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第一篇：大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

論文題目：中日釣-魚(yú)-島爭(zhēng)端中的“美國(guó)因素 ” 學(xué) 院： 政法學(xué)院

系 別： 政治系

專 業(yè)： 思想政治教育

學(xué)生姓名： 陳健

學(xué) 號(hào)： 201501101101

指導(dǎo)教師： 蘭嵐（副教授）

填表時(shí)間： 2011 年 4 月 8 日

附表4（教師學(xué)生合用）

海南師范大學(xué) 本科畢業(yè)論文中期檢查表

學(xué)院： 政法學(xué)院 專業(yè)：思想政治教育

論文是否能如期完成。

表5（指導(dǎo)教師用）

例：（各專業(yè)根據(jù)各自專業(yè)特色參照以下格式自行制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，要求在每年4月20日之前各系將本系各專業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表交教務(wù)處實(shí)踐科備案）

海南師范大學(xué) 思想政治教育 專業(yè) 本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表

學(xué)院： 政法學(xué)院 專業(yè)班級(jí)：2015級(jí)思想政治教育本科班

說(shuō)明：各專業(yè)按照本專業(yè)特色制定詳細(xì)的指導(dǎo)教師論文質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要求標(biāo)準(zhǔn)合理、操作性強(qiáng)，可以參照以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定：

指導(dǎo)教師對(duì)論文完成的總體評(píng)語(yǔ)（不少于300字）； 學(xué)生在論文完成過(guò)程中的工作態(tài)度；

學(xué)生論文綜述材料的完成情況：能否根據(jù)題目的要求，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性、運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行研究，能夠獨(dú)立的查閱相關(guān)的中英文獻(xiàn)材料，英文材料翻譯是否正確，是否對(duì)獲取的材料能夠進(jìn)行正確的分類、歸納、總結(jié)、并合理的引用；

論文的質(zhì)量：有無(wú)創(chuàng)新點(diǎn)，方案設(shè)計(jì)是否合理，論據(jù)是否充分、準(zhǔn)確，表達(dá)是否準(zhǔn)確、流暢，圖表布局是否合理，書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范等等。

表6（復(fù)審教師用）

例：（各專業(yè)根據(jù)各自專業(yè)特色參照以下格式自行制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，要求在每年4月20日之前各系將本系各專業(yè)復(fù)審教師評(píng)價(jià)表交教務(wù)處實(shí)踐科備案）

海南師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)

本科畢業(yè)論文復(fù)審教師評(píng)價(jià)表

學(xué)院： 政法學(xué)院 專業(yè)班級(jí)：2015級(jí)思想政治教育本科班

復(fù)審教師評(píng)語(yǔ)（不少于300字）； 選題質(zhì)量；

論文質(zhì)量:有無(wú)抄襲現(xiàn)象，有無(wú)創(chuàng)新點(diǎn)，論點(diǎn)是否明確，論據(jù)是否充分、準(zhǔn)確，表達(dá)是否準(zhǔn)確、流

暢，圖表布局是否合理，書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范等等。

表7（教學(xué)單位用）

海南師范大學(xué) 本科畢業(yè)論文答辯記錄表

說(shuō)明：要求答辯問(wèn)題不得少于三個(gè)，并寫(xiě)明答辯過(guò)程，答辯教師的提問(wèn)與學(xué)生的回答要記錄清楚。

表8（教學(xué)單位用）

海南師范大學(xué) 本科畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表

學(xué)院： 政法學(xué)院 專業(yè)班級(jí)：2015級(jí)思想政治教育本科班

說(shuō)明：教師評(píng)分和答辯成績(jī)：均采用百分制，三者的總評(píng)成績(jī)，再折算為等級(jí)。90分及以上為優(yōu)，80－89

分為良，70－79分為中，60－69分為及格，60分以下為不及格?？傇u(píng)比例，指導(dǎo)教師評(píng)分占40%，復(fù)審教師評(píng)分占30％，答辯評(píng)分占30%。各專業(yè)可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)調(diào)整。

大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 [篇2]

題 目：

學(xué) 院： 專 業(yè)：

班 級(jí)：

學(xué) 號(hào)：

姓 名： 指導(dǎo)教師： 填表日期：月日

一、選題的依據(jù)及意義：

網(wǎng)上購(gòu)書(shū)的優(yōu)勢(shì)在于選擇面大、價(jià)格便宜、交易方便、節(jié)省時(shí)間和精力等。整個(gè)圖書(shū)市場(chǎng)一片繁榮，在這種情況下，網(wǎng)上書(shū)店的加入無(wú)疑將使得競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，但從另一個(gè)方面看，只有在這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，網(wǎng)上書(shū)店的優(yōu)勢(shì)才能得以體現(xiàn)。在中國(guó)，網(wǎng)上書(shū)店有發(fā)展的必要，也有發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展網(wǎng)上書(shū)店的各方面條件也日趨成熟，但是還存在一些問(wèn)題，只有把問(wèn)題解決好了，才能保證網(wǎng)上書(shū)店的蓬勃發(fā)展，

《網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)物系統(tǒng)》，是以當(dāng)前商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化、快速化實(shí)際需求為背景，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)的方便、快捷、送貨上門(mén)等服務(wù)為前提綜合信息服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；實(shí)現(xiàn)通過(guò)Internet互聯(lián)網(wǎng)對(duì)圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)的相關(guān)信息進(jìn)行發(fā)布及圖書(shū)查詢、圖書(shū)介紹、圖書(shū)內(nèi)容瀏覽等功能。消費(fèi)者通過(guò)《網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)物系統(tǒng)》進(jìn)行圖書(shū)的網(wǎng)上購(gòu)物和網(wǎng)上支付等活動(dòng)，這樣即方便了消費(fèi)者，又減少了企業(yè)成本。倡導(dǎo)“用戶是伙伴，多為用戶著想”的新型客戶服務(wù)理念。因此，在《網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)物系統(tǒng)》實(shí)現(xiàn)顯示其它用戶購(gòu)買(mǎi)情況和瀏覽產(chǎn)品情況。這些新型客戶服務(wù)，具有與眾不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，將成為和用戶溝通、聯(lián)系、發(fā)展的有效的方法。

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)（含文獻(xiàn)綜述）：

近年來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速崛起，計(jì)算機(jī)日漸深刻的在改變著人們的生產(chǎn)生活方式。而互聯(lián)網(wǎng)已日益成為收集提供信息的最佳渠道，并逐步進(jìn)入傳統(tǒng)的流通領(lǐng)域。于是電子商務(wù)開(kāi)始流行起來(lái)，越來(lái)越多的商家在網(wǎng)上建起在線商店，向消費(fèi)者展示出一種新穎的購(gòu)物理念。作為新型的銷售產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)上商店的許多優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)被我們大多數(shù)人接受。網(wǎng)上購(gòu)物是一種具有交互功能的商業(yè)信息系統(tǒng)。它向用戶提供靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩類信息資源。所謂靜態(tài)信息是指那些比經(jīng)常變動(dòng)或更新的資源，如公司簡(jiǎn)介、管理規(guī)范和公司制度等等；動(dòng)態(tài)信息是指隨時(shí)變化的信息，如商品報(bào)價(jià)，會(huì)議安排和培訓(xùn)信息等。網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)具有強(qiáng)大的交互功能，可使商家和用戶方便的傳遞信息，完成電子貿(mào)易或EDI交易。這種全新的交易方式實(shí)現(xiàn)了公司間文檔與資金的無(wú)紙化交換。

隨著居民生活水平的不斷提高，網(wǎng)上購(gòu)物的不斷成熟，網(wǎng)上購(gòu)物將會(huì)呈現(xiàn)兩種不同的發(fā)展趨勢(shì)，一種是走低價(jià)格路線，像超市一樣，有物美價(jià)廉的商品；另一種是銷售高檔消費(fèi)商品。網(wǎng)上購(gòu)物作為一種新興的商業(yè)模式，正在獲得越來(lái)越多人的認(rèn)可。如今，互聯(lián)網(wǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們的日常生活相聯(lián)系著，從原來(lái)發(fā)電子郵件、上網(wǎng)游覽新聞，到現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)衣服、日用品，越來(lái)越多的時(shí)尚男女，開(kāi)始在網(wǎng)上尋找一種生活方式。人們對(duì)于新鮮的事物總是抱著先嘗嘗看的態(tài)度，如果有甜頭給自己帶來(lái)了另外一種生活上的新鮮感，那么，這就是成功的?；ヂ?lián)網(wǎng)的下一浪，也許正是因?yàn)楦淖內(nèi)藗兊纳疃桨l(fā)受到關(guān)注。正因?yàn)槿绱?，網(wǎng)上購(gòu)物的浪潮被徹底激活。網(wǎng)上購(gòu)物擁有的優(yōu)勢(shì)在于：網(wǎng)上購(gòu)物送貨上門(mén)較方便、價(jià)格便宜、買(mǎi)到本地所缺的商品、節(jié)省體力和時(shí)間、商品品種較多、感覺(jué)好奇希望嘗試、比傳統(tǒng)購(gòu)物效率高。

而在《2015年中國(guó)網(wǎng)上支付研究報(bào)告》中表明，受到電子商務(wù)發(fā)展的有力拉動(dòng)，中國(guó)個(gè)人網(wǎng)上支付的市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展迅速。

三、本課題研究?jī)?nèi)容

主要內(nèi)容

根據(jù)需求分析與系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況本系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)分為如

下幾個(gè)模塊：

1．主頁(yè)：在這里我們可以看見(jiàn)本系統(tǒng)的主要功能和信息。

2．用戶注冊(cè)：在這里我們可以注冊(cè)我們的基本信息，其中電話和Email是比較重要的，因?yàn)槲覀冃枰獙?duì)這些信息進(jìn)行處理，以方便用戶的付款和郵購(gòu)。

3．用戶登陸：為了方便用戶的付款，郵購(gòu)和管理，我們需要變成會(huì)員后才可以進(jìn)行消費(fèi)。 4．書(shū)目瀏覽：成功登陸后的用戶可以分頁(yè)瀏覽圖書(shū)書(shū)目，并將想要的圖書(shū)提交到填寫(xiě)訂單頁(yè)面。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登錄頁(yè)面”。

5．訂購(gòu)圖書(shū)：成功登陸的用戶可以在該頁(yè)面定購(gòu)所需要的圖書(shū)。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登陸頁(yè)面”。

6．查看訂單：成功登陸的用戶可以在該頁(yè)修改已經(jīng)訂購(gòu)的圖書(shū)。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登陸頁(yè)面”。

7．修改訂單：成功登陸的用戶可以在該頁(yè)修改或刪除已經(jīng)訂購(gòu)的圖書(shū)。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登陸頁(yè)面”。

8．書(shū)目查詢：成功登陸的用戶可以在該頁(yè)查找自己需要的圖書(shū)。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登陸頁(yè)面”。

9．修改密碼：成功登陸的用戶可以在該頁(yè)修改自己的密碼。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登陸頁(yè)面”。

10．修改個(gè)人信息：成功登陸的用戶可以在該頁(yè)修改自己當(dāng)初注冊(cè)時(shí)的信息。如果用戶還沒(méi)有注冊(cè)就直接進(jìn)入或者沒(méi)有成功登陸就進(jìn)入頁(yè)面，將被連接到“用戶登陸頁(yè)面”。 11．留言板：成功登錄的用戶可以在該頁(yè)留言。

12．管理員：查看用戶訂單，查看用戶信息，并根據(jù)用戶信息和用戶訂單對(duì)商品進(jìn)行

發(fā)派。

四、本課題研究方案

1、關(guān)鍵技術(shù)：采用了基于時(shí)下比較流行的MVC模式設(shè)計(jì)，用jsp+servlet+javabean的技術(shù)，結(jié)合sqlserver2000數(shù)據(jù)庫(kù)，開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)。系統(tǒng)穩(wěn)定性、安全性、可移植性更強(qiáng)。

2、系統(tǒng)難點(diǎn)：上傳照片涉及到SmartUpload組件上傳，以前沒(méi)有接觸過(guò) ，是技術(shù)難點(diǎn)所在。

數(shù)據(jù)流圖如下

數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型（E-R圖）

五、研究目標(biāo)、主要特色及工作進(jìn)度：

時(shí)為了解網(wǎng)絡(luò)招聘市場(chǎng)、選擇就業(yè)打下基礎(chǔ)。

系統(tǒng)特色： 采用mvc設(shè)計(jì)模式開(kāi)發(fā) 安全性 穩(wěn)定性更好。 工作進(jìn)度安排：

本設(shè)計(jì)的目標(biāo)是通過(guò)開(kāi)發(fā)一套網(wǎng)上人才招聘系統(tǒng)，檢驗(yàn)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)所得，同

六、參考文獻(xiàn)：

[1]孫衛(wèi)琴,李洪成.《Tomcat 與 Java Web 開(kāi)發(fā)技術(shù)詳解》.電子工業(yè)出版社,2003年6月:1-205

[2]BruceEckel.《Java編程思想》. 機(jī)械工業(yè)出版社,2003年10月:1-378 [3]FLANAGAN.《Java技術(shù)手冊(cè)》. 中國(guó)電力出版社,2002年6月:1-465

[4]孫一林,彭波.《Java數(shù)據(jù)庫(kù)編程實(shí)例》. 清華大學(xué)出版社,2002年8月:30-210 [5]LEE ANNE PHILLIPS.《巧學(xué)活用HTML4》.電子工業(yè)出版社,2004年8月:1-319 [6]飛思科技產(chǎn)品研發(fā)中心.《JSP應(yīng)用開(kāi)發(fā)詳解》.電子工業(yè)出版社,2003年9月:32-300 [7]耿祥義,張躍平.《JSP實(shí)用教程》. 清華大學(xué)出版社,2003年5月1日:1-354 [8]孫涌.《現(xiàn)代軟件工程》.北京希望電子出版社,2003年8月:1-246 [9]薩師煊，王珊.《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》.高等教育出版社,2002年2月:3－460

[10]Brown等.《JSP編程指南（第二版）》. 電子工業(yè)出版社 ,2003年3月:1-268 [11]清宏計(jì)算機(jī)工作室.《JSP編程技巧》. 機(jī)械工業(yè)出版社, 2004年5月:1-410 [12]朱紅,司光亞.《JSP Web編程指南》.電子工業(yè)出版社, 2001年9月:34-307 [13]賽奎春.《JSP工程應(yīng)用與項(xiàng)目實(shí)踐》. 機(jī)械工業(yè)出版社, 2002年8月:23-294

大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 [篇3]

1課題的目的及意義

1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目

液壓柱塞泵狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.2選題的背景

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，液壓系統(tǒng)的使用越來(lái)越廣泛。相對(duì)于純機(jī)械傳動(dòng)和電傳動(dòng)而言，液壓傳動(dòng)具有許多突出的優(yōu)點(diǎn)，因而發(fā)展迅速，特別是近年來(lái)，液壓與微電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合，使液壓技術(shù)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，成為發(fā)展最快的技術(shù)之一。液壓系統(tǒng)已廣泛運(yùn)用于機(jī)械制造、工程機(jī)械、交通運(yùn)輸、石油化工等各個(gè)行業(yè)。而在液壓系統(tǒng)中，液壓柱塞泵是主要的動(dòng)力源，液壓泵的故障將會(huì)直接導(dǎo)致系統(tǒng)工作的失效，為了保證系統(tǒng)能正常工作，必須對(duì)其最關(guān)鍵的元件液壓泵進(jìn)行工作狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，從而預(yù)報(bào)液壓柱塞泵的故障。

1.3研究的目的和意義

液壓柱塞泵是液壓系統(tǒng)的一個(gè)重要裝置。它依靠柱塞在缸體中往復(fù)運(yùn)動(dòng)，使密封工作容腔的容積發(fā)生變化來(lái)實(shí)現(xiàn)吸油、壓油。柱塞泵具有額定壓力高、結(jié)構(gòu)緊湊、效率高和流量調(diào)節(jié)方便等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于高壓、大流量和流量需要調(diào)節(jié)的場(chǎng)合，諸如液壓機(jī)、工程機(jī)械和船舶中。由于液壓柱塞泵的應(yīng)用非常廣泛，而且在很多器械中液壓泵是其動(dòng)力元件，是器械最關(guān)鍵的元件之一，其工作狀態(tài)的好壞將直接影響器械的工作性能和工作效率。因此，對(duì)液壓柱塞泵的工作狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)并對(duì)發(fā)生的故障及時(shí)的做出診斷和報(bào)告具有非常重要的意義，動(dòng)力系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)與診斷也是機(jī)械故障診斷中最重要的環(huán)節(jié)之一。

對(duì)液壓柱塞泵故障診斷的'研究成果，為液壓設(shè)備的無(wú)損維修和狀態(tài)監(jiān)測(cè)提供了有效的工具。同時(shí)，對(duì)柱塞泵的振動(dòng)特性的研究，有助于探求泵的振動(dòng)機(jī)理，為泵的低噪聲化設(shè)計(jì)提供依據(jù)。

故障診斷技術(shù)，就是通過(guò)對(duì)設(shè)備、機(jī)器或系統(tǒng)的狀態(tài)監(jiān)測(cè)，了解其運(yùn)動(dòng)狀況，預(yù)知異?；蚬收系脑蛞约爱惓；蚬收蠈?duì)機(jī)器未來(lái)的影響。故障診斷技術(shù)是機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)發(fā)展的必然階段。就應(yīng)用領(lǐng)域而言，機(jī)械故障診斷技術(shù)已在旋轉(zhuǎn)機(jī)械，往復(fù)機(jī)械，各種流程工業(yè)，機(jī)加工過(guò)程和各種基礎(chǔ)零部件的故障診斷方面獲得了應(yīng)用。本次課題的研究對(duì)機(jī)械診斷技術(shù)的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。

通過(guò)對(duì)液壓柱塞泵狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷系統(tǒng)設(shè)計(jì)的研究，了解液壓柱塞泵的組織結(jié)構(gòu)和工作方式，了解液壓柱塞泵有哪些故障并知道如何解決，設(shè)計(jì)并優(yōu)化液壓柱塞泵的故障診斷監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，從而提升整個(gè)液壓系統(tǒng)的工作效率和器械的工

B1

重慶大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）附件 附件B：開(kāi)題報(bào)告 作性能。此外可對(duì)故障診斷與檢測(cè)技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)，提高設(shè)備工作的安全性。

1.4國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

液壓設(shè)備是現(xiàn)代機(jī)械系統(tǒng)中的基礎(chǔ)組成部分，由于其故障率較高，因此需要準(zhǔn)確、及時(shí)地診斷出其故障。

液壓設(shè)備中可供監(jiān)測(cè)的物理量包括：

（1）振動(dòng)與噪聲

（2）油液的污染度

（3）聲發(fā)射

（4）溫度

（5）壓力和流量

（6）摩擦付電阻

等。針對(duì)這些物理量，各國(guó)學(xué)者做了大量的研究工作。以下對(duì)這些工作加以綜 述；并對(duì)典型液壓設(shè)備柱塞泵的故障診斷，提出本文針對(duì)性的監(jiān)測(cè)與診斷思路。

1.4.1振動(dòng)及噪聲的監(jiān)測(cè)與分析

一般而言，液壓設(shè)備的振動(dòng)是其能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中機(jī)械沖擊與流體脈動(dòng)的結(jié)果； 噪聲則是固體振動(dòng)，流體振動(dòng)及空氣振動(dòng)的綜合表現(xiàn)。對(duì)振動(dòng)及噪聲的監(jiān)測(cè)能提供有關(guān)設(shè)備運(yùn)行狀況的豐富信息，因而成為故障診斷的最基本的方法之一，液壓泵與液壓系統(tǒng)是作為主動(dòng)元件發(fā)出振動(dòng)而引起的噪聲的。而且其振動(dòng)的頻率范圍很寬，一般在幾百 Hz 到幾十千 Hz 之間。當(dāng)液壓泵發(fā)生故障時(shí)，其產(chǎn)生的振動(dòng)與噪聲必然發(fā)生較大程度的變化。為此，國(guó)內(nèi)、外相關(guān)專業(yè)的學(xué)者從簡(jiǎn)易診斷及精密診斷兩方面，進(jìn)行了了大量的研究工作。簡(jiǎn)易診斷，一般以振動(dòng)功率譜的能量大小作為衡量泵工作狀態(tài)的尺度，并設(shè)定基本數(shù)量級(jí)（門(mén)坎值或閥值），對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期點(diǎn)檢。精密診斷，主要是通過(guò)分析振動(dòng)的功率譜的諧波與故障之間的關(guān)系，來(lái)判斷泵的工作狀態(tài)。美國(guó) Oklahoma 州立大學(xué)經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)研究，以葉片泵為對(duì)象，監(jiān)測(cè)并分析了在不同原因產(chǎn)生的葉片泵故障與振動(dòng)特征之間的關(guān)系。同時(shí)也指出了齒輪泵故障的形成與應(yīng)該采用的測(cè)試手段與信號(hào)的處理方法。 振動(dòng)作為一種監(jiān)測(cè)手段在液壓系統(tǒng)中已得到廣泛應(yīng)用。但是，液壓元件的 振動(dòng)及噪聲的頻譜是一個(gè)寬帶譜。因此，在振動(dòng)信號(hào)的有效獲取及信號(hào)的處理方面還有大量的工作需要做。目前，國(guó)內(nèi)外都在繼續(xù)研究。

1.4.2聲發(fā)射技術(shù)

聲發(fā)射技術(shù)是一門(mén)新近發(fā)展起來(lái)的診斷方法，其基本原理是，材料在動(dòng)態(tài)應(yīng)變下發(fā)生高能量波，這種波的頻率很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出正常機(jī)械振動(dòng)的頻率范圍。這樣，機(jī)械的故障信號(hào)和噪聲信號(hào)在不同的頻率范圍內(nèi)，因而大大地方便了診斷。由于液壓系統(tǒng)工作時(shí)本身的流體高頻噪聲淹沒(méi)了聲發(fā)射信號(hào)，在運(yùn)行狀態(tài)下聲發(fā)射診斷工作是無(wú)法進(jìn)行的。在液壓系統(tǒng)中，只有當(dāng)泵停止工作時(shí)，以角能器為壓力源，聲發(fā)射診斷才有作用。這種局限性，使得聲發(fā)射技術(shù)難以在液壓系統(tǒng)的狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷中獲得世紀(jì)的應(yīng)用。

1.4.3油液的鐵譜與光譜分析

液壓系統(tǒng)工作時(shí)，由于油中不可避免地會(huì)存在污染顆料，使液壓元件產(chǎn)生磨損，相應(yīng)的在油液中會(huì)有磨屑出現(xiàn)。根據(jù)油液中的磨損顆料的大小，數(shù)量及成分的變化可以判斷系統(tǒng)的工作情況。

B2

1.4.4溫度測(cè)量

溫度變化是機(jī)械設(shè)備能量轉(zhuǎn)換的必然結(jié)果。液壓元件工作時(shí)都會(huì)不同程度

地存在能量損耗，損耗的能量絕大部分轉(zhuǎn)化為熱能。據(jù)此，可用熱平衡方程求出

元件的效率。但以溫度作為監(jiān)測(cè)量，易受環(huán)境溫度影響且受工作液壓體本身溫度

的影響，因此只能作輔助測(cè)量。

1.4.5壓力與流量測(cè)量

液壓系統(tǒng)在確定的工況下，每一部位都有一定的穩(wěn)態(tài)參數(shù)。壓力與流量就

是兩個(gè)反映系統(tǒng)工作特性最基本的物理量。只要測(cè)試的壓力，流量值與正常工況

值不符，就可斷定系統(tǒng)有故障。這種方法對(duì)系統(tǒng)的故障報(bào)警有較大作用，是簡(jiǎn)易

診斷中較為實(shí)用、可靠的一種方法。

1.4.6電阻法

將摩擦付看成一對(duì)電阻，把元件看成一個(gè)電網(wǎng)絡(luò)，用測(cè)量摩擦付電阻的方

法來(lái)監(jiān)測(cè)泵的磨損是故障診斷的又一種方法。該方法需了解油液的電阻率，元件

的材料電阻率，應(yīng)用比較復(fù)雜。

通過(guò)以上對(duì)液壓設(shè)備故障診斷研究工作的概述，本文以為，首先必須選擇一

種既便于檢測(cè)又能充分反映設(shè)備部件工作特性的物理量作為狀態(tài)監(jiān)測(cè)量。在以上

的幾種監(jiān)測(cè)量中，除振動(dòng)監(jiān)測(cè)外，其它物理量都只是以宏觀上反映了液壓元件的

工作狀態(tài)，很難對(duì)元件的故障形式，部位做出判斷。而振動(dòng)監(jiān)測(cè)量，能包含元件

中各部件運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的豐富信息，因而對(duì)液壓元件的診斷尤其是精密診斷有一定的

潛力。軸向柱塞泵作為一種回轉(zhuǎn)機(jī)械．應(yīng)用較成熟的大型回轉(zhuǎn)機(jī)械的故障診斷技

術(shù)。選取振動(dòng)信號(hào)作為主監(jiān)測(cè)參數(shù)．這主要是因?yàn)樵谥T多參數(shù)中．振動(dòng)信號(hào)對(duì)故

障反映較快、受環(huán)境污染噪聲干擾?。冶阌谑叭『头治?。因此本文將基于軸向

柱塞泵的振動(dòng)信號(hào)對(duì)其進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷的研究。

2 課題任務(wù)、重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑

2.1課題主要任務(wù)

主要內(nèi)容:

綜合運(yùn)用機(jī)械電子專業(yè)的《電工技術(shù)》、《傳感檢測(cè)技術(shù)》、《微型計(jì)算機(jī)接

口-技術(shù)》、《機(jī)械工程測(cè)試原理與技術(shù)》等主干課程知識(shí), 設(shè)計(jì)針對(duì)測(cè)試儀器的

硬件系統(tǒng)。主要內(nèi)容包括: (1)設(shè)計(jì)液壓柱塞泵狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷硬件系統(tǒng). (2)

開(kāi)發(fā)液壓柱塞泵狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷軟件.（3）仿真驗(yàn)證液壓柱塞泵狀態(tài)監(jiān)測(cè)

與故障診斷系統(tǒng)功能。

2.2 重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容

（1）液壓柱塞泵的概念、種類、用途、應(yīng)用領(lǐng)域及軸向柱塞泵的結(jié)構(gòu)。

（2）軸向柱塞泵的工作原理及主要性能指標(biāo)。

（3）軸向柱塞泵容易產(chǎn)生的各種故障及各種故障產(chǎn)生的主要原因。

（4）軸向柱塞泵正常和異常情況下振動(dòng)情況和產(chǎn)生的振動(dòng)信號(hào)的特點(diǎn)。

（5）故障診斷技術(shù)的概念、應(yīng)用、特點(diǎn)、及現(xiàn)階段的發(fā)展情況和未來(lái)的發(fā)展趨

勢(shì)。

（6）傳感器的種類、概念、工作原理和應(yīng)用及重點(diǎn)介紹本次課題中選取的傳感

器。

（7）軸向柱塞泵上傳感器的布控及數(shù)據(jù)的采集和數(shù)據(jù)的分析及數(shù)據(jù)的處理。

（8）labview軟件的功能、用途、使用方法及在本次課題中如何使用。

（9）根據(jù)研究情況編制狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷相關(guān)程序或軟件，并用相關(guān)軟件

labview進(jìn)行仿真。

（10）對(duì)本次課題研究進(jìn)行總的分析總結(jié)，得出研究結(jié)果并作出研究結(jié)論。

2.3 實(shí)現(xiàn)途徑

（1）液壓柱塞泵是液壓系統(tǒng)中的核心元件，在現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)中液壓軸向柱塞泵

的應(yīng)用最為廣泛，國(guó)內(nèi)外對(duì)液壓軸向柱塞泵的研究比較全面，因此選取液壓軸向

柱塞泵作為本次課題的研究對(duì)象。

（2）國(guó)內(nèi)外用于軸向柱塞泵狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷的方法有很多種，基于振動(dòng)信

號(hào)的診斷方法應(yīng)用較廣并且相對(duì)容易，在諸多參數(shù)中．振動(dòng)信號(hào)對(duì)故障反映較快、

受環(huán)境污染噪聲干擾小，且便于拾取和分析。同時(shí)流量也是液壓柱塞泵的一個(gè)重

要特性。因此本文將基于軸向柱塞泵的振動(dòng)信號(hào)和流量特性對(duì)其進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)與

故障診斷的研究。

（3）根據(jù)軸向柱塞泵運(yùn)行狀況選取振動(dòng)加速度、振動(dòng)速度、流量作為監(jiān)測(cè)泵運(yùn)

行狀況的主要信號(hào)，并同時(shí)對(duì)泵的整體振動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)控。

（4）針對(duì)每個(gè)參量選取相應(yīng)傳感器。如速度傳感器，加速度傳感器，振動(dòng)傳感

器等，流量傳感器。

（5）確定傳感器的布控位置，液壓柱塞泵在工作時(shí)殼體振動(dòng)比較明顯，因此主

要布控位置在殼體上。

（6）對(duì)泵的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，通過(guò)傳感器和數(shù)據(jù)采集器等采集并記錄泵運(yùn)行

時(shí)的各種參量的數(shù)據(jù)。

（7）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理：（有離散傅里葉變換DFT方法極其快速算法FFT方

法，相關(guān)儀器有FFT分析儀）

圖1

（8）對(duì)以上數(shù)據(jù)和有些結(jié)果用labview軟件進(jìn)行分析處理，編制軸向柱塞泵的

狀態(tài)監(jiān)測(cè)和故障診斷的相關(guān)軟件，并用labview軟件對(duì)其進(jìn)行仿真驗(yàn)證。

圖2

經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)后，可將液壓軸向柱塞泵正常運(yùn)行情況下的振動(dòng)信號(hào)和有關(guān)參

量數(shù)值分析處理后的數(shù)據(jù)存入計(jì)算機(jī)并作為軸向柱塞泵正常工作時(shí)工作狀態(tài)的

標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)對(duì)某一臺(tái)正在運(yùn)行的液壓軸向柱塞泵進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)和故障診斷時(shí)，可以

運(yùn)用以上有關(guān)步驟采集軸向柱塞泵運(yùn)行時(shí)的振動(dòng)信號(hào)和各個(gè)參量的數(shù)據(jù)，將信號(hào)

和數(shù)據(jù)分析處理后輸入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)可將其與正常工作情況下的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行

對(duì)比，對(duì)比后如果輸入的數(shù)據(jù)信息處在正常工作的數(shù)據(jù)信息范圍內(nèi)或與之差異不

大，則表明正在監(jiān)測(cè)和診斷的液壓柱塞泵工作正常；反之，如果輸入的數(shù)據(jù)信息

與計(jì)算機(jī)中儲(chǔ)存的正常工作時(shí)的數(shù)據(jù)信息差異較大，則表明所監(jiān)測(cè)和診斷的液壓

軸向柱塞泵運(yùn)行不正常，出現(xiàn)了故障，則應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行維修和處理。

圖3

學(xué)生簽名：

年 月 日

4、指導(dǎo)教師意見(jiàn):

教師簽名:

年 月 日

參考文獻(xiàn)：

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[3] 許書(shū)生. 軸向柱塞泵摩擦副特性測(cè)試的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)研究[D]. 浙

江大學(xué) 2011

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Hong tao Hu，a School of Mechanical Engineering, Xi’an Shi you University, Xi’

an, Shaanxi 710065, PR China b School of Computer Science, Xi’an Shi you

University, Xi’an, Shaanxi 710065, PR China Received 10 June 2004; received

in revised form 12 April 2015; accepted 19 July 2015 Available online 15 December

2015

大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告 [篇4]

材料科學(xué)與工程學(xué)院 無(wú)機(jī)非金屬材料專業(yè) 11 級(jí)（2015屆）2班 06學(xué)號(hào) 柴屹 題 目：年產(chǎn)500萬(wàn)O（外墻磚300萬(wàn)O、釉面磚200萬(wàn)O）建

筑陶瓷廠設(shè)計(jì)

本課題來(lái)源及研究現(xiàn)狀：

景德鎮(zhèn)陶瓷始于漢世，五代時(shí)的景德鎮(zhèn)以南方最早燒造白瓷之地和其白瓷的較高成就而奠定了自己的地位，從而打破了青瓷在南方的壟斷局面和形成“南青北白”的格局，對(duì)于宋代青白瓷的制作，對(duì)于元、明、清瓷業(yè)的發(fā)展有著極為重要的作用。瓷器是漢族勞動(dòng)人民的重要發(fā)明之一，是漢族勞動(dòng)人民的智慧和力量的結(jié)晶。

景德鎮(zhèn)陶瓷也經(jīng)歷了從國(guó)有十大瓷廠到民營(yíng)企業(yè)的轉(zhuǎn)變。景德鎮(zhèn)地區(qū)的陶瓷可以說(shuō)已經(jīng)發(fā)展到了另一個(gè)新的階段，陶瓷企業(yè)越來(lái)越多并且規(guī)模也越來(lái)越大，并且形成了“術(shù)業(yè)有專攻”的態(tài)勢(shì)，一些在燒成難度很大工藝如高溫顏色釉、粉彩軋道工藝等也有企業(yè)把它們又重新的發(fā)揚(yáng)光大。比如景德鎮(zhèn)的景德緣陶瓷有限公司就是這樣一家盡心盡力去發(fā)揚(yáng)中國(guó)陶瓷傳統(tǒng)文化的企業(yè)。他們經(jīng)過(guò)努力終于實(shí)現(xiàn)了對(duì)高溫色釉、粉彩軋道等工藝的繼承和發(fā)揚(yáng)。 景德鎮(zhèn)自然資源非常豐富，主要礦產(chǎn)有瓷石、高嶺土、石灰石、大理石等，其中高嶺土更為豐富，然而瓷器所用的最主要材料正是高嶺土，制陶所用的高嶺土最早是來(lái)自景德鎮(zhèn)附近的高嶺村。為陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大的原料支持。

2003年12月5日，國(guó)家科技部批準(zhǔn)以景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院為依托單位，組建國(guó)家日用及建筑陶瓷工程技術(shù)研究中心 ，并于2015年3月獲得優(yōu)秀的評(píng)價(jià)正式通過(guò)國(guó)家科技部驗(yàn)收命名。中心以研究開(kāi)發(fā)日用及建筑陶瓷行業(yè)基礎(chǔ)性、關(guān)鍵共性技術(shù)為重點(diǎn)，通過(guò)自主創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，開(kāi)展先進(jìn)實(shí)用的工程化技術(shù)研究，為行業(yè)提供新材料、新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品和新裝備。通過(guò)以現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)改造傳統(tǒng)的陶瓷產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)陶瓷產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代，為地方打造陶瓷科技城和特色產(chǎn)業(yè)化基地服務(wù)。中心的建立，為我國(guó)傳統(tǒng)陶瓷行業(yè)構(gòu)筑了一個(gè)集工程化技術(shù)研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化與孵化、標(biāo)準(zhǔn)化與檢測(cè)、人才培訓(xùn)與信息交流為一體的完整平臺(tái)。 2004年10月，第一屆景德鎮(zhèn)國(guó)際陶瓷博覽會(huì)舉辦，是中華人民共和國(guó)的景德鎮(zhèn)官方用以展示景德鎮(zhèn)瓷器產(chǎn)品及宣傳景德鎮(zhèn)陶瓷文化而定期舉辦的一種商貿(mào)活動(dòng)。。由國(guó)家商務(wù)部、中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)、江西省人民政府共同主辦。中國(guó)景德鎮(zhèn)高技術(shù)陶瓷國(guó)際論壇由國(guó)家科技部和江西省人民政府共同主辦。參展企業(yè)涵蓋了廣東、山東、河北、湖南、廣西、浙江、福建等國(guó)內(nèi)外各主要產(chǎn)瓷區(qū)和中國(guó)十大名窯代表企業(yè)。境外企業(yè)涵蓋了世界各主要產(chǎn)瓷國(guó)家和港、澳、臺(tái)地區(qū)。展品涵蓋了藝術(shù)陶瓷、日用陶瓷、工業(yè)陶瓷、高新技術(shù)陶瓷、建筑衛(wèi)浴瓷、陶瓷包裝等。瓷博會(huì)期間將舉辦中國(guó)高技術(shù)陶瓷國(guó)際論壇、第二屆景德鎮(zhèn)近現(xiàn)代國(guó)際藝術(shù)陶瓷拍賣(mài)會(huì)；全國(guó)青花玲瓏暨青花日用陶瓷器型與裝飾設(shè)計(jì)大賽；千年窯火傳遞和獨(dú)具民俗特色的瓷業(yè)“三圣”公祭等陶瓷研討、貿(mào)易和文化交流的相關(guān)配套活動(dòng)。為擴(kuò)大瓷博會(huì)貿(mào)易成交，場(chǎng)館內(nèi)設(shè)有專門(mén)的商務(wù)區(qū)，將舉辦廠商和采購(gòu)商面對(duì)面的供需接洽會(huì)、招商引資洽談會(huì)和內(nèi)外貿(mào)易合同簽訂會(huì)。

2015年6月，經(jīng)國(guó)家科技部審查認(rèn)定，同意在景德鎮(zhèn)建立“國(guó)家火炬計(jì)劃景德鎮(zhèn)陶瓷

新材料及制品產(chǎn)業(yè)基地”，這是繼國(guó)家日用及建筑陶瓷工程技術(shù)研究中心和國(guó)際陶瓷博覽會(huì)之后，又一個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)基地落戶該市。

該基地的建立，將為景德鎮(zhèn)市招商引資、高科技陶瓷發(fā)展搭建一個(gè)廣闊的平臺(tái)，國(guó)家科技部也將按照相關(guān)政策，通過(guò)基地這一平臺(tái)，對(duì)景德鎮(zhèn)陶瓷產(chǎn)業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目?jī)A斜。

課題研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法和手段：

課題研究目標(biāo)：

設(shè)計(jì)一個(gè)與江西景德鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的陶瓷廠，為當(dāng)?shù)卦黾咏?jīng)濟(jì)效益，提供大量就業(yè)崗位，提高當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的就業(yè)率，設(shè)計(jì)合理的工藝流程，選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)備，進(jìn)行合理的配置，建造合適的廠房結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)整體建設(shè)水平和基地整體品牌的升級(jí)，并為以后的自主研發(fā)做準(zhǔn)備。

課題研究?jī)?nèi)容：

對(duì)廠址的選擇確定，對(duì)廠房總平面布置的設(shè)計(jì)，對(duì)陶瓷廠設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)工藝布置和設(shè)計(jì)，物料平衡計(jì)算及設(shè)備選型計(jì)算，對(duì)原材料、水、電、燃料、銷售等方面的設(shè)計(jì)，對(duì)原材料、產(chǎn)品的運(yùn)輸方式及線路的設(shè)計(jì)，對(duì)檢修、環(huán)保及其他方面的設(shè)計(jì)。

課題研究方法：

根據(jù)景德鎮(zhèn)當(dāng)?shù)卣恼?、地理?yōu)勢(shì)及資源優(yōu)勢(shì)，生產(chǎn)需要量大的地磚和拋光磚。根據(jù)當(dāng)?shù)氐男枨罅?、生產(chǎn)條件結(jié)合自生企業(yè)條件，決定產(chǎn)品產(chǎn)量為500萬(wàn)O，其中外墻磚300萬(wàn)O、釉面磚200萬(wàn)O。

課題研究手段：

1.查閱相關(guān)資料；2.設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告；3.編寫(xiě)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)；4.繪制布置圖

設(shè)計(jì)（論文）提綱及進(jìn)度安排：

主要參考文獻(xiàn)和書(shū)目：

[1]吳曉東.陶瓷廠工藝設(shè)計(jì)概論.武漢：武漢理工大學(xué)出版社，2012.7（重?。?/p>

指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)：

指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日

注：本表可自主延伸

第二篇：

課題目的：

近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，游戲產(chǎn)品和服務(wù)供給的各個(gè)環(huán)節(jié)逐步完善，產(chǎn)業(yè)鏈初步成形。網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生的機(jī)理是源于對(duì)高級(jí)化交互式數(shù)字娛樂(lè)的社會(huì)需求。需求拉動(dòng)供給，并且為供給鏈各環(huán)節(jié)提供價(jià)值分享。網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)之間有著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)聯(lián)、相互依賴關(guān)系，上、下游之間存在擴(kuò)張和整合的可能性。網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)模式的核心是運(yùn)營(yíng)模式，以及由此衍生發(fā)展收入模式、產(chǎn)品模式、技術(shù)進(jìn)步模式、利益分配模式等。隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展，一種新的信息業(yè)趨勢(shì)也隨之未來(lái)。本文首先介紹了網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)的產(chǎn)業(yè)模式, 然后論述其代表的信息業(yè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商和內(nèi)容提供商( ICP) 的緊密合作的新趨勢(shì), 最后對(duì)如何實(shí)現(xiàn)更好的合作提出建議。

課題意義：

游戲產(chǎn)業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)中的重要領(lǐng)域。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為備受各方關(guān)注的新興行業(yè)。據(jù)英國(guó)市調(diào)公司Juniper Research的最新一份調(diào)查報(bào)告指出，預(yù)計(jì)2011年全球游戲市場(chǎng)的整體產(chǎn)值會(huì)到達(dá)350億美金，而游戲產(chǎn)業(yè)也會(huì)成為全球最大的娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)，重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電影、音樂(lè)等產(chǎn)業(yè)。隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)的普及，中國(guó)的網(wǎng)民的快速增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)游戲在我國(guó)已經(jīng)逐步興起，并成為一個(gè)高利潤(rùn)、快速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)新興的游戲產(chǎn)業(yè)，作為網(wǎng)絡(luò)歷史上最成功的盈利模式之一，網(wǎng)絡(luò)游戲已帶動(dòng)信息業(yè)的新趨勢(shì)的形成，日益顯示出巨大的市場(chǎng)潛力。分析中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀,以及相關(guān)信息業(yè)的新趨勢(shì),對(duì)于促進(jìn)中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?；仡櫤涂偨Y(jié)近五年來(lái)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)研究的現(xiàn)狀,分析存在的問(wèn)題和未來(lái)研究的趨勢(shì),有著十分重要的理論意義。

主要任務(wù)：

1. 收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲的相關(guān)資料

2. 了解網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)，以及游戲產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的問(wèn)題 3. 分析我國(guó)成功的游戲產(chǎn)業(yè)的成功因素有哪些 4. 依據(jù)這些因素，提出如何邁向信息業(yè)的新趨勢(shì) 5. 新趨勢(shì)發(fā)展對(duì)策的思考

面臨問(wèn)題： 1. 對(duì)論文的題目?jī)?nèi)涵了解不夠深刻，很難找到論文的核心所在

2. 收集資料的范圍太窄，不能全面的對(duì)校園文化進(jìn)行深入的了解

3. 思路進(jìn)入了誤區(qū)，不能很好的打開(kāi)思路

4. 對(duì)論文的結(jié)構(gòu)框架不能很好的駕馭

5. 知識(shí)面不夠廣泛，使信息來(lái)源很有限

解決方法： 1. 找相關(guān)的書(shū)籍對(duì)題目的意義進(jìn)行研究，通過(guò)分析和研究找到論文的核心所在

2. 利用空閑的時(shí)間在圖書(shū)館多看看相關(guān)方面的書(shū)籍和學(xué)術(shù)論文，增強(qiáng)自己的理論知識(shí)

3. 拜訪在這些方面經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行了解，使自己的思路能得到進(jìn)一步的升華

4. 聯(lián)系老師，聽(tīng)取老師的建議使自己對(duì)論文的結(jié)構(gòu)和框架能夠很好的 把握

5. 利用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料的收集，來(lái)獲取信息資源

論 文 大 綱

【摘 要】

伴隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的日益普及,網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)概念走進(jìn)了我們的日常生活。目前,在世界范圍內(nèi),網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)已經(jīng)與影視、音樂(lè)并肩,成為了全球最重要的文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)之一。網(wǎng)絡(luò)游戲的是是非非曾經(jīng)引起廣泛爭(zhēng)議,但是它卻表現(xiàn)出了旺盛的生命力,從無(wú)到有,從小到大,網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)的生命力越來(lái)越迅猛,網(wǎng)絡(luò)游戲崛起的效應(yīng)不僅僅是給游戲商帶來(lái)了可觀利潤(rùn), 更重要的是帶動(dòng)了眾多相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r總體較好，但也存在一些問(wèn)題，同時(shí)也帶來(lái)了信息業(yè)新的發(fā)展趨勢(shì)。本文從我國(guó)某些游戲公司入手，進(jìn)一步分析網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ谛畔I(yè)的影響及意義。;而后從中分析網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商與因特網(wǎng)內(nèi)容提供商( ICP, Internet Conternt Provider )產(chǎn)業(yè)間密切合作的新趨勢(shì)。

關(guān)鍵字：網(wǎng)絡(luò)游戲，信息業(yè)，產(chǎn)業(yè)模式

正文大綱：

1 緒論

1.1 網(wǎng)絡(luò)游戲的定義

1.2 網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生機(jī)理

1.3 網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)鏈分析

1.4 網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)模式分析

1.4.1 自有產(chǎn)權(quán)企業(yè)的組織模式

1.4.2 代理運(yùn)營(yíng)模式

1.4.3 綜合門(mén)戶模式

1.4.4 電信運(yùn)營(yíng)模式

2 網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)

1.1 成功的產(chǎn)業(yè)模式

2.2 聯(lián)眾網(wǎng)易模式

2.3 對(duì)于天府熱線模式

3 國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)現(xiàn)狀及問(wèn)題

3.1 網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容問(wèn)題

3.2 網(wǎng)絡(luò)游戲版權(quán)問(wèn)題

3.3 經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所問(wèn)題

3.4 網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng)

3.5 網(wǎng)絡(luò)游戲與國(guó)人文化價(jià)值觀的沖突

4 信息業(yè)的新趨勢(shì)

4.1 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商與內(nèi)容提供商緊密合作

4.1 信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)革命也帶來(lái)新的經(jīng)濟(jì)模式

4.2 產(chǎn)品、技術(shù)和渠道上的互補(bǔ)

4.3 實(shí)現(xiàn)兩者的合作是雙方合理的選擇

4.4 共贏是能夠長(zhǎng)期穩(wěn)定合作的保證

5 對(duì)進(jìn)一步完善合作的建議

5.1 建立彼此認(rèn)可而又切實(shí)可行的分利機(jī)制

5.2 不斷提升與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商合作的內(nèi)容和層次

5.3 不能忽視與硬件設(shè)備商的合作

6 結(jié) 論

致 謝

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室.中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告,2002

[2] 黃锫堅(jiān)，張?jiān)迄i.網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)全景縱橫.經(jīng)濟(jì)觀察報(bào),2003

[3] 吳斌,中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

[4] 鮑文斌, 魏誠(chéng).中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)年鑒 2002 網(wǎng)絡(luò)游戲[ EB OL] . 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心網(wǎng)站.

[5]Shapiro Varian.信息規(guī)則[ M] . 北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社, 2000. [4] 奧茲謝伊.網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)[ M] . 上海:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社, 2002.

[6] 中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)游戲研究報(bào)告[ EB OL] .中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室, 2002- 04.

[7] 中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)報(bào)告[ EB OL] .國(guó)際數(shù)據(jù)公司 IDC, 2002- 12.

[8] Economides, Nicho las. The economics of netw orks. InternationalJour nal of Industr ial Org anization, 16( 4) : 673- 699,

第三篇：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

論文摘要：

隨著英語(yǔ)課的逐步推廣，隨著新課程的推進(jìn)，作為英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施者，英語(yǔ)教師應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)素質(zhì)的提高。那么，在新形式下該如何提高英語(yǔ)教師的創(chuàng)造素質(zhì)呢?我們需要從創(chuàng)新教育理念的樹(shù)立、知識(shí)通識(shí)性的具備、教師教學(xué)思維的詩(shī)意化以及做研究型教師四個(gè)方面入手。

世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，更是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。在這些競(jìng)爭(zhēng)中，人是最活躍也是最關(guān)鍵的因素。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的主陣地，開(kāi)展創(chuàng)造教育、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才已成為新形勢(shì)下教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。而創(chuàng)造教育的實(shí)施、創(chuàng)造教育體系的建立最直接的要素是建立一支創(chuàng)造型的教師隊(duì)伍。那么，新形式下，如何塑造自己的創(chuàng)造素質(zhì)，做一名創(chuàng)造型的教師呢?

樹(shù)立創(chuàng)新的教育理念

教育觀念是教育者從理性上認(rèn)識(shí)教育的切入口，我們說(shuō)，創(chuàng)造教育的實(shí)施依賴于教師，但并非所有的教師都能勝任這項(xiàng)教育，必須是具有創(chuàng)造意識(shí)、能夠進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新的教師方可。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)創(chuàng)造教育的目標(biāo)必然要依賴教師的創(chuàng)造性素質(zhì)和教育創(chuàng)新的實(shí)施，教育教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)已成為塑造具有現(xiàn)代教師風(fēng)采的核心要素。

創(chuàng)新的教學(xué)觀

傳統(tǒng)的教育觀以知識(shí)傳授作為教學(xué)的主要目的，以培養(yǎng)能熟練掌握已有知識(shí)的人才作為教育的主要目的，而創(chuàng)新的教育觀則針對(duì)傳統(tǒng)教育觀實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變。

第一，將知識(shí)傳授為主的教育目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲩L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展能力為主的教育目的使學(xué)生通過(guò)以教材為基礎(chǔ)而展開(kāi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得認(rèn)識(shí)和理解，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，在知識(shí)的應(yīng)用中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

第二，將以教師為中心的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的教學(xué)方法。創(chuàng)造性的教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與，使教學(xué)成為在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生對(duì)知識(shí)主動(dòng)探索的過(guò)程。

第三，將嚴(yán)格遵守常規(guī)的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)活潑、主動(dòng)探索的課堂氛圍。對(duì)于活潑好動(dòng)的學(xué)生，要是過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)課堂紀(jì)律的遵守，便容易束縛學(xué)生的天性，使學(xué)生喪失了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和激情。所以英語(yǔ)尤其強(qiáng)調(diào)課堂氛圍的輕松與活躍，因?yàn)橹挥性谶@樣的氛圍中，學(xué)生的心理得到放松，思維處于積極狀態(tài)，創(chuàng)造潛能才能達(dá)到最大限度的發(fā)揮。

建立新型的師生關(guān)系

具有知識(shí)的通識(shí)性

創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)創(chuàng)新都離不開(kāi)知識(shí)作為載體。以往，人們常常將博古通今，學(xué)富五車(chē)等形容學(xué)者或教師等擁有的知識(shí)量，教師往往成了知識(shí)的化身。然而在以信息化為特征的今天，人們擁有知識(shí)的途徑是多種多樣的。因而可以這樣認(rèn)為，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，缺乏的并非主要是知識(shí)，而是形成知識(shí)的知識(shí)能力，即知識(shí)的創(chuàng)新能力。那么，這種知識(shí)的知識(shí)怎樣獲得、如何形成呢?

首先，作為教師，要具有廣博的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)和合理的知識(shí)邏輯結(jié)構(gòu)。所謂學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)是指教師掌握的知識(shí)面不能局限于自己的專業(yè)之中，在知識(shí)分類越來(lái)越細(xì)的今天，如果教師只重視專業(yè)知識(shí)，將自己陷于狹窄的專業(yè)領(lǐng)域，思維很難有開(kāi)闊性、發(fā)散性。如果一名教師，要教學(xué)red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色單詞，他該采用什么方法?僅僅是照本宣科，將單詞悉數(shù)教給學(xué)生，還是巧妙運(yùn)用學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，滲透美術(shù)教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生做三原色的加法實(shí)驗(yàn)(whatsredandblue/redandyellow/blueandyellow?)，尋找實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而引出purple，orange，green三個(gè)單詞。從這兒可以看出，知識(shí)的廣博性是形成創(chuàng)造思維、創(chuàng)造性教學(xué)的廣闊原野。

其次，在教師獲得的知識(shí)中，還要形成知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)靈魂知識(shí)的融會(huì)貫通，即通識(shí)性。通識(shí)的要義在于強(qiáng)調(diào)識(shí)與通，即見(jiàn)識(shí)與智慧的通性，強(qiáng)調(diào)智慧及其對(duì)人類文化的統(tǒng)攝。在施教過(guò)程中，通識(shí)不能理解為單一的知識(shí)教學(xué)，它的核心問(wèn)題，是要解決文化在人格中的整合，這種文化精神是具有創(chuàng)造精神的教師應(yīng)具有的內(nèi)在素質(zhì)。

追求思維境界的詩(shī)意化

所謂思維境界的詩(shī)意化，是指審美性和情感性為主要特征的一種心理氛圍。創(chuàng)造是一種美。美與創(chuàng)造從來(lái)都是密不可分的。人的創(chuàng)造活動(dòng)與終身的創(chuàng)造激情和創(chuàng)造沖動(dòng)是分不開(kāi)的，教師要善于營(yíng)造一種創(chuàng)造思維的心理氛圍，只有這樣，才能感染學(xué)生、影響學(xué)生。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的英語(yǔ)氛圍，無(wú)疑會(huì)激發(fā)學(xué)生在課堂里運(yùn)用自己的情感開(kāi)展多種活動(dòng)，從而極大的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情和創(chuàng)造動(dòng)機(jī)。

做一名研究型的教師

一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：成功的教師就是：經(jīng)驗(yàn)+反思。每個(gè)教師都有這樣的體驗(yàn)，一堂課能激發(fā)學(xué)生的思維能力，并使學(xué)生學(xué)有所得，會(huì)感到莫大的快慰;反之，一堂不成功的課也會(huì)使有反思意識(shí)的教師作總結(jié)分析，尋找原因和對(duì)策。而經(jīng)常性、有針對(duì)性的反思就是我們通常說(shuō)的教育研究。通過(guò)教育研究可以對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐做出總結(jié)、概括并上升到理論的高度，評(píng)價(jià)自己教育教學(xué)活動(dòng)的得失，提出新的想法，發(fā)展和創(chuàng)造豐富的教育教學(xué)觀點(diǎn)?？傊?，隨著創(chuàng)造教育實(shí)踐的不斷深入，作為英語(yǔ)教師，必須樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，提高知識(shí)的通識(shí)性，注重思維的情感性和審美性，勤于動(dòng)筆，勤于反思，積極投入教育實(shí)踐，做一名新形勢(shì)下的創(chuàng)造型教師，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才盡自己的一份力量!

參考文獻(xiàn)：

[1]《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》北京師范大學(xué)出版社,20xx年.

[2]《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》華東師范大學(xué)主辦20xx

第四篇：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

一、選題意義和背景

計(jì)算機(jī)的普及和經(jīng)濟(jì)的日益全球化，簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中顯得有點(diǎn)遜色了，所以正確運(yùn)用ERP全方位的控制企業(yè)，使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運(yùn)用起來(lái)是很有必要的。目前在我國(guó)大部分企業(yè)對(duì)ERP并不陌生，并且有很多企業(yè)在運(yùn)用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問(wèn)題是可以避免和解決的，只有正確認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題并去解決它，才會(huì)收到實(shí)施ERP真正的效果。由于去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，對(duì)我國(guó)的中小企業(yè)沖擊很大，由此我想到我國(guó)中小企業(yè)必須要改變思路，摒棄舊的思想，大膽的改革創(chuàng)新，正確合理的運(yùn)用ERP，找到自己企業(yè)適合的ERP。

ERP作為一種先進(jìn)的管理信息系統(tǒng)，是中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化，提高管理信息能力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器，雖然在實(shí)施過(guò)程中會(huì)有很多問(wèn)題，但是企業(yè)人員共同的努力，肯定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出適合我們自己的ERP。我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP的成功率會(huì)越來(lái)越高，必將帶來(lái)中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過(guò)寫(xiě)這篇文章，讓我自己對(duì)ERP也有了更深刻的了解，希望通過(guò)這篇文章能對(duì)我國(guó)的中小企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)一些幫助，同時(shí)我相信我國(guó)的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機(jī)中更好的把握和運(yùn)用ERP，讓我國(guó)的企業(yè)在浴火中重生，在未來(lái)能更好的發(fā)展。

二、參考文獻(xiàn)資料

周玉請(qǐng)。ERP理論方法與實(shí)踐[M].工作總結(jié)北京電子工業(yè)出版社，20xx年第一版。

三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)

本文準(zhǔn)備從我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP必要性入手分析我國(guó)企業(yè)與ERP的關(guān)系，從而引出當(dāng)前我國(guó)中小企業(yè)在實(shí)施ERP存在的一些大眾問(wèn)題，根據(jù)這些問(wèn)題提出解決思路，建議如何正確實(shí)施ERP。

希望能通過(guò)寫(xiě)這篇文章能夠讓自己對(duì)ERP有更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也希望能給我國(guó)中小企業(yè)的信息管理方面帶來(lái)一些幫助。

四、論文大綱

1.ERP的概述

（1）ERP的概念

（2）我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP的必要性

2.我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP存在的問(wèn)題

3.解決思路

（1）總體思路

（2）如何正確實(shí)施ERP

五、研究方法

初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實(shí)證和規(guī)范分析對(duì)文章進(jìn)行構(gòu)思，在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎(chǔ)上展開(kāi)論述。

六、總體安排與進(jìn)度

本論文將利用14周的時(shí)間完成。具體安排如下：

1.第一周、第二周確定論文題目，并完成開(kāi)題報(bào)告，與老師進(jìn)行交流。

2.第三周―第七周根據(jù)題目和開(kāi)題報(bào)告搜集相關(guān)資料。

3.熱門(mén)思想?yún)R報(bào)第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，進(jìn)行修改。

4.第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行完善。

5.第十周三稿完成，交于老師批閱并定稿。

6.第十一、十二周在老師的組織下進(jìn)行模擬答辯，找出問(wèn)題并解決問(wèn)題。

7.第十三、十四周準(zhǔn)備并完成正式答辯。

第五篇：畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

一．簡(jiǎn)述

設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)是一門(mén)新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計(jì)的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計(jì)的展開(kāi)。在設(shè)計(jì)需要科學(xué)計(jì)劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)界共識(shí)的情況下，我國(guó)業(yè)界內(nèi)部對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的認(rèn)識(shí)與研究，還沒(méi)有跟上設(shè)計(jì)發(fā)展需要的步伐。針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀，本書(shū)將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。以期為設(shè)計(jì)類學(xué)生深入理解設(shè)計(jì)，更好地掌握設(shè)計(jì)的方法提供必要的指導(dǎo)。

二．學(xué)術(shù)價(jià)值分析

1.選題依據(jù)

計(jì)劃在今天已逐漸成為一門(mén)顯學(xué)，大至國(guó)家事務(wù)，小至個(gè)人日常生活，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)計(jì)劃，各類大大小小的成功項(xiàng)目，很大程度上都自覺(jué)或不自覺(jué)地導(dǎo)入，實(shí)施了相應(yīng)的計(jì)劃活動(dòng)。計(jì)劃學(xué)的興起是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代資源整合化的大勢(shì)所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計(jì)，如何保證優(yōu)良的設(shè)計(jì)，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實(shí)的設(shè)計(jì)依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計(jì)”相異而相成的工作，就是設(shè)計(jì)計(jì)劃的內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)劃，存在著一個(gè)方法論的問(wèn)題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計(jì)計(jì)劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計(jì)專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計(jì)提供行之有效的方法上的支持。

在設(shè)計(jì)先進(jìn)國(guó)家，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計(jì)方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測(cè)法，科學(xué)類比法，系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)法，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)法，邏輯設(shè)計(jì)法，信號(hào)分析法，相似設(shè)計(jì)法，模擬設(shè)計(jì)法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計(jì)法，可靠性設(shè)計(jì)法，動(dòng)態(tài)分析設(shè)計(jì)法，模糊設(shè)計(jì)法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計(jì)方向，而設(shè)計(jì)計(jì)劃面臨不同設(shè)計(jì)專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問(wèn)題的計(jì)劃方法。這就需要我們針對(duì)計(jì)劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法來(lái)。

2.創(chuàng)新性及難度

本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計(jì)方法研究的成果,試圖尋找一套對(duì)于我國(guó)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，明確可行的跨專業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃的方法體系。

本文致力于從簡(jiǎn)明實(shí)效的角度，為設(shè)計(jì)計(jì)劃人員提供易于操控，而且便于和各個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對(duì)專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃環(huán)節(jié)有用，對(duì)個(gè)體設(shè)計(jì)人員的的設(shè)計(jì)工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，從國(guó)內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計(jì)劃方法來(lái)。雖然國(guó)外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計(jì)劃方法，需要我們對(duì)所有已知方法深入地認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)明了我們?cè)O(shè)計(jì)各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對(duì)計(jì)劃的理論性分析與研究中，需要樹(shù)立對(duì)計(jì)劃的正確理解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)而廓清設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念。接著將在設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論層面的研究上，對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國(guó)內(nèi)現(xiàn)在并沒(méi)有對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書(shū)內(nèi)容基本上屬此方面問(wèn)題的首次討論，面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上，國(guó)內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報(bào)系統(tǒng)的不完善和出于對(duì)技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書(shū)店，圖書(shū)館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個(gè)涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分，探索總結(jié)。而從一個(gè)學(xué)科到另一個(gè)學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn)，這也對(duì)作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識(shí)積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

3.研究方案的可行性和合理性

由于國(guó)際設(shè)計(jì)交流間的局限和我國(guó)設(shè)計(jì)界的特殊情況，尤其是國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育上的某種封閉性和滯后性，我國(guó)業(yè)界對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃方法的認(rèn)知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實(shí)踐中簡(jiǎn)明且易于操作的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作，也僅限于對(duì)西方某些設(shè)計(jì)方法與程序的簡(jiǎn)單的介紹，沒(méi)有很專業(yè)地從計(jì)劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述，而市場(chǎng)上連篇累牘的相關(guān)書(shū)籍主要是從市場(chǎng)營(yíng)銷和工商管理方面著手，對(duì)設(shè)計(jì)類諸專業(yè)的設(shè)計(jì)計(jì)劃，并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書(shū)的出現(xiàn)將對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)劃這一門(mén)新興學(xué)科，起到填補(bǔ)教學(xué)用書(shū)空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書(shū)的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行?，在分院近幾年?lái)的設(shè)計(jì)策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性，經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個(gè)跨專業(yè)的研究項(xiàng)目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。

4．預(yù)期成果

本書(shū)預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬(wàn)字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設(shè)計(jì)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，更重要是推出設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認(rèn)識(shí)論，方法論，創(chuàng)造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動(dòng)案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的，具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書(shū)籍。現(xiàn)在本書(shū)工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我將就所收資料進(jìn)行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。