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        畢業(yè)論文設計開題報告(范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-06-17 23:01:25

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        第一篇:畢業(yè)論文設計開題報告

        一、選題意義和背景

        計算機的普及和經濟的日益全球化,簡單的會計電算化在現(xiàn)在的經濟環(huán)境中顯得有點遜色了,所以正確運用ERP全方位的控制企業(yè),使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對ERP并不陌生,并且有很多企業(yè)在運用它,然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的,只有正確認識這些問題并去解決它,才會收到實施ERP真正的效果。由于去年的經濟危機,對我國的中小企業(yè)沖擊很大,由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路,摒棄舊的思想,大膽的改革創(chuàng)新,正確合理的運用ERP,找到自己企業(yè)適合的ERP。

        ERP作為一種先進的管理信息系統(tǒng),是中小企業(yè)實現(xiàn)信息化,提高管理信息能力,增強核心競爭力的有力武器,雖然在實施過程中會有很多問題,但是企業(yè)人員共同的努力,肯定會開創(chuàng)出適合我們自己的ERP。我國中小企業(yè)實施ERP的成功率會越來越高,必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章,讓我自己對ERP也有了更深刻的了解,希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助,同時我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用ERP,讓我國的企業(yè)在浴火中重生,在未來能更好的發(fā)展。

        二、參考文獻資料

        2.周玉請。ERP理論方法與實踐[M].工作總結北京電子工業(yè)出版社,20xx年第一版

        三、主要內容和預期目標

        本文準備從我國中小企業(yè)實施ERP必要性入手分析我國企業(yè)與ERP的關系,從而引出當前我國中小企業(yè)在實施ERP存在的一些大眾問題,根據這些問題提出解決思路,建議如何正確實施ERP。

        希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對ERP有更深刻的認識,同時也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。

        四、論文大綱

        1.ERP的概述

        (1)ERP的概念

        (2)我國中小企業(yè)實施ERP的必要性

        2.我國中小企業(yè)實施ERP存在的問題

        3.解決思路

        (1)總體思路

        (2)如何正確實施ERP

        五、研究方法

        初步打算采用因果論證和理論論證,并采用實證和規(guī)范分析對文章進行構思,在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎上展開論述。

        六、總體安排與進度

        本論文將利用14周的時間完成。具體安排如下:

        1.第一周、第二周確定論文題目,并完成開題報告,與老師進行交流。

        2.第三周―第七周根據題目和開題報告搜集相關資料。

        3.熱門思想匯報第八周完成初稿,并交于老師批閱,聽取老師的意見,進行修改。

        4.第九周二稿完成,并交于老師批閱,在老師的指導下進行完善。

        5.第十周三稿完成,交于老師批閱并定稿。

        6.第十一、十二周在老師的組織下進行模擬答辯,找出問題并解決問題。

        7.第十三、十四周準備并完成正式答辯。

        第二篇:大學畢業(yè)論文開題報告寫作指導

        現(xiàn)在正是大學生們忙著寫畢業(yè)論文和做畢業(yè)設計的時候,xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于畢業(yè)設計開題報告范文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。

        由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應包含兩個部分:總述、提綱。

        1 總述

        開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據等等。

        2 提綱

        開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。

        3 參考文獻

        開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

        4 要求

        開題報告應有封面頁,總頁數(shù)應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項“格式”的規(guī)定。

        開 題 報 告

        學 生:

        一、 選題意義

        1、 理論意義

        2、 現(xiàn)實意義

        二、 論文綜述

        1、 理論的淵源及演進過程

        2、 國外有關研究的綜述

        3、 國內研究的綜述

        4、 本人對以上綜述的評價

        三、 論文提綱

        前言、

        一、

        1、

        2、

        3、

        ·

        二、

        1、

        2、

        3、

        ··

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        三、

        1、

        2、

        3、

        結論

        四、論文寫作進度安排

        畢業(yè)論文開題報告提綱

        一、開題報告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師

        二、目的意義和國內外研究概況

        三、論文的理論依據、研究方法、研究內容

        四、研究條件和可能存在的問題

        五、預期的結果

        六、進度安排

        七、教研室可行性論證結論

        參考范文:

        第三篇:本科畢業(yè)論文開題報告

        1、本課題的目的及研究意義

        研究目的:

        張愛玲與電影有過長期親密的接觸,在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧,使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口,對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處,并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

        研究意義:

        本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析,試圖在體會張愛玲語言的“現(xiàn)代性”的基礎上,嘗試性地提出1種獨特的審美方式,從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。

        2、本課題的國內外的研究現(xiàn)狀

        國內研究現(xiàn)狀:

        國內對張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入,考察了張愛玲作品對電影藝術手法的借鑒技巧:

        (1)研究張愛玲小說的電影畫面感:《猶在鏡中――論張愛玲小說的電影感》(何蓓)等;

        (2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型》(何文茜)等;

        (3)研究張愛玲小說的電影化技巧:《張愛玲小說的電影化技巧》(何文茜);《張愛玲小說的電影化傾向》(申載春);《論張愛玲小說的電影手法》(張江元);《張愛玲小說對電影手法的借鑒》(屈雅紅)等;

        (4)研究張愛玲小說的死亡意識:李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等。

        國外研究現(xiàn)狀:

        海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個階段“第1階段1957―1984年夏志清,唐文標等人對她作品的介紹與評述”“第2階段1985年至今,輻射面波及北美等地的華文文學的影響研究分析和評價”。1995年9月后,她在美國辭世后,海外學者多運用西方現(xiàn)代文藝理論來剖析。

        3、本課題的研究內容和方法

        研究內容:

        張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界,恐怖鏡頭繁復繽紛,在她的作品里以人擬鬼,她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據恐怖電影的表現(xiàn)手法,從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處,并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

        研究方法:

        本文采用比較研究的方法,根據恐怖電影的表現(xiàn)手法,在學術界既有研究資料的基礎上,從張愛玲小說、相關的研究書籍及其評論等出發(fā),分析整理資料,從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對張愛玲小說當中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。

        4、本課題的實行方案、進度及預期效果

        方案、進度:

        20xx年11月――20xx年2月初:收集資料。重讀作品,確定論文題目,查閱相關資料。

        20xx年2月――20xx年3月中旬:在老師的指導下,擬定寫作提綱和開題報告。

        20xx年3月――20xx年4月:論文修改。聽取老師意見,撰寫論文初稿,并交指導老師評審。

        20xx年4月――:定稿。

        預期效果:

        本文結合恐怖電影的表現(xiàn)手法,通過分析、比較、歸納等方法對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行闡釋,嘗試更近距離地感受張愛玲藝術感覺的細微獨特之處,并且在此基礎上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。

        第四篇:解決方法及措施

        積極到閱覽室,圖書館等有價值的位置查閱;學習研究,向指導老師請教;

        從自己實習單位的情況為起點,然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài),從實際出發(fā),慢慢學習服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解,逐漸完善課題。

        第五篇:22畢業(yè)論文開題報告范文

        一、開題報告背景與意義

        在現(xiàn)代社會和經濟活動中,計算機技術、自動控制技術和電力電子技術得到了迅速的發(fā)展,不斷滿足社會經濟快速發(fā)展和人民生活水平不斷提高的需要,電梯作為一種重要的交通運輸工具,已經成為城市物質文明的一種標志。電梯在公辦大樓、公司、高層住宅、賓館等場所得到了廣泛應用。特別是在高層建筑中,電梯是不可缺少的垂直運輸設備。隨著高層建筑飛速發(fā)展的今天,電梯行業(yè)也隨之進入了新的發(fā)展時期,載人電梯控制技術已經發(fā)展到了調頻調壓調速控制階段,具有乘坐安全、運行可靠、舒適度較高等特點,其主流控制技術采用PLC控制,具有許多智能化控制功能。

        本開題報告設計針對我國電梯業(yè)的現(xiàn)狀,將可編程序控制器(PLC)應用于五層電梯進行邏輯控制,通過合理的選擇和設計,不但提高了電梯可靠性、可維護性以及靈活性,同時延長了使用壽命,縮短了電梯的開發(fā)周期,并提高了電梯的控制水平,改善了電梯運行的舒適感,使電梯達到了較為理想的控制效果。本文所設計的電梯與傳統(tǒng)的電梯相比,在運行上具有良好的舒適感,在生活中可以節(jié)約電能,取得了良好的經濟效益和社會效益,達到了理想的目的。

        二、畢業(yè)教學環(huán)節(jié)開題報告的主要內容

        本開題報告主要任務是完成五層電梯控制器的電路設計、元器件選型、PLC外部接口電路設計、控制器裝配圖與接線圖設計、列出元器件清單、完成PLC程序設計與聯(lián)機調試等內容。

        具體控制要求如下:

        1.由于電梯對控制系統(tǒng)的可靠性和安全性要求極高,主要以邏輯控制為主,通常采用PLC作為控制系統(tǒng)的核心,所以,應用PLC來設計一個5層電梯控制器具有一定的現(xiàn)實意義。

        2.上行與下行選擇由上電梯的人選擇信號決定。順向優(yōu)先執(zhí)行,順向執(zhí)行完之后再反向執(zhí)行。

        3.行車途中如遇呼梯信號時,順向截車,反向不截車。

        4.內選信號、呼梯信號具有記憶功能,執(zhí)行后解除。

        5.內選信號、呼梯信號、行車方向、行車樓層均有指示燈。

        6.停層時延時2秒后自動開門或手動開門。

        7.有內選信號時,延時2秒自動關門或手動直接關門。

        8.無內選信號時可以手動關門,但不會自動關門。

        9.行車時不能手動開門,開門時不能行車。

        10.分別用數(shù)碼管和指示燈顯示工作狀態(tài)(工作電壓均為220VAC)。

        三、已具備的條件

        學院電子信息技術中心擁有S7-200系列PLC及外圍設備20套,擁有CPM2A系列PLC和CPM1A系列PLC20臺,擁有PLC控制的電梯模擬教學系統(tǒng)2套,同時我校擁有優(yōu)良的師資團體,為畢業(yè)生的設計提供強有力的支持,并且學校與金華地區(qū)主要生產PLC產品的公司保持良好的合作關系,為我院提供了理想的實習環(huán)境。

        四、思路和設計方案

        電梯控制系統(tǒng)可分為電力拖動電路和電氣控制電路兩個主要部分。電力拖動電路主要包括電梯垂直方向主拖動電路和轎箱開關電路。二者均采用易于控制的三相交流異步電動機作為拖動動力源。主拖動電路采用PWM調試方式,達到了無級調速的目的。而開關門電路上電機僅需一種速度進行運動。電氣控制系統(tǒng)則由眾多呼叫按鈕、傳感器、控制用繼電器、指示燈、LED七段數(shù)碼管和控制部分的核心器件(PLC)等組成。PLC集信號采集、信號輸出及邏輯控制于一體,與電梯電力拖動系統(tǒng)一起實現(xiàn)了電梯控制的所有功能。

        1.電梯控制系統(tǒng)的硬件組成

        電梯控制系統(tǒng)的主電路圖如圖1所示,電梯控制電路的硬件結構如圖2所示??刂齐娐分饕ò粹o編碼輸入電路、樓層傳感器檢測電路、發(fā)光二極管記憶燈電路、PWM控制交流電機無級調速電路、轎箱開關電路、樓層顯示電路及一些其他輔助電路等。為減少PLC輸入輸出點數(shù),采用編碼的方式將31個呼叫及樓層按鈕編碼五位二進制碼輸入PLC。

        (1)系統(tǒng)輸入部分

        系統(tǒng)輸入部分分為兩個部分,一是直接輸入到PLC輸入口的開關量信號部分,包括:控制臺上的啟動按鈕、恢復正常工作按鈕、消防/檢修按鈕、_上行(下行)按鈕部分以及開關門行程到位開關。二是按鈕編碼輸入信號部分。本系統(tǒng)為十層電梯系統(tǒng),在轎箱內的選層按鈕和門廳旁的向上、向下呼叫按鈕共有28個之多,采用優(yōu)先編碼的方法將31個按鈕信號編為五位二進制碼。這里采用四片8位優(yōu)先編碼器4532和五個四二輸入端或門4072組成32級優(yōu)先編碼器。

        (2)系統(tǒng)輸出部分

        系統(tǒng)的輸出部分包括發(fā)光二極管記憶燈電路、PWM控制調速電路、轎箱開關門電路和七段數(shù)碼管樓層顯示電路等。

        在PWM控制直流電機無級調速電路中,PWM產生電路接收來自PLC的八位二進制碼,隨著碼值的改變,其輸出的脈沖占空比也相應改變。轎箱開關門電路使用兩個繼電器、兩個行程開關、直流電動機、功率反相器20_9等構成控制電路。在七段數(shù)碼管樓層顯示電路中,七段數(shù)據管不經專用驅動芯片驅動而由PLC提供特定的二進制碼直接輸入。

        2.系統(tǒng)控制軟件設計

        系統(tǒng)控制軟件由初始化、指令接收處理、電梯位置檢測與處理、同行截車和反向不截車處理、電梯升降控制等模塊組成,如圖3所示。

        五、預期目標

        本開題報告主要是完成5層電梯控制器的電路設計、元器件選型、PLC外部接口電路設計、控制器裝配圖與接線圖設計,列出元器件清單,完成PLC程序設計與聯(lián)機調試等內容。最終完成一個完整的、可以實際應用的控制方案與相關圖紙資料。

        相關附件:略

        第六篇:怎樣寫畢業(yè)論文的開題報告

        怎樣寫畢業(yè)論文的開題報告

        一、選題的根據:

        1)本選題的理論、實際意義。

        2)綜述國內外有關本選題的研究動態(tài)和自己的見解。

        1.傳統(tǒng)語文教學使得師生在課堂中均處于被動地位,課堂氣氛沉悶,教學效率不高。尋求一條提高課堂教學效率的有效途徑成了現(xiàn)代語文教學的重要課題。本文作者從新形勢下的實際情況出發(fā),提出了無為之教的策略,并研究了采取無為之教的原因,分析了當前課堂教學中無為之教實施的狀況和原因,最后重點探討了實施這一策略的原則和策略!

        2.不可否認,迄今為止,完整、系統(tǒng)地用純理論來論述無為之教的并不多見,但無為之教也并非無源之水,無本之木。在西方,盧梭的自然主義教育思想,杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教”法,老莊的“無為而治”和“北魏南李”(魏書生和李鎮(zhèn)西)教學法等都在一定程度上與無為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關資料,并借鑒成功的教育典范的基礎上,運用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創(chuàng)作,意義深遠!

        二、研究內容:

        擬將本文分為四大部分。

        第一部分是闡釋無為之教的內涵及其基本特征。

        第二部分分析初中語文課堂教學中實施無為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。

        第三部分指出初中語文課堂教學中實施無為之教的現(xiàn)狀及其造成現(xiàn)狀的原因。

        第四部分探討初中語文課堂教學中實施無為之教的原則與策略。

        三、研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析。

        (一)研究方法

        1.文獻研究法。

        2.行動研究法(教育實習)。

        3.調查研究法。

        (二)可行性分析

        1.符合新的課程標準的要求

        2.符合現(xiàn)代教育的“主導”、 “主體”理論

        3.符合辯證唯物主義的.內外因辯證關系

        4.成功的教改經驗和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考

        四、進程安排和采取的主要措施:

        3/1--3/20 廣泛搜集材料,確定論題范圍,最終確定論題,撰寫開題報告。進行開題報告,并認真聽取答辯組老師的意見。

        3/20--4/7 圍繞選題,撰寫提綱,并完成初稿,并交指導老師審閱。

        4/7 --4/23 充分聽取指導老師的建議后,修改論文,完成二稿。

        4/23--4/30 在老師指導下,在二稿的基礎上對論文的各個方面,尤其是論文格式規(guī)范予以完善,基本定稿。

        5/1以后 準備論文答辯。

        五、主要參考文獻(不少于10篇):

        1.韋志成。語文課程教育學

        武漢:華中師范大學出版社,2003.

        2.熊生貴。理想的語文課

        四川:四川大學出版社,2002

        3.張鵬舉。顏振遙初中語文自學輔導教學

        濟南:山東教育出版社,1999

        4.蔡澄清、張鵬舉、陳軍。蔡澄清中學語文點撥教學法

        濟南:山東教育出版社,1999

        5.語文課程標準

        北京:北京師范大學出版社,2001

        6.陳夢稀?,F(xiàn)代教育學

        長沙:湖南教育出版社,2003

        7.紀大海。教育漫語:現(xiàn)代教育生活的領悟

        南京:南京師范大學出版社,1999

        8.閻廣華?!盁o為”而教:網絡環(huán)境下初中思想政治課教學的“另類”謀略電化教育研究,2003

        9.李鎮(zhèn)西。民主與教育:一個中學教師對民主教育的思考四川:四川少年兒童出版社,2003

        10.B、A蘇霍姆林斯基。育人三部曲

        北京:人民教育出版社,1998

        網址:http://puma08.com/bgzj/ktbg/567107.html

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