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        畢業(yè)論文開題報告(范文五篇)

        發(fā)布時間:2022-03-03 09:28:39

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        千文網小編為你整理了多篇相關的《畢業(yè)論文開題報告(范文五篇)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《畢業(yè)論文開題報告(范文五篇)》。

        第一篇:畢業(yè)論文開題報告范文

        1.開題報告(含“文獻綜述”)作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,畢業(yè)論文的開題報告。此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內完成,經指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。

        2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式(可從教務處網頁上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見。

        3.“文獻綜述”應按論文的格式成文,并直接書寫(或打?。┰诒鹃_題報告第一欄目內,學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于15篇(不包括辭典、手冊)。

        4.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標GB/T 7408―94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“20xx年11月20日”或“20xx-11-30”。

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        課題開題報告的撰寫方法

        一、開題報告,就是當課題方向確定之后,課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究,自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)。和研究方案相比,在包含內容上有很大的相似性,但更注重研究階段的具體日程和活動安排

        二、寫好開題報告應做的基礎性工作

        寫好開題報告一方面要了解它們的基本結構與寫法, 但“汝果欲學詩,功夫在詩外”,寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先,我們要了解別人在這一領域研究的基本情況,研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性,熟悉了別人在這方面的研究情況,我們才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下,重復別人走過的路,而會站在別人研究的基礎上,從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次,我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識,理論基礎扎實,研究工作才能有一個堅實的基礎,否則,沒有理論基礎,你就很難研究深入進去,很難有真正的創(chuàng)造。因此,我們進行科學研究,一定要多方面地收集資料,要加強理論學習,這樣我們寫報告的時候,才能更有把握一些,制定出的報告和方案才能更科學、更完善。

        三、開題報告的結構與寫法

        開題報告主要包括以下幾個方面:

        1、課題名稱

        2、課題研究的目的、意義

        3、國內外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢

        4、課題研究的理論依據(jù)

        5、課題主要研究內容、方法

        6、研究工作的步驟

        7、課題參加人員的組成和專長

        8、現(xiàn)有基礎

        9、經費估算

        四、課題開題報告各部分內容的寫法是:

        1、課題名稱

        課題名稱如果不準確、不恰當,會影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的“只會生孩子,不會起名字”。那么,給課題起名稱要注意:(1)名稱要準確、規(guī)范。 準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,比如有一個課題名稱叫“寧波市教育現(xiàn)代化進程研究”,這里面研究對象就是寧波市,研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。有時候還要把研究方法寫出來,比如“小學生心理健康教育實驗研究”,這里面研究的對象是小學生,而不是中學生或者大學生,研究的問題的心理健康教育,研究的主要方法是實驗研究,這就說的很清楚,別人一看就知道這個課題是研究什么。總之,課題的名稱一定要和研究的內容相一致,不能太大,也不能太小,要準確地把你研究的對象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學,似是而非的詞不能用,口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究,要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點,開題報告《畢業(yè)論文的開題報告》。有個課題名稱叫“培養(yǎng)學生自主學習能力,提高課堂教學效率”,這個題目如果是一篇經驗性論文,或者是一個研究報告,我覺得不錯,但作為課題的名稱,我認為不是很好,因為課題就是我們要解決的問題,這個問題正在探討,正開始研究,不能有結論性的口氣。(2)名稱要簡潔,不能太長。 不管是論文或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個字。

        2、課題研究的目的、意義

        研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實際作用,然后,再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。

        3、國內外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢

        就是本課題有沒有人研究,研究達到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值,另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究,必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解,這在第一部分已經談到。

        4、課題研究的理論依據(jù)

        我們現(xiàn)在進行的課題基本上都是應用研究和發(fā)展研究,這就要求 我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學性。比如我們要進行活動課實驗研究,我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進行教學模式創(chuàng)新實驗,就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。

        5、研究的基本內容

        我們有了課題的研究目標,就要根據(jù)目標來確定我們這個課題具體要研究的內容,相對研究目標來說,研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現(xiàn),他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內容特別籠統(tǒng)、模糊,把研究的目的、意義當作研究內容,這對我們整個課題研究十分不利。因此,我們要學會把課題進行分解,一點一點地去做。

        6、課題研究的步驟

        課題研究的步驟,也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度,一般情況下,都是從基礎問題開始,分階段進行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結束都要有規(guī)定。

        7、課題參加人員的組成和專長

        主要看參加人員的整體素質與水平,尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗,這個課題主無法很好地完成,也就無法批準立項。

        8、現(xiàn)有基礎

        主要是人員基礎和物質基礎。每個課題對人員和設備方面都有不盡相同的要求,要講清開展本項研究已經具備的基本研究條件。

        9、經費估算 (一般可略)

        就是課題在哪些方面要用錢,用多少錢,怎么管理等。

        開題報告范例

        下面是一篇論文的開題報告,雖然也存在一些不足,但也反應了開題報告的格式和寫法,可以吸取一點優(yōu)點。

        一、論文題目:中國上市公司效績評價體系的探討

        二、課題研究的意義 (總述)

        我國上市公司對我國的經濟發(fā)展起到越來越重要的作用,截止XX年底,我國上市公司已達到1174家,總股本超過5050億,其中國家股和國有法人股328億,市價總值高達5.55萬億元,約占國民生產總值的48%,約有股民6800萬人,約占城鎮(zhèn)人口的40%,資本市場規(guī)模越來越大。據(jù)統(tǒng)計,截止XX年底,我國國有控股上市公司所有者權益10547億元,實現(xiàn)利潤1519億元,分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%,國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè),在國有資產質量上,上市公司已成為優(yōu)良資產的富區(qū),同時上市公司也成為中國人投資的主要領域。隨著我國資本市場的發(fā)展和完善,上市公司不僅會得到更大更快的發(fā)展,而且會顯示出更重要的作用。但也不可否認,在我國上市公司發(fā)展過程中,也出現(xiàn)了一些問題:一是上市公司整體業(yè)績下滑,競爭力下降,據(jù)資料反映,XX年我國上市公司加權平均每股收益為0.1369元,比上年同期下降31.04%,加權平均凈資產收益率為5.53%,比上年同期下降22.55%,有151家公司虧損,虧損面為12.67%,較上年又進一步擴大;二是部分上市公司內部違規(guī)現(xiàn)象嚴重,據(jù)了解,XX年有100家上市公司因各種違規(guī)問題而受到證監(jiān)委和其他有關部門的查處;一些上市公司會計信息嚴重失真,虛增業(yè)績,大肆“圈錢”,極大地打擊了投資者對上市公司的信心;三是二級市場投機行為盛行,一些機構操縱股價,牟取高利,嚴重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題,就需要在市場經濟條件下,更好地有效發(fā)揮政府的監(jiān)管職能和社會的監(jiān)督職能,加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機制,全面凈化證券市場的環(huán)境。要實現(xiàn)這一目標,有效的手段之一是建立上市公司的效績評價體系。

        目前,國家有關部門已經對我國國有企業(yè)制定了效績評價制度,并正在逐步推開,但在我國上市公司中還沒有建立這項制度,所以本文的研究是有實際意義的。

        三.本文研究的內容 (提綱)

        本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。

        第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義,這六個方面是:

        (一)有利于國家對上市公司的監(jiān)管

        (二)有利于推動上市公司建立科學的約束和激勵機制。

        (三)有助于對上市公司經營者業(yè)績的全面考核。

        (四)有利于引導上市公司的經營行為。

        (五)有利于增強上市公司的形象意識。

        (六)有助于投資者的理性投資。

        第二部分主要從三個方面論證建立我國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面是;

        (一) 國有企業(yè)效績評價工作的順利進行,為上市公司開展效績評價工作提供

        第二篇:本科畢業(yè)論文開題報告范文

        一、研究或設計的目的和意義

        目的:

        通過一些心理學知識和實踐意義,闡述教師的個人特長對小學生存在的影響,增強教師提高個人特長素質的意識。讓家長了解到個人特長對小學生的全面發(fā)展及性格塑造有正面影響,打破家長只重視孩子考試成績的舊觀念,讓學生更健康的學習、成長。意義:

        在教師個人特長的熏陶下,給小學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺,有利于激發(fā)小學生各方面的學習興趣、表現(xiàn)欲望和不斷進取的精神。在特長學習過程中,磨練小學生的意志,培養(yǎng)小學生吃苦耐勞的精神和交際能力。學以致用的過程中,讓小學生理論聯(lián)系實踐,融入到校園之外的生活圈,體驗生活,開拓小學生的眼界,讓他們的思維更加敏捷,促使小學生的身心更健全的成長,充分實現(xiàn)教師有價值的“教”和學生有價值的“學”。

        二、研究或設計的國內外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

        現(xiàn)狀:

        目前,國內外開設了許多特長培訓班,但這些班級幾乎都是一些在校外開辦的私立班級,沒有把特長學習和學校里的書面學習有機結合起來,無法實現(xiàn)小學生真正意義上的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校里有特長的教師很少,而且具有的特長比較單一,或者大多數(shù)有特長的教師只注重按時授予關于特長的基礎知識,不能充分利用課堂資源來發(fā)現(xiàn)和激發(fā)小學生的興趣愛好,導致一些小學生對特長所具有的天賦被抹殺,或者一些小學生的家長不了解自己孩子的興趣愛好,盲目地把家長自己的意愿強加給孩子,讓他們去學習自己并不感興趣的東西,不利于學生的健康成長。

        小學生特長的興趣激發(fā)和培養(yǎng)不能與學校課本知識的教學有機結合,忽視了教師的個人特長對小學生的影響,一個身心健康、活潑的孩子才能夠更好的接納和理解教師授予的課本知識,促進其發(fā)展,而國內外對這一問題的研究還是比較少,不夠全面,不夠成熟。

        發(fā)展趨勢:

        當今社會,各類特長文化已經發(fā)展到相對沿海城市較落后的小城市,并且得到逐步的完善,特長文化的大量普及將會從生活中影響到家長只注重孩子分數(shù)的看法,從而又進一步推動特長文化的大量普及。當今學生的特長學習更加豐富、高質量、多元化,改變了以往單一枯燥乏味的學習模式。每個學生都有可能成為小學教師,后一代的小學教師將會是多才多藝全面發(fā)展的新一代教師,對這一領域的研究也將會越來越多,越來越全面。

        三、主要研究或設計內容,需要解決的關鍵問題和思路

        主要的研究內容有:

        1、從教學過程中發(fā)現(xiàn)小學生的興趣愛好。

        2、特長培養(yǎng)對小學生的身體和心理健康發(fā)展的影響。

        3、身體和心理的健康發(fā)展有利于小學生各方面的學習。

        需要解決的關鍵問題和思路:

        1、如何發(fā)現(xiàn)小學生的興趣愛好:

        a、利用課余時間和學生進行交流。

        b、利用課堂提問、課堂交流。

        2、怎樣讓小學生感受到學習特長的價值:

        a、學??梢远嘟M織一些有意義的活動,讓學生積極參與。

        b、教師帶領學生去校外參加比較大型的比賽。

        c、給一些特長比較突出的學生給予鼓勵和獎勵,激勵每個學生不斷進取。

        3、為什么特長學習會有利于其他學習:

        a、特長學習磨練人的意志,讓學生養(yǎng)成做事不半途而廢的良好習慣。

        b、特長學習在潛意識中,能讓學生塑造一個活潑開朗的性格,增強交際能力。

        c、在長期的演出、比賽中,培養(yǎng)良好的心理素質。

        四、完成畢業(yè)論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法

        具備的工作條件有:圖書館)、網絡、與論文相關的文獻等等。

        解決的辦法:

        1、本課題研究的方法主要有:文獻查閱法、觀察法、問卷調查法等。

        2、積累與該課題相關的知識,借鑒別人成功的經驗,對查閱文獻資料和知識進行整合等,并在老師的精心指導下完成本研究。

        五、工作的主要階段、進度與時間安排

        第一階段:20**年6月―20**年8月選定論文寫作方向、收集相關資料、閱讀文獻、擬定論文題目。

        第二階段:20**年9月1日―20**年10月8日確定論文題目,擬定寫作提綱、撰寫論文開題報告。

        第三階段:20**年10月9日―20**年11月28日整理分析資料,撰寫論文初稿。

        第四階段:20**年12月1日―1月30日修改定稿。

        六、閱讀的主要參考文獻及資料名稱

        [1]郭成,陳紅。試論小學數(shù)學課堂教學中創(chuàng)設問題情境的有效策略[J]。

        [2]林雄。從建構主義看當前小學數(shù)學情境教學的誤區(qū)[J]、新課程(小學)。

        [3]魏永麗。淺談小學數(shù)學教學中的情景創(chuàng)設[J]、中小學電教(下半月)。

        [4]單清水。小學數(shù)學教學中情景創(chuàng)設的現(xiàn)象與思考[J]、科教文匯(下半月)。

        [5]葉婷。創(chuàng)設學習情景:小學數(shù)學課堂教學的有效方法[J]、浙江教育科學。

        [6]王貞平。淺談小學數(shù)學課堂中創(chuàng)設教學情境的策略[J]、新課程學習(基礎教育)。

        [7]葉連國。探究小學數(shù)學創(chuàng)設情境教學的策略[J]、小學教學參考。

        七、指導教師意見和建議

        指導教師(簽字):**年**月**日

        說明:1、論文(設計)類型:A―理論研究;B―應用研究;C―設計等。

        2、論文(設計)來源:指來源于科研項目、生產/社會實際、教師選題或其他(學生自擬)等。

        3、各項欄目空格不夠,可自行擴大。

        第三篇:21畢業(yè)論文開題報告范文

        研究生學位論文開題報告

        (學術型研究生)

        課課

        題名題來

        大學生和諧就業(yè)問題研究

        √導師研究課題 □自選課題 源 □

        □其它

        √基礎研究 □應用基礎研究 項目所屬性質 □

        □綜合研究 □其它

        姓層

        趙海連 S10030505017

        學 號

        次 碩士研究生

        所在學院 馬克思主義學院 學科專業(yè) 指導教師 開題時間

        思想政治教育 金玉秋

        20__年11月6日

        燕山大學研究生學院制

        注:以下1-8項內容,如填寫不下,均可加頁。

        1、立論依據(jù)

        第四篇:畢業(yè)論文開題報告

        畢業(yè)論文開題報告范文

        現(xiàn)在正是大學生們忙著寫畢業(yè)論文和做畢業(yè)設計的時候,以下是由小編為大家整理的畢業(yè)設計開題報告范文和相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。

        一、課題的目的與意義

        土建類本科專業(yè)畢業(yè)設計是學校教學計劃的最后一個重要環(huán)節(jié);是學生綜合素質與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是衡量高等教育和辦學效益的重要評價內容。畢業(yè)設計的目的是培養(yǎng)學生綜合應用所學基礎課、技術基礎課、專業(yè)課知識和相應技能,解決土木工程設計問題的綜合能力和創(chuàng)新能力,提高學生的綜合素質和分析、處理問題的本領。

        二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望

        我國社會的發(fā)展和進步速度很快,辦公樓設計在現(xiàn)階段發(fā)展也很快,每個城市里基本上都有標志性的辦公樓,還有不計其數(shù)的中小辦公樓,這些辦公樓的建成筑就了城市的一道亮麗風景線,更使城市的經濟得到了良好的發(fā)展。但是國內外很多專家都發(fā)現(xiàn),有時候環(huán)境的壓抑可產生工作的壓力,如通風不暢,采光不好,這樣容易降低工作效率,所以工作環(huán)境設計得好的話,可以把很多的問題調節(jié)了,這樣可以大大的提高人們的工作效率,所以如何把辦公樓設計的更好、更合理、更美觀,是當今社會的熱點之一。

        辦公建筑作為城市建筑的一種主要類型,在城市的發(fā)展過程中起著不可磨滅的作用。不同時期、不同風格的辦公建筑,沿著城市的干道向城市四周展開,從中我們也許可以尋找到城市發(fā)展的文脈和城市發(fā)展的軌跡。同時,在一定意義上,辦公建筑也成為管理者、規(guī)劃者素質的綜合體現(xiàn)。直至今日,我國的.經濟形勢,在改革開放政策實施以來,人民的生活水平逐步提高,伴隨著政府體制改革,進行辦公設計更新的途徑可能有多種多樣,目前主要的方式有固定空間多樣化類型和大空間靈活化類型。隨著改革開放的深入,我國人民的生活水平大大提高,需要解決的矛盾和問題不斷凸顯,要在進步的前提下合理地解決問題,我所采用的底部框架,上部磚房的建筑結構形式就是一個很好的例證。總之,都是為了適應多功能現(xiàn)代化的需求,也就是適用社會發(fā)展的需求。

        三、課題主要內容和要求

        1、設計題目:辦公樓

        工程地點:長沙某高校;

        設計規(guī)模:總建筑面積:3000~3200m2;

        抗震設防烈度:6度;

        地質條件:自然地表以下 0.6m內為雜填土和腐殖土;0.6m~4.5m為褐色粘土,地基土承載力設計值取220kPa;4.5m~10m為卵石土層,10m以下為穩(wěn)定的巖石。

        建設單位要求:建筑用途為學校行政辦公樓,總層數(shù)為3~5層;主要用房包括:門廳,值班室,辦公室,會議室;輔助用房主要包括:接待室,公共衛(wèi)生間,文娛室,陳列室等。

        主要技術指標:

        門廳:60m2; 接待室2間:30 m2/間;

        大會議室2間:150 m2/間; 中會議室(每層均設):60 m2/間;

        普通辦公室約30間:15 m2/間; 領導辦公室8間:30 m2/間;

        大空間辦公室4間:120 m2/間; 文娛室2間:90 m2/間;

        陳列室2間:90 m2/間; 檔案室:150 m2;

        儲藏室:50 m2; 圖書閱覽室:150 m2;

        值班室:15 m2 樓梯間及公共走道等;

        衛(wèi)生間:根據(jù)人數(shù)計算,每層均設男女衛(wèi)生間。

        2、結構形式

        本工程采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結構,樓板可采用現(xiàn)澆或預制鋼筋混凝土樓板,基礎采用柱下獨立基礎。

        3、設計內容及深度要求

        3.1.建筑設計

        (1)建筑初步設計(方案設計)

        繪制建筑平面、立面、剖面及構造的方案草圖。

        (2)建筑施工圖設計(繪制施工圖)

        嚴格按《建筑制圖標準(GB/T50104-2001)》繪制建筑施工圖,其中手工繪制3-4張,成果形式及要求:建筑設計總說明、總平面圖(1:200)、一層平面圖(1:100~200)、其他層平面圖(1:100~200)、屋頂平面圖(1:100~200)、正立面圖(1:100~200)、側立面圖(1:100~200)、剖面圖1個(1個主樓梯剖面)、節(jié)點詳圖2個(1:10~30檐口、泛水、陽臺扶手等)、門窗表、表現(xiàn)圖、功能分析圖、其他特征平與立面(1:100~200)、單元放大平面圖(1:50;含設施家具布置)。

        3.2、結構設計

        (1)確定結構方案,合理選型

        根據(jù)建筑設計、材料供應和施工條件,合理的確定結構方案和結構布置,完成結構布置草圖。

        (2)結構計算

        在結構布置的基礎上,對現(xiàn)澆連續(xù)梁、板進行計算,并選取一榀有代表性的框架及柱下基礎進行結構設計計算(包括確定計算簡圖、荷載計算、內力分析及組合、配筋計算等),須有詳細的設計計算步驟??蚣茉O計計算時,要求分別進行手算和電算,并對兩者的設計計算結果進行比較分析。

        (3)結構施工圖繪制及深度要求

        結構施工圖按照手算設計計算結果,嚴格按《建筑制圖標準》繪制,其中手工繪制2張,成果形式要求:基礎平面結構布置圖(1:100)、基礎大樣圖(1:20~50)、標準層結構布置圖(1:100)、屋面結構布置圖(1:100)、框架模板配筋圖(1:20~100)、現(xiàn)澆樓梯配筋圖(1:20~50)、現(xiàn)澆雨棚配筋圖(1:20~50)、連續(xù)梁、現(xiàn)澆板配筋圖(1:20~50)。

        3.3、施工組織設計

        完成施工組織設計和一個分部工程施工組織設計。

        (1)施工組織設計要求:確定施工部署;擬定施工方案;選擇施工方法、施工機械;確定施工順序、步驟,制定施工技術措施。

        (2)分部工程施工組織設計:分部工程施工組織設計可選作基礎工程施工組織設計,要求:計算工程量;選擇施工方法、施工機械;確定施工順序和步驟,制定施工技術措施;分部工程施工平面圖;施工進度計劃編制單位工程施工進度計劃;對主要材料要編制材料、半成品和零件的消費進度計劃(鋼材、水泥、木材、砌體材料、門窗等)

        (3)成果形式及要求

        按《建筑制圖標準》繪制:施工組織設計說明書、主體施工階段施工平面圖、施工進度計劃橫道圖并附說明、施工進度計劃網絡圖并附說明。

        4、計算書內容及格式要求

        計算書內容包括中英文摘要、目錄、前言、建筑設計、結構設計、施工組織設計、結論與思考、致謝、參考文獻等。采用學院的統(tǒng)一格式,要求打印并按要求裝訂成冊。

        5、主要參考資料

        1、所學教材:房屋建筑學、建筑制圖、混凝土結構、鋼結構、材料力學、結構力學、土力學、施工技術與組織管理、工程概預算、地基基礎等;

        2、圖集:建筑標準圖集、中南地區(qū)標準圖集等;

        3、國家現(xiàn)行有關規(guī)范和標準:混凝土結構設計結構、建筑結構荷載規(guī)范、高層建筑混凝土結構技術規(guī)程、建筑抗震設計規(guī)范、建筑制圖標準等。

        四、本課題的設計步驟

        1、建筑設計

        (1)總平面圖 (2)各層平面圖

        (3)剖面圖(1~2個) (4)立面圖(1~2個)

        (5)節(jié)點詳圖(1~3個) (6)簡要設計說明

        2、結構設計

        (1)根據(jù)房屋基本情況確定結構設計基本參數(shù)

        (2)進行結構平面布置

        (3)手算一榀代表性框架

        (3.1)選取計算框架并確定該榀框架在各種作用下的計算簡圖

        (3.2)各種荷載工況下的內力計算

        豎向荷載(恒、活)作用下的內力計算采用分層法;水平荷載(風、地震)下的內力計算采用D值法。

        (3.3)控制截面內力計算、內力組合、抗震組合內力級差調整

        (3.4)框架梁、柱截面設計及節(jié)點核心區(qū)截面抗震驗算

        (4)基礎設計

        (5)樓梯設計

        (6)計算機分析與設計

        使用中國建筑科學研究院研制的PMCAD建立結構整體計算模型,對標準層及屋面層樓板進行配筋;

        用PK對手算框架進行建模分析,對比分析手算結果和PK結果;

        用TAT進行結構整體空間分析與設計。

        (7)整理計算書,繪制結構施工圖

        3、施工組織設計

        (1)確定施工方案

        (2)編排施工進度計劃,繪制橫道圖

        (3)施工現(xiàn)場平面布置

        五、進度安排及完成時間

        畢業(yè)實習:3周(第1-3周);包括開題報告、實習報告的完成;

        建筑設計:3周(第4-8周);其中建筑方案1周、建筑施工圖4周;

        結構設計:4周(第9-12周);其中結構方案1周、結構施工圖3周;

        施工組織:1周(第13周);

        成果整理:2周(第14-15周);

        答辯: 1周(第16周)。

        第五篇:畢業(yè)論文開題報告范文

        選題的目的和意義:中小企業(yè)是推動國民經濟發(fā)展,構造市場經濟主體,促進社會穩(wěn)定的基礎力量,對企業(yè)健康發(fā)展、培育壯大市場主體、擴大就業(yè)渠道、促進國民經濟持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展具有十分重要的意義,對于占全國企業(yè)總數(shù)99%、工業(yè)產值60%、利稅40%、就業(yè)機會75%的中小企業(yè),現(xiàn)階段不但是我國經濟發(fā)展的重要力量,而且在對外貿易中占的比重也越來越大。中小企業(yè)在對外貿易中要選擇適合自己的途徑或策略 。

        2.國內外研究現(xiàn)狀:

        探究中小企業(yè)的出口路徑的意義中小企業(yè)能在國際市場大顯身手,也能推動我國經濟的可持續(xù)發(fā)展,有利于擴大企業(yè)市場,提高中小企業(yè)國際競爭力;有利于緩解中小企業(yè)資金短缺困難,可以利用出口獲得發(fā)展資金,也可以吸引海外風投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場出口型中小企業(yè)是近年來我國貿易增長的中堅力量,是國民經濟的生力軍,其發(fā)展越來越關系到經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定與和諧。產業(yè)集群化發(fā)展是目前世界經濟發(fā)展中的一種重要經濟現(xiàn)象,也是我國中小企業(yè)發(fā)展的必經之路,其對企業(yè)、區(qū)域、國家的經濟發(fā)展都具有現(xiàn)實而深遠的意義。對于我國出口型中小企業(yè)目前產業(yè)集群發(fā)展的現(xiàn)階段而言,還存在很多問題,比較突出的一點就是集而不群,大而不強,缺乏整體協(xié)調發(fā)展的支持體系和戰(zhàn)略部署。這一點,在當前全球經濟危機的形勢下尤為凸顯。 目前我國對出口型中小企業(yè)的研究還不多見,遠遠落后于實踐中的需要。本文將從經濟學視角,以我國出口型中小企業(yè)集群作為研究對象,以促進我國出口型中小企業(yè)產業(yè)集群可持續(xù)發(fā)展、提高集群應對風險能力及集群競爭力為目標。

        3.選題研究的內容:

        該論題研究的內容主要是以下幾個方面:

        一、對“三網融合”背景下廣電產業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究

        (一)廣電產業(yè)運營模式的轉變

        (二)員工配置和技術能力的提高

        (三)廣電網絡業(yè)務能力的提升

        二、對“三網融合”背景下廣電產業(yè)所面臨機遇及對策研究

        (一)機遇

        1、拓展電視傳播的新渠道

        2、增強電視傳播的互動性

        3、擴大電視傳播受眾群體

        (二)對策

        1、加快廣電網絡的改造

        2、開辦內容新穎的節(jié)目

        3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢

        4.選題研究的技術路線。

        研究方法和要解決的主要問題:

        研究技術路線:首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻綜述和開題報告。其次,進一步搜集閱讀資料并研讀文本,做好相關的記錄,形成論題提綱。第三,深入研究,寫成初稿。最后,反復修改,完成定稿。 研究方法: 運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。

        網址:http://puma08.com/bgzj/ktbg/265299.html

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