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第一篇：圖書管理系統(tǒng)開題報告

圖書管理系統(tǒng)開題報告

--圖書管理系統(tǒng)

一.開發(fā)背景及意義

二十一世紀是信息的社會，信息作為社會最主要的資源，將成為戰(zhàn)略資源引起人們廣泛的關(guān)注。如何獲取信息?圖書是我們最好的獲取信息的方式，但由于圖書館圖書收藏量大大增加，使傳統(tǒng)的圖書管理員的工作日益繁重起來。迫使人們起用新的管理方法來管理圖書，如何把圖書管理員從繁重的工作中解脫出來呢?

科學(xué)技術(shù)日新月異的進步，讓人類生活發(fā)生了巨大的變化，計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，使各行各業(yè)在計算機技術(shù)應(yīng)用方面得到了廣泛的普及和使用。信息化時代的到來成為不可抗拒的潮流，人類文明正在進入一個嶄新的時代。因此，圖書管理系統(tǒng)也以方便、快捷、費用低的優(yōu)點正慢慢地進入人們的生活，將傳統(tǒng)的圖書管理方式徹底的解脫出來，提高效率，減輕工人人員以往繁忙的工作，減小出錯的概率，使讀者可以花更多的時間在選擇書和看書上。從而使人們有更多時間來獲取信息、了解信息、掌握信息。

為方便對圖書館書籍、讀者資料、借還書等進行高效的管理，特編寫該程序以提高圖書館的`管理效率。使用該程序之后，工作人員可以查詢某位讀者、某種圖書的借閱情況，還可以對當前圖書借閱情況進行一些統(tǒng)計，給出統(tǒng)計表格，以便全面掌握圖書的流通情況。

二.需求分析

1.能夠輸入圖書的綜合情況和進行新書入庫、現(xiàn)有圖書信息修改以及刪除；

2.能夠?qū)崿F(xiàn)對讀者檔案的查詢和編輯管理；

3.能夠進行罰款功能；

能夠進行借閱歷史的查詢功能；

三.開發(fā)平臺

1.使用Visual C++6.0作為本次系統(tǒng)的開發(fā)工具。因為Visual C++6.0是功能最為強大可視化開發(fā)工具，它不僅支持傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法，更重要的是它能支持面向?qū)ο蟆⒖梢暬拈_發(fā)風(fēng)格。因此Visual C++又稱作是一個集成開發(fā)工具，它提供了軟件代碼自動生成和可視化的資源編輯功能。

2.使用Access做為本次開發(fā)軟件的數(shù)據(jù)庫。因為Access被集成在Microsoft Office中。Access數(shù)據(jù)庫處理的基本結(jié)構(gòu)，采取關(guān)系型數(shù)據(jù)庫模式。與其他的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)相比，Access更加簡單易學(xué)，一個普通的計算機用戶可以很快地掌握它。Access 2000的功能十分強大，利用它可以方便地實現(xiàn)對信息保存、維護、查詢、統(tǒng)計、打印、交流、發(fā)布，而且它可以十分方便地與Office其他組件交流數(shù)據(jù)，這些功能對一個一般用戶而言已經(jīng)足夠了。

四.本系統(tǒng)功能模塊

圖書管理系統(tǒng)需要實現(xiàn)的功能主要有四大塊："日常工作管理"、"基本資料維護"、"查詢"、和"系統(tǒng)管理"模塊。其中日常工作管理和基本資料維護是整個系統(tǒng)的核心。

1."日常工作"模塊：

(1)借書處理：主要功能是記錄借閱證編號和圖書編號，進行借書過程。在數(shù)據(jù)庫中插入一條借書記錄，該記錄包括讀者ID、圖書ID、借出日期、還書期限、操作員姓名。

(2)還書處理：主要功能是輸入借閱證編號、圖書ID，在借閱登記表中找到相應(yīng)的記錄，將該記錄的相應(yīng)數(shù)據(jù)插入到還書記錄中，同時將借書記錄刪除，并保存在借閱歷史記錄表中。

(3)繳納罰金：輸入讀者ID,顯示該讀者的姓名、圖書編號、罰款金額和罰款原因，如果讀者交納了罰金，則將借閱登記表的允許借閱標志置為"Y"。刪除罰款記錄表中該讀者對應(yīng)的記錄，將這一條記錄同時插入到罰款歷史記錄表中。

2."基本資料維護"模塊：

(1)圖書資料維護：包括新書的入庫，以及現(xiàn)有書籍資料的修改和刪除。

(2)讀者資料維護：包括新會員的資料入庫，以及現(xiàn)有會員資料的修改和刪除

3."查詢"模塊：

(1)圖書資料查詢：根據(jù)相應(yīng)的圖書信息對所有書籍進行所需查詢。此查詢包括：'圖書分類'、'圖書編號'、'圖書名稱'、'作者'、'出版社'。

(2)讀者資料查詢：根據(jù)相應(yīng)的讀者資料進行所需查詢。'借閱證編號'、'讀者姓名'以及'身份證編號'。

(3)借閱歷史記錄查詢：根據(jù)相應(yīng)的借閱信息進行所需查詢。此查詢包括：'借閱證編號'、'圖書編號'、'借書日期'、'還書日期'。

(4)罰款歷史記錄查詢：根據(jù)相應(yīng)的罰款信息進行所需查詢。此查詢包括：'借閱證編號'、'罰款日期'、'罰款原因'。

4."系統(tǒng)管理"模塊：

(1)員工管理：包括新員工信息的錄入，密碼的修改以及員工信息的刪除。

(2)數(shù)據(jù)備份：對現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫信息的保存。

(3)數(shù)據(jù)恢復(fù)：對數(shù)據(jù)庫信息的恢復(fù)

五.參考文獻

[1]伍俊良.《Visual C++課程設(shè)計與系統(tǒng)開發(fā)案例》.清華大學(xué)出版社

[2]楊小平.《Visual C++項目案例導(dǎo)航》.科學(xué)出版社

[3]鄧宗明,張曉競.《Visual C++編程實用技術(shù)與案例》.清華大學(xué)出版社

[4]鄭阿奇.《Visual C++實用教程》.電子工業(yè)出版社

[5]薩師煊,王珊.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》.高等教育出版社

[6]鄭人杰，殷人昆，陶永雷.實用軟件工程.清華大學(xué)出版社.1997.4

第二篇：學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計開題報告

1、開題報告的內(nèi)容:

本系統(tǒng)是一款資源型管理軟件,適用于普通高等教育學(xué)生的管理工作,具有豐富,完整,規(guī)范的內(nèi)容和比較完善的功能.是一個適用于高等院校或各類?？茖W(xué)校學(xué)生工作管理部門的計算機輔助管理系統(tǒng),它具備高校學(xué)生工作部門的學(xué)生管理的日常事務(wù)性工作及各類數(shù)據(jù)的自動化處理功能.從學(xué)生的入學(xué)檔案,學(xué)籍檔案,學(xué)習(xí)成績綜合測評,獎學(xué)金管理,到學(xué)生畢業(yè)分配管理的全部業(yè)務(wù)功能.該系統(tǒng)能夠自動地收集,存儲,加工處理,查詢檢索和統(tǒng)計制表,方便有效地提高學(xué)生工作辦公自動化管理的水平,解決了日常繁雜的數(shù)據(jù),文件及歷史資料的統(tǒng)計處理的重復(fù)性勞動.使過去許多只能定性管理的項目變?yōu)槎抗芾?使傳統(tǒng)的由人工事務(wù)性管理模式轉(zhuǎn)化為借助現(xiàn)代化技術(shù)和手段實現(xiàn)的科學(xué)化管理模式,不僅節(jié)省人力和物力,提高辦公效率,而且使管理的方式從過程管理轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕斯芾?從數(shù)量管理轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量管理,有助于提高學(xué)生工作管理的水平和質(zhì)量.本系統(tǒng)將采用vb6.0+sql server XX的模式進行開發(fā).vb6.0開發(fā)一般應(yīng)用模塊,供管理人員在本地機上完成對數(shù)據(jù)庫的各種修改工作.并且采用了數(shù)據(jù)訪問技術(shù)ado,使之能更好地訪問本地和遠程的數(shù)據(jù)庫;在數(shù)據(jù)環(huán)境方面,允許程序員可視化地創(chuàng)建和操作ado連接及命令等優(yōu)點,因此,采用vb6.0作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的本地開發(fā)平臺.sqlserver是一個數(shù)據(jù)庫管理軟件,提供了強大的數(shù)據(jù)庫訪問功能,為數(shù)據(jù)庫管理與分析帶來靈活性,因此,采用sql server XX作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的后臺數(shù)據(jù)管理工具.

本系統(tǒng)針對學(xué)生管理所涉及到的信息,數(shù)據(jù)及所需完成的各項操作,結(jié)合自身的技術(shù)水平而開發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)(單機版).此系統(tǒng)將主要實現(xiàn)以下基本功能:學(xué)生檔案管理:可以方便地對學(xué)生檔案進行瀏覽,查詢,添加,編輯,刪除.以學(xué)號區(qū)別學(xué)生,并可以支持多個班級處理.(2) 學(xué)生成績管理:可以自行設(shè)置學(xué)生所在的年級,科目,并且學(xué)生成績與檔案以學(xué)號為關(guān)鍵字相關(guān)聯(lián),有力的保證了數(shù)據(jù)的完整性. (3)課程管理:可以自行設(shè)置課程信息,年級課程開放等情況.(4)班級管理:通過此模塊用戶可以系統(tǒng)性的設(shè)置,修改,刪除該班級的基本信息(班級名稱,班級人數(shù),班主任),班委任職情況.(5)系統(tǒng)管理:此模塊分系統(tǒng)用戶管理,系統(tǒng)注冊碼管理,系統(tǒng)日志管理,用戶密碼管理以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫備份和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫還原的功能.對于不同的用戶提供了不同的用戶操作權(quán)限(6)報表功能:根據(jù)學(xué)生成績自動生成成績報表打印

此系統(tǒng)將具有:能提供的學(xué)生信息量大,用戶界面友好,操作簡便,快速等特點.

本頁應(yīng)按開題報告(實施計劃)的基本內(nèi)容要求填寫, 填寫不下可另附頁.

2、開題申請理由:

21世紀全球信息電子化的潮流勢不可擋,計算機滲入了社會生活中的各個領(lǐng)域,它的廣泛應(yīng)用給經(jīng)濟和社會生活帶來深刻的變革.信息技術(shù)不僅改變了人們的工作和生活方式,也在改變教育和學(xué)習(xí)的方式.我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,升學(xué)率普遍提高,各類大專院校規(guī)模不斷擴大,對于學(xué)生管理工作的高效性和規(guī)范化提出了更高的要求.作為學(xué)校管理工作的一個重要組成部分---學(xué)生信息管理,所涉及到的信息量之大,數(shù)據(jù)之繁瑣,可以想像用手工對這些數(shù)據(jù)進行操作有多么的復(fù)雜與繁瑣,因此自動化的學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)運而生.

而學(xué)生信息管理的工作量非常大,為保證學(xué)生管理工作的順利進行,改善管理手段,有必要開發(fā)一套適合高等院校實際情況,能解決實際問題的學(xué)生管理信息系統(tǒng).及時,準確的為管理人員提供學(xué)生,班級等各類信息,并提供標準化,查詢,修改等管理功能.

為了能夠為高校學(xué)生信息管理提供一種更加高效,實用的管理手段,為學(xué)生信息的存儲,統(tǒng)計,分析,交流提供一種更加快捷,安全的信息平臺.并且能夠減少大量的人工操作,以及在人工操作中由于人為因素而引起的數(shù)據(jù)錯誤,保證學(xué)生信息數(shù)據(jù)的安全性和完整性,使學(xué)生管理人員能夠輕松,正確無誤地完成各項工作,結(jié)合自身的技術(shù)水平,特申請本課題開題.

第三篇：信息管理系統(tǒng)開題報告

信息管理系統(tǒng)開題報告

信息管理系統(tǒng)涉及經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)等很多學(xué)科，是各學(xué)科緊密相連綜合交叉的一門新學(xué)科。下面小編為大家?guī)砹诵畔⒐芾硐到y(tǒng)開題報告，歡迎閱讀借鑒。

畢業(yè)論文題目：教師信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

一、課題背景

教師管理是一種人事管理，是對教師及教師與其所從事的工作的關(guān)系的管理。具體而言，它取代了過去手動的操作管理，為用戶提供了方便，保證了教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)成為科學(xué)化、正規(guī)化的管理。通過本系統(tǒng)，充分發(fā)揮了教師的潛能、使教學(xué)工作更進一步。

為了更好地進行教師管理工作，就需要借助計算機技術(shù)。對教師的基本信息進行管理，同時掌握教師的授課信息，以減輕管理人員的工作負擔。通過本管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教師信息管理的電子化，真正為教師管理提供一個電子平臺。一切從學(xué)校的實際出發(fā)，充分考慮了學(xué)校在內(nèi)部管理、資源共享、信息交流等方面的復(fù)雜需求，豐富使用的功能和強大的權(quán)限體系確保有效地解決實際工作中的各類問題。

二、畢業(yè)設(shè)計方案或畢業(yè)論文研究方案

通過調(diào)查研究，本文前臺采用Delphi 7.0，后臺采用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為開發(fā)工具，設(shè)計并開發(fā)了XX高校計算機專業(yè)教師信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)實現(xiàn)的功能有：教師基本信息的管理、課程信息的.管理、教師工資的管理、每位教師授課信息的管理等。通過本系統(tǒng)，實現(xiàn)了教師信息管理的電子化，使得對教師信息的更新、修改、維護等工作變得更方便、快捷，提高了工作效率。

本程序通過使用Delphi 7.0的數(shù)據(jù)庫訪問和操作技術(shù)，如數(shù)據(jù)庫的增加、刪除、修改和查詢等操作，以及控件的使用和數(shù)據(jù)報表打印，實現(xiàn)一個有一定實用價值的教師信息管理系統(tǒng)，以根據(jù)職高的實際需要進一步實現(xiàn)功能更加全面和完善的管理系統(tǒng)，使軟件更加適合用戶的需要。本系統(tǒng)開發(fā)的主要任務(wù)是實現(xiàn)教師管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。

系統(tǒng)的總體功能模塊結(jié)構(gòu)圖如下圖所示，我們共開發(fā)出五個模塊：

(1) 教師信息管理模塊：教師信息查詢、教師信息增加、教師信息刪除、教師信息修改。

(2) 課程信息管理模塊：課程信息查詢、課程信息增加、課程信息刪除、課程信息修改。

(3) 授課信息管理模塊：授課信息查詢、授課信息增加、授課信息刪除、授課信息修改。

(4) 工資管理模塊：發(fā)放工資、工資查詢。

(5) 系統(tǒng)模塊：用戶權(quán)限、退出。

三、畢業(yè)設(shè)計(論文)預(yù)期成果及創(chuàng)新

根據(jù)XX高校教師管理的實際情況并且結(jié)合本系統(tǒng)開發(fā)的要求，設(shè)計的“教師管理系統(tǒng)”應(yīng)具有如下功能：

(1)教師信息的增加、刪除、修改功能：根據(jù)XX高校計算機專業(yè)的每位教師的基本情況對他們的情況進行基本的操作。

(2)教師基本信息的查找功能：要求在系統(tǒng)中能夠?qū)處熜畔⑦M行靈活地瀏覽，能夠?qū)處熜畔⑻峁┠：途_地查詢。

(3)授課信息管理的功能：能夠迅速的修改、查詢教師的授課情況。

(4)工資管理模塊功能：能夠查詢出教師工資的一些基本信息。

(5) 打印報表功能：可以將教師的基本信息和教師的授課信息生成報表，并打印。

(6) 基于權(quán)限的管理：本系統(tǒng)可以同時提供給管理員或者教師本人使用。但是，對于教師類用戶而言，只能查看其本人的信息。而對于管理員用戶而言，可以擁有所有管理權(quán)限。

本系統(tǒng)是一個小型的教師信息管理系統(tǒng)，前臺采用的是Delphi 7.0，后臺采用Microsoft SQL Server 2000為數(shù)據(jù)開發(fā)工具進行設(shè)計的。采用的設(shè)計方法為“結(jié)構(gòu)化+原型化”的開發(fā)思想[6]。這種系統(tǒng)的設(shè)計方法，本質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化，速度快，加快了軟件的開發(fā)過程，節(jié)約軟件的開發(fā)成本，支持學(xué)校對學(xué)生及教師情況的管理，提高學(xué)校各部門對應(yīng)的運行機制，及時發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問題，提供管理決策支持的功能，為提高學(xué)校的教育質(zhì)量提供幫助，也為今后的發(fā)展提供了技術(shù)準備。

參考文獻

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第四篇：學(xué)生信息管理系統(tǒng)開題報告

北京建筑工程學(xué)院

電氣與信息工程學(xué)院

自動化系

開題報告

指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 專業(yè) 班級 學(xué)號

1、研究課題名稱

學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)

2、選題的科學(xué)依據(jù)及意義

學(xué)校學(xué)生信息管理是學(xué)校教務(wù)管理中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，它是整個學(xué)校管理的核心和基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我國的大中小學(xué)校檔案的管理水平還停留在紙介質(zhì)的基礎(chǔ)上，這樣的機智已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展，因為它浪費了許多人力和物力，在信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被以計算機為基礎(chǔ)的信息管理所取代。信息社會的高科技，商品經(jīng)濟化的高效益，使計算機的應(yīng)用已普及到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域。計算機已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手：今天，計算機的價格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長足的進步。它已經(jīng)被應(yīng)用于許多領(lǐng)域，計算機之所以如此流行的原因主要有以下幾個方面：首先，計算機可以代替人工進行許多繁雜的勞動；其次，計算機可以節(jié)省許多資源；第三，計算機可以大大的提高人們的工作效率；第四，計算機可以使敏感文檔更加安全，等等。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會人們高度強烈的時間觀念，學(xué)籍管理系統(tǒng)軟件將會為教學(xué)辦公室?guī)順O大的方便。隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長。

選題的意義：通過學(xué)生管理系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理，科學(xué)統(tǒng)計和快速的查詢，從而減少管理方面的工作量。毋庸置疑，切實有效地把計算機管理引入學(xué)校教務(wù)管理中，對于促進學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平有著顯著意義。

3、國內(nèi)外研究概況

學(xué)生成績管理是各大學(xué)的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、師、生的諸多方面，隨著教學(xué)體制的不斷改革，尤其是學(xué)分制、選課制的展開和深入，學(xué)生成績?nèi)粘９芾砉ぷ骷氨４婀芾砣遮叿敝?、?fù)雜。迫切需要研制開發(fā)一款功能強大，操作簡單，具有人性化的學(xué)生成績管理系統(tǒng)。

在國外高校，與國內(nèi)不同，他們一般具有較大規(guī)模的穩(wěn)定的技術(shù)隊伍來提供服務(wù)與技術(shù)支持。而國內(nèi)高校信息化建設(shè)相對起步較晚。在數(shù)字校園理論逐步應(yīng)用的過程中，各高校一方面不斷投資購建各種硬件、系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡(luò)，另一方面也不斷開發(fā)實施了各類教學(xué)、科研、辦公管理等應(yīng)用系統(tǒng)，形成了一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系。但是，由于整體信息化程度相對落后，經(jīng)費短缺，理論體系不健

全等原因，國內(nèi)高校教務(wù)管理系統(tǒng)在機構(gòu)設(shè)置、服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量及人員要求上與國外高校相比都有一定的差距。

縱觀目前國內(nèi)研究現(xiàn)狀，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各現(xiàn)有系統(tǒng)資料單獨建立，共享性差；在以管理者為主體的方式中，信息取舍依賴管理者對于信息的認知與喜好，較不容易掌握用戶真正的需求，也因此無法完全滿足用戶的需求。因此，教務(wù)管理軟件應(yīng)充分依托校園網(wǎng)，實現(xiàn)教務(wù)信息的集中管理、分散操作、信息共享，使傳統(tǒng)的教務(wù)管理朝數(shù)字化、無紙化、智能化、綜合化的方向發(fā)展，并為進一步實現(xiàn)完善的計算機教務(wù)管理系統(tǒng)和全校信息系統(tǒng)打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)初步調(diào)查，教務(wù)處對學(xué)生成績管理的業(yè)務(wù)流程如下：

（1）學(xué)生對本或者以往學(xué)的成績進行查詢（查詢單科成績，單科成績的排名及總成績的排名）。

（2）成績管理人員審核教師錄入的成績，并統(tǒng)計不合格的學(xué)生，打印補考單，方便學(xué)生進行盡早的復(fù)習(xí)，準備補考；

（3）任課教師對班級單科成績的錄入。通過調(diào)查了解到用戶對系統(tǒng)有如下要求：學(xué)生能夠通過本系統(tǒng)及時地查詢考試完后的各門學(xué)科成績。成績管理員及時打印補考名單，任課教師及時地錄入單科成績單。輸入方面的要求是如果操作失誤的情況應(yīng)能具有提示及撤銷的功能。輸出的信息應(yīng)能直觀反映給用戶。

4、本課題研究內(nèi)容

有關(guān)學(xué)籍信息的輸入,包括學(xué)生基本信息、所在班級、所學(xué)課程和成績等.學(xué)生信息的查詢,包括學(xué)生基本信息、所在班級、已學(xué)課程和成績等.學(xué)生信息的修改.

班級管理信息的輸入,包括班級設(shè)置、年級信息等.

班級管理信息的查詢.

班級管理信息的修改

學(xué)?；菊n程信息的輸入.

學(xué)校課程信息的修改.學(xué)校課程的設(shè)置和修改.

學(xué)生成績的輸入.

學(xué)生成績信息的修改

學(xué)生信息的查詢.

學(xué)生信息的統(tǒng)計.

5、研究目標及工作進度

“學(xué)生成績管理系統(tǒng)”針對的學(xué)校學(xué)生情況對學(xué)生各學(xué)年的成績進行有效的 管理。能夠快速的查詢出學(xué)生的各科成績以及所在班級等各種用途。相應(yīng)的需求有：

A. 在實現(xiàn)所需功能的基礎(chǔ)上，盡可能減少所需人員數(shù)量，對設(shè)備的利用達到最 大，減少不必要費用支出；

B. 大大改善數(shù)據(jù)處理速度，能夠盡快輸入和輸出數(shù)據(jù)；

C. 能夠存儲一定數(shù)量的學(xué)生信息，并方便有效的進行相應(yīng)的數(shù)據(jù)操作和管理， 這主要包括：學(xué)生信息的錄入、刪除及修改。學(xué)生各科成績的多關(guān)鍵字檢索查詢；

D. 能夠?qū)σ欢〝?shù)量的讀者進行相應(yīng)的信息存儲與管理，這其中包括：查詢學(xué)生 信息的登記、刪除及修改。學(xué)生資料的統(tǒng)計與查詢；

E. 能夠提供一定的安全機制，提供數(shù)據(jù)信息授權(quán)訪問，防止隨意刪改，同時 提供信息備份的服務(wù)；

F. 使系統(tǒng)更加容易管理和維護，不需對過多人員培訓(xùn)，提高工作效率。 工作進度：

1. 查詢相關(guān)資料，了解本系統(tǒng)的研究意義。可以上網(wǎng)搜索或者是去圖書館查閱相關(guān)資料。

2. 通過查詢資料了解該系統(tǒng)要如何做，及要做哪些東西。

3. 設(shè)計出大體上的功能模塊，畫出模塊圖。

4. 通過進一步的了解，對每個功能模塊進行細化，將每一步都想清楚。制定出每一步的做法和注意的地方。

5. 對設(shè)計好的程序進行調(diào)試，通過調(diào)試發(fā)現(xiàn)存在的問題并解決，從而達到完善系統(tǒng)的目的。

6. 最后，整理各階段的設(shè)計記錄文檔，寫成論文稿。

6、參考文獻

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[6] 張海藩 主編《軟件工程導(dǎo)論》（第四版）[M]清華大學(xué)出版社 2004.10

第五篇：信息管理系統(tǒng)開題報告

關(guān)于信息管理系統(tǒng)開題報告范例

開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。鉆研方案，就是課題斷定之后，鉆研人員在正式開展鉆研之前制訂的全部課題鉆研的工作企圖，它初步規(guī)定了課題鉆研各方面的具體內(nèi)容和步驟。

一、課題背景

教師管理是一種人事管理，是對教師及教師與其所從事的工作的關(guān)系的管理。具體而言，它取代了過去手動的操作管理，為用戶供給了方便，保證了教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)成為科學(xué)化、正規(guī)化的管理。通過本系統(tǒng)，充沛發(fā)揮了教師的潛能、使教學(xué)工作更進一步。

為了更好地進行教師管理工作，就需要借助計算機技巧。對教師的基本信息進行管理，同時掌握教師的授課信息，以減輕管理人員的工作累贅。通過本管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教師信息管理的電子化，真正為教師管理供給一個電子平臺。一切從學(xué)校的實際起程，充沛考慮了學(xué)校在內(nèi)部管理、資源共享、信息交流等方面的繁雜需求，豐厚應(yīng)用的功能和強大的權(quán)限體系確保有效地解決實際工作中的各類問題。

二、畢業(yè)設(shè)計方案或畢業(yè)論文鉆研方案

通過調(diào)查鉆研，本文前臺采納Delphi 7.0，后臺采納SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為開發(fā)工具，設(shè)計并開發(fā)了XX高校計算機專業(yè)教師信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)實現(xiàn)的`功能有：教師基本信息的管理、課程信息的管理、教師工資的管理、每位教師授課信息的管理等。通過本系統(tǒng)，實現(xiàn)了教師信息管理的電子化，使得對教師信息的更新、改動、維護等工作變得更方便、快捷，提高了工作效率。

本程序通過應(yīng)用Delphi 7.0的數(shù)據(jù)庫造訪和操作技巧，如數(shù)據(jù)庫的增加、刪除、改動和查詢等操作，以及控件的應(yīng)用和數(shù)據(jù)報表打印，實現(xiàn)一個有一定實用價值的教師信息管理系統(tǒng)，以根據(jù)職高的實際需要進一步實現(xiàn)功能更加全面和完善的管理系統(tǒng)，使軟件更加適合用戶的需要。本系統(tǒng)開發(fā)的主要任務(wù)是實現(xiàn)教師管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。

系統(tǒng)的總體功能模塊結(jié)構(gòu)圖如下圖所示，我們共開發(fā)出五個模塊：

(1) 教師信息管理模塊：教師信息查詢、教師信息增加、教師信息刪除、教師信息改動。

(2) 課程信息管理模塊：課程信息查詢、課程信息增加、課程信息刪除、課程信息改動。

(3) 授課信息管理模塊：授課信息查詢、授課信息增加、授課信息刪除、授課信息改動。

(4) 工資管理模塊：發(fā)放工資、工資查詢。

(5) 系統(tǒng)模塊：用戶權(quán)限、退出。

三、畢業(yè)設(shè)計(論文)預(yù)期后果及創(chuàng)新

根據(jù)XX高校教師管理的實際情況并且結(jié)合本系統(tǒng)開發(fā)的要求，設(shè)計的“教師管理系統(tǒng)”應(yīng)具有如下功能：

(1)教師信息的增加、刪除、改動功能：根據(jù)XX高校計算機專業(yè)的每位教師的基本情況對他們的情況進行基本的操作。

(2)教師基本信息的查找功能：要求在系統(tǒng)中能夠?qū)處熜畔⑦M行靈便地涉獵，能夠?qū)處熜畔⒐┙o含混和精確地查詢。

(3)授課信息管理的功能：能夠迅速的改動、查詢教師的授課情況。

(4)工資管理模塊功能：能夠查詢出教師工資的一些基本信息。

(5) 打印報表功能：可以將教師的基本信息和教師的授課信息生成報表，并打印。

(6) 基于權(quán)限的管理：本系統(tǒng)可以同時供給給管理員或者教師本人應(yīng)用。但是，對于教師類用戶而言，只能查看其本人的信息。而對于管理員用戶而言，可以擁有所有管理權(quán)限。

本系統(tǒng)是一個小型的教師信息管理系統(tǒng)，前臺采納的是Delphi 7.0，后臺采納Microsoft SQL Server 2000為數(shù)據(jù)開發(fā)工具進行設(shè)計的。采納的設(shè)計法子為“結(jié)構(gòu)化+原型化”的開發(fā)思想[6]。這種系統(tǒng)的設(shè)計法子，本色就是結(jié)構(gòu)化，速度快，加快了軟件的開發(fā)歷程，節(jié)儉軟件的開發(fā)成本，支持學(xué)校訂學(xué)生及教師情況的管理，提高學(xué)校各部門對應(yīng)的運行機制，及時發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問題，供給管理決策支持的功能，為提高學(xué)校的教導(dǎo)質(zhì)量供給贊助，也為今后的發(fā)展供給了技巧準備。

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