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第一篇：開題報告意見

畢 業(yè) 設 計 開 題 報 告指導教師意見：基于神經網絡和遺傳算法的故障診斷系統的設計與仿真主要研究故障診斷技術、 神經網絡原理、 遺傳算法及用遺傳算法和神經網絡結合實現故障診斷等幾方面的內容， 在信息、通信領域具有應用價值。

邢_同學所寫開題報告內容比較豐富，格式規(guī)范、符合要求。

在文獻綜述中該同學針對多用戶檢測技術的產生和發(fā)展及分類、 神經網絡的原理、 遺傳算法的實現等設計任務認真查閱了大量的相關資料，論述合理。

所提出的實現方案有自己的深刻認識，可以解決本課題研究的實際問題，實現方 案可行。

該設計題目的工作量適中，難度適中。

總體看來，該同學的畢業(yè)設計開題報告完成的比較好，同意該同學開題。指導教師

年 月 日

第二篇：論文開題報告教師指導意見

知識是浩瀚的海洋

發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人

學生xx的選，緊扣*方向、緊扣現實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現實意義，有完成題的能力和條件，其題報告體了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要。且該生對所開課題進了較為詳盡的調，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學所學*知識的延，符合生*發(fā)展方向，對提高學生基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方和研究計劃基本合理，難度合適，生能夠

同意該課題開題。

該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多文獻資料，具定研究價值。本課題結構合理，內容整，要觀點突出，并時效強，是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學

同意該課題開題。

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定市場價值的課題。本題初步確定的論文設計思本明，通過分析grice的合作原則在*商務談判中的運用可以高*務談判的率，以及促進*易發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學生能夠在定

同意該課題開題。

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第三篇：精選篇

1. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語言表達較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內容與他人成果雷同。

2. 全文結構基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。

3. 研究內容具有現實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現實問題結合起來。但論據還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

4. 選題較具時代性和現實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。

5. 研究-------為題，充分的體現時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據還缺乏說服力。

6. 以-------為題進行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。

7. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。

8. 本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現實的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。

9. 本文立意新穎。全文以-------為線索，結合各地的準規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內容論證也教科學合理。全文充分體現行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。

10. 本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國-------的進一步發(fā)展。全文首先-------的問題，然后分析--------的原因。在此基礎上又分析出相關的------。全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。

第四篇：本科開題報告評語

該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益開題報告導師的評語開題報告導師的評語。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。

同意開題

(指導教師簽名)年 月 日

第五篇：本科開題報告評語

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計開題報告導師的評語評語。

同意該課題開題。

(指導教師簽名)年 月 日