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第一篇：畢業(yè)論文開題報(bào)告范文

一 、選題背景和意義

與國外相比，我國的信用卡業(yè)務(wù)起步較晚。信用卡在我國流通領(lǐng)域中出現(xiàn)始于八十年代初期。隨著改革開放，大批外國人士來華旅游或公干，傳統(tǒng)的現(xiàn)金結(jié)算方式無法滿足國外來賓的需要，中國銀行先后與國外七家信用卡公司簽訂了辦理這七家公司發(fā)行的七種國際主要信用卡的取現(xiàn)和直接購貨。1986年中國銀行又率先發(fā)行了中國第一張信用卡――人民幣長城卡。1988年又推出了中國第一張長城萬事達(dá)卡，1990年中國工商銀行和中國建設(shè)銀行也開始發(fā)行萬事達(dá)卡。1995年廣東發(fā)展銀行發(fā)行了我國第一張具有循環(huán)信用功能的信用卡。信用卡在中國從代理到發(fā)行，經(jīng)歷了大約XX年時(shí)間，從無到有，并逐漸成為一種重要的支付方式。

近年來，由于我國信用環(huán)境建設(shè)不完善，銀行與持卡人之間的信息不對稱、持卡人違約等問題日益突出，加之法律法規(guī)不健全，發(fā)卡機(jī)構(gòu)在經(jīng)營和管理過程中風(fēng)險(xiǎn)控制乏力及銀行間的無序競爭，致使該業(yè)務(wù)存在的問題和風(fēng)險(xiǎn)逐步顯現(xiàn)，突出表現(xiàn)在信用卡持卡人違約和欺詐行為出現(xiàn)攀升的勢頭。因此，商業(yè)銀行在大力拓展信用卡發(fā)卡過程中，必須對信用卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行認(rèn)真分析和研究，以便采取措施，這對于商業(yè)銀行防范和化解信用卡風(fēng)險(xiǎn)從而增加經(jīng)濟(jì)效益具有重要意義。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

XX年1月，人民銀行的個(gè)人征信系統(tǒng)在全國正式運(yùn)行，可以查詢到個(gè)人在商業(yè)銀行的借還款、信用卡、擔(dān)保等信用信息，以及相關(guān)的身份識別信息。我國絕大部分商業(yè)銀行已將查詢個(gè)人征信系統(tǒng)納入信貸管理流程。根據(jù)信用報(bào)告上的個(gè)人信息，在信貸審批和貸后管理時(shí)能夠甄別出高風(fēng)險(xiǎn)客戶群體，然后采取相應(yīng)措施，降低風(fēng)險(xiǎn)損失。

目前，個(gè)人信用報(bào)告已成為商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理過程中的重要依據(jù)。但是，由于信用報(bào)告上的信息量大，審批人員做決策時(shí)需要一定的時(shí)間綜合考慮各類信息，同時(shí)審批工作難免存在一定的主觀性和片面性。為此，有必要根據(jù)個(gè)人信用報(bào)告開發(fā)征信局信用評分，為商業(yè)銀行提供決策支持，幫助其有效防范風(fēng)險(xiǎn)。

在美國，征信局信用評分主要由三大個(gè)人征信公司提供，分別是益百利（experian）、艾可飛（equifax）和美國環(huán)聯(lián)公司（trans union）。他們從各個(gè)銀行和信用卡公司獲取消費(fèi)者的數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，按照規(guī)定的格式向外界提供個(gè)人信用報(bào)告，報(bào)告中有一項(xiàng)是個(gè)人信用評分，同時(shí)還提供信用等級并給出比例。這三家公司的評分都由評分科技公司fair isaac提供，稱作fico系列信用評分。

三、設(shè)計(jì)（論文）的主要研究內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)

通過信用評分的方法來分析個(gè)人客戶的信用狀況，可以增強(qiáng)個(gè)人信貸決策的科學(xué)性與公正性，并且提高個(gè)人信貸決策的效率。因此越來越多的數(shù)學(xué)方法被引入到了信用評分中，概括來看，主要分為統(tǒng)計(jì)和非統(tǒng)計(jì)兩大類。統(tǒng)計(jì)方法主要包括判別分析、回歸分析、分類樹和最近鄰法，非統(tǒng)計(jì)方法包括神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法、專家系統(tǒng)和數(shù)學(xué)規(guī)劃方法。從發(fā)展過程來看，雖然統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用最早并且現(xiàn)在仍然是非常重要的方法。但是采用傳統(tǒng)的評估方法對企業(yè)客戶進(jìn)行信用評價(jià)時(shí)，判斷失誤的例子經(jīng)常發(fā)生，給信貸機(jī)構(gòu)帶來巨大損失。而采用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評價(jià)系統(tǒng)不僅評價(jià)結(jié)果具有較高的可信度，而且可以避免信貸分析人員的主觀好惡和人情關(guān)系造成的錯(cuò)誤，它以客戶的信用資料為輸入，將實(shí)際的信用情況作為評價(jià)結(jié)果輸出。bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)簡單，算法易于編程實(shí)現(xiàn)；bp網(wǎng)絡(luò)用最小均方差學(xué)習(xí)方式，只要有足夠的隱層和隱結(jié)點(diǎn)，可以逼近任意的非線性映射關(guān)系；實(shí)證結(jié)果表明，在眾多建議型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法中，bp網(wǎng)絡(luò)具有很好的評估效果。

第二篇：畢業(yè)論文開題報(bào)告范文

1．開題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，畢業(yè)論文的開題報(bào)告。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。

2．開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。

3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報(bào)告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇（不包括辭典、手冊）。

4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408―94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“20xx年11月20日”或“20xx-11-30”。

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課題開題報(bào)告的撰寫方法

一、開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請上級批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。和研究方案相比，在包含內(nèi)容上有很大的相似性，但更注重研究階段的具體日程和活動(dòng)安排

二、寫好開題報(bào)告應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作

寫好開題報(bào)告一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法， 但“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，寫好開題報(bào)告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會(huì)在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會(huì)站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價(jià)值的東西去研究;其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進(jìn)行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報(bào)告的時(shí)候，才能更有把握一些，制定出的報(bào)告和方案才能更科學(xué)、更完善。

三、開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法

開題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面：

1、課題名稱

2、課題研究的目的、意義

3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢

4、課題研究的理論依據(jù)

5、課題主要研究內(nèi)容、方法

6、研究工作的步驟

7、課題參加人員的組成和專長

8、現(xiàn)有基礎(chǔ)

9、經(jīng)費(fèi)估算

四、課題開題報(bào)告各部分內(nèi)容的寫法是：

1、課題名稱

課題名稱如果不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，會(huì)影響整個(gè)課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會(huì)生孩子，不會(huì)起名字”。那么，給課題起名稱要注意：(1)名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。 準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如有一個(gè)課題名稱叫“寧波市教育現(xiàn)代化進(jìn)程研究”，這里面研究對象就是寧波市，研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。有時(shí)候還要把研究方法寫出來，比如“小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究”，這里面研究的對象是小學(xué)生，而不是中學(xué)生或者大學(xué)生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實(shí)驗(yàn)研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么?？傊n題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)槲覀兪窃谶M(jìn)行科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點(diǎn)，開題報(bào)告《畢業(yè)論文的開題報(bào)告》。有個(gè)課題名稱叫“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率”，這個(gè)題目如果是一篇經(jīng)驗(yàn)性論文，或者是一個(gè)研究報(bào)告，我覺得不錯(cuò)，但作為課題的名稱，我認(rèn)為不是很好，因?yàn)檎n題就是我們要解決的問題，這個(gè)問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的口氣。(2)名稱要簡潔，不能太長。 不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個(gè)字。

2、課題研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對性一點(diǎn)，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅(jiān)持黨教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號。

3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢

就是本課題有沒有人研究，研究達(dá)到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報(bào)告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進(jìn)行任何科學(xué)研究，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。

4、課題研究的理論依據(jù)

我們現(xiàn)在進(jìn)行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究，這就要求 我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學(xué)性。比如我們要進(jìn)行活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)研究，我們就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗(yàn)的理論依據(jù)。我們進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，就必須以教學(xué)理論、教育實(shí)驗(yàn)理論等為理論依據(jù)。

5、研究的基本內(nèi)容

我們有了課題的研究目標(biāo)，就要根據(jù)目標(biāo)來確定我們這個(gè)課題具體要研究的內(nèi)容，相對研究目標(biāo)來說，研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)，他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容，這對我們整個(gè)課題研究十分不利。因此，我們要學(xué)會(huì)把課題進(jìn)行分解，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做。

6、課題研究的步驟

課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。

7、課題參加人員的組成和專長

主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平怎么樣。如果參加人員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)課題主無法很好地完成，也就無法批準(zhǔn)立項(xiàng)。

8、現(xiàn)有基礎(chǔ)

主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。每個(gè)課題對人員和設(shè)備方面都有不盡相同的要求，要講清開展本項(xiàng)研究已經(jīng)具備的基本研究條件。

9、經(jīng)費(fèi)估算 (一般可略)

就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。

開題報(bào)告范例

下面是一篇論文的開題報(bào)告，雖然也存在一些不足，但也反應(yīng)了開題報(bào)告的格式和寫法，可以吸取一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。

一、論文題目：中國上市公司效績評價(jià)體系的探討

二、課題研究的意義 (總述)

我國上市公司對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到越來越重要的作用，截止XX年底，我國上市公司已達(dá)到1174家，總股本超過5050億，其中國家股和國有法人股328億，市價(jià)總值高達(dá)5.55萬億元，約占國民生產(chǎn)總值的48%，約有股民6800萬人，約占城鎮(zhèn)人口的40%,資本市場規(guī)模越來越大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止XX年底，我國國有控股上市公司所有者權(quán)益10547億元，實(shí)現(xiàn)利潤1519億元，分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%，國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè)，在國有資產(chǎn)質(zhì)量上，上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區(qū)，同時(shí)上市公司也成為中國人投資的主要領(lǐng)域。隨著我國資本市場的發(fā)展和完善，上市公司不僅會(huì)得到更大更快的發(fā)展，而且會(huì)顯示出更重要的作用。但也不可否認(rèn)，在我國上市公司發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了一些問題：一是上市公司整體業(yè)績下滑，競爭力下降，據(jù)資料反映，XX年我國上市公司加權(quán)平均每股收益為0.1369元，比上年同期下降31.04%,加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率為5.53%,比上年同期下降22.55%,有151家公司虧損,虧損面為12.67%，較上年又進(jìn)一步擴(kuò)大;二是部分上市公司內(nèi)部違規(guī)現(xiàn)象嚴(yán)重，據(jù)了解，XX年有100家上市公司因各種違規(guī)問題而受到證監(jiān)委和其他有關(guān)部門的查處;一些上市公司會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真，虛增業(yè)績，大肆“圈錢”，極大地打擊了投資者對上市公司的信心;三是二級市場投機(jī)行為盛行，一些機(jī)構(gòu)操縱股價(jià)，牟取高利，嚴(yán)重地?cái)_亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題，就需要在市場經(jīng)濟(jì)條件下，更好地有效發(fā)揮政府的監(jiān)管職能和社會(huì)的監(jiān)督職能，加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機(jī)制，全面凈化證券市場的環(huán)境。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，有效的手段之一是建立上市公司的效績評價(jià)體系。

目前，國家有關(guān)部門已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績評價(jià)制度，并正在逐步推開,但在我國上市公司中還沒有建立這項(xiàng)制度，所以本文的研究是有實(shí)際意義的。

三.本文研究的內(nèi)容 (提綱)

本文擬從四個(gè)方面探討上市公司效績評價(jià)體系的建立。

第一部分主要從六個(gè)方面闡述建立我國上市公司效績評價(jià)體系的意義，這六個(gè)方面是：

(一)有利于國家對上市公司的監(jiān)管

(二)有利于推動(dòng)上市公司建立科學(xué)的約束和激勵(lì)機(jī)制。

(三)有助于對上市公司經(jīng)營者業(yè)績的全面考核。

(四)有利于引導(dǎo)上市公司的經(jīng)營行為。

(五)有利于增強(qiáng)上市公司的形象意識。

(六)有助于投資者的理性投資。

第二部分主要從三個(gè)方面論證建立我國上市公司效績評價(jià)體系的可行性。這三個(gè)方面是;

(一) 國有企業(yè)效績評價(jià)工作的順利進(jìn)行，為上市公司開展效績評價(jià)工作提供

第三篇：文學(xué)論文開題報(bào)告范文

題目：新聞寫作中文學(xué)素養(yǎng)的重要性

摘要：俗話說，腹有詩書氣自華。在新聞寫作中，在人際交往中，不經(jīng)意間的引經(jīng)據(jù)典，而且又是那么恰到好處，不僅讓人刮目相看，而且使我們的文章和語言更加有神采、有感染力，我們的情操也必將得到更好的陶冶。

關(guān)鍵詞：文學(xué)素養(yǎng)；新聞寫作

中國近代啟蒙思想家、翻譯家嚴(yán)復(fù)提出，翻譯作品要做到“信、達(dá)、雅”，所謂“信”，就是翻譯的內(nèi)容要忠實(shí)于原文；所謂“達(dá)”，就是翻譯的文辭要通順、暢達(dá)；所謂“雅”，就是翻譯要有文采。嚴(yán)復(fù)提出的“信、達(dá)、雅”這一原則，可以說是評價(jià)翻譯水平高低的“三字真經(jīng)”。與此精神實(shí)質(zhì)相通且值得借鑒的是，新聞寫作其實(shí)也把這一準(zhǔn)則作為暗自遵循的重要原則。我們可以把新聞的真實(shí)性稱之為“信”，這是新聞的生命線；把新聞的讓事實(shí)本身說話，交代清楚新聞的人、事、時(shí)、地、因果、意義等要素稱之為“達(dá)”；那么，新聞寫作中作者扎實(shí)的理論功底、駕輕就熟的行文風(fēng)格和豐富的文學(xué)素養(yǎng)則可稱之為“雅”了。至于理論功底和行文風(fēng)格，這和記者本身的資歷和水平有關(guān)，筆者不便贅述，筆者這里主要談?wù)勊^“功夫在詩外”的文學(xué)素養(yǎng)在新聞寫作中的作用。

一、在標(biāo)題制作中讓人耳目一新，起到吸引讀者眼球的積極作用

抗戰(zhàn)時(shí)期，陪都重慶物價(jià)暴漲、產(chǎn)品偷工減料，連燒餅、油條也紛紛漲價(jià)。《新民報(bào)》編輯程大千將一條物價(jià)飛漲的新聞，仿宋詞佳句“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，擬了一條標(biāo)題：“物價(jià)容易把人拋，薄了燒餅，瘦了油條”。這種出神入化的化用古詩詞作為標(biāo)題，既朗朗上口，又貼切生動(dòng)，讓人心領(lǐng)神會(huì)，過目不忘。試想，如果沒有扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，這看似明擺著的新聞現(xiàn)象，這看似信手拈來的新聞標(biāo)題，不知道要用多少字句才能概況準(zhǔn)確、才能如此生動(dòng)形象!2007年，筆者所處的畢節(jié)城市發(fā)展突飛猛進(jìn)，城市變化日新月異。當(dāng)年5月，在深圳打工10多年的七星關(guān)區(qū)市民魏鵬回到家鄉(xiāng)，在東客站下了車后，竟不知怎樣走才能到相隔兩公里外的家。后來經(jīng)過小小的折騰回到家后，他很有感觸地說：“10年前離開家鄉(xiāng)時(shí)是從老客車站坐車走的，現(xiàn)在有了新客車站，下車的那一刻都不知道該怎么走了，眼前的一切都變樣了?！惫P者得知這一新鮮事情后，隨即找到了魏鵬，并以此為切入點(diǎn)，盤點(diǎn)了畢節(jié)近幾年來的發(fā)展變化，然后很自然地借用宋代大詞人姜夔的一句詞“算而今重到須驚”作為報(bào)道的主標(biāo)題，受到領(lǐng)導(dǎo)和讀者的一致好評。在后來幾年盤點(diǎn)畢節(jié)城市建設(shè)成就的另一篇深度報(bào)道中，筆者也很自然地借用毛澤東詩句“裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看”作為標(biāo)題，也受到好評。近年來，畢節(jié)房地產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，不僅為畢節(jié)帶來可觀的物質(zhì)財(cái)富，而且也為當(dāng)?shù)厝罕姷纳顜砭薮笞兓?。在首次舉行的大型房開展中，一名外單位的記者經(jīng)過認(rèn)真采寫，以《未來，從這里起步》為題，報(bào)道了這次房展的豐碩成果，其中就講述了美國籍青年和他的中國女友在畢節(jié)買房的'事。稿件正好遇到筆者當(dāng)編輯，筆者認(rèn)為標(biāo)題不夠響亮和全面，配不上報(bào)道的內(nèi)容，于是便借用了辛棄疾的名句“東風(fēng)夜放花千樹”為題刊發(fā)。這樣改，一是突出了新興城市房地產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，二是反映了在房展中所涌現(xiàn)出來的新鮮事讓人耳目一新。果然，報(bào)道發(fā)出后，作者很驚喜地專門打電話給筆者講到報(bào)道的良好效果，并心悅誠服地認(rèn)同標(biāo)題這樣改起到的神奇作用。

二、在新聞報(bào)道中增強(qiáng)了文章的分量，使文章大氣、生動(dòng)、增色

好的文章，固然有其突出的地方。毛澤東同志的文章總是那么受人歡迎，因?yàn)樗偸悄軌蚯〉胶锰幍貙γ湫攀帜閬?，而且稍加改?dòng)為我所用。1939年7月9日，毛澤東在延安陜北公學(xué)送參訓(xùn)人員奔赴抗日前線時(shí)，將南朝梁代文學(xué)家江淹的《別賦》名句“春草碧色，春水綠波，送君南浦，傷如之何”改成“春草碧色，春水綠波，送君延安，快如之何”，將低沉的離愁別緒轉(zhuǎn)為快樂的送別，為抗日的義士壯行。筆者在2010年10月報(bào)道威寧自治縣東風(fēng)鎮(zhèn)山體滑坡，因?yàn)檎崆鞍才?，使?dāng)?shù)乩习傩彰庥跒?zāi)害，讓曾經(jīng)因打擊黑煤窯而使干群關(guān)系緊張的局面得到徹底改變。其中有這樣一段：“7月23日中午，獲救群眾自發(fā)地在村民許幺仟家院子里宰羊煮酒，以此來感謝黨委政府的救助。在簡陋而豐盛的‘宴席’上，縣長陳波看到幾百人爭相向鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)干部敬酒的動(dòng)人場面時(shí)，禁不住熱淚盈眶。他站上條凳激動(dòng)地說：‘鄉(xiāng)親們，今天我真正認(rèn)識了東風(fēng)的各族群眾，大家和黨委政府是心連著心的!’國之興也，視民如傷。一個(gè)把生命至上、人民為先的理念擺到最高位置的政府，怎能不贏得人民的崇敬和感激?然而，一度黨群干群關(guān)系緊張的‘黑烏鴉’鎮(zhèn)，到如今的魚水情深是何等艱難!”文章中引用的“國之興也，視民如傷”，語出《左傳哀公元年》，意思是國家的興起,是把百姓如同受傷者一樣加以撫慰。這樣一引用，既增強(qiáng)了文章的分量，又使文章生色。記得2012年畢節(jié)各地大旱，災(zāi)情突出，筆者在做《大旱之年的反思》系列報(bào)道時(shí)，在“水利”篇《生命之源的渴與望》中反思水利建設(shè)的不足和提出希望時(shí)，很自然地引用了“水利興則天下穩(wěn)，天下穩(wěn)則民心安”來作為結(jié)尾，既水到渠成地總結(jié)全文，又“師出有名”地嫁接權(quán)威，受到領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評。筆者在新聞寫作中，總是自覺或不自覺地引用古代詩文或名家名句，這得益于筆者對古典文學(xué)的鐘愛，當(dāng)然，這讓筆者受益匪淺。

三、有意識地培養(yǎng)對古典文學(xué)的興趣，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)

中國文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，浩如煙海的名家名篇中，有寫景抒情的，有托物言志的；有論述做人做事的，有論述做學(xué)問的。這些好詞佳句，不僅能陶冶情操，讓人爽心悅目，而且流淌著中華文化的血脈。作為一名新聞工作者，自覺地提升對古典文化的修養(yǎng)，汲取古典文化的營養(yǎng)精髓，不僅能增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，更好地從事本職工作，而且也是作為一名文化工作者對中華文明責(zé)無旁貸的傳承。那么，怎樣提高自身的文學(xué)素養(yǎng)呢?首先，必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感。平時(shí)和一些記者閑聊時(shí)，有的對古文化古詩詞等知之甚少，更有甚者認(rèn)為與己無關(guān)，文學(xué)素養(yǎng)一片空白。這看似很平常的事，其實(shí)是很不正常的。希特勒曾經(jīng)叫囂過：“要消滅一個(gè)民族，首先要瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先要消滅承載它的語言。”因此，對于一名新聞工作者，繼承和捍衛(wèi)好自己的民族文化，必須要有“舍我其誰”的責(zé)任感和使命感。其次，要培養(yǎng)對古典文學(xué)的良好興趣。興趣都是靠培養(yǎng)的，只要持之以恒，當(dāng)我們在“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！倍鵁o法用自己的語言來表述自己的感受時(shí)，我們不妨查查相同背景或意境下古人是怎樣來表達(dá)的。比如“海上生明月，天涯共此時(shí)”、比如“明日望鄉(xiāng)處，秋山又幾重”……等等。時(shí)日久了，自然就成了習(xí)慣，自然就培養(yǎng)起興趣來。當(dāng)然，這種高雅的興趣無疑會(huì)讓人得到意想不到的好處。俗話說，腹有詩書氣自華。在新聞寫作中，在人際交往中，不經(jīng)意間的引經(jīng)據(jù)典，而且又是那么恰到好處，不僅讓人刮目相看，而且使我們的文章和語言更加有神采、有感染力，我們的情操也必將得到更好的陶冶。

參考文獻(xiàn)

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2、英語文學(xué)體驗(yàn)閱讀READ教學(xué)模式建構(gòu)研究黃遠(yuǎn)振； 蘭春壽； 黃睿外語界2013-02-25