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        酒店管理系統(tǒng)開題報告_初稿共(合集)

        發(fā)布時間:2022-03-12 22:23:33

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        第一篇:酒店客房管理系統(tǒng)的開題報告模版

        客房管理系統(tǒng)

        開題報告

        一、綜述

        (本課題研究的意義、研究的現(xiàn)狀及已有成果)

        隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,Internet技術(shù)越來越廣泛的應用,網(wǎng)絡(luò)覆蓋的區(qū)域不斷擴大,給酒店業(yè)計算機應用帶來了蓬勃發(fā)展的機遇。采用全新的計算機網(wǎng)絡(luò)和管理系統(tǒng),將成為提高酒店管理效率,改善服務水準的重要手段之一。然而現(xiàn)在絕大多數(shù)的中小型酒店、賓館由于資金、人員等多方面原因不易使用酒店管理類軟件,全憑原始的手工記錄管理,導致效率低、易出錯;同時,市場上出現(xiàn)的各類酒店入住信息管理軟件基本上都是為大型酒店專業(yè)設(shè)計的,有很多功能對于一般酒店、賓館根本用不上。更為關(guān)鍵的是這些酒店入住信息管理軟件都是基于客戶機/服務器的,客人預定操作繁瑣。所以B/S結(jié)構(gòu)的城市酒店入住信息管理系統(tǒng)是酒店經(jīng)營不可缺少的現(xiàn)代工具。 現(xiàn)代化酒店是城市的重要基礎(chǔ)設(shè)施,酒店業(yè)的發(fā)展,直接支持著城市經(jīng)濟的繁榮、旅游業(yè)的興旺和廣大市民的生活需要,同時也是城市建設(shè)現(xiàn)代化的一個重要標志。全球都把現(xiàn)代化酒店管理作為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分。隨著當今世界經(jīng)濟和計算機的飛速發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)的普及,酒店在內(nèi)部實現(xiàn)用戶通過電話預約或親自前往酒店預訂客房,服務員人工填寫客房預定表進行客房預定的傳統(tǒng)模式已經(jīng)十分落后,滿足不了現(xiàn)代人的需要。對那些在外地的旅客來說,他們十分希望可以方便快捷的查看酒店的配套設(shè)施和環(huán)境來決定預訂酒店房間,以節(jié)約他們寶貴的時間,而且面對酒店業(yè)競爭的日益激烈,酒店業(yè)要發(fā)展就需要盡力擴大經(jīng)營規(guī)模,適應當今網(wǎng)絡(luò)時代的步伐。B/S結(jié)構(gòu)的城市酒店入住信息管理系統(tǒng)實現(xiàn)了客人在線預定客房,后臺管理員對數(shù)據(jù)庫的完整管理。因為Internet基于TCP/IP協(xié)議,它可以跨越當前幾乎所有的平臺。在任何平臺上只需要安裝一個瀏覽器,可以簡單的移植到任何平臺上,就可以訪問Web服務器,解決了用戶預定操作繁瑣,酒店管理信息量大,處理效率低,準確度差的問題。極大的方便了客人的預定和酒店的管理。

        國外的酒店管理系統(tǒng)最早是于70年代初發(fā)展起來的,到了80年代,國外的酒店管理系統(tǒng),如EECO(Electronic Engineering CO.)、HIS(Hotel Information System)、CLS、Lodgistix等,整個模式已基本定型,技術(shù)較成熟,功能也較齊全?,F(xiàn)在,國外酒店正向個性化方向發(fā)展,酒店按其經(jīng)營方式可以分為商務型酒店、長住型酒店、度假型酒店等等;按其經(jīng)營形式可分為獨立經(jīng)營飯店、集團經(jīng)營飯店等。而且產(chǎn)生了一大批國際級的聯(lián)號飯店,如希爾頓(Hilton Hotels Corp)、謝拉頓(Sheraton Corp)、假日(Holiday Corp)、凱悅(Hyatt Hotel Corp)等集團公司的世界飯店。 國內(nèi)的酒店計算機管理系統(tǒng)最早是在80年代初開始的,從事該方面工作的有清華大學自動化系的金國芬教授、西安交大和浙江省計算技術(shù)研究所。到了80年代中后期,隨著國外飯店計算機系統(tǒng)和先進管理技術(shù)的大規(guī)模引進,進一步促進了我國酒店管理技術(shù)的發(fā)展。國內(nèi)酒店管理系統(tǒng)正是在充分吸收國外管理系統(tǒng)的精華,結(jié)合國內(nèi)實際的情況下逐步發(fā)展成熟,到了90年代初期形成了幾個較成熟的軟件系統(tǒng),同時產(chǎn)生了許多專職從事酒店計算機管理系統(tǒng)的公司。其中比較有影響的有杭州西歐Foxhis飯店管理系統(tǒng)、北京中軟好泰CSHIS管理系統(tǒng)、北京華儀飯店管理系統(tǒng)和廣州萬迅千里馬飯店管理系統(tǒng)。

        到了90年代中期,隨著計算機在飯店中的普及應用,以及計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,酒店計算系統(tǒng)的發(fā)展到了一個新的時期,新的系統(tǒng)平臺、新的軟件功能、新的系統(tǒng)特點及發(fā)展方向不斷涌現(xiàn)。

        二、研究內(nèi)容

        (研究方向,研究內(nèi)容、系統(tǒng)功能)

        三、實現(xiàn)方法及預期目標

        (包括實施的初步方案、重點、難點及環(huán)境)

        四、對進度的具體安排

        第 1-2周調(diào)研、構(gòu)思初步設(shè)計方案、工具環(huán)境選擇、準備開題報告

        第3周工具軟件下載、安裝,周末前提交開題報告最終稿

        第4周做進一步的需求分析,搭建開發(fā)環(huán)境,熟悉開發(fā)工具,構(gòu)思總體設(shè)計的框架,

        準備前期的開題報告和任務書檢查

        第5周梳理設(shè)計中的關(guān)鍵步驟并給出主要技術(shù)難點初步的解決思路,準備系統(tǒng)的詳細

        設(shè)計

        第6周系統(tǒng)詳細設(shè)計階段,編碼開始

        第7周編碼

        第8周子模塊編碼與單元調(diào)試

        第 9-10 周子模塊編碼及單元調(diào)試,準備學校安排的中期檢查

        第11周詳細設(shè)計階段,完成各子模塊的編碼

        第12周完成系統(tǒng)的詳細設(shè)計和調(diào)試,對各子模塊在單元調(diào)試的基礎(chǔ)上進行總體調(diào)試 第13周撰寫畢設(shè)論文,周末前提交畢設(shè)論文初稿,對系統(tǒng)做完善性修改

        第14周指導教師審閱論文、驗收成果,根據(jù)指導教師意見修改論文并對系統(tǒng)做最終的

        完善性修改。周末前提交論文最終稿(包括電子版)和軟件成果

        第15周評閱教師審閱論文、驗收成果,答辯準備開始

        第16周準備答辯及答辯

        五、參考文獻

        [1](美) 佩恩. ASP從入門到精通[M].北京:電子工業(yè)出版社,2005年1月

        [2] 郭瑞軍等.ASP數(shù)據(jù)庫開發(fā)實例精粹[M].北京:電子工業(yè)出版社,2006年5月

        [3] 蓋天宇等.ASP數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)案例精選[M].北京:人民郵電出版社,2007年1月

        [4] 韓國峰等.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)實例精粹(ASP版)[M]. 北京:電子工業(yè)出版社,2006年7月

        指導教師:(簽署意見并簽字)年月日

        領(lǐng)導小組審查意見:

        督導教師:(簽署意見并簽字)年月日

        審查人簽字:年月日

        第二篇:開題報告初稿

        1、研究目的和意義

        在信息高速傳遞的社會中,國家領(lǐng)導人及政界高層人士的身上往往聚集著信息的熱點,他們的活動場所又常常是信息多發(fā)區(qū)和敏感區(qū)。因此,搞時事政治報道少不了采訪高層人士。綜觀國內(nèi)外各大新聞機構(gòu),無不投入大量人力物力,對政界高層人士實行“盯人”式的采訪,以防漏掉隨時可能由高層人士引發(fā)或透露的重大新聞。對國家領(lǐng)導人及政界高層人士的政治訪談不僅能夠準確及時的了解世界政壇各大新聞,而且也能夠?qū)κ澜绲恼谓?jīng)濟的現(xiàn)狀和發(fā)展有更加準確的了解、判斷和推測。

        對于政治訪談國內(nèi)外已經(jīng)有了很多的研究,包括從人際意義、話語標記語的語際功能以及模糊限制語的語境順應等方面進行的研究,但是,從會話含義的角度對政治訪談的研究少之甚少。會話含義在語用學中指根據(jù)合作原則推斷出來的意義,用以彌補言語形式與其表達意義之間的空缺。合作原則及其各項準則是人類交際的一種監(jiān)控因素,是參與者在交際中必須遵守的深層設(shè)想。本文目的就是要從格萊斯合作原則與利奇禮貌原則的遵守與違背的角度來研究俄羅斯電視臺對習近平主席的的采訪中的會話含義。通過研究與分析在習近平回答記者問題中對合作原則和禮貌原則的遵守和違背,從而得出其話語間的含義,我們能夠了解到的習近平主席的性格特點、外交原則、我國與俄羅斯之間的關(guān)系狀況以及兩國之間未來的發(fā)展。此外,習近平在回答記者問題時需要遵守合作原則和禮貌原則中的一些原則,以示習近平個人在整個談話過程中的友好態(tài)度以及我們整個國家對外交往的友好合作原則。但是,也必定會違背其中一些準則,從而我們得出會話含義,分析出其在外交當中的巧妙策略。因此,本文對政治訪談中的會話含義的研究具有理論意義和現(xiàn)實意義等多重意義。

        2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

        美國語言哲學家Grice于1967年在哈佛大學的講座演講會上,提出了具有重要意義和深遠影響的“會話含義理論”(Conversational Implicature)。Grice認為真正的會話含義理論不是單純從語言系統(tǒng)內(nèi)部(語音、語法、語義等)去研究語言本身所要表達的意義,而是透過語境,通過透視語境與話語的關(guān)聯(lián)性,進而研究話語的真正含義,解釋話語所表達的言外之意。談話間的雙方在對話中表現(xiàn)出一定程度上的合作欲望,并努力使之付諸于實踐,Grice稱之為合作原則。近幾年隨著語用學的發(fā)展和研究的不斷深入,人們對影響會話含義理解有了更深入的研究,尤其是從語料的角度研究會話含義是幾年來的熱點之一,受到語言學者的普遍關(guān)注;伴隨著國內(nèi)外語用學的快速發(fā)展,會話含義的研究范圍及其應用程度已經(jīng)越來越廣泛。合作原則、會話含義等理論由最初的僅為書本上的理論研究發(fā)展到現(xiàn)如今對小說、戲劇、影視劇、脫口秀中的人物角色的語言研究,為讀者能夠更透徹、更深入、更鮮明、更好地理解說話人及作者的意圖做出了巨大貢獻。

        在1967年哈佛大學的威廉.詹姆士講座上,格賴斯提出了“合作原則”(盡量使你的話語在發(fā)出時能符合當時你所參與的交談的共同目的或方向)與“會話準則”(量的準則,質(zhì)的準則,相關(guān)準則,方式準則)兩個重要概念,借此探索會話含義的推導途徑。作為會話含義產(chǎn)生的前提,合作原則及其準則一經(jīng)提出便受到廣大學者的密切關(guān)

        注。在對合作原則及其準則進行增刪、修正的過程中,一些西方學者發(fā)展和完善了自 己的理論,創(chuàng)立了許多膾炙人口的語用原則。這些原則,按其作者對待合作原則的態(tài) 度,可大致分為四類。1)替代型:如卡舍爾的“理性原則”;2)簡化型:如斯帕伯和 威爾遜的“關(guān)聯(lián)原則”;3)補充型:如利奇的“禮貌原則”;4)修正型:如列文森的 “會話含義三原則”。

        我國對于合作原則及其準則的引介始于20世紀80年代。隨后20多年間,有關(guān)合作原則的研究層出不窮,一度成為語用學研究的核心內(nèi)容。就合作原則研究在我國的發(fā)展過程來看,它主要經(jīng)歷了引介、研究、應用三個階段。引介階段主要引進和介紹合作原則及其準則的概念和內(nèi)容;研究階段則在理解的基礎(chǔ)上對合作原則及其下屬的四條準則提出不同的看法;應用階段主要嘗試將合作原則及準則應用到各類口頭或書面文體中去,驗證合作原則及其準則的普遍適用性或用以解釋會話含義的生成機制。大體說來,我國的合作原則研究有以下兩個特點:1)研究主要集中在90年代;2)研究的熱點是合作原則的應用問題。

        盡管合作原則研究取得了一定成績,但在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的若干問題不容忽

        視,包括:1)忽視合作原則的哲學背景;2)省略合作原則總則的內(nèi)容;3)混淆“原則”和“準則”這兩個概念。這些問題在一定程度上影響了有關(guān)介紹的質(zhì)量,而且容易誤導讀者。

        在20世紀50年代,E.Goffman就從社會學角度提出了“面子”問題,他認為人際交往中無時無刻不涉及“臉面工作”,這一方而表現(xiàn)在人的行為受到面子的約束,另一方而人們也期待他人對自己的面子給予考慮。在Goffman的研究基礎(chǔ)之上,P.Brown和S. Levinson將禮貌行為分為兩種:(1)積極禮貌,即滿足對方面子上的正面要求(如表揚對方的地位、成就等);(2)消極禮貌,即滿足對方面子上的反面要求(如盡量

        不侵犯對方的人身、財產(chǎn)、自由等)。Leech的“禮貌原則”的提出則進一步完善了Brown Levinson的理論,為禮貌行為在交際中的實現(xiàn)提供了方法論。關(guān)于禮貌原則在中國的研究成果,主要有兩個學者的代表理論觀點:(一)徐盛桓的新禮貌原則構(gòu)想。徐盛桓的新禮貌原則構(gòu)想包含促進各方的關(guān)系和運用禮貌策略兩個內(nèi)容。促進各方關(guān)系指注意自身一方,尊重對方及考慮第三方。他認為要充分注意交際時在場的第三方,不說影響他們身份地位的話,如果有需要,可以說適合他們身份地位的話。運用禮貌策略包括積極策略和消極策略。(二)頃曰國的禮貌原則。在利奇“禮貌原則”的基礎(chǔ)上,我國學者顧曰國開辟了這方面的先河,歸納了多條禮貌準則“自卑而尊人”、貶己尊人準則、“上下有義,貴賤有分,長幼有等”、稱呼準則“彬彬有禮”、文雅準則、“臉”“面子”、求同準則“有德者必有言”及德、言、行準則。

        新聞訪談作為電視節(jié)目的一種重要形式,已經(jīng)成為信息傳播的一種必不可少 的手段。英語新聞訪談中主持人與來自不同文化背景的人暢所欲言,帶來不同文 化的觀點,開拓了中國電視觀眾的眼界。隨著這類節(jié)目的不斷涌現(xiàn),研究者也更 多地將注意力轉(zhuǎn)向這一方面。社會學和語義學方面的研究己經(jīng)非常充分,而語用 學方面的研究還有待發(fā)展。

        3、研究路線

        本文以俄羅斯電視臺對習近平主席的采訪為主要語料,運用會話原則對比分析習近平在回答記者問題當中的對話。首先,本文介紹了所運用的基本理論知識,即對會話含義的分析起關(guān)鍵作用的的合作原則和禮貌原則,包括格萊斯的合作原則極其次則,利奇的禮貌原則及其次則,禮貌原則與合作原則的關(guān)系——禮貌原則是對合作原則的補充,以及通過合作原則和禮貌原則所產(chǎn)生的會話含義。其次,介紹了合作原則和禮貌原則的實際應用情況,分別介紹了在俄羅斯對習近平的采訪中、在芮成鋼對奧巴馬的采訪中及在李克強回答記者問當中對合作原則和禮貌原則的遵守和違背。再次,應用上述基本理論,以俄羅斯電視臺對習近平的采訪為主要語料,研究分析在整個采訪會話中雙方對合作原則及禮貌原則的遵守和違背及所產(chǎn)生的會話含義,從而了解雙方在會話中的深層含義和深層意圖。最后,進行對比分析;對比分析三組政治采訪中,不同的政治角色在接受采訪時對合作原則和禮貌原則的遵守和違背,及其原因,以及如何利用對這些原則的遵守和違背來避免雙方的不愉快、進行間接表達及間接推動國家之間的友好相處,進而分析國家重要領(lǐng)導人在接受政治的采訪中體現(xiàn)的高超的外交策略。

        4、進度安排

        2013-2014學年第二學期8-9周 交初稿,教師審閱并提出修改意見,改初稿; 2013-2014學年第二學期10-11周 交二稿,教師審閱并提出修改意見,改第二稿; 2013-2014學年第二學期12-13周 交三稿,教師審閱并提出修改意見,改第三稿; 2013-2014學年第二學期14-15周 交第四稿,教師審閱,定稿; 2013-2014學年第二學期16周 打印、裝訂論文,準備答辯; 2013-2014學年第二學期17周 參加畢業(yè)論文答辯。

        5、文獻綜述

        What happens after an political election, or a presidential speech,when the campaign has been fought, the polls have closed, or the leaders of a country have finished or are making a trip abroad, some international news that have arouse mass dispute inside and outside the state? The major television stations start their interviews. Political interview is all along a media of communication of great stature, and is thus well worth of social and academic attention. With the increase of international communication, political interviews have been thrown to people one after another. Generally speaking, political interviews are of the following characteristics: firstly, two parts, namely the interviewees and interviewers, are involved. Secondly, the interviewers are with specific interviewing tasks to be finished in such limited time. They are required to obtain valuable information as to "hot topics" of the time. In this regard, political interviews can not be separated with sensitivities both at home and abroad. Thirdly, politicians will seemingly cooperate since they have agreed to be interviewed, but they may grasp each interview to air their political views to influence the public. The final but the not the last characteristic I wants to mention is the audience of the political interviews that has a potential majority of the audience. They are politically, financially, or culturally related to the topics the interviews will cover, and may belong to special interest groups. Therefore, any improper answer on the part of the politicians may offend the interest groups they stand for. In the light of this situation, politicians must be thoughtful to give responsible answers. In normal situations, politicians would try hard to strike a balance between safeguarding his personal interests and meeting the expectation of the large number of audience, which makes us feel that appropriate use of conversational strategies is often a must in political interviews. Associated with the features of CI mentioned above, we can understand why it is an important conversational strategy in political interviews. Significance of conversational implicature in political interviews Conversational implicature is something which is implied in conversation, that is something which is left implicit in actual language use. Most of the researches of conversational implicature are related to the general strata of daily communication. Most of the examples of the conversational implicature in a series of pragmatic books concern family life, daily social communication, correspondence and restaurant communication. The participants in these conversations are normally husband and wife, old and young, teacher and student. The relationship between them is free and familiar. Therefore their conversation usually happens in a daily context. There are few researches of the conversational implicature in complex situations such as political interviews. However, the conversational implicature generated by violating the Cooperative Principle proves to be the basis on which the language and pragmatic strategies are built up in political interviews. In political interviews, the relationship between the interviewer and the interviewee is very formal. As a result, people will incline to be more cooperative and they will try their best to observe the Cooperative Principle during the conversation. Inevitably, there may also be disagreement and divergence of views between the two parties and sometimes some information is secret and cannot be revealed to the other party. Considering the fact that the special context of political interviews may involve the diplomatic relation between different countries or will influence the success of the economic cooperation, the two parts tend to be more polite. So sometimes the speaker will flout the maxims in order not to threaten the listener's face. The speaker's flouting of a maxim combined with the listener's assumption that the speaker has not really abandoned the Cooperative Principle leads to an implicature. From the above, one can see that the research of conversational implicatures has great significance inpolitical interviews. The American linguistic philosopher Grice proposed the significant and far-reaching "Conversational Implicature Theory" in the lecture at Harvard University in 1967. Grice believes that the real Conversational Implicature is the theory that studies about the real implication of communications and explains the implicature of conversations. It is not simply to study the meaning of language expressing itself from the language internal system (phonetics, grammar, semantics, etc.) but through the context and the relevance of context and discourse. When the two parties in communication show their certain willingness of cooperation and try to make them work, Grice calls it cooperative principle. H.P. Grice believes that people could not talk randomly in the dialogue and assemble the unrelated words together; on the contrary, they tend to show a certain degree of cooperation desire and make efforts to put it into practice "make a due contribution according to the need". Therefore, all the parties in the conversation need to abide by a kind of cognitive behavior principle and Grice takes the corresponding similarity with this principle according to the four major categories of philosophers' cognition about the world, which is called the Cooperative Principle: (each maxim contains several sub-maxims) Cooperative Principle can be concretely manifested for four maxims while each maxim still has several sub-maxims. QUANTITY maxim:

        1、Make your contribution as informative as is required(for the current purpases of the exchange).

        2、Do not make your contribution more informative than is required. QUALITY maxim Try to make your contribution one that is true.

        1、Do not say what you believe to be false.

        2、Do not say that for which you lack adequate evidence. RELATION maxim Be relevant. MANNER maxim Be perspicuous

        1、Avoid obscurity of expression.

        2、Avoid ambiguity.

        3、Be brief(avoid prolixity)

        4、Be orderly.(Linguistics:A Course Book Fourth Edition by Hu Zhuanglin) These maxims show how the participants cooperate with each other: the speaker tries to tell the reality; has content and contacts; to be clear and avoid being ambiguous; to be concise and organized; also the hearer needs to use the same standard to understand the words. The key to production of Conversational Implicature lays on the attitude that both parties hold in the immediate communication. Whether it is in compliance with each criterion for the maxim or to defy each one, people can also obtain the inference and judgment beyond semantic content of the sentence. Each of the above four maxims has its different importance: the first three related to the content of the conversation and the last one to the conversational styles. If people abide by all the maxims above, people can communicate efficiently and correctly. Acting cooperatively, people try to build up their interlocutor's positive faces', while trying to avoid posing threats to their `negative faces'.Brown and Levison put forward The Face Theory in 1978. "As a technical term, face means the public self-image of a person. It refers to that emotional and social sense of self that everyone has and expects everyone else to recognize. Politeness, in an interaction, can then be defined as the means employed to show awareness of another person's face" (Yule, 2000:60). A person's negative face is the need to be independent, to have freedom of action and not to be imposed on by others. A person's positive face is the need to be accepted, even liked, by others, to be treated as a member of the same group, and to know that his or her wants are shared by others. If a speaker says something self-image, that represents a threat to another individual's expectations it is described as a face threatening act. Alternatively, given the regarding possibility that some action might be interpreted as a threat to another's face, the speaker can say something to lessen the possible threat. This is called a face saving act. (Yule, 2000: 61-62) The speaker sometimes has to flout the maxim of Cooperative Principle to save the other part's face. Leech put forward another pragmatic principle: Politeness Principle. There are six maxims of Politeness Principle. Each maxim has two sub-maxims. 1 .Tact maxim a. Minimise benefit to self b. Maximise benefit to other 2. Generosity maxim a. Minimise cost to other b. Maximise cost to self 3. Approbation maxim a Minimise dispraise of other b Maximise praise of other 4. Modesty maxim a. Minimise praise of self b. Maximise dispraise of self 5. Agreement maxim a. Minimise disagreement between self and other b. Maximise agreement between self and other 6. Sympathy maxim a. Minimise antipathy between self and other b. Maximise sympathy between self and other(An Introduction To Linguistics by Chen Linhua) Leech's Politeness Principle is supposed to collaborate with, and even rescue the Cooperative Principle and its associated maxims because Grice's Cooperative Principle only explains the relationship between the literal meaning and the practical meaning of the utterance. The Cooperative Principle expounds how the conversational implicature takes place and how to understand it; but it does not say why people choose to express their real intention by deliberately flouting the maxims. Politeness Principle helps to explain the phenomenon. In many situations, if people obey the Cooperative Principle and say their intentions directly, they sometimes will hurt the other part's feelings. Conclusion The present study demonstrates that the political interview exhibits the conversational implicatures observed in naturally- occurring conversations. From the analysis of this political interview, it is easy to notice the high frequency of the occurrences of the violation of maxims. The violations are deliberately used as the pragmatic strategies to regulate the conversation. Most of the conversational implicatures are caused by flouting the maxims of quantity. The cases of flouting the maxim of quality and the maxim of relation seldom appear in the political interview. The reason lies in that the interviews of politicians are almost formal and the interviewees normally will not say what they believe to be false or irrelevant. If the politician choose to flout the maxim of quality and the maxim of relation, he or she will be considered to be not serious or leave the impression on the public that he does not respect the predicament for questioner. Nevertheless, the interviewer often put the politician in a some of the questions are very difficult to answer directly. Therefore, the politician chooses to evade those questions or answer them selectively or treat them from the indirect sources.

        第三篇:酒店管理系統(tǒng)開題報告

        酒店管理系統(tǒng)開題報告

        摘要

        隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,Internet技術(shù)越來越廣泛的應用,網(wǎng)絡(luò)覆蓋的區(qū)域不斷擴大,給酒店業(yè)計算機應用帶來了蓬勃發(fā)展的機遇。采用全新的計算機網(wǎng)絡(luò)和管理系統(tǒng),將成為提高酒店管理效率,改善服務水準的重要手段之一。所以城市酒店入住信息管理系統(tǒng)是酒店經(jīng)營不可缺少的現(xiàn)代工具。

        B/S結(jié)構(gòu)的城市酒店入住信息管理系統(tǒng)共實現(xiàn)了6個主要的功能模塊:客房預訂幫助客人實現(xiàn)了在線客房預訂;客房管理用于管理客房信息;預訂管理用于管理客人的預訂業(yè)務;入住管理用于管理客人入住并記錄相關(guān)信息;消費記賬將客人在酒店的所有消費記入客人賬單;收銀退房實現(xiàn)客人結(jié)算各項費用并退房。這些功能模塊基本上滿足了客人在酒店預訂、入住管理等方面的需求。

        本文詳細介紹了酒店入住信息管理系統(tǒng)的開發(fā),共六章,分別是第一章引言,第二章理論基礎(chǔ),第三章系統(tǒng)需求分析,第四章是課題的重點,主要講述系統(tǒng)設(shè)計,第五章講述了系統(tǒng)的實施及測試;第六章結(jié)論。

        關(guān)鍵詞:B/S結(jié)構(gòu);酒店入??;酒店預訂;客房管理;消費記賬;收銀退房

        1 引言

        1.1 選題背景

        隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,Internet技術(shù)越來越廣泛的應用,網(wǎng)絡(luò)覆蓋的區(qū)域不斷擴大,給酒店業(yè)計算機應用帶來了蓬勃發(fā)展的機遇。采用全新的計算機網(wǎng)絡(luò)和管理系統(tǒng),將成為提高酒店管理效率,改善服務水準的重要手段之一。然而現(xiàn)在絕大多數(shù)的中小型酒店、賓館由于資金、人員等多方面原因不易使用酒店管理類軟件,全憑原始的手工記錄管理,效率低、易出錯;同時,市場上出現(xiàn)的各類酒店入住信息管理軟件基本上都是為大型酒店專業(yè)設(shè)計的,有很多功能對于一般酒店、賓館根本用不上。更為關(guān)鍵的是這些酒店入住信息管理軟件都是基于客戶機/服務器的,客人預訂操作繁瑣。所以B/S結(jié)構(gòu)的城市酒店入住信息管理系統(tǒng)是酒店經(jīng)營不可缺少的現(xiàn)代工具。

        1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

        國外的酒店管理系統(tǒng)最早是于70年代初發(fā)展起來的,到了80年代,國外的酒店管理系統(tǒng),如EECO(Electronic Engineering CO.)、HIS(Hotel Information System)、CLS、Lodgistix等,整個模式已基本定型,技術(shù)較成熟,功能也較齊全。現(xiàn)在,國外酒店正向個性化方向發(fā)展,酒店按其經(jīng)營方式可分為商務型酒店、長住型酒店、度假型酒店等等;按其經(jīng)營形式可分為獨立經(jīng)營飯店、集團經(jīng)營飯店等。而且產(chǎn)生了一大批國際級的聯(lián)號飯店,如希爾頓(Hilton

        Hotels Corp)、謝拉頓(Sheraton Corp)、假日(Holiday Corp)、凱悅(Hyatt Hotel Corp)等集團公司的世界飯店。

        國內(nèi)的酒店計算機管理系統(tǒng)最早是在80年代初開始的,從事該方面工作的有清華大學自動化系的金國芬教授、西安交大和浙江省計算技術(shù)研究所。到了80年代中后期,隨著國外飯店計算機系統(tǒng)和先進管理技術(shù)的大規(guī)模引進,進一步促進了我國酒店管理技術(shù)的發(fā)展。國內(nèi)酒店管理系統(tǒng)正是在充分吸收國外管理系統(tǒng)的精華,結(jié)合國內(nèi)實際的情況下逐步發(fā)展成熟,到90年代初期形成了幾個較成熟的軟件系統(tǒng),同時產(chǎn)生了許多專職從事酒店計算機管理系統(tǒng)的公司。其中比較有影響的有杭州西歐Foxhis飯店管理系統(tǒng)、北京中軟好泰CSHIS管理系統(tǒng)、北京華儀飯店管理系統(tǒng)和廣州萬迅千里馬飯店管理系統(tǒng)。

        到了90年代中期,隨著計算機在飯店中的普及應用,以及計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,酒店計算機系統(tǒng)的發(fā)展到了一個新的時期,新的系統(tǒng)平臺、新的軟件功能、新的系統(tǒng)特點及發(fā)展方向不斷涌現(xiàn)。

        1.3 課題研究的意義

        現(xiàn)代化酒店是城市的重要基礎(chǔ)設(shè)施,酒店業(yè)的發(fā)展,直接支持著城市經(jīng)濟的繁榮、旅游業(yè)的興旺和廣大市民的生活需要,同時也是城市建設(shè)現(xiàn)代化的一個重要標志。全球都把現(xiàn)代化酒店管理作為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分。隨著當今世界經(jīng)濟和計算機的飛速發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)的普及,酒店在內(nèi)部實現(xiàn)用戶通過電話預約或親自前往酒店預訂客房,服務員人工填寫客房預訂表進行客房預訂的傳統(tǒng)模式已經(jīng)十分落后,滿足不了現(xiàn)代人的需要。對那些在外地的旅客來說,他們十分希望可以方便快捷的查看酒店的配套設(shè)施和環(huán)境來決定預訂酒店房間,以節(jié)約他們寶貴的時間,而且面對酒店業(yè)競爭的日益激烈,酒店業(yè)要發(fā)展就需要盡力擴大經(jīng)營規(guī)模,適應當今網(wǎng)絡(luò)時代的步伐。B/S結(jié)構(gòu)的城市酒店入住信息管理系統(tǒng)實現(xiàn)了客人在線預訂客房,后臺管理員對數(shù)據(jù)庫的完整管理。因為Internet基于TCP/IP協(xié)議,它可以跨越當前幾乎所有的平臺。在任何平臺上只需要安裝一個瀏覽器,可以簡單地移植到任何平臺上,就可以訪問Web服務器,解決了用戶預訂操作繁瑣,酒店管理信息量大,處理效率低,準確度差等問題。極大的方便了客人的預訂和酒店的管理。

        2 系統(tǒng)需求分析

        2.1 現(xiàn)行業(yè)務系統(tǒng)描述

        現(xiàn)在絕大多數(shù)的中小型酒店、賓館由于資金、人員等多方面原因不易使用酒店管理類軟件,全憑原始的手工記錄管理,效率低、易出錯;同時,市場上出現(xiàn)的各類酒店入住信息管理軟件基本上都是為大型酒店專業(yè)設(shè)計的,有很多功能對于一般酒店、賓館根本用不上。更為關(guān)鍵的是這些酒店入住信息管理軟件都是基于客戶機/服務器的,即使功能再強大,客人需要預訂客房時都需自己親自到酒店去預訂或者是打電話到酒店預訂,操作比較繁瑣。

        2.2 現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問題分析

        酒店入住信息管理系統(tǒng)的使用是否方便,運行速度是否迅速,信息處理是否準確,直接影響到客人能否及時獲得酒店客房信息和酒店的經(jīng)營管理,然而,現(xiàn)在的系統(tǒng)顯然不能滿足這些

        需求,它存在的主要問題有:

        (1) 客人使用很不方便。客人預訂客房,需自己親自到酒店去預訂或者是打電話到酒店預訂,這顯然是對時間很大的浪費;另外,若客人臨時有事,需要修改和取消自己的預訂也需那樣做,相當麻煩。而在生活節(jié)奏越來越快的今天,顯然是不科學的。

        (2) 管理酒店的各種信息相當困難。酒店的信息量越來越大,管理員要對客房、預訂、入住、結(jié)賬等信息進行人工管理,工作量相當大,如客人結(jié)賬退房時,要通過手工記錄的賬單計算客人的結(jié)賬金額,并修改客房信息。

        (3) 處理效率低,準確度差。采用人工方式,不但增加了工作量,浪費了人力,更重要的是不可避免地會降低處理效率,且出錯機率大。

        2.3 提出解決方案

        根據(jù)對現(xiàn)有酒店入住信息管理系統(tǒng)現(xiàn)狀及存在問題的分析,特提出以下解決方案:

        (1)利用ASP.NET和C#編程語言,結(jié)合SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫技術(shù)。建立一個酒店入住信息管理系統(tǒng)。

        (2)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過IIS配置服務器的站點屬性,可以滿足客人在線查看客房的資料并且在線預訂客房。

        (3)采用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫技術(shù),將客房信息,客人預訂信息,入住信息,消費信息等存儲在不同的數(shù)據(jù)表內(nèi),實現(xiàn)信息分類管理,并通過編程技術(shù)動態(tài)改變數(shù)據(jù)信息。

        (4)通過編程對數(shù)據(jù)庫相關(guān)數(shù)據(jù)表的訪問,實現(xiàn)客人對不同信息進行查詢。如:客人查詢其預定信息,只需訪問預訂單,找到該客人的預訂信息,然后在用戶端的瀏覽器上顯示出來。并可實現(xiàn)預訂單的修改和取消。

        所有功能的后臺處理對客人都是透明的,客人只需向服務器提出請求,系統(tǒng)就會迅速、及時提供所需信息,大大地方便了客人。同時,由于采用了計算機和數(shù)據(jù)庫技術(shù),極大減輕了管理員工作量,提高了處理準確度。

        前臺模塊的功能:

        客人進入酒店網(wǎng)站的首頁,根據(jù)客房的類型,查詢酒店的客房信息,并在網(wǎng)上完成了客房的預訂。

        客人在預訂了客房后可通過客房編號查詢自己的訂單信息,也可以修改和刪除訂單。

        3.后臺功能模塊

        后臺模塊的功能:

        (1)對酒店所有訂單的管理

        (2)管理酒店的入住信息

        (3)設(shè)置酒店的客房類型和客房信息

        (4)記錄入住客人的消費信息,形成賬單

        (5)完成客人的結(jié)賬退房

        (6)添加管理員:主要是添加管理員名稱和密碼,并設(shè)置角色

        (7)刪除管理員

        后臺功能結(jié)構(gòu)圖

        2.4 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計

        4.3.1客房預定功能

        1、功能描述:

        主要用于客人預訂客房時查詢客房的詳細信息。選擇“客房類型”,單擊“搜索”按鈕,即可查詢酒店全部客房的狀態(tài)信息;也可點擊“查詢可預訂房間”查看酒店所有空房信息。

        客人預訂客房時完成預訂資料的錄入,包括輸入預訂人姓名,聯(lián)系電話,信用卡號,預訂客房的編號,入住時間,離店時間,備注,選擇預訂客房類型,單擊“預訂”按鈕,即可完成客房的預訂。

        2、設(shè)計后運行的界面如下所示:

        第四篇:開題報告初稿

        《創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學生英語寫作能力的策略研究》

        一、 選題

        (一)課題的背景及價值

        實施新課改以來,書面表達在初中英語教學中顯得越來越重要, 對學生的要求也在不斷提高。然而, 在每年的中考中,農(nóng)村學生在這一塊的得分率特別低,甚至有很多學生得零分。農(nóng)村中學生英語學習具有特殊性,即農(nóng)村教學設(shè)施和師資水平有限,學生的英語水平千差萬別。因此如何培養(yǎng)和指導英語寫作能力,使學生在中考中發(fā)揮最佳水平,拿下寫作這塊陣地,是一個值得我們教師探討的問題。

        (二)選題的意義

        通過研究創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學生英語寫作能力這個課題,我們使學生了解書本知識源于生活,又得益于生活的體驗,明白語言只有在使用的過程中才有意義,才能學好。在生活中得到語言情感的愉悅體驗和實現(xiàn)語言交流的終極目的。這個課題的深層意義就是,語言是存在于生活中的語言,只有通過生活中學會并且運用到生活實踐中去,語言才有藝術(shù)和魅力。

        (三)應用價值:

        1、激發(fā)學生的寫作興趣:創(chuàng)設(shè)真實情景下的寫作,強調(diào)利用音像,電視,書刊雜志和網(wǎng)絡(luò)等資源,鼓勵學生主動去收集并分析有關(guān)的信息和資料,開展多種課外活動,學生通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,激發(fā)起語言學習興趣。

        2、提高作文的交際能力:創(chuàng)設(shè)真實情景下的寫作,強調(diào)書面語言的交際性,語言呈現(xiàn)形式不以語言體系的描述為主線,而是以學生語言能力的發(fā)展和運用作為主線,強調(diào)學生的體驗性和實踐性,學生運用語言的書面形式進行交際,解決生活的實際問題。

        3、提高我校教師新課程實施能力:本課題設(shè)計符合初中新課程改革理念,為推動我校新一輪的課程改革,提高我校教師新課程實施能力將起到十分重要的作用。

        二、本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評及創(chuàng)新

        (一)研究現(xiàn)狀:國內(nèi)外很早就從不同角度對中學英語寫作教學模式進行過研究,并不同地取得了一些成就。

        1、傳統(tǒng)的"注重結(jié)果式"教學模式 ( the Product-focused Approach) 和"注重過程式"教學模式 (the Process-focused Approach)。

        2、“準備—寫作—修改”英語寫作教學模式。

        3、任務型寫作教學模式。

        4、初中英語寫作整體訓練模式。

        以上種種寫作教學模式,往往重視的是形式,忽略的是寫作內(nèi)容。它們強調(diào)的是學生的行文過程和教師對作文的終極評價。缺乏考慮學生在進行英語作文寫作的時候,言語交流表達的功用性和實用性。

        (二)創(chuàng)新之處:本課題在初中英語寫作教學中更強調(diào)與學生生活密切相關(guān)的話題,使學生在平時生活中通過寫的手段解決實際問題以及通過寫作教學模式的構(gòu)建去實現(xiàn)學生交流和表達等方面的功效性和成就感。

        三、研究目標和內(nèi)容

        《新課程標準》明確指出:“寫是書面表達和傳遞信息的交際能力。培養(yǎng)初步寫的能力,是英語教學的目的之一?!币勒昭驖u進的教學原則,對初中英語寫作教學的規(guī)劃與實踐作了嘗試,使寫作成為目的性很強的一種社會行為。

        (一)研究目標:切實提高初中生英語寫作能力和技巧,使之在考試中能夠拿到

        比較滿意的分數(shù)。同時,探索“創(chuàng)境——創(chuàng)新”的初中英語寫作教學模式,既填補初中階段長期以來一直難以構(gòu)建的寫作教學模式的空白狀態(tài),又減輕教師寫作教學的負擔。

        (二)研究內(nèi)容: 具體如下:

        1、農(nóng)村中學學生英語學情的研究

        2、創(chuàng)設(shè)真實情景的策略研究

        3、情景教學法激發(fā)學生學習興趣的研究

        4、真實情境中英語寫作能力的培養(yǎng)的研究

        四、本課題研究的主要思路

        1、視角——利用多媒體創(chuàng)設(shè)真實場景,激發(fā)興趣 愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣是最好的老師?!币酝虒W中,由于缺乏形象生動的教學手段,教師布置寫作任務,學生苦思冥想,爾拼西湊,為了寫作而寫作,這樣的教學根本不能激發(fā)學生寫作的興趣,久而久之導致了學生從討厭寫作變?yōu)槲窇謱懽?。教學中教師可以利用多媒體把寫作任務形象、生動地展示給學生(可以通過制作FLASH動畫或者是在網(wǎng)絡(luò)上查找背景資料等),讓學生帶著任務去聽、去看、去感受,使之觸景生情、有感而發(fā),拓展了教學空間,改變了單一的教學方式,營造出更符合學生認知規(guī)律的氛圍,將“要我寫”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙憽薄木W(wǎng)絡(luò)中下載了一些生活中可以運用該語言的不同生活場景。

        2、課題的研究方法

        1)觀察法:在教學過程中對學生的行為進行有目的觀察,記錄學生寫作訓練參與的興趣和達到的效果。

        2)問卷調(diào)查法:自制問卷,了解不同層次學生實驗前英語寫作的現(xiàn)狀及實驗后寫作能力的提高情況。

        3)案例分析法:針對典型的寫作材料創(chuàng)設(shè)具體的情景,進行分析和指導,同時運用總結(jié)法總結(jié)情景教學法的可操作性

        4)測試對比法:對實驗班和非實驗班進行前測,再通過對實驗班、非實驗班學生寫作能力后測,運用適當?shù)臏y試方式,進行對比研究

        5)行動研究法:課題組成員在實踐中要遵照“計劃—行動—反饋—調(diào)整—再行動”的研究要求,提高研究的實效。

        3、課題的研究階段

        (一)準備階段2014年5月—2014年6月:

        學習相關(guān)理論,了解學生寫作現(xiàn)狀,組織學情調(diào)查,設(shè)計課題方案。成立課題組,召開課題組開題會議,明確研究思路,落實研究任務。

        (二)啟動階段2014年7月—2014年10月:

        繼續(xù)學習有關(guān)理論,問卷調(diào)查,研究探討具體實施方案,制定具體行動計劃,結(jié)合校內(nèi)外先進教改經(jīng)驗,討論開展實驗和研究的具體策略。

        (三)實施階段2014年11月—2015年2月:

        根據(jù)研究行動計劃,在實驗班對該課題實施研究,記錄研究案例,進行反思,寫出階段性報告,整理好相關(guān)的實驗,展示實驗成果。

        (四)結(jié)題階段2015年3月—2015年5月:

        整理相關(guān)資料,撰寫論文,做好課題結(jié)題的評估,驗收工作。

        五、課題的條件和保證

        1、人員保障:

        負責人:,33,中學一級英語教師,青年骨干教師,教學成績突出,在2010年第七期《學周刊》上發(fā)表《英語教學中學生能力的培養(yǎng)》論文 成員:

        ,41,中學一級英語教師,任我校英語組教研組長、學科帶頭人,曾開展和參與實施過多項課題研究。在2009年第六期《學周刊》上發(fā)表《淺談初中英語課堂教學》論文。

        ,45,中學一級英語教師,教學標兵,學科帶頭人,經(jīng)驗豐富成績突出。2007年6月在《英語周報》上發(fā)表《信息技術(shù)與英語教學的整合》、2007年7月承擔了縣級研究課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與英語教學整合的研究》

        ,41,中學一級英語教師,青年骨干教師,經(jīng)驗豐富,較強的科研能力。2010年7月承擔了縣級研究課題《新課堂理念下——中學英語作業(yè)布置與批改的探究》

        ,44,中學一級英語教師,教學經(jīng)驗豐富,多次在教師基本功大賽中獲獎。

        2、制度保障:我校經(jīng)過多年的積累,已逐步形成了比較規(guī)范的課題管理與評價機制,如例會制度、科研獎勵制度、教師間研討制度,特別是課題月考核和學期考核制度,能有效地保障本課題的順利實施。

        3、資源保障:我校圖書館、實驗室管理規(guī)范,學校微機房和電子閱覽室長期對師生開放,確保本課題的研究資源開發(fā)和利用。

        4、時間保障:每月進行一次課題研討活動,每兩月舉行課題匯報活動,每學期舉行課題研討總結(jié)。

        5、經(jīng)費保障:本課題得到學校領(lǐng)導和教科室的大力支持,課題研究經(jīng)費的投入和使用都能夠得到很好的監(jiān)督和保障。

        六、預期研究成果

        本課題預計的突破點:

        1、通過本課題的實踐與研究,能夠為廣大的農(nóng)村英語教師提供一些行之有效的教學方法,也讓他們積極主動的走進初中英語新課程,不斷更新教學觀念,改變陳舊的教學方式,切實提高農(nóng)村初中生英語寫作水平。

        2、通過本課題的實踐與研究,能對農(nóng)村初中學生具有實際的指導意義,能讓大部分學生基本養(yǎng)成良好的寫作學習習慣,能針對不同階段的要求寫出要點齊全、句子完整、語序正確、謂語動詞時態(tài)正確、習語搭配符合英語表達習慣、無單詞拼寫錯誤的書面表達。

        第五篇:圖書管理系統(tǒng)開題報告

        圖書管理系統(tǒng)開題報告

        1、本課題的研究意義(選題依據(jù),課題來源,學術(shù)價值和對社會、經(jīng)濟發(fā)展和科技進步的意義):作為畢業(yè)設(shè)計這一最后環(huán)節(jié)是學生完 成本專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及實踐課程的一次綜合性的練習與實踐,是檢驗學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力,是以本專業(yè)知識參加社會工作前的一次模 擬訓練。通過這次畢業(yè)設(shè)計,能更深刻地對數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)理論和計算機基本知識的理解,提高運用數(shù)據(jù)庫解決實際問題的能力,掌握普通程序設(shè)計的基本方法和過程。

        2、本課題的基本內(nèi)容簡介(擬解決的主要學術(shù)或技術(shù)問題和關(guān)鍵技術(shù)及難點,擬采取的技術(shù)手段及實施方案、預計可獲得的成果,可能取得的創(chuàng)新之處):

        課題主要研究內(nèi)容和預期成果:本系統(tǒng)是針對一個虛擬的大中專院校圖書館的圖書管理開發(fā)的。假定原圖書館為手工管理,效率低、易出錯、手續(xù)繁瑣,而且耗費大 量的人力。為此,希望設(shè)計一個圖書管理系統(tǒng),管理讀者的登記、圖書的購入、借出、歸還以及注銷等。管理人員還可以查詢某位讀者、某本圖書的借閱情況,對當 前借閱情況給出一些統(tǒng)計和表格說明,以全面掌握圖書的流通情況。系統(tǒng)包含讀者登記、購入新書、讀者還書、圖書注銷等功能。此外,根據(jù)需要,對系統(tǒng)做相應的 修改后,系統(tǒng)也可用于普通圖書館的圖書管理。

        讀者登記時要為讀者編制讀者卡片,包括讀者的具體信息(如讀者編號、姓名、學院、專業(yè)、年級等),寫入讀者文件中。

        購入新書時要為該書編制圖書卡片,包括分類目錄號、流水號(唯一)、書名、作者、內(nèi)容摘要、價格和購書日期等信息,寫入圖書文件中。讀者借書時,先檢查該 讀者是否為有效的讀者,若無效則拒絕借書,然后檢查該讀者所借圖書是否超過最大限制數(shù)(三本),若超過則拒絕借書,再檢查有尚未歸還的過期圖書,若有則拒 絕借書。然后查找要借的圖書是否還有,如果有則辦理借出手續(xù),登記圖書分類號、讀者號和借閱日期等。

        讀者還書時,根據(jù)書號,從借書文件中讀出有關(guān)記錄,標明還書日期,如果圖書過期,則處以罰款,并打印罰款單。

        系統(tǒng)還應提供了圖書清理的功能,對無價值的和過時的圖書可以進行注銷。

        查詢要求分為查詢某位讀者、某種圖書和全局圖書三種情況??梢源蛴∽x者和圖書情況統(tǒng)計表。

        三、技術(shù)方案:

        本次畢業(yè)設(shè)計對《圖書管理系統(tǒng)》應用軟件的開發(fā),我們將采用VC數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)作為軟件設(shè)計和開發(fā)平臺。

        本應用軟件的界面采用菜單方式進行操作,具有操作方便、直觀,功能明確、統(tǒng)一,對各界面的調(diào)用均在程序的主窗口下進行操作。

        四、實施方案和要解決的問題及難點:

        根據(jù)上述需求分析,在參考有關(guān)圖書館的實際操作規(guī)程的基礎(chǔ)上,設(shè)計了本系統(tǒng)。查詢時保證查全率,所有在相應域中包含查詢關(guān)鍵字的記錄都應能查到,同時保證查準,多功能窗口運行

        3、論文提綱:

        1、概述

        圖書館管理系統(tǒng)的目的和意義

        2、圖書館管理系統(tǒng)介紹

        ⑴系統(tǒng)簡介

        ⑵系統(tǒng)功能介紹

        3、圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)工具和環(huán)境

        ⑴ 管理信息系統(tǒng)介紹及其設(shè)計原則

        ⑵開發(fā)工具Virual C++的介紹

        它的一些特點,一些基本的語法。

        ⑶數(shù)據(jù)庫Microsoft Access 2000的介紹

        4、圖書館管理系統(tǒng)設(shè)計

        [1]系統(tǒng)模塊設(shè)計

        i.用戶登陸模塊:已經(jīng)注冊的用戶進入系統(tǒng),必須先進行登陸。

        ii.系統(tǒng)維護模塊:

        Ⅰ圖書目錄模塊:可對圖書目錄進行一覽、增加以及刪除操作。

        Ⅱ讀者明細模塊:可對讀者明細進行一覽、增加以及刪除操作。

        iii.相關(guān)查詢模塊:

        Ⅰ借閱查詢模塊:可通過讀者編號和姓名對其所借閱圖書進行查詢操作。

        Ⅱ圖書查詢模塊:可通過圖書信息對圖書進行查詢操作。

        iv.統(tǒng)計內(nèi)容模塊:

        Ⅰ讀者借閱情況統(tǒng)計模塊:對讀者信息及其所借閱圖書進行統(tǒng)計。

        Ⅱ圖書借閱情況統(tǒng)計模塊:對圖書信息及其是否借出進行統(tǒng)計。

        ③數(shù)據(jù)庫設(shè)計

        根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計的要求以及功能模塊的劃分,對于系統(tǒng)用戶信息數(shù)據(jù)庫,可以列出一些數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),構(gòu)成六張表。

        ⑵圖書館管理系統(tǒng)詳細設(shè)計

        ①用戶登陸模塊設(shè)計與實現(xiàn)

        ②系統(tǒng)維護模塊設(shè)計與實現(xiàn)

        i.圖書目錄模塊實現(xiàn)

        1)圖書目錄一覽模塊實現(xiàn):從數(shù)據(jù)表中的信息導出所有圖書的信息,包括:圖書編號、圖書名稱、作者姓名、出版社、出版日期、單價和圖書類別。

        2)圖書目錄增加模塊實現(xiàn):把圖書名稱、作者姓名、出版社、出版日期、單價和圖書類別增加到數(shù)據(jù)表中,并在圖書目錄一覽模塊中顯示出來。

        3)圖書目錄刪除模塊實現(xiàn):把圖書編號、圖書名稱、作者姓名、出版社、出版日期、單價和圖書類別從數(shù)據(jù)表中刪除,并在圖書目錄一覽模塊中顯示出來。

        ii.讀者明細模塊實現(xiàn)

        1)讀者明細一覽模塊實現(xiàn):從數(shù)據(jù)表中的信息導出所有讀者的信息,包括:讀者編號、讀者姓名、性別、年齡、住址、電話和備注。

        2)讀者明細增加模塊實現(xiàn):把讀者編號、讀者姓名、性別、年齡、住址、電話和備注增加到數(shù)據(jù)表中,并在讀者明細一覽模塊中顯示出來。

        3)讀者明細刪除模塊實現(xiàn)把讀者編號、讀者姓名、性別、年齡、住址、電話和備注從數(shù)據(jù)表中刪除,并在讀者明細一覽模塊中顯示出來。

        ③相關(guān)查詢模塊設(shè)計與實現(xiàn)

        i.借閱查詢模塊實現(xiàn):輸入讀者編號,從數(shù)據(jù)表中導出所有相關(guān)的信息。

        ii.圖書查詢模塊實現(xiàn):輸入圖書編號、圖書名稱、作者姓名、出版社、出版日期、單價和圖書類別中一個或幾個,從數(shù)據(jù)表中導出其他與此書相關(guān)的信息。

        ④統(tǒng)計內(nèi)容模塊的設(shè)計與實現(xiàn)

        i.讀者借閱情況統(tǒng)計模塊實現(xiàn):從數(shù)據(jù)表中導出借閱讀者的相關(guān)信息。

        ii.圖書借閱情況統(tǒng)計模塊實現(xiàn):從數(shù)據(jù)表中查詢出借閱圖書的相關(guān)信息。

        4、研究進程計劃及時間安排(計劃進度、預計完成的日期,階段性成果的形式):

        一、工作的總體安排和進度:

        1、4月24日前完成開題報告提交;

        2、到3月底完成用戶需求的確認,圍繞課題收集有關(guān)的資料,查閱有關(guān)的文獻及技術(shù)參數(shù),收集有關(guān)的數(shù)據(jù),并對用戶的實際需求和數(shù)據(jù)進行可行性分析;

        3、4月初完成數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)字典的建立,畫出軟件系統(tǒng)總流程圖,并寫出各模塊的分析說明書;

        4、4月份中旬完成主程序、系統(tǒng)信息窗口、模塊調(diào)用窗口、權(quán)限驗證模塊等的程序設(shè)計初稿并進行系統(tǒng)調(diào)試;

        5、5月份完成畢業(yè)設(shè)計的定稿(在整個系統(tǒng)的調(diào)試中不斷修改和完善系統(tǒng)功能,最終達到設(shè)計目標)。

        第六篇:教學管理系統(tǒng)開題報告

        畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告

        題目

        教學管理系統(tǒng)

        專 業(yè) 名 稱

        軟件工程

        班 級 學 號

        05201145

        學 生 姓 名

        吳 長 潘

        指 導 教 師

        張 倩

        王 鳳 斌

        填 表 日 期

        2009

        年 3

        畢業(yè)課題名稱:教學管理系統(tǒng)

        一、選題的依據(jù)及意義:

        教學管理是大學的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、師、生的諸多方面,隨著教學體制的不斷改革,尤其是學分制、選課制的展開和深入,教學日常管理工作日趨繁重、復雜。傳統(tǒng)的人工管理和一般的計算機信息存儲也不在適應大學的教學需要,專業(yè)的教學管理軟件已成為大學不可缺少的管理軟件之一。教學管理系統(tǒng)是高校教學、教學管理應用軟件。熟悉教學管理工作的全部過程,從教學工作的實際出發(fā),解決工作中關(guān)鍵性的難點問題,并充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)功能,實現(xiàn)教學工作全過程的計算機管理,幫助具體管理人員從復雜煩瑣工作中解放出來,使得教學管理走向無紙化辦公和規(guī)范化、現(xiàn)代化管理。故而,選擇這個題目符合實際需求,同時通過對這個系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā),達到綜合訓練、檢驗四年所學的目的。

        二、國內(nèi)外研究概況及發(fā)展趨勢(含文獻綜述):

        在教學管理方面,國外高校一般具有較大規(guī)模的穩(wěn)定的技術(shù)隊伍來提供服務與技術(shù)支持。國內(nèi)高校信息化建設(shè)相對起步較晚。在數(shù)字校園理論逐步應用的過程中,各高校一方面不斷投資購建各種硬件、系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡(luò),另一方面也不斷開發(fā)實施了各類教學、科研、辦公管理等應用系統(tǒng),形成了一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系。但是,由于整體信息化程度相對落后,經(jīng)費短缺,理論體系不健全等原因,國內(nèi)高校教學管理系統(tǒng)在機構(gòu)設(shè)置、服務范圍、服務質(zhì)量及人員要求上與國外高校相比都有一定的差距。

        縱觀目前國內(nèi)研究現(xiàn)狀,在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足,各現(xiàn)有系統(tǒng)資料單獨建立,共享性差;在以管理者為主體的方式中,信息取舍依賴管理者對于信息的認知與喜好,較不容易掌握用戶真正的需求,也因此無法完全滿足用戶的需求。目前國家的教育體制也正處在不斷改革、創(chuàng)新的階段,我國教育部門充分吸取國外優(yōu)秀的教學模式,結(jié)合國內(nèi)多年的辦學經(jīng)驗,逐步探索出適合中國特色的教學形式,國家教育部面向各級各類學校開展了全面學分制改革。因此,教學管理軟件應充分依托校園網(wǎng),實現(xiàn)教學信息的集中管理、分散操作、信息共享,使傳統(tǒng)的教學管理朝數(shù)字化、無紙化、智能化、綜合化的方向發(fā)展,并為進一步實現(xiàn)完善的計算機教學管理系統(tǒng)和全校信息系統(tǒng)打下良好的基礎(chǔ)。

        三、研究內(nèi)容及實驗方案:

        (一)研究內(nèi)容

        本系統(tǒng)主要面向?qū)W校教學管理人員和學生,為其提供教師、學生信息管理和學生選課服務的網(wǎng)上平臺。教學人員通過本系統(tǒng)完成所有的日常教學工作。其主要功能在于完成:

        1.教務員登陸模塊

        主要功能:通過該模塊檢測用戶身份是否合法,這是整個系統(tǒng)的登錄頁面。只有鍵入正確的帳號和密碼才可以被系統(tǒng)識別并進入具體的系統(tǒng)管理部分;當不鍵入密碼時,系統(tǒng)窗口會給出提示;當鍵入錯誤密碼時,系統(tǒng)不會有任何的頁面跳轉(zhuǎn),并由窗口彈出提示“帳號或密碼錯誤”消息。 2.教師基本信息管理模塊

        主要功能:此系統(tǒng)模塊為教務員提供了新教師的信息添加,教師的信息修改,教師的信息刪除,查詢教師信息等功能,通過這些功能來實現(xiàn)對教師基本信息的管理。

        (1) 教師的基本信息添加:教務員通過填寫表單的形式往數(shù)據(jù)庫中添加教師的基本信息。在添加的過程中,通過對提取數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)進行比較,如果存在該名稱的教師,那么系統(tǒng)給予管理員已存在該信息的提示。

        (2) 教師的基本信息修改:教務員可以通過鍵入要修改教師的名字來對數(shù)據(jù)庫中的信息進行修改,在修改的過成中,界面會將數(shù)據(jù)庫中已存在該教師的信息讀取到文本框中,根據(jù)所要修改的內(nèi)容進行重新寫入,通過確定修改按鈕,提交給數(shù)據(jù)庫,同樣也是通過表單操作。

        (3) 教師的基本信息刪除:教務員可以通過表單提交要刪除教師的姓名來完成對數(shù)據(jù)庫中該教師基本信息的全部刪除。在刪除的過程中,可以按照所提供的類型進行按類型刪除。在系統(tǒng)提示確定刪除后再提交給數(shù)據(jù)庫刪除信息。

        (4) 教師的基本信息的查詢:教務員通過選擇查詢的方式和類型來查詢?nèi)w教師信息或是有針對性的查詢某個具體的教師信息。 3.學生課程管理模塊

        課程管理系統(tǒng)模塊,即學生選課系統(tǒng),通過此功能實現(xiàn)對學生選課的管理和統(tǒng)計。

        (1) 通過鍵入學生號和個人密碼可以針對該學生進行課程的選擇管理。在選課的過程中,如果再次選擇了已選課程,便會有系統(tǒng)提示并要求重新選課。并且,限制每人每學期的選課數(shù)不得超過規(guī)定數(shù)。

        (2) 備選課程:羅列出數(shù)據(jù)庫中存在的可供選擇的課程信息,包括授課教師信息和學分等信息的統(tǒng)計。如果已選擇了該課,那么系統(tǒng)就會提示給用戶此課程已被選擇,返回選課界面。另外,在選課的過程中,如果選擇課程錯誤,可以在查詢自己選擇的課程列表中進行刪除。

        (3) 已選課程:可查看有登錄的學生學號對應的學生的選課情況以及計算出所選課程的總學分。也可以在此界面進行所選課程的相關(guān)信息查詢。

        (4) 選課查詢:可通過課程編號或是教師姓名等信息有針對性的查找課程情況及課程的上課地點等信息 。 4.學生基本信息管理模塊

        學生管理系統(tǒng),即學生的班級管理,通過此功能實現(xiàn)對學生以班級為單位的管理。

        (1) 學生的基本信息添加:教務員通過填寫表單的形式往數(shù)據(jù)庫中添加學生的基本信息。在添加的過程中,通過對提取數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)進行比較,如果存在該名稱的學生,那么系統(tǒng)給予管理員已存在該信息的提示。

        (2) 學生的基本信息修改:教務員可以通過鍵入要修改學生的名字來對數(shù)據(jù)庫中的信息進行相關(guān)信息修改。在修改的過成中,界面會將數(shù)據(jù)庫中已存在該學生的信息讀取到文本框中,根據(jù)所要修改的內(nèi)容進行重新寫入,通過確定修改按鈕,提交給數(shù)據(jù)庫,同樣也是通過表單操作。

        (3) 學生的基本信息刪除:教務員可以通過表單提交要刪除學生的姓名來完成對數(shù)據(jù)庫中該學生基本信息的全部刪除。在刪除的過程中,可以按照所提供的類型進行按類型刪除。在系統(tǒng)提示確定刪除后再提交給數(shù)據(jù)庫刪除信息。

        (4) 學生的基本信息的查詢:教務員通過選擇查詢的方式和類型來查詢?nèi)w學生信息或是有針對性的查詢某個具體的學生的基本信息。 5.成績管理

        考試成績出來后,由教務員負責錄入,學生登陸后可進行考試成績查詢。

        (二)實驗方案

        (1) 主要工具:MySQL 5.0數(shù)據(jù)庫,MyEclipse 6.0集成開發(fā)環(huán)境。 (2) 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與實現(xiàn)。

        (3) 開發(fā)技術(shù):Jsp+Struts+Hibernate。

        (4) 分模塊編程實現(xiàn)資料顯示、信息管理、選課管理等功能。 (5) 綜合測試。

        四、目標、主要特色及工作進度

        1.目標

        在將近三個月的時間內(nèi)完成教學管理軟件的開發(fā),用MyEclipse6.0工具完成系統(tǒng)所有的功能。并保證有足夠的可擴展性和實用性。 2.主要特色:

        (1) 實用性,方便信息管理和學生選課管理。 (2) 利用目前流行的開發(fā)框架。

        (3) 系統(tǒng)的代碼可讀性好,層次結(jié)構(gòu)清晰,易于擴展。 (4) 界面友好。整個頁面簡潔明了。

        3.工作進度:

        1.資料查詢,書寫開題報告 (第1周--第4周)

        2.系統(tǒng)設(shè)計 (第5周--第14周)

        3.調(diào)試程序、撰寫論文 (第15周--第16周) 4.修改畢業(yè)論文 (第17周) 5.總結(jié)、畢業(yè)答辯 (第18周)

        五、參考文獻

        [1]. 孫風棟等. Oracle數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)教程. 電子工業(yè)出版社, 2007 [2]. 王珊. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論. 高等教育出版社, 2007 [3]. 石志國,薛為民,董潔. JSP應用教程. 清華大學出版社, 2004 [4]. 孫衛(wèi)琴,李洪成. Tomcat 與 Java Web開發(fā)技術(shù)詳解. 電子工業(yè)出版社,2008 [5]. 作者:(美)埃史爾, 譯者:陳昊鵬. Java編程思想[第4版]. 機械工業(yè)出版社, 2007 [6]. 夏邦貴,郭勝編著. 數(shù)據(jù)庫開發(fā)入門與范例解析[第1版]. 北京: 機械工業(yè)出版社, 2004 [7]. 陽雪峰,陳文臣. Java Web 2.0--基于Spring、Struts、Hibernate輕量級架構(gòu)開發(fā). 機械工業(yè)出版社, 2009 [8]. 史濟民,顧春華. 軟件工程--原理、方法與應用[第2版]. 北京: 高等教育出版社, 2006 [9]. Chiueh, T. Pilania, D.Design, implementation, and evaluation of a repairable database management system Los Alamitos. CA. USA.IEEE Comput. Soc 2006 [10]. Jessica Keyes. Software Engineering Handbook.USA.CRC Press, 2002

        第七篇:酒店管理系統(tǒng)開題報告_初稿

        酒店管理系統(tǒng)開題報告

        選題的目的和意義:

        近年來,隨著我國旅游業(yè)的發(fā)展,國內(nèi)的酒店服務業(yè)得到了日新月異的發(fā)展。而酒店在運作期間,其管理和服務的水平直接影響到酒店的形象和聲譽。這就需要提高服務質(zhì)量,盡可能做到讓客戶滿意。

        酒店管理系統(tǒng)正是為了解決部門之間的信息交流和處理,減少手工處理的繁瑣與誤差,及時提供信息,以提高酒店辦公效率而開發(fā)的。

        國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀:

        隨著我國經(jīng)濟體制改革的不斷深化和我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國人民的收入不斷提高,,對服務質(zhì)量的要求也有很大的提高。各地把旅游業(yè)當作本地經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱之一。隨著Internet技術(shù)的進一步發(fā)展和普及,市場對酒店管理系統(tǒng)軟件需求在不斷增加。

        在80年代初發(fā)展起來的國內(nèi)的酒店管理系統(tǒng)逐步發(fā)展成熟,到90年代初期已形成了幾個較成熟的軟件系統(tǒng),同時,產(chǎn)生了幾家專職從事賓館業(yè)計算機管理系統(tǒng)的公司。到了90年代中后期,酒店管理系統(tǒng)的發(fā)展到了一個新的時期,新的系統(tǒng)平臺、新的系統(tǒng)特點及發(fā)展方向不斷涌現(xiàn)。

        國外酒店集團IT運用的成功典范有:Marriott作為企業(yè)戰(zhàn)略一部分的收益管理系統(tǒng),通過自動識別,挖掘單一客人的消費潛力,增加整體收入。 Cal

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/ktbg/308057.html

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