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        節(jié)目活動總結模板范文大全

        發(fā)布時間:2024-01-24 23:36:24

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        第一篇:主題活動總結模板范文

        20xx年7月2日下午,燕山辦事處計生辦、燕山向陽街道以及燕山向陽中學聯(lián)合舉辦了“為青春護航”青春期健康教育主題教育活動。

        全國青少年科技教育基地《青蘋果之家》項目部主任張曉紀,全國青少年科技教育基地《青蘋果之家》郭笑雪,燕山人口計生辦主任閆穎,燕山教委副主任李濤,向陽街道計生辦主任馬愛巖,燕山教委中教科科長張岳川,燕山初高中各校德育領導,向陽中學全體師生參與了本次活動。

        燕山人口計生辦閆穎主任向本次活動致辭,與會領導向學生贈送《成長的煩惱》一書儀式。在贈書儀式結束后,郭笑雪老師為大家?guī)砹恕杜笥雅c友誼》專題講座。她針對青春期階段學生的特點,對這一時期的正確交友給出了自己的建議。郭老師認為,在人際交往的過程中,首先要做他人喜歡的人,努力地充實自己,發(fā)現(xiàn)改變自己的缺點,這樣才能夠得到大家的認可。除此之外她還特別對青春期的異性交往,提出幾點忠告:首先要有距離的廣交朋友。其次,異性交往要把握好尺度。其次,學會禮貌拒絕異性的示好。最后,她為同學們推薦了《杰出青少年的七個習慣》一書,希望同學們快樂健康的度過自己人生中這一最為重要的轉折期。

        講座結束后,燕山教委副主任李濤指出,青春期是每個人必須經歷的階段,本次的講座生動活潑,為我們的學生能夠正確的對待青春期的人際交往,做健康,快樂的.青少年打下了良好的基礎。同時她也希望我們的學生能夠真正的從這次的講座中有所收獲,切實的指導好自己的人生之路。

        第二篇:活動工作總結模板

        為了學習好、宣傳好、落實好十八屆四中全會精神,使十八屆四中全會精神深入人心,臨洮街街道高度重視,積極部署,采取多種形式全力開展學習宣傳活動。

        將宣講情況總結如下:

        一、全面部署,認真抓好十八屆四中全會宣講工作

        黨的十八屆四中全會召開以來,我街道將學習宣講貫徹黨的十八屆四中全會精神作為一項重要政治任務,列入重要日程,第一時間嚴格要求制定學習宣講方案措施,周密安排部署,明確責任分工,切實抓緊抓好。

        根據要求迅速制定了具體的計劃,明確了活動的目標、要達到的效果、學習的主要內容、學習宣傳的主要步驟、學習宣講注意的問題等。

        首先給每個干部印發(fā)了十八屆四中全會的內容,要求干部特別是班子成員認真研讀,把握精神實質。

        其次,營造全街道良好的學習氛圍,在宣傳欄突出學習宣講活動,深化學習的動力。

        再次,嚴格要求街道包社區(qū)領導進社入戶,走進社區(qū),走進群眾,認真做好宣講活動。

        最后,把學習宣傳活動推廣到群眾中去,利用電子屏幕,引導廣大群眾認識十八屆四中全會,學習十八屆三中全會精神,最后做到踐行十八屆四中全會要求。

        二、堅持形式多樣化,全面宣傳黨的十八屆四中全會精神

        12月10日上午,邀請區(qū)委黨校馬國慶校長教授為街道機關干部、社區(qū)書記、社區(qū)副書記、居民代表以及離退休人員50余人,全面、詳細、深入解讀十八屆四中全會重要內容。

        馬校長圍繞以民為本、良法善治、依憲治國、公正司法“四大基本理念”,對十八屆四中全會繪就的全面推進依法治國宏偉藍圖的一系列新思路、新亮點進行深刻解讀。

        講座內容豐富、論述精辟、見解獨到,提升了廣大黨員干部以及居民對四中全會精神的理解把握,增強大家對建設社會主義法治國家、法治政府、法治社會重要性和必要性的認識。

        街道要求把學習貫徹落實十八屆四中全會精神與當前工作結合起來,統(tǒng)籌兼顧,按照年初確定的各項工作目標。

        按照《關于組織區(qū)級領導開展黨的十八屆四中全會精神宣講活動的通知》(區(qū)委辦發(fā)[20xx]84號)文件要求,12月25日上午,副區(qū)長陳玉虎同志來到街道為機關黨員干部以及社區(qū)書記、副書記、副主任宣講黨的十八屆四中全會精神。

        陳區(qū)長緊緊圍繞依法治國這一主題,深入解讀了全面推進依法治國的歷史背景、重大意義、科學內涵及重大任務,他解讀觀點深刻,論點鮮明,語言深入淺出,案例分析廣征博引,為參加報告會黨員干部深入、完整、系統(tǒng)地領會四中全會精神,深入推動法治建設,開闊了視野,拓寬了思路。

        街道要求以此次宣講為契機,進一步掀起學習宣傳貫徹十八屆四中全會精神的熱潮。

        要深化認識,切實增強學習貫徹的自覺性和主動性。

        全街各級黨組織和廣大黨員干部要充分認識加強法治建設對改革發(fā)展穩(wěn)定的重大意義,進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨的十八屆四中全會精神上來。

        要結合工作實際,采取多種形式,把學習貫徹不斷引向深入。

        各級黨員干部特別是領導干部,要充分發(fā)揮表率作用,力求先學一步、學深一層。

        12月下旬,街道包社區(qū)領導為進社入戶,為廣大社區(qū)工作人員和群眾作了黨的十八屆四中全會精神宣講輔導,受到廣大干部群眾廣泛好評。

        包社區(qū)領導分別從推進依法治國的總目標和原則、主要任務和舉措以及加強和改進黨對依法治國的領導等方面,深入淺出地解讀了全會精神。

        輔導會內容豐富、深入淺出,對深刻理解和準確把握十八屆四中全會精神,樹立法治意識、弘揚法治精神、踐行法治要求具有積極的宣傳教育作用。

        宣講會上還與現(xiàn)場聽眾進行了互動交流,運用生動實例解疑釋惑。

        三、堅持聯(lián)系實際、推動街道各項工作

        街道將緊密結合工作實際,深入學習貫徹落實十八屆四中全會精神,深刻領會其精神實質,不斷提升工作能力和素質,將求真務實和創(chuàng)新實踐的精神融入到日常工作當中。

        在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以十八屆四中全會為指引,深化拓展群眾路線教育實踐活動的寶貴經驗,為轄區(qū)居民做好服務,為我區(qū)跨越式發(fā)展做出了積極貢獻。

        第三篇:關于活動總結書

        為貫徹落實《關于組織開展第二批“學習型”建設活動的通知》文件精神和要求,根據《文化產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《“十三五”國際性金融業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》及《關于在全區(qū)金融系統(tǒng)開展第二批“學習型”建設活動的通知》(金發(fā)函[2007]30號)要求,我局結合實際開展了一系列“學習型”建設活動,現(xiàn)就活動開展情況總結如下:

        一、領導重視,精心組織

        我局領導高度重視,迅速行動,召開局務會議,研究、部署本次活動,制定活動方案,成立了以局長為組長、各股室負責人為成員,并召開了局務會,研究部署本次活動;

        二、加強學習,提升認識

        我局組織全科職工學習了文化產業(yè)發(fā)展政策法規(guī)等相關內容,并進行了認真學習和討論,提高了全科職工的理論水平和思想道德素質。

        三、突出重點,強化措施

        我局結合實際,組織全體職工集中學習了《關于組織開展第二批“學習型”建設活動的通知》(銀發(fā)函[2007]5號)、文化產業(yè)發(fā)展規(guī)劃、文化產業(yè)發(fā)展規(guī)劃等相關內容的專題學習。并要求全體職工認清形勢,明確目標,強化責任,切實抓好落實。為此,我局結合實際,制定了切實可行的“學習型”建設方案,成立了以局長為組長、各股室負責人為成員的學習小組。

        四、學習效果良好,效果顯著

        通過學習,大家普遍受到了一次深刻的教育和思想教育,掀起了學習熱潮,進一步激發(fā)了職工學習的熱情,增強了學習的主動性、自覺性,使每個受到了一次深刻的教育和思想教育,提高了職工的理論素質和思想覺悟,提高了職工的敏銳性和鑒別力,為做好各項工作打下了堅實的基礎。

        在學習方法上,我局堅持理論聯(lián)系實際,堅持學習制度,堅持集中學習與分散自學相結合,堅持學用結合,把學習當成一種工作習慣,把學習當成一種生活方式,把學習當成一種生活方式。

        總之這次活動雖然做了一些工作,取得了一定成效,但是我們也要清醒的認識到,與兄弟單位相比,我們的工作還有一定的差距。在今后的工作中,我們將不斷總結經驗,克服不足,認真學習,深入思考,努力做到學以致用,把學習與工作同安排、同部署、同落實、同檢查

        第四篇:活動工作總結模板

        接到一級學院通知我們每個二級學院要推出大一新生參加這一次新生杯演講比賽,在這一次比賽前我們生科院開展了英語演講比賽目的就是選出后備力量,經過比賽的角逐再權衡各個方面的因素,最后我們推薦勞曾曉同學代表我們學院參加學院一級的比賽,比賽當晚勞曾曉同學獲得新生杯英語演講比賽三等獎,無論結果是怎么樣,我們盡力了我們就是最好的。對于這次比賽我總結一下我們工作還存在問題,歸納為以下兩點:

        1、沒有跟參賽選手講明比賽的相關細則,導致選手在參賽完后還未了解比賽規(guī)則

        2﹑沒有在準備前期給予很充足關心和幫助

        雖然學習部人手不夠,但作為學習部主要負責人我沒有很好把關各個環(huán)節(jié)的工作,沒有落實和督促好各個環(huán)節(jié)的工作人員,導致參賽選手在比賽結束后還未完全清楚了解比賽的規(guī)則,這是我工作的失職,在今后的工作中我將不斷吸取教訓,總結經驗,多與老師師兄師姐交流獲取更有用的信息,把我們工作做得更加出色。

        第五篇:關于活動總結書

        雖然已經立秋但暑熱還未消散,一如義工們的熱情。顧及到老人們的生活習慣,本周活動有意控制了參加人數(shù),沒能安排太多的義工參加,但領隊的報名電話卻是熱的發(fā)燙。

        許多年輕的新面孔加入讓我們的隊伍充滿活力。9點活動準時開始,為了讓新加入的義工對義工聯(lián)們多年的活動基地天津市養(yǎng)老院有進一步的了解,領隊先將養(yǎng)老院的情況向小伙伴們做了簡要的介紹,并做了工作分工。義工們認真地幫助清掃著養(yǎng)老院二三樓的指定公共衛(wèi)生區(qū)域。老人們看到我們的到來那發(fā)自內心的歡喜,熱情招呼我們,也讓我們心里暖暖的,告訴我們所有汗水都是值得。

        活動中大家各個盡力,認真仔細,讓人印象深刻的是“暖心微笑”她身體雖不方便但毫不嬌氣勇于承擔,用行動告訴大家自信、自立的女孩兒最美麗。要感謝每一位來參加活動的義工朋友們,你們辛苦啦!感謝大家所付出的一切。贈人玫瑰,手有余香。一滴汗水、一句問候,或許是一個微笑、一份付出,亦或只是一個舉手之勞,都會讓周遭的人們感到溫暖和欣喜。也會給自己帶來滿足和幸福?;顒幼詈笮吕狭x工們還互相做了自我介紹,希望小伙伴們能熟識起來盡快融入義工聯(lián)盟溫暖的大家庭。

        如果說太陽的第一縷光線能給予人們希望,那它的持續(xù)照耀就能讓人倍感溫暖。做義工不是一時的熱情,而是恒久的堅持。小伙伴們讓我們一起加油吧!今后義工聯(lián)盟也將與養(yǎng)老院院方深入接觸,了解老人們的需求。開展更多、更有意義的活動,也請義工們關注義工聯(lián)盟群內公告、微博、微信,并積極參與。再次感謝各位義工的付出,祝所有有愛的人平安、幸福~

        第六篇:活動總結范文模板

        一學期的時間很快就過去了,回顧這學期的實驗活動,心中感觸頗多,現(xiàn)將本學期的實驗心得小結如下:

        一、自學相關理論,為開展實驗做好充足的理論準備

        自從參加這個課題后,我和同年級組的老師自學了相關的理論,隨著數(shù)學課程改革的深入開展,教育理念的更新、教學方式方法的改變、學生學習方式的改善、課程資源的開發(fā)和利用等等,對教師都提出了更高的要求,教師的教學潛力、理論素養(yǎng)以及自我反思潛力等專業(yè)化水平都亟待提高。教師在數(shù)學綜合實踐活動中也遇到了很多的困惑和問題,比如,如何在小學數(shù)學綜合實踐教學中進行認知性實踐、模擬性實踐、社會性實踐?創(chuàng)設生動具體而有效的問題情境?如何處理算法多樣化與算法優(yōu)化的關系?如何在小學數(shù)學綜合實踐課堂教學中有效開展小組合作學習等等,這些日常教學中經常出現(xiàn)的問題不斷地困擾著我們,以往透過觀摩課研討為主要形式的教研活動已經不能滿足新課程發(fā)展的需要以及廣大教師發(fā)展的需求,基于解決教學活動中實際發(fā)生的問題,進而提高教師專業(yè)發(fā)展的新型數(shù)學教研方式急需建立。

        二、用心參與課題組聽課,并心下自己的點心得

        本學期聽了金珊珊老師的一節(jié)課題實驗課,搭配中的學問。課后與組內老師一齊討論交流,提出了自己的意見,討論了修改方案。并撰寫了自己的聽課心得,上傳至自己的博客。同時自已在在班級中嘗試上了一節(jié)課題實驗課,課后自己反思,心下教后記,與同年級組老師一齊反思。

        三、今后努力方向

        1、關注學生的發(fā)展,滿足學生成長的需要。

        小學生思維活躍,具有強烈的探究欲望,他們不滿足于對書本知識簡單地死記硬背,在知識和潛力方面具有了必須的研究基礎。隨著生活空間不斷擴大和知識閱歷不斷豐富,他們的人生觀、世界觀開始萌芽,對人生、對社會、對自我有了初步的認識,初步構成了對個體和社會生活方式的思考潛力、決定潛力。他們不滿足于單純的書本知識的理解性學習,具有參與社會生活的愿望,且具有必須的社會實踐潛力。拓展學校教學活動空間和活動資料,引導他們在生活中學習,在實踐中學習,在應用中學習,主動地參與社會生活,并服務于社會,成為學生身心發(fā)展的客觀要求。

        2、轉變學生的學習方式,發(fā)展綜合實踐潛力。

        設計和實施綜合實踐活動,其針對性之一就在于變革學生在教育情境及至在一般的生活情境中的學習方式和生活方式。透過綜合實踐活動,為學生打開一個開放的時空,由學生自主地、創(chuàng)造性地展開學習活動。作為教師引導下的學生自主進行的一種綜合性的學習活動,綜合實踐活動課程超越單一的課堂知識教學,強調直接經驗學習和間接經驗學習相結合的重要性。綜合實踐活動改變學生在教育中的學習方式,把學生的探究發(fā)現(xiàn)、大膽質疑、調查研究、實驗論證、合作交流、社會參與作為重要的發(fā)展性教學活動。

        網址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1901030.html

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