)期雖沒有申報(bào)課題，但卻以研究的姿態(tài)去對(duì)待工作中遇到的問(wèn)題。如自主管理在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，如何提高英語(yǔ)作文水平等。積累了素材，取得了一定的效果。俗話說(shuō)“態(tài)度決定成敗”，有了積極向上的態(tài)度，不愁工作干不好。

三、具體工作方面

1、成立班級(jí)英語(yǔ)自主管理學(xué)習(xí)小組。

針對(duì)孩子們的常規(guī)任務(wù)落不到實(shí)處，英語(yǔ)考試成績(jī)提不高這一情況。我們成立了英語(yǔ)自主管理學(xué)習(xí)小組。讓學(xué)生們輪流當(dāng)組長(zhǎng)。為小組奉獻(xiàn)自己的一份力量。組長(zhǎng)每天為組員布置適量任務(wù)、督促其完成并檢查落實(shí)，使我們常規(guī)的讀、寫、背、記落到實(shí)處。鼓勵(lì)各位學(xué)生創(chuàng)造性的工作，如有些學(xué)生引領(lǐng)組員每天背一句英文諺語(yǔ)，有些學(xué)生能進(jìn)行英語(yǔ)書面匯報(bào)等。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，采用與老師合影以及頒發(fā)獎(jiǎng)狀等形式激勵(lì)學(xué)生。取得了一定的效果。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫作指導(dǎo)

幾次考試后學(xué)生的作文幾乎都得不到分。于是我把作文提到了一個(gè)重要的位置。讓學(xué)生從最簡(jiǎn)單的作文題材入手，大膽去寫。我認(rèn)真批閱每一個(gè)學(xué)生的作文，及時(shí)鼓勵(lì)他們的優(yōu)點(diǎn)并提出需要改進(jìn)之處。并把優(yōu)秀之作作為范文向其他學(xué)生展示，使每一個(gè)同學(xué)向其看齊。學(xué)生普遍反映，現(xiàn)在寫作文不害怕了。但我知道，這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情。

3、與孩子們一起過(guò)“洋節(jié)”

學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須知道英語(yǔ)國(guó)家的文化知識(shí)。我給學(xué)生們講了圣誕節(jié)的有關(guān)知識(shí)，并鼓勵(lì)他們親手制作賀卡送給老師和同學(xué)。我們共同裝扮了一棵圣誕樹，進(jìn)行了創(chuàng)意抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)人都向有緣的老師和學(xué)生送去了一份美好的祝福。

4、常規(guī)工作不能丟

每天的作業(yè)和練習(xí)督促學(xué)生按時(shí)完成。根據(jù)學(xué)生的接受水平和能力的高低，分層布置相應(yīng)的單詞識(shí)記任務(wù)，并檢查落實(shí)。周末練習(xí)按時(shí)檢查，做到了布置與落實(shí)一體，使學(xué)生們的練習(xí)落到了實(shí)處。

但美中不足的是，沒有重視學(xué)生們的預(yù)習(xí)，使得他們?nèi)狈Κ?dú)立學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)。這應(yīng)在下學(xué)期重點(diǎn)彌補(bǔ)。

還有，課余時(shí)間與孩子們一起玩耍，親近了師生關(guān)系。用自身的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)感染學(xué)生，使孩子們自發(fā)努力等?？偨Y(jié)反思只為再一次的騰飛。希望自己會(huì)越走越遠(yuǎn)，越飛越高。