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        體育研究開題報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-17 23:08:34

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        第一篇:體育研究開題報(bào)告

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家,老師們:

        我?!缎W(xué)體育課堂教學(xué)引進(jìn)民間體育游戲的研究》課題,是東莞市“十一五”期間普教系統(tǒng)教育科研第五批的立項(xiàng)課題(課題批準(zhǔn)號(hào):規(guī)760)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),今天我代表課題組作開題報(bào)告,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們批評(píng)、指導(dǎo)。

        一、選題依據(jù)

        1、本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

        我校《小學(xué)體育課堂教學(xué)引進(jìn)民間體育游戲的研究》課題是在體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)下提出的。目前美國(guó)、英國(guó)和日本等發(fā)達(dá)國(guó)家的小學(xué)體育教學(xué)都非常重視繼承和發(fā)揚(yáng)本國(guó)的民間傳統(tǒng)體育游戲,把其作為重要的體育教育教學(xué)的主要內(nèi)容之一。我國(guó)上海、浙江等地區(qū)對(duì)在小學(xué)體育教學(xué)中如何引進(jìn)民間體育游戲的研究比較多,也很全面,但是對(duì)在小學(xué)體育課堂中引進(jìn)民間體育游戲的專門研究還有不夠。當(dāng)前我市各中小學(xué)教師對(duì)這一領(lǐng)域的應(yīng)用和研究嚴(yán)重不足,雖然在平時(shí)的課堂教學(xué)中有所滲透,但是普遍缺乏系統(tǒng)的研究與開發(fā)。通過本課題的研究與實(shí)驗(yàn),將為我校體育課堂教學(xué)帶來實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo),為深化推進(jìn)體育課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂質(zhì)量,提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。

        2、當(dāng)前我市小學(xué)體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀

        隨著體育新課程改革在我市的深化實(shí)施,“以生為本,健康第一”的指導(dǎo)思想得到有效落實(shí)。《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》把課堂教學(xué)內(nèi)容的選擇權(quán)交給了教師,對(duì)教學(xué)內(nèi)容沒做硬性要求,教師可自主選擇能達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的、健康向上的內(nèi)容進(jìn)行授課。因此,小學(xué)體育課堂教學(xué)花樣盡出,各式各樣的、新穎的優(yōu)質(zhì)課和公開課層出不窮,教師精心設(shè)計(jì)的課堂教學(xué),氣氛活躍,學(xué)生參與活動(dòng)的情緒高漲,確實(shí)達(dá)到了新課程改革的預(yù)期效果。但是在達(dá)成效果的背后,教師的工作量成倍增長(zhǎng),為了上好一節(jié)課,我們通常是絞盡腦汁,各顯神通。甚至部分男性教師和上了年紀(jì)的體育教師就有點(diǎn)無所適從,難以適應(yīng)。對(duì)此,我們想通過在體育課堂教學(xué)中引進(jìn)既受孩子們喜愛、又能鍛煉身心的民間體育游戲活動(dòng),發(fā)揮其教育和課程功能,豐富教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中玩,為促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

        3、小學(xué)體育課堂教學(xué)改革的要求

        教材改革是體育教學(xué)改革的關(guān)鍵?!扼w育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“為了適應(yīng)學(xué)生的身心特征,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可以對(duì)一些競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑?;也可以根?jù)實(shí)際情況,在課堂教學(xué)中引入一些學(xué)生喜愛的新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;還應(yīng)該挑選、整理一些民族民間體育活動(dòng)項(xiàng)目引入課程教學(xué),以增加學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解程度和自豪感”。因此,我們應(yīng)該繼承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化,搜集和拓展一些適合小學(xué)開展的民間體育游戲引入到體育課堂,發(fā)揮其教育和課程功能,促進(jìn)小學(xué)體育課堂教學(xué)內(nèi)容的改革。

        4、少年兒童身體與心理發(fā)展的特點(diǎn)

        民間體育游戲大都具有鮮明的民族特點(diǎn)和地方特色,娛樂性強(qiáng),簡(jiǎn)單易學(xué),不受時(shí)間、空間、地點(diǎn)、器材、人數(shù)的限制,適合孩子們天生好動(dòng),善于模仿,喜歡結(jié)伴的生理特點(diǎn)。民間體育游戲內(nèi)容豐富,規(guī)則靈活變通,寓游戲性、趣味性、教育性于一體,孩子們玩起來不僅能鍛煉身心,培養(yǎng)日常生活中交往、競(jìng)爭(zhēng)、合作、創(chuàng)新的能力,而且具有健身、健心、健智的功能。因此,在體育課堂教學(xué)中,挖掘和拓展民間體育游戲,對(duì)促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)提供有力保障?;谝陨险撌?,我們提出了本課題的研究。

        二、本課題的研究條件

        開展本課題研究具有以下有利條件:

        背景條件:《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出“我國(guó)各地區(qū)各民族蘊(yùn)藏著豐富的體育健身方法和體育項(xiàng)目,可根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況增選或置換體育教學(xué)內(nèi)容”“我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,民族體育文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),體育與健康課程應(yīng)當(dāng)大力開發(fā)和利用寶貴的民族、民間傳統(tǒng)體育資源”。體育課程改革徹底放棄了對(duì)具體教學(xué)內(nèi)容的硬性規(guī)定,只是規(guī)定了體育教學(xué)的總體目標(biāo)和教師在選取教學(xué)內(nèi)容時(shí)的原則和范圍,且這個(gè)范圍是開放的、動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的。具體學(xué)習(xí)內(nèi)容的確定,則要由各地、各校根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的水平目標(biāo)要求以及各學(xué)校的實(shí)際情況自行決定。這些規(guī)定和要求為本課題的研究提供良好的政策條件。

        基礎(chǔ)條件:近三年來,我校加大對(duì)各項(xiàng)體育設(shè)施和體育器材的投入配備,達(dá)到市一級(jí)學(xué)校以上要求。在體育教育教學(xué)方面,我校堅(jiān)持開展體育課程改革,效果明顯。同時(shí)響應(yīng)上級(jí)要求,堅(jiān)持開展大課間、第二課堂和組織體育競(jìng)賽等活動(dòng),取得了一定的經(jīng)驗(yàn),為本課題研究工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ):

        人員上:本課題的參與成員都具有扎實(shí)的體育專業(yè)理論知識(shí)、技術(shù)和較強(qiáng)的科研能力,撰寫的論文和優(yōu)秀課例都曾在市鎮(zhèn)級(jí)發(fā)表。

        三、本課題研究要解決的問題

        1、觀念和理論學(xué)習(xí)問題:本課題的研究必須首先著力解決組員要有團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神和敬業(yè)精神,要樹立培養(yǎng)學(xué)生健康和終身體育的意識(shí)。在實(shí)踐中創(chuàng)新性地應(yīng)用現(xiàn)有的理論,不斷探索、總結(jié)、歸納、概括,形成適用于小學(xué)體育課堂教學(xué)和學(xué)校體育管理的理念和策略。

        2、民間體育游戲的收集、實(shí)施和評(píng)價(jià)問題:開展本課題的研究,首要任務(wù)是收集和改編一些符合小學(xué)生特點(diǎn)的,適合小學(xué)開展的民間體育游戲,把其引進(jìn)到課堂教學(xué)內(nèi)容中,逐步進(jìn)行各水平的體育課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn),總結(jié),再實(shí)驗(yàn)。其次是制定適合的、完善的民間體育游戲教學(xué)的評(píng)價(jià)制度。

        四、本課題的研究目標(biāo)、內(nèi)容和創(chuàng)新之處

        1、本課題研究目標(biāo):建立一個(gè)以民間體育游戲?yàn)橹饕虒W(xué)內(nèi)容的,符合《體育與健康》新課程理念的,能真正體現(xiàn)以生為本、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的,具有現(xiàn)代教育特色的、新型的小學(xué)體育課堂教學(xué)模式。

        2、本課題研究?jī)?nèi)容

        1)民間體育游戲的搜集、篩選、改編、拓展和整理。

        2)小學(xué)體育課堂引進(jìn)民間體育游戲的教學(xué)模式、教法和學(xué)法研究。

        3)民間體育游戲的運(yùn)用與現(xiàn)有體育教材的整合和優(yōu)化策略。

        4)小學(xué)體育課堂引進(jìn)民間體育游戲的效果評(píng)價(jià)研究。

        3、本課題研究創(chuàng)新之處

        1)選題富有挑戰(zhàn)性。本課題基于小學(xué)體育課程改革漸漸深得人心時(shí)期,傳統(tǒng)體育教學(xué)與新型課堂教學(xué)大更替的階段,具有承上啟下的作用。

        2)創(chuàng)新教學(xué)模式、教法和學(xué)法。課題研究中,大膽打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,以全新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),采用民間體育游戲與常規(guī)課堂教學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,突出教法與學(xué)法創(chuàng)新。

        3)教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新。在體育課堂中挖掘和改編大量民間體育游戲充當(dāng)體育課堂教學(xué)的內(nèi)容,提高學(xué)生興趣,增強(qiáng)學(xué)生的參與度。在實(shí)施中制定民間體育游戲進(jìn)課題的評(píng)價(jià)體系,從學(xué)生的身體機(jī)能數(shù)據(jù)中對(duì)民間體育游戲進(jìn)課堂的實(shí)施進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。

        五、本課題研究的預(yù)期效果

        1)通過實(shí)驗(yàn)研究,逐步形成具有我校特色的體育課堂教學(xué)體系,促進(jìn)教師在執(zhí)行新課標(biāo)教學(xué)的具體行動(dòng)上能真正體現(xiàn)以生為主、育人為本和健康第一的教學(xué)理念。

        2)通過實(shí)驗(yàn),編制我校民間體育游戲課堂教學(xué)的校本教材,推進(jìn)民間體育游戲教學(xué)在我校實(shí)施的規(guī)范化和常態(tài)化,豐富教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,提高體育課堂教學(xué)的整體效率。

        3)通過實(shí)施,獲得家長(zhǎng)和社區(qū)對(duì)民間體育游戲進(jìn)課堂的普遍認(rèn)可和大力支持。

        六、本課題的研究方法

        1)文獻(xiàn)研究法:課題組成員加強(qiáng)學(xué)習(xí),以相關(guān)理論知識(shí)和政策為理論指導(dǎo),以研究中生成的過程資料為本課題的進(jìn)程和方向,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和總結(jié)分析,推進(jìn)課題研究的進(jìn)一步深化。

        2)問卷調(diào)查法:在課題準(zhǔn)備階段,向家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷對(duì)學(xué)生上課的興趣及喜愛程度進(jìn)行調(diào)查實(shí)地調(diào)查,為本課題研究方案的制訂和研究的開展提供依據(jù)。

        3)行動(dòng)研究法:在開展研究實(shí)施的過程中,以課例研究為載體,針對(duì)實(shí)踐中的問題進(jìn)行研究,邊實(shí)踐,邊研究,尋找解決問題的對(duì)策。

        4)實(shí)驗(yàn)研究法:根據(jù)我校情況和研究需要,我們?cè)诿總€(gè)年級(jí)中選取兩個(gè)班做為實(shí)驗(yàn)班,進(jìn)行體育課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)施前后的身體素質(zhì)指數(shù)數(shù)據(jù)收集,做出階段性的數(shù)據(jù)對(duì)比。

        七、本課題的研究進(jìn)度

        1、研究周期

        三年半,即20xx年7月至20xx年12月

        2、研究步驟分三個(gè)階段

        A、準(zhǔn)備階段(20xx年7月――20xx年9月)

        1)通過網(wǎng)絡(luò),對(duì)民間體育游戲在全國(guó)各中小校開展的情況進(jìn)行調(diào)查學(xué)習(xí)、收集分析相關(guān)資料,學(xué)以致用。

        2)搜集、篩選和確定適合我校開展的民間體育游戲項(xiàng)目,按水平要求進(jìn)行歸類。

        3)收集和制作開展民間體育游戲教學(xué)所需的器材設(shè)施。

        B、實(shí)施階段(20xx年10月――20xx年6月)

        1)通過實(shí)踐,逐步改編和拓展民間體育游戲,使其具備體育課程教學(xué)功能。

        2)在新課程理念指導(dǎo)下,對(duì)實(shí)驗(yàn)班加強(qiáng)民間體育游戲引進(jìn)課堂的教學(xué)模式、教法和學(xué)法的實(shí)施和研究。

        3)加強(qiáng)民間體育游戲進(jìn)課堂的評(píng)價(jià)方法研究,每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體機(jī)能數(shù)據(jù)測(cè)試和統(tǒng)計(jì),分析階段性的研究成果。

        C、結(jié)題驗(yàn)收階段(20xx年7月――20xx年12月)

        1)結(jié)合現(xiàn)有教材,編制民間體育游戲教學(xué)的校本課程,發(fā)揮其教育和課程功能。

        2)撰寫結(jié)題報(bào)告,接受專家組審查鑒定。

        八、本課題組成員

        負(fù)責(zé)人:黃 森

        成 員:羅展平 池德生 李煥華

        各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,老師們,本課題研究得到了我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在人力、物力和經(jīng)費(fèi)上都給予了大力支持和保障,也得到了全體同事們的支持和配合,我們課題組全體成員有信心、有決心完成本課題的研究任務(wù)。謝謝。

        第二篇:酒店管理專業(yè)的論文開題報(bào)告范文

        建筑是凝固的音樂,是人類文明的豐碑。而酒店,對(duì)于很多城市而言是城市的客廳,是城市的展廊,是城市的代言人。酒店作為一種建筑類別具有與其他建筑不同的功能特點(diǎn)。

        酒店對(duì)城市的建設(shè)和發(fā)展具有重要意義。然而,當(dāng)今酒店的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀存在著不少問題。在本次選題中,將專門針對(duì)酒店的特色,充分發(fā)揮酒店的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下酒店的各種問題。

        1 酒店對(duì)城市的意義

        今天的酒店已成為了來往旅客、會(huì)議、商務(wù)人員及國(guó)家元首交流、休閑、商討重大問題的重要場(chǎng)所。酒店的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了一個(gè)地區(qū)的地區(qū)實(shí)力和影響里,另一方面也展示著這個(gè)地區(qū)的文化和魅力。酒店,和機(jī)場(chǎng)、車站類似,漸漸成為許多人到一個(gè)新地區(qū)的重要印象,成為城市和地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化上的一張名片。

        酒店是城市、國(guó)家與外界接軌的重要橋梁。據(jù)旅游局作的中國(guó)旅游業(yè)發(fā)展預(yù)測(cè),到20xx年,入境過夜旅游者為9500―13900萬人次,年平均增長(zhǎng)率為5.7%―7.75%。國(guó)際旅游組織進(jìn)行前景預(yù)測(cè),認(rèn)為到20xx年,全球?qū)⒂?6億國(guó)際游客,中國(guó)將有1.3億游客入境,成為世界上第一大入境國(guó)。

        2 當(dāng)今休閑類酒店設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

        今天許多酒店的案例,建筑師獲得了難以言喻的慘敗。建筑是一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)布景,而在期間舞蹈的是繁花簇錦的`景觀設(shè)計(jì)和五彩繽紛的室內(nèi)裝飾。當(dāng)然,我們也不否認(rèn),這樣的搭配依然是酒店。就好比一個(gè)森林酒店,房屋勢(shì)必不能搶了植物的風(fēng)頭,而只能從植物上下功夫,讓植物顯得更茂盛、更鮮亮、更千姿百態(tài)。

        3 酒店設(shè)計(jì)的方法探討

        1) 功能的布局

        酒店是個(gè)復(fù)雜龐大的功能體。有室內(nèi)與室外的兩個(gè)部分。

        在每?jī)蓚€(gè)部分里又有對(duì)內(nèi)與對(duì)外的不同部分。

        在室外部分。對(duì)內(nèi),有停車位、員工宿舍生活區(qū)(包括籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、活動(dòng)室等)、酒店洗衣房、花房、垃圾房等;對(duì)外有室外游泳池、網(wǎng)球場(chǎng)、垂釣、燒烤、高爾夫果林練習(xí)場(chǎng)、射箭場(chǎng)等。不僅要分配合理,互不干擾,員工通道和客流通道必須互不看到外,還要注意對(duì)外娛樂區(qū)域的環(huán)境安排和景觀布置。

        室外的對(duì)外區(qū)域的設(shè)計(jì)實(shí)在又是另一件考驗(yàn)建筑師,也會(huì)在后期考驗(yàn)景觀師的一大難點(diǎn),也同時(shí)能成為酒店的一大亮點(diǎn)。許多的國(guó)內(nèi)外知名酒店,都有著能充分感受陽光、綠色、水域和清新空氣的室外環(huán)境場(chǎng)所,形成露天卡座、燒烤吧、游泳池、親水娛樂區(qū)等室外空間,讓游客流連忘返。也正是因此,優(yōu)美的室外環(huán)境和景觀條件、空氣質(zhì)量才成為休閑酒店選址的重要條件。

        室內(nèi)區(qū)域根據(jù)酒店需求的不同也會(huì)有不同的功能。主要有大堂區(qū)塊、會(huì)議區(qū)塊、餐飲區(qū)塊、娛樂區(qū)塊、客房區(qū)塊和后勤用房。后勤用房不一定成一個(gè)區(qū)塊,可以分散布置,但要有一個(gè)整體的流線,既便于各部門分開各自的工作,又便于整體的協(xié)調(diào)與管理。對(duì)外的各個(gè)區(qū)塊的布置也有一定的組織特點(diǎn)。既要有與大堂的聯(lián)系,又要有獨(dú)立的出入口,還要有與室外部分的聯(lián)系,它們互相也有一定的聯(lián)系。

        2) 顧客的感受

        在酒店設(shè)計(jì)中,所有的對(duì)外區(qū)域,都要注意顧客的感受。顧客的感受,能體現(xiàn)出酒店的風(fēng)格與檔次,是酒店吸引人的核心部分。

        在以上這幾種酒店類型中,商務(wù)型酒店和經(jīng)濟(jì)型酒店在室外環(huán)境的設(shè)計(jì)分離比較輕,而除了經(jīng)濟(jì)型酒店外,每種酒店都對(duì)酒店內(nèi)對(duì)顧客的感受提出了較高的要求。其中要求最高的是度假型酒店和觀光型酒店,它們的設(shè)計(jì)常會(huì)有一些主題,一方面以便于將它們區(qū)別于不同的酒店,另一方面能把這種主題深入做好,帶給顧客與眾不同的、難忘的體驗(yàn)。

        酒店的主題也有很多??梢允悄硞€(gè)國(guó)家、地域的風(fēng)情,如伊斯蘭風(fēng)、印度風(fēng)、拉斯維加斯風(fēng)、羅馬風(fēng)等等;可以是某個(gè)確切的事物,比如天鵝、海豚、漁船、畫;也可以是某個(gè)無法觸摸的內(nèi)心感覺,比如愛情、家、故鄉(xiāng)、記憶等;也可能是這個(gè)酒店所擁有的某種得天獨(dú)厚的體驗(yàn),比如海、草原、小溪、雪山??

        世界上有許多有名的酒店,規(guī)模不大,但它帶給人的感受卻是震撼的、難以忘懷的。這種對(duì)顧客感受的把握便是酒店設(shè)計(jì)成功的精髓所在。

        這種“顧客感受”我將它簡(jiǎn)單的分為兩類:能看的景觀、能做的體驗(yàn)。也就是觀感和體驗(yàn)感。

        觀感是一種視覺上的感受。它包括建筑的造型,即其外觀;以及建筑的內(nèi)部的一些結(jié)構(gòu)、材料和構(gòu)件上的設(shè)計(jì);從建筑往外看的景觀。

        而體驗(yàn)感是人的感受和體驗(yàn)。它可以是建筑空間形成的空間體驗(yàn);建筑內(nèi)部設(shè)計(jì)風(fēng)格形成的感受;也可以是顧客在進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)的感受和體驗(yàn);使用某項(xiàng)物品時(shí)的感受和體驗(yàn)。

        觀感的把握主要就是外觀設(shè)計(jì)、內(nèi)部空間設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)。是較為具象、較好把握的設(shè)計(jì)部分。

        體驗(yàn)感的設(shè)計(jì)有室內(nèi)設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)的部分,也有活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)計(jì)、主要物品(如游泳池、沙發(fā)、樓梯等)設(shè)計(jì)。這些感受主要源自于顧客對(duì)所消費(fèi)的體驗(yàn)的需求。這些需要更多的觀察和人生體驗(yàn)來完成才能做得更好。

        第三篇:酒店管理專業(yè)的論文開題報(bào)告范文

        1 總體規(guī)劃要求

        在總體布局上,分清對(duì)內(nèi)和對(duì)外的功能流線。在對(duì)外的部分達(dá)到功能相對(duì)獨(dú)立、景觀互相觀看的既獨(dú)立又融合的交融效果。各個(gè)區(qū)域有著獨(dú)立的出入口和相關(guān)聯(lián)的流線通道。各個(gè)建筑與環(huán)境之間自然的融合和滲透。 2 建筑造型要求

        建筑造型給人簡(jiǎn)潔、大方之感,即一目了然,又有內(nèi)容有細(xì)節(jié),還具有一定的獨(dú)特性,抓住看者的視野。利用結(jié)構(gòu)、材料、造型的方法創(chuàng)造出不落俗套的新時(shí)代建筑。建筑入口明朗大方,便于識(shí)別。

        2 景觀要求

        以溫帶闊葉樹木夾雜多種植物為主,混栽在季節(jié)上次第開花的品種,利用湖、水、草、陽光、綠色創(chuàng)造出休閑、自然、大方的景觀環(huán)境。 4 建筑功能設(shè)計(jì)要求

        建筑內(nèi)部功能互相獨(dú)立,有獨(dú)立的出入口和管理通道。建筑功能和環(huán)境緊密融合。不同功能間互不干擾且有順暢的流線進(jìn)行聯(lián)系。

        第四篇:體育研究開題報(bào)告

        一、開題簡(jiǎn)介

        本課題研究項(xiàng)目于20xx年1月由延安市基礎(chǔ)教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)立項(xiàng)。

        課題名稱:培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣的研究

        負(fù)責(zé)人:蘇小軍

        二、課題提出的背景

        體育課教學(xué)通過十幾年來的改革,已經(jīng)走出了傳統(tǒng)的教學(xué)體制,正走向以“全民健身計(jì)劃”為指導(dǎo)思想的新教學(xué)體制,拓展了學(xué)校體育的目標(biāo),豐富了學(xué)校體育的內(nèi)容,改進(jìn)了學(xué)校體育課的傳統(tǒng)教學(xué)方法,為教師教學(xué)能力的發(fā)揮開辟了新的天地,在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下還沒有實(shí)際的、可供大家操作的東西很少,如何培養(yǎng)學(xué)生體育興趣是值得研究,體育興趣是讓學(xué)生積極主動(dòng)參與體育活動(dòng)的原動(dòng)力,是形成良好體育習(xí)慣的重要條件,小學(xué)階段是由童年過渡到少年的金色年華,是形成人格和個(gè)體社會(huì)化的重要時(shí)段,興趣對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)起著積極的作用,特別是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起著推動(dòng)作用?!芭d趣是成長(zhǎng)的起點(diǎn)”,“興趣是最好的導(dǎo)師”。它在人的生活中和學(xué)生智力開發(fā)方面具有重要意義。為此,如何采用更有效的方法和手段來培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、愛好,并養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣就非常值得研究了。

        三、課題研究的理論依據(jù)

        興趣是一種心理狀態(tài),是人們力求探索某種事物和從事某種活動(dòng)的心理傾向。當(dāng)前體育課提倡的成功教育、快樂教育,從某一方面來說就是對(duì)體育興趣的培養(yǎng),興趣是引導(dǎo)人們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的第一步。美國(guó)教育學(xué)家杜葳曾經(jīng)說過:“教師應(yīng)以兒童的興趣為中心,教師的作用是建設(shè)、引導(dǎo)和幫助,創(chuàng)造兒童喜愛的環(huán)境”。因此,在體育教學(xué)中,把興趣這一心理因素有機(jī)地結(jié)合起來就能起到事半功倍的效果。

        由于受教學(xué)條件所限和某些教學(xué)理論的偏差,在實(shí)際體育教學(xué)中存在著教學(xué)內(nèi)容在低水平上反復(fù)、重復(fù)的現(xiàn)象,使一部分學(xué)生存在著偏項(xiàng)的現(xiàn)象,很多學(xué)生逐漸的對(duì)體育課失去了應(yīng)有的熱情。很多學(xué)生上課懶散、練習(xí)質(zhì)量不高、怕苦怕累,這種現(xiàn)象在小學(xué)3-6年級(jí)中尤其突出。是什么原因使學(xué)生不喜歡體育課呢?是什么原因使學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力越來越差呢?再全面推廣《全民健身計(jì)劃》的今天,如何提高每個(gè)學(xué)生的終身體育觀念、運(yùn)動(dòng)能力以及身體素質(zhì),體育教學(xué)是關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)體育課的教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得尤為重要。

        四、課題研究的意義和價(jià)值

        體育的興趣、愛好和習(xí)慣,在體育活動(dòng)實(shí)踐中有著不同的意義。興趣是一種心理傾向,愛好是一種行為的積極表現(xiàn),而習(xí)慣則成為生活中的“自然”行為,在體育教學(xué)過程中,我們一般是在提高人們對(duì)體育活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上促進(jìn)他們對(duì)此發(fā)生興趣、愛好,以致形成了經(jīng)常從事體育鍛煉的習(xí)慣,成為生活節(jié)奏的一個(gè)不可缺少的組成的重要部分。學(xué)會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的手段、方法,豐富學(xué)生的體育文化知識(shí),這不僅是鍛煉身體的需要,也是激發(fā)學(xué)生體育樂趣,培養(yǎng)學(xué)生終身參加體育鍛煉習(xí)慣的需要。

        五、研究?jī)?nèi)容和重點(diǎn)

        (一)課題研究的內(nèi)容

        1.小學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀調(diào)查研究。

        2.小學(xué)生體育興趣培養(yǎng)的實(shí)踐研究。

        3.提高小學(xué)生體育興趣能力的操作實(shí)踐研究。

        (二)課題研究的重點(diǎn)

        1.如何提高學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

        2.通過學(xué)生對(duì)體育興趣的喜歡從而來提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)體育的動(dòng)力。

        六、研究方法

        1.資料文獻(xiàn)法:廣泛收集國(guó)內(nèi)外關(guān)于小學(xué)生體育興趣培養(yǎng)的最新理論成果,結(jié)合本校的實(shí)際采取科學(xué)有效的方法培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。

        2.調(diào)查法:通過座談、問卷等方式,了解小學(xué)生對(duì)體育興趣愛好的現(xiàn)狀,看看哪些體育項(xiàng)目是學(xué)生比較喜歡的。

        3.行動(dòng)研究法:課題研究過程中對(duì)出現(xiàn)的新問題、新情況,不斷采取新措施進(jìn)行修正和完善,逐步形成完善、有效的實(shí)施辦法。

        4.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:在課題研究過程中注重第一手資料,不斷進(jìn)行概括和歸納,最終提煉出切實(shí)可行的研究成果。

        七、課題研究的實(shí)施步驟

        1.第一階段(準(zhǔn)備階段20xx.12--20xx.2)

        (1)確定研究的對(duì)象、范圍。

        (2)收集相關(guān)各類資料,做好資料調(diào)查整理。

        (3)制定研究方案

        2.第二階段(組織實(shí)施階段20xx.2--20xx.4)

        將課題方案具體細(xì)化,進(jìn)一步開展深化研究,為結(jié)題收集充分的研究資料和階段性成果資料。

        3.總結(jié)階段(20xx.4--20xx.6)

        (1)課題進(jìn)入總結(jié)階段

        (2)完成整理研究資料及檔案

        (3)展示課題研究的成果

        八、課題研究的預(yù)期成果

        1.課題研究報(bào)告--《培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣的實(shí)踐研究》的研究過程和研究成果。

        2.完成研究論文。

        3.對(duì)以后培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣的實(shí)踐研究提高一定的參考意見。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/ktbg/568841.html

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