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        新聞管理系統(tǒng)開題報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-03 23:22:19

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        第一篇:新聞管理系統(tǒng)開題報(bào)告

        1、背景介紹

        隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,Internet/Intranet應(yīng)用在全球范圍內(nèi)日益普及,當(dāng)今社會(huì)正快速向信息化社會(huì)前進(jìn),信息自動(dòng)化的作用也越來越大,從而使我們從繁雜的事務(wù)中解放出來,提高了我們的工作效率。

        另一方面,隨著Internet 飛速發(fā)展,它越來越成為人們生活中的一部分,人們親切地把它叫做信息高速公路。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及通信技術(shù)的普及,人們有越來越多的機(jī)會(huì),訪問internet, 并從Internet 中獲取資源,Internet 緊密的與人們的生活聯(lián)系起來。

        隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高, 計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí)。它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)病人信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。

        21世紀(jì)的今天,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸代替人類的工作和生活,所以開發(fā)這套ASP 系統(tǒng)是社會(huì)發(fā)展的必然。

        2、研究現(xiàn)狀

        當(dāng)今的社會(huì),隨著科技的進(jìn)步,時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)信息行業(yè)的逐步壯大,人們也越來越離不開各種各樣的信息了,人們對(duì)信息的追求也越來越迫切了。因此計(jì)算機(jī)信息的發(fā)展也必須適應(yīng)這一朝流。

        最近,為了滿足人們各自興趣如閱讀新聞抑或?qū)r(shí)事新聞的評(píng)論,社會(huì)上有不少的知名的與不知名的各類新聞網(wǎng)站等為人們提供獲取新聞及新聞評(píng)論的平臺(tái),所以我就有了學(xué)習(xí)建設(shè)新聞發(fā)布系統(tǒng)用于實(shí)現(xiàn)人們獲取新聞信息的愿望。

        3、課題研究?jī)?nèi)容

        新聞發(fā)布系統(tǒng)主要是信息的發(fā)布和管理, 涉及到前臺(tái)用戶對(duì)新聞信息的瀏覽和后臺(tái)新聞的管理. 主要是分前臺(tái)瀏覽和后臺(tái)管理兩個(gè)大的模塊. 前臺(tái)頁(yè)面一般不需要用戶登錄注冊(cè), 也就是對(duì)所有用戶均開放. 后臺(tái)管理部分一般是通過隱藏

        頁(yè)面進(jìn)入, 并做權(quán)限驗(yàn)證, 只有只有使用了正確的賬號(hào)和密碼才能進(jìn)入后臺(tái)管理和發(fā)布新聞.

        在前臺(tái)新聞瀏覽模塊, 一般需要對(duì)新聞進(jìn)行分門別類展示, 并需要通過欄目導(dǎo)航進(jìn)入特定的新聞信息分類模塊. 在首頁(yè)除了顯示導(dǎo)航欄目外, 還需要顯示這些欄目的最新信息; 列表以及推薦新聞信息列表, 并能提供一些新聞檢索功來實(shí)現(xiàn)用戶根據(jù)個(gè)人喜好查看自己趕興趣的新聞. 同時(shí)還應(yīng)提供用戶評(píng)論功能, 使得用戶可以對(duì)新聞信息發(fā)表自己的看法和意見. 另外, 能統(tǒng)計(jì)用戶訪問新聞的瀏覽次數(shù), 以供后臺(tái)展示熱點(diǎn)新聞和統(tǒng)計(jì)新聞信息的受歡迎程度.

        后臺(tái)管理方面, 必須由合法的管理者來管理新聞的的發(fā)布修改刪除等, 那么系統(tǒng)就需要一個(gè)管理員登錄注銷的模塊.

        4、技術(shù)路線

        1、本系統(tǒng)擬使用ASP 技術(shù)進(jìn)行開發(fā),在安裝Windows2000操作系統(tǒng)、IIS 5.0的服務(wù)器上進(jìn)行測(cè)試。

        2、本報(bào)名系統(tǒng)采用B/S方式,在小型局域網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行前期測(cè)試工作。

        3、使用ACCESS 數(shù)據(jù)庫(kù),高效且穩(wěn)定性好,并進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)庫(kù)加密,加強(qiáng)安全性。

        4、本系統(tǒng)擬實(shí)現(xiàn)對(duì)病人檔案信息的管理,并便于病人查詢。

        5、關(guān)鍵技術(shù)介紹

        5.1 ASP 技術(shù)

        ASP 提供了6個(gè)功能強(qiáng)大的內(nèi)部對(duì)象,每個(gè)對(duì)象具有各自的屬性(Property )、方法(Method ),有的還擁有數(shù)據(jù)集合(Collection )與事件(Event ),它們共同完成Web 中的一些重要工作。這6個(gè)對(duì)象分別是:

        ● Request 對(duì)象:Request 對(duì)象可以保存Client 端送往Server 端的所有信息。

        這些信息包括:使用Get 或Post 方法傳遞的數(shù)據(jù)、Server 環(huán)境變量、Cookie 信息等。在沒有指定表單集合的情況下,程序?qū)⒁訯ueryString 、Form 、Cookie 、ServerVariable 的順序搜索所有集合,尋找指定變量。

        ● Response 對(duì)象:Response 對(duì)象的主要功能是將信息從Server 端傳送到

        Client 端。也可以用來實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)或Cookie 值的設(shè)定。由于ASP

        腳本沒有輸出“值“的功能,要完成此功能必須使用Response 對(duì)象。 ● Server 對(duì)象:Server 對(duì)象的主要功能是執(zhí)行與Web 服務(wù)器直接相關(guān)的一

        些操作。

        ● Session 對(duì)象:Session 對(duì)象能夠記錄用戶每一次上線的個(gè)人信息,它相

        當(dāng)于每個(gè)上線用戶的私有變量集合。它隨著用戶的上線而產(chǎn)生,隨著用戶的下線或強(qiáng)制解除而終止。

        ● Application 對(duì)象:Application 對(duì)象能記錄所有Web 用戶的共有信息,它

        相當(dāng)于所有上線用戶的公共變量集合。它伴隨著Web 應(yīng)用程序的開始運(yùn)行而產(chǎn)生,隨著Web 應(yīng)用程序的運(yùn)行結(jié)束而終止。

        Objectcontext 對(duì)象:Objectcontext 對(duì)象主要在進(jìn)行交易處理時(shí)使用,利用該對(duì)象可以管理、控制這些交易。

        5.2 IIS 與ASP 的結(jié)合

        在過去,客戶端/服務(wù)器結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與Web 的相關(guān)技術(shù)幾乎處于平行線上,兩者相互獨(dú)立并無法作出集成性的設(shè)計(jì)。現(xiàn)在我們利用IIS+ASP,將客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)與Web 密切結(jié)合,完成前后端兩者的集成輸出功能,使得Web 站點(diǎn)的開發(fā)更方便,實(shí)現(xiàn)的功能更強(qiáng)大。

        利用IIS+ASP 技術(shù)來集成Web 前后端所帶來的強(qiáng)大效益可歸結(jié)為以下幾個(gè)方面:

        1.減少構(gòu)建和維護(hù)成本

        2.加快聯(lián)機(jī)過程

        3.應(yīng)用軟件集中在服務(wù)器端開發(fā)管理

        4.前端可使用任何瀏覽器(IE 、Netscape ?)

        5.后端可存取任何數(shù)據(jù)庫(kù) (SQL 、Access ?)

        6.可使用任何腳本語(yǔ)言開發(fā) (VBScript 、JavaScript ?)

        4.4 利用ADO 訪問數(shù)據(jù)庫(kù)

        在Web 動(dòng)態(tài)交互過程中,經(jīng)常需要根據(jù)用戶輸入的查詢條件來查詢數(shù)據(jù)庫(kù),從數(shù)據(jù)庫(kù)中取出結(jié)果并以一定的格式顯示給用戶。有時(shí)也需要從用戶那里收集信息,并按一定的格式保存到數(shù)據(jù)庫(kù)里。ADO (ActiveX Data Objects)是一種操作Microsoft 所支持的數(shù)據(jù)庫(kù)的新技術(shù)。在ASP 中,ADO 可以看作是一個(gè)服務(wù)器組件(Server Component ) ,更簡(jiǎn)單點(diǎn)說,是一系列的對(duì)象,應(yīng)用這些功能強(qiáng)大的對(duì)象,即可輕松完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)復(fù)雜的操作。

        1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接(Connection)

        Connection 對(duì)象是網(wǎng)頁(yè)通過ADO 存取數(shù)據(jù)庫(kù)的重要手段,Connection 對(duì)象負(fù)責(zé)與數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)際的連接工作。鏈接用以保持一些關(guān)于正在訪問的數(shù)據(jù)的一些狀態(tài)信息,以及鏈接者信息。ASP 文件中如果要訪問數(shù)據(jù),必須首先創(chuàng)建與數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接,其語(yǔ)法如下:

        Set Conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")

        connstr="driver={MicrosoftAccessDriver(*.mdb)};dbq="+Server.MapPath("db/data.mdb")

        這條語(yǔ)句創(chuàng)建了鏈接對(duì)象Conn ,接下來:

        Conn.Open connstr,“username ”,“password ”

        這條語(yǔ)句打開鏈接,connstr 表示與數(shù)據(jù)源建立連接的相關(guān)信息,這里以與本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)連接為例,其后的兩個(gè)參數(shù)分別是訪問數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶名和口令,為可選參數(shù)。

        以上兩個(gè)步驟缺一不可,因?yàn)殒溄訉?duì)象的創(chuàng)建與打開是兩回事,只有打開了才真正可以使用。

        2.創(chuàng)建數(shù)據(jù)對(duì)象(Recordset)

        ADO 使用Recordset (記錄集)對(duì)象作為數(shù)據(jù)的主要容器。ADO 可以使用VBScript 、JavaScript 腳本語(yǔ)言來控制數(shù)據(jù)庫(kù)的存取以及輸出結(jié)果的查詢,還可以使用存儲(chǔ)過程或SQL 指令傳回對(duì)組記錄集。Recordset 對(duì)象代表著執(zhí)行一個(gè)命令后返回的完整記錄集合,所有的Recordset 對(duì)象都是通過記錄和字段構(gòu)造的。創(chuàng)建一個(gè)Recordset 對(duì)象可以使用以下語(yǔ)法:

        Set rs=server.CreateObject("ADODB. Recordset")

        這里"ADODB. Recordset"字符串用來創(chuàng)建Recordset 對(duì)象。這個(gè)字符串通過CreateObject 傳給操作系統(tǒng),系統(tǒng)識(shí)別出"ADODB. Recordset" ,從而創(chuàng)建對(duì)應(yīng)的對(duì)象。從而得到一個(gè)記錄集對(duì)象變量。當(dāng)打開一個(gè)記錄集時(shí),如果不為空,則當(dāng)前的指針指向第一條記錄。當(dāng)記錄指針指到記錄集末尾時(shí),rs.EOF 為真;當(dāng)記錄指針指到記錄集頭時(shí),rs.BOF 為真。Recordset 對(duì)象還可以通過Connection 對(duì)象的Execute 方法得到。如:

        Set rec=Conn. Execute("select * from product")

        6、要解決的技術(shù)問題

        1.ASP對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問

        2.JAVASCRIPT與ASP 的結(jié)合

        3.前臺(tái)用戶顯示信息的動(dòng)態(tài)設(shè)定,提高系統(tǒng)的靈活性。

        7、日程安排

        2006年11月19日-11月15日 分析題目,查閱資料,作好前期準(zhǔn)備工作。 2006年11月16日-12月10日 程序設(shè)計(jì),系統(tǒng)調(diào)試。

        2006年12月11日-12月30日 撰寫論文。

        8、參考文獻(xiàn)

        1.《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與web 數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布技術(shù)》魏應(yīng)彬、周星、康耀紅編著 2004版 清華大學(xué)出版社

        2.《軟件工程-實(shí)踐者的研究方法》(美)Roger S.Pressman 2002版 機(jī)械工業(yè)出版社

        3.《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)SQL2000 及其應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)》李禹生 向云柱等編 2001版 中國(guó)水利水電出版社

        4.《Dreamweaver MX網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)指南》周明濤編 2005版 機(jī)械工業(yè)出版社

        第二篇:圖書管理系統(tǒng)開題報(bào)告

        圖書管理系統(tǒng)開題報(bào)告

        開題報(bào)告

        --圖書管理系統(tǒng)

        一.開發(fā)背景及意義

        二十一世紀(jì)是信息的社會(huì),信息作為社會(huì)最主要的資源,將成為戰(zhàn)略資源引起人們廣泛的關(guān)注。如何獲取信息?圖書是我們最好的獲取信息的方式,但由于圖書館圖書收藏量大大增加,使傳統(tǒng)的圖書管理員的工作日益繁重起來。迫使人們起用新的管理方法來管理圖書,如何把圖書管理員從繁重的工作中解脫出來呢?

        科學(xué)技術(shù)日新月異的進(jìn)步,讓人類生活發(fā)生了巨大的變化,計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,使各行各業(yè)在計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用方面得到了廣泛的普及和使用。信息化時(shí)代的到來成為不可抗拒的潮流,人類文明正在進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。因此,圖書管理系統(tǒng)也以方便、快捷、費(fèi)用低的優(yōu)點(diǎn)正慢慢地進(jìn)入人們的生活,將傳統(tǒng)的圖書管理方式徹底的解脫出來,提高效率,減輕工人人員以往繁忙的工作,減小出錯(cuò)的概率,使讀者可以花更多的時(shí)間在選擇書和看書上。從而使人們有更多時(shí)間來獲取信息、了解信息、掌握信息。

        為方便對(duì)圖書館書籍、讀者資料、借還書等進(jìn)行高效的管理,特編寫該程序以提高圖書館的`管理效率。使用該程序之后,工作人員可以查詢某位讀者、某種圖書的借閱情況,還可以對(duì)當(dāng)前圖書借閱情況進(jìn)行一些統(tǒng)計(jì),給出統(tǒng)計(jì)表格,以便全面掌握?qǐng)D書的流通情況。

        二.需求分析

        1.能夠輸入圖書的綜合情況和進(jìn)行新書入庫(kù)、現(xiàn)有圖書信息修改以及刪除;

        2.能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)讀者檔案的查詢和編輯管理;

        3.能夠進(jìn)行罰款功能;

        能夠進(jìn)行借閱歷史的查詢功能;

        三.開發(fā)平臺(tái)

        1.使用Visual C++6.0作為本次系統(tǒng)的開發(fā)工具。因?yàn)閂isual C++6.0是功能最為強(qiáng)大可視化開發(fā)工具,它不僅支持傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法,更重要的是它能支持面向?qū)ο?、可視化的開發(fā)風(fēng)格。因此Visual C++又稱作是一個(gè)集成開發(fā)工具,它提供了軟件代碼自動(dòng)生成和可視化的資源編輯功能。

        2.使用Access做為本次開發(fā)軟件的數(shù)據(jù)庫(kù)。因?yàn)锳ccess被集成在Microsoft Office中。Access數(shù)據(jù)庫(kù)處理的基本結(jié)構(gòu),采取關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)模式。與其他的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)相比,Access更加簡(jiǎn)單易學(xué),一個(gè)普通的計(jì)算機(jī)用戶可以很快地掌握它。Access 2000的功能十分強(qiáng)大,利用它可以方便地實(shí)現(xiàn)對(duì)信息保存、維護(hù)、查詢、統(tǒng)計(jì)、打印、交流、發(fā)布,而且它可以十分方便地與Office其他組件交流數(shù)據(jù),這些功能對(duì)一個(gè)一般用戶而言已經(jīng)足夠了。

        四.本系統(tǒng)功能模塊

        圖書管理系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能主要有四大塊:"日常工作管理"、"基本資料維護(hù)"、"查詢"、和"系統(tǒng)管理"模塊。其中日常工作管理和基本資料維護(hù)是整個(gè)系統(tǒng)的核心。

        1."日常工作"模塊:

        (1)借書處理:主要功能是記錄借閱證編號(hào)和圖書編號(hào),進(jìn)行借書過程。在數(shù)據(jù)庫(kù)中插入一條借書記錄,該記錄包括讀者ID、圖書ID、借出日期、還書期限、操作員姓名。

        (2)還書處理:主要功能是輸入借閱證編號(hào)、圖書ID,在借閱登記表中找到相應(yīng)的記錄,將該記錄的相應(yīng)數(shù)據(jù)插入到還書記錄中,同時(shí)將借書記錄刪除,并保存在借閱歷史記錄表中。

        (3)繳納罰金:輸入讀者ID,顯示該讀者的姓名、圖書編號(hào)、罰款金額和罰款原因,如果讀者交納了罰金,則將借閱登記表的允許借閱標(biāo)志置為"Y"。刪除罰款記錄表中該讀者對(duì)應(yīng)的記錄,將這一條記錄同時(shí)插入到罰款歷史記錄表中。

        2."基本資料維護(hù)"模塊:

        (1)圖書資料維護(hù):包括新書的入庫(kù),以及現(xiàn)有書籍資料的修改和刪除。

        (2)讀者資料維護(hù):包括新會(huì)員的資料入庫(kù),以及現(xiàn)有會(huì)員資料的修改和刪除

        3."查詢"模塊:

        (1)圖書資料查詢:根據(jù)相應(yīng)的圖書信息對(duì)所有書籍進(jìn)行所需查詢。此查詢包括:'圖書分類'、'圖書編號(hào)'、'圖書名稱'、'作者'、'出版社'。

        (2)讀者資料查詢:根據(jù)相應(yīng)的讀者資料進(jìn)行所需查詢。'借閱證編號(hào)'、'讀者姓名'以及'身份證編號(hào)'。

        (3)借閱歷史記錄查詢:根據(jù)相應(yīng)的借閱信息進(jìn)行所需查詢。此查詢包括:'借閱證編號(hào)'、'圖書編號(hào)'、'借書日期'、'還書日期'。

        (4)罰款歷史記錄查詢:根據(jù)相應(yīng)的罰款信息進(jìn)行所需查詢。此查詢包括:'借閱證編號(hào)'、'罰款日期'、'罰款原因'。

        4."系統(tǒng)管理"模塊:

        (1)員工管理:包括新員工信息的錄入,密碼的修改以及員工信息的刪除。

        (2)數(shù)據(jù)備份:對(duì)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)信息的保存。

        (3)數(shù)據(jù)恢復(fù):對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的恢復(fù)

        五.參考文獻(xiàn)

        [1]伍俊良.《Visual C++課程設(shè)計(jì)與系統(tǒng)開發(fā)案例》.清華大學(xué)出版社

        [2]楊小平.《Visual C++項(xiàng)目案例導(dǎo)航》.科學(xué)出版社

        [3]鄧宗明,張曉競(jìng).《Visual C++編程實(shí)用技術(shù)與案例》.清華大學(xué)出版社

        [4]鄭阿奇.《Visual C++實(shí)用教程》.電子工業(yè)出版社

        [5]薩師煊,王珊.《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》.高等教育出版社

        [6]鄭人杰,殷人昆,陶永雷.實(shí)用軟件工程.清華大學(xué)出版社.1997.4

        第三篇:檔案管理系統(tǒng)開題報(bào)告

        檔案管理系統(tǒng)開題報(bào)告

        開題報(bào)告怎么寫?很多人對(duì)于開題報(bào)告的撰寫不太了解,不知道該如何下手。下面小編就為大家整理收集了檔案管理系統(tǒng)開題報(bào)告范文,歡迎閱讀參考!

        篇一:學(xué)生檔案管理系統(tǒng)開題報(bào)告

        題 目:學(xué)生檔案管理系統(tǒng)

        作 者:

        學(xué)號(hào):

        系 別:信息技術(shù)系

        專 業(yè):

        指導(dǎo)教師:

        年 月 日

        篇二:教師檔案管理系統(tǒng)開題報(bào)告

        XINYU UNIVERSITY

        畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

        ( 2011 屆)

        題 目 教師檔案管理系統(tǒng)二級(jí)學(xué)院 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專 業(yè) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè) 班 級(jí) 11計(jì)網(wǎng) 學(xué) 號(hào)1102010022 學(xué)生姓名張秋霞指導(dǎo)教師鄒冬蘭

        一 、課題的來源和背景情況

        隨著學(xué)校規(guī)模的不斷發(fā)展,教師數(shù)的不斷增加,學(xué)校的各個(gè)管理部門的業(yè)務(wù)更加的深細(xì),學(xué)校以前的人工管理已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,作為科學(xué)知識(shí)的發(fā)源地,學(xué)校更應(yīng)該成為社會(huì)發(fā)展信息科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)校管理工作更應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)管理尺度的要求,使學(xué)校的管理走向科學(xué)化、規(guī)范化。只有學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)管理的發(fā)展要求,管理規(guī)范了,才能在其他方面更好的發(fā)展。學(xué)校教師管理也從以前的手工管理逐漸被規(guī)范化的管理信息系統(tǒng)所代替。才能更好的使得教育資源在最大程度上得到發(fā)展和共享,使得教育在更廣泛的范圍內(nèi)去發(fā)揮它的最大價(jià)值和作用。 眾所周知,當(dāng)今社會(huì)為信息社會(huì),世界已進(jìn)入在計(jì)算機(jī)信息管理領(lǐng)域中激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代,因此,加強(qiáng)學(xué)校教師信息管理在單純依靠以手工管理的方法,不僅需要耗用大量的人力、物力、財(cái)力,而且工作效率低,而且難以達(dá)到預(yù)期的目的,為提高學(xué)校工作效率、及時(shí)了解老師在各個(gè)環(huán)節(jié)中信息的變更,學(xué)校應(yīng)該在正常工作中需要對(duì)教師信息進(jìn)行有效管理,提高學(xué)校的管理效率,提高管理工作的時(shí)效性。因此,所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)應(yīng)該在達(dá)到對(duì)以的三方資源進(jìn)行有效的管理。

        二 、課題研究的目的和意義

        各大高校教師信息管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分。一個(gè)功能齊全、簡(jiǎn)單易用的信息管理系統(tǒng)不但能有效地減輕學(xué)校各類工作人員的工作負(fù)擔(dān),它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要。所以高校教師信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案、統(tǒng)計(jì)和查詢數(shù)據(jù),這種管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差,人工的`大量浪費(fèi);另外時(shí)間一長(zhǎng),將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少困難。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著來越重要的作用。

        作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)校的各類信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn).例如:檢索迅速、查詢方便、效率高、可靠性好、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高教務(wù)信息管理的效率。

        為減少教育工作者的對(duì)教師信息、學(xué)生信息以及相關(guān)數(shù)據(jù)信息處理的工作量,以此為目的為教育工作者開發(fā)此系統(tǒng)。

        三 、國(guó)內(nèi)外研究的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)

        當(dāng)前,很多學(xué)校,還以手工的方式,處理教師信息,每一學(xué)年的開始,教師的增加,減少,都會(huì)耗費(fèi)大量的人力、物力用于學(xué)教師信息的建立、歸檔。使用的一般方法是使用Excel

        的保存教師的各方面的信息,一旦數(shù)據(jù)錄入完成,經(jīng)校正無誤后,打印成紙質(zhì)的檔案并歸檔,至此,教師的各方面信息采樣完畢,錄入電子表格中的數(shù)據(jù),也被閑置在一邊,未得以充分的應(yīng)用,顯然這是很大一種資源浪費(fèi),間接了也是對(duì)人力、物力的浪費(fèi)。通過本系統(tǒng),能將教師的信息最大限度的利用的起來,除了能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的教師信息檔案存檔之外,還提供了教師及相關(guān)信息的查詢,信息的實(shí)時(shí)更新,以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

        在學(xué)校,各方面的科研,進(jìn)修,培訓(xùn)的記錄也是一項(xiàng)繁重的工作。這樣誓必增加了學(xué)校的額處負(fù)擔(dān)。使用計(jì)算機(jī)管理教師信息能有效的解決這個(gè)問題,幫助管理者及時(shí)的找到存在問題,及時(shí)解決問題。

        四 、課題研究的主要內(nèi)容

        主要以Visual Basic 以及Microsoft Office Access 2003為開發(fā)平臺(tái),開發(fā)一個(gè)教師檔案管理系統(tǒng)。此系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了教師檔案管理的各種工作流程計(jì)算機(jī)管理化,其中包括對(duì)教師檔案的錄入、添加、更新、刪除,以及用戶對(duì)教師檔案的查詢和對(duì)個(gè)人信息及個(gè)人密碼的修改;而且該系統(tǒng)有較強(qiáng)的交互功能;應(yīng)用豐富的文字、圖像、圖形等信息來呈現(xiàn)各功能本系統(tǒng)分為:教師信息錄入,教師信息修改,教師信息查詢,教師信息打印以及教師課表管理,教師科研統(tǒng)計(jì)、教師教研統(tǒng)計(jì)、教師進(jìn)修培訓(xùn)管理等幾個(gè)功能模塊。總的來說能夠滿足學(xué)校對(duì)于教師基本信息的管理。如圖所示:

        五 、采用的關(guān)鍵技術(shù)

        1.Visual Basic是一種可視化的、面向?qū)ο蠛筒捎檬录?qū)動(dòng)方式的結(jié)構(gòu)化高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,可用于開發(fā)Windows環(huán)境下的各類應(yīng)用程序;在Visual Basic環(huán)境下,利用事

        件驅(qū)動(dòng)的編程機(jī)制、新穎易用的可視化設(shè)計(jì)工具.

        2.ACCESS 是MICROSOFT推出的OFFICE系列辦公室自動(dòng)化軟件中的用于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng).它是一個(gè)中,小型的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),提供了與其它數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件包的良好接口,能方便識(shí)別DBASE,FOXBASE,FOXPRO,PARADOX等數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)生成的數(shù)據(jù)庫(kù)文件.這也是其命名為ACCESS的由來.它的數(shù)據(jù)庫(kù)文件儲(chǔ)存于*.MDB文件中,數(shù)據(jù)輸入,查詢非常方便.

        3.Adobe Photoshop是一個(gè)由Adobe Systems出品的專業(yè)圖像處理軟件。PS主要處理以像素(Pixels)所構(gòu)成的數(shù)字圖像。利用其廣泛的編修與繪圖工具,可以更有效的進(jìn)行圖片編輯工作。具有強(qiáng)大的圖像處理功能,廣泛應(yīng)用于廣告、美術(shù)、攝影、印刷等領(lǐng)域。

        六、主要參考資料

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        3. 王珂 主編. 《新世紀(jì)photoshop中文版應(yīng)用教程》 . 電子工業(yè)出版社, 2006

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        5. 鄭小玲 王學(xué)軍 主編. 《Access項(xiàng)目案例導(dǎo)航》 . 科學(xué)出版社, 2006.10

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        10. 賽奎春 高春燕 主編. 《Visual Basic精彩編程200例》 . 機(jī)械工業(yè)出版社, 2003.1

        11. 李俊民 高春燕 主編. 《Access數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)實(shí)例解析》 . 機(jī)械工業(yè)出版社, 2006.1

        七、課題進(jìn)展計(jì)劃

        1、第一階段:9月16---9月25 學(xué)生選題,師生見面確定課題大致內(nèi)容和目標(biāo)。 2、第一階段:10月1---10月20 查閱資料、系統(tǒng)功能分析、模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 3、第二階段:10月21日---10月30日 填寫開題報(bào)告

        4、第三階段:11月1日---11月30日 進(jìn)行代碼設(shè)計(jì)、功能調(diào)試。 5、第四階段:12月1-12月15日 整理畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告。

        6、第五階段:12月底 畢業(yè)答辯。

        篇三:開題報(bào)告:企業(yè)檔案管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

        填寫說明:

        1.題目的背景和意義

        對(duì)題目的出處,背景和意義進(jìn)行說明論述,不少于300字。

        2.題目研究現(xiàn)狀概述

        通過調(diào)研和查閱文獻(xiàn),對(duì)題目所涉及的技術(shù)、理論和研究成果進(jìn)行說明論述,不少于1000字。

        3.題目要完成的主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)

        對(duì)題目要完成的主要內(nèi)容進(jìn)行說明,并說明達(dá)到的預(yù)期目標(biāo),不少于500字

        4.進(jìn)度計(jì)劃

        從設(shè)計(jì)開始的教學(xué)周起,依據(jù)任務(wù)書的進(jìn)度安排進(jìn)行細(xì)化并以周為單位給出主要工作和完成的任務(wù)。

        5. 參考文獻(xiàn)

        對(duì)2引用的資料、論文或著作按照引用順序列出參考文獻(xiàn)(格式同論文《參考文獻(xiàn)》)。不少于10篇(其中近3年的文獻(xiàn)占1/3以上),注:相應(yīng)欄不夠時(shí)自動(dòng)加頁(yè)。

        排版要求:正文,宋體,小四,行距固定值20磅

        要求學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開始后的第2周末完成《開題報(bào)告》,并交到指導(dǎo)教師評(píng)閱(交電子稿和雙面打印稿)。

        第四篇:信息管理系統(tǒng)開題報(bào)告

        信息管理系統(tǒng)開題報(bào)告

        信息管理系統(tǒng)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等很多學(xué)科,是各學(xué)科緊密相連綜合交叉的一門新學(xué)科。下面小編為大家?guī)砹诵畔⒐芾硐到y(tǒng)開題報(bào)告,歡迎閱讀借鑒。

        畢業(yè)論文題目:教師信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

        一、課題背景

        教師管理是一種人事管理,是對(duì)教師及教師與其所從事的工作的關(guān)系的管理。具體而言,它取代了過去手動(dòng)的操作管理,為用戶提供了方便,保證了教學(xué)質(zhì)量,使教學(xué)成為科學(xué)化、正規(guī)化的管理。通過本系統(tǒng),充分發(fā)揮了教師的潛能、使教學(xué)工作更進(jìn)一步。

        為了更好地進(jìn)行教師管理工作,就需要借助計(jì)算機(jī)技術(shù)。對(duì)教師的基本信息進(jìn)行管理,同時(shí)掌握教師的授課信息,以減輕管理人員的工作負(fù)擔(dān)。通過本管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教師信息管理的電子化,真正為教師管理提供一個(gè)電子平臺(tái)。一切從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),充分考慮了學(xué)校在內(nèi)部管理、資源共享、信息交流等方面的復(fù)雜需求,豐富使用的功能和強(qiáng)大的權(quán)限體系確保有效地解決實(shí)際工作中的各類問題。

        二、畢業(yè)設(shè)計(jì)方案或畢業(yè)論文研究方案

        通過調(diào)查研究,本文前臺(tái)采用Delphi 7.0,后臺(tái)采用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)為開發(fā)工具,設(shè)計(jì)并開發(fā)了XX高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的`功能有:教師基本信息的管理、課程信息的管理、教師工資的管理、每位教師授課信息的管理等。通過本系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了教師信息管理的電子化,使得對(duì)教師信息的更新、修改、維護(hù)等工作變得更方便、快捷,提高了工作效率。

        本程序通過使用Delphi 7.0的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問和操作技術(shù),如數(shù)據(jù)庫(kù)的增加、刪除、修改和查詢等操作,以及控件的使用和數(shù)據(jù)報(bào)表打印,實(shí)現(xiàn)一個(gè)有一定實(shí)用價(jià)值的教師信息管理系統(tǒng),以根據(jù)職高的實(shí)際需要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)功能更加全面和完善的管理系統(tǒng),使軟件更加適合用戶的需要。本系統(tǒng)開發(fā)的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)教師管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。

        系統(tǒng)的總體功能模塊結(jié)構(gòu)圖如下圖所示,我們共開發(fā)出五個(gè)模塊:

        (1) 教師信息管理模塊:教師信息查詢、教師信息增加、教師信息刪除、教師信息修改。

        (2) 課程信息管理模塊:課程信息查詢、課程信息增加、課程信息刪除、課程信息修改。

        (3) 授課信息管理模塊:授課信息查詢、授課信息增加、授課信息刪除、授課信息修改。

        (4) 工資管理模塊:發(fā)放工資、工資查詢。

        (5) 系統(tǒng)模塊:用戶權(quán)限、退出。

        三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)預(yù)期成果及創(chuàng)新

        根據(jù)XX高校教師管理的實(shí)際情況并且結(jié)合本系統(tǒng)開發(fā)的要求,設(shè)計(jì)的“教師管理系統(tǒng)”應(yīng)具有如下功能:

        (1)教師信息的增加、刪除、修改功能:根據(jù)XX高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的每位教師的基本情況對(duì)他們的情況進(jìn)行基本的操作。

        (2)教師基本信息的查找功能:要求在系統(tǒng)中能夠?qū)處熜畔⑦M(jìn)行靈活地瀏覽,能夠?qū)處熜畔⑻峁┠:途_地查詢。

        (3)授課信息管理的功能:能夠迅速的修改、查詢教師的授課情況。

        (4)工資管理模塊功能:能夠查詢出教師工資的一些基本信息。

        (5) 打印報(bào)表功能:可以將教師的基本信息和教師的授課信息生成報(bào)表,并打印。

        (6) 基于權(quán)限的管理:本系統(tǒng)可以同時(shí)提供給管理員或者教師本人使用。但是,對(duì)于教師類用戶而言,只能查看其本人的信息。而對(duì)于管理員用戶而言,可以擁有所有管理權(quán)限。

        本系統(tǒng)是一個(gè)小型的教師信息管理系統(tǒng),前臺(tái)采用的是Delphi 7.0,后臺(tái)采用Microsoft SQL Server 2000為數(shù)據(jù)開發(fā)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)的。采用的設(shè)計(jì)方法為“結(jié)構(gòu)化+原型化”的開發(fā)思想[6]。這種系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法,本質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化,速度快,加快了軟件的開發(fā)過程,節(jié)約軟件的開發(fā)成本,支持學(xué)校對(duì)學(xué)生及教師情況的管理,提高學(xué)校各部門對(duì)應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中存在的問題,提供管理決策支持的功能,為提高學(xué)校的教育質(zhì)量提供幫助,也為今后的發(fā)展提供了技術(shù)準(zhǔn)備。

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        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/ktbg/545562.html

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