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第一篇：
論文題目：《論簡愛》On Jane Eyre
畢業(yè)論文(設(shè)計)開題時間 xx年12月10日
畢業(yè)論文(設(shè)計)進(jìn)行地點(diǎn) 鄭州華信學(xué)院
一、選題的目的與意義：
《簡愛》中作者以一種女性細(xì)膩，為我們解釋了人的內(nèi)心世界中深刻的體驗。這樣的描寫使得小說的價值超越了他故事本身。它提供給我們讀者心理活動的體驗，直到今天依然會引起很多讀者，尤其我們女性讀者無論是心理還是精神上的共鳴。通過簡析簡.愛的性格形成和性格特征讓人們認(rèn)識到女人的尊嚴(yán)要自己來捍衛(wèi)，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛。
二、研究的主要內(nèi)容與創(chuàng)新之處：
主要內(nèi)容：主要研究簡愛的性格形成和性格特征以及尊嚴(yán)+愛著個公式在人們生活中的時代意義。
1.小說中主人公所處的環(huán)境進(jìn)行分析，簡析簡.愛的性格形成;
2、通過閱讀小說，探索簡.愛的人格力量，總結(jié)她的性格特征;
3、通過分析當(dāng)今社會人們的價值取向和對愛情婚姻的選擇條件，提出這樣一個主題：人的價值=尊嚴(yán)+愛，而不是讓金錢和地位淹沒愛情、尊嚴(yán)、人格、婚姻、甚至所有人類真正應(yīng)該珍視的一切。 創(chuàng)新之處：簡所定義的最美好生活應(yīng)該是：美好生活=尊嚴(yán)+愛+金錢?！逗啇邸返呐砸庾R符合當(dāng)時社會發(fā)展的趨勢，體現(xiàn)了現(xiàn)代社會女性對于自我價值和獨(dú)立意識的追求。
三、研究的方法與設(shè)計方案
研究方法：調(diào)查法、歸納總結(jié)法、例證法、查閱文獻(xiàn)資料法;課題的研究手段主要以文學(xué)研究為主兼以理論研究。
設(shè)計方案：
研究的進(jìn)度安排：統(tǒng)一按照院系領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的安排，并結(jié)合論文寫作的實際情況，認(rèn)真完成論文寫作的每項步驟。
四、完成期限與預(yù)期進(jìn)展：
完成期限：11月25日――4月10日
預(yù)期進(jìn)展：
11月25日――12月15日：選題及收集資料，撰寫文獻(xiàn)綜述
12月30日前：開題答辯，確定畢業(yè)論文研究課題;撰寫開題報告書
次年1月――次年3月：收集相關(guān)資料，并對資料進(jìn)行分類歸納
次年3月――次年4月：撰寫論文初稿
次年4月1日――次年4月10日：論文修改及定稿
五、主要參考文獻(xiàn)：
[1] Bronte Charlotte .Jane Eyre.1847.New York: Bantam Books [M], 1981.
[2] Bronte Charlotte .Jane Eyre.北京：當(dāng)代中國出版社[M]，2002
[3] Eagle ton, Terry. Jane Eyre: A Marxist Study. Modern Critical Interpretation: Charlotte Bronte’s Jane Eyre .Ed, Harold Bloom. Chelsea House Publishers[M], 1987:29-46.
[4] Williams M. Women in the English Novel, Macmillan Press Ltd[M],1984.
[5] 陳翠娟.《簡愛》愛情故事中的真善美[J].雞西大學(xué)學(xué)報,2006，(1)
[6] 田兆耀.西方文學(xué)鑒賞[M].北京：中國廣播電視出版社，2002
[7] 王文惠.論簡.愛性格兩面性[J].齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報.(哲學(xué)社會科學(xué)版)，2002，
[8] 夏洛特.勃朗特.《簡愛》黃源深譯[M].南京：譯林出版社，2001.
[9] 楊正和.外國文學(xué)名作欣賞[M].北京：科學(xué)出版社，1999.
第二篇：
題目：Analyze Jane Eyre’s character through the novel Jane Eyre
1. 論文觀點(diǎn)
簡愛背負(fù)了自然與社會給她的一切不幸，她既沒有雙親，也沒有財富，最要命的是她沒有嬌美的面容。但是她有著堅強(qiáng)的個性，她敢于反抗
、敢于爭取平等和獨(dú)立，而且她也眾多女性不同的是：她敢于勇敢表達(dá)自己的愛情，蔑視以金錢、地位等物質(zhì)為基礎(chǔ)的愛情。最重要的是她
擁有一顆善良而純潔的心，她以她的人格魅力征服了眾多讀者，深受讀者的喜愛。
2. 研究的重要性
《簡愛》這部小說，是英國著名女作家夏洛蒂?勃朗特的處女座，同時也是她的代表作之一，作者根據(jù)自身的經(jīng)歷創(chuàng)作出這一系列作品，簡
愛的經(jīng)歷和作者的經(jīng)歷非常相似，研究簡愛的性格對研究作者有著非常大的益處，同時也能夠更好的理解簡愛這一人物形象和《簡愛》這部
作品。
3. 研究方法
（1）利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，搜集相關(guān)的資料文獻(xiàn)，對《簡愛》這部作品有更深的認(rèn)識。
（2）搜集資料之后，要加強(qiáng)資料閱讀，選擇其中有利的部分，深層次閱讀。
（3）著手寫作，和導(dǎo)師保持聯(lián)系，多交流溝通，接受導(dǎo)師意見。
4、目錄
Content
Abstract
摘要
Chapter One Introduction
1.1 Introduction of the Novel
1.1.1 Main Idea of the Novel
1.1.2 Main Person of the Novel
1.2 Introduction of the Author
1.2.1 Something about the Author
Chapter Two Character of Different Periods of Jane Eyre’s Life
2.1 the Early Childhood Character of Jane
2.1.1 Jane’s Character at Gateshead
2.1.2 Jane’s Character at Lowood School
2.2 the Later Character of Jane
2.2.1 Jane’s Character at Thornfield
2.2.2 Jane’s Character at Moor House
2.2.3 Jane’s Character at Ferndean Manor Chapter Three Conclusion
Acknowledgements Reference
5.參考文獻(xiàn)
6. 進(jìn)度安排
（1）論文指導(dǎo)第一至三周：完成初稿
（2）論文指導(dǎo)第四周：指導(dǎo)老師審查論文初稿后發(fā)回修改
（3）論文指導(dǎo)第五周：上交論文第二稿
（4）論文指導(dǎo)第六周：指導(dǎo)老師審查論文第二稿后發(fā)回做進(jìn)一步修改
（5）論文指導(dǎo)第七周：定稿
（6）論文指導(dǎo)第八周：交定稿的打印稿和電子稿
第三篇：簡愛論文開題報告
題目：Analyze Jane Eyre’s character through the novel Jane Eyre
1. 論文觀點(diǎn)
簡愛背負(fù)了自然與社會給她的一切不幸，她既沒有雙親，也沒有財富，最要命的是她沒有嬌美的面容。但是她有著堅強(qiáng)的個性，她敢于反抗、敢于爭取平等和獨(dú)立，而且她也眾多女性不同的是：她敢于勇敢表達(dá)自己的愛情，蔑視以金錢、地位等物質(zhì)為基礎(chǔ)的愛情。最重要的是她擁有一顆善良而純潔的心，她以她的人格魅力征服了眾多讀者，深受讀者的喜愛。
2. 研究的重要性
《簡愛》這部小說，是英國著名女作家夏洛蒂?勃朗特的處女座，同時也是她的代表作之一，作者根據(jù)自身的經(jīng)歷創(chuàng)作出這一系列作品，簡愛的經(jīng)歷和作者的經(jīng)歷非常相似，研究簡愛的性格對研究作者有著非常大的益處，同時也能夠更好的理解簡愛這一人物形象和《簡愛》這部作品。
3. 研究方法
1、利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，搜集相關(guān)的資料文獻(xiàn)，對《簡愛》這部作品有更深的認(rèn)識。
2、搜集資料之后，要加強(qiáng)資料閱讀，選擇其中有利的部分，深層次閱讀。
3、著手寫作，和導(dǎo)師保持聯(lián)系，多交流溝通，接受導(dǎo)師意見。
4. 目錄
Content
Abstract
摘要
Chapter One Introduction
1.1 Introduction of the Novel
1.1.1 Main Idea of the Novel
1.1.2 Main Person of the Novel
1.2 Introduction of the Author
1.2.1 Something about the Author
Chapter Two Character of Different Periods of Jane Eyre’s Life
2.1 the Early Childhood Character of Jane
2.1.1 Jane’s Character at Gateshead
2.1.2 Jane’s Character at Lowood School
2.2 the Later Character of Jane
2.2.1 Jane’s Character at Thornfield
2.2.2 Jane’s Character at Moor House
2.2.3 Jane’s Character at Ferndean Manor Chapter Three Conclusion
Acknowledgements Reference
5.參考文獻(xiàn)
6. 進(jìn)度安排
1、論文指導(dǎo)第一至三周：完成初稿
2、論文指導(dǎo)第四周：指導(dǎo)老師審查論文初稿后發(fā)回修改
3、論文指導(dǎo)第五周：上交論文第二稿
4、論文指導(dǎo)第六周：指導(dǎo)老師審查論文第二稿后發(fā)回做進(jìn)一步修改
5、論文指導(dǎo)第七周：定稿
6、論文指導(dǎo)第八周：交定稿的打印稿和電子稿
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